PAPER-III FOLK LITERATURE

Transcription

1 Signature and Name of Invigilator 1. (Signature) (Name) 2. (Signature) (Name) 71 J 1 3 Time : 2 1 / 2 hours] Number of Pages in this Booklet : 24 Number of Questions in this Booklet : 75 Ö üßõööù ÖμÖÖë Ûêú»Ö Ö ìü Ö 1. ÖÆü»Öê Öéšü Ûêú ú Ö ü ÖμÖŸÖ Ã ÖÖ Ö Ö ü Ö ÖÖ üöê»ö Ö ²Ö ü»ö ÜÖ 2. ÃÖ ÖÏ Ö- Ö Ö Öë Ö ÖÆü Ö ü ²ÖÆãü ¾ÖÛú» ÖßμÖ ÖÏ Ö Æïü 3. Ö üßõöö ÖÏÖ ü ³Ö ÆüÖê Öê Ö ü, ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ö ÖÛúÖê êü üß ÖÖμÖêÝÖß ÖÆü»Öê ÖÖÑ Ö Ö Ö ü Ö ÖÛúÖê ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö Öê ŸÖ ÖÖ ˆÃÖÛúß Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÖÖÑ Ö Ûêú»Ö üμöê ÖÖμÖëÝÖê, ÖÃÖÛúß ÖÖÑ Ö Ö ÖÛúÖê ¾Ö μö Ûú ü Öß Æîü : (i) ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö Öê Ûêú»Ö Öã ßÖÛúÖ Ö ü»öýöß ÛúÖÝÖ Ö Ûúß ÃÖᯙ / ÖÖê»Ö Öß Ö ²ÖîÝÖ ÛúÖê ±úö Ìü»Öë ÜÖã»Öß Æãü Ô μöö ²Ö ÖÖ Ã üßûú ü-ãöß»ö / (i) To have access to the Question Booklet, tear off the paper seal / polythene bag on the booklet. Do not ²Ö ÖÖ ÖÖê»Ö Öß Ö ²ÖîÝÖ Ûúß Öã ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ö Ûú ëü accept a booklet without sticker-seal / without (ii) Ûú¾Ö ü Öéšü Ö ü û Öê Ö ìü ÖÖ ÖãÃÖÖ ü ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ûêú Öéšü ŸÖ ÖÖ polythene bag and do not accept an open booklet. ÖÏ ÖÖë Ûúß ÃÖÓÜμÖÖ ÛúÖê ûß ŸÖ üæü ÖîÛú Ûú ü»öë Ûú μöê Öæ êü Æïü üöêâö ÖæÞÖÔ Öã ßÖÛúÖ Ö Ö Öë Öéšü/ ÖÏ Ö Ûú Ö ÆüÖë μöö ãü²öö üö Ö ÝÖμÖê ÆüÖë μöö ÃÖß üμö»ö Öë Ö ÆüÖë ÖÖÔŸÖË ÛúÃÖß ³Öß ÖÏÛúÖ ü Ûúß Öã ü ÖæÞÖÔ Öã ßÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ ü Ö Ûú ëü ŸÖ ÖÖ ˆÃÖß ÃÖ ÖμÖ ˆÃÖê»ÖÖî üöûú ü ˆÃÖÛêú à ÖÖ Ö Ö ü æüãö üß ÃÖÆüß ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ»Öê»Öë ÃÖÛêú»Ö Ö ÖÛúÖê ÖÖÑ Ö Ö Ö ü üμöê ÖÖμÖëÝÖê ˆÃÖÛêú ²ÖÖ ü Ö ŸÖÖê Ö ÖÛúß ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ ¾ÖÖ ÖÃÖ»Öß ÖÖμÖêÝÖß Öî ü Ö Æüß Ö ÖÛúÖê ŸÖ üœÿö ÃÖ ÖμÖ üμöö ÖÖμÖêÝÖÖ (iii) ÃÖ ÖÖÑ Ö Ûêú ²ÖÖ ü OMR Ö ÖÛú Ûúß ÛÎú Ö ÃÖÓÜμÖÖ ÃÖ ÖÏ Ö- Öã ßÖÛúÖ Ö ü Ó ÛúŸÖ Ûú ü ëü 4. ÖÏŸμÖêÛú ÖÏ Ö Ûêú»Ö ÖÖ ü ˆ Ö ü ¾ÖÛú» Ö (A),, ŸÖ ÖÖ (D) üμöê ÝÖμÖê Æïü Ö ÖÛúÖê ÃÖÆüß ˆ Ö ü Ûêú ¾Öé Ö ÛúÖê Öê Ö ÃÖê ³Ö üûú ü ÛúÖ»ÖÖ Ûú ü ÖÖ Æîü ÖîÃÖÖ Ûú Öß Öê üüööμöö ÝÖμÖÖ Æîü Instructions for the Candidates 1. Write your roll number in the space provided on the top of this page. 2. This paper consists of seventy five multiple-choice type of questions. 3. At the commencement of examination, the question booklet will be given to you. In the first 5 minutes, you are requested to open the booklet and compulsorily examine it as below : (ii) Tally the number of pages and number of questions in the booklet with the information printed on the cover page. Faulty booklets due to pages/questions missing or duplicate or not in serial order or any other discrepancy should be got replaced immediately by a correct booklet from the invigilator within the period of 5 minutes. Afterwards, neither the Question Booklet will be replaced nor any extra time will be given. (iii) After this verification is over, the OMR Sheet Number should be entered on this Test Booklet. 4. Each item has four alternative responses marked (A),, and (D). You have to darken the circle as indicated below on the correct response against each item. Example : where is the correct response. 5. Your responses to the items are to be indicated in the OMR Sheet given inside the Booklet only. If you mark at any place other than in the circle in the OMR Sheet, it will not be evaluated. 6. Read instructions given inside carefully. 7. Rough Work is to be done in the end of this booklet. 8. If you write your Name, Roll Number, Phone Number or put any mark on any part of the OMR Sheet, except for the space allotted for the relevant entries, which may disclose your identity, or use abusive language or employ any other unfair means, you will render yourself liable to disqualification. 9. You have to return the original OMR Sheet to the invigilators at the end of the examination compulsorily and must not carry it with you outside the Examination Hall. You are however, allowed to carry duplicate copy of OMR Sheet on conclusion of examination. 10. Use only Blue/Black Ball point pen. 11. Use of any calculator or log table etc., is prohibited. 12. There is no negative marks for incorrect answers. PAPER-III FOLK LITERATURE OMR Sheet No. :... (To be filled by the Candidate) Roll No. (In figures as per admission card) Roll No. (In words) [Maximum Marks : 150 ˆ üöæü üþö : Ö²Ö Ûú ÃÖÆüß ˆ Ö ü Æîü 5. ÖÏ ÖÖë Ûêú ˆ Ö ü Ûêú¾Ö»Ö ÖÏ Ö Öã ßÖÛúÖ Ûêú ü ü üμöê ÝÖμÖê OMR Ö ÖÛú Ö ü Æüß Ó ÛúŸÖ Ûú ü Öê Æïü μö ü Ö Ö OMR Ö ÖÛú Ö ü üμöê ÝÖμÖê ¾Öé Ö Ûêú»ÖÖ¾ÖÖ ÛúÃÖß μö à ÖÖ Ö Ö ü ˆ Ö ü ÖÅ ÖÖÓ ÛúŸÖ Ûú üÿöê Æïü, ŸÖÖê ˆÃÖÛúÖ Öæ»μÖÖÓÛú Ö ÖÆüà ÆüÖêÝÖÖ 6. ü ü üμöê ÝÖμÖê Ö ìü ÖÖë ÛúÖê μöö Ö Öæ¾ÖÔÛú ÖœÌëü 7. Ûú ÖÖ ÛúÖ Ö (Rough Work) ÃÖ Öã ßÖÛúÖ Ûêú ŸÖ Ö Öéšü Ö ü Ûú ëü 8. μö ü Ö Ö OMR Ö ÖÛú Ö ü ÖμÖŸÖ Ã ÖÖ Ö Ûêú»ÖÖ¾ÖÖ Ö ÖÖ ÖÖ Ö, üöê»ö Ö ²Ö ü, ±úöê Ö Ö ²Ö ü μöö ÛúÖê Ô ³Öß êãöö ÖÅ Ö ÖÃÖÃÖê Ö ÖÛúß ÖÆü ÖÖ Ö ÆüÖê ÃÖÛêú, Ó ÛúŸÖ Ûú üÿöê Æïü Ö¾ÖÖ ³Ö ü ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ÖÏμÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü, μöö ÛúÖê Ô μö Öã ÖŸÖ ÃÖÖ Ö Ö ÛúÖ ÖÏμÖÖêÝÖ Ûú üÿöê Æïü, ŸÖÖê Ö üßõöö Ûêú»ÖμÖê μööêýμö ÖÖê ÂÖŸÖ ÛúμÖê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü 9. Ö ÖÛúÖê Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ ÆüÖê Öê Ö ü Öæ»Ö OMR Ö ÖÛú Ö üßõöûú ÖÆüÖê üμö ÛúÖê»ÖÖî üö ÖÖ Ö¾Ö μöûú Æîü Öî ü Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ Ûêú ²ÖÖ ü ˆÃÖê Ö Öê ÃÖÖ Ö Ö üßõöö ³Ö¾Ö Ö ÃÖê ²ÖÖÆü ü Ö»ÖêÛú ü ÖÖμÖë ÆüÖ»ÖÖÓ Ûú Ö Ö Ö üßõöö ÃÖ ÖÖ ŸÖ Ö ü OMR Ö ÖÛú Ûúß ãü»ößûêú ü ÖÏ ŸÖ Ö Öê ÃÖÖ Ö»Öê ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü 10. Ûêú¾Ö»Ö Öß»Öê/ÛúÖ»Öê ²ÖÖ»Ö ¾ÖÖ Õ ü Öê Ö ÛúÖ Æüß ÃŸÖê ÖÖ»Ö Ûú ëü 11. ÛúÃÖß ³Öß ÖÏÛúÖ ü ÛúÖ ÃÖÓÝÖÞÖÛú (Ûîú»ÖÛãú»Öê ü ü) μöö»ööýö êü²ö»ö Ö ü ÛúÖ ÖÏμÖÖêÝÖ ¾ÖÙ ÖŸÖ Æîü 12. ÝÖ»ÖŸÖ ˆ Ö üöë Ûêú»Ö ÛúÖê Ô ÓÛú ÛúÖ êü ÖÆüà ÖÖ ÑÝÖê J P.T.O.

2 1. Ben Amos contributed towards (A) Texture, Text and Context The definition of Folklore in Context Folklore in Cultural Contexts (D) Four Functions of Folklore FOLK LITERATURE PAPER III Note : This paper contains seventy five (75) objective type questions of two (2) marks each. All questions are compulsory. 7. ISFNR Interim Congress in 2011 was hosted by (A) Mizoram University Assam University North East Hill University (D) Manipur University 2. Collective Unconscious was advocated by (A) Sigmund Freud Eric Fromm Carl Jung (D) Pavlov 3. The concept of ritual process is associated with (A) Victor Turner Richard Bauman Milton Singer (D) Stuart Blackburn 8. E. Thurston authored (A) Identity and Genesis of Caste System in India Caste and Tribes of South India Indian Caste System : Essence and Reality (D) Caste and Race in India 9. The concept of Binary Oppositions is associated with (A) J. Derrida Henrie Glassie Saussure (D) Levi-Strauss 4. Von Sydow put forth the concept of (A) Ethnography Archetypes Metafolklore (D) Oicotype 5. The materials handed on traditionally may be physical objects, ideas or words is commented by (A) Richard A. Waterman William R. Bascom Archer Taylor (D) Mac Edward Leach 6. Cinderella : A casebook is edited by (A) Alan Dundes A.K. Ramanujan Margaret A. Mills (D) Anna Birgitta Rooth 10. Richard Schechner is associated with (A) Historical Geographical Studies Myth-ritual Theory Theatre Studies (D) Folknarrative Research 11. The concept of public sphere is propounded by (A) Jurgen Habermas Joel Ritzer David Harve (D) Marshall Mcluhan 12. The anthropological study of folklore deals with certain common problems. Identify them from the following : (A) The social context of folklore The relations of folklore to culture The functions of folklore (D) All the above Paper-III 2 J-71-13

3 ÖÖê ü : ÃÖ ÖÏ Ö Ö Ö Öë Ö ÖÆü Ö üü (75) ²ÖÆãü- ¾ÖÛú» ÖßµÖ ÖÏ Ö Æïü ÖÏŸµÖêÛú ÖÏ Ö Ûêú üöê (2) ÓÛú Æïü ÃÖ³Öß ÖÏ Ö Ö¾ÖÖµÖÔ Æïü 1. ²Öê Ö ÖÖêÃÖ ÛúÖ ÖÏ êüµö ÛúÃÖ õöê Ö Öë Æîü? 7. ÃÖ ÖË 2011 Öë ISFNR ÓŸÖ üß Ö ÛúÖÓÝÖÏêÃÖ ÛúÖ (A) ²Öã ÖÖ¾Ö ü, ÖÖšü Öî ü ÃÖÓ ü³öô Ö ŸÖ µö ÛúÃÖ Öê ÛúµÖÖ?»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Ûúß ÃÖÓ ü³öôýöÿö Ö ü³ööâöö (A) Ö ÖÖê ü Ö ¾Ö ¾Ö ¾ÖªÖ»ÖµÖ ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÃÖÓ ü³öô Öë»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÃÖ Ö ¾Ö ¾Ö ¾ÖªÖ»ÖµÖ (D)»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Ûêú ÖÖ ü ÖÏÛúÖµÖÔ ÖÖê ÖÔ Ôà ü Æü»Ö ¾Ö ¾Ö ¾ÖªÖ»ÖµÖ (D) Ö ÞÖ Öã ü ¾Ö ¾Ö ¾ÖªÖ»ÖµÖ 2. ÃÖÖ Öæ ÆüÛú ¾Ö ÖêŸÖ Ö ÛúÖ ÃÖ Ö ÖÔ Ö ÛúÃÖ Öê ÛúµÖÖ? (A) ÃÖÝÖ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü 8. Ô. ÖÃÖÔ ü Ö «üö üö»ö ÜÖŸÖ ÖãßÖÛú Æîü ê üûú ±ÏúÖê Ö (A) Ö ïü ü üß Þ ü Ö Öê ÃÖÃÖ Öò±ú ÛúÖà ü ÛúÖ»ÖÔ ÖãÓÝÖ ÃÖà ü Ö Ö Ó üµöö (D) ÖÖ¾Ö»ÖÖê¾Ö ÛúÖà ü Þ ü ÒüÖ ²ÃÖ Öò±ú ÃÖÖˆ Ö Ó üµöö Ó üµö Ö ÛúÖà ü ÃÖà ü Ö : ÃÃÖëÃÖ Þ ü üµö» üß 3. Ûú ÖÔÛúÖÞ üß ÖÏ ÛÎúµÖÖ ÛúÖ ÃÖ ²Ö Ö ÛúÃÖÃÖê Æîü? (D) ÛúÖà ü Þ ü êüãö Ö Ó üµöö (A) ¾ÖŒ ü ü ü ÖÔ ü 9. «ü Ö ü ÖÏ ŸÖµÖÖêÝÖ Ûúß ¾Ö ÖÖ üþöö ÛúÃÖÃÖê Öã Ìüß Æîü? ü Ö Ôü ²ÖÖî Öê Ö (A) Öê. êü ü üö Ö» ü Ö ØÃÖÝÖ ü Æêü Ö üß Ý»ÖêÃÖß (D) à ãü Ôü ²»ÖîÛú²Ö ÖÔ ÃµÖÖÃÖæ ü (D)»Öê¾Öß-à ÒüÖòÃÖ 4. ¾ÖÖò Ö ÃÖ üöê¾ö Öê ÛúÃÖ ÖÖ üþöö ÛúÖê ÖÏßÖãŸÖ ÛúµÖÖ? (A) Öé ÖÖŸÖßµÖ µöµö Ö 10. ü Ö Ôü ÖêŒ Ö ü ÛúÖ ÛúÃÖÃÖê ÃÖ ²Ö Ö Æîü? Ö Ö ÖϺþ Ö (A) ê ŸÖÆüÖ ÃÖÛú ³ÖÖîÝÖÖê»ÖÛú µöµö Ö Ö»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Ö ÖÛú Ûú ÖÔÛúÖÞ ü ÃÖ üöóÿö (D) Öê ÛúÖê üö Ö ÓüÝÖ (Theatre) µöµö Ö (D)»ÖÖêÛú ÖܵÖÖ Ö µöµö Ö 5. ÖÖ ü Ö üûú ºþ Ö ÃÖê ÆüßÖÖÓŸÖ üÿö ÆüÖê Öê ¾ÖÖ»Öß 11.»ÖÖêÛú õöê Ö Ûúß ¾Ö ÖÖ üþöö Ûúß Ã ÖÖ Ö ÖÖ ÛúÃÖ Öê ÃÖÖ ÖÝÖÏß Öë ³ÖÖî ŸÖÛú Ö üö ÖÔ, ¾Ö ÖÖ ü Öî ü Ö² ü ÆüÖê Ûúß? ÃÖÛúŸÖê Æïü ÛúÃÖÛúß ü ÖÞÖß Æîü? (A) ÖÝÖÔ Ö Æîü²Ö ü ÖÖÃÖ (A) ü Ö Ôü. ¾ÖÖ ü ü Öî Ö Öã»Ö ü ü ü ¾Ö»ÖµÖ Ö Ö ü. ²ÖÖÃÛúÖò Ö êü ¾Ö ü ÆüÖ¾Öì Ö ÖÔ ü êü»ö ü (D) ÖÖ ÖÔ»Ö ÖÖæÆüÖ Ö (D) ÖîÛú ü¾öö Ôü»Öß Ö 6. ØÃÖ Òêü»ÖÖ : ÛêúÃÖ²ÖãÛú ÛúÖ ÃÖ ÖÖ ü Ö ÛúÃÖ Öê ÛúµÖÖ Æîü? (A)»Ö Ö æóü üßãö.ûêú. üö ÖÖ Öã Ö Ö ÖÖÝÖì ü. Ö»ÃÖ (D) ÖÖ ²ÖÙÝÖ Ëü üö ºþ Ö»ÖÖêÛú ÃÖÖ ÆüŸµÖ ÖÏ Ö Ö Ö III 12.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖ ÖéŸÖ ¾Ö Ö üûú µöµö Ö Ûãú û ÃÖÖ ÖÖ µö ÃÖ ÖõÖÖ Öë ÃÖê Öã ÌüÖ Æîü ˆ Æëü Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê ÖÆü ÖÖ Ö : (A)»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖ ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú ÃÖÓ ü³öô»ööêûú¾ööÿööô ÛúÖ ÃÖÓÃÛéú ŸÖ Ûêú ÃÖ ²Ö Ö»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖ ÖÏÛúÖµÖÔ (D) ˆ Ö üöêœÿö ÃÖ³Öß J Paper-III

4 13. Customs that have acquired considerable magical and sacred potency are known as (A) festivals rituals behaviours (D) procession 18. Taboo is (A) sacred acts in a group ceremonial acts in a group forbidden acts in a group (D) ritual acts in a group 14. Identify the correct order of major folklore categories from the following : (A) Performing folk arts, social folk custom, material culture, oral literature Social folk custom, performing folk arts, oral literature, material culture Oral literature, material culture, social folk custom, performing folk arts (D) Oral literature, social folk custom, performing folk arts, material culture 15. Every folk custom and belief has roots in a historical event stated by (A) George L. Gomme Alan Dundes R.M. Dorson (D) A.K. Ramanujan 16. Lai Haraoba Ritual Festival is observed in (A) Mizoram Manipur Meghalaya (D) Arunachal Pradesh 17. Electra complex is (A) Libidinal feelings of daughter towards father Libidinal feelings of son towards mother Libidinal feelings of brother towards sister (D) Libidinal feelings of son-in-law towards mother-in-law 19. Sigmund Freud leaned heavily on (A) Myths Fairytales Dreams (D) All the above 20. Identify the folklore association which serves for the folklorists in South India? (A) ISFNR FOSSILS AFA (D) IFC 21. Sigmund Freud is author of I. Interpretation of Dreams II. Savage mind and Myth in Primitive Psychology III. Civilization and Its Discontents IV. Raw and the Cooked (A) I and IV are correct. III and IV are correct. I and III are correct. (D) II and III are correct. 22. The folk medicine is I. A scientific knowledge II. Identify marker of folk group III. A magico religious belief and practice IV. A healing practice (A) III and IV are correct. I and II are correct. II and III are correct. (D) II and IV are correct. Paper-III 4 J-71-13

5 13. ¾Öê üß ŸÖ ü¾öö Ö Ö ÆüÖë Öê ÖµÖÖÔ ŸÖ ÖÖ æü Ô Öî ü Ö ¾Ö Ö õö ÖŸÖÖ ÖÏÖ ŸÖ Ûú ü»öß Æîü, ŒµÖÖ ÛúÆü»ÖÖŸÖê Æïü? (A) ˆŸÃÖ¾Ö Ûú ÖÔÛúÖÞ ü ¾µÖ¾ÖÆüÖ ü (D) ÖÖê³ÖÖµÖÖ ÖÖ 14. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÖãֻܵÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ¾ÖÝÖÖí ÛúÖ ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ÖÆü ÖÖ Ö : (A) ÖÏ ü ÖÔ Ö Ö üûú»ööêûú Ûú»ÖÖ Ñ, ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú»ÖÖêÛú üß ŸÖ ü¾öö Ö, ³ÖÖî ŸÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ, ÖÖî ÜÖÛú ÃÖÖ ÆüŸµÖ ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú»ÖÖêÛú üß ŸÖ ü¾öö Ö, ÖÏ ü ÖÔ Ö Ö üûú»ööêûú Ûú»ÖÖ Ñ, ÖÖî ÜÖÛú ÃÖÖ ÆüŸµÖ, ³ÖÖî ŸÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ ÖÖî ÜÖÛú ÃÖÖ ÆüŸµÖ, ³ÖÖî ŸÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ, ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú»ÖÖêÛú üß ŸÖ ü¾öö Ö, ÖÏ ü ÖÔ Ö Ö üûú»ööêûú Ûú»ÖÖ Ñ, (D) ÖÖî ÜÖÛú ÃÖÖ ÆüŸµÖ, ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú»ÖÖêÛú üß ŸÖ ü¾öö Ö, ÖÏ ü ÖÔ Ö Ö üûú»ööêûú Ûú»ÖÖ Ñ, ³ÖÖî ŸÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ 15. ÖÏŸµÖêÛú»ÖÖêÛú üß ŸÖ ü¾öö Ö Öî ü ¾Ö ¾ÖÖÃÖ Ûúß Ö Ìëü ê ŸÖÆüÖ ÃÖÛú Ö ü ÖÖ Öë ÆüÖêŸÖß Æïü µöæü ÛúÃÖ Öê ÛúÆüÖ Æîü? (A) ÖÖ ÖÔ»Ö. ÝÖÖê Ö»Ö Ö æóü üßãö Ö ü. Ö. üöêãöô Ö (D).Ûêú. üö ÖÖ Öã Ö Ö 16.»ÖÖ Ô ÆüÖ üöê²öö Ûú ÖÔÛúÖÞ üß ˆŸÃÖ¾Ö ÛúÆüÖÑ Ö ÖÖµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü? (A) Ö ÖÖê ü Ö Ö ÞÖ Öã ü Öê ÖÖ»ÖµÖ (D) ¹ýÞÖÖ Ö»Ö ÖÏ êü Ö 17.»ÖîŒ ÒüÖ ÝÖÏÓ Ö ÛúÖ ÖÔ Æîü (A) Öã Öß Ûúß ÖŸÖÖ Ûêú ÖÏ ŸÖ ÛúÖ Ö-³ÖÖ¾Ö ÖÖ Öã Ö Ûúß ÖÖŸÖÖ Ûêú ÖÏ ŸÖ ÛúÖ Ö-³ÖÖ¾Ö ÖÖ ³ÖÖ Ô Ûúß ²ÖÆü Ö Ûêú ÖÏ ŸÖ ÛúÖ Ö-³ÖÖ¾Ö ÖÖ (D) êü¾ö ü Ûúß ³ÖÖ³Öß Ûêú ÖÏ ŸÖ ÛúÖ Ö-³ÖÖ¾Ö ÖÖ 18. ¾Ö ÖÔ ÖÖ ÛúÖ ÖÔ Æîü (A) ÃÖ ÖæÆü Öë Ö ¾Ö Ö ÛúÖµÖÔ ÃÖ ÖæÆü Öë ÃÖ ÖÖ üöêæüß ÛúÖµÖÔ ÃÖ ÖæÆü Öë ¾ÖÙ ÖŸÖ ÛúÖµÖÔ (D) ÃÖ ÖæÆü Öë Ûú ÖÔÛúÖÞ üß ÛúÖµÖÔ 19. ÃÖÝ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü ÃÖ¾ÖÖÔ ÖÛú ÛúÃÖ Ö ü Ö³ÖÔ ü Ûú üÿöê Öê? (A) Ö ÖÛú Ö üß-ûú ÖÖ Ã¾Ö Ö (D) ˆ Ö üöêœÿö ÃÖ³Öß 20. ü õöþö ³ÖÖ üÿö Öë»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔÛúÖ üöë ÃÖê Öã Ìüß»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÃÖÓà ÖÖ ÛúÖî Ö ÃÖß Æîü? (A) Ö Ô ÃÖ ±ú Ö Ö ü J Paper-III ±úöê ÃÖ»Ö (FOSSILS) ± ú (D) Ö Ô ±ú ÃÖß 21. ÃÖÝ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü Ö Öë ÃÖê ÛúÃÖÛúÖ»ÖêÜÖÛú Æîü? I. ü ü ÖÏî êü Ö Ö Öò±ú Òüß ÃÖ II. ÃÖî¾Öê ÖÌ ÖÖ Þ ü Þ ü Ö Ö Ö ÖÏÖ Ö ü¾ö ÃÖÖ ÛúÖê»ÖÖê Öß III. ÃÖ ¾Ö»Ö Öê Ö Ö Þ ü ËüÃÖ üãûóú ïü ËüÃÖ IV. üö Þ ü ü ÛãúŒ ü (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü III Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü 22.»ÖÖêÛú Ö ÛúŸÃÖÖ ÛúÖ ÖÔ Æîü I. ¾Öî ÖÖ ÖÛú ÖÖ Ö II.»ÖÖêÛú ÃÖ ÖæÆü ÛúÖ Ã ÖŸÖÖ ÃÖæ ÖÛú III. Ûú ÖÖ æü Ô- ÖÖÙ ÖÛú ¾Ö ¾ÖÖÃÖ Öî ü ÖÏ ÖÖ IV.»ÖÖ Ö Ûúß ¾Ö Ö (A) III Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü II ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü

6 23. Ballad poetry is related to I. Heroes II. Clowns III. Adventurous acts IV. Cynical acts (A) II and III are correct. I and III are correct. II and IV are correct. (D) I and IV are correct. 26. Grimm Brothers are associated with I. Ethnology II. Philology III. Fairy tales IV. Musicology (A) I and IV are correct. II and III are correct. II and IV are correct. (D) I and III are correct. 24. Material culture is the study of I. Typology of cultural products. II. Communities associated with cultural products. III. Technology involved in cultural products. IV. Tangible and intangible aspects of the cultural communities. (A) I and II are correct. II and III are correct. II and IV are correct. (D) III and IV are correct. 25. Which is correct group of theories in folklore? I. Hemispherical, Contextual and Cultural II. III. Psychological, Oral formulaic, Evolutionary Historical, Educational, Marxist IV. Performance, Historical Geographical, Functional (A) II and III are correct. I and IV are correct. I and II are correct. (D) II and IV are correct. 27. A.K. Ramanujan s works on Indian folklore I. Hanchi : A Kannada Cinderella Paper-III 6 J II. III. Ascetism and Erotism in the Mythology of Siva The Indian Oedipus IV. Hindu manners customs and ceremonies (A) I and IV are correct. II and III are correct. I and III are correct. (D) II and IV are correct. 28. Proppian function consists of I. The basic structure of a tale. II. The basic context of the tale. III. The basic performance of the tale. IV. The basic syntagmatics of the tale. (A) I and IV are correct. II and IV are correct. I and III are correct. (D) II and III are correct.

7 23. ÝÖÖ ÖÖÝÖßŸÖ ÛúÖ¾µÖ ÛúÃÖÃÖê ÃÖ ²Ö ü Æîü? I. ÖÖµÖÛú II. ¾Ö æüâöûú III. ÃÖÖÆüÃÖß ÛúÖµÖÔ IV. ÃÖ ÖÛúß ÛúÖµÖÔ (A) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 26. ÝÖÏ Ö ²ÖÓ Öã ÛúÃÖÃÖê Öã Ìêü Æïü? I. Öé ÖÖ ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö II. ³ÖÖÂÖÖ- ÖÖÃ Ö III. Ö üß-ûú ÖÖ IV. ÃÖÓÝÖßŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü 24. ³ÖÖî ŸÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ ÛúÃÖÛúÖ µöµö Ö Æîü? I. ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ˆŸ ÖÖ üöë ÛúÖ ÖϺþ ÖßÛú üþö II. ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ˆŸ ÖÖ üöë ÃÖê Öã Ìêü ÃÖ Öã üöµö III. ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ˆŸ ÖÖ üöë Öë ÖÖ Ö»Ö ŸÖÛú ÖßÛ IV. ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÃÖ Öã üöµööë Ûêú ÖæŸÖÔ Öî ü ÖæŸÖÔ ÖõÖ (A) I Öî ü II ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) III Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 25.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÃÖ üöóÿööê ÛúÖ ÛúÖî Ö ÃÖÖ ÃÖ ÖæÆü ÃÖÆüß Æîü? I. ÝÖÖê»ÖÖ ÖáµÖ, ÃÖÓ ü³ööôÿ ÖÛú Öî ü ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú II. Ö ÖÖê¾Öî ÖÖ ÖÛú, ÖÖî ÜÖÛú ºþ ÖÖŸ ÖÛú, ¾ÖÛúÖÃÖ Ö üûú III. ê ŸÖÆüÖ ÃÖÛú, Öî õöûú, ÖÖŒÃÖÔ¾ÖÖ üß IV. ÖÏ ü ÖÔ Ö Ö üûú, ê ŸÖÆüÖ ÃÖÛú-³ÖÖîÝÖÖê»ÖÛú, ÖÏÛúÖµÖÔ Ö üûú Ûæú ü: (A) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü II ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 27. ê.ûêú. üö ÖÖ Öã Ö Ö Ûúß Ö Öë ³ÖÖ üÿößµö»ööêûú¾ööÿööô Ö ü ÛúÖî Ö ÃÖß ü Ö ÖÖ Ñ Æïü? I. ÆüÖÓ Öß : Ûú Ö Ìü ØÃÖ Òêü»ÖÖ II. ÃÖß ü Ö Þ ü üöê ü Ö Ö ü ÖÖ ÖÖê»ÖÖê Öß Öò±ú Ö¾ÖÖ III. ü Ó üµö Ö ü ÖÃÖ IV. ØÆü æü Öî ÖÃÖÔ Ûúà ü ÃÖ Þ ü ÃÖê êü Ö Öß ÖÌ (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 28. ÖÏÖê ÖßµÖ Ö ÖÏÛúÖµÖÔ Öë ÖÖ Ö»Ö Æïü I. Ûú ÖÖ Ûúß Ö ÖÖ ü³öæÿö ÃÖÓ ü Ö ÖÖ II. Ûú ÖÖ ÛúÖ Ö ÖÖ ü³öæÿö ÃÖÓ ü³öô III. Ûú ÖÖ ÛúÖ Ö ÖÖ ü³öæÿö ÖÏ ü ÖÔ Ö IV. Ûú ÖÖ ÛúÖ Ö ÖÖ ü³öæÿö ¾Ö µööãöûîú Ö ¾Ö ÖÖ Ö (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü J Paper-III

8 29. Jataka tales are related to I. Life of Vardhaman. II. III. Previous births of Buddha. Contemporary socio-economic and folklife of the populace. IV. Doctrine of Buddhism disseminated through narrative path. (A) I and IV are correct. II and IV are correct. I and III are correct. (D) II and III are correct. 30. Personal narrative research can best be done by I. Case Study Method II. III. IV. Narrative inquiry Participant observation Life Course Method (A) I and IV are correct. II and III are correct. II and IV are correct. (D) III and I are correct. 32. Performance is not behaviour, nor culture, nor conduct, nor communication, but is something creative, realised, achieved, even transcendent of the ordinary course of the events. This statement is substantiated by I. Performance Centred Approach II. Historical Approach III. Structural Approach IV. Ethnography of Speaking Approach (A) I and IV are correct. II and III are correct. I and III are correct. (D) II and IV are correct. 33. Culture is I. Material and normative II. Sacred and profane III. Cognitive and conceptual IV. Physical and spiritual (A) III and IV are correct. I and III are correct. II and IV are correct. (D) I and II are correct. 31. Oral Formulaic Theory is related to I. John Foley II. III. IV. Folk belief John Hobelk Performance studies (A) I and II are correct. II and III are correct. III and IV are correct. (D) I and IV are correct. 34. Erich Fromm s The Forgotten Language deals with I. Songs and ballads II. Myths and fairytales III. Etiological tales and oral epics IV. Dreams and phantasies (A) I and II are correct. II and III are correct. II and IV are correct. (D) I and III are correct. Paper-III 8 J-71-13

9 29. ÖÖŸÖÛú Ûú ÖÖ Öë ÛúÖ ÛúÃÖÃÖê ÃÖ ²Ö Ö Æîü? I. ¾Ö ÖÔ ÖÖ Ö ÛúÖ Öß¾Ö Ö II. ²Öã ü Ûêú Öæ¾ÖÔ Ö Ö III. Ö ÖÃÖÖ ÖÖ üþö ÛúÖ ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú- ÖÙ ÖÛú ¾ÖÓ»ÖÖêÛú Öß¾Ö Ö IV. ²Öã ü Ûêú ÃÖ üöóÿööë ÛúÖ ÖܵÖÖ Ö- ÖÖÝÖÔ ÃÖê ÖÏÃÖÖ ü (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü 30. ¾µÖ ŒŸÖÝÖŸÖ ¾ÖéŸÖÖ ŸÖ Ö üûú ÖÖê Ö ÛúÖ ÃÖ¾ÖÖì Ö Ö œóüýö Æîü I. ÖÏÛú üþö µöµö Ö Ö ü ŸÖ II. ¾ÖéŸÖÖÓŸÖ ÖÖÑ Ö III. ÖÏ ŸÖ³ÖÖÝÖß ÛúÖ ÖµÖÔ¾ÖêõÖÞÖ IV. Öß¾Ö Ö- ÖÖÝÖÔ Ö ü ŸÖ (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) III Öî ü I ÃÖÆüß Æïü 31. ÖÖî ÜÖÛú ºþ ÖÖŸ ÖÛú ÃÖ üöóÿö ÛúÖ ÃÖ ²Ö Ö ÛúÃÖÃÖê Æîü? I. ÖÖò Ö ±úöê»öê II.»ÖÖêÛú ¾Ö ¾ÖÖÃÖ III. ÖÖò Ö ÆüÖê²Öê»Ûú IV. ÖÏ ü ÖÔ Ö µöµö Ö (A) I Öî ü II ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü III Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 32. ÖÏ ü ÖÔ Ö Ö ŸÖÖê ¾µÖ¾ÖÆüÖ ü Æîü, Ö ÃÖÓÃÛéú ŸÖ, Ö Ö Ö üþö Öî ü Ö ÃÖÓ ÖÖ ü ÖŸÖã Ö ü ÖÖ Öë Ûêú ÃÖÖ ÖÖ üþö ÖϾÖÖÆü ÛúÖ Ûú ŸÖ üæü ÃÖê ü Ö ÖÖŸ ÖÛú, Öã³ÖæŸÖ,»Ö² Ö Öî ü µöæüöñ ŸÖÛú Ó üßµööÿößÿö ºþ Ö Æîü ÃÖ Ûú Ö Ö ÛúÖê ÛúÃÖÃÖê ²Ö»Ö Ö»ÖŸÖÖ Æîü? I. ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûêú üÿö ˆ ÖÖÝÖ Ö II. ê ŸÖÆüÖ ÃÖÛú ˆ ÖÖÝÖ Ö III. ÃÖÓ ü Ö ÖÖŸ ÖÛú ˆ ÖÖÝÖ Ö IV. ¾ÖÖÛËú ˆ ÖÖÝÖ Ö ÛúÖ Öé ÖÖŸÖßµÖ µöµö Ö Ûæú ü (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 33. ÃÖÓÃÛéú ŸÖ Ö Öë ÃÖê ŒµÖÖ Æîü? I. ³ÖÖî ŸÖÛú Öî ü ÖÖ ÖÛúßµÖ II. Ö ¾Ö Ö Öî ü»ööî ÛúÛú III. ÃÖÓ ÖÖ ÖÖŸ ÖÛú Öî ü ¾Ö ÖÖ üþööÿ ÖÛú IV. Ö üß üß Öî ü µööÿ Ö Ö üûú (A) III Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) I Öî ü II ÃÖÆüß Æïü 34. üûú ±ÏúÖê Ö Ûêú ü ±úöê üýööê ü Ö»ÖïݾÖê Ö ÛúÖ ÛúÃÖÃÖê ÃÖ ²Ö Ö Æîü? I. ÝÖÖ Ö Öî ü ÝÖÖ ÖÖÝÖßŸÖ II. Ö ÖÛú Öî ü Ö üûú Ö Ö III. ÆêüŸÖã Öºþ Öß Ûú ÖÖ Ñ Öî ü ÖÖî ÜÖÛú ÖÆüÖÛúÖ¾µÖ IV. Ã¾Ö Ö Öî ü ü¾öö Ã¾Ö Ö (A) I Öî ü II ÃÖÆüßü Æïü II Öî ü III ÃÖÆüßü Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüßü Æïü (D) I Öî ü III ÃÖÆüßü Æïü J Paper-III

10 35. Which of the following is not correct? (A) Tamasha is a social folk drama of Maharashtra. Raslila is a religious folk drama of Uttar Pradesh. Cindu Yakshaganam is a folk drama of Andhra Pradesh. (D) Jatra is a socio-religious drama of Kerala. 36. Dialect in folklore refers to I. Traditional Speech II. Modern Speech III. Folk Speech IV. Literate Speech (A) I and IV are correct. II and III are correct. I and III are correct. (D) II and IV are correct. 37. What are the basic elements of folk performance? I. Performer and text II. Sponsorer and financer III. Audience and context IV. Stage-craft and properties (A) I and III are correct. II and IV are correct. I and IV are correct. (D) II and III are correct. 38. Multi cultural communication means I. Contact between immigrant groups and host societies. II. Bilingual or multilingual interrelations. III. Migration of host societies in different cultures. 39. Folk belief about the Devil as a father figure is I. emission of repressed oral sadism II. repressed incestuous wishes III. frequent identification with a snake IV. son s wish to imitate and to defy father (A) I and IV are correct. II and III are correct. II and IV are correct. (D) I and III are correct. 40. The main purpose of structuralmorphological study in Folklore is I. the discovery of distinctive features of each genre II. the relations within various genres III. to differentiate genres within oral tradition IV. to study text and discourse (A) II and IV are correct. I and III are correct. I and IV are correct. (D) II and III are correct. 41. Assertion (A) : Exorcism is the practice of dislodging an evil spirit from a person, often by rituals, prayers or charms. Reason (R) : Sickness may be seen as the entry of a malevolent spirit into the afflicted person. (A) (A) is false and (R) is correct IV. Interrelationship of different cultures. explanation. (A) II and III are correct. Both (A) and (R) are false. III and IV are correct. (A) is true and (R) is false. I and IV are correct. (D) (A) is true and (R) is correct (D) All are correct. explanation. Paper-III 10 J-71-13

11 35. Ö Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ Ûú Ö Ö ÃÖÆüß ÖÆüà Æîü? (A) ŸÖ ÖÖ ÖÖ ÖÆüÖ üöâ Òü ÛúÖ ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú»ÖÖêÛú ÖÖ üûú Æîü üöãö»öß»öö ˆ Ö ü ÖÏ êü Ö ÛúÖ ÖÖÙ ÖÛú»ÖÖêÛú ÖÖ üûú Æîü ØÛú ãü µöõö ÖÖ Ö ÖË ÖÓ ÖÐ ÖÏ êü Ö ÛúÖ»ÖÖêÛú ÖÖ üûú Æîü (D) ÖÖ ÖÖ Ûêú ü»ö ÛúÖ ÃÖÖ ÖÖ ÖÛú ÖÖÙ ÖÛú ÖÖ üûú Æîü 36.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Öë ²ÖÖê»Öß ÛúÖ ÖÔ Æîü I. ÖÖ ü Ö üûú ¾ÖÖÞÖß II. Ö Öã ÖÛú ¾ÖÖÞÖß III.»ÖÖêÛú ¾ÖÖÞÖß IV. ÃÖÖõÖ ü ¾ÖÖÞÖß (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü 37.»ÖÖêÛú ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûêú Ö ÖÖ ü³öæÿö ŸÖ ¾Ö Æïü I. ÖÏ ü ÖÔÛú Öî ü ÖÖšü II. ÖÏÖµÖÖê ÖÛú Öî ü ¾Ö Ö üöÿöö III. ü ÖÔÛú Öî ü ÃÖÓ ü³öô IV. ÖÓ Ö Ö» Ö Öî ü ÖÓ Ö ÃÖÖ ÖÝÖÏß (A) I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü 38. ²ÖÆãüÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÃÖÓ ÖÖ ü ÛúÖ ŒµÖÖ ÖÔ Æîü? I. Ö ÖϾÖÖÃÖß ÃÖ ÖæÆüÖë Öî ü Öæ»Ö ÃÖ ÖÖ ÖÖë Ûêú ²Öß Ö ÃÖ ÖÛÔú II. «ü³ööâöß Öî ü ²ÖÆãü³ÖÖÂÖß ŸÖÃÖÔ ²Ö Ö III. Öæ»Ö ÃÖ ÖÖ ÖÖë ÛúÖ ¾Ö ³Ö Ö ÃÖÓÃÛéú ŸÖµÖÖë Öë ÖϾÖÖÃÖ IV. ¾Ö ³Ö Ö ÃÖÓÃÛéú ŸÖµÖÖë Öë ŸÖÃÖÔ ²Ö Ö (A) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü III Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) ÃÖ³Öß ÃÖÆüß Æïü 39. ÖŸÖé ÖÛéú ŸÖ Ûêú ºþ Ö Öë îüÿµö Ûêú ÃÖ ²Ö Ö Öë ŒµÖÖ»ÖÖêÛú ¾Ö ¾ÖÖÃÖ Æîü? I. ü ³ÖŸÖ ÖÖî ÜÖÛú Ö ü Öß Ìü Ö¾ÖÖ ü ÛúÖ ˆŸÃÖ ÖÔ Ö II. ü ³ÖŸÖ ÝÖ µöýö Ö Ö ³Ö»ÖÖÂÖÖ III. ÃÖ ÖÔ ÃÖê ²ÖÖ ü-²öö ü ŸÖÖ üöÿ ÖµÖ IV. Öã Ö Ûúß ÖŸÖÖ Ûúß ÖÛú»Ö Ûú ü Öê Öî ü ¾Ö ÖÖ Ûú ü Öê Ûúß ³Ö»ÖÖÂÖÖ (A) I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü 40.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Öë, ÃÖÓ ü Ö ÖÖŸ ÖÛú-¹ý ÖÖŸ ÖÛú µöµö Ö ÛúÖ ÖãÜµÖ ˆ êü µö Æîü : I. ÖÏŸµÖêÛú ¾Ö ÖÖ Ûúß»ÖÝÖ ¾Ö ÖêÂÖŸÖÖ Öë Ûúß ÜÖÖê Ö II. ¾Ö ³Ö Ö ¾Ö ÖÖ Öë Ûêú ²Öß Ö ÃÖ ²Ö Ö III. ÖÖî ÜÖÛú Ö ü Ö üö Ûêú ü ü ¾Ö ÖÖ Öë Öë ³Öê ü Ûú ü ÖÖ IV. ÖÖšü Öî ü ¾Ö Ö ÖÔ ÛúÖ µöµö Ö (A) II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü I Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü 41. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÖÖ Ìü±æÓúÛú ¾µÖ ŒŸÖ ÃÖê ²Öã üß ÖŸ ÖÖ ÛúÖê Æü üö Öê Ûúß Ö ü ÖÖ üß Æîü, ÖÏÖµÖ: ÖãšüÖ ÖÖë, ÖÏÖ ÖÔ ÖÖ Öë µöö ÖÖ æü- ÖÓ Ö Ûêú «üö üö ÛúÖ üþö (R) : ¹ýÝÞÖŸÖÖ ÛúÖê Öß ÌüŸÖ ¾µÖ ŒŸÖ Öë Ö ÖÖ üß ÖŸ ÖÖ Ûêú ÖϾÖê Ö Ûú ü Öê Ûêú ¹ý Ö Öë êüüöö ÖÖ ÃÖÛúŸÖÖ Æîü (A) (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÝÖ»ÖŸÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü J Paper-III

12 42. Assertion (A) : Dorson argued against the production of folklore by literary, commercial and political producers and labelled them as fakelore, as he perceived them as dishonest popularization and distortion of the lore of the folk. Reason (R) : The globalization of the Western market economy has led to the further commodification of folklore, that is, the preparation of seemingly unique cultural goods or performances for mass consumption. (A) (A) is false and (R) is not correct explanation. Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation. (A) is true and (R) is false. (D) Both (A) and (R) are false and (R) is the correct explanation. 43. Assertion (A) : Morphology of festivals must indicate their minimal units and the possible sequences of these units may aim at an archetype accounting for all festivals or, at Oicotype accounting for a class of festivals of the same kind. Reason (R) : Festivals cannot be studied as units since they happen within a frame of time and space and their meaning is considered to be literal and real. (A) (A) is true and (R) is false and (R) is not the correct explanation. (A) is false and (R) is correct explanation. Both(A) and (R) are false and (R) is the correct explanation. (D) (A) is false and (R) is not true. 44. Assertion (A) : Folk games are defined as play forms, usually with overt rules, known to a particular cultural group of people. Reason (R) : The folk games from verbal folklore as well as nonverbal folklore and rules are embedded in both. (A) (A) is false and (R) is true. (A) is correct explanation and (R) is false. Paper-III 12 J (A) and (R) are false. (D) (A) and (R) are true. 45. Assertion (A) : An informant is one who only introduces the field worker to other community members who may have special knowledge or performance abilities that they will share with the field worker. Reason (R) : An informant is the person who has a competent knowledge of the target folk community s cultural traits and who is willing to share this knowledge with the field worker. (A) (A) is correct, but (R) is false. Both (A) and (R) are correct. (A) is false, but (R) is correct. (D) Both (A) and (R) are false.

13 42. ³ÖÛú Ö Ö (A) : üöò üãö Ö Öê, ÃÖÖ Æü ŸµÖÛú, ¾ÖÖ ÞÖ µöûú ¾ÖÓ üö Ö Öß ŸÖÛú ˆŸ ÖÖ üûúöë Ûêú «üö üö»ööêûú¾ööÿööô Ûêú ˆŸ ÖÖ ü Ö Ûêú ¾Öºþ ü ŸÖÛÔú ÖÏßÖãŸÖ ÛúµÖÖ Öî ü ˆ Æëü ±êúûú»ööê ü (µöö Öæšüß ¾ÖÖŸÖÖÔ) ÛúÖ ÖÖ Ö µöö, ŒµÖÖë Ûú ˆ ÆüÖë Öê ˆÃÖê Ö Ö Ûúß ¾ÖÖŸÖÖÔ Ûêú ²Ö Ô ÖÖ Ö ÖÏ ÖÖ ü ¾ÖÓ ¾ÖÛéú ŸÖ Ûêú ºþ Ö Öë êüüöö ÛúÖ üþö (R) : Ö Ö Ö ²ÖÖ ÖÖ ü ÖÔ¾µÖ¾Öà ÖÖ Ûêú ¾Öî ¾ÖßÛú üþö Öê»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Ûêú Öî ü µöö üö ¾ÖßÖãÛú üþö ÖÖÔŸÖË, Ö Ö ˆ Ö³ÖÖêÝÖ Ûêú»ÖµÖê ÖÏ ü ÖÔ Ö µöö à Ö üÿöëµöö Ëü³ÖæŸÖ ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ¾ÖßÖã Öë Ûúß ŸÖîµÖÖ üß Ûúß Öê ü ÝÖÏÃÖ ü ÛúµÖÖ Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ ÖÆüà Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü 43. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ˆŸÃÖ¾ÖÖë Ûêú ¹ý Ö ¾Ö ÖÖ Ö ÛúÖê ˆ ÖÛúß Ûú Ö ÃÖê Ûú Ö ÛúÖ ÔµÖÖÑ Ó ÝÖŸÖ Ûú ü Öß ÖÖ ÆüµÖê Öî ü Ö ÛúÖ ÔµÖÖë Ûêú ÃÖÓ³ÖÖ ¾ÖŸÖ ÖãÛÎú Ö, ÃÖ³Öß ˆŸÃÖ¾ÖÖë Ûêú Öª ÖϺþ Ö»ÖêÜÖÖÛú üþö µöö, Ûú Æüß ÖÏÛúÖ ü Ûêú ˆŸÃÖ¾ÖÖë Ûêú ¾ÖÝÖÔ Ûêú»ÖµÖê Ö ÛúÖê üö Ö»ÖêÜÖÖÛú üþö ÛúÖ»ÖõµÖ Ûú ü ÃÖÛúŸÖê Æïü ÛúÖ üþö (R) : ÛúÖ ÔµÖÖë Ûêú ¹ý Ö Öë ˆŸÃÖ¾ÖÖë ÛúÖ µöµö Ö ÖÆüà ÛúµÖÖ ÖÖ ÃÖÛúŸÖÖ Æîü ŒµÖÖë Ûú ¾ÖÖê ÃÖ ÖµÖ Öî ü à ÖÖ Ö Ûêú ÃÖÖ Ö ²ÖÓ Öê ÆüÖêŸÖê Æïü, Öî ü ˆ ÖÛêú ÖÔ ÛúÖê ÖÖ ² üûú ¾ÖÓ ¾ÖÖÃŸÖ ¾ÖÛú ¹ý Ö Öë»ÖµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ ÖÆüà Æîü 44. ³ÖÛú Ö Ö (A) :»ÖÖêÛú ÛÎúß üö Öë ÛúÖê, ÃÖÖ ÖÖ µöÿöëµöö ÖÏÛú ü ÖµÖ ÖÖë Ûêú ÃÖÖ Ö, ÜÖê»ÖÖë Ûêú ºþ Ö Öë Ö ü³öö ÂÖŸÖ ÛúµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü, ÖÖê ¾Ö ÖêÂÖ ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÃÖ ÖæÆü Ûêú»ÖÖêÝÖÖë ÛúÖê ÖÖŸÖ ÆüÖêŸÖê Æïü ÛúÖ üþö (R) : ÖÖî ÜÖÛú»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Öî ü ÃÖÖ Ö Æüß ÝÖî ü- ÖÖî ÜÖÛú»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÃÖê»ÖÖêÛú ÛÎúß ÌüÖ Ñ Öî ü ÖµÖ Ö üöê ÖÖë Öë ÓŸÖ:à ÖÖ ÖŸÖ Æïü J Paper-III (A) (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü 45. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÃÖæ Ö ÖÖ üöÿöö ¾ÖÖê ÆüÖêŸÖÖ Æîü ÖÖê õöê ÖßµÖ ÛúÖµÖÔÛú ÖÖÔ ÛúÖê ÃÖ Öã üöµö Ûêú µö ÃÖ üãµööë Ûêú ÃÖÖ Ö Ûêú¾Ö»Ö Ö ü ÖŸÖ Ûú üöÿöö Æîü Ö Ö Öë ¾Ö ÖêÂÖ ÖÖ Ö µöö ÖÏ ü ÖÔ Ö µööêýµöÿöö Ñ ÆüÖê ÃÖÛúŸÖß Æîü ÖÖê Ûú ¾Öê»ÖÖêÝÖ õöê ÖßµÖ ÛúÖµÖÔÛú ÖÖÔ Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖÖ Ö ÖÖ Ûú ëüýöê ÛúÖ üþö (R) : ÃÖæ Ö ÖÖ üöÿöö ¾ÖÖê ¾µÖ ŒŸÖ Æîü ÖÃÖê»Ö õµöÿö»ööêûú ÃÖ Öã üöµö Ûúß ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ¾Ö ÖêÂÖŸÖÖ Öë ÛúÖ ÃÖõÖ Ö ÖÖ Ö Æîü Öî ü ÖÖê ÃÖ ÖÖ Ö ÛúÖê õöê ÖßµÖ ÛúÖµÖÔÛú ÖÖÔ Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖÖ Ö ÖÖ Ûú ü Öê Ûêú»ÖµÖê ŸÖŸ Ö ü Æîü (A) (A) ÃÖÆüß Æîü Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß Æîü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÝÖ»ÖŸÖ Æïü

14 46. Assertion (A) : Lullaby is a genre of song used to soothe a baby to sleep and it is also known as a cradle song. Reason (R) : Lullabic lyrics are commonly accompanied by musical instruments with chorus. (A) Both (A) and (R) are false. (A) is true, but (R) is false and not correct explanation of (A). (A) is false and (R) is true. (D) (A) is false, but (R) is the correct explanation of (A). 47. Assertion (A) : Bard is often used as a general term for singers and/or composers of (especially) epic folk poetry. The synonyms are minstrel or troubadour. Reason (R) : One of the most interesting areas of contemporary research focuses on the coexistence and mutual influence between oral and literary epics and the use of epics in modern culture due to the presence of bards even today. (A) (A) is correct, but (R) is false. Both(A) and (R) are false. 48. Assertion (A) : Folk art is the creation of aesthetic forms that emulate or reproduce techniques and designs taught, learned and displayed primarily in situations of informal interaction. Reason (R) : Associated with particular groups or communities, they are called folk and because rooted in the past continuities and consistencies, the art exhibits form and design in materials or techniques of manufacture. (A) (A) is correct and (R) is false. Both (A) and (R) are false. (A) is false and (R) is not correct explanation. (D) (A) is correct, but (R) is correct explanation. 49. The sequential order of folklore theories is (A) Structuralism, Solar Mythology, Performance Centered, Cultural Metabolism Solar Mythology, Performance Centered, Cultural Metabolism, Structuralism Solar Mythology, Structuralism, Performance Centered, Cultural Metabolism (D) Performance Centered, Cultural Metabolism, Structuralism, Solar Mythology 50. The chronological order of the concept of Ferdinand de Saussure is (A) Syntagmatic-Paradigmatic, Langue-Parole; Sign-Signifier; Diachronic-Synchronic Sign-Signifier; Langue-Parole; Syntagmatic-Paradigmatic; Diachronic-Synchronic (A) is false and (R) is correct Diachronic-Synchronic; Signexplanation. Signifier; Syntagmatic- Paradigmatic; Langue-Parole (D) Both (A) and (R) are correct (D) Langue-Parole; Sign-Signifier; and (R) is the correct Diachronic-Synchronic, explanation. Syntagmatic-Paradigmatic Paper-III 14 J-71-13

15 46. ³ÖÛú Ö Ö (A) :»ÖÖê üß, ÝÖßŸÖ Ûúß ¾Ö ÖÖ Æîü ÖÖê ²Öê²Öß ÛúÖê ÃÖã»ÖÖ Öê Ûêú»ÖµÖê ÖÖÓŸÖ Ûú ü Öê Ûêú»ÖµÖê ÝÖÖ Ô ÖÖŸÖß Æîü Öî ü ÃÖê ÖÖ»Ö ÖÖ-ÝÖßŸÖ ³Öß ÛúÆüÖ ÖÖŸÖÖ Æîü ÛúÖ üþö (R) :»ÖÖê üß ÝÖߟÖÖë ÛúÖê Ö ÖŸÖÖî ü Ö ü ÃÖÖÓÝÖß ŸÖÛú ¾ÖÖªÖë Ûúß ÃÖÓÝÖŸÖ Öë ÝÖÖµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü (A) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Ö ü ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ ÖÆüà Æîü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (D) (A) ÃÖŸµÖ Æîü Ö ü ŸÖã (R), (A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü 47. ³ÖÛú Ö Ö (A) : ÖÖ üþö (³ÖÖ ü) Ö ÖŸÖÖî ü Ö ü ( ¾Ö ÖêÂÖ ºþ Ö ÃÖê) ÛúÖ¾µÖÖŸ ÖÛú»ÖÖêÛú ÛúÖ¾µÖ Ûêú ÝÖÖµÖÛúÖë Öî ü / µöö ü Ö ÖÖÛúÖ üöë Ûêú»ÖµÖê ˆ ÖµÖÖêÝÖ ÛúµÖê ÖÖ Öê ¾ÖÖ»ÖÖ ÃÖÖ ÖÖ µö Ö² ü Æîü ÛúÖ üþö (R) : ÃÖ ÖÛúÖ»ÖÛú ÖÖê Ö ÛúÖ Ûú ÃÖ¾ÖÖÔ ÖÛú ü»ö ÖÃ Ö õöê Ö ÖÖî ÜÖÛú ¾ÖÓ ÃÖÖ Æü ŸµÖÛú ÖÆüÖÛúÖ¾µÖÖë Ûêú ²Öß Ö ÃÖÆü ¾Öª ÖÖ ÖŸÖÖ ¾ÖÓ ÖÖ üã Ö üûú ÖϳÖÖ¾Ö Ö ü, Öî ü Ö Ö ³Öß ÖÖ üþööë Ûúß ˆ Ö Ã Ö ŸÖ Ûêú ÛúÖ üþö Ö Öã ÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ Öë ÖÆüÖÛúÖ¾µÖ Ûêú ˆ ÖµÖÖêÝÖ Ö ü ±úöêûúãö Ûú üÿöö Æîü (A) (A) ÃÖÆüß Æîü Ö ü ŸÖã (R) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÝÖ»ÖŸÖ Æïü (A) ÝÖ»ÖŸÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü (D) (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖÆüß Æïü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü 48. ³ÖÛú Ö Ö (A) :»ÖÖêÛú Ûú»ÖÖ ÃÖÖî üµööôÿ ÖÛú ºþ ÖÖë ÛúÖ ÃÖé Ö Ö Æïü ÖÖê ˆ Ö ŸÖÛú ÖßÛúÖë ¾ÖÓ ü ÖÖ ÖÖë ÛúÖ ÃÖ ÖÖ ÖãÛú üþö µöö Öã Ö¹ýŸ ÖÖ ü Ö Ûú üÿöê Æïü ÖÖê ÖãÜµÖ ºþ Ö ÃÖê ÖÖî Ö ÖÖ üûú ŸÖÙÛÎúµÖÖ Ûúß Ã Ö ŸÖµÖÖë Öë ÃÖÜÖÖ, ÃÖßÜÖê ¾ÖÓ ÖÏ üù ÖŸÖ Ûú ÖÖŸÖê Æïü ÛúÖ üþö (R) : ¾Ö ÖêÂÖ ÃÖ ÖæÆüÖë µöö ÃÖ Öã üöµööë Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖ ²Ö ÖŸÖ ÆüÖê Öê Ö ü, ¾Öê»ÖÖêÛú ÛúÆü»ÖÖŸÖê Æïü Öî ü ŒµÖÖë Ûú ¾ÖÝÖŸÖ ÃÖŸÖŸÖŸÖÖ Öë ¾ÖÓ ÃÖÓÝÖ ŸÖ Öë ²Ö ü Öæ»Ö ÆüÖê Öê ÃÖê, Ûú»ÖÖ ¾Ö Ö ÖÖÔÞÖ Ûúß ÃÖÖ ÖÝÖÏß µöö ŸÖÛú ÖßÛúÖë Öë ºþ Ö ¾ÖÓ ü ÖÖ Ö ÖÏ üù ÖŸÖ Ûú üÿöê Æïü (A) (A) ÃÖÆüß Æîü Öî ü (R) ÃÖŸµÖ Æîü (A) Öî ü (R) üöê ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü (A) ÃÖŸµÖ Æîü Öî ü (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ ÖÆüà Æîü (D) (A) ÃÖÆüß Æîü Ö ü ŸÖã (R) ÃÖÆüß ¾µÖÖܵÖÖ Æîü 49.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÃÖ üöóÿööë ÛúÖ Ö ÖãÛÎú ÖÛú ÛÎú Ö Æîü (A) ÃÖÓ ü Ö ÖÖ¾ÖÖ, ÃÖÖî ü Öã üöþö ÖÖà Ö, ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûêú üÿö, ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÖµÖÖ Ö ÖµÖ ÃÖÖî ü Öã üöþö ÖÖà Ö, ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûêú üÿö, J Paper-III ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÖµÖÖ Ö ÖµÖ, ÃÖÓ ü Ö ÖÖ¾ÖÖ ü ÃÖÖî ü Öã üöþö ÖÖà Ö, ÃÖÓ ü Ö ÖÖ¾ÖÖ ü, ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûêú üÿö, ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÖµÖÖ Ö ÖµÖ (D) ÖÏ ü ÖÔ Ö Ûêú üÿö, ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÖµÖÖ Ö ÖµÖ, ÃÖÓ ü Ö ÖÖ¾ÖÖ ü, ÃÖÖî Öã üöþö ÖÖÃ Ö 50. ±úù ü Öë ü êü ÃÖÖõÖÖê ü Ûúß ¾Ö ÖÖ üþöö ÛúÖ ÛúÖ»ÖÖ ÖãÛÎú ÖÛú ÛÎú Ö Æîü (A) ¾Ö µööãö ÛÎú ÖÖŸ ÖÛú - ¹ý ÖÖ¾Ö»Öß,»ÖïÝÖ- Öî üöê»ö, Ö Æü- Ö ÆüÛú, ÛúÖ»ÖÛÎú ÖÛú- ÃÖ ÖÛúÖ»ÖÛú Ö Æü- Ö ÆüÛú,»ÖïÝÖ- Öî üöê»ö, ¾Ö µööãö ÛÎú ÖÖŸ ÖÛú ÃÖ ÖÛúÖ»ÖÛú ¹ý ÖÖ¾Ö»Öß, ÛúÖ»ÖÛÎú ÖÛú- ÛúÖ»ÖÛÎú ÖÛú-ÃÖ ÖÛúÖ»ÖÛú, Ö Æü- Ö ÆüÛú, ¾Ö µööãö ÛÎú ÖÖŸ ÖÛú-¹ý ÖÖ¾Ö»Öß,»ÖïÝÖ- Öî üöê»ö (D)»ÖïÝÖ- Öî üöê»ö, Ö Æü- Ö ÆüÛú, ÛúÖ»ÖÛÎú ÖÛú- ÃÖ ÖÛúÖ»ÖÛú, ¾Ö µööãö ÛÎú ÖÖŸ ÖÛú-¹ý ÖÖ¾Ö»Öß

16 51. The order in narrative inquiry is study of (A) Story, analysis, interpretation Structure, function, interpretation Story, plot, discourse (D) Collection, analysis, synthesis and interpretation 52. Identify the correct sequence of the following events : I. Establishment of American Folklore Society II. Publication of Household Marchen III. Publication of Motif-Index of Folk Literature IV. Coinage of the term Folklore (A) IV, I, II, III III, II, I, IV I, II, IV, III (D) II, IV, I, III 53. Arrange the following cities with the respective deities Kali, Ekavira, Kamakhya, Srirama I. Muhur II. Kolkata III. Bhadrachalam IV. Guwahati (A) II, I, IV, III I, II, IV, III IV, I, III, II (D) III, II, I, IV 54. Identify the chronological order of folk song genres from the following : (A) Lullaby, Lamentation, Nursery Rhyme, Puberty Song Nursery Rhyme, Lullaby, Lamentation, Puberty Song Lullaby, Nursery Rhyme, Puberty Song, Lamentation (D) Lamentation, Lullaby, Nursery Rhyme, Puberty Song 55. Find out the order of development of cultures as per the evolutionary process : (A) Folk, Tribal, Popular, Elite Paper-III 16 J Tribal, Folk, Elite, Popular Tribal, Popular, Elite, Folk (D) Elite, Popular, Folk, Tribal 56. Give the correct sequence of the scholars with their Indian Language A.K. Ramanujan, Komal Kothari, B. Ramaraju, P.D. Goswami : (A) Kannada, Rajasthani, Telugu, Assamese Rajasthani, Telugu, Assamese, Kannada Telugu, Rajasthani, Kannada, Assamese (D) Rajasthani, Assamese, Telugu Kannada, 57. Match the following List I with List II : List I List II a. Din-e-Ilahi 1. Ashtapadi b. Brihadisvara Temple 2. Kautilya c. Kalidasa 3. Tanjore d. Arthasastra 4. Akbar (A) (D)

17 51. ¾Ö¾Ö üþööÿ ÖÛú Öæ ûÿöö û Öë ÛÎú Ö ÛúÃÖÛúÖ µöµö Ö Æîü (A) ÛúÆüÖ Öß, ¾Ö»ÖêÂÖÞÖ, Ö¾ÖÔ Ö Ö ÃÖÓ ü Ö ÖÖ, ÛúÖµÖÔ, Ö¾ÖÔ Ö Ö ÛúÆüÖ Öß, Ûú ÖÖ ÖÛú, ÃÖÓ»ÖÖ Ö (D) ÃÖÓÝÖÏÆü, ¾Ö»ÖêÂÖÞÖ, ÃÖÓ»ÖêÂÖÞÖ Öî ü Ö¾ÖÔ Ö Ö 52. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Ö ü ÖÖ Öë ÛúÖ ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö ²ÖŸÖÖ µöê : I. Öê üûú Ö ±úöêûú»ööê ü ÃÖÖêÃÖÖ üß Ûúß Ã ÖÖ Ö ÖÖ II. ÆüÖ úãöæüöê» ü ÖÖ ÖÔ Ö ÛúÖ ÖÏÛúÖ Ö Ö III. ÖÖê ü±ú- Ó êüœãö Öò±ú ±úöêûú»ö ü êü Ö ü ÛúÖ ÖÏÛúÖ Ö Ö IV. ±úöêûú»ööê ü (»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ) Ö² ü ÛúÖ ÖÏ ŸÖ ÖÖ ü Ö (A) IV, I, II, III III, II, I, IV I, II, IV, III (D) II, IV, I, III 53. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ÖÝÖ üöë ÛúÖê ÃÖ ²Ö ÖŸÖ êü ¾ÖµÖÖë Ûêú ÃÖÖ Ö ¾µÖ¾Ö Ã ÖŸÖ Ûú ëü ÛúÖ»Öß, Ûú¾Öß üö, ÛúÖ ÖÖܵÖ, ÁÖß üö Ö I. ÖãÆãü ü II. ÛúÖê»ÖÛúŸÖÖ III. ³Ö üö Ö»Ö Ö IV. ÝÖãÆüÖ üß (A) II, I, IV, III I, II, IV, III IV, I, III, II (D) III, II, I, IV 54. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ Öë ÃÖê»ÖÖêÛúÝÖßŸÖ ¾Ö ÖÖ ÛúÖ ÛúÖ»ÖÖ ÖãÛÎú ÖÛú ÛÎú Ö ÖÆü ÖÖ Öê : (A)»ÖÖê üß, ÖÖêÛúÝÖߟÖ, Ö Öã ÝÖߟÖ, µööî¾ö ÖÖ ü ³Ö ÝÖßŸÖ Ö Öã ÝÖߟÖ,»ÖÖê üß, ÖÖêÛúÝÖߟÖ, µööî¾ö ÖÖ ü ³Ö ÝÖߟֻÖÖê üß, Ö Öã ÝÖߟÖ, µööî¾ö ÖÖ ü ³Ö ÝÖߟÖ, ÖÖêÛú ÝÖßŸÖ (D) ÖÖêÛú ÝÖߟÖ,»ÖÖê üß, Ö Öã ÝÖߟÖ, µööî¾ö ÖÖ ü ³Ö ÝÖßŸÖ 55. ˆ «üûúöãö Ö üûú ÖÏ ÛÎúµÖÖ Ûêú ÖãÃÖÖ ü ÃÖÓÃÛéú ŸÖµÖÖë Ûêú ¾ÖÛúÖÃÖ ÛúÖ ÛÎú Ö ÖÖŸÖ Ûú ëü : (A)»ÖÖêÛú, Ö Ö ÖÖŸÖßµÖ,»ÖÖêÛú ÖϵÖ, ÃÖÓ³ÖÏÖ ŸÖ J Paper-III Ö Ö ÖÖŸÖßµÖ,»ÖÖêÛú, ÃÖÓ³ÖÏÖ ŸÖ,»ÖÖêÛú ÖÏµÖ Ö Ö ÖÖŸÖßµÖ,»ÖÖêÛú ÖϵÖ, ÃÖÓ³ÖÏÖ ŸÖ,»ÖÖêÛú (D) ÃÖÓ³ÖÏÖ ŸÖ,»ÖÖêÛú ÖϵÖ,»ÖÖêÛú, Ö Ö ÖÖŸÖßµÖ 56. Ö Ö»Ö ÜÖŸÖ ¾Ö«üÖ ÖÖë ÛúÖê ˆ ÖÛúß ³ÖÖ üÿößµö ³ÖÖÂÖÖ Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖÆüß ÖãÛÎú Ö Öë üüöë.ûêú. üö ÖÖ Öã Ö Ö, ÛúÖê Ö»Ö ÛúÖêšüÖ üß, ²Öß. üö ÖÖ üö Öã, Öß. üß. ÝÖÖêþÖÖ Öß (A) Ûú Ö Ìü, üö Öà ÖÖ Öß, ŸÖê»ÖãÝÖã, ÖÃÖÖ Öß üö Öà ÖÖ Öß, ŸÖê»ÖãÝÖã, ÖÃÖÖ Öß, Ûú Ö Ìü ŸÖê»ÖãÝÖã, üö Öà ÖÖ Öß, Ûú Ö Ìü, ÖÃÖÖ Öß (D) üö Öà ÖÖ Öß, Ûú Ö Ìü, ÖÃÖÖ Öß, ŸÖê»ÖãÝÖã 57. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. üß Ö- -»ÖÖÆüß 1.  ü Ö üß b. ²ÖéÆü êü ¾Ö ü Ö ü ü 2. ÛúÖî ü»µö c. ÛúÖ»Ö üöãö 3. ŸÖÓ ÖÖî ü d. ÖÔ ÖÖÃ Ö 4. Ûú²Ö ü (A) (D)

18 58. Match the following List I with List II : List I List II a. Chenchu 1. Nagaland b. Ao 2. Meghalaya c. Ghumiar 3. Andhra Pradesh d. Khasi 4. Punjab (A) (D) Match the following List I with List II : List I List II a. Hermeneutic 1. Max Muller approach b. Comparative 2. Pokimghore Philosophy c. Narrative 3. Derrida method d. Deconstruction 4. Paul Ricoeur (A) (D) Match the following List I with List II : List I List II a. Proverb 1. Tangible and intangible b. Sorcery 2. A cultural performance c. Material 3. Folk belief Culture d. Ritual 4. A Topic and a Comment (A) (D) Which one of the following is correct? (A) Anima is female in male psyche. Anima is an instinct in psyche. Anima is male in female psyche. (D) Anima is a split psyche. 62. Which one of the following pairs is correctly matched? (A) Dynamics of : Alan Folklore Dundes Folklore and : Richard Folklife Bauman Verbal Art as : Ben-Amos Performance (D) Breaking the : Jack Zipes Magic Spell 63. Which one of the following pairs is correctly matched? (A) Erukala : Andhra Pradesh Aimol : West Bengal Irula : Maharashtra (D) Khond : Kerala 64. Which one of the following pairs is not correctly matched? (A) Folklore is the : Francis survival of the Potter past refuses to die Folklore comes early and stays late in the lives of all of us Folklore is the weapon of class conflict (D) Folklore is a body of traditional belief, custom and expression : Richard Bauman : Y.M. Sokolov : B.A. Botkin Paper-III 18 J-71-13

19 58. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. Öê Öã 1. ÖÖÝÖÖ»Öï ü b. Öê 2. Öê ÖÖ»ÖµÖ c. Öã Ö ü 3. Ö ÖÐ ÖÏ êü Ö d. ÜÖÖÃÖß 4. ÖÓ ÖÖ²Ö (A) (D) ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. ÖÖà ÖÖ ÖÔ Öß ÖÖÓÃÖÖ 1. ÖîŒÃÖ Öæ»»Ö ü b. ŸÖã»Ö ÖÖŸ ÖÛú 2. ÖÖò Ûú Ö ÖÖê ü ¾ÖÖ Ëû Öß ÖÖÓÃÖÖ c. ÖܵÖÖ Ö Ö ü ŸÖ 3. êü ü üö d. ¾ÖÃÖÓ ü Ö ÖÖ 4. ÖÖò»Ö üûúö (A) (D) ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a.»ööêûúöê ŒŸÖ 1. ÖæŸÖÔ Öî ü ÖæŸÖÔ b. ÖÖ æüýö üß 2. ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÖÏ ü ÖÔ Ö c. ³ÖÖî ŸÖÛú ÃÖÓÃÛéú ŸÖ 3.»ÖÖêÛú ¾Ö ¾ÖÖÃÖ d. Ûú ÖÔÛúÖÞ ü 4. ÖÏÛú üþö ¾ÖÓ ü ÖÞÖß (A) (D) Ö Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ Ûú Ö Ö ÃÖÆüß Æîü? (A) ŸÖ ÖÖÔ üß (Anima) ÛúÖ ÖÔ Æîü Ö ü ÖÖ ÖÃÖ Öë ÖÖ üö ³ÖÖ¾Ö ŸÖ ÖÖÔ üß ÛúÖ ÖÔ Æîü ÖÖ ÖÃÖ Öë ÃÖÓ¾ÖêÝÖ ŸÖ ÖÖÔ üß ÛúÖ ÖÔ Æîü ÖÖ üß ÖÖ ÖÃÖ Öë Ö ü ³ÖÖ¾Ö (D) ŸÖ ÖÖÔ üß ÛúÖ ÖÔ Æîü ¾Ö³ÖÖ ÖŸÖ ÖÖ ÖÃÖ 62. Ö Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Æîü? (A) üöµö ÖÖ ÖŒÃÖ :»Ö Ö æóü üßãö Öò±ú ±úöêûú»ööê ü ±úöêûú»ööê ü Þ ü : ü Ö Ôü ²ÖÖî Öê Ö ±úöêûú»öö ±ú ¾Ö²ÖÔ»Ö Ö Ôü Ö Ö ü±úöê ÖíÃÖ : ²Öê Ö- ÖÖêÃÖ (D) ²ÖÎêØÛúÝÖ ü Öê ÖÛú : ÖîÛú Ö ÃÖ Ã Öî»Ö 63. Ö Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Æîü? (A) ºþÛú»ÖÖ : Ö ÖÐ ÖÏ êü Ö Ô ÖÖê»Ö : Ö Ö Öß ²ÖÓÝÖÖ»Ö ¹ý»ÖÖ : ÖÆüÖ üöâ Òü (D) ÜÖÖë ü : Ûêú ü»ö 64. Ö Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖÆüß ÖÆüà Æîü? (A)»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ˆÃÖ ŸÖßŸÖ : ±ÏúÖÓ ÃÖÃÖ ÖÖê ü ü Ûúß ˆ Ö ü Öß ¾ÖŸÖŸÖÖ Æîü, ÖÖê Ö ü Öê ÃÖê ÛúÖ ü Ûú ü êüÿöö Æîü»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖ Æü Ö : ü Ö Ôü ²ÖÖî Öê Ö ÃÖ²ÖÛêú Öß¾Ö Ö Öë ÖÝÖ Ö Ö Öß ÖÐ ÆüÖêŸÖÖ Æîü Ö ü üæüÿöö ¾ÖÆü êü ü ŸÖÛú Æîü»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ¾ÖÝÖÔ ÃÖÓ ÖÂÖÔ : ¾ÖÖ Ô. Ö. ÛúÖ Æü ÖµÖÖ ü Æîü ÃÖÖêÛúÖê»ÖÖê¾Ö (D)»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÖÖ ü Ö üûú : ²Öß.. ¾Ö ¾ÖÖÃÖÖë, üß ŸÖ ü¾öö ÖÖë ²ÖÖò Ëü Ûú Ö Öî ü ³Ö¾µÖ ŒŸÖµÖÖë ÛúÖ ÖÛúÖµÖ Æîü J Paper-III

20 65. Match the following List I with List II : List I List II a. Folklore University 1. Kolkata b. Lok Kala Mandal 2. Bengaluru c. National Folklore 3. Jaipur Support Centre d. Folkloristic 4. Chennai Education and Research Institute (A) (D) Match the following List I with List II : List I List II a. Maariyamman 1. Andhra Pradesh b. Gangamma 2. Tamil Nadu c. Mangala 3. Manipur d. Panthoibi 4. Odisha (A) (D) Find out which one is not correctly matched? (A) Folklorismus : Hans Moser Folklore process : Lauri Honko Historical Reconstructionism : G.L. Gomme (D) Functionalism : Kunio Yanagita 68. Match the following List I with List II : List I List II a. Therakkoothu 1. Karnataka b. Chindhu Yakshagana c. Mughal Tamasa 2. Tamil Nadu 3. Andhra Pradesh d. Yakshagana 4. Odisha (A) (D) Match the following List I with List II : List I List II a. Lok Sahitya 1. Kapila Vatsayayan b. Indian Folk Dance c. Cultural Heritage of India d. Folk Theatre of India (A) (D) Balwant Gargi 3. Rabindranath Tagore 4. S.K. Chatterjee Paper-III 20 J-71-13

21 65. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. ±úöêûú»ööê ü µöæ Ö¾ÖÙÃÖ üß 1. ÛúÖê»ÖÛúÖŸÖÖ b.»ööêûú Ûú»ÖÖ ÖÞ ü»ö 2. ²ÖëÝÖ»Öæºþ c. Öê Ö Ö»Ö ±úöêûú»ööê ü ÃÖ ÖÖê Ôü 3. ÖµÖ Öã ü ÃÖë ü ü d. ±úöêûú»ööê ü à üûú 4. Öê ÖÖ Ô ËüµÖæÛêú Ö Ö Þ ü üãö ÖÔ Ã üß ü æ ü (A) (D) ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. ÖÖ üµö Ö Ö 1. Ö ÖÐ ÖÏ êü Ö b. ÝÖÓÝÖ ÖÖ 2. ŸÖ Ö»Ö ÖÖ ãü c. ÖÓÝÖ»ÖÖ 3. Ö ÞÖ Öã ü d. ÖÓ ÖÖê ²Öß 4. ˆ ÌüßÃÖÖ (A) (D) ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. Öê üöœûæú Öæ 1. Ûú ÖÖÔ üûú b. Ø û æü µöõöýöö Ö 2. ŸÖ Ö»Ö ÖÖ ãü c. ÖãÝÖ»Ö ŸÖ ÖÖ ÖÖ 3. Ö ÖÐ ÖÏ êü Ö d. µöõöýöö Ö 4. ˆ ÌüßÃÖÖ (A) (D) ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II ÃÖê ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûúß Ö : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a.»ööêûú ÃÖÖ ÆüŸµÖ 1. Ûú Ö»ÖÖ ¾Ö֟õÖÖµÖ Ö b. Ó üµö Ö ±úöêûú üöóãö c. Ûú» Ö ü Æêü ü êü ÖÌ Öò±ú Ó üµöö d. ±úöêûú ÖµÖê ü ü Öò±ú Ó üµöö 2. ²Ö»Ö¾ÖÓŸÖ ÝÖÖÝÖá 3. ü¾öß ü ÖÖ Ö îüýööê ü 4. ÃÖ.Ûêú. Ö ü Öá 67. Ö Öë ÃÖê ÛúÖî Ö ÃÖÖ µöãý Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ ÖÆüà Æîü? (A) ÃÖÓ ü³öô ²ÖÖÊ»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ : ÆÓüÃÖ ÖÖê ÖÌ ü»ööêûú¾ööÿööô ÖÏ ÛÎúµÖÖ :»ÖÖî üß ÆüÖëÛúÖê ê ŸÖÆüÖ ÃÖÛú Öã ÖÃÖÕ ü Ö ÖÖ¾ÖÖ ü : Öß.»Ö. ÝÖÖê Ö (D) ÖÏÛúÖµÖÔ¾ÖÖ ü : Ûãú ÖµÖÖê µöö ÖÖÝÖߟÖÖ J Paper-III (A) (D)

22 70. Match the following List I with List II : List I List II a. Conversational genre 1. Myth, legend and folktale b. Prose 2. Proverbs, Narratives riddles and jokes c. Metafolklore 3. Use of folklore out of its context d. Applied folklore (A) (D) Folklore about folklore 71. Match the following List I with List II : List I List II a. Ethnography 1. Glorifying ones own culture b. Ethnology 2. Study of traditional music from the native perspective c. Ethnocentrism 3. Comparative study of different cultures d. Ethnomusicology 4. Descriptive study of a cultural group (A) (D) Propp s Morphology was instrumental in (A) shift from typology by content to typology by structure study of functions and motifemes classifying folktales by dramatis personae (D) recognising thirty one functions in a tale 73. The scholars of psychoanalytical theory are : (A) Karl Abraham, Sigmund Freud, Ernest Jones, Erich Fromm Durkheim, Karl Abraham, Sigmund Freud, Walter Anderson Albert Wesselski, Gaston Paris, Karl Abraham, Sigmund Freud (D) Walter Anderson, Albert Wesselski, Sigmund Freud, Karl Abraham 74. Which one is the correct statement? (A) Comparative study of folklore raises folkloristics to the level of history of human nature. Aim of comparative study is to differentiate between variable and tangible. Folkloristics is a comparative subject and folklore belongs to all humanity. (D) By looking at other cultures we can understand individual creativity. 75. Semantics is the study that deals with I. Sentence structure II. Meaning structure III. Grammatical structure IV. Signified structure (A) I and II are correct. II and IV are correct. I and III are correct. (D) II and III are correct. Paper-III 22 J-71-13

23 70. ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. ¾ÖÖŸÖÖÔ»ÖÖ Ö 1. Ö ÖÛú, ÓüŸÖÛú ÖÖ ¾ÖÓ ¾Ö ÖÖ»ÖÖêÛúÛú ÖÖ b. ÝÖª 2.»ÖÖêÛúÖê ŒŸÖ, ÖÆêü»Öß ¾ÖÓ ¾ÖéŸÖÖ ŸÖ Öã üûú»öö c. Ö 3.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖ ˆÃÖÛêú»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÃÖÓ ü³öô ÃÖê ²ÖÖÆü ü ˆ ÖµÖÖêÝÖ d. ÖϵÖãŒŸÖ 4.»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ Ûêú ²ÖÖ êü Öë»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ (A) (D) ÃÖæ Öß I ÛúÖê ÃÖæ Öß II Ûêú ÃÖÖ Ö ÃÖã Öê»ÖŸÖ Ûú ëü : ÃÖæ Öß I ÃÖæ Öß II a. Öé ÖÖ ŸÖ µöµö Ö 1. Ö Öß ÃÖÓÃÛéú ŸÖ Ûúß ÖÏ ÖÓÃÖÖ b. Öé ÖÖ ŸÖ ¾Ö ÖÖ Ö 2. Öæ»Ö Ö ü ÖÏêõµÖ ÃÖê ÖÖ ü Ö üûú ÃÖÓÝÖßŸÖ ÛúÖ µöµö Ö c. Öé ÖÖ ŸÖ Ûêú ü¾öö ü 3. ³Ö Ö ÃÖÓÃÛéú ŸÖµÖÖë ÛúÖ ŸÖã»Ö ÖÖŸ ÖÛú µöµö Ö d. Öé ÖÖŸÖßµÖ ÃÖÓÝÖßŸÖ 4. ÃÖÖÓÃÛéú ŸÖÛú ÃÖ ÖæÆü ÖÖÃ Ö ÛúÖ ¾Ö¾Ö üþööÿ ÖÛú µöµö Ö (A) (D) ÖÏÖê Ö Ûêú ºþ Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ûúß ÛúÃÖ Öë ³Öæ ÖÛúÖ Æîü? (A) Ö üûú «üö üö ÖϺþ Ö ¾Ö ÖÖ Ö ÃÖê ÃÖÓ ü Ö ÖÖ «üö üö ÖϺþ Ö ¾Ö ÖÖ Ö Ûúß Öê ü ÖÏà ÖÖ Ö ÖÏÛúÖµÖÖí Öî ü ÖÖê ü±êú Ö ÛúÖ µöµö Ö ÖÖ ÖÖë «üö üö»ööêûúûú ÖÖ Öë ÛúÖ ¾ÖÝÖáÛú üþö (D) Ûú Ûú ÖÖ Öë ŒŸÖßÃÖ ÖÏÛúÖµÖÖí ÛúÖ ³Ö ÖÖ Ö 73. Ö ÖÖê ¾Ö»ÖêÂÖÞÖ Ö üûú ÃÖ üöóÿö ÃÖê Öã Ìêü ¾Ö«üÖ Ö Æîü : (A) ÛúÖ»ÖÔ ²ÖÎÖÆü Ö, ÃÖÝ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü, Öìà ü ÖÖê ÃÖ, üûú ±ÏúÖê Ö ãüüöì Ö, ÛúÖ»ÖÔ ²ÖÎÖÆü Ö, ÃÖÝ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü, ¾ÖÖ» ü ü Þ ü üãö Ö»²Ö Ôü ¾ÖêÃÖ»ÖÃÛúß, ÝÖÖà ü Ö Öê üãö, ÛúÖ»ÖÔ ²ÖÎÖÆü Ö, ÃÖÝ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü (D) ¾ÖÖ» ü ü Ó üãöô Ö,»²Ö Ôü ¾ÖêÃÖ»ÖÃÛúß, ÃÖÝ ÖÞ ü ±ÏúÖµÖ ü, ÛúÖ»ÖÔ ²ÖÎÖÆü Ö 74. Ö Öë ÛúÖî Ö ÃÖÖ Ûú Ö Ö ÃÖÆüß Æîü? (A)»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ÛúÖ ŸÖã»Ö ÖÖŸ ÖÛú µöµö Ö»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔÛúÖ ü ÛúÖê ÖÖ Ö¾Ö- ÖÏÛéú ŸÖ Ûêú ŸÖÆüÖÃÖÛúÖ ü ÛúÖ ü ÖÖÔ êüÿöö Æîü ŸÖã»Ö ÖÖŸ ÖÛú µöµö Ö ÛúÖ»ÖõµÖ Ö ü¾öÿöô Öß ¾ÖÓ ÖæŸÖÔ ºþ ÖÖë Öë ÓŸÖ ü Ûú ü ÖÖ Æîü»ÖÖêÛú¾ÖÖŸÖÖÔ ¾Ö ÖÖ Ö Ûú ŸÖã»Ö ÖÖŸ ÖÛú ¾ÖÂÖµÖ Æîü Öî ü»ööêûú¾ööÿööô ÛúÖ ÃÖ ²Ö Ö ÃÖ Öæ Öß ÖÖ Ö¾ÖŸÖÖ ÃÖê Æîü (D) µö ÃÖÓÃÛéú ŸÖµÖÖë Ö ü üü  ü ÖÖŸÖ ÃÖê Æü Ö Ö Öß ü Ö ÖÖŸ ÖÛúŸÖÖ ÛúÖê ÃÖ Ö Ö ÃÖÛúŸÖê Æîü 75. ÖÔ- ¾Ö ÖÖ Ö Öë ÛúÃÖÛúÖ µöµö Ö ÛúµÖÖ ÖÖŸÖÖ Æîü? I. ¾ÖÖŒµÖ ÃÖÓ ü Ö ÖÖ II. ÖÔ ÃÖÓ ü Ö ÖÖ III. ¾µÖÖÛú ü ÞÖÛú ÃÖÓ ü Ö ÖÖ IV. Ö ÆüÛéúŸÖ ÃÖÓ ü Ö ÖÖ (A) I Öî ü II ÃÖÆüß Æïü II Öî ü IV ÃÖÆüß Æïü I Öî ü III ÃÖÆüß Æïü (D) II Öî ü III ÃÖÆüß Æïü J Paper-III

24 Space For Rough Work Paper-III 24 J-71-13