Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Level

Size: px

Start display at page:

Download "Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Level"

Dorothy Hicks
5 years ago
Views:

1 Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Level * * ARABIC 9680/41 Paper 4 Texts October/November 2017 Additional Materials: Answer Booklet/Paper READ THESE INSTRUCTIONS FIRST If you have been given an Answer Booklet, follow the instructions on the front cover of the Booklet. Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. 2 hours 30 minutes Answer any three questions, each on a different text. You must choose one question from Section 1, one from Section 2 and one other. Write your answers in Arabic on the separate answer paper provided. Dictionaries are not permitted. You may not take set texts into the examination. You should write between 500 and 600 words for each answer. You are advised to divide your time equally between your answers. At the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. This document consists of 5 printed pages and 3 blank pages. NL /3 [Turn over

2 2 Section 1 الجزء األول 1 الجامع في تاريخ األدب العربي األدب القديم: العصر الجاهلي اكتب بين 500 و 600 كلمة فقط عن )أ( )ب( من السؤال. أ. اق أر أبيات الشعر اآلتية للنابغة الذبياني ثم اكتب موضوع ا م فص ال مستخدم ا النقط التي تليها: غ ش يت م ناز ال ب ع ر ي ت ن ات إذا حاو ل ت في أس د ف ج ور ا فه م د ر عي التي اس ت ألم ت فيها وه م و ر دوا الج فار على ت ميم ش ه د ت له م م واط ن صاد قات فأع ل ى الج ز ع ل لح ي الم ب ن فإ ن ي لست منك ول س ت من ي إلى يوم الن سار و ه م م ج ن ي و ه م أص حاب ي و م ع كاظ إ ن ي أت ي ن ه م ب و د الص د ر م ن ي ************************************* فلم ا وقاها الل ه ض ر ب ة فأس ه فقال : ت عال ي ن ج ع ل الل ه ب ي ن نا ف قالت : ي مين الل ه أف ع ل إن ني أب ى ل ي ق بر ال ي ازل م قاب لي وللب ر ع ين ال ت غ م ض ناظ ر ه على م ال ن ا ت نج زي ل ي آخ ر ه ر أ ي ت ك م س حو ار يمين ك فاجر ه وض ر ب ة ف أ س فوق ر أسي فاق ر ه )i( لماذا نظم النابغة الذبياني قصيدته النونية الشهيرة اشرح األبيات الخمسة األولى لت عل ل إجابتك. )ii( كتب النابغة أشعا ار عن الثقة بالناس والوفاء بالوعود. اكتب عن ذلك بشرح األبيات األخيرة أعاله وببعض من أشعار النابغة الذبياني. [25] ب. س لك الشع ارء المد احون في العصر الجاهلي طريق التكس ب واالحت ارف فكان ميدانهم قصور الملوك ومجالس األم ارء واألش ارف واألعيان. اشرح ذلك من خالل د ارستك ألشعار النابغة الذبياني. [25]

3 3 2 تاريخ األدب العربي: العصر العب اسي األول الدكتور شوقي ضيف اكتب بين 500 و 600 كلمة فقط عن )أ( )ب( من السؤال. أ. اق أر أبيات الشعر اآلتية ل بش ار بن ب ر د ثم اكتب موضوع ا م فص ال مستخدم ا النقط التي تليها: إذا ك نت في ك ل األ مور م عات با فع ش واحدا أ و ص ل أ خاك فإ ن ه إذا أ نت لم ت شر ب م ار ار على الق ذ ى إ ذ ا ال مل ك ال جب ار ص ع ر خ د ه وك ن ا إ ذا د ب ال ع د و لس خ ط نا رك ب نا له جه ار بك ل م ثق ف وجيش كجنح الليل يزحف بالحصى غ د ونا له والش م س ف ي خ د ر أ م ها ب ضرب يذ وق ال مو ت م ن ذاق ط عم ه كأن م ثار النقع فوق رؤوسنا ب ع ثنا لهم موت الف جاء ة إن نا ص ديق ك ل م ت لق الذي ال تعاتب ه م قارف ذ نب مرة وم جانب ه ظ مئ ت وأ ي الناس ت ص فو م شار ب ه م ش ي نا إ لي ه بالس يوف ن عات ب ه ور اق نا في ظاهر ال ن ارقب ه وأب يض ت س ت س ق ي الد ماء م ضار ب ه وبالش و ك والخ ط ي ح م ر ث عال ب ه ت طال ع نا والط ل لم يج ر ذائ ب ه وت د ر ك من ن ج ى ال ف ارر م ثال ب ه وأسيافنا ليل ت هاوت كواكب ه بن و ال م ل ك خف اق علي نا س ب ائب ه )i( لماذا اعتمد بش ار بن برد على الحواس في إد ارك العالقات بين األشياء هات أمثلة من الشعر أعاله مع الشرح. )ii( دع بش ار روائع ح ك مته وبدائع تجربته في أبيات شعره. اكتب عن تلك الح ك م والتجارب واشرحها بالتفصيل. [25] ب. عاش بش ار بين الناس وتعامل معهم وخ ب ر تجاربهم فاستخلص من خبرت ه دروس ا كثيرة. اشرح ذلك مع ذ كر أشعاره التي درستها. [25] [Turn over

4 4 3 د ارسات في الشعر العربي المعاصر الدكتور شوقي ضيف اكتب بين 500 و 600 كلمة فقط عن )أ( )ب( من السؤال. أ. اق أر أبيات الشعر اآلتية أل بي القاسم الشابي ثم اكتب موضوع ا م فص ال مستخدم ا النقط التي تليها: يا ص ميم الحياة إن ي و ح يد م د لج تائه فأين شروق ك يا ص ميم الحياة قد و ج م الن ا ي وغام الفضا فأين بروق ك ك نت في فجرك المغل ف بالس ح وانق ضى الفجر فانحدرت من األف يا ص ميم الحياة كم أ نا في الد نيا ب ي ن قوم ال ي ف ه مون أ ناشيد ر فضاء من الن شيد الهادي ق ت اربا إلى صميم الوادي غ ريب أ شقى بغ ر ب ة نفسي فؤادي وال معاني بؤسي ************************************* أي ها الشعب! ليت ني كنت حط ابا ليت لي قو ة العواصف يا شعبي ليت لي قوة األعاصير..! لكن أنت روح غ ب ي ة ت كره الن ور فأهوي على الجذوع بفأسي رة نفسي فأ لقي إليك ث و أنت حي يقضي الحياة ب رمس وتقضي الد هور في ليل م ل س )i( قصيدة الشابي التي تبدأ: "يا ص ميم الحياة إن ي و ح يد م د لج تائه فأين شروق ك " ت ع ب ر عن قوة إحساسه في مشاكل الحياة. اشرح ذلك. )ii( يشعرك الشابي بأن ه واقف بين قومه يلقنهم تعاليمه يص ب عليهم جام غضبه ونقمته. اشرح ذلك من خالل األفكار الواردة في الشعر أعاله. [25] ب. لم يقف إحساس الشابي الدقيق باأللم عند نفسه بل ت عد اها إلى أمته التي كانت تحت كابوس االستعمار. اكتب عن مشاعر الشابي العاطفية والسياسية مع ذكر أشعاره وشرحها. [25]

5 5 Section 2 الجزء الثاني اكتب بين 500 و 600 كلمة فقط عن )أ( )ب( من السؤال. 4 سليمان الحكيم توفيق الحكيم ي مث ل "الصي اد" الجسد المادي الذي يتعب في الل حاق بمطالب الروح )العفريت( وقد يقف في ل األمر عثرة أمامها ولكنه في النهاية يستسلم لها. اشرح األحداث المتعلقة بالصياد والعفريت. [25] أ. ب. ح و ل الملك مستشارون وكهنة ي ز ي نون له الخطأ وي حجبون عنه نور الحقيقة. اشرح ذلك مع إلقاء الضوء على الجوانب النفسية واالجتماعية التي أث رت في أفعال الملك في المسرحية. [25] 5 الع ب ارت مصطفى لطفي المنفلوطي ي قص د المنفلوطي في أقاصيصه التوجيه الخ لقي واإلرشاد وليس السأم من الوجود. هل توافق على ذلك اشرح بالتفصيل مع ذكر األحداث الواردة في أقصوصة "اليتيم". [25] أ. كتب المنفلوطي في أقصوصة "الحجاب" عن شاب سافر إلى دول الغرب ثم عاد متمر دا على الحجاب. وفي "الهاوية" كتب عن شاب ت ع و د على ش رب الخمرة ولعب الق مار. صف شعور الشخصيات الواردة في األقصوصتين. [25] ب. 6 األيام طه حسين يرى طه حسين أن ذاكرة األطفال غريبة حيث تكون بعض الحوادث واضحة كأن ه لم يمض عليها الوقت وبعضها ال ي ذك ر أبد ا. اكتب عن ذلك مع شرح خياالت الطفولة وذاكرة الصبي في كتاب "األيام". [25] أ. كان الشيخ والد الصبي يتمنى ويقول له: "أرجو أن أعيش حت ى أرى أخاك قاضي ا وأ ارك صاحب عمود في األزهر". اشرح كيف ت ح ق ق هذا الوعد وما تأثيره في الصبي. [25] ب.

6 6 BLANK PAGE

7 7 BLANK PAGE

8 8 BLANK PAGE Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge.

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع