الفترة الصباحية + الفترة المسائية I LOVE MATH

Size: px
Start display at page:

Download "الفترة الصباحية + الفترة المسائية I LOVE MATH"

Transcription

1 تجميع وحل أسئلة اختبار القدرات ليوم السبت الفترة الصباحية + الفترة المسائية 1123/3/21 تاريخ: 2341/6/21 ه م مقدما لكم من موقع I LOVE MATH الخاص بالتهيئة والتدريب على اختبار القدرات العامة قياس - نصيحة لك أخي الطالب ننصحك وبشدة قبل الإطلاع على الحلول أن تقوم بالمحاولة بحل كل سؤال بنفسك أنت! ولاتعتمد على أي حل آخر, فجميع الحلول لنا أو لغيرنا تحتمل الخطأ والصواب لذلك لا تحفظ الإجابة فقط, بل تمعن بصيغة السؤال وفحواه وطرق حله لتحقق أكبر فائدة بإذن هللا, وفقك هللا. - ملاحظة هامة جميع الأسئلة الموجودة هي من أسئلة يوم السبت فقط! 1

2 القسم الكمي الفترة الصباحية 2

3 احسب مساحة الشكل التالي: "مكرر مع الخميس" السؤال )1( ب: أ: 32 د: ج: نوصل الخط الموضح في الرسم ثم نحسب مساحة المستطيل ونطرح منها مساحة المثلث القائم مساحة المستطيل = 1 21 = 11 مساحة المثلث (= 4 6 ) 1 = 9 اذا مساحة الشكل تساوي = 9-11=32 توضيح بالرسم: 3

4 3 اذا كان جذر س يساوي الجذر التكعيبي لل 63 السؤال )2( س "الخيارات خاطئة" ب: 8^1 أ: 1^1 ^4 1 د: ج: 3^4 نأخذ القيمة الثانية: = 3 64 = 64,فما قيمة اذا جذر س=, 3 بالتربيع : س= 3^1 أو 1^3 والجواب غير موجود من ضمن الخيارات! ولا نعلم هل هو خطأ من المركز أم من الطلاب لعدم تذكرهم الخيارات بالشكل الصحيح. السؤال )3( في الشكلين التاليين: 3 سم 3 سم 6 سم 6 سم 4 القيمة الأولى مساحة المثلث المظلل 4 سم القيمة الثانية مساحة المعين المظلل

5 ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان مساحة المثلث تساوي نصف جداء القاعدة في الإرتفاع = 46 1=28 مساحة المعين = نصف جداء طولي قطريه=) 21=1 )6 3 اذا القيمة الأولى أكبر يملك سعد 611 سهم وأحمد 4 أضعافه,ماعدد السؤال )4( أسهمهم ب: أ: د: ج: مايملكه أحمد = = 2811 مجموع مايملكون = =1311 في الشكل أدناه, أ ب, ج د مستقيمان متقاطعان, أوجد قياس )ه+ي( السؤال )5( أ د o ه 150 ي ج ب 5

6 -3 س 4 ب: 61 أ: د: ج: 211 بما أن الزاوية المجاورة ل ه = 211 فإن قياس ه= =41 وبما أن ه = ي "بالتقابل بالرأس" اذا ه + ي = 41+41=61 السؤال )6( في الشكل المرفق مربع أوجد قيمة س 3 س+ 4 س 3 ب: 2 أ: 7 6 د: ج: 1 نعلم أن من خصائص المربع أن أطوال أضلاع متساوية وبالتالي: 4 س+ 3 = -4 بنقل المجاهيل لطرف والمعاليم لطرف آخر : س= 7 فأوجد قيمة ن ن ن ن 8 2= ن + 2 السؤال )7( 6

7 ب: 1 أ: 3 د: 7 ج: 6 ن+ 2 8 ن 8 2= 2 2= 2 4 "من خصائص القوى )ضرب القوى جمع الأسس(" بما أن الأساسات متساوية فالأسس متساوية ن+ 8=1 ن= 6 اذا كانت حصة شخص من الربح %1 وكان نصف ربح السؤال )8( الشهر, 4111 قارن بين: القيمة الثانية القيمة الأولى حصة الشخص 211 ب:القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان نصف ربح الشهر 4111 اذا الربح كامل 6111 مقدار حصة الشخص %1 من الربح = )1 6111( 211=411 اذا القيمة الثانية أكبر 7

8 = ب: أ: د: ج: عند ضرب الكسور : نضرب البسط في البسط والمقام في المقام ) (-)211 3( بما أن المقامات متساوية : =211 )1.8-3( وأيضا تساوي : السؤال )9( سبع العدد 237 السؤال )10( ب: د: أ: 12 ج: بالقسمة العادية على 7 الناتج 12 السؤال )11( أ: 41 ج: ألف محمد 6 كتب وخالد 8 كتب وبيعت بنفس السعر لكل كتاب, ومجموع بيعيهما, 16 فكم حصة خالد ب: د: 8

9 عدد الكتب = 8+6 = 23 سعر كل كتاب : 16 23=3 حصة خالد = 3 8 = 41, أوجد قيمة 4 س+ 7 4 س= 6 8 السؤال )12( ب: 29 أ: 3 د: ج: بالتناسب الطردي س = 3 29=7+21= كلب يلحق أرنب بينهم 211 قدم الكلب يتقدم 9 قدم السؤال )13( بقفزة والارنب 7 بقفزة متى يلحق الكلب بالأرنب ب: 64 أ: 71 د: ج: الإجابة 71 "أسهل طريقة بالتجريب" 60 السؤال )14( = ب: د: 9 أ: 4 )1^61( ج:

10 = )2-3( 61^1 نأخذ عامل مشترك وهو 61^1 >= 61^1 ( 1^1 )2- = 4 61^1 أوجد قيمة : ب: 4 جذر 1 أ: 1 جذر 4 د: ج: جذر 6 بضرب البسط بالبسط والمقام بالمقام ينتج لدينا : = 6 )جذر 6 جذر 6 ( جذر 6 =جذر السؤال )15( 281 السؤال )16( في الشكل المجاور: أذا علمت أن قياس الزاوية أ = 3 ج, فما قياس الزاوية ج ج أ ب ب: 41 أ: د: ج: 18 نعلم أن مجموع قياسات الزوايا الداخلية لأي مثلث اذا أ+ج= 91= وبما أن أ= 3 ج, فإن: 10

11 3 ج+ج= 91 1 ج= 91 ومنه قياس الزاوية ج= 28 السؤال )17( قارن بين: القيمة الأولى أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان بتوحيد المقامات في القيمة الأولى : 1.76 = اذا القيمة الأولى أكبر القيمة الثانية 1.67 ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية "نضرب ب 3 " السؤال )18( هناك 6 اعداد موجبة متتالية مجموع اول 4 أعداد منها 421 فما مجموع اخر 4 أعداد منها ب: أ: 412 د: ج: نفرض أن العدد الأول س فيكون الثاني س+ 2 والثالث س+ 1 ومجموعهم

12 اذا : 4 س+ 421=4 ومنه 4 س= 419 ومنه س= 214 وهو العدد الأول العدد الثاني 213 الثالث, 211 الرابع, 216 الخامس 217 السادس 218 مجموع اخر ثلاثة أعداد = =412 السؤال )19( شخص ينجز عمل كل 11 دقيقة كم ينجز في 6 ساعات ب: أ: 28 د: ج: كل 11 دقيقة ينجز عمل كل ساعة ينجز ثلاثة أعمال كل 6 ساعات ينجز 28 عمل السؤال )20( اذا كان 9 ^س= 82, فإن 4 س ب: د: أ: 6 ج: 9 ^س= 1^9,ومنه س= 1 اذا 4 س= 6=1 4 12

13 س) ص> س), بين قارن : 1 السؤال )21( س < القيمة الأولى -ص(^ 1 أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان القيمة الأولى أكبر بالتأكيد القيمة الثانية )1^ + )ص^ 1 ) ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية رجل اشترى سلعة ب 411 ريال وباعها بمكسب بين %1 السؤال )22( و %8 فكم ثمن السلعة بعد الزيادة ب: أ: د: ج: نوجد %1 من = نوجد 8 %من 411=13 نبحث في الخيارات عن عدد بين 21 و 13 اذا كان شخص لديه 71 ريال وتتكون من عشرات السؤال )23( وخمسات وكان مجموع ال)عشرات والخمسات ) 9 اوجد عدد الفئة 1 ب: أ: 3 د: ج: 13

14 س) س 1 س 1 بتجريب الخيارات, الإجابة 3 للتأكد 3 1=11 11= =11+11 عمر سلمى ينقص عن عمر اختها الكبيرة ب 8 سنين و السؤال )24( يزيد عن اختها الصغيرة سنتين ومجموع عمر اخواتها 16 كم عمر سلمى "مكرر مع الخميس" ب: 14 أ: د: ج: 13 نفرض عمر سلمى س فيكون عمر أختها الكبيرة س+ 8 وعمر أختها الصغيرة س- 1 ومجموع عمر أخواتها 16 أي أن: )8+ + )س- 1 ( = 16 16=6+ 11= س= 11 وهو عمر سلمى 14

15 إذا كان 3 مولدات تنتج 1111 عبوة السؤال )25( فكم تنتج المولدات البقية ب: أ: 4711 د: ج: =2111 مقدار انتاج كل مولدة =4711 عبوة أحدهم تعطل فإذا من عدد يساوي 111 فما هو العدد %111 السؤال )26( أ: 211 ج: بالتأكيد الجواب :211 أ ج ب: د: في الشكل أدناه, أوجد السؤال )27( مساحة المثلث اذا علمت ب أن نصف قطر الدائرة 1.1 وطول الضلع أ ب = 4 والضلع ب ج قطر الدائرة ملاحظة:الرسم ليس على القياس ب: 21 أ: 6 3 د: ج: 8 بما ان وتر المثلث قطر للدائرة فالمثلث قائم الزاوية في أ 15

16 وبالتالي حسب فيثاغورث نوجد الضلع أ ج ويساوي 3 ومنه مساحة المثلث أ ب ج = نصف جداء طولي الضلعين القائمتين مساحة المثلث أ ب ج = )4 3( 1=6 في الشكل جانبا, اذا علمت أن : مساحة الشكل كاملا, 111 فما محيطه السؤال )28( ب: 211 أ: د: ج: 61 لدينا 8 مربعات اذا مساحة كل واحد فيهم = 111 8=11 اذا طول ضلع كل مربع 1 ومنه محيط الشكل كاملا = 1 26=81 حيث إن "26" هي الأضلاع الخارجية فقط للشكل 16

17 ص 1 ص 1 س 1 السؤال )29( في الشكل أدناه ماقيمة الزاوية المطلوبة = >=211 س = ب: د: + المجهولة = >=211 = = على 1 ( إذا قياس الزاوية قارن بين : أ: 241 ج: قياسها 241 درجة الحل: 1 س + ص = 11 )قسمنا السؤال )30( القيمة الأولى ربع الثمانية أ: القيمة الأولى أكبر ج:القيمتان متساويتان القيمة الثانية ثمن الأربعة ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية 17

18 ربع الثمانية = 1 ثمن الأربعة = نصف اذا القيمة الأولى أكبر..., , 91-, السؤال )31( أكمل المتتابعة التالية : 21 ب: د: أ: -12 ج: المرة الأولى يصغر الرقم ب, 23 المرة والإجابة هي -12 الثانية ب, 24 المرة الثالثة ب, فما العدد السؤال )32( سبعة أعداد متتالية موجبة متوسطهم 3 الأول ب: أ: 2 د: ج: السؤال مكرر من التجميعات الإجابة 2 18

19 اذا أجابت نورة عن 21 سؤال من 28 بشكل صحيح, السؤال )33( وأجابت صديقتها عن 26 سؤال من 13 بشكل صحيح, قارن بين : القيمة الثانية القيمة الأولى نسبة الإجابات الصحيحة لصديقتها نسبة الإجابات الصحيحة لنورة ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان نسبة ماأجابت نورة وصديقتها هي نفس النسبة "1 4" وبالتالي القيمتان متساويتان ارض مستطيلة محاطة بسياج طوله 81 متر... اذا السؤال )34( علمت ان عرض الارض ثلث طولها ما مساحة الارض ب: أ: د: ج: نعلم أن محيط المستطيل = 1 )الطول+العرض( اذا الطول + العرض = 31 ومنه, وبما أن الطول = 4 العرض نفرض أن العرض : س فيكون الطول : 4 س,ومنه: 4 س+س= 31 3 س= 31 ومنه س= 21 وهو العرض اذا الطول = 41 والمساحة = 411=

20 ي صب داخل خزان ماء 11 لتر في 11 دقيقة فاذا السؤال )35( الخزان بالماء في 6 ساعات فكم يتسع الخزان ب: أ: 911 د: ج: كل 11 دقيقة ي ص ب به 11 لتر كل ساعة 211 لتر كل 6 ساعات س س= = 911 اكتمل السؤال )36( ماهو أكبر القيم فيما يلي "مكرر مع فترة المسائية" د غير الخيار أن بما ب: )4 1(^4 د: متوفر فيجب الإنتباه الإختبار أثناء له أ: )8 21(^1 ج: )7 4(^8 الأكبر ج, ولكن 20

21 السؤال )37( في الشكل التالي قارن بين : القيمة الأولى مساحة المثلث المظلل أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان القيمة الثانية مجموع مساحتي المثلثين الغير مظللين ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية 21

22 قاعدة المثلث الكبير أكبر من قاعدة الملثلثين الغير مظلل لأن الزاوية كبيرة )89( في المثلث الكبير و بالتالي تواجه ضلعا أطول وبما الارتفاع هو نفسه للثلاث مثللثات إذا نقارن في طول القاعدة فقط و كمل ذكرنا طول قاعدة المثلث الكبير > طول قاعدتي الملثلين الصغيرين )الغير مظللتين(. التوضيح بالرسم: اذا القيمة الأولى أكبر 22

23 القسم الكمي الفترة المسائية 23

24 شارع طوله 2 كم, وعرضه 11 م, يراد تبليطه ببلاط السؤال )1( : سمكه 1.2 م, فكم حجم البلاط ب: 111 أ: د: ج: 11 نحول من وحدة الكيلو متر الى وحدة المتر 2 كم = 2111 م حجم البلاط الذي يتكون على شكل متوازي مستطيلات = الطول العرض الإرتفاع ويقصد بالإرتفاع هو سمك البلاط:: حجم البلاط = = = 1111 أكمل المتتابعة التالية : السؤال )2( : ب: أ: 116 د: ج: في كل مرة يقل النصف.. اذا الحد المطلوب = 121 1=116 وهذه الأرقام شهيرة جدا في مجال الوحدات التخزينية الشهيرة في مجال الحاسوب. 24

25 ) ( ) ( )1 1 1( : السؤال )3( ب: د: أ: ج: 8= = = = سيارة تسير 211 كم/ساعة, فكم دقيقة تحتاج لقطع السؤال )4( : 11 كم ب: 11 أ: د: ج: 41 كل 211 كم تحتاج ل 61 دقيقة كل 11 كم تحتاج ل س دقيقة بالتناسب الطردي : =11 دقيقة تحتاجها لقطع 11 كم 25

26 ط 11 : قارن بين : السؤال )5( القيمة الثانية 2 ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية 1 3 وبالتالي : القيمة الأولى أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان نأخذ القيمة الأولى : حيث أن = 11 اذا القيمة الثانية هي الأكبر = = : في الشكل المجاور, نق= 6, قارن بين : السؤال )6( القيمة الأولى مساحة الجزء المظلل أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان القيمة الثانية ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية 26

27 بما زاوية القطاع الدائرة الغير مظلل 31 درجة فإن مجموع قياسي زاويتي القطاعين الغير مظللين 91 درجة "متساويتين بالتقابل بالرأس" ومنه: مساحة الدائرة = 46 ط ومنه مساحة الجزء المظلل = ثلاثة أرباع مساحة الدائرة = 17 اذا القيمة الأولى أكبر. ماقيمة : = السؤال )7( ب: أ: 911 د: ج: من قانون العالم جاوس الشهير : )عدد الأعداد 1( )أول عدد+آخر عدد( 911 =)213+96( )1 9( بدأ قطار لنقل البضائع رحلته ب 8 عربات وفي أول السؤال )8( : محطة تم اضافة نصف عدد العربات الموجودة وفي المحطة التالية تم ازالة عربتين واضافة ضعف عدد العربات المتبقية أوجد عدد العربات التي سوف تصل إلى المحطة الأخيرة ب: 11 أ: د: ج: 21 27

28 في أول الرحلة كان يحوي على 8 في المحطة الأولى أصبح يحوي على 21 المحطة الثانية أزيلت عربتين واضيف ضعف العدد المتبقي : يعني ذلك : 1-21=21 ثم تم إضافة ضعف المتبقي" 21 " 11+21=41 عربة سيصل بها في المحطة الأخيرة : قارن بين : السؤال )9( القيمة الثانية % 4 ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية القيمة الأولى ربع العشر أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان = ربع العشر = 40 = = %4 اذا القيمة الثانية أكبر 28

29 س س س س س مجموعة حلول س في المعادلة التالية: 0=1- +5 أ: {26} ج: T 0= = +5 ب:{ 9} د: السؤال )10( 1= 4-= +5 وبالتالي الإجابة ج لأنه من الغير ممكن أن يكون ناتج الجذر بالسالب. في الشكل المجاور: السؤال )11( : مربع فيه ربع دائرة كبيرة نصف قطرها, 6 أوجد نصف قطر الدائرة الصغيرة ب: أ: 6 جذر 1-6 د: ج: فكرة الحل : إيجاد طول قطر المربع وطرح نصف قطر الدائرة الكبيرة منه ينتج لدينا نصف قطر الصغيرة. كالتالي: 29

30 6 حيث أن قطر المربع = 2 6 نطرح منه 6 ينتج لدينا نصف قطر الدائرة الصغيرة الملون بالأزرق )2-6- وايضا جواب آخر 1 (6 2 6, فقارن اذا كانت مساحة السطح الخارجية لمكعب 211 السؤال )12( بين: القيمة الثانية القيمة الأولى 211 حجم المكعب القيمة الثانية أكبر ب: أ: القيمة الأولى أكبر المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان نعلم أن مساحة السطح الخارجي للمكعب = 6 )ل(^ 1 حيث أن ل = طول الضلع "الحرف" وبالتالي : 6=211 )ل(^ 1 طول الضلع للتربيع = 211 6=11 طول الضلع = 1 30

31 اذا حجم المكعب = 1 1 1= 211 والقيمتان متساويتان في الشكل المجاور: أوجد مساحة الشكل المظلل السؤال )13( ب: أ: 11 د: ج: في العمود الأول مساحة المستطيل المظلل = 4 1= 6 في العمو الثاني الصف الثاني مساحة المربع = 1 1=3 في العمود الثاني الصف الرابع مساحة المستطيل= 3 1=8 في العمود الثالث الصف الأول مساحة المستطيل = 1 2=1 مجموع المساحات = =11 31 ونسبة الناجحين للعدد كم عدد الراسبين مدرسه عدد الطلاب فيها الكلي 6 : 1 على الترتيب, السؤال )14( 31

32 ب: أ: 7 د: ج: بما أن نسبة الناجحين للعدد الكلي 6 : 1 فإن نسبة عدد الرسبين للعدد الكلي هي 6 : 2 اذا عدد الطلاب الراسبين = 31 6= 7 طلاب اذا كان متوسط 3 اعداد زوجيه متتالية صحيحه السؤال )15( ن فكم يكون اكبر عدد ن- 4 ب: أ: ن- 1 ن+ 4 د: ج: ن+ 2 نفرض ان العدد الأصغر س فيكون الثاني س+ 1 والثالث س+ 3 والرابع س+ 6 متوسطهم ن ) 3 س+ 21 ( 3 = ن 3 س+ 21 = 3 ن "بالقسمة على 3" س+ 4 =ن, ومنه س=ن- 4 نعوض قيمة س في العدد الرابع "س+ 6 " )ن- 6+)4 = ن+ 4 يساوي 32

33 السؤال )16( 21^6 ب: أ: 21^8 د: ج: نقلب الكسر مع تغيير إشارة الأس, فيصبح : تذكر أن : عند ضرب القوى نجمع الأسس 10 8 = السؤال )17( قارن بين : القيمة الأولى القيمة الثانية القيمة الثانية أكبر ب: أ: القيمة الأولى أكبر المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان القيمة الأولى = جذر 38 = 3 جذر 4, جذر 21 = 1 جذر 4 القيمة الأولى = 6 جذر 4 القيمة الثانية= ال 61=3 21 ومنه جذر = 61 1 جذر 21 وبالتالي: 33

34 القيمة الأولى أكبر فائدة لك أخي الطالب : طريقة سهلة لكي تقرب قيمة الجذر بدون استخدام الحاسبة, تابع الشرح: 34

35 السؤال )18( 3 )2-7(-6 = أ: 1 ج: =13-6=3 )6(-6 41 ب: - 28 د: كم عدد الموهوبين في الثلاث مواهب أ و ب و ج "مكرر مع السبت والخميس" : السؤال )19( ب: 8 د: يدخل في الثلاث دوائر معا. أ: 26 ج: نلاحظ أن الرقم 8 السؤال )20( أراد شاب أن يقنتي حاسوب وكان ثمنه 3111 ريال وماكان معه 1111 ريال, اذا علمت أنه يوفر شهريا 411 ريال, فبعد كم شهر يصل للمبلغ المطلوب " مكرر مع الخميس" 35

36 ب: أ: 1 أشهر د: ج: المبلغ المتبقي له حتى يصل للمبلغ المطلوب هو : =2111 ريال وبما أنه يوفر شهريا 411 ريال فإنه يحتاج الى : = 1 أشهر لكي يصل للمبلغ ويقتنيه. أ في الشكل التالي, قارن بين: السؤال )21( 50 س ج 30 د 50 ب مكرر مع الخميس القيمة الثانية القيمة الأولى 11 س ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان نعلم أن مجموع زوايا أي مثلث تساوي 281 درجة, ولدينا قياس الزاويتين ب ج, 11 41, على الترتيب, اذا قياس الزاوية أ = 281-)11+41(=211 ومنه: قياس الزاوية س = قياس الزاوية أ قياس الزاوية ب أ د قياس الزاوية س = = 11, اذا القيمة الأولى أكبر 36

37 ص+ 211 في الشكل ادناه: اذا كان أ م د =, فإن ج م ب= السؤال )22( مكرر مع الخميس ب: 81 أ: د: ج: 211 بالتقابل بالرأس تكون قياس الزاوية ج م ب = أ م د = 211 اذا كانت س+ص= 4 و س-ص= 2, أوجد السؤال )23( ^3 "مكرر مع الخميس" س^ 3 ب: 21 أ: د: ج: 26 بما أن : س+ص= 4..)2( س-ص= 2...)1( بجمع المعادلتين )2( و) 1 ( 1 س= 3, س= 1 ومنه ص= 2 37

38 اذا س^ 26=3^1=3, ص^ 2=3^2=3 ومنه: س^ 3 +ص^ 27=2+26=3 41 دقيقة, ذلك جذع شجرة يراد تقطيعها إلى 6 اجزاء السؤال )24( : اذا ق طع إلى 8 اجزاء فكم دقيقة نحتاج ب: أ: 31 دقيقة د: ج: 6 قطع تمثل 1 مسافات و 8 قطع تمثل 7 مسافات بالتناسب الطردي ========1 41 دقيقة 7======== س دقيقة س 1 = 7 41 س = 7 41 = 1 / 31 دقيقة في إلى 38

39 س خمس اعداد متتالية اكبرها صفر فإن السؤال )25( السؤال تكرر من السبت أو الأحد ب: جميعها موجبة أ: جميعها سالبة د: ج: بعضها سالب بالطبع جميعها سالبة.. الاعداد الباقية 9 0= 4 - أوجد قيمة س 3 السؤال )26( ب: أ: 2 3 د: ج: بنقل المجاهيل لطرف والمعاليم لطرف آخر : 4 جذر س=جذر) 3 9 ( 4 جذر س= 4 1 "نقسم الطرفين على 4" جذرس= 1 2 وبالتالي س= أ: اذا كان مقدار الزكاة / 2 المبلغ الذي كان معه ب: والشخص فما ريال اخرج 3111 السؤال )27(

40 ج: س= 261 س= = د: ريال إذا كان 3 مولدات تنتج 1111 عبوة فإذا تعطل أحدهم السؤال )28( فكم تنتج المولدات البقية "مكرر مع الفترة الصباحية" ب: أ: 4711 د: ج: =2111 مقدار انتاج كل مولدة =4711 عبوة السؤال )29( قارن بين: القيمة الأولى القيمة الثانية الصفر أ: القيمة الأولى أكبر القيمة ب: الثانية أكبر 40

41 المعطيات غير كافية د: ج: القيمتان متساويتان تذكر أن العدد المحصور بين الصفر والواحد كلما ك ب ر أسه صغرت قيمته اذا العدد 1.99^3 أكبر من 1.99^1 وبالتالي القيمة ستكون موجبة أكبر من الصفر القيمة الأولى أكبر. الخلف ومن 21 فكم السؤال )30( اذا كان ترتيب محمد من الامام 1 عدد الطلاب بما فيهم محمد ب: 11 أ: 29 د: ج: أمامه 3 طلاب وخلفه 23 اذا العدد كاملا بما فيهم محمد = =29 ط 1 : = معين = 31.. اقطاره = ب: 28 د: السؤال )31( أ: 26 ج: 21 اذا كان محيط القطر الاخر واحد اوجد 41

42 من خصائص المعين أن جميع اطوال أضلاعه متساوية =< = 31 س 3 >= س =,21 طول نصف القطر = 21 = 1/ 6, ومن خلال فيثاغورس نجد ان طول نصف القطر الآخر = 8 اذا القطر = 8 1 = 26 السؤال )32( في الشكل التالي: دوائر متساوية ونصف قطر كل منها يساوي, 21 احسب المنطقة المظللة بمعلومية ط, حيث ط= ب: أ: 86 د: ج: فكرة الحل بسيطة, لنتابع : نشكل المربع الذي رؤوسه هي مراكز الدوائر الأربعة كما في الشكل المجاور: حيث إن طول ضلع المربع = 11 وبالتالي مساحته = 11 11=311 الآن ننظر للشكل ونرى أن مساحة المنطقة المظللة هي عبارة عن ناتج طرح أربع أرباع من الدوائر من مساحة المربع والنقط المعلمة بالأزرق تشكل دائرة كاملة نصف قطرها 21 اذا مساحتها = 211 ط = 423=

43 الآن مساحة المنطقة المظللة = 86= ب: 21^-4 أ: 21^4 د: ج: نعلم أن الاس الذي في المقام يمكن وضعه في البسط مع تغيير اشارته: 1^21 8-^21 ونعلم أن ضرب القوى جمع الأسس : 4-^21 =1+8-^21 1 ) - 5 ( السؤال )33( 43

44 السؤال )34( 44

45 السؤال )35( 45

46 السعوديين في الرسم البياني أدناه يوضح عدد الطلاب السعوديين والغير سعوديين في مدرسة معينة, فكم عدد الطلاب 400 I LOVE MATH السؤال )36( الصف األول الصف الثاني الصف الثالث الغير سعوديين السعوديين ب: 711 أ: 711 د: ج: عدد الطلاب السعوديين = = 711 طالب سعودي السؤال )37( اذا كانت: س 2 +9=25 فما قيمة س 2-9 = ب: 3 أ: 23 د: ج: 7 س^ 26=1 ومنه س= 3, نعوض : 9-26=7 46

47 : السؤال )38( ب: 1.41 أ: 1.11 د: ج: 1.31 نعلم أن قسمة كسر على كسر يتم تحويلها لعملية ضرب مع قلب الكسر الذي في المقام وبالتالي تصبح القيمة النهائية 3 9=1.31 تقريبا السؤال )39( في الشكل التالي:اذا علمت أن المستقيمان متوازيان قارن بين: القيمة الثانية القيمة الأولى 221 ل-س ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان د: المعطيات غير كافية نعلم أن قياس الزاوية الخارجية للمثلث تساوي مجموع قياسي الزاويتين البعيدتين أي أن : قياس الزاوية ل = = 211 والزاوية س = 41 "بالتبادل الداخلي" 47

48 اذا القيمة الأولى = ل-س= =71 القيمة الثانية 221 القيمة الثانية أكبر السؤال )40( مساحة مربع, 9 اذا غيرنا أبعاده ليصبح مستطيل له نفس المساحة, وعرضه ربع طوله, فأوجد عرضه ب: 1 أ: 1.1 د: 2.11 ج: 2.1 بما أن عرضه ربع طوله نفرض أن العرض س فيكون الطول 3 س وبالتالي : مساحة المستطيل = س س 3 3=9 س^ 1 س^ 3 9=1 "بجذر الطرفين" س= 1 4 =

49 السؤال )41( اذا كانت الدائرتين متحدتا المركز وهو )م( وكانت الزاوية أ م ه = 211 درجة, فما قياس الزاوية ه م د أ م ه د ب ب: أ: 61 د: ج: الزاوية أ م ه مكملة للزاوية ه م د وبالتالي: قياس ه م د = =61 درجة في الشكل المجاور :احسب نسبة مساحة الجزء المظلل الى المساحة الكلية : السؤال )42( أ: 4 7 ج: 4 3 ب: 1 18 د: 49

50 س 3 س 3 6 الجزء المظلل = الكلي = = في الشكل المجاور: أوجد قيمة س س السؤال )43( س ب: 31 أ: 81 د: ج: نعلم أن قياس الزاوية الخارجة في المثلث تساوي مجموع قياسي الزاويتين البعيدتين : س= 81, س= 31 س+ 4=81 س ومنه 50

51 السؤال )44( أي من القيم التالية هي الأكبر ب: 3 21 أ: 2 3 د: 1.13 ج: هي القيمة الأكبر من بين القيم المذكورة و السؤال )45( معلم يمتلك 41 قلم وزعهم على 4 طلاب.. فاعطى الاول جزء منها و اعطى الثاني ضعف ما اعطاه للاول اعطى الثالث ضعف ما اعطاه للثاني. فكم اعطى للثالث ب: 21 أ: 11 د: ج: 21 نفرض أن الأول : س فيكون الثاني 1 س والثالث 3 س, مجموعهم 41 س+ 1 س+ 3 س= 41 7 س= 41 س= 1 ماأعطاه للأول, 1 س= 21 ماأعطاه للثاني, 3 س= 11 ماأعطاه للثالث. 51

52 السؤال )46( اذا كانت س و ص أعداد سالبة, قارن بين : القيمة الثانية القيمة الأولى 2 2( ص( 2 ) 2 س( ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان د: المعطيات غير كافية نعلم أن عملية القسمة على كسر تحول الى عملية ضرب مع قلب الكسر أي ان القيمة الأولى = س القيمة الثانية = ص وبالتالي لايمكننا معرفة قيم س وص والمعطيات غير كافية ماقيمة س التي تحقق س 4 1=4 السؤال )47( ب: أ: 1 د: ج: السؤال بهذه الصيغة سهل جدا والإجابة 1 52

53 ق 4 د 1 د 1 ق 1 السؤال )48( مع عبد هللا 21 ورقة نقديه من فئه 1 ريال وريال اذا كان عدد فئه 1 ريال تساوي ضعف فئه الريال فكم مع عبدهللا ب: أ: 11 د: ج: نفرض عدد الورقات النقدية من فئة الريال س فيكون عدد الورقات النقدية من فئة ال 1 ريال 1 س, مجموعهم 21 4 س= 21 س= 1 2 = 1 ريال 1 س= 11=1 21 اذا يملك عبد هللا 11 ريال ثلاث اقلام ومسطره تساوي دفترين وقلمين قارن ب ن:ي القيمة الثانية القيمة الأولى دفترين قلم ومسطرة ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان د: المعطيات غير كافية نفرض: ق"قلم", ب"مسطرة" د"دفتر" +م= + بطرح 1 ق ق+م= 53 السؤال )49(

54 20 السؤال )50( في الشكل المجاور, اذا كانت مساحة الجزء المظلل تساوي, 186 فإن أقصر مسافة بين الدائرتين هي: 20 ب: 21 أ: 1 د: 11 ج: 21 الجزأين الغير مظللين يشكلان دائرة نصف قطرها, 21 مساحتها 211 ط 211 ط= 423 "حيث ط= 4.23 " وبالتالي فإن مساحة المستطيل=مساحة الدائرة + مساحة الجزء المظلل مساحة المستطيل = = 611 اذا طول المستطيل = =41 ومنه فإن أقصر مسافة بين الدائرتين هي = 41-)21+21(=21 54

55 1 السؤال )51( تقوم البلدية بتنظيف المنطقة فتقوم بإزالة 4 3 طن يوميا من النفايات قارن بين : القيمة الثانية القيمة الأولى 41 طن مجموع ماتزيله في 38 يوم ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان د: المعطيات غير كافية في اليوم تزيل 4 3 طن في اليومين تزيل 2.1 طن في 38 يوم تزيل س س= )38 2.1( 1=46 طن اذا القيمة الأولى أكبر ع اعداد موجبه حقيقية حيث س ص =21 س, ع =1 فما قيمة ص ب: د: 55 س ص ع= 4 ص, السؤال )52( أ: ج: 2 =-س ص 21 1 س- ع =4 4 ص- ع= 1 بضرب )1(*)4(

56 ص بالقسمة على س ص س ص ع^ 21=1 إذ ا س ص ع^ 1 ص= س ع^ 1 = ==< 2 ع= 2 1= 2 >== ص= 1 21 =1 1 أو بتجريب الخيارات السؤال )53( شکل بیضاوی محيطه 311 م یدور شخص متوسط سرعته 1 م/ث کم من الزمن یحتاج لاکمال دورته ب: 68 ثانية أ: 83 ثانية د: ج: السرعة = المسافة الزمن الزمن = المسافة السرعة الزمن = = 83 ثانية 56

57 السؤال )54( قارن بين: القيمة الثانية القيمة الأولى الحد 212 في المتتابعه الحد 212 في المتتابعه ب: القيمة الثانية أكبر أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان د: المعطيات غير كافية نستخدم هذا القانون an= a1=(n-1)d حيث d هي الفرق بين الحدين و = a1 الحد الأول في المتتابعة و = n عدد الحدود =< القيمة الأولى = an=400+(101-1)2= 400- الفيمو الثانية an=1+(101-1)2 = 1+200= 201 = نلاحظ ان الفرق بين كل حد و الآخر في المتتاليتين هو 1 السؤال )55( قارن بين: القيمة الأولى القيمة الثانية 9 )1-( أ: القيمة الأولى أكبر ج: القيمتان متساويتان القيمة الأولى =- 2 9 القيمة الثانية = )2 9(-2, اذا القيمة الأولى أكبر ب: القيمة الثانية أكبر د: المعطيات غير كافية 57

58 ص 1 السؤال )56( س ص ع اعداد موجبه حقيقية حيث س ص =21 س, ع= 4 ص, ع =1 فما قيمة ص^ ب: أ: د: ج: 2 =-س ص 21 1 س- ع =4 4 ص- ع= 1 بضرب )1(*)4( س ص ع^ 21=1 إذ ا س ص ع^ 1 ص= س بالقسمة على س ص ع^ 1 = ==< 2 ع= 2 1= 2 >== ص= 1 11 =1^1 أو بتجريب الخيارات "تكرر السؤال بصيغتين في نموذجين مختلفين" 58

59 السؤال )57( رجل يصرف ث لث مرتبه ويتصدق بثلاث أرباع الباقي, ويدخر بقية المبلغ, وما يدخره 1111 أوجد المبلغ ب: أ: د: ج: يتبرع بثلث ويتبقى معه, 4/ 1 ثلاثة أرباع الثلثين = 4 3/ 1 = 4/ 2 1/ ويتبقى النصف >= 2 / س 1 = 1111 >= س = السؤال )58( أحمد وخالد وعلي ومحمد سافروا من الرياض إلى الدمام عبر )الطائرة والقطار والباص سيارة خاصة( خالد لم يسافر عبر البر, وخالد سافر بسيارته الخاصة, ومحمد لم يسافر عبر القطار, فبماذا سافر علي ب: السيارة أ: الطائرة د: القطار ج: الباص خ أ م ع خالد لم يسافر عبر البر وكل الوسائل عبر البر إلا الطائرة خ أ م ع ط 59

60 بالباص أحمد سافر بسيارته الخاصة خ أ م ع ط س محمد لم يسافر عبر القاطار إذ ا سافر خ... أ... م... ع ط... س... ب... بقي علي وبقي القطار السؤال )59( قطاع دائري يوضح عدد الزائرين لحديقة خلال يومين مجموع الزيارات 711 اذا كان عدد الاطفال في اليوم الاول = 231 طفل فكم زاوية القطاع الممثلة للعدد ب: أ: 71 درجة د: ج: = 71 درجة 60

61 5 4 في الشكل المجاور: احسب مساحة الدائرة السؤال )60( ب: أ: 9 ط د: ج: حسب فيثاغورث في المثلث القائم نجد أن طول الضلع الثالث للمثلث يساوي 4 وهو نصف قطر الدائرة, اذا مساحتها 9 ط 61

62 1 برنامجين على الرسم مستطيل ابعاد 21 8, وكل وحدة مربعة تساوي اشخاص, أوجد عدد الأشخاص الذين يستخدمون الأقل السؤال )61( ب: 81 أ: 61 د: 11 ج: 41 طريقة حل السؤال : مساحة المعين = 2 /1 حاصل ضرب القطرين = 2 1/ 8 6 = 13 >= عدد المشتركين في المربع الأول = 13 1 = 211, مساحة المعين المشترك )الأصغر( = 2 1/ 4 3 = 6 >= مساحة 1 معين مشترك = 1 =6 21, الباقي في المعين الأوسط = 21, عدد المشتركين في المعين الأوسط = 1 21 = 61, إذا عدد المشتركين = = 411 مشترك. السؤال الأول عدد الذين يستخدمون الفيسبوك وتويتر مع ا = مساحة المعين المشترك بينهما =1* 41=1*6 62

63 63 ددع نيذلا نومدختسي كوبسيفلا ديربلاو =ا عم ةحاسم نيعملا كرتشملا امهنيب 41=1*6=1* = مسرلا ليطتسم,8 داعبا 21 لكو ةدحو ةعبرم يواست 1 صاخشا, دجوأ ةبسن نيذلا نولمعتسي جمانرب دحاو طقف :أ %11 :ب %71 :ج %81 :د 81 % ةقيرط :لحلا نيذلا نومدختسي جمانرب دحاو امإ 211 / = %31 اذهو سيل رفوتم يف رايخلا اذإ برجن 61 / = %11 وهو حيحصلا )62( لاؤسلا

64 أوجد قيمة س في الشكل التالي:اذا علمت أن ضلعي المثلث متساويتين السؤال )63( ب: أ: 31 د: ج: بما أن الشكل متوازي الأضلاع, ونعلم أن كل زاويتيني متقابلتين متساويتين, اذأ الزاوية المقابلة للزاوية 221 تساويها وبالتالي : قياس س = 281-)71+71( =31 درجة 64

65 القسم اللفظي الفترة الصباحية 65

66 .... عدم بالوعد للبر أفضل... : السؤال )1(... أ: بداية - تأجيله. ج: وسيلة - الوعد. الإجابة : )ج( مقولة مشهورة. ب: طريقة - د: : ثانية دقيقة : السؤال )2(, أ: نهار : ليل ج: طبيب : علاج الإجابة : )ب(, العلاقة جزء جزء من الرأس. كل من ب: رأس : شفة د: فالثانية جزء من الدقيقة الشفة و السؤال )3( : قمر : نور. أ: بقر : حليب ج: الإجابة : )أ(, لأن النور يعطينا القمر ب: د: و البقر يعطينا الحليب 66

67 قيل لأرسطو إن رجلا فيه نقص يحبك فاغتم لذلك السؤال )4( : وقال ما أحبني إلا لنقص وجده فيه, السؤال يقول : المثل الذي ينطبق على ما سبق ب: الطيور على أشكالها تقع أ: ما طار طير وارتفع إلا كما طار وقع د: ج: من أحب شيئا أكثر من ذكره الإجابة : )ب(. ما احتلال: : اختلال السؤال )5(. أ: قياده : إدارة ج: قطع : سرقه الإجابة : )ب( لأن إلى يؤدي الاحتلال ب: تجربه : خبره د: ترف : رخاء اختلال و التجربة تؤدي الخبرة إلى متناثر : السؤال )6( : متبعثر أ: جاني : متهم ج: ب: ف ر ح : سعيد د: 67

68 الإجابة : )ب(, هي الأقرب للمعنى, لم نختر )أ( لأن المتهم بريء حتى تثبت ادانته أما الجاني مثبته عليه الإدانة.. هناك فرق بينهما. : رخاء شظف : السؤال )7( أ: قسوة : لين ج: الإجابة : )أ(, العلاقة تضاد ب: عطاء : بذل د:. السؤال )8( : تراب نبتة : أ: البنك : النقود ج: السحاب : السماء الإجابة : )ج( العلاقة مكانية. ب: الرسالة : د: البريد 68

69 السؤال) 9 ( : إفطار : صوم : صلاة صحيحة لأن ب: أ: سلام : صلاة د: ج: الإجابة : ليس هناك خيارات أخرى, لذلك ربما سلام نهاية الصوم هو الإفطار ونهاية الصلاة هي السلام. حر : صيف السؤال )10( : أ: ذي الحجة : حج ج: الإجابة : )ب( لأن الحر شوال. في يكون ب: عيد : شوال د: فصل الصيف و العيد يكون في شهر السؤال )11( : عظمة عقلك تخلق لك الحساد وعظمة تخلق قلبك لك الأعداء. ب: الحساد أ: عقلك د: الأعداء ج: قلبك الإجابة : )د(, التصحيح : الأصدقاء. 69

70 : صيف : خريف السؤال )12( أ: رمضان : شعبان ج: الإجابة : لا توجد خيارات أخرى, لكن الصيف و الخريف من فصول السنة السنة ب: د: ربما الإجابة الصحيحة )أ( لأن و كذلك رمضان و شعبان من أشهر يستطيع الشاب المسلح بالإيمان... أن ينشئ... السؤال )13( : ويبني مجدا, ويحقق سبقا في مختلف المجالات. ب: والتباطؤ دولة أ: والصبر ثروة والصحة صناعة. د: ج: والعلم حضارة الإجابة : )ج( السؤال )14( : مفردة : تركيب 70 أ: عربة : قطار ج: ظفر : إصبع الإجابة )أ( العلاقة جزء من كل. ب: جملة : عبارة د: صحن : قدر

71 71 لمعي نيقارولا ىلع لقن بتكلا يتلا ظفحت انل انثارت وا انتفاقث خسنو بتكلا تدعاسف ىلع ظافحلا ىلع تاعوبطملا اولمعو ىلع اهلقن يف راصمألا. :أ نيقارولا :ب تاعوبطملا :ج راصمالا :د خسن :لحلا ةقيرط ةباجإلا )أ( لامهإ : بوسر :أ ةركاذم : حاجن :ب طيرفت : مدن :ج :د :لحلا ةقيرط ةباجإلا )ب( : ةقالعلا ةيلحرم يبلس امهالكو. )15( لاؤسلا : )16( لاؤسلا :

72 أ) السؤال )17( : آثار آطلال : : ترادف )ب( سوابق د: وقائق. ) رؤى : أحلام ج: الاجابة : )أ(,العلاقة 72

73 استيعاب المقروء )1( التجارة الإلكترونية: هي نظام ي تيح عبر الإنترنت حركات بيع وشراء الس لع والخدمات والمعلومات كما ي تيح أيضا الحركات الإلكترونية التي تدعم توليد العوائد مثل عمليات تعزيز الطلب على تلك الس لع والخدمات والمعلومات حيث إن التجارة الإلكترونية ت تيح عبر الإنترنت عمليات دعم المبيعات وخدمة العملاء. ويمكن تشبيه التجارة الإلكترونية بسوق إلكتروني يتواصل فيه البائعون )موردون أو شركات أو محلات( والوسطاء )السماسرة( والمشترون وت قد م فيه المنتجات والخدمات في صيغة افتراضية أو رقمية يتزايد يوما بعد يوم عدد التجار الذين يعربون عن تفاؤلهم بالفوائد المرجوة من التجارة الإلكترونية إذ تسمح هذه التجارة الجديدة للشركات الصغيرة بمنافسة الشركات الكبيرة. وت ستحدث العديد من التقنيات لتذليل العقبات التي يواجها الزبائن ولا سيما على صعيد سرية وأمن المعاملات المالية على الإنترنتويؤدي ظهور مثل هذه التقنيات والحلول إلى إزالة الكثير من المخاوف التي كانت لدى البعض وتبشر هذه المؤشرات بمستقبل مشرق للتجارة الإلكترونية وخلاصة الأمر أن التجارة الإلكترونية قد أصبحت حقيقة قائمة وأن آفاقها وإمكاناتها لا تقف عند حد. ملاحظة: لم تتوفر الأسئلة التي أتت عن القطعة 73

74 استيعاب المقروء )2( المناعة هي التي القوة يكتسبها الإنسان ليقاوم العدوى ويتغلب دفاع وهى عليها الجسم البشري ضد غزو الجراثيم تسبب التي المرض. ويكتسب الإنسان نوعا من المناعة الطبيعية بالتعرض المتكرر للجراثي م. والأطفال عند الولادة - ولوقت بعدها قصير يكتسبون بعض المناعة من أمهاتهم دم بواسطة - المشيمة فتوفر هذه المناعة المورثة حماية مؤقتة للمولود. الجسم و نفسه يشكل مناعة فاعلة خلال صراعه مع الجرثومة -2 المهاجمة وتتكون الفعل رد من أجسام مضادة تدوم عادة مدة من الوقت من أطول المناعة حالة المنفعلة. تعلم وقد يقلد غزو أن الإنسان الجرثومة الجسم بحقن بلقاح من هذه الجرثومة بعد أن يبطل مفعولها أو يخففه أو بمنتوجات جرثومية خاضعة لحالات مضبوطة 74

75 ومصنوعة. و هنا لقاح بشكل يتجاوب جسم الإنسان مع هذا اللقاح أجسام وينتج مضادة تكسبه مناعة فعالة تقيه شر الغزوات اللاحقة من قبل الجراثيم لها المشابهة أو القريبة منها. ( يأ الهدف من أن بما التطعيمات هو بناء مناعة تكوين أجسام -3 مضاد ة( ضد الأمراض المعدية فسنقوم بالتوضيح بشكل مبسط لأنواع المناعة. ٤- المناعة في جسم الإنسان تنقسم إلى قسمي ن: المناعة الطبيعية: إن هللا عز وجل قد وهبنا وسائل للدفاع ضد الأمراض منذ الولادة أي وسائل دفاع طبيعية أو غير مكتسبة. وهذه الوسائل الجلد يل ي: ما تشمل والأغشية المخاطية الأحماض و المناعة و والخمائر. الطبيعية مناعة عامة تختص لا بنوع معين من الجراثيم ولذلك أيضا تسمى )بالمناعة غير للدلالة ع ىل ة( النوعي عدم اختصاصها لنوع معين من الجراثيم وذلك عكس النوع الثاني من المناعة المتخصص لأنواع معينة من 75

76 . الجراثيم )مناعة وهي نوعية( المناعة المكتسبة المناعة المكتسبة: هذا النوع من تعرض بعد اكتسابه يتم المناعة -٥ لأحد الجسم أنواع الجراثيم ولذلك سميت بالمناعة المكتسبة. تمتاز أنها وبما بصفة النوعية. عند أنواع لأحد الجراثيم فيطلق عليها المناعة اسم أيضا النوعية تعرض الجسم لجرثومة معينة يتم ول مرة لأ )خلال عملية البلعمة سابقة الذكر( التعرف على جميع خواص الجرثومة من قبل خلايا المناعة )الخلايا الليمفاوية( تكوين ويتم وإفراز أجسام مضادة لهذه نوعية الجرثومة الخلايا أنواع أحد بواسطة الليمفاوية. وتقوم خلايا بخلايا تسمى أخرى الذاكرة باكتساب ذاكرة للخواص المميزة لتلك الجرثومة وبالتالي تصبح جاهزة لتكوين وإفراز أجسام مضادة بكميات كبيرة وبسرعة تعرض إذا ما لتلك الجسم الجرثومة مرة أخر ى. والتحصين بواسطة اللقاحات 76

77 يعتبر طريقة آمنة لتعريض الجسم لمسببات الأمراض وبالتالي اكتساب مناعة ضدها. استيعاب المقروء )3( أتت قطعة عن تلوث الجو وللأسف لم نتمكن من جمع أية أسئلة عن القطع 77

78 القسم اللفظي الفترة المسائية 78

79 بطش يد : "تكرر مع السبت الماضي" : السؤال )1( العادات السيئة ب: عين : ابصار أ: قدم : مشي د: أنف : شم ج: لسان : لمز الإجابة : )ج( من العادات السيئة لليد هي البطش ومن للسان هي اللمز. : جبل : طود السؤال )2( أ: طيارة : سيارة ج: رمل : صخر الإجابة : )د( العلاقة ترادف ب: دينار : درهم د: سحاب : غيوم السؤال )3( : بر رسو :. أ: تحليق : جو ج: شعير : زراعة الإجابة : )أ(, لأن البر في يكون الرسو ب: سباحة : رياضة د: سؤال : إجابة و التحليق يكون في الجو 79

80 : انحناء قوس : السؤال )4( أ: عمود : استقامة ج: الإجابة : القوس يكون ب: د: منحي والعمود يكون مستقيم حديد : : مسمار السؤال )5( : أ: ماء : ثلج ج: فضه : ذهب الإجابة : )أ(, العلاقة الماء. المسمار ب: باب : خشب د: صخر : جبل مصنوع من الحديد و الثلج من مصنوع السؤال )6( : كتاب : قارئ أ: خضار : طباخ ج: شعير : مزارع الإجابة للخضار لكي يطبخ. يحتاج القارئ ب: بر : بائع د: ارز : اكل للكتاب لكي يقرأ بحاجه الطباخ و : 80

81 : علم : جهل السؤال )7( أ: غطی : فضح ج: أنسب إجابة هي )ب(. ب: صعود : هبوط د: : ميدان جندي : السؤال )8(. أ: ممثل : مسرح ج: الإجابة : الجندي يكون و الميدان في ب: د: الممثل يكون المسرح في السؤال )9( : العين : العمى )أمراض(. أ: رأس : صلع ج: الإجابة : العين يصيبها و العمى ب: د: الرأس يصيبها الصلع 81

82 الصراخ : : الصمت السؤال )10( أ: كثر : قلة ج: لسان : أذن الإجابة : )أ( العلاقة عكسية ب: خوف : موت د:. : دم : عنف السؤال )11(. أ: ايمان : صلاة ج: لسان : أذن الإجابة : الدم يدل ب: خصوبة : رخاء د: على العنف و الخصوبة تدل على رخاء... السؤال )12( :...هو شخص الفارغ. أ: المتشائم المملوء ج: الإجابة : أ تريه نصف الكوب ب: د: نصفه فيريك 82

83 المهمة : : الانجاز السؤال )13( أ: القراءة : الاستيعاب ج: الإجابة : )أ( المهمة تحتاج و انجاز إلى ب: فوز : مباراه د: القراءة تحتاج إلى استيعاب. اكتشف العلماء في الرمان استخدامات تساعد على تثبيط الخلايا السرطانية واستخدموها في تحفيز نمو ب: د: تحفيز السؤال )14( : هذه الخلايا. أ: ج: الإجابة : تحفيز السؤال )15( : أ: جو : طائر ج: بحر: سمكه "مكرر مع السبت الماضي" ب: د: 83

84 أ). الجو في يوجد الطائر و البحر في السمكة توجد الإجابة : نتهم القنوات الاخبارية بالحياد الدول التي فيها. ب: د: الحياد تتأثر لأنها بسياسات السؤال )16( : أ: ج: الإجابة : الحياد ) المتفائل ) المتطلع الإجابة : )ج(. المتفائل يرى فرصة في كل صعوبة صعوبة في كل فرصة. )ب( فرصة )د( صعوبة ي ىر المتطلع و السؤال )17( : 84

85 أ) أ) أ) د) ) تنجح ) الزام الإجابة : )ج(. إذا أردت أن تنجح في حياتك ومتطلباتك عادة إلى الزام الناس للاقتناع بأرآئك. )ب( تضطر )د( الاقتناع تضطر فإنك : السؤال )18(. من زاد حياؤه ذهب سروره وهان على الناس ومن جمع بين السخاء والحياء ظهر بمحبة الناس ومودتهم )ب( هان )د( محبة السؤال )19( : ) زاد ) السخاء الإجابة : )أ( زاد اصطفاء : السؤال )20( : اجتباء )ب( ) 85 ترادف ) توجيه : ارشاد ) الإجابة : )أ( العلاقة

86 أ) أ) أ) د) د) صيدلية : : وصفة السؤال )21(. )ب( ) من تصرف الصيدلية و كذلك الشيك البنك من يصرف ) بنك : شيك ) الإجابة : الوصفة : ادبار إقبال : السؤال )21( )ب( ) ) ايجابي : سلبي ) الإجابة : )أ( العلاقة عكسية. السؤال )22( دقيقة : ثانية.. )ب( رأس : شفة )د( ) ليل : نهار ) طبيب : علاج الإجابة / )ب( لأن الثانية جزء الشفة جزء و الدقيقة من الرأس من 86

87 أ) أ) د) السؤال )23( حزن : خوف )ب(فرح : سرور ) عسر : ولادة )د( إصلاح : إفساد (ماضي : مستقبل الإجابة : )ب( العلاقة ترابط من القرآن " إن الذين قالوا ربنا هللا ثم استقاموا تتنزل عليهم الملائكة )ألا تخافوا ولا تحزنوا( وأبشروا بالجنة التي كنتم توعدون ", وكذلك الفرح والسرور مترابط.. أقرب إجابة )ب(. السؤال )24( : يعد التعليم عن بعد احدى تقنيات... نقله... مبتكره )ب( ) العصر _ نوعيه ) ) الإجابة : )أ( ويعد الحديث 87

88 أ) أ) أ) د) السؤال )25( ابتسامة - ضحكة )ب( بحر - خليج ) تدرج صغير ف كبير. ) قرية مدينة ) الإجابة : )أ( علاقة السؤال )26( بكاء عبوس : )ب( حرارة : بخار )د( نوم : تعب. ) برودة : تجمد ) سباحة : نشاط الإجابة : )أ( علاقة تدرج السؤال )27( يعد الحليب... اساسيا في النظام الغذائي, السليمة إحدى... صحة المجتمع )ب( وحده ركيزه ) جزءا دعائم )د( ) شيئا - دوافع الإجابة : )أ( والتغذية 88

89 89 نرف زبخ : (أ ةيلديص) : ءاود نزخم)ب( : حمق (ج ) فرصم : دوقن ةنحطم)د( : قيقد :لحلا ةقيرط ةباجإلا )د( : زبخلا عنصي يف نرفلا و قيقدلا عنصي يف ةنحطملا, امأ ءاودلا عنصيف يف لمعملا و عابي يف ةيلديصلا. فويس :ضيب (أ ) مالعا : تايار )ب( قدانب : عفادم (ج ) يسرك : بتارم )د( :لحلا ةقيرط ةباجإلا )أ( : ةقالعلا فدارت يه ضيبلا فويسلا, لوق رعاشلا : دقلو كتركذ حامرلاو لهاون ينم ضيبو دنهلا رطقت نم يمد تددوف ليبقت فويسلا اهنأل تعمل قرابك كرغث مسبتملا )28( لاؤسلا )29( لاؤسلا

90 أ) أ) أ) د) د) ) الفاروق ) أفضل الإجابة : )د(. مدينة البصرة كانت أعظم مدن المدينة في عهد الفاروق سنة 23 )ب( خارج )د( قبل الاسلام وبنيت هذه قبل الهجرة. السؤال )30( : دمار فيضان : السؤال )31( )ب( رياح : هلاك ) أما الرياح لا تؤدي بل الهلاك إلى ) بركان : حرائق ) الإجابة : )أ( البركان يؤدي إلى الحريق الريح هي التي تؤدي إلى الهلاك. جرجير : السؤال )32( ورقيات )ب( ) طائرة : مواصلات ) ) الإجابة : الجرجير من الورقيات و الطائرة من وسائل المواصلات 90

91 أ) أ) أ) د) ب). ألعاب تصنع أن يجب الاطفال بأدنى جودة السؤال )33( ) ألعاب ) أدنى الإجابة : )ج( أدنى والتصحيح أعلى )ب( الأطفال )د( جودة أقوى أنواع الأشجار هو الذي يخرج من بين الصخور. هذا يدل على: )ب( الشموخ ) ) المثابرة ) الإجابة : )أ(. السؤال )35( إن الأزمات تنمي مهارة التفكير والنجاح في عملية تعليم التفكير,يجب أن نوفر مجتمع خالي من العقدات. )فيما معناه( ) ) )د( ) خالي الإجابة : )ج( خالي السؤال )34( 91

92 أ) أ) أ) السؤال )36( رجل : طاوله ) انف : خد ) سياره : مصنع الإجابة : )ب( الرجل جزء و الطالة من )ب( جناح : طائر )د( الجناح جزء من الطائر. السؤال )37( قبول تبسم : ) نوم : راحة ) بيع : رضى الإجابة : )ب( ) انتشر ) تبعثر الإجابة : )د( يدل التبسم : العلاقة )ب( تزاور : ود )د( يدل التزاور و القبول على سوف يتبخر الماء ويتبدد.. الكلمة التي لا )تبدد( : )ب( تفرق )د( انهمر على الود. توافق معنى السؤال )38( 92

93 أ) أ) أ) د) د) السؤال )39( دراجة : سير. )ب( قربة : امتلاء ) تستخدم للسير و المتر يستخدم للقياس ) متر : قياس ) الإجابة : الدراجة : بحر : سمك السؤال )40( )ب( محيط : سفينة ) غابة : غزال ) ) الإجابة : )أ(, لأن الغزال مكانه الغابة والسفينة ليست من الضرورة أن تكون في المحيط.. السؤال )41( : جلس سالم يتأمل السواحل )الجميلة( في بلاده و لكنه )تحسر( لأنه لا يستطيع الوصول إليها ل)صغر( سنه و بعدها عن )خياله(. )ب( تحسر ) الجميلة )د( خياله ) صغر الإجابة : )د( خياله والتصحيح : مكانه. 93

94 أ) أ) أ) د) السؤال )42( الأسنان لثه :. )ب( شعر: رأس )د( عظم : لحم فوق اللثة و كذلك اللحم فوق العظم ) ظفر: اصبع ) كف : أصابع الإجابة : )د( الأسنان السؤال )43( قراءة قلم : في الآراء بين الشمعة. )ب(ملعقة : أكل )د( سلم : صعود )ب( و )ج(.. الأقرب كتبه ما نقرأ )ج( ) سفينة : نقل ) شمعة : رؤية الإجابة : هناك اختلاف القلم, ونرى ما أضاءته السؤال )44( : نقل حافلة :. )ب( ) و للنقل الشبكة تستخدم السمك لصيد ) شبكة : صيد ) الإجابة : الحافلة تستخدم 94

95 أ) أ) أ) د) د) د) السؤال )45( نار دفء : )ب( ) من الدفء النار و نحصل على السحاب. من المطر ) مطر : سحاب ) الإجابة : نحصل على فيروس : السؤال )46( مرض.. )ب( ) المرض إلى يؤدي و النار تؤدي على أو الحرق إلى ) نار : حرق ) الإجابة : الفيروس حسب الخيارات. السؤال )47( شاحنه : بضائع )ب( ) لنقل تستخدم البضائع و القطار الركاب. لنقل يستخدم ) قطار : راكب ) الإجابة : الشاحنة 95

96 أ) أ) أ) تنتشر... المجتمع في الجهل لزيادة نتيجة السؤال )48( ) البطاله ) الفوضى الإجابة : )ب( )ب( الخرافه )د( السؤال )49( بخل : شح ) كرم : بذل ) محبة :خلة الإجابة : )أ( )ب( حياء خجل )د( اعانة : مساعدة السؤال )50( ظل : شجرة )ب( سمك : بحر ) مطر : سحاب )د( دفئ : نار ) برد : رياح الإجابة : )د( حسب رأي أغلب الطلبة والمدراء وهللا أعلم 96

97 أ) أ) د) د) : حقيبة : حفظ السؤال )51( الوظيفة )ب( سيف : قطع ) ممحاة : إخفاء ) ) الإجابة : )ب(, الوظيفة الاساسية للحقيبة هي الحفظ و الأساسية للسيف هي القطع...أقرب إجابة : )ب(. السؤال )52( الرجال عندما يمرون بالمصائب كالذهب والفضة عندما يعالجون بالنار )تقريب ا ) يزدادون نقاء وجمالا الرجال عندما يمرون بالمصائب: ) يخرجون بأقل الأضرار )ب( يستفيدون منها ) ) الإجابة : )ب( 97

98 أ) أ) أ) السؤال )53( القراءة و المعرفة و المعرفة معنى ينضب في سياق الجملة! ) يزول ) يتحول الإجابة : )ب( معين لا ينضب )ب( يجف )د( يفسد لكل باحث عن العلم السؤال )54( يمتلك الناس ام الحريات ولكن لا يستخدمونها ويتجهوا للبحث عن حريات اخرى غير متوفرة -في معنى الجملة - المقصود بالحرية هنا حرية )ب( التعبير ) التفكير )د( ) التملك الإجابة : )أ( الفارق بين النقاش أو وجهات النظر. والجدل.. أن )ب( الجدل )د( الآراء الطرفان الآراء يعرضان السؤال )55( ) نقاش ) الطرفان 98

99 أ) د) ب) د) الإجابة : )ب( السؤال )56( شخصيه الفرد لها عدة صفات منها صفات جسميه مثل حسن الهيئة وعقليه مثل التعمق في التفكير وأخرى نفسيه منها الصدق والطول والأمانة "مكرر من التجميعات" ب. جسمية أ. الطول ) ) الإجابة : )أ( لأنه ليس من الصفات النفسية ابتلي بها لتلويثه ) ) الخطأ : أدواء الانسان سخر جميع ا مل خلوقات لخدمته تارة يصنفها وتارة يجمعها أملا في اكتشاف أدواء للأمراض التي البيئة ) ) أدواء السؤال )57( 99

100 أ) د)... الناس إلى انظر ب تشعر حتى... مالا منك السؤال )58( )ب( ) ) سعادة ) الإجابة : )أ( أقل استيعاب المقروء )1( الكرة كانت لو الأرضية أصغر حجما مما هي لضعفت جاذبيتها و لأفلت الهواء من جوها لأصبحت و تبدد و الماء لتبخر و الفضاء في تبعثر و. جرداء مثل لاستحالت و لا جو و لا هواء و لا ماء القمر الحياة و لو كانت أكبر حجما مما هي لازدادت قوتها الجاذبة و الحركة على سطحها أكثر مشقة و لازداد وزن كل منا ولأصبح جسده عبئا ثقيلا لا يمكن حمله. لأصبحت أضعافا و لو أنها دارت حول نفسها بسرعة أقل كسرعة القمر مثلا لاستطال النهار إلى 1٤ يوما و الليل إلى 1٤ ليلة و لتقلب الجو من حر مهلك بطول أسبوعين إلى صقيع قاتل بطول أسبوعين و لأصبحت الحياة مستحيلة. 100

101 الأرض أن لو بالمثل و فلكها من في اقتربت الشمس مثل حال الزهرة لأهلكتنا.. ابتعدت أنها لو و الحرارة في مدارها مثل المشتري و زحل البرد لأهلكنا. و أكثر من هذا فنحن نعلم أنها تدور بزاوية ميل قدرها 33 درجة الأمر الذي تنشأ عنه المواسم و تنتج عنه صلاحية أكثر مناطق الأرض للزراعة والسكن. الأرض قشرة كانت لو و أكثر س مكا لامتصت الأكسجين وجدنا لما و حاجتنا من هذا الثمين. الغاز أعمق البحار كانت لو و لامتصت المياه أكسيد ثاني الزائدة الكربون. النبات وجد ولما كفايته يتنفس و ليعيش و لو كان الغلاف الهوائي أقل كثافة لأحرقتنا النيازك و الشهب المتساقطة بدلا من أن ت ستهلك هذه الشهب و تتفتت في أثناء اختراقها للغلاف الهوائي الكثيف كما يحدث حاليا. و لو زادت نسبة الأكسجين عم ا هي عليه حاليا في الجو لازدادت القابلية للاحتراق و لتحو لت الحرائق البسيطة إلى انفجارات هائلة. انخفضت لو و لاستحال نشاطنا إلى خمول. 101

102 أ) أ) د) أ) ب) د) ب) د) يؤثر الذي العامل ما على جاذبية الارض : السؤال )1( ) وزنها ) الإجابة : )ب( )ب( حجمها ) ما سبب القمر على الحياة انعدام : السؤال )2( ) ). دورانه ) ) الإجابة : بطئ سرعة النص في ورد ما مع تتفق لا التي العبارة ما السؤال )3( : ) الزهرة ) من اشد حرارة الأرض من ) المشتري اقرب للشمس الارض. ) زحل أبرد من الارض. الإجابة : )أ( 102

103 أ) أ) د) استخدم النص في الكاتب : السؤال )4( )ب( الاستدلال ) الكيفي. ) الاسباب و النتائج ) الاستدلال الكمي الإجابة : )أ( : الجوي الغلاف أن يتكلم عن كان السؤال )5( : ) يؤثر في النيازك ) يحمي الأرض من الإجابة : )ج( النيازك )ب( تؤثر فيه )د( النيازك 103

104 استيعاب المقروء) 2 ( الزعفران يعتبر أغلى التوابل في العالم عندما يكون خاما وهو يأخذ أشكال خيوط ناعمة حمراء او برتقالية. إن خمسة آلاف زهرة تعطي فقط 30 جراما من الزعفران و 80,000 ثمانين ألفا من الزهور تعطي فقط رطلا واحدا أي حوالي ½ كيلو زعفران وهذا يعطي دلالة على السعر الغالي للزعفران الأصلي والذي يزرع في إيران واليونان والمغرب وكشمير واسبانيا وإطاليا. وتعتبر إيران واسبانيا أشهر من يزرع الزعفران والزعفران يعطي أطباق الأغذية والحلويات اللون الأحمر الذهبي الجذاب وكذلك الطعم والرائحة الممتعة والأخاذة والتي تجعل اطباق الحلويات والأغذية والمشروبات شهية وذات طعم ورائحة مميزة حتى الأسماك الفرنسية والأطباق ذات طعم مميز ومرغوب لاستخدام الزعفران في تحضيرها وإعدادها. والزعفران يستخدم بكثرة في الأطباق الهندية والشرق الأوسطية وشمال المغرب. 104

105 أ) أ) أ) اكتشف المصريون فائدة الزعفران عن طريق : السؤال )1( )ب( الحكم )د( ) الوصايا ) الكتب الإجابة : الكتب الزعفران :: ك يستخدم : السؤال )2( (محسنات طعم ) إضافات صناعية محسنات الطعام )ب(نكهات صناعية )د( : على الزعفران غلاء يدل السؤال )3( : ) ندرة وجوده ) طيب طعمه تكاليفه )ب( تكاليفه )د( لونه الجذاب 105

106 أ) أ) أ) ب) د).. الى الزعفران زراعه انتقلت اوروبا عن طريق : السؤال )4( ) الاندلس ) الهند الأندلس )ب( الصين )د( السؤال )5( : اذكر فائدة للزعفران لم يذكرها " وكتب اسم عالمين من القطعه " )ب( مفيد للنساء في الام.. ) الصداع ) عسر ومشاكل الهضم )د( الصداع الفائدة الجمالية للزعفران السؤال )6( : ) ) 106 ) )

107 أ) أ) د) القطعة تدخل ضمن موضوع : السؤال )7( )ب( طب الاعشاب )د( ) التاريخ ) الزراعة يدخل الذي ما في صناعة الزعفران عطر السؤال )8( : )ب( ) عطري ) صندل وزيت وزعفران ) 107

108 أ) ) نكهة طيبة ) لون جذاب ملمس ناعم أي مما الثانية ليس يأتي من خصائص الزعفران )ب( ملمس ناعم )د( رائحة جميلة الفقرة وفق السؤال )9( : 108

109 أ) أ) د) استيعاب المقروء) 3 ( قطعة التحفيز المجال يفيد التحفيز ان : السؤال )1( (التربوي ) الاداري )ب( التعليمي )د( المؤسسات الحكومية ان المحفز يفيد يكون لأنه السؤال )2( : )ب( جلدا ) ) متفانيا ) 109

110 أ) أ) أ) د) استيعاب المقروء) ٤ ( العام الرأي قياس قطعة كان غرض القطعه : السؤال )1( )ب( اعلامي )د( ) اقتصادي ) تجاري استخدامه سيستخدم المنطقية لكلمة رغبات و كلمة مشاعر يدل في اعلانه )ب( التزوير )د( طرق غير مفهومة انه على السؤال )2( : ) المبالغة ) طرق غير افضل عنوان للقطعة السؤال )3( : الرأي )ب( قياس ) العام الرأي ) الاعلام وصناعة ) 110

111 أ) أ) د) للناس العام الراي قياس يخرج على صورة : السؤال )4( )ب( اعلان ) تجاري ) منتج تجاري ) يعني: تجاري اعلان السؤال )5( : )ب( ترويج )د( ) دعاية ) تسويق 111

112 أ) أ) استيعاب المقروء) ٥ ( قطعة الزيتون القوية في اعماق القرون " )ب( معمرة مثمرة )د( اي الغابرة " تمتد جذورها انها: السؤال )1( : ) قديمة جدا ) حجمه : تعني النص في الواردة فيئه كلمة السؤال )2( : ) أوراقه ) ظله الإجابة ج )ب( اغصانه )د( 112

113 أ) ب) د) عدد استخدامات الزيتون زيت : السؤال )3( 7 ) 9 ) 1 ) 3 ) السؤال )4( : الزيتون يزرع في إيران وكشمير وإيطاليا وإسبانيا والمغرب, أي القارات لا يزرع فيها الزيتون أ( أمريكا الشمالية وأمريكا الجنوبية ب( آسيا وأمريكا الشمالية ج( أفريقيا وأمريكا الجنوبية د( أستراليا وآسيا كما أننا ننوه على ان القطع والأسئلة عليها قد تكون غير صحيحة ولم نتمكن من اثبات صحتها الى الآن ونعتذر بشدة عن عدم توفر القطع الى الآن ولا يمكننا أيضا حل أي سؤال دون معرفتها وفي حال توفرها سننشرها مباشرة على صفحتنا في الفيس بوك إن شاء هللا 113

114 وبهذا نكون قد انتيهنا بفضل هللا تعالى من التجميع السبت ليوم للفترة الصباحية والمسائية كاملا بأغلب الأسئلة والأفكار التي تمكنا من جمعها من الطلاب ولا نسألكم الآن الا الدعاء لنا ولو بدعوة! ونسأل هللا لكم التوفيق والسداد والنجاح بأعلى الدرجات إن شاء هللا لكم تحيات فريق إدارة موقع I LOVE MATH التعليمي نتشرف بزيارتكم لنا "ملاحظة: بعض الأسئلة لم نضعها لعدم توفر المعطيات لها بشكل كاف " إن أصبنا فمن هللا وإن أخطأنا فمن الشيطان "نرجو التنبيه في حال وجود خطأ ما" سليم حداد مدير ومؤسس الموقع أ: محمد خالد غزول استشاري مدرس ثانوي وجامعي أحمد جمال طالب ثانوي منشئ محتوى Khaled alhamwi مراقب عام Noor Mohammed مشرفة عامة منشئة محتوى بشار دروبي طالب جامعي منشئ محتوى Mohammed sy ط: ثانوي/مشرف على الصفحة فريق العمل زياد محمد مراقب عام مصمم موشن أ: إسماعيل أبو الحسن منشئ محتوى مدرب قدرات وائل الصافي مشرف فخري طالب ثانوي Wejdan Zayd ط: ثانوي/مشرفة على الصفحة 114

115 نتشرف بتواصلكم معنا عبر: موقعنا الإلكتروني الرسمي أو عبر شبكات التواصل الإجتماعي لتحميل تجميعات الأيام السابقة : محتوى الملف السبت الأحد الخميس مع الحلول اضغط هنا اضغط هنا اضغط هنا بدون الحلول اضغط هنا اضغط هنا اضغط هنا شكرا خاص لمن ساعدنا في التجميع دعوة وفي الختام: نأمل من هللا سبحانه وتعالى أن نكون عونا لكم وسبيلا لتحقيق آمالكم وطموحاتكم ونرتقي معا العلم لآفاق والمعرفة إن شاء هللا ولانريد منكم الآن سوى دعوة صادقة من القلب لجميع فريق العمل لكم تحية من القلب جميعا ادعوا لاخوانكم في سوريا الجريحة 115

نظرية الرسومات GRAPH THEORY )الرسومات املتماثلة )

نظرية الرسومات GRAPH THEORY )الرسومات املتماثلة ) 151 ريض نظرية الرسومات ( الرسومات المتماثلة( مالك عبدالرحمن زين العابدين ( جامعة الملك سعود قسم الرياضيات ) جامعة الملك سعود كلية العلوم قسم الرياضيات تمارين 151 ريض نظرية الرسومات GRAPH THEORY )4-2( )الرسومات

More information

Presentation 1: Comparative and Superlative 3. In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms.

Presentation 1: Comparative and Superlative 3. In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms. Notes Grammar in Context Presentation 1: Comparative and Superlative 3 صيغ التفضيل 1. Simple Comparison In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms. For

More information

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1 رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran

More information

Sincerity is the Way to Salvation #7

Sincerity is the Way to Salvation #7 اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger

More information

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The

More information

An Adverb always modifies a verb.

An Adverb always modifies a verb. الظروف ]األحوال[ Adverbs An Adverb always modifies a verb. الظرف صف الفعل دائما Most adverbs are formed by adding to the adjectives. معظم الظروف تكو ن بإضافة للصفة. slow slowly nice nicely happy happily

More information

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161) و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it

More information

Quranic and Prophetic Nurturing Program

Quranic and Prophetic Nurturing Program Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Manners The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) The most noble assemblies with Allah are the Assemblies of Knowledge. We should follow the manners of attending

More information

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع

More information

5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah

5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah Aajroomiyyah notes Ajroomiyyah Day 1 Class Summary: 5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah المعنى االصطاليح (linguistic) and المعنى اللغوي definitions: There are two kinds of (technical). الكالم Basically

More information

م.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة

م.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة 0 نحو تفعيل التدقيق الشرعي الشامل على أعمال المصارف اإلسالمية في الع ارق مد هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة ) 5 ( المستخلص إن فلسفة المصارف اإلسالمية قائمة على االلت ازم بالشريعة

More information

أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness

More information

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah. August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur

More information

To Memorise 1 out of 7

To Memorise 1 out of 7 To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali

More information

CONNECTORS 1 ADDITION

CONNECTORS 1 ADDITION CONNECTORS 1 ADDITION To add and tea. I like drinking both coffee and وأيض ا too too. The doctor works in a hospital and in a clinic وأيض ا also likes. Haya can come with us. Rana can also come if she

More information

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina

More information

FR. PIERRE S MESSAGE TO THE PARISH

FR. PIERRE S MESSAGE TO THE PARISH PARISH DIRECTORY Bishop Francis Kalabat Bishop of the Diocese of St. Thomas the Apostle of Detroit Fr. Pierre Konja Administrator Fr. Emanuel Rayes Retired in residence Linda Arabo Office Administrator

More information

Chapter Three From the Scrolls of Abraham

Chapter Three From the Scrolls of Abraham Chapter Three From the Scrolls of Abraham قلت یا رسول االله فما كانت صحف إبراهیم قال : كانت أمثالا كلها : أیها الملك المتسلط المبتلى المغرور إني لم أبعثك لتجمع الدنیا بعضها على بعض ولكن بعثتك لترد عني

More information

Islamic Relief Worldwide- Lebanon Office. Winterization Tender Mattresses and Blankets

Islamic Relief Worldwide- Lebanon Office. Winterization Tender Mattresses and Blankets Islamic Relief Worldwide- Lebanon Office Winterization Tender 2018- Mattresses and Blankets More about Islamic Relief MISSION Islamic Relief envisages a caring world where communities are empowered, social

More information

Divine Messages of nurturing. from your Creator

Divine Messages of nurturing. from your Creator رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There

More information

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah أحب الكالم إلى اهلل و أبغض الكالم إلى اهلل The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah The Messenger of Allah صلى اهلل عليه و سلم said : إن أح ب الكالم إلى اهلل أن يقول العبد

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم

بسم هللا الرحمن الرحيم Carrier of the Musk المسك) (حامل Class #48 (المقدمة) How did the Prophet (pbuh) start his sermons? Page 5 Introduction Recited in Class: ان الحمد هلل نحمده و نستعينه و نستغفره و نعوذ باهلل من شرور انفسنا

More information

Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships

Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Check the following verses in your copy of the Quran Verses for today s session 1) Sura Nur, no.24, verse 36 2) Sura Nahl, no.16, verse

More information

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال

More information

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts. Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told

More information

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3 1 Explained b y: Shaikh Yahya bin Ali al-hajuri (may Allah preserve him) Transcribed and Translated by : Faisal bin Abdul

More information

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا س د رة ت ا ر س ٱ ت خ ل ا ا ة ر ه ب ا ب ث ا ع ل أ ب ع ر و ة ا ل ه ة ة ا ل ب ل ل س ال ا ص ر ل ا ة ح ت غ ل و ك ا ر ب ر و ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س س ل ا ل ب ط ت ل ة ا و ل ا د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ة ع

More information

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن

More information

The power to translate is now Inside. Drupal

The power to translate is now Inside. Drupal + The power to translate is now Inside Drupal 1 Information Explosion Four Exabytes* of information will be generated this year. That is 5x more information than was generated in the previous 5,000 years.

More information

IMAM SAJJAD INSTITUTE

IMAM SAJJAD INSTITUTE IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The

More information

ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani

ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani ج ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani Era and the suggested Techniques to Develop its Role

More information

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves

More information

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 (30th April 2015-16th Rabi Al Akher, 1436) This section tells us about ahadith that show the signs of faith. ح د ث ن ا ال ق اس م ب ن د ين ار ال ك

More information

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) SCHOOL BULLYING BY DR. MOHAMMED SALEH EDUCATIONAL CONSULTANT Dr. M. Saleh 1 Contents at a Glance 1. Definition 2. Types 3. Reasons for Bullying 4. Feelings

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18

More information

Significance of Rabī Al-Awwal

Significance of Rabī Al-Awwal Significance of Rabī Al-Awwal By Sh Kazi Luthfur Rahman Rabī Al-Awwal: The month of Rabī Al-Awwal is an extremely significant and historical month in Hijri Lunar Calendar. It is the 3 rd month in which

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 47 Date: 04 December 2018 / 26 Rabi Al Awal 1440 Obedience The human being is made of clay so he has the potential to be molded in order to progress

More information

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society !1 : Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Musa al-ash ari narrated: The Prophet (ﷺ) said: Glorifying Allah involves showing honour to a greyhaired Muslim and to

More information

30 SEPTEMBER DHUL HIJJAH 1436

30 SEPTEMBER DHUL HIJJAH 1436 حلية ( E J E W E L S F O R T H E S E E K E R O F K N O W L E D G D A Y 1 ) طالب العلم 30 SEPTEMBER 2015 16 DHUL HIJJAH 1436 INTRODUCTION Guidance and faith need fuel and their fuel is knowledge, what type

More information

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely

More information

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, 2016 WHAT IS ZIYARAT? The word زيارة means to visit. Ziyarat is the visitation of the Awliya of Allah (swt) The one

More information

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN The carrier of the Qur an cannot have the same behavior as the one who is not a carrier of the Qur an. This is a big responsibility- to be a muslimah who is a carrier of the Qur an and to be a student

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ

More information

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word.

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word. Day 8: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: 1. The identifiers for present tense 2. The normal vs. light vs. lightest present tense 3. The Light Harf & The Lightest Harf Groups ضار ع PART 2: INTRODUCTION

More information

The Transparent Life

The Transparent Life الحياة الشفافة The Transparent Life The good life is for the one who believes in Allah و ت""عال""ى) (س""بحان""ه and does righteous good deeds based on his faith. م ن ع م ل ص ال ح ا من ذ ك ر أ و أ نث ى

More information

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to

More information

Citizenship and Islam

Citizenship and Islam Citizenship and Islam By Sh Kazi Luthfur Rahman November 2016 What I will write in this article is my personal opinion and based on my humble understanding of religion. The fundamental issues in Shariah

More information

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship: إن الحمد هلل نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. All praise

More information

Academy for Learning Islam

Academy for Learning Islam Academy for Learning Islam The Academy for Learning Islam (ALI) is a registered charity committed to advancing and teaching he religious tenets, history and practices of Islam, according to the Shi'ah

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. 30 August Dhul Qu da 1436

بسم هللا الرحمن الرحيم. 30 August Dhul Qu da 1436 Surah Al Juma a ( الجمعة (سورة Ayat 1 to 4 Introduction Hadith: رسول هللا صلى هللا عليه و سلم : ( كان ال ينام حتى يقرأ المسبحات ويقول فيها آية خير من ألف آية() (قال ( The Messenger of Allah (ﷺ) didn't

More information

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل ا س ا ل ة ا غ ل أ ا لعل ا ء ال ا ع ل ب ة عح ت د ا ا ل د ل و ش و و ش ا ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س ل ا ل ب ط ت ة ا و ل ا ع د ة و ك ا ل ة ة ل ة ا إ ل ت ع ا ل ع ا ل ك ة ت ب ا ا ل ح ب ص ال ا ت س ع ل ة ا و حل و

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible.

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible. Surah An Naziat (Ayah 27-36) أ أ نت م أ ش د خ ل ق ا أ م الس م اء ب ن اه ا- 27 Ayah Are you more difficult to create, or is the heaven that He constructed? The word بناها means to construct. (يقول اهلل

More information

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha طھ{ 1 } Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha ب س م ال رح م ن ال رح یم In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful م ا أ ن ز ل ن ا ع ل ی ك ال ق ر آن ل ت ش ق ى إ لا ت ذ ك ر ة ل م ن ی خ ش

More information

The Language of Prayer

The Language of Prayer The Language of Prayer A seminar organised by Sanad Arabic Language of Prayer Seminar Schedule Introduction to Sanad Arabic 9:30am - 9:40am Session 1 9:40am 11:10am Morning Tea 11:10am 11:30am Session

More information

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family !1 : The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family بسم اهلل الرحمن الرحيم Ali ibn AbuTalib narrated: When we came out from Mecca, Hamzah's daughter pursued us crying: My uncle. Ali lifted

More information

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Nine: Story of Musa ( )& Khidr ( )(Part 2) From Verse 71to Verse 82 Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Outlines: 1- Completion of the story of Musa

More information

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives? Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and

More information

الفرع االنكليزي "مكتبة اإلصالح" ذي القعدة مقاب املد الكتب املدرسية الرئيسي للثانوية. كمح تقوم "مةتها ل " بتجليد كحفا للةتب لملىالسيا لملشرتلة جمانا

الفرع االنكليزي مكتبة اإلصالح ذي القعدة مقاب املد الكتب املدرسية الرئيسي للثانوية. كمح تقوم مةتها ل  بتجليد كحفا للةتب لملىالسيا لملشرتلة جمانا 201 الئحة بأمساء الكتب للصف األول األساسي للعام الراسي :) 2018-201 (م جزء عم حجم كبري كتاب التمارين: كلمة طيبة سلسلة صلة الكتاب األول. السىلة األوس األساسية لغ اح+ الاااء الت بياا ار الفكا اللبىلان+- طبعة

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H / بسم هللا الرحمن الرحيم Class Four 7-8-1438H / 3-5-2017 In Surah Aal-Imran [3:19]: "Truly, the religion with Allah is Islam." Islam means Submission. When you submit, there will be peace. Islam is the Religion

More information

Compassionate Leaders

Compassionate Leaders Compassionate Leaders Louay Safi Leadership Development Center Islamic Society of North America Content The Prophetic Model of Leadership Leadership Defined Compassionate Leadership Community-Centered

More information

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration !1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,

More information

By Sh Kazi Luthfur Rahman. November 2016

By Sh Kazi Luthfur Rahman. November 2016 Citizenship and Islam By Sh Kazi Luthfur Rahman November 2016 What I will write in this article is my personal opinion and based on my humble understanding of the religion. The fundamental issues in Sharia

More information

482 IUG Journal of Sharia and Law Studies (Islamic University of Gaza) / CC BY 4.0

482 IUG Journal of Sharia and Law Studies (Islamic University of Gaza) / CC BY 4.0 IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 282-133 ISSN 2616-2148 )7302-32-30( النشر قبول تاريخ )7302-30-03( اإلرسال تاريخ *.1 فاطهةشانيشعدةاللعتدالل 1 د.عهادعتدالدف ظالز اداة 1 ةعناجلا - الشر عة كل ة - هأص ل الفل

More information

األحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث "واحتجيب منه يا سودة"

األحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث واحتجيب منه يا سودة IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 63-75 ISSN 2616-2148 تاريخ اإلرسال )9602-60-92( تاريخ قبول النشر )9602-62-92( *.1 األحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث "واحتجيب منه يا سودة" د. حسو

More information

Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE

Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE Qalqalah ) ق ل ق لة ( is a method of reading a letter by vibrating it because it has sukoon. There are five qalqalah letters: د ج ب ط ق Two categories

More information

البابا: هل تقومون بفحص ضمير يومي

البابا: هل تقومون بفحص ضمير يومي PARISH DIRECTORY Bishop Francis Kalabat Bishop of the Diocese of St. Thomas the Apostle of Detroit Fr. Pierre Konja Administrator Fr. Emanuel Rayes Retired in residence Fr. Polis Khami Retired in residence

More information

Replace Lost/Damaged Registration Card

Replace Lost/Damaged Registration Card عربي Replace Lost/Damaged Registration Card User Manual June 2017 1- Overview This user guide you how to issue a replacement for a Lost/ Damaged Registration Card. The service is performed for both individuals

More information

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم If You Do Not Support Him By Sheikh Ali Dheere, the Official Spokesman for the Shabaab al-mujahideen Movement, May Allah Protect Him بسم اهلل الرحمن الرحيم إ ا ل ت نص ر وه ف ق د ن ص ر ه اللاو إ ذ أ خ ر

More information

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

Chapter 17: Finding and Channeling Righteous Anger

Chapter 17: Finding and Channeling Righteous Anger !1 Chapter 17: Finding and Channeling Righteous Anger بسم اهلل الرحمن الرحيم A'isha, the wife of Allah's Apostle,(ﷺ) said that whenever he had to choose between two things he adopted the easier one, provided

More information

Tattoos and Tattooing

Tattoos and Tattooing Tattoos and Tattooing Introduction: In pre-islamic culture, women used to tattoo other women as part of their make-up or as part of religious rituals (un-islamic), this was forbidden by the Prophet of

More information

Completed: 22 Jumada al-awwal 1435 H./ March 23, Translator: Michael AbdusSalaam Deonarain. Website: TryingtoFollowtheSalaf.

Completed: 22 Jumada al-awwal 1435 H./ March 23, Translator: Michael AbdusSalaam Deonarain. Website: TryingtoFollowtheSalaf. This ebook may be copied, used, and distributed for free, for Da wah and teaching purposes only. It may not be printed and sold for profit without the permission of the translator. Completed: 22 Jumada

More information

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi

More information

Pillars of Faith. بسم هللا الرحمن الرحيم Class Three H / Deeds without faith are useless. Faith is the foundation.

Pillars of Faith. بسم هللا الرحمن الرحيم Class Three H / Deeds without faith are useless. Faith is the foundation. بسم هللا الرحمن الرحيم Class Three 29-7-1438H / 26-4-2017 Pillars of Faith Deeds without faith are useless. Faith is the foundation. There are 6 Pillars of Faith: - Belief in Allah اإليمان باهلل 1) - Belief

More information

ACKNOWLEDGMENT. All praises and adorations are due to Allah, the lord of incomparable majesty. May Allah

ACKNOWLEDGMENT. All praises and adorations are due to Allah, the lord of incomparable majesty. May Allah ACKNOWLEDGMENT All praises and adorations are due to Allah, the lord of incomparable majesty. May Allah bestow peace on his Prophet Mohammed (peace and blessings of Allah be upon him), and his family.

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent

More information

2 nd Element The power of the faith [This element starts from verse 20 25]

2 nd Element The power of the faith [This element starts from verse 20 25] 2 nd Element The power of the faith [This element starts from verse 20 25] Verse 20 This man came from the farthest part of the town Even though the people around them were not accepting their message

More information

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children !1 : The Sin of Favoritism Be Just With Your Children بسم اهلل الرحمن الرحيم It was narrated that An-Nu'man said: "My mother asked my father for a gift and he gave it to me. She said: 'I will not be contented

More information

Mark Scheme (Results) Summer 2010

Mark Scheme (Results) Summer 2010 Scheme (Results) Summer 2010 GCE GCE Arabic (6AR01) Paper 1 Edexcel Limited. Registered in England and Wales No. 4496750 Registered Office: One90 High Holborn, London WC1V 7BH Edexcel is one of the leading

More information

Class 28 An-Nadhr (vowing and making oaths) is worship, and worship is not directed towards anyone except Allaah.

Class 28 An-Nadhr (vowing and making oaths) is worship, and worship is not directed towards anyone except Allaah. Class 28 An-Nadhr (vowing and making oaths) is worship, and worship is not directed towards anyone except Allaah. By Shaykh Ahmed al-wasaabee Translated by Shaakir al-kanadee Transcribed on Shawwal 6 14,

More information

Reading. Writing. Listening. Note: You are allowed to ask me 3 questions per group per activity. Translation/Grammar. Reading.

Reading. Writing. Listening. Note: You are allowed to ask me 3 questions per group per activity. Translation/Grammar. Reading. Writing Reading Listening Note: You are allowed to ask me 3 questions per group per activity Translation/Grammar Reading 1 واألزياء Clothes المالبسand fashion ا سمي ريبيكا وأنا لطيفة وذكية جدا. أحب جدا.

More information

Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer address:

Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer  address: Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer Email address: aalima@hujjat.org Objective.. ل ئ ن ش ك ر ت م ل ز يد ن ك م.. Surah Ibrahim: If you are grateful, I would

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ه و ال ذ ي ب ع ث ف ي األ م ي ني ر س وال م ن ه م ي ت ل و ع ل ي ه م آي ات ه و ي ز ك يه م و ي ع ل م ه م ال ك ت اب و ال ح ك م ة و إ ن ك ان وا م ن ق ب ل ل ف ي ض ال ل م ب ني It is He who has sent among the unlettered

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. و ال ع د ي ت ض ب حا 100:1 By the `Adiyat (steeds), snorting. ف الم ور ي ت ق د حا 100:2 Striking

More information

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection بسم الله الرحمن الرحيم Sa-eed ibn Jubair said: The slave will be brought on the

More information

Islam and The Environment

Islam and The Environment Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible

More information

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related

More information

Supplications in the life of a Muslim. Book 4. Name of Student Start date Teacher

Supplications in the life of a Muslim. Book 4. Name of Student Start date Teacher Supplications in the life of a Muslim Book 4 Name of Student Start date Teacher... T a n z e e l D u a B o o k 4 - S u p p l i c a t i o n s i n t h e l i f e o f a M u s l i m Page 1 01 WORDS OF PURITY

More information

In the Name of Allāh, the Most Gracious, the Most Merciful

In the Name of Allāh, the Most Gracious, the Most Merciful In the Name of Allāh, the Most Gracious, the Most Merciful ن إ هل إ ا د أ أ ش ه س وهل و أ و ر و أ شه د أ ن حم م دا ع ب د ه و ح ده رش يك هل و خ ل يف ت ه ب يل ا ؤ ن ني و ا أ م ري ال ل ي شه د أ ن ع د آل حم

More information

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.

More information

Sincerity is the Way to Salvation #1

Sincerity is the Way to Salvation #1 اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #1 Sincerity is very important and honorable in life. There is no other way to salvation. It is He who enables you to travel on land and sea until,

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 20 Date: 22 October 2018 / 13 Safar 1440 Modesty Before reaching the parable of light, we need to go through purification especially regarding

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم Be grateful to Me 21 July Shawwal 1437

بسم هللا الرحمن الرحيم Be grateful to Me 21 July Shawwal 1437 and do not be ungrateful to Me ( لي و ال تكفرون (واشكروا Day 6 (قوة الشكر ( Gratitude Power of Anything which Allah وتعالى) (سبحانه commands us has power. The power of gratitude was only discovered by

More information

بسم االله الرحمن الرحيم

بسم االله الرحمن الرحيم بسم االله الرحمن الرحيم Gold Niṣāb for Fulfilling the Golden Rule in Zakat: Maximizing Benefit for the Poor Introduction On a near daily basis, Muslims and non-muslims alike engage in business transactions,

More information

The Virtues of Surah Al-Infitar

The Virtues of Surah Al-Infitar Revealed in Makkah The Virtues of Surah Al-Infitar An-Nasa'i recorded from Jabir that Mu`adh stood and lead the people in the Night prayer, and he made the recitation of his prayer long. So the Prophet

More information

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah

More information