NOTA 5: PANDUAN MENGHASILKAN LAMAN (SITES) 1.1 Pengenalan

Similar documents
Manual Pengguna. Disediakan Untuk : Audit Korporat

Laman Web Komuniti PANDUAN ADMINISTRATOR 5R STRATEGIC CONSULTANCY SDN BHD. Version History

MANUAL PENGGUNA PENERIMAAN BARANG(ASET/INVENTORI) MELALUI NOTA TERIMAAN BARANG (GRN) MENGGUNAKAN APLIKASI:-

SPM4342 PEMBANGUNAN SISTEM PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB PRINSIP ASAS MEREKA BENTUK WEB

Latihan MyMesyuarat -PENGERUSI- DibentangkanOleh

JABATAN KIMIA Kategori Arahan Kerja

SPM4342 KONSEP ASAS DALAM WEBPAGE

KURSUS PENDEK MICROSOFT OFFICE EXCEL KURSUS MICROSOFT OFFICE EXCEL Objektif : Setelah mengikuti modul ini, peserta diharapkan akan dapat :

SCHOOL OF PHYSICS LOGO DESIGN CONTEST

MANUAL PANDUAN PENGGUNA

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

INTERAKSI KOMPUTER PENGGUNA (SCV 1023)

MANUAL PENGGUNA (USER MANUAL) PELUPUSAN ASET/INVENTORI (DISPOSAL ASSET/INVENTORY)

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

JABATAN KIMIA Kategori Arahan Kerja

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

EVALUATION USABILITY MEASUREMENT INDEX FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTE MUHAMMAD ALIIF BIN AHMAD

HBT 503 SEMINAR SISWAZAH: ISU-ISU PENTERJEMAHAN

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA EEE 320 MIKROPEMPROSES II

GARIS PANDUAN LAMAN WEB PTJ DI USM

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

LAMAN WEB PERBANDINGAN HARGA PAKAIAN. Ainul Suhana Binti Abd. Rahim Dr. Umi Asma Binti Mokhtar

PENILAIAN MENENGAH RENDAH

SOALAN NO 3 KERJA KURSUS SENI VISUAL 3 (KERTAS 970/3) SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (STPM) 2011

PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA MS ISO 9001:2008. PENGURUSAN PEMBELIAN BAHAN PAKAI HABIS (VOT 27000) (PPSP/Pent/CP5)

PEMBANGUNAN LAMANWEB BAGI SUBJEK BAHASA PENGATURCARAAN I C++ BERDASARKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERASASKAN SITUASI

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Kursus Semasa Cuti Panjang Sidang Akademik 1998/99. April 1999

SULIT P2115-EKONOMI DARI PERSPEKTIF ISLAM/JAN 08

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

GARIS PANDUAN CPE COSEC LS GARIS PANDUAN PELAKSANAAN MANDATORI SSM CONTINUING PROFESIONAL EDUCATION (CPE) POINTS DAN

menjelaskan bahawa ia merujuk kepada doa dan bukan transaksi ekonomi.

Proses Penyelidikan Tindakan. MTE3133: Penyelidikan Tindakan

PERUNTUKAN MASA PEMBELAJARAN

AN INVESTIGATION ON VEHICLE OVERLOADING IN MUAR MELAKA ROAD HAZLINA BINTI MARWAN

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. CPT114 Logic & Applications [Logik & Aplikasi]

IMPROVING ENERGY SAVING EVALUATION IN LIGHTING USING DAYLIGHT UTILIZATION WITH AREA SEGREGATION TECHNIQUE MOHAMMAD ASIF UL HAQ

PROGRAM PENGKERANIAN AKAUN KOLEJ KOMUNITI LEDANG JOHOR KEMENTERIAN PENGAJIAN TINGGI TAJUK PENULISAN: PENILAIAN STOK DALAM PERAKAUNAN PENULIS:

DASAR PERPUSTAKAAN UTM

KOMEN PELANGGAN DARIPADA SOAL SELIDIK JANUARI HINGGA DISEMBER 2013

(The Human Soul Based on the Opinion of Fakhr al-din al-razi) ELBAHLOUL MOHAMED HUSSEIN* MOHD NASIR OMAR AHMAD SUNAWARI BINLONG MUDASIR BIN ROSDER

[Perakaunan Islam] AGE464 - lslamic Accounting. [Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi LIMA muka surat

MODELLING AND VIBRATION CONTROL OF PIEZOELECTRIC ACTUATOR

ll&tvli ffitrfij' s,k. Naib Canselor "BERKHIDMAT &r{e nx>ranr}ttrn Tarikh : 12 Julai2013

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. CPT114 Logic & Application [Logik & Aplikasi]

Jamalludin Bin Harun & Khairun Nisak Binti Basaruddin Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

SISTEM PENJADUALAN SYIF. Nurul Iddayu Bahari Idrus. Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia ABSTRAK

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA QURANIC ONTOLOGY FOR RESOLVING QUERY TRANSLATION DISAMBIGUATION IN ENGLISH-MALAY CROSS-LANGUAGE INFORMATION RETRIEVAL

Pengelasan Bahasa Kesat Menggunakan Pemberat Istilah Sebagai Pemilihan Ciri Bagi Kandungan Laman Web

PERATURAN PERMAINAN LAWN BOWLS SUKFAC 2017

M2-1: Proses Penyelidikan Tindakan MTE3113: PENYELIDIKAN TINDAKAN

PENILAIAN PENGETAHUAN

FAHAM FIQH AL-AQSA : MEDIUM ALTERNATIF E- PEMBELAJARAN BERCIRIKAN UTILITARIAN BERKAITAN MASJID AL-AQSA DAN BAITUL MAQDIS

MANAGEMENT OF VARIATION ORDER IN PUBLIC WORKS DEPARTMENT MALAYSIA CONSTRUCTION PROJECT SHARIL AMRAN BIN AMIR MOHAMED

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2015

PENGAJARAN Menggunakan pembolehubah dan operator matematik dalam atur cara yang dibangunkan.

Kajian Rintis Penerimaan Mualaf Di Selangor Terhadap Aplikasi Smartsolat

ABSTRACT Muslim youth face many challenges today due to the huge scientific development. New information technologies can be considered one of the mos

COMMON CONTRACTUAL ISSUES FACED BY MALAYSIAN CONTRACTORS OPERATING IN MIDDLE EAST USING FIDIC FORM OF CONTRACTS

TERMINATION OF CONTRACT: ABANDONMENT OF WORK MOHD NUR IMAN AL HAFIZ BIN MOHD JAMIL

SKRIPSI DEIXIS USED IN ENGLISH TRANSLATION OF SURAH YUSUF

PERATURAN-PERATURAN PERUBATAN (MENETAPKAN PEPERIKSAAN BAGI PENDAFTARAN SEMENTARA) 2015

FACTORS THAT AFFECT KNOWLEDGE SHARING AMONG EMPLOYEES IN MULTINATIONAL ORGANIZATION YASER HASSAN HASSAN AL-QADHI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Keywords : The Khawarij Religious Views- Purposes of poem Traces of the Quran Characteristics

Fakta mengenai pemohon kedua lebih kurang sama, melainkan tarikh-tarikh berkenaan berbeza.

Semua Pelajar Ijazah Tinggi (Mod Kerja Kursus & Mod Campuran), Luar Pesisir dan Ijazah Pertama (Penuh Masa) PERCETAKAN. & Ijazah Pertama [Penuh Masa]

SYARAT KEMASUKAN PROGRAM DIPLOMA UTM UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA (UTM)

PEMBANGUNAN APLIKASI CEPAT MEMBACA AL-QURAN UNTUK PLATFORM ANDROID (Mai IQra) YANTI MUNIRAH BINTI JUSOH

MOLECULAR PHYLOGENY OF SELECTED MANGO CULTIVARS BASED ON INTERNAL TRANSCRIBED SPACER (ITS) REGION SHAHKILA MOHD ARIF

BORANG PENAMAAN / NOMINATION FORM

KELULUSAN CADANGAN PINDAAN/ TAMBAHAN DOKUMEN (CPD) Peneraju Proses: Pejabat Naib Canselor, (Pejabat Pengurusan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan)

A ROBUST ESTIMATION METHOD OF LOCATION AND SCALE WITH APPLICATION IN MONITORING PROCESS VARIABILITY ROHAYU BT MOHD SALLEH

THE EFFECTS OF TAPERED SLEEVE IN IMPROVING THE ANCHORAGE BOND OF REINFORCEMENT BAR PAMELA ADELINE LO

FEAR OF CRIME WITHIN NON-GATED RESIDENTIAL COMMUNITIES IN THE URBAN CONTEXT SITI AISHAH BINTI AHMAD KAMIL

SEISMIC AND PROGRESSIVE COLLAPSE ASSESSMENT OF NEW PROPOSED STEEL CONNECTION IMAN FARIDMEHR

SOKONGAN KEWANGAN. PEJABAT BURSAR Kod Dokumen: UPM/SOK/KEW-BUY/P004. PROSEDUR PEMBELIAN TERUS Tarikh: 26/05/2017

FLOW IN A PIPELINE WITH LEAKAGE SITI NUR HASEELA BINTI IZANI

PENGIRAAN OBJEK DALAM IMEJ Mah Min Ren Dr Kok Ven Jyn. Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia ABSTRAK

LAWATAN PERKONGSIAN PINTAR JKKPUU BRUNEI DARUSSALAM

TONG SAMPAH PINTAR BERASASKAN INTERNET PELBAGAI PERKARA (IOT)

METAPHOR ANALYSIS OF DR. MAHATHIR S BUSINESS SPEECHES ALIAKBAR IMANI

KELULUSAN CADANGAN PINDAAN/ TAMBAHAN DOKUMEN (CPD)

وظاي ف الدولة الا سلامية (The Duties And Function Of An Islamic State)

MATROID STRUCTURE OF DYNAMIC GRAPH MODEL OF EVAPORATION PROCESS IN A BOILER SYSTEM NUR SYAHIDAH BINTI KHAMIS UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OII BIBLE KNOWLEDGE Nov./Dis. z) iam

Panduan Pengguna. Versi

SISTEM E-PELAPORAN PEMANTAUAN LAMAN WEB JABATAN STANDARD MALAYSIA. Maggery Roxane Dennis Dr. Mohd Ridzwan Yaakub

PELAPORAN KEPUTUSAN PILIHAN RAYA KAMPUS UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA MENGGUNAKAN SMS GATEWAY (E-PRK)

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015

Bab 2. Polisi e-pembelajaran di IPT Malaysia. Hanafi Atan Mohamed Amin Embi Supyan Hussin. Pengenalan

Universiti Putra Malaysia Penilaian Laman Web PTJ LAPORAN

SOKONGAN KEWANGAN. PEJABAT BURSAR Kod Dokumen: UPM/SOK/KEW-BUY/P013 PROSEDUR PEROLEHAN PEMBELIAN TERUS

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA NUMERICAL PERFORMANCE EVALUATION OF PLAIN FIN TUBEHEAT EXCHANGER UNDER FROSTY CONDITIONS

VISUALISASI MAKLUMAT PENGURUSAN PENCAPAIAN RANGSANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK LAMBAT BERTUTUR

UNDANG-UNDANG MALAYSIA. Akta 369 AKTA HARI KELEPASAN (1) Akta ini bolehlah dinamakan Akta Hari Kelepasan 1951.

Bab 1. Konsep Asas Pemikiran Komputasional. Pemikiran komputasional ialah suatu proses. Penggunaan Teknik Leraian dan Menentukan Langkah Secara Tertib

UNIVERSITY OF MALAYA

PROSEDUR PERMOHONAN DAN KELULUSAN HAKMILIK STRATA DI WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR MENURUT AKTA HAKMILIK STRATA (PINDAAN 2013) AKTA A1450

AsarFonts UMP Holdings Sdn. Bhd.

Transcription:

NOTA 5: PANDUAN MENGHASILKAN LAMAN (SITES) 1.1 Pengenalan Sites boleh digunakan dalam penghasilan Sumber Pembelajaran. Sumber pembelajaran mengandungi beberapa halaman yang terdiri daripada teks, video dan imej. Sumber-sumber yang dihasilkan di dalam Frog dibina menggunakan sebuah laman. Sebuah laman boleh mengandungi maklumat yang anda ingin kongsikan dengan pengguna lain seperti sumber-sumber, forum atau panduan pelajar. Dari Frog Bar klik pada ikon Quick Launch. Kemudian, klik pada ikon Sites. Setelah anda klik pada Sites, kawasan utama Sites akan terpapar pada Resource Manager. Di sebelah kiri, terdapat 4 kategori bagi Sites; My Sites, Subject Sites, Co-curricular Sites dan Other Sites. My Sites merangkumi semua laman yang anda telah hasilkan ataupun laman yang telah dikongsikan dengan

Subject Sites mengandungi semua laman mata pelajaran. Laman-laman ini diwakili dengan satu ikon mata pelajaran. Klik dua kali pada salah satu ikon untuk mengakses laman mata pelajaran yang dipilih. (Nota: Ikon mata pelajaran akan terpapar setelah satu laman bagi mata pelajaran tersebut telah dihasilkan dan disimpan dalam kategori yang betul). Co-curricular Sites mengandungi laman kokurikulum yang anda telah hasilkan atau yang telah dikongsikan dengan Other Sites mengandungi laman yang tidak ditanda di bawah sesebuah kategori dan telah dikongsikan dengan

(Nota: Kawasan ini mungkin tidak mempunyai sebarang laman sehingga satu laman kokurikulum telah dihasilkan atau dikongsikan dengan anda) 1.2 Menghasilkan Sumber Pembelajaran L1: Memulakan penghasilan sites, klik pada butang biru New Site. Ia terletak pada bahagian atas ruangan My Sites. 1. Taipkan nama laman Contoh: Kitar Hidup Haiwan 2 1 2. Taipkan deskripsi ringkas kandungan laman. Contoh: Sains Tahun 4: Kitar Hidup 3 3. Klik butang Next 5 4 4. Pilih tema untuk laman Contoh: Chalkboard 5. Pilih satu ikon untuk laman Contoh: Buku 6. Klik butang Next 6

8 7 9 7. Pilih category Contoh: Subjects Klik Add 8. Pilih subject Contoh: Sains Klik Add 9. Pilih Form Group Contoh: D4 Klik Add 10 10. Taipkan Keywords Contoh: Kitar Hidup Haiwan Klik Add 11 11. Klik butang Create Site Tahniah! anda telah menghasilkan satu laman sumber pembelajaran yang baru. 1.3 Menambah Kandungan pada Laman Sumber Pembelajaran Klik butang Edit The Content Panel mengandungi tiga tab pilihan iaitu Layout, Widgets dan Settings. Tab Layouts Tab Widgets Tab Settings - memilih jenis-jenis paparan laman - menambahkan kandungan seperti teks, video dan imej. -penetapan semula berkaiatan laman yang dicipta.

Klik pada tab Settings. Dalam Settings, anda boleh menukar a. Name of site, b. Theme, c. Category, d. Subjects, e. Form Group dan f. Keywords laman anda sekiranya perlu.

Klik pada tab Layout. Tetapan Layout mengubah jumlah dan posisi kotak pada laman Klik pada butang 3 dan pilih susun atur seperti yang ditunjukkan di sebelah. 1.4 Menambah Widget pada Laman Seret Widgets Media ke dalam kotak yang dikehendaki seperti yang ditunjukkan sehingga kotak tersebut bertukar warna kepada biru yang menandakan wiget tersebut akan dimuatkan di situ.

Kedudukan widget Media Klik dua (2) kali pada widget media tersebut untuk membuat pilihan (Choose some media). Widget Media boleh digunakan untuk memaparkan imej ataupun sebuah video. Sekiranya anda ingin memasukkan fail dari komputer atau USB anda, klik pada butang Upload pada bahagian Choose Media untuk membuka File Uploader. Jika menggunakan fitur Search Pin Point 1. Taipkan pada kotak carian Contoh: Kitar Hidup 1 2. Klik ikon Pin-Point 2

Apabila anda membawa penunjuk tetikus pada video yang dipaparkan aka nada tiga pilihan menu. 3 a. Use: jika hendak terus dimuatkan b. Pin It: Jika hendak disimpan dalam koleksi (library) c. Preview: Melihat/ menonton video terlebih dahulu sebelum dimuatkan. 4 Anda juga boleh memilih saiz-saiz media yang telah dimuatkan dengan membuat pilihan menu saiz seperti yang ditunjukkan. 5 6 7 Kemudian, klik butang Save Changes dan X untuk keluar dari menu EDIT.

Paparan laman pembelajaran. 1.5 Memadam imej/video Klik butang EDIT X Klik ikon x seperti yang ditunjukkan. Kemudian klik butang Comfirm seperti yang ditunjukkan. Butang Confirm