Penyelidikan di makmal. 12
Pembelajaran Berteraskan Akademia Baru Akademia Baru merupakan satu kerangka baru yang membawa dimensi dan penyegaran kepada penghayatan ilmu dalam bentuk yang bersepadu, lebih dinamik dan berimpak. Ia membolehkan mahasiswa mempelajari sesuatu secara lebih menyeluruh agar dapat mengaplikasikan ilmu secara lebih bermakna dan berhikmah. Aktiviti penyelidikan dan pembelajaran mahasiswa.
Pembelajaran Berteraskan Akademia Baru Suasana Pembelajaran yang Stimulatif, Entrepreneurial dan Berkualiti Dalam membolehkan UTM mendapat tempat dan reputasi dalam kalangan calon mahasiswa, warga akademia, dan pihak industri, usaha membangunkan konsep dan kerangka, Akademia Baru, sebagai inisiatif inovatif dari segi pedagogi dan pengajian di UTM telah dilaksanakan. Konsep Akademia Baru ini adalah berkaitan dengan konsep memajukan ilmu dalam bentuk yang bersepadu, berpaksi manfaat langsung, lebih dinamik yang tidak terlalu bergantung pada paradigma, akademik, yang konvensional. Antara kaedah penghayatan ilmu yang digunakan dalam kerangka Akademia Baru dalam usaha mempelbagaikan metodologi pengajian untuk menampung kekangan ruang, mengoptimumkan sumber dengan menyediakan mod yang sesuai dengan generasi celik IT, menggalakkan semangat dan minda keusahwanan (entrepreneurial thinking), kerangka interdisciplinary, dan seterusnya bercitra global adalah seperti berikut: Kursus Service Learning (SL) Berkredit Universiti telah meluluskan penawaran kursus Khidmat Komuniti Berkredit (Service Learning) pada Mac 2011 dan menjadi, champion, dalam kalangan IPTA yang menjayakan SL Berkredit kepada komuniti, yang antara lainnya bertujuan seperti berikut: ª Membantu menyelesaikan masalah sosio-ekonomi masyarakat. ª Menyalurkan kepakaran/kemahiran mahasiswa Universiti untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat. ª Mahasiswa dan masyarakat bekerjasama dalam pelbagai bidang ke arah keharmonian dan kesejahteraan hidup. Kursus Service Learning UTM dan Khidmat Komuniti menampilkan strategi pengajaran dan pembelajaran yang mampu meningkatkan kualiti mahasiswa menerusi penglibatan dalam pelbagai program kemasyarakatan. Tiga program rintis telah dilaksanakan pada tahun 2011 adalah seperti berikut: ª Program komuniti Taman Damai Jaya -, Cinta Tamanku,, kolaborasi dengan Pihak Berkuasa Wilayah Pembangunan Iskandar (IRDA) dan Majlis Perbandaran Johor Bahru (MPJB); ª Program Motivasi dan Pendidikan, kolaborasi dengan Kg Sejagong, komuniti Seri Medan; ª Kolaborasi di antara Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta dan Universitas Andalas, Padang. 14
Lain-lain program UTM dan Khidmat Komuniti yang telah dijalankan pada tahun 2011 adalah seperti berikut: ª Program, Sustainable and Greening, Hutan Bandar dan Taman Tasik Merdeka. ª Projek Pengantarabangsaan di Kemboja, kolaborasi bersama, Action Caring Team, (ACT). ª Program Memperkasakan Sains & Matematik di Sek. Men. Keb. Pasir Gudang 1 dan SMK Johor Jaya 2. ª Program Membudayakan Komuniti dan Peniaga ICT, Kolej Komuniti Pasir Gudang, kolaborasi bersama Pejabat Kementerian Pengajian Tinggi, Jabatan Pelajaran Johor, Pejabat Pelajaran Pasir Gudang dan UMNO Pasir Gudang. ª Hari Inovasi Sains Matematik dan Teknologi. Antara program UTM dan Khidmat Komuniti yang telah dirancangkan untuk masa akan datang adalah seperti berikut: ª Kolaborasi bersama Unit Perancang Ekonomi Negeri Johor (UPEN). ª Projek rintis, Fibreglass Boat Manufacturing Technology,, di daerah Kota Tinggi. ª Program Sains, Matematik dan ICT di daerah Muar; ª Kolaborasi bersama Lembaga Perindustrian Nanas Malaysia. ª Projek Lanskap Terminal Bas. Program, Sustainable and Greening, Taman Tasik Merdeka, Johor Bahru. 15
Program Summer School Dalam memantapkan pengalaman pembelajaran dan pengajaran, universiti telah memperkenalkan Program Summer School di bawah pengurusan UTMSPACE. Program tiga minggu ini menawarkan beberapa kursus yang menarik, dengan mengaplikasikan perkaraperkara berkaitan persekitaran, komuniti tempatan, warisan dan tradisi. Kursus-kursus ini menggabungkan teori dan amalan, dengan budaya tempatan dan aktiviti sosial. Program Summer School ini mewujudkan perkongsian dua hala di mana peserta bertukar idea, berkongsi pengalaman, mencari ilmu baru, dan membuat jaringan. Senarai Program Summer School tahun 2011. Tarikh 16-27 Mei 13-20 Jun 16-29 Jun 14-27 Julai Kursus Explore Johor, Learn English Urban Design & Conservation- Malaysia Heritage walk & Town Trail Scientific Study Intensive English Course Fakulti/Pusat Kecemerlangan (Coe) UTMSPACE Alam Bina Biosains & Biokejuruteraan UTMSPACE Universiti terlibat Mahasarakham Univ. Thailand Mahasarakham University, Thailand (16) UTM (9) ENU Gumilyov, Kazakhstan International Academy of Business, Kazakhstan Jumlah penyertaan 20 25 3 12 4-15 Julai 1-15 Julai 4-22 Julai 4-22 Julai 21-29 Julai Sustainable Technologies for Agro-Waste Management (new course) Rural Community and Culture Construction Management and Practice for Professionals Explore Johor, Learn English Urban Design & Conservation- Malaysia Heritage walk & Town Trail Kejuruteraan Kimia Alam Bina Kejuruteraan Awam UTMSPACE Alam Bina Prince Songkhla Univ. Thailand (25) UTM (10) Universitas Diponegoro, Indonesia (9) University of Liverpool (3) UTM (5) Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Indonesia (5) UTM (15) Konyang University, Korea (22) National Civil Engineering University of Vietnam (27) UTM (8) 35 17 20 22 35 Jumlah Keseluruhan 189 16
Program Harvard Summer School Lima orang mahasiswa telah dihantar ke Universiti Harvard, Amerika Syarikat bagi mengikuti program summer school selama lapan minggu. Program di Universiti Harvard ini adalah sebagai langkah dalam memberi pendedahan kepada mahasiswa terhadap persekitaran antarabangsa, supaya mempunyai lebih keyakinan diri, meluaskan jaringan antarabangsa dan seterusnya meningkatkan program pengantarabangsaan UTM. Mahasiswa yang terpilih telah menjalani saringan melalui penulisan esei dan temubual. Mahasiswa tersebut mengambil empat kredit mata pelajaran mengikut bidang masing-masing. Inisiatif ini adalah selaras dengan dasar pengantarabangsaan UTM untuk memberi pengalaman antarabangsa kepada mahasiswa agar mereka berfikiran kritis dan global khususnya dalam berdepan dalam ekonomi dunia hari ini. Mahasiswa yang berjaya menamatkan program ini perlu membentangkan pengalamannya dalam Seminar Global Outreach yang diadakan setiap tahun untuk dimanafaatkan dan dikongsi bersama mahasiswa lain. Peserta program Harvard Summer School bersama Datuk Naib Canselor. 17
Pembelajaran Berteraskan Akademia Baru Kajian Kes Harvard Business School Bagi memberi nilai tambah terhadap keupayaan kajian kes HBS, para mahasiswa akan didedahkan graduan UTM, kajian kes yang disediakan oleh Harvard dengan situasi sebenar dalam industri berkaitan selain Business School (HBS) telah diperkenalkan. Program turut terlibat dalam menyelesaikan masalah dalam ini melibatkan semua mahasiswa UTM di semua syarikat-syarikat besar dan ternama. peringkat pengajian dan dilaksanakan pada setiap semester. Kaedah yang diperkenalkan dalam program Pihak pengurusan UTM telah bekerjasama dengan ini adalah untuk memberikan pendedahan kepada HBS Alumni Club of Malaysia untuk mengundang mahasiswa terhadap pelbagai perspektif berkaitan beberapa orang profesor dari HBS untuk melatih lebih dengan bidang pengajian masing-masing. Melalui ramai pensyarah UTM mengendalikan kajian kes HBS. Penyertaan mahasiswa dalam program Harvard Summer School. 18
5 Excellent Track Program (5ETP) 5ETP adalah satu program elit dan unik yang julung-julung kali diperkenalkan di UTM selaras dengan Pelan Transformasi Mahasiswa UTM. Program ini direka bentuk khas bertujuan untuk memperkembangkan bakat, minat, kompetensi dan daya kreativiti mahasiswa secara holistik sepanjang pengajian di UTM. Terdapat lima Teras Program Kecemerlangan, iaitu: Akademik Nobel Sukan Kepimpinan Keusahawanan Tahfiz Antara lain objektif utama program ini ialah memastikan supaya mahasiswa berupaya mengaplikasikan ilmu pengetahuan, kemahiran serta pengalaman dengan cemerlang semasa dalam pengajian dan berkerjaya, seterusnya melahirkan saintis muda cemerlang, thinking atheletes, pemimpin mahasiswa, usahawan muda dan teknohafiz yang menjadi contoh serta duta UTM di peringkat global. Program ini telah dibuka kepada semua mahasiswa tahun satu peringkat ijazah Sarjana Muda sesi akademik 2011/2012, yang dihadkan kepada 50 orang mahasiswa terpilih sahaja dengan setiap teras terdiri daripada seramai 10 orang mahasiswa. Setiap mahasiswa yang terpilih akan mengikuti program teras kecemerlangan diri yang dirancang secara khusus dan sistematik sepanjang pengajian mereka. Mereka berpeluang mengikuti program kecemerlangan mahasiswa, menjadi duta UTM, dan menerima pelbagai insentif menarik daripada pihak universiti dan penaja. Program khas ini dibiayai sepenuhnya oleh pihak universiti sepanjang pengajian. Program Teras Kecemerlangan Mahasiswa UTM. 19
Pembelajaran atas Talian (e-learning) Bagi memperkasa lanskap pembelajaran, e-learning telah diberi nafas baru dengan penglibatan UTM sebagai salah satu konsortium sumber kursus terbuka (open coursewares) yang dipelopori oleh universiti ternama, iaitu MIT. Sebanyak lebih 100 kursus terbuka telah dibangunkan pada tahun 2011. Open Coursewares (OCW) merupakan kumpulan bahan pembelajaran digital yang berkualiti tinggi berasaskan kursus yang ditawarkan di UTM. Bahan pembelajaran untuk format kursus yang lengkap meliputi nota syarahan, rancangan pembelajaran dan soalan latihan. Bahan pembelajaran yang dimuat naik di OCW boleh dilayari oleh semua pengguna Internet. MylinE MyLinE (Sumber dalam Talian untuk Pembelajaran di dalam Bahasa Inggeris) merupakan satu portal sedia ada Kementerian Pengajian Tinggi yang diterajui oleh Universiti Teknologi Malaysia. Ia boleh diakses oleh semua pelajar di 20 universiti awam. Rajah di bawah menunjukkan pada tahun 2011 sahaja peningkatan pengunjung MyLinE begitu ketara di seluruh institusi pengajian tinggi dan trend yang sama juga dapat diperhatikan di UTM. Jadual di bawah menunjukkan jumlah penggunaan MyLinE oleh pengguna UTM berbanding dengan 19 institusi pengajian tinggi yang lain. 12,000,000 10,000,000 8,000,000 9,600,771 9,078,036 6,000,000 4,000,000 3,506,020 2,000,000 0 72,707 Sem I 08/09 316,028 Sem II 08/09 1,068,567 Sem I 09/10 Sem II 09/10 1,883,091 Sem I 10/11 Sem II 10/11 Sem 1 11/12 Pengunjung MyLinE di seluruh Institusi pengajian tinggi. Secara keseluruhannya, MyLinE telah terkenal di peringkat kebangsaan mahupun antarabangsa dan secara tidak langsung telah memperkenalkan UTM sebagai salah sebuah universiti penyelidikan ternama di Malaysia. Penggunaan Myline oleh UTM berbanding dengan 19 institusi pengajian tinggi yang Lain. IPTA Lain 72,707 316,028 1,068,567 3,505,020 1,883,091 9,600,771 9,078,036 UTM No. Data 238,864 872,235 736,673 606,262 805,260 1,160,566 20
Pembelajaran Berteraskan Akademia Baru Pusat Inovasi Mahasiswa pinjaman mikro kredit kepada mahasiswanya yang berminat untuk menjadi usahawan. Skim pinjaman Pusat ini ditubuhkan untuk membantu semua fakulti tanpa faedah yang julung kali diperkenalkan itu bertujuan untuk menjadikan program akademik, khususnya projek melahirkan lebih ramai penuntut UTM yang berjaya sarjana muda lebih inovatif, menarik dan berdaya saing. dalam bidang keusahawanan. Di peringkat permulaan, Pada setiap hujung semester, pertandingan inovasi seramai 300 mahasiswa diberikan bantuan pinjaman diadakan dalam kalangan mahasiswa untuk berkenaan sekaligus menjadi perintis kepada usahawan membolehkan mereka bersaing dan sekali gus membentuk laporan tesis dari projek tersebut. Pusat ini juga dilengkapi pelbagai kemudahan dan peralatan untuk membantu mahasiswa mengembangkan daya cipta dan daya reka dalam bentuk model dan prototaip. dalam kalangan penuntut universiti itu pada masa akan datang. Mahasiswa juga digalakkan menjalankan perniagaan secara berkumpulan kerana ia lebih baik dan terjamin selain dapat berkongsi idea sesama mereka. Pihak universiti tidak hanya memberikan bantuan pinjaman, malah akan turut memberikan Pinjaman Mikrokredit Mahasiswa khidmat nasihat bagi memastikan perniagaan yang UTM menyediakan peruntukan RM1 juta menerusi skim dijalankan oleh para peserta berjaya. Mahasiswa sedang membuat rujukan. 21
Program Baru yang Ditawarkan Bagi sesi akademik 2011/2012, sebanyak 16 program Diploma dan 56 program Sarjana Muda ditawarkan manakala 11 program baru dan dua pindaan semakan kurikulum telah diluluskan oleh Kementerian Pengajian Tinggi. Senarai program yang ditawarkan bagi sesi akademik 2011/2012. Perkara Diploma Sarjana Muda Program Baharu Pra Siswazah Program Baharu Pasca Siswazah Jumlah Program 16 56 3 8 Senarai pindaan kurikulum yang diluluskan oleh Kementerian Pengajian Tinggi bagi tahun 2011. Senarai Program Baru UTM 2011 Semakan Kurikulum Program Sarjana Muda Ukur Bahan Semakan Kurikulum Program Sarjana Muda Sains Pembinaan Fakulti FAB FAB Senarai program baru yang diluluskan oleh Kementerian Pengajian Tinggi bagi tahun 2011. Senarai Program Baru UTM 2011 Sarjana Polisi Sains, Teknologi dan Inovasi Sarjana Pentadbiran Perniagaan Doktor Falsafah (Pengajian Polisi) Secara Penyelidikan Sarjana Falsafah (Pengajian Polisi) Secara Penyelidikan Doktor Falsafah (Sains Kesihatan) Secara Penyelidikan Sarjana Falsafah (Teknologi Rehabilitasi) Secara Penyelidikan Sarjana Sains (Kejuruteraan Perisian) Secara Penyelidikan Sarjana Berganda di antara UTM dengan Universiti Bourgogne, Perancis Sarjana Muda Kejuruteraan Sistem Elektroknik Sarjana Muda Kejuruteraan (Senibina Kapal dan Kejuruteraan Luar Pantai) Sarjana Muda Kejuruteraan Mekanikal Kejituan Fakulti UTM Perdana School IBS UTM Perdana Shool UTM Perdana Shool FKBSK FKBSK FSKSM UTM MJIIT FKM MJIIT 22
Senarai Fakulti/Sekolah/Pusat/Jabatan Baru Pada tahun 2011 sebanyak enam fakulti / Sekolah / Pusat / jabatan baru yang telah mendapat kelulusan Kementerian Pengajian Tinggi sepertimana yang ditunjukkan di dalam jadual berikut: Senarai Fakulti/Sekolah/ Pusat/Jabatan baru yang mendapat kelulusan Kementerian Pengajian Tinggi. Senarai Fakulti /Sekolah/Pusat/Jabatan Baru Penjenamaan Semula: Fakulti Geoinformasi & Harta Tanah Fakulti Kejuruteraan Kimia Institut Pembangunan Bioproduk Pusat Pendidikan Kejuruteraan Jabatan Sains Matematik di Fakulti Sains Pusat Inovasi Mahasiswa Kemudahan Lengkap (State-of-the-art) Prasarana Digital UTM dilengkapi dengan kemudahan state-of-the-art dan menyediakan persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran. Bagi mengangkasa inovasi, kemudahan rangkaian pengkomputeran prestasi tinggi (HPC), UTM disambungkan ke Trans-Eurasia Information Network 3 (TEIN3) di mana kapasiti dan kuasa pengkomputeran universiti dapat ditingkatkan tanpa melibatkan kos pembelian aset. Infrastruktur dan rangkaian komputer UTM telah ditingkatkan melalui aktiviti berikut: Naik taraf jalur lebar pengguna ke internet kepada 511Mbps di UTM Johor Bahru. Penyambungan rangkaian Malaysian Research Networks (MyREN) dengan rangkaian UTM Johor Bahru menggunakan BGP. Penambahbaikan Rangkaian. Pemasangan WifiUTM2 fasa III. Projek kemudahan internet wired dan wireless di kolej kediaman dan unit/jabatan. UTM juga telah melanggan dua pangkalan data petikan utama, iaitu Web of Science dan SCOPUS untuk memperkasakan penerbitan berkualiti dan berimpak tinggi. Pangkalan data ini mengindeks artikel dari pelbagai jurnal, seminar/persidangan, dan prosiding terpilih daripada seluruh dunia. 23
Peningkatan penerbitan UTM 2007-2011: Web of Science (WOS) dan SCOPUS. THN/ P'DATA 2007 2008 2009 2010 2011 WOS 263 418 559 537 600 SCOPUS 372 685 844 1316 1719 Kedua-duanya mengindeks petikan untuk artikel dan Web of Science menyediakan maklumat jurnal berimpak melalui Journal Citation Report (JCR). Pautan kepada pangkalan data ini boleh dilayari di laman web Perpustakaan UTM:http://portal.psz. Jadual di atas menunjukkan penerbitan UTM dari tahun 2007 hingga 2011 melalui dua pangkalan data tersebut. Pedagogi pengajian berteraskan Akademia Baru berupaya menyediakan ekosistem yang mampu menjana peluang pekerjaan baru, membuka kesempatan baru, mengasah inovasi, menyubur kreativiti, dan menyediakan mahasiswa dengan kebolehan serta pengalaman untuk mencipta pekerjaan baru, sekaligus belajar bagi menyediakan peluang pekerjaan kepada orang lain. Hasil akademik selepas menamatkan pengajian di UTM, tidak hanya memperoleh ijazah dan kepakaran dalam sesuatu bidang, malah dapat menguasai model perniagaan, pengumpulan modal, membina jaringan kerja, budaya kerja, penubuhan syarikat hiliran, hak cipta, dan keahlian profesional. Majlis Pelancaran Buku Historical Fact and Fiction yang ditulis oleh Tan Sri Prof. Dr. Syed Muhammad Naquib al-attas oleh DYMM Raja Zarith Sofiah binti Almarhum Sultan Idris Shah. 24
Hasil kreativiti dan inovasi mahasiswa UTM. 25