Syllabus THE HORIZONS OF PROFITIONA THINKING IN SOCIAL WO - 3173 Last update 05-11-2015 HU Credits: 4 Degree/Cycle: 2nd degree (Master) Responsible Department: social work Academic year: 0 Semester: Yearly Teaching Languages: Hebrew Campus: Mt. Scopus Course/Module Coordinator: Yehudit Avnir Coordinator Email: yehudit,avnir@mail.huji.ac.il Coordinator Office Hours: Thuesdeay 8.30-10.00 Teaching Staff: Dr. Yehudit Avnir page 1 / 5
Course/Module description: The course will be focused on development of macro thinking regarding the social work profession. It will deal with issues such as the knowledge base of social work practice. It will explore in depth various critical paradigms. It will look into the question of why some theories are incorporated in to the profession and some are not Course/Module aims: Development of advanced knowledge, Critical thinking, and the ability to be future pioneers of updated professional mission. Learning outcomes - On successful completion of this module, students should be able to: To write an essay that will express the gained knowledge, analytical thinking, regarding wide range of paradigms and theories that deal with social works mission statement. Attendance requirements(%): etendence is obligatory Teaching arrangement and method of instruction: Frontal, class discussions, professional guests will be invited. Course/Module Content: Is social work practice is theoretically based? The professions choice to be attached to social science rather than to humanities. Which theories are incorpereted to the professional practice and which are not The case of chaos Theory and the case of The functional theory. Critical paradigms: The Structural Anti Oppressive feminist Required Reading: תיאוריה בעבודה סוציאלית Oko.J. (2008). Understanding and using theory in social work. Exter: Learning Matters Ltd. Ch. 1 :Introduction to understanding social work theory. pp.: 1-16. ch.2 The relationship between theory and practice in social work. pp. 16 39. page 2 / 5
מה הם מקורות הידע שמהם שואבים עובדים סוציאליים? נבו, י. וסלונים-נבו, ו. (2011). המיתוס של פרקטיקה מבוססת ראיות: לקראת פרקטיקה מיועדת ראיות. חברה ורווחה ל"א 4).. -499 ) 522 רוזן,א. (2010). אתגרים בעבודה סוציאלית מבוססת ראיות. חברה ורווחה ל (1) 49 73. - Darlington, Y. Osmond, J &Peile, C (2002). Child welfare workers' use of theory in working with physical child abuse: Implications for professional supervision. Families in society, 83 (1), 54-63. Freud, S. (1999). The social construction of normality. Families in Society: The. 333-339 80(4), Services, Journal of Contemporary Social Merighi, J. R,.Ryan, M. Renouf, N & Healy B. (2005). Reassessing a theory of professional expertise: A cross-national investigation of experts mental health social workers. British Journal of Social Work 35,.709 725. Osomond, J. (2005). The knowledge spectrum; A framework for Teaching knowledge and its use in social work practice. British Journal of Social work,.35, 881-900. Robbin, S. P., Chatterjee, P., & Canda, E. R. (1999). Ideology, scientific theory, and social work practice. Families in Society: The Journal of Contemporary Social. 374-384 80(4), Services, איזה פרדיגמות נקלטות ואיזה לא? המקרה של תאוריית הכאוס Bolland, K. &Atherto, C. (1999). Chaos theory: An alternative approach to social work practice and research. Families in Society,. 80 (4). 367 373. Hudson. C. G.,(2000) At the edge of chaos: A new paradigm for social work? Journal of Social Work Education, 36 (2) 215 230. המקרה של הגישה הפונקציונליסטית Dore,M. (1990). Functional theory; Its history and influence in contemporary social work practice. Social Service Review, 64 (3) 358-374 Menaker, E. (1982). Otto Rank : A rediscovered legacy. New York : Columbia University Press. Taft, J. (1948). Family casework and counseling: A functional approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press. צרכי פיתוח ידע בעקבות שינויים חברתיים לנדאו,ר. וכהן-שובל, נ. (2009). לידת בית כהעצמה נשית : מניעים ללידת בית מתוכננת בישראל. חברה ורווחה כ"ט (1) 39.62 לכמן, מ. (1998). שיקום פסיכו-סוציאלי במדינת ישראל: נקודת מפנה? חברה ורווחה י"ח (1), 45-63. שיח התקופה בין מודרניזם לפוסט מודרניזם מנדלוביץ, ש. (2009). על הסדר החברתי של העצמי-ים המרובים: לקראת פסיכואנליזה שלאחר page 3 / 5
הפוסטמודרניזם. פרק 2 המשבר הפסיכואנליטי, עמ' 39-55. Pritchard, E.A. (2000). The way out west: Development and rhetoric of mobility in postmodern feminist theory. Hypatia, 15 (3) 45 72. פרדיגמות ביקורתיות מבוא אנוש, ג. ובייר-טופילסקי, ט. (2014). הגיון ודעות קדומות: שיטות בהערכת סיכון וקבלת החלטות לגבי של ילדים בסיכון.,Work Social of Journal British.1-17 וייס-גל, ע. וגל, ג'. (2011). פרקטיקת מדיניות בעבודה סוציאלית: חזון ומציאות. מתוך: פרקטיקת מדיניות בעבודה סוציאלית, הוצאת מאגנס. עמ' 32-58. סטריאר, ר. ובנימין, ש. (2013). שילוב עבודה סוציאלית ביקורתית אנטי-דכאנית בשירותי הרווחה הציבוריים: מרטוריקה לפרקטיקה. חברה ורווחה, ל"ג (4), 615-634. Dietz, C. A. (2000). Reshaping clinical practice for the new millennium. Journal of. 503-520 36(3), Education, Social Work Fook, J. (2002). Social work: critical theory and practice. London: Sage. King-Keenan, E., Miehls, D,.Moffat,K., Orwat,J., & White,J. (2004). Cacophony, Polyphony or fugue: Exploring socio-cultural concepts with social work students. Smith College Studies in Social work, 74 (2) 427 448. Rullo, D. (2001). The profession of clinical social work. Research on Social Work. 210-216 11(2), Practice, גישות ספציפית קרומר-נבו, מ. קומם, מ. (2012). הצטלבות מיקומי שוליים: מסגרת מושגים של עבודה סוציאלית פמניסטית עם נערות. חברה ורווחה ל"ב (ג) 374. 347 Dominelli, L. (2002). Anti oppressive social work: Theory and practice. New York: Palgrave Macmillan Ch.1 : Introducing anti-oppressive theories for practice. 7-36. Ch.4 : Anti-oppressive practice in action : Working with individuals. 85 108. Dominelli, L. (2002). Feminist social work theory and practice. New York : Palgrave. Ch. 1 : Theorizing feminist social work practice. 17 40. Ch 2.: Contextualizing feminist social work theory and practice. Pp. 41 63. Grnberg, L. R. (2010). Gendering research. From skepticism to trust. General contexts, local comments. Journal of Comparative Research in Anthropology and. 1-10 (1), Sociology, Jupp, V., & DipSW, M. A. (2005). Issues of power in social work practice in mental health services for people from Black and minority ethnic groups. Critical Social.( 6(1 Work, Morell, C. (1987). Cause is function: Toward a feminist model of integration for. 144-155 Review, social work. The Social Service page 4 / 5
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Mullaly, B. (2007). The new structural social work. (3rd. ed)..canada: Oxford Press. Capitalism, crisis and paradigms. 2 43 The social work vision: A progressive view. 44 68. The Marxist paradigm.138-158. The third way. 187 202. Wai Wan, M., Warburton, A. L., Appleby, L., & Abel, K. M. (2007). Mother and baby unit admissions: feasibility study examining child outcomes 4-6 years on.. 150-156 41(2), Psychiatry, Australasian גישות אלטרנטיביות גוף ונפש ווולף, בן-שחר א. (2013). אנטומיה של טיפול: פסיכותרפיה גופנית ישראל : פרדס הוצאה לאור... שער ראשון: היסטוריה. 71. - 31 Additional Reading Material: Will be placed on the web site of the course Course/Module evaluation: End of year written/oral examination 0 % Presentation 0 % Participation in Tutorials 5 % Project work 60 % Assignments 35 % Reports 0 % Research project 0 % Quizzes 0 % Other 0 % Additional information: None page 5 / 5