אריזות), התשנ"ח 61998

Size: px
Start display at page:

Download "אריזות), התשנ"ח 61998"

Transcription

1 ב תקנות הבטיחות בעבודה גליו, בטיחות, סיווג, אריזה, תווי וסימו, של 1 אריזות), התשנ"ח בתוק 1 סמכות שר העבודה והרווחה לפי סעיפי" 173 ו 4216 לפקודת הבטיחות בעבודה [נוסח חדש], התש"ל להל 7 4 הפקודה), וסמכות השר לאיכות הסביבה לפי סעיפי" 103), 12 ו 413 לחוק החומרי" המסוכני", התשנ"ג להל 7 4 חוק החומרי" המסוכני"), ובהתייעצות ע" שר הבריאות, שר החקלאות ושר התעשיה והמסחר ובאישור ועדת העבודה והרווחה של הכנסת, לפי סעי 1 48 לחוק 4 יסוד: הממשלה, וסעי 1 2 לחוק העונשי 7, התשל"ז 41977, אנו מתקיני" תקנות אלה: הגדרות תיקו 7 התש"ס) 1. בתקנות אלה 4 "התק 7 " 4 הוראות תק 7 ישראלי 4 ת"י 2302 האלה: פרק א' 4 הגדרת הספר הכתו" וסעי 1 1.4; פרק ג' 4 סעיפי" 3.2 ו 43.3, פרק ה' ונספחי" א', ב' ו 4 ג'. 1) 2) "מחזיק במקו" עבודה" 4 כל אחד מאלה: בעל מקו" העבודה; המנהל בפועל את מקו" העבודה; מי שבהשגחתו או בפיקוחו פועל מקו" העבודה; המנהל בפועל של תאגיד, א" המפעל מצוי בבעלות תאגיד; 1) 2) 3) 4) "גליו 7 בטיחות" SDS) Safety Data Sheet 4 גליו 7 המכיל מידע לגבי והשפעתו, הסיכוני" הנובעי" ממנו ודרכי מניעת"; "חומר מסוכ 7 " 4 רעל כהגדרתו בחוק החומרי" המסוכני"; "מקו" עבודה" 4 מקו" עיסוק בחומר מסוכ 7 ; חומר מסוכ 7, תכונותיו "מפקח העבודה הראשי" 4 כמשמעותו בחוק ארגו 7 הפיקוח על העבודה, התשי"ד ; "סוכ 7 " 4 מי שעוסק בתיוו> בי 7 יצר 7 החומר המסוכ 7 לבי 7 מקבלו; "עיסוק בחומר מסוכ 7 " 4 עיבוד, ייצור, עריכת נסיונות ובדיקות, אריזה, אחסנה, מלאכה אחרת שענינה טיפול בחומר המסוכ 7 או עבודה באמצעות חומר מסוכ 7. וכל שינוע,

2 ב ג מטרת התקנות 2. מטרת תקנות אלה היא שמירה על בטיחות" ובריאות" של העובדי" בחומר מסוכ 7 ושל הנמצאי" בסביבתו, ועל איכות הסביבה. צירו 8 גליו, בטיחות לחומר תיקו 7 התש"ס) יצר 7, יבוא 7, סוכ 7 או משווק של חומר מסוכ ) יארוז או יוודא אריזת החומר, לפי העני 7, בהתא" לדרישות התק 7 ויסמ 7 את האריזה בהתא" לדרישות התק 7 ; 2) יצר 1 אליו גיליו 7 בטיחות. מחזיק במקו" עבודה יחזיק ברשותו גליו 7 בטיחות של כל חומר מסוכ 7 שמקו" העבודה עוסק בו; העתק מהגליו 7 יוחזק במקו" נגיש ובהישג יד" של העובדי" במקו" העבודה. עובד במקו" עבודה המופקד על קבלת חומר מסוכ 7 במקו" העבודה מאחד מהמנויי" בתקנת משנה א), יוודא כי לחומר המסוכ 7 צור 1 גליו 7 בטיחות. גליו, בטיחות 4. גליו 7 בטיחות ימולא לפי ההנחיות בתוספת ויכיל מידע בדבר הרכב החומר המסוכ 7, הסיכוני" הכרוכי" בו, הפעולות שיש לעשות כדי למנוע את נזקיו והפעולות שיש לנקוט במקרה שאירע נזק כתוצאה ממנו, לפי העני 7, הכל כמפורט להל 7 : זיהוי החומר המסוכ 7 וזהות היצר 7, היבוא 7 הסוכ 7 או המשווק, לפי העני 7 ; זיהוי מרכיבי החומר המסוכ 7 ; סיכוני החומר המסוכ 7 ; הוראות עזרה ראשונה; נוהל כיבוי אש; אמצעי זהירות; טיפול ואחסנה; אמצעי" לצמצו" חשיפה ומיגו 7 אישי; תכונות פיסיקליות וכימיות; יציבות וריאקטיביות; רעילות מידע טוקסיקולוגי); מידע סביבתי; דרכי סילוק חומר מסוכ 7 ; 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)

3 ג ה ד ב ב ג שינוע; חקיקה ותקינה; מידע אחר. 14) 15) 16) גליו 7 בטיחות יוכ 7 על סמ> המידע המעודכ 7 ביותר ויהיה כתוב בעברית או באנגלית. לאור כל מידע מהותי חדש ביחס לחומר גליו 7 בטיחות יעודכ 7 כאמור בתקנה 5 המסוכ 7 הנוגע לבטיחות, לבריאות ולאיכות הסביבה. מידע המהווה סוד מסחרי או מקצועי יכול שלא יימסר ובלבד שיימסר מידע שיאפשר טיפול בטוח בחומר לש" שמירה על שלומ" ובריאות" של העובדי" במקו" העבודה, על הבטיחות ועל איכות הסביבה. "המידע המוצג בגליו 7 נכתב בהסתמ> על בסו 1 כל גליו 7 בטיחות תירש" הצהרה מיטב הידע והנסיו 7 העכשווי". עדכו, הגליו, 5. יצר 7, יבוא 7, סוכ 7 או משווק ישלח גליו 7 בטיחות מעודכ 7 כאמור בתקנה 4 לכל עוסק בחומר מסוכ 7 שקיבל ממנו חומר כאמור בשני" 4 עשר החודשי" שקדמו לעדכו 7, א" נתברר לו מידע מהותי חדש הנוגע לחומר המסוכ 7 והעלול להשפיע על בריאותו או בטיחותו של העוסק בו, או על איכות הסביבה. טיפול בחומר מסוכ, והדרכת עובדי: תיקו 7 התש"ס) עוסק בחומר מסוכ 7 יפעל לפי הוראות גליו 7 הבטיחות והוראות תווית הסימו 7..6 מחזיק במקו" עבודה, או מי שפועל מטעמו יביא בפני העובדי" את תוכ 7 הגליו 7 של כל חומר מסוכ 7 שבמקו" העבודה כאמור בתקנות ארגו 7 הפיקוח על העבודה מסירת מידע והדרכת עובדי"), התשמ"ד 41984, וימסור לה" עותקי" משלה", לפי בקשת".

4 ב סייג לתחולה תיקו 7 התש"ס) תקנות אלה לא יחולו על 4.7 1) חומר מסוכ 7 בכמויות או בריכוזי" הפטורי" כאמור בתקנה 2 לתקנות החומרי" המסוכני" סיווג ופטור), התשנ"ו ; 2) מזו 7 כהגדרתו בפקודת בריאות הציבור מזו 7 ) [נוסח חדש], התשמ"ג ; 3) "סמי מרפא" ו"רעל רפואי" כהגדרת" בפקודת הרוקחי" [נוסח חדש], התשמ"א להל 7 4 פקודת הרוקחי"); 4) מוצרי" כהגדרת" בפרק ז 1 לפקודת הרוקחי", המכילי" חומרי" מסוכני" כאמור באותו פרק, הנמכרי" לציבור לשימוש ביתי והמסומני" באופ 7 המאפשר למשתמש בה" לנקוט אמצעי הזהירות מפני הסיכוני" הטמוני" בה". על א 1 האמור בתקנת משנה א) 4 1) יצר 7, סוכ 7, יבוא 7 או משווק, ימציא גליו 7 בטיחות למקבל חומר מסוכ 7 מהמפורטי" בפסקאות 1), 2) או 4) בתקנות משנה א), לפי דרישתו; 2) מפקח העבודה הראשי רשאי לדרוש בכתב מאת יצר 7, סוכ 7, יבוא 7 או משווק לספק גליו 7 בטיחות למקבל חומר מסוכ 7 שנתברר כי הוא גור" לסיכו 7 מיוחד. שמירת דיני: 8. אי 7 בתקנות אלה כדי לגרוע מכל די 7 שענינו שמירה על בריאות ובטיחות העובדי" והציבור ועל איכות הסביבה. תחילה 9. תחילת 7 של תקנות אלה שישה חודשי" מיו" פרסומ 7.

5 ב ג ב תוספת תקנה 4 תיקו 7 התש"ס) הנחיות להכנת גליו, בטיחות פרק א' 6 כללי: תוספת זו מפרטת רק את עיקרי הפרטי" שיש למלא בגליו 7 הבטיחות ונית 7 להוסי 1 עליה" פרטי" לפי שיקול דעתו של ממלא בגליו 7. גליו 7 הבטיחות ימולא לכל פרקיו וחלקיו, על פי המפורט להל 7 ; אי 7 להשאיר חלקי" ריקי" או לרשו", ללא הצדקה, "לא נוגע" או "לא קיי" מידע". מידע שאינו נוגע מפורשות לאחד מפרקי הגליו 7 יירש" בסעי 1 16 מידע אחר) שבפרק ב'. פרקי גליו 7 הבטיחות ימולאו בקצרה ובבהירות לפי ההנחיות בתוספת זו; המידע שבגליו 7 הבטיחות יתאי" למידע הרשו" בתווית האריזה 4 א" ישנה; תארי> הכנת גליו 7 הבטיחות או עדכונו האחרו 7 יירש" בראש הגליו 7 ; לצור> הכנת גליו 7 הבטיחות נית 7 להסתייע 4 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) בתק ISO המעודכ 7 ביותר בזמ 7 הכנת הגליו 7 ; בדירקטיבה 91/155/EEC של הקהילה האירופית כפי שתוקנה 93/112/EC ועל תיקוניה מזמ 7 לזמ 7 ; בדירקטיבה בתק 7 ANSI Z ANSI המעודכ 7 ביותר בזמ 7 הכנת הגליו 7 ; לעני 7 זה 4 International Standard 4 "תק 7 "ISO ;Office התק 7 של הארגו 7 הבי 47 לאומי לתקינה "דירקטיבה" 4 הנחיה של הקהילה האירופית ;EC) "תק 7 "ANSI 4 תק 7 של מכו 7 התקני" האמריקני American National Standard ;Institute התקני" והדירקטיבה המפורטי" בפסקה 7) ובסעי 1 9 מופקדי" לעיו 7 הציבור במרכז מידע ומבצעי" של המשרד לאיכות הסביבה ברמלה, במרכז המידע של המוסד לבטיחות וגיהות בתל 4 אביב ובספריית מכו 7 התקני" בתל 4 אביב. 8)

6 ג ב ג ב ב פרק ב' 6 מילוי פרקי הגליו,: 1. זיהוי החומר המסוכ 7 וזהות היצר 7, היבוא 7, הסוכ 7 או המשווק תקנה 4 )1)) יש למלא: ש" החומר כפי שהוא כתוב בתווית שעל גבי האריזה; ש", כתובת ומספרי טלפו 7 ופקסימילה של היצר 7 באר=; א" אר= הייצור אינה ישראל 4 ש", כתובת, ומספרי טלפו 7 ופקסימילה באר= של היבוא 7, הסוכ 7 או המשווק; וכ 7 מספר טלפו 7 של היצר 7 בחו"ל, לקבלת מידע במקרי חירו". 2) 2. זיהוי מרכיבי החומר המסוכ, תקנה 4 יצוי 7 א" המוצר הוא חומר לרבות כזה שאינו טהור או תכשיר; לעני 7 זה, "תכשיר" 4 תערובת של חומרי". לגבי חומר יפורטו: ש" כימי או גנרי של החומר ומספר CAS שלו. לעני 7 זה 4 "מספר "CAS 4 מספר זיהוי לתרכובות כימיות בהתא" לפרסו" האגודה הכימית האמריקנית ) Chemical.Abstracts Service לגבי תכשיר יפורטו: מידע על איפיונו הכימי של התכשיר ושל מרכיביו; ש" כימי או גנרי של מרכיבי התכשיר שה" המסוכני"; זיהומי" כימיי" impurities) מוגדרי" התורמי" לסיכו 7, בציו 7 ש" כימי או גנרי שלה", מספר CAS שלה" וטווח ריכוזיה". 1) 2) 3) 3) 3. סיכוני החומר המסוכ, תקנה 4 יפורטו סיכוני" עיקריי" לבריאות העובדי" במקו" העבודה, לציבור או לסביבה הנובעי" מהחומר המסוכ 7 והשלכות בריאותיות ותסמיני" symptoms) צפויי" משימוש מיועד או שימוש לא נאות בחומר המסוכ 7, לרבות סיכוני" הנובעי" מהתכונות הפיסיקליות והכימיות של החומר המסוכ 7 וסיכוני" מיוחדי", א" ישנ". 4) 4. הוראות עזרה ראשונה תקנה 4 יפורטו בבהירות פעולות עזרה ראשונה הנחוצות במקרה של פגיעה, לנפגע, למצויי" בסביבתו ולמגישי העזרה הראשונה; יצוי 7 א" יש להזעיק מיד עזרה רפואית, ואילו פעולות אסור לנקוט בשו" אופ 7. יינת 7 תיאור קצר של התסמיני" העיקריי" הצפויי" באופ 7 מיידי כתוצאה מהפגיעה וכ 7 של התסמיני" הנדחי"; המידע יסווג לפי דרכי החשיפה האפשריות לחומר המסוכ 7 : שאיפה, מגע בעור, מגע בעיניי" ובליעה;

7 ה ד יפורטו אמצעי הגנה למגישי עזרה ראשונה, א" נדרשי", והערות לרופא המטפל, א" ישנ 7 ; יפורטו אמצעי עזרה ראשונה מיוחדי" א" ישנ", וייחודי והצריכי" להימצא במקו" העבודה. הדרושי" להגשת טיפול דחו 1 5) 5. נוהל כיבוי אש תקנה 4 יינת 7 מידע ויפורטו שיטות לכיבוי התלקחות של החומר המסוכ 7 או דליקה הפורצת בסמו> לו ובמיוחד 4 אמצעי הכיבוי המתאימי"; אמצעי כיבוי אסורי" מטעמי בטיחות; סיכוני" הנובעי" מבעירת החומר או התכשיר, מתוצרי בעירתו ומגזי" נפלטי"; שיטות כיבוי מיוחדות; אמצעי" למיגו 7 הכבאי". 1) 2) 3) 4) 5) 6) 6. אמצעי זהירות תקנה 4 יפורטו לעני 7 תאונה או תקלה 4 אמצעי זהירות אישיי", כגו 7 : סילוק מקורות הצתה, נקיטת אמצעי" לאוורור נאות ולהגנה על דרכי הנשימה, הפחתת אבק ומניעת מגע של חומר מסוכ 7 ע" העור והעיניי"; אמצעי זהירות סביבתיי", כגו 7 : מניעת חדירה של חומר מסוכ 7 לקרקע, לפתחי ביוב וניקוז ולמאגרי מי" עליי" ותחתיי"; הצור> להזהיר אוכלוסיה שכנה; 1) 2) שיטות טיהור, כגו 7 : שימוש בחומר סופח, גזי" ואדי" בעזרת מי", מהילה. איסו 1, ניטרול, סילוק, הרבצת 3)

8 ב ד ג ג ב 7) 7. טיפול ואחסנה תקנה 4 יפורטו שיטות ואמצעי" לטיפול בחומר המסוכ 7 ואחסנתו, כמפורט להל 7 : 1) טיפול 6 אמצעי" טכניי" למניעת חשיפת המשתמש לסיכוני החומר ומניעת התלקחות והתפוצצות; המסוכ 7 אמצעי בטיחות לטיפול בחומר המסוכ 7, כגו 7 : אוורור מקומי או כללי, אמצעי" למניעת היווצרות אבק, ארוסולי" aerosols) ודליקה ומניעת מגע של החומר המסוכ 7 ע" חומרי" העלולי" להגיב עמו; פעולות או ציוד מומלצי" או אסורי" בטיפול בחומר המסוכ 7. 2) אחסנה 6 תנאי אחסנה הולמי" ובטוחי" לחומר מסוכ 7 וציו 7 תנאי אחסנה בלתי הולמי"; יצוי 7 הצור> בחציצה בי 7 החומר המסוכ 7 לבי 7 חומרי" העלולי" להגיב עמו, ויפורטו אמצעי החציצה. מגבלות לגבי כמות החומר המסוכ 7 בהתייחס לתנאי האחסו 7 ; המלצות מיוחדות לחדרי אחסו 7 או כלי אחסו 7, לרבות מאצרות ואוורור; טמפרטורה ולחות, תאורה, גז אדיש וכיוצא באלה, ציוד חשמלי מיוחד ודרכי" למניעת ההתהוות של חשמל סטאטי; פירוט חומרי אריזה בטיחותיי" מומלצי" וחומרי אריזה הולמי". בלתי 8) 8. אמצעי: לצמצו: חשיפה ומיגו, אישי תקנה 4 יתוארו אמצעי זהירות שיש לנקוט בעת שימוש בחומר המסוכ 7 למיזעור העובד לחומר המסוכ 7 ובכלל זה: חשיפת אמצעי" הנדסיי" וטכניי" לצמצו" חשיפה או למניעת מגע ע" המסוכ 7, שיש לנקוט לפני שיווצר הצור> בציוד מג 7 אישי; החומר 1) יפורטו, בציו 7 האסמכתאות, ערכי גבולות חשיפה מותרת לחומר לפי מדדי" מוכרי", כגו 7 ערכי חשיפה משוקללת מרבית מותרת, חשיפה מרבית מותרת לזמ 7 קצר, תקרת חשיפה מותרת וסמני" ביולוגיי" לחשיפה תעסוקתית, כהגדרת" בתקנות ארגו 7 הפיקוח על העבודה ניטור סביבתי וניטור ביולוגי של גורמי" מזיקי"), התשנ"א ; 2)

9 ב כאשר נדרשת הגנה אישית, יפורט הציוד המבטיח הגנה מתאימה כמפורט להל 7 : הגנת מערכת הנשימה מסכה וסוג המסנ 7 ); מפני גזי", אדי" או אבק מסוכני" מערכת נשימה, 1) הגנת הידיי" סוג הכפפות ואמצעי הגנה נוספי" לעור ולידיי"); הגנת העיניי" 4 משקפי מג 7, מג 7 פני" וכדומה); הגנת העור והגו 1 סינר, מגפיי" וסרבל מג 7 ); אמצעי גיהות לפי הצור> כגו 7 שימוש במינד 1 ). 2) 3) 4) 5) 9) 9. תבונות פיסיקליות וכימיות תקנה 4 יתוארו תכונות החומר המסוכ 7, כמפורט להל 7 : מראה החומר, מצב הצבירה: נוזל, מוצק או גז, צורתו וצבעו; ריח; דרגת הגבה ph) של החומר או של תמיסתו בריכוז שסופק; נקודת רתיחה או תחו" רתיחה, נקודת התכה או תחו" התכה, טמפרטורת פירוק ונקודת הבזקה; דליקות ;flammability) נקודת התלקחות temp.) ;autoignition תכונות פציצות ס 1 פציצות תחתו 7 LEL) 4,Lower Explosion Limit ס 1 פציצות עליו 7 UEL) 4 ;Upper Explosion Limit תכונות חימצו 7 ; לח= אדי"; צפיפות; מסיסות, בציו 7 הממיסי"; מקד" חלוקה n 4 אוקטאנול: מי"); מידע נוס 1 לשימוש בטיחותי בחומר מסוכ 7, כגו 7 רדיואקטיביות, צפיפות בצובר, צפיפות אבק, קצב התנדפות, מוליכות וצמיגות. הנתוני" יוצגו ביחידות SI כמפורט בתק 7 בי 47 לאומי 8431, ISO המופקד לעיו 7 הציבור כאמור בפרק א'; יכול שהנתוני" יוצגו ג" ביחידות אחרות, תו> ציו 7 שיטת המדידה. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13)

10 ב מ) 10) 10. יציבות וריאקטיביות תקנה 4 יפורט מידע בנוגע ליציבות החומר המסוכ 7 ואפשרות של התהוות תגובות מסוכנות בתנאי" ובמצבי" נתוני", כמפורט להל 7 : 1) תיאור תנאי" ומצבי" שיש למנוע, כגו 7 טמפרטורה, לח=, תאורה וטלטול; תיאור חומרי" גורמי תגובה מסוכנת, כגו 7 : מי", אוויר, מחמצני" או כל חומר אחר העלול לגרו" תגובה מסוכנת; חומצות, בסיסי", 2) תוצרי פירוק מסוכני": חומרי" הנוצרי" בכמויות מסוכנות בעת פירוק: 1) יפורט הצור> במייצבי" ויצוי 7 דבר נוכחות"; תצוי 7 אפשרות של התהוות תגובה פולטת חו" exothermic) סוכנת; 2) תוסבר המשמעות, מ 7 הבחינה הבטיחותית, של שינוי במראה החומר המסוכ 7, או בתכונות מוחשיות שלו; יפורטו תוצרי פירוק מסוכני" הנוצרי" במגע ע" מי"; תצוי 7 אפשרות התפרקות לתוצרי" בלתי 4 יציבי"; 3) 4) 5) יובאו בחשבו 7 שימושי" מיועדי" ושימושי" לא נאותי" א> צפויי" המסוכ 7. בחומר 6) 11) 11. רעילות מידע טוקסיקולוגי) תקנה 4 יפורטו תופעות רעילות טוקסיקולוגיות) העלולות להופיע בחשיפת המשתמש לחומר המסוכ 7, לרבות 4 רעילות חריפה אקוטית) וארוכת טווח כרונית) כולל מדדי רעילות לכל דר> חשיפה שאיפה, בליעה, מגע בעור או בעיניי"). תגובות מיידיות או נדחות וכרוניות כתוצאה מחשיפות קצרות וממושכות, כגו 7 ריגוש, קרצינוגניות, מוטאגניות, פגיעה בפוריות, לרבות טראטוגניות ואלחוש. במידת הצור> יכלול המידע בפרק זה התייחסות למרכיבי" המסוכני" שבתכשיר. 1) 2) 12) 12. מידע סביבתי תקנה 4 יפורטו ההשפעות הסביבתיות של החומר, התנהגותו וגורלו בסביבה, ויפורטו המאפייני" העיקריי" של החומר המסוכ 7, הצפויי" להשפיע על הסביבה עקב החומר המסוכ 7, השימוש הצפוי בו ותוצרי הפירוק שלו, כמפורט להל 7 :

11 ג ב ב ג ג ב ב ג ד 1) ניידות החומר המסוכ 7, לרבות 4 תפוצה ידועה או צפויה במערכות סביבתיות; מתח 4 פני" של החומר; ספיחה, פליטה ונתוני" כימיי" ופיסיקליי" נוספי" כאמור בסעי ) פריקות החומר המסוכ 7, לרבות 4 פירוק ביולוגי וכימי; פירוק אירובי ואנאירובי; עמידות. מידת הצטברות החומר המסוכ 7 במערכות ביולוגיות; רעילות החומר המסוכ 7 לטווח קצר ולטווח ארו> למערכות אקולוגיות 4 3) 4) מערכות חיי" במי"; מערכות חיי" בקרקע; צומח וחי ביבשה. 5) השפעות שליליות אחרות של החומר המסוכ 7 לטווח קצר ולטווח ארו>, כגו 7 : פוטנציאל דלדול שכבת האוזו 7 הסטראטוספרי; פוטנציאל לייצור פוטוכימי של אוזו 7 ; פוטנציאל לגרימת התחממות כדור האר=; השפעות על מערכות לטיפול בשפכי". 13) 13. דרכי סילוק חומר מסוכ, תקנה 4 בסעי 1 זה יפורטו שיטות סילוק בטוחות של החומר המסוכ 7 ובכלל זה 4 תתואר הפסולת המסוכנת העלולה להיווצר במהל> השימוש בחומר המסוכ 7, ויוסבר הטיפול הבטיחותי בה; יצוינו שיטות הסילוק המתאימות לעודפי החומר המסוכ 7, לפסולת מסוכנת ולאריזה מאולחת, כגו 7 שריפה במיתק 7 מאושר, מיחזור, הטמנה מבוקרת. 1) 2) הערה: א" אפשר 4 יוזכר קיומ 7 של חקיקה ותקינה העוסקות בנושא סילוק חומר מסוכ 7.

12 14) 14. שינוע תקנה 4 בסעי 1 זה יתוארו אמצעי זהירות מיוחדי" שיש להודיע למשתמש או שעליו לנקוט בכל הנוגע לשינוע החומר המסוכ 7 בחדרי" ומחוצה לה", כ 7 יפורטו שיטות סיווג בי 47 לאומיות לעני 7 שינוע וסימו 7 אריזה של חומר מסוכ 7 ; לעני 7 זה, שיטות סיווג בי 47 לאומיות 4 סיווג הנהוג מכוח תקנות בי 47 לאומיות כהגדרת 7 בסעי 1 19 ב בפרק הרביעי לצו הפיקוח על מצרכי" ושירותי" שירותי הובלה ושירותי גרורי") ה, תשל"ט ) חקיקה ותקינה תקנה 4 בסעי 1 זה 4.15 תצוי 7 4 א" אפשר 4 לחומר המסוכ 7 ; תזכורת למשתמש בדבר קיומ 7 של חקיקה ותקינה הנוגעות 1) 2) יפורט מידע בדבר סיכוני" ואמצעי בטיחות הנזכרי" בתווית האריזה 4 א" ישנה. 16. מידע אחר בסעי 1 זה יימסר מידע נוס 1 העשוי להיות בעל חשיבות בטיחותית, בריאותית או סביבתית, כגו 7 : המלצות להדרכה נדרשת למשתמשי" בחומר המסוכ 7 ; שימושי" והגבלות מומלצי"; הפניה למקורות מידע נוספי", כגו 7 מרכזי מידע; יצוי 7 מקור" של הנתוני" העיקריי" ששימשו בהכנת גליו 7 הבטיחות. 1) 2) 3) 4) ב' באדר התשנ"ח 3 במרס 1998) רפאל אית 7 השר לאיכות הסביבה אליהו ישי שר העבודה והרווחה 1 ק"ת 5888, התשנ"ח ), עמ' 560. תיקו 7 ק: "ת 6021, התש"ס ), עמ' 351.

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

שאלון ד' הוראות לנבחן

שאלון ד' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 404 016105, י ת ל ג נ א שאלון ד' )MODULE D( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 416 016117, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה!

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה! סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה מועד הבחינה: קיץ תשס"ד, 2004 מספר השאלון: 016106 י ת ל ג נ א שאלון ה' (MODULE E) הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה ורבע בשאלון זה שני פרקים.

More information

תקנות הבטיחות בעבודה (גיהות תעסוקתית ובטיחות העוסקים בקרינת לייזר), התשס"ה 2005 *

תקנות הבטיחות בעבודה (גיהות תעסוקתית ובטיחות העוסקים בקרינת לייזר), התשסה 2005 * 107 תקנות הבטיחות בעבודה (גיהות תעסוקתית ובטיחות העוסקים בקרינת לייזר), התשס"ה 2005 * בתוקף סמכותי לפי סעיפים 173 47, ו 216 לפקודת הבטיחות בעבודה [נוסח חדש], התש"ל- 1970 1 (להלן - הפקודה), ובאישור ועדת

More information

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 414 016115, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ז, 2017, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך 403 016104, מספר השאלון: אנגלית שאלון ג' (MODULE C) ג רסה א' הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וחצי ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

Which Way Did They Go?

Which Way Did They Go? Direction Sheet: Leader Participants will chart the route that the Israelites took on their journey out of Egypt. There are two sets of directions available. The travelogue given in Shemot (Exodus) gives

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G) 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1]

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי )

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי ) בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 407 016108, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א'

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א' תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן א נ ג ל י ת סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון א' של בחינת הבגרות שסמלו

More information

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1]

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1] eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD Anatomy ofa l eader: them oshestory SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD FOR LESSONS IN LEADERSHIP ש מ ות EXODUS CHAPTER 2 א ו י ל ך א י ש, מ ב ית ל ו י; ו י ק ח, א ת-ב ת-ל

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון ב' של בחינת הבגרות שסמלו 016103 א

More information

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six:

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six: Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown Chapter Six: ב ל י ל ה ה ה וא, נ ד ד ה ש נ ת ה מ ל ך; ו י אמ ר, ל ה ב יא א ת- ס פ ר ה ז כ ר נ ות ד ב ר י ה י מ ים, ו י ה י ו נ ק ר א ים, ל פ נ י

More information

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh Elijah Opened Commentary by: Zion Nefesh Elijah opened and said Master of the worlds, you are one and never to be counted (because there are no more like you), you are supernal of all supernal, concealed

More information

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 403 016104, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number.

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 1 Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 2 As a result of their nature, interrogatives indicate direct speech. Because

More information

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t" Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH * .1.2.3 (X).1.2.3.4.5.6 בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון

More information

קובץ לימוד י"ג אייר ר' ישראל ארי' ליב שניאורסון לה ק ואנגלית תרס"ו-תשי"ב ( )

קובץ לימוד יג אייר ר' ישראל ארי' ליב שניאורסון לה ק ואנגלית תרסו-תשיב ( ) יוצא לאור ע"י - יגדיל תורה - מבצע תורה קובץ לימוד י"ג אייר לה ק ואנגלית ר' ישראל ארי' ליב שניאורסון תרס"ו-תשי"ב R Yisroel Aryeh Leib Schneersohn 5666-5712 (1906-1952) 383 Kingston Ave. Room 188 347-223-5943

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 V I S I O N A R Y The Importance of Vision by Tony Mayo W hen he launched the USA Today national newspaper 25 ago, Allen Neuharth, the CEO of Gannett Company

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do.

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do. A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do. No cell phones. No driving. No shopping. No TV. It s not so easy to stop doing these things for a

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א. משך הבחינה: שעה וחצי אנגלית שאלון

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. תשס"ז, מועד ב מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י ת

More information

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 1 Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 2 Attributive Adjectives: Modify a noun; Agree in gender, number, and definiteness with the noun; Follow the noun they modify.

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשס"ח, 2008 מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

מ ק ו מ ו ת 5 מ י נ ה ל כ ס פ י ו מ ו ר י ה ח ב ר ה ל פ י ת ו ח י ר ו ש ל י ם ב ע מ מ ב ו א כ ל ל י ב ש נ ת, ב מ ס ג ר ת ח ג י ג ו ת י

מ ק ו מ ו ת 5 מ י נ ה ל כ ס פ י ו מ ו ר י ה ח ב ר ה ל פ י ת ו ח י ר ו ש ל י ם ב ע מ מ ב ו א כ ל ל י ב ש נ ת, ב מ ס ג ר ת ח ג י ג ו ת י נ י ה ו ל פרויקט הקמת היכל הפיס י ר ו ש ל י ם תוכן העניינים פ ר ק נ ו ש א ע מ ו ד 1 0 1 6 2 2 מ ב ו א תקציר מנהלים פירוט הממצאים 1 2 3 2 2 2 2 2 8 3 0 3 2 3 4 3 6 4 1 4 6 ליקויים מערכתיים ב נ י ה ו ל פרויקט

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, 2012 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub. Page 1

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub. Page 1 Hebrew Step-By-Step By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub -ח יו / ש - Page 1 ח Lesson 38: Patach Ganuv - Maybe you ve heard of some rules in English like i before e except after c that have plenty

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

מרכז ההדרכה של מכון התקנים הישראלי מוביל ומקנה ידע מקצועי ויישומי בתחומי האיכות, בטיחות, עריכת מבדקים, בנייה, תקינה, ניהול ועוד.

מרכז ההדרכה של מכון התקנים הישראלי מוביל ומקנה ידע מקצועי ויישומי בתחומי האיכות, בטיחות, עריכת מבדקים, בנייה, תקינה, ניהול ועוד. מרכז ההדרכה של מכון התקנים הישראלי מוביל ומקנה ידע מקצועי ויישומי בתחומי האיכות, בטיחות, עריכת מבדקים, בנייה, תקינה, ניהול ועוד. סגל המרצים מורכב ממומחים ומובילי דעת קהל מהשורה הראשונה מעולם מקצוע פעילים

More information

ALEPH-TAU Hebrew School Lesson 204 (Nouns & Verbs-Masculine)

ALEPH-TAU Hebrew School Lesson 204 (Nouns & Verbs-Masculine) Each chapter from now on includes a vocabulary list. Each word in the vocabulary lists has been selected because it appears frequently in the Bible. Memorize the vocabulary words. Vocabulary * 1 ז כ ר

More information

HEBREW THROUGH MOVEMENT

HEBREW THROUGH MOVEMENT HEBREW THROUGH MOVEMENT ש מ ע Originally developed as a complement to the JECC s curriculum, Lasim Lev: Sh ma and Its Blessings, plus Kiddush Jewish Education Center of Cleveland March, 2016 A project

More information

JUDAISM AND INDIVIDUALITY

JUDAISM AND INDIVIDUALITY JUDAISM AND INDIVIDUALITY Setting the Stage Self Reliance by Ralph Waldo Emerson There is a time in every man s education when he arrives at the conviction that envy is ignorance; that imitation is suicide;

More information

כ"ג אלול תשע"ו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2

כג אלול תשעו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2 קריאה #1: Skill בראשית פרק כג #2 Chumash Skills Sheet Assignment: Each member of your חברותא should practice reading the פרק to each other. Make sure you are paying attention to each other, noticing and

More information

Jacob and the Blessings

Jacob and the Blessings READING HEBREW Jacob and the Blessings IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading year.

More information

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals 11-1 Goal: When you encounter a number in a text, to be able to figure it out with the help of a lexicon. Symbols in the apparatus Ordinal Numbers written out in the text

More information

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות.

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. סריקה לרוחב פרק 3 ב- Kleinberg/Tardos קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט:

More information

Abraham s Ultimate Test

Abraham s Ultimate Test READING HEBREW Abraham s Ultimate Test IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading (pronoun

More information

LIKUTEY MOHARAN #206 1

LIKUTEY MOHARAN #206 1 43 LIKUTEY MOHARAN #206 LIKUTEY MOHARAN #206 1 Taiti K seh Ovaid (I have strayed like a lost sheep); seek out Your servant [for I have not forgotten Your commandments]. 2 (Psalms 119:176) T here is a great

More information

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273 Transcribed and Translated by Nehemia Gordon www.nehemiaswall.com [1r] 1 [1v] The Holy Revelation of Yochanan God speaking the

More information

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 ב"ה SHABBOS, 10 TAMMUZ - FRIDAY, 16 TAMMUZ, 5778 For local candle lighting times visit www.chabad.org/candles SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 PARSHAS CHUKAS After Minchah, read the fifth chapter of Pirkei Avos.

More information

Noach 5722 בראשית פרק ב

Noach 5722 בראשית פרק ב ד) כ) א) ב) ג) Noach 5722 Alef. בראשית פרק ז ) כ י ל י מ ים ע וד ש ב ע ה אנ כ י מ מ ט יר ע ל ה אר ץ אר ב ע ים י ום ו אר ב ע ים ל י ל ה ומ ח ית י א ת כ ל ה י ק ום א ש ר ע ש ית י מ ע ל פ נ י ה א ד מ ה: אי)

More information

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס" ים ה מ ש. ר " ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס ים ה מ ש. ר  ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י Esther 1 The Westminster Leningrad Codex Esther 1 אסתר ו יה י ב ימ י א ח ש ו ר וש ה וא א ח ש ו רוש ה מ'ל ך) מ ה'דו ו ע ד כ" וש ש! ב ע ו ע ש ר ים ומ א. ה מ ד ינ. -ה ב י.מ ים ה. ה ם כ ש ב ת ה מ ל ך א ח ש

More information

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no.

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no. Toldot 5729 Alef. 1. Yitchak asked Eisav to hunt and catch game implying a wild animal (27:3). Rikva asks Yaakov to prepare a kid, a domesticated animal (Ibid. 9). If the taste of the two animals was significantly

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

Jehovah Yahweh I Am LORD. Exodus 3:13-15

Jehovah Yahweh I Am LORD. Exodus 3:13-15 Jehovah Yahweh I Am LORD Exodus 3:13-15 Moses said to God, Suppose I go to the Israelites and say to them, The God of your fathers has sent me to you, and they ask me, What is his name? Then what shall

More information

A-level BIBLICAL HEBREW

A-level BIBLICAL HEBREW SPECIMEN MATERIAL A-level BIBLICAL HEBREW Paper 1 Translation, Comprehension and Composition Specimen Morning Time allowed: 3 hours Materials For this paper you must have: Source booklet and answer book.

More information

Jacob s Return to Canaan

Jacob s Return to Canaan READING HEBREW Jacob s Return to Canaan IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading cattle,

More information

Free Download from the book "Mipeninei Noam Elimelech" translated and compiled by Tal Moshe Zwecker by permission from Targum Press, Inc.

Free Download from the book Mipeninei Noam Elimelech translated and compiled by Tal Moshe Zwecker by permission from Targum Press, Inc. Free Download from the book "Mipeninei Noam Elimelech" translated and compiled by Tal Moshe Zwecker by permission from Targum Press, Inc. NOT FOR RETAIL SALE All rights reserved 2008 To buy the book click

More information

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind I Charles Duhigg s 2012 work, The Power of Habit, has a chapter dedicated to the skills and confidence Starbucks instills in each of its nearly

More information

Chumash Skills for 9-10G Breishit

Chumash Skills for 9-10G Breishit Chumash Skills for 9-10G Breishit 2016-2017 Over the course of the year, we will be working in centers on the skills that are important for learning There are many of these skills, but I have chosen what

More information

צביעה בריסוס אוויר/אל אוויר... 3

צביעה בריסוס אוויר/אל אוויר... 3 Spray Painting )389( תהליך צביעה ריסוס אוויר/אל אוויר מעדכן: דצמבר 2015 א. ב. ג. ד. ה. ו. ז. תוכן עניינים... הגדרה...1 משימות עיקריות בתהליך צביעה - ריסוס אוויר/אל אוויר...2 הכנת עמדת עבודה... 2 הכנת חלקים/משטחים

More information

1. What is Jewish Learning?

1. What is Jewish Learning? 1. PURPOSES Lesson 1: TEXTS Text 1 Babylonian Talmud, Berakhot 61b [Midrash Compilation of teachings of 3-6 th century scholars in Babylonia (Amoraim); final redaction in the 6-7 th centuries] Our Rabbis

More information

1.1. הקדמה (דיסק). מדריכי. (מחיצות) Link

1.1. הקדמה (דיסק). מדריכי. (מחיצות) Link חוג למדעי מחשב מבנה מערכות הפעלה תרגול 7 תרגול מס' 7 נושא התרגיל: מערכת קבצי. בUNIX3 בתרגיל זה נלמד: מבנה מערכת הקבצי. על הדיסק מבנה הInode3 סוגי הקבצי. בUNIX3 ניהול הדיסק 1. מערכת הקבצי! 1.1. הקדמה לכל

More information

ROLE MODELS JOLT 2014

ROLE MODELS JOLT 2014 ROLE MODELS JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 R O L E M O D E L S ROLE MODEL, HERO, INSPIRATION Who is your?. Role model Hero Inspiration Who do you want to be like? A person whose behavior, example, or success

More information

Humanity s Downfall and Curses

Humanity s Downfall and Curses READING HEBREW Humanity s Downfall and Curses IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading

More information

Forgive us, pardon us, grant us atonement Parashat Shelach Lecha June 9, 2018 Rabbi Carl M. Perkins Temple Aliyah, Needham

Forgive us, pardon us, grant us atonement Parashat Shelach Lecha June 9, 2018 Rabbi Carl M. Perkins Temple Aliyah, Needham Forgive us, pardon us, grant us atonement Parashat Shelach Lecha June 9, 2018 Rabbi Carl M. Perkins Temple Aliyah, Needham There s a piyyut, a liturgical poem, in the Yom Kippur liturgy that I am sure

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Loving the Trees (Elementary

More information

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

FindText (SFX) UniSearch (Metalib) Jair de Marcas University of Haifa Library Periodicals Department

FindText (SFX) UniSearch (Metalib) Jair de Marcas University of Haifa Library Periodicals Department FindText (SFX) UniSearch (Metalib) University of Haifa Library Periodicals Department תוכן METALIB למה?MetaLib מה זה?MetaLib כמה עבודה זה? FIND TEXT (SFX) תאור מה זה SFX איך ז ה עובד? תכונות נוס פות למה?SFX

More information

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשע"ב טור א'

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשעב טור א' ה פ ו י ת ש כ ו ל מ ע י ם על ה ו ר ת ה מ ת מ ט י ק ה כ" ייר, תשע".5.0 מחוון למחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת 0, תשע" שלה סעיף תשוות טור ' ניקו מפורט והערות תשוה: סעיף III נקוות תשוה מלה נק' לכל שיעור משיעורי

More information

1 5 5:1 Holy_bible_

1 5 5:1 Holy_bible_ 1 5 5:1 Holy_bible_1 4 1 5 כ שמע ויהי כל מלכי וכל מלכי ימה הירדן בעבר א שר האמרי א שר הכנעני Jos5:1 את על הים א שר הובי ש מפני הירדן את מי יהוה בני י שראל עד עברנו לבבם וימס רוח עוד בם ולא היה מפני בני

More information

סדר סעודה וברכותיה ה א ר ץ. the various kinds of nourishment. Blessed are You, the Lord our God, King of the Universe, who creates. fruit of the vine.

סדר סעודה וברכותיה ה א ר ץ. the various kinds of nourishment. Blessed are You, the Lord our God, King of the Universe, who creates. fruit of the vine. Grace after Meals 3 BLESSINGS over FOOD OR DRINK סדר סעודה וברכותיה 2 On washing hands before eating bread: Blessed are You, Lord our God, King of the Universe, who has made us holy through His commandments,

More information

HEBREW THROUGH MOVEMENT

HEBREW THROUGH MOVEMENT HEBREW THROUGH MOVEMENT ב ר כ ו Originally developed as a complement to the JECC s curriculum, Lasim Lev: Sh ma and Its Blessings, plus Kiddush Jewish Education Center of Cleveland March, 2016 A project

More information

SOURCE BOOK. The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink

SOURCE BOOK. The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink SOURCE BOOK The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink SHAVUOS There is something unique about the holiday of Shavuos. For all other Jewish holidays, the Torah

More information

L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone!

L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone! L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone! 1. Genesis 1:24-27 ו י אמ ר א לה ים, ת וצ א ה אר ץ נ פ ש כד ח י ה ל מ ינ ה, ב ה מ ה ו ר מ ש ו ח י ת ו-א ר ץ,. ל מ ינ ה; ו י ה י-כ ן,ו

More information

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING Setting the Stage The Senator and the Sabbath: Joe Lieberman on his Relationship With Sabbath It s Friday night, raining one of those torrential downpours that we get

More information

מיקוד באנגלית. Module D. New Program in English Literature. Option 1 שאלון אינטרני מספר שאלון אקסטרני מספר 414

מיקוד באנגלית. Module D. New Program in English Literature. Option 1 שאלון אינטרני מספר שאלון אקסטרני מספר 414 ענת אברבנאל צביה אופנברג מיקוד באנגלית Module D New Program in English Literature Option 1 שאלון אינטרני מספר 016115 שאלון אקסטרני מספר 414 לעדכונים והשלמות אתר המיקודים אתכם לאורך כל הדרך ענת אברבנאל

More information

A Practical Guide to Shabbos Class #7 Cooking By Rabbi Dovid Bendory

A Practical Guide to Shabbos Class #7 Cooking By Rabbi Dovid Bendory A Practical Guide to Shabbos Class #7 Cooking By Rabbi Dovid Bendory שמות פרק טז כב ) וי הי בי ו ם ה ש שי ל ק טו ל ח ם מ שנ ה שנ י ה ע מ ר ל א ח ד וי ב או כ ל נ שי אי ה ע ד ה וי גי דו ל מ ש ה כג ) וי אמ

More information

The Challenges and Problematics of the Jewish Narrative of Peace Donniel Hartman

The Challenges and Problematics of the Jewish Narrative of Peace Donniel Hartman The Challenges and Problematics of the Jewish Narrative of Peace Donniel Hartman A. Utopian Peace 1. Daily Prayer Book p. 1 2. Isaiah 11:1-9 p. 2 3. Isaiah 2:1-4 pp. 2-3 4. Micah 4:1-5 p. 3 B. Imperial

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide The Power of Planting: Appreciating

More information

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן Lessons in Likutay Torah ל ק ו ט י תו ר ה ו הו א ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' ע ל ס ד רי פ רש י ו ת ה ת ו רה, ו ע ל ש ל ש ת ר גל ים, ו ר אש ה ש נה, ו יו ם ה

More information

Parshas Vayigash. It s for t e Best. Upon meeting Pharoh for the first time, Yakov and Pharoh have this conversation:

Parshas Vayigash. It s for t e Best. Upon meeting Pharoh for the first time, Yakov and Pharoh have this conversation: Parshas Vayigash It s for t e Best Upon meeting Pharoh for the first time, Yakov and Pharoh have this conversation: ו י אמ ר פ ר ע ה, א ל-י ע ק ב: כ מ ה, י מ י ש נ י ח י י. ו י אמ ר י ע ק ב, א ל-פ ר ע

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Ruler, Steward, Servant: Written

More information

Noah s Favor Before God

Noah s Favor Before God READING HEBREW Noah s Favor Before God IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading son,

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Planting for the Future Written

More information

Extraordinary Passages:

Extraordinary Passages: Extraordinary Passages: Texts and Travels Global Day of Jewish Learning: Curriculum www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide On A Journey With Jonah (Middle School)

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים מילון דו לשוני או מילון אוקספורד אנגלי-אנגלי-עברי הוראות מיוחדות:

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים מילון דו לשוני או מילון אוקספורד אנגלי-אנגלי-עברי הוראות מיוחדות: בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. תשס"ז, מועד ב מועד הבחינה: מספר השאלון: 401 016102, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י ת

More information

Eight Lights Eight Writes

Eight Lights Eight Writes Background for the Teacher This collection of eight poems for use on Hanukkah is for teens and adults. None of these, save one, were written with Hanukkah in mind; however, all use images of light. Additionally,

More information

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, December 4,

More information

Zionism, Minorities and Loyalties Democracy Conference March 9, Adar Dr. Elana Stein Hain

Zionism, Minorities and Loyalties Democracy Conference March 9, Adar Dr. Elana Stein Hain Zionism, Minorities and Loyalties Democracy Conference March 9, 2015 18 Adar 5775 Dr. Elana Stein Hain 1. David Ben Gurion (1886-1973), National Autonomy and Neighborly Relations, Arthur Hertzberg, The

More information

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1 Hearing from God Parashat Yitro This weeks reading is from Parashat Yitro (Shemot / Exodus 18:1-20:23), the Scriptures tell us Yitro

More information

Welcome to Hidden Sparks Without Walls. We will be starting shortly

Welcome to Hidden Sparks Without Walls. We will be starting shortly Welcome to Hidden Sparks Without Walls. We will be starting shortly To alleviate background noise and ensure a quiet session, your phones have been automatically muted. Questions and comments can be submitted

More information

קידום בריאות. the. process of enabling people to increase control over, and. to improve their health". נובמ בר 2009 כל הזכו יות שמור ות לתמר שושן

קידום בריאות. the. process of enabling people to increase control over, and. to improve their health. נובמ בר 2009 כל הזכו יות שמור ות לתמר שושן קידום בריאות The World Health Organization (WHO) defines health promotion as "the process of enabling people to increase control over, and to improve their health". the כל הזכו יות שמור ות לתמר שושן נובמ

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

Perek II Daf 19 Amud a

Perek II Daf 19 Amud a Perek II Daf 19 Amud a פרק ב דף יט.. 19a 112 sota. perek II. ד כ ת יב: ז את. ב ש נ י א נ ש ים ו ש נ י בוֹע ל ין ד כו ל י ע ל מ א ל א פ ל יג י ד ה א ש ה ש וֹת ה ו ש וֹנ ה, ד כ ת יב: ת וֹר ת. כ י פ ל יג י ב

More information