PERSEPSI MAHASISWA TAHUN AKHIR IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN ( PENGAJIAN ISLAM ) TERHADAP KAHWIN KETIKA BELAJAR : KAJIAN DI UTM SKUDAI

PERSEPSI MAHASISWA TAHUN AKHIR IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN ( PENGAJIAN ISLAM ) TERHADAP KAHWIN KETIKA BELAJAR : KAJIAN DI UTM SKUDAI SITI MIZATI BINTI MOHD BASAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

PERSEPSI MAHASISWA TAHUN AKHIR IJAZAH SARJANA MUDA SAINS SERTA PENDIDIKAN ( PENGAJIAN ISLAM ) TERHADAP KAHWIN KETIKA BELAJAR : KAJIAN DI UTM SKUDAI SITI MIZATI BINTI MOHD BASAR Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Sains Pendidikan( Pengajian Islam) Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia APRIL 2009

iii DEDIKASI Khas Buat Ayahanda & Bonda Mohd Basar bin Hj Maskuri & Kamariah binti Razali Terima kasih yang tidak terhingga dari anakmu, Pengorbanan, dorongan dan sokonganmu yang Telah banyak di berikan. Tidak akan kulupakan Menjadi kekuatan dan semangatku.. Menuju ke puncak kejayaan. Terima kasih ayahanda dan bonda.. Zaifuddin, Siti Mazlina dan Mohd Shafiq Perjalanan kita masih jauh Berjuanglah hingga ke akhir hayat Semoga keakraban kita kekal selamanya Buat suami tercinta Mohd Salleh bin Abdul Hamid Isterimu mengucapkan berbanyak-banyak terima kasih di atas pengorbanan, nasihat, kesabaran, dorongan dan tunjuk ajar yang diberikan Semoga kita bahagia hingga ke dalam Syurga...Amin... Buat guru-guru dan pensyarah-pensyarah yang tidak pernah jemu mencurahkan ilmu.. Terima kasih yang tak terhingga di atas segalanya Sahabat seperjuanganku.. Hanya ucapan terima kasih mampu kutitipkan Atas segala suka duka tika bersama Tak mungkin kulupakan Jasa, pengorbanan dan tunjuk ajar kalian, pahit manis kita lalui Akan ku abadikan diingatan hingga ke hujung nyawa...salam penuh kasih sayang...

iv PENGHARGAAN Dengan Nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani Alhamdulillah, saya panjatkan sepenuh kesyukuran kepada Allah S.W.T kerana dengan Taufik dan HidayahNya, dapat saya menyiapkan Projek Sarjana Muda ini dengan sempurna. Harapan semoga segala hasil usaha yang sedikit ini dapat memberikan manfaat kepada semua. Saya mengambil peluang ini untuk merakamkan jutaan terima kasih khas buat Ustaz Mohd Abbas bin Abdul Latiff selaku Penyelia Projek Sarjana Muda di atas segala tunjuk ajar, dorongan serta nasihat yang memberangsangkan sepanjang menyiapkan projek ini. Ucapan penghargaan buat pelajar 4 SPI,UTM, Skudai di atas kerjasama yang diberikan. Juga tidak dilupakan kepada sahabat-sahabat seperjuangan yang tidak jemu memberi perangsang dan semangat. Semoga usaha dan cita-cita mencapai matlamat yang diimpikan. Akhir sekali, terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau sebaliknya dalam menjayakan usaha saya sepanjang menyiapkan Projek Sarjana Muda ini. Kerjasama kalian amat dihargai. Hanya Allah S.W.T yang dapat membalas segala jasa yang telah diberikan. Semoga segala usaha mendapat keberkatan dan rahmat darinya, InsyaAllah. Amin.

v ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa 4SPI mengenai perkahwinan ketika belajar, mengenal pasti persepsi 4SPI terhadap pelbagai persediaan yang harus dilakukan sebelum berkahwin ketika belajar dan untuk mengetahui persepsi 4SPI terhadap pelbagai masalah yang sering dihadapi oleh mahasiswa yang hendak berkahwin ketika belajar. Sebanyak 46 orang responden terdiri daripada pelajar tahun akhir Kursus Sarjana Muda Sains serta Pengajian Islam Universiti Teknologi Malaysia Skudai, Johor telah dipilih sebagai sampel. Set soal selidik mengandungi 30 item soalan telah diedarkan kepada responden dan dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan nilai kekerapan, peratusan dan min menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 14.0 for Windows. Nilai kebolehpercayaan soal selidik ialah α= 0.904. Dapatan min untuk objektif pertama sebanyak 3.58. Manakala objektif kedua dengan min 3.93. Dan objektif ketiga min 3.80. Penyelidik juga ada mencadangkan beberapa cadangan untuk cadangan tindakan dan cadangan lanjutan antaranya penyelidik mencadangkan restu dari ibu bapa adalah sangat penting dan perlu didahulukan untuk mereka yang hendak berkahwin ketika belajar kerana tanpa restu mereka kebahagiaan yang dibina adalah tidak bermakna.

vi ABSTRACT This study is done in order to determine the perception of students on getting married while studying on campus, identify perception of students on many preparing that have doing before married in campus and to identify perception of students on many problems that will find to students if they want to married in campus. 46 respondents from last year students from courses of Sarjana Muda Sains Serta Pengajian islam at Education Faculty of University Technology of Malaysia, Skudai Johor were chosen as sample for this study. Questionaire which contains 30 question items were distributed to the respondents and analyzed descriptively in order to find out the mod, percentage and the mean by using the Statistical Package for Social Science (SPSS) version 14.0 for Windows. Validity value of the questionaire was α= 0.904. Mean result of this study (3.58) shows for objectives first. However, the mean result (3.93) also shows for objectives two. Besides that, (3.80), for objectives three. The researcher suggested a few steps that can be taken into account by parents is very important if students want to marry while study in campus. This important to get happy to their lives.

vii SENARAI KANDUNGAN BAB PERKARA MUKA SURAT JUDUL PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI SINGKATAN i ii iii iv v vi vii xiii xv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan 1 1.2 Latar Belakang Masalah 5 1.3 Pernyataan Masalah 6 1.4 Objektif Kajian 7 1.5 Persoalan Kajian 7 1.6 Kepentingan Kajian 8 1.7 Batasan Kajian 8 1.8 Definisi Istilah 9 1.8.1 Kahwin 9 1.8.2 Belajar 9 1.9 Kesimpulan 10

viii BAB II SOROTAN KAJIAN 2.0 Pengenalan 10 2.1 Sejarah perkahwinan 10 2.1.1 Perkahwinan sebelum kedatangan Islam 11 2.1.2 Perkahwinan setelah kedatangan Islam 12 2.1.3 Pembahagiaan sistem perkahwinan ketibaan Islam 13 2.2 Falsafah perkahwinan 14 2.2.1 Pengertian perkahwinan 15 2.2.2 Dalil-dalil yang menggalakkan perkahwinan 16 2.2.3 Hukum berkahwin 17 2.3 Perkahwinan sebagai Jalan Penyelesaian Masalah 19 2.4 Faedah kahwin ketika belajar 21 2.4.1 Sebagai tindakan dan fenomena yang baik dan sihat 21 2.4.2 Tidak ganggu pelajaran dan meningkatkan prestasi 21 Pelajaran 21 2.4.3 Dapat kawal gejala sosial 22 2.4.4 Memupuk sifat matang dan berdikari 22 2.5 Antara faktor-faktor yang mendorong mahasiswa cenderung berkahwin ketika belajar 23 2.5.1 Untuk mengelakkan dari maksiat 23 2.5.2 Sebagai pokok cinta ibadah 24 2.5.3 Untuk meletakkan cinta di tempat yang betul 25 2.5.4 Untuk kelancaran rezeki 26 2.6 Pelbagai persiapan yang harus dilakukan sebelum kahwin ketika belajar 26 2.6.1 Persediaan dari segi kewangan 27 2.6.2 Persediaan dari segi mengikuti bengkel motivasi keluarga 27

ix 2.6.3 Persediaan dari segi mengikuti Kursus Pra Perkahwinan 28 2.6.4 Persediaan dari segi masa 28 2.6.5 Persediaan dari segi ilmu pengetahuan 29 2.6.6 Persediaan dari segi kesihatan 29 2.6.7 Persediaan dari segi restu ibu bapa 30 2.7 Cabaran-cabaran yang sering dihadapi mahasiswa untuk berkahwin ketika belajar 30 2.7.1 Cabaran dari segi kewangan 30 2.7.2 Cabaran dari segi mahar 31 2.7.3 Cabaran dari segi revolusi pendidikan 32 2.7.4 Cabaran dari segi pemikiran ibu bapa yang kolot 33 2.7.5 Cabaran ditakuti akan berlaku penangguhan pengajian 34 2.8 Pendapat Ulama tentang kahwin ketika belajar 33 2.9 Kajian-kajian Lepas 36 3.0 Kesimpulan 36 BAB III METODOLOGI KAJIAN 3.1 Pengenalan 39 3.2 Rekabentuk Kajian 40 3.3 Tempat Kajian 40 3.4 Populasi dan Sampel Kajian 40 3.5 Instrumen Kajian 41 3.5.1 Pengumpulan data Primer 41 3.5.2 Soal Selidik 41 3.5.3 Bahagian A 42 3.5.4 Bahagian B,C dan D 42

x 3.5.5 Pengumpulan Data Sekunder 42 3.6 Prosedur Kajian 42 3.6.1 Kajian Rintis 44 3.6.2 Kajian Sebenar 44 3.7 Analisis Data 44 3.8 Jangka Masa Kajian 46 3.9 Kesimpulan 47 BAB IV ANALISIS DATA 4.1 Pengenalan 49 4.2 Analisis Data dan keputusan 50 4.2.1 Bahagian A 50 4.2.2 Bahagian B 53 4.2.3 Bahagian C 58 4.2.4 Bahagian D 63 4.3 Analisis keseluruhan 68 4.4 Kesimpulan 74 BAB V PERBINCANGAN, RUMUSAN DAN CADANGAN 5.1 Pengenalan 75 5.2 Perbincangan 76 5.2.1 Perbincangan Bahagian A:Analisis Latar Belakang Responden 77 5.2.2 Perbincangan Bahagian B: Persepsi terhadap kahwin ketika belajar 78 5.2.3 Perbincangan Bahagian C: Persepsi terhadap pelbagai

xi Persediaan yang harus dilakukan sebelum Berkahwin ketika Belajar 82 5.2.4 Perbincanagn Bahagiab D: Persepsi terhadap Pelbagai masalah yang sering dihadapi bagi mahasiswa yang hendak kahwin ketika belajar 85 5.3 Rumusan Kajian 87 5.3.1 Kahwin ketika belajar 87 5.3.2 Pelbagai Persediaan yang harus dilakukan sebelum Berkahwin ketika Belajar 87 5.3.3 Pelbagai masalah yang sering dihadapi bagi mahasiswa yang hendak kahwin ketika belajar 87 5.4 Cadangan Tindakan 88 5.4.1 Cadangan Kajian Lanjutan 88 5.5 Kesimpulan 88 Bibiliografi 90

xii SENARAI JADUAL NO JADUAL TAJUK MUKA SURAT 3.1 Skala Likert bagi Jawapan Bahagian B 42 3.2 Penentuan Item Soal Selidik 43 3.3 Skala Pemeringkatan Min 45 3.4 Nilai Skor Min 46 3.5 Jangka Masa Kajian 46 4.1 Taburan Responden mengikut Umur 51 4.2 Taburan Responden mengikut Jantina 51 4.3 Taburan Responden mengikut Adik-beradik 52 4.4 Taburan Responden mengikut Aliran Pendidikan 52 4.5 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B01 53 4.6 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B02 54 4.7 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B03 54 4.8 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B04 55 4.9 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B05 55 4.10 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B06 56 4.11 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B07 56 4.12 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B08 57 4.13 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B09 57 4.14 Taburan Dapatan Sampel bagi Item B010 58 4.15 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C011 58 4.16 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C012 59 4.17 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C013 59 4.18 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C014 60 4.19 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C015 60 4.20 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C016 61

xiii 4.21 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C017 61 4.22 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C018 62 4.23 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C019 62 4.24 Taburan Dapatan Sampel bagi Item C020 63 4.25 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D021 63 4.26 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D022 64 4.27 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D023 64 4.28 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D024 65 4.29 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D025 65 4.30 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D026 66 4.31 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D027 66 4.32 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D028 67 4.33 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D029 67 4.34 Taburan Dapatan Sampel bagi Item D030 68 4.35 Taburan Kekerapan, Peratus Responden Dan Min Bagi persepsi terhadap kahwin ketika belajar 69 4.36 Taburan Kekerapan, Peratus Responden Dan Min Bagi Persediaan-persediaan yang harus dilakukan sebelum berkahwin ketika belajar 71 4.37 Taburan Kekerapan, Peratus Responden Dan Min Bagi Masalah-masalah yang sering dihadapi oleh mahasiswa yang hendak berkahwin ketika belajar 73

xiv SENARAI SINGKATAN SWT Subhana wa Ta ala SAW Sallallahu alaihi wasallam SPSS Statistical Package for Social Science STS Sangat Tidak Setuju TS Tidak Setuju KS Kurang Setuju S Setuju SS Sangat Setuju PSM Projek Sarjana Muda

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengenalan Perkahwinan merupakan langkah pertama ke arah pembinaan sebuah keluarga bahagia. Tanpa ikatan perkahwinan yang sah, sebuah keluarga tidak akan terbina. Apabila sebuah ikatan perkahwinan terjalin sudah pasti setiap pasangan suami isteri mengimpikan kesejahteraan dan kebahagiaan yang berpanjangan. Pengetahuan tentang ilmu-ilmu dalam rumahtangga adalah amat penting untuk diketahui dan diamalkan. Kehidupan berkeluarga yang diimpikan umpama syurga boleh bertukar menjadi neraka jika tidak dilayari dengan baik berasaskan ajaran Islam yang sebenar. Oleh yang demikian, persoalannya adalah bagaimana untuk membentuk sebuah rumahtangga yang bahagia umpama Baiti Jannati. Islam memandang serius hal-hal yang berhubung kait dengan perkahwinan dan pembentukan institusi rumahtangga agar tercapai hasrat untuk mewujudkan sebuah keluarga aman dan harmoni. Menurut Qadi Muhd Ahmad (2003: 7) bahawa ikatan perkahwinan (akad nikah) adalah satu-tunya tali ikatan yang sah dan benar, kerana ia sesuai dengan fitrah manusia dan boleh mempertautkan dua jiwa dengan ikatan kasih sayang (mawaddah wa rahmah).

4 2 Bimbingan dan panduan yang mantap ke arah itu telah digariskan oleh Islam. Bahkan Islam memandang bahawa permasalahan dalam pembentukan keluarga islam perlu diberi perhatian sebelum sesebuah ikatan perkahwinan itu terjalin. Ini kerana dalam perkahwinan terkandung pelbagai aspek yang harus diketahui termasuklah perkara yang berhubung tanggungjawab suami isteri, nafkah, hak-hak suami isteri, anak-anak, perkongsian biologis dan seksual, kepimpinan dan lain-lain (Fauziah Thani, 1995: 1). Oleh itu ia merupakan salah satu faktor penting dalam usaha mencorakkan sebuah institusi masyarakat dan seterusnya sebuah negara. Islam menyarankan umatnya untuk mendirikan perkahwinan dan membentuk sebuah keluarga bahagia. Sebagaimana dalam firman Allah SWT : %[` uρø r& öνä3å à Ρr& ô ÏiΒ /ä3s9 t,n=y{ βr& ÿ ÏμÏG tƒ#u ô ÏΒuρ Îû βî) ºπyϑômu uρ Zο Šuθ Β Νà6uΖ t/ Ÿ yèy_uρ $yγøšs9î) (#þθãζä3ó tfïj9 tβρã 3x tgtƒ 5Θöθs)Ïj9 ;M tƒuψ y7ï9 sœ Maksudnya: Dan di antara tanda-tanda Yang membuktikan kekuasaannya dan rahmatnya, Bahawa ia menciptakan untuk kamu (Wahai kaum lelaki), isteri-isteri dari jenis kamu sendiri, supaya kamu bersenang hati dan hidup mesra dengannya, dan dijadikannya di antara kamu (suami isteri) perasaan kasih sayang dan belas kasihan. Sesungguhnya Yang demikian itu mengandungi keterangan-keterangan (yang menimbulkan kesedaran) bagi orang-orang Yang berfikir. (Ar- Rum: 21)

3 tβρã.x s? /ä3ª=yès9 È ỳ ρy $oψø)n=yz > ó x«èe à2 ÏΒuρ Maksudnya: Dan segala sesuatu kami ciptakan berpasang-pasangan supaya kamu mengingat kebesaran Allah. ( Adz-Dzariyat: 49) Jelaslah kepada kita berpandukan firman Allah di atas, bahawa Allah SWT amat menyarankan umatnya supaya berkahwin bagi yang mampu bagi pembentukan keluarga. Menurut Muhammad Ali Qutb (2005: 65), menyatakan bahawa perkahwinan merupakan salah satu kaedah bagi pembentukan keluarga dan untuk melahirkan keturunan. Itu adalah fitrah Ilahi itulah Allah menciptakan manusia. Selain dari itu, perkahwinan juga merupakan hukum alam yang tidak boleh diubah atau berlangsungnya perkahwinan pada setiap generasi dan pada setiap zaman. Dengan demikian maka dalam jiwa setiap individu terdapat sesuatu yang mendorong keinginan berhubungan dengan jenis kelamin lain untuk dapat melaksanakan perkahwinan dan melahirkan generasi baru yang akan mentadbir kemakmuran di muka bumi ini. Islam memandang perkahwinan jauh dan lebih mendalam dari semuanya itu, lebih agung dan lebih mulia. Menurut Muhammad Ali Qutb (2005: 77), perkahwinan adalah satu-satunya cara yang berguna untuk menjaga kebahagiaan umat dari kerosakan dan dari kemerosotan akhlak. Selain itu perkahwinan juga berguna untuk menjaga individu dari pengaruh kerosakan masyarakat kerana kecenderungan nafsu kepada jenis kelamin lain dapat dipenuhi melalui perkahwinan yang sah dan hubungan yang halal. Kerana itu Islam memberi perhatian khusus kepada kaum pemuda mengenai soal perkahwinan, untuk menyelamatkan mereka dari perbuatan liar dan kemerosotan akhlak, dari kerosakan, dari penzinaan dan dari keburukan tingkahlaku.

4 Semua insan yang mempunyai naluri semulajadi yang normal ada keinginan untuk mendirikan rumah tangga. Tetapi mendirikan rumah tangga lebih daripada setakat mencari pasangan dan hidup bersama. Walhal hasil matlamat sesebuah perkahwinan ialah keharmonian dan rukun damai sebuah kehidupan. Yang lebih utama ialah kelahiran generasi baru yang akan mewarisi generasi sekarang. Mereka ini penting kerana masa depan dunia di tangan mereka. Keinginan untuk hidup berumahtangga merupakan kecenderungan semulajadi yang telah telah menjadi fitrah kehidupan manusia. Islam telah menjadikan hubungan perkahwinan sebagai sunnahtullah. Di samping memenuhi fitrah manusia, ia akan melahirkan rasa kasih sayang dan mententeramkan jiwa. Perkahwinan adalah ibadah. Perkahwinan yang dilaksanakan mengikut syarak bukan sahaja mendatangkan banyak kebaikan, malah sentiasa mendapat pahala. Melalui perkahwinan juga, manusia akan dapat mengembangkan zuriat dan keturunan. 1.2 Latar Belakang Masalah Menurut Abdul Rahim Abdul Rashid (2006: 102) mengatakan bahawa berkahwin ketika belajar mampu mencegah penglibatan para pelajar dalam gejala sosial sebelum berkahwin di IPT. Manakala menurut Maszlee Malik dan Hamidah Mat (2007: 136) perkahwinan sebagai salah satu jalan penyelesaian masalah sosial untuk mengelakkan dari anak-anak muda berpasangan dan mempunyai perhubungan bebas antara berlaianan jantina di universiti. Pergaulan bebas di antara muda mudi dewasa ini juga sangat membimbangkan. Mereka sangat bebas bergaul tanpa menghiraukan batas-batas pergaulan di antara lelaki dan perempuan. Apabila ditegur mereka beranggapan bahawa yang menegur mereka itu bersikap mundur, hipokrit dan tidak up-to-date.

5 Pergaulan seperti mereka itulah yang mereka anggap cara yang terbaru dan moden. Inilah masalah yang melanda muda mudi sekarang. Manakala menurut Abdul Halim Sholeh (2008: 35) pula, menyatakan bahawa di dalam Al-Quran mahupun Sunnah, tidak ada tuntutan kewajipan menunda pernikahan demi mencari ilmu atau mencari harta. Bahkan, banyak ayat al-quran dan hadith berupa galakan untuk segera berkahwin walaupun kita sedang mencari ilmu atau belum mempunyai kewangan yang mencukupi. Selain itu, Nurul Aisyah Ma (2006: 90-91), menyatakan bahawa antara golongan wanita yang berkahwin lambat ialah wanita kota yang berpelajaran dan mempunyai status pendidikan yang tinggi. Ini kerana mereka kurang mempercayai kepada golongan lelaki pada zaman sekarang yang tidak mementingkan aspek keagamaan. Tetapi dalam hal ini, sekiranya pihak wanita atau lelaki yang bergelar mahasiswa dan mahasiswi telah menjumpai pasangan yang ideal ketika dalam pengajian dan benar-benar mampu serta bersedia untuk berkahwin ketika belajar adalah digalakkan untuk mereka mendirikan rumahtangga bagi mengelakkan wanita itu digelar andartu. Menurut Maszlee Malik dan Hamidah Mat lagi (2007: 90-91), para remaja dan juga para penuntut di IPT digalakkan berkahwin awal untuk mencegah berlakunya maksiat. Maksiat yang berleluasa akan menyebabkan lahirnya gejala lain seperti buang anak, sumbang mahram, rogol dan lain-lain lagi. Antara alternatif yang boleh diinisiatifkan untuk mengelakkan berleluasanya maksiat ialah dengan menggalakkan para belia untuk berkahwin pada usia yang muda. Selain itu, menurut Amina Hj Noor (2001: 104), terdapat banyak musibah yang akan melanda sekiranya berlaku seks bebas dikalangan remaja. Dengan kata lain, bahawa akan dihinggapi oleh penyakit yang merebak melalui persetubuhan atau

6 sexually transmitted disease (STD). Misalnya penyakit gonorea, siflis, aids dan banyak lagi. Semua perkara inilah yang memeningkan semua pihak, sama ada pihak kerajaan, institusi-institusi yang brkaitan, badan-badan bukan kerajaan, pihak universiti dan terutamanya ibu bapa. Satu jalan penyelesaian perlu dihasilkan bagi mencegah dari berlakunya masalah sosial di dalam masyarakat kita. Semua pihak juga perlu bekerjasama dalam menyelesaikan masalah ini agar satu natijah yang baik dapat dihasilkan. 1.3 Pernyataan Masalah Terdapat pelbagai persepsi dikalangan mahasiswa beranggapan banyak masalah yang akan timbul sekiranya kahwin ketika belajar. Terdapat segelintir mahasiswa sering merungut bahawa semua kerja tugasan yang ditugaskan kepada ahli kumpulan tidak disiapkan dengan baik. Ini kerana mereka sudah ada komitmen lain untuk menjalankan tanggungjawab kepada keluarga. Mereka juga beranggapan dengan berkahwin awal dapat mengelakkan dari dihantar mengajar di negeri yang jauh dari keluarga. Pelbagai persepsi yang mereka utarakan samada bersetuju atau tidak kahwin ketika belajar. Justeru penyelidik terpanggil untuk membuat kajian terhadap pelbagai persepsi kahwin ketika belajar ini bagi mendedahkan perkara sebenar dan mencungkil suara hati mahasiswa 4 SPI terhadap isu ini.

7 1.4.1 Objektif Kajian i. Mengetahui persepsi mahasiswa 4SPI terhadap kahwin ketika belajar. ii. Mengenal pasti persepsi mahasiswa 4SPI terhadap pelbagai persediaan yang harus dilakukan sebelum kahwin ketika belajar. iii. Menganalisis persepsi mahasiswa 4SPI terhadap pelbagai masalah yang sering dihadapi oleh mahasiswa yang hendak kahwin ketika belajar. 1.5 Persoalan Kajian i. Apakah persepsi mahasiswa 4SPI terhadap kahwin ketika belajar? ii. Apakah persepsi 4SPI terhadap pelbagai persediaan yang harus dilakukan sebelum kahwin ketika belajar? iii. Apakah persepsi mahasiswa 4SPI terhadap pelbagai masalah yang sering dihadapi oleh mahasiswa yang hendak kahwin ketika belajar?

8 1.6 Kepentingan Kajian Kajian yang dijalankan ini mempunyai beberapa kepentingan yang dirasakan perlu bagi menyumbang kepada pihak-pihak tertentu. Maklumat-maklumat dan hasil rumusan kajian berkaitan perkahwinan ketika belajar dapat digunakan dengan sebaik mungkin. Diharap kajian ini juga dapat memberi kefahaman dan memberi informasi kepada masyarakat berkenaan ilmu-ilmu dalam perkahwinan Islam. Di samping itu, kajian ini juga dapat membantu bakal-bakal mahasiswa dan mahasiswi untuk mendirikan rumahtangga ketika dalam pengajian atau selepas tamat pengajian. 1.7 Skop dan Batasan Kajian Kajian ini terbatas dari segi saiz sampel kerana penyelidikan terhadap pelajar SPI di tahun akhir sahaja. Hasil daripada penyelidikan yang dilakukan hanya terbatas kepada soal selidik yang diedarkan kepada responden. Aspek yang diselidiki melibatkan persepsi terhadap kahwin ketika belajar, persepsi terhadap pelbagai persediaan yang harus dilakukan sebelum kahwin ketika belajar, persepsi terhadap pelbagai masalah yang sering dihadapi oleh mahasiswa yang hendak kahwin ketika belajar.

9 1.8 Definisi Konsep dan Istilah Istilah-istilah yang digunakan di dalam kajian ini membawa maksud tersendiri. Definisi yang dibuat adalah untuk memudahkan pembaca memahami istilah tersebut supaya tidak terkeliru dengan istilah umum. 1.8.1 Kahwin Menurut Kamus Dewan Edisi Ketiga (2002: 558), Perkahwinan: Perihal berkahwin, pernikahan. Kahwin yang dimaksudkan oleh pengkaji dalam kajian ini ialah aqad yang menyatukan dua insan bergelar mahasiswa dan mahasiswi yang masih menuntut ilmu di pusat pengajian tinggi sebagai pasangan suami isteri. 1.8.2 Belajar Menurut Kamus Dewan Edisi Ketiga (2005: 20), berusaha untuk memperolehi ilmu pengetahuan (sesuatu kepandaian). Belajar yang dimaksudkan oleh pengkaji dalam kajian ini ialah belajar di pusat pengajian tinggi seperti di universiti dan kolej universiti yang lebih mudah untuk disebut sebagai Institut Pengajian Tinggi Awam (IPTA). Di mana para pelajar yang menuntut ilmu di situ digelar sebagai mahasiswa dan mahasiswi.

10 1.9 Kesimpulan Kesimpulannya, kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk mengetahui tentang persepsi pelajar 4SPI terhadap perkahwinan ketika belajar. Selain itu, penyelidik juga ingin melihat persepsi pelajar SPI terhadap pelbagai persediaan yang harus dilakukan sebelum kahwin ketika belajar dan juga penyelidik ingin melihat persepsi mereka terhadap pelbagai masalah yang sering dihadapi mahasiswa yang hendak kahwin ketika belajar.