ﱘﺮﻛ ﻲﻗﻼﺧﺃ ﻙﻮﻠ - ﺳ ﻩﺮﺸﻟﺍ ﻊﻓﺍﻭﺩ ﻦﻋ ﻪﺴﻔﻧ ﻂﺒﻀﺑ ﻚﻟ - ﺫ ﺔﺟﺎﳊﺍ ﺭﺍﺪﻘﲟ ﻪﻣﺍﺰﺘﻟﺍﻭ ﻪﻴﻓ ﻪﺘﻋﺎﻨﻗ ﺎﻣﺃ ﺩﻮﻤﳏ ﲑﻏ ﺭﺮ. ﻀﻟﺍ ﻊﻗﺍﻮﻣ ﻦﻋ ﻪﻌﻨﲤ ﱵﻟﺍ ﺔﻠﻗﺎﻌﻟﺍ ﻪﺗﺩﺍﺭﺇ ﺓﻮﻗ ﻦﻋ ﺊﺷﺎﻧ

Size: px
Start display at page:

Download "ﱘﺮﻛ ﻲﻗﻼﺧﺃ ﻙﻮﻠ - ﺳ ﻩﺮﺸﻟﺍ ﻊﻓﺍﻭﺩ ﻦﻋ ﻪﺴﻔﻧ ﻂﺒﻀﺑ ﻚﻟ - ﺫ ﺔﺟﺎﳊﺍ ﺭﺍﺪﻘﲟ ﻪﻣﺍﺰﺘﻟﺍﻭ ﻪﻴﻓ ﻪﺘﻋﺎﻨﻗ ﺎﻣﺃ ﺩﻮﻤﳏ ﲑﻏ ﺭﺮ. ﻀﻟﺍ ﻊﻗﺍﻮﻣ ﻦﻋ ﻪﻌﻨﲤ ﱵﻟﺍ ﺔﻠﻗﺎﻌﻟﺍ ﻪﺗﺩﺍﺭﺇ ﺓﻮﻗ ﻦﻋ ﺊﺷﺎﻧ"

Transcription

1 كتاب : الا خلاق في الا سلام الا خلاق في الا سلام عبارة عن المبادي والقواعد المنظمة للسلوك الا نساني والتي يحددها الوحي لتنظيم حياة الا نسان على نحو يحقق الغاية من وجوده فيهذا العالم على الوجه الا كمل والا تم ويتميز هذا النظام الا سلامي في الا خلاق بطابعين الا ول : ا نه ذو طابع ا لهي بمعنى ا نه مراد االله سبحانه وتعالى. الثاني : ا نه ذو طابع ا نساني ا ي للا نسان مجهود ودخل في تحديد هذا النظام من الناحية العملية. وهذا النظام هو نظام العمل من ا جل الحياة الخيرية وهو طراز السلوك وطريقة التعامل مع النفس واالله واجملتمع. وهو نظام يتكامل فيه الجانب النظري مع الجانب العملي منه وهو ليس جزء من النظام الا سلامي العام بل هو جوهر الا سلام ولبه وروحه السارية في جميع نواحيه : ا ذ النظام الا سلامي -على وجه العموم -مبني على مبادي ه الخلقية في الا ساس بل ا ن الا خلاق هي جوهر الرسالات السماوية على الا طلاق فالرسول صلى االله عليه وسلم يقول :» ا نما بعثت لا تمم مكارم الا خلاق «فالغرض من بعثته -صلى االله عليه وسلم - هو ا تمام الا خلاق والعمل على تقويمها وا شاعة مكارمها بل الهدف من كل الرسالات هدف ا خلاقي والدين نفسه هو حسن الخلق. ولما للا خلاق من ا همية نجدها في جانب العقيدة حيث يربط االله سبحانه وتعالى ورسوله -صلى االله عليه وسلم - ينب الا يمان وحسن الخلق ففي الحديث لما» سي ل الرسول صلى االله عليه وسلم : ا ي المو منين ا فضل ا يمانا قال صلى االله عليه وسلم : (ا حسنهم ا خلاقا ( «ثم ا ن الا سلام ع د الا يمان برا فقال تعالى : } لي س ا ل بر ا ن ت و لوا و ج وه ك م ق ب ل ا لم ش ر ق و ا لم غ ر ب و لك ن ا ل بر م ن ا م ن بالل ه و ا لي و م ا لا خ ر و ا لم لاي كة و ا لك ت ا ب و الن بي ين { وقد قال النبي صلى االله عليه وسلم :» البر حسن الخلق «والبر صفة للعمل الا خلاقي ا و هو اسم جامع لا نواع الخير. وكما نجد الصلة بين الا خلاق والا يمان نجدها كذلك بين الا خلاق والعبادة ا ذ ا ن العبادة روح ا خلاقية في جوهرها لا هنا ا داء للواجبات الا لهية. ونجدها في المعاملات -وهي الشق الثاني من الشريعة الا سلامية بصورة ا كثر وضوحا. وهكذا نرى ا ن الا سلام قد ارتبطت جوانبه برباط ا خلاقي لتحقيق غاية ا خلاقية الا مر الذي يو كد ا ن الا خلاق هي روح الا سلام وا ن النظام التشريعي الا سلامي هو كيان مجسد لهذه الروح الا خلاقية. الخلق نوعان ا - خلق حسن : وهو الا دب والفضيلة وتنتج عنه ا قوال وا فعال جميلة عقلا وشرعا. ب- خلق سيي : وهو سوء الا دبوالرذيلة وتنتج عنه ا قوال وا فعال قبيحة عقلا وشرعا. ولقد جاءت دعوته صلى االله عليه وسلم ا لى فضاي ل الا خلاق سامية زاكية فقد روي عن ا سامة بن شريك قال :» كنا جلوسا عند النبي صلى االله عليه وسلم كا نما على رو وسنا الطير ما يتكلم منا متكلم ا ذ جاءه ا ناس فقالوا : من ا حب عباد االله تعالى قال : (ا حسنهم خلقا ( «وحسن الخلق من ا كثر الوساي ل وا فضلها ا يصالا للمرء للفوز بمحبة رسول االله صلى االله عليه وسلم والظفر بقربه يوم القيامة حيث يقول :» ا ن ا حبكم ا لي وا قربكم مني مجلسا يوم القيامة ا حسنكم ا خلاقا «الا خلاق والممارسة الا يمانية

2 ا ن الا خلاق في الا سلام لا تقوم على نظريات مذهبية ولا مصالح فردية ولا عوامل بيي ية تتبدل وتتلون تبعا لها وا نما هي فيض من ينبوع الا يمان يشع نورها داخل النفس وخارجها فليس الا خلاق فضاي ل منفصلة وا نما هي حلقات متصلة في سلسلة واحدة عقيدته ا خلاق وشريعته ا خلاق لا يخرق المسلم ا حداها ا لا ا حدث خرقا في ا يمانه. يقول الرسول صلى االله عليه وسلم :» لا يزني الزاني حين يزني وهو مو من ولا يشرب الخمر حين يشرهبا وهو مو من ولا يسرق السارق وهو مو من «وسي ل صلى االله عليه وسلم :» ا يكذب المو من قال : (لا) ثم تلا قوله تعالى : } ا ن م ا ي فت ري ا ل كذ ب ال ذ ين لا ي و م ن و ن ب ا ي ات ا لل ه و ا و لي ك ه م ا ل كاذ ب و ن }» فالا خلاق دليل الا سلام وترجمته العملية وكلما كان الا يمان قويا ا ثمر خلقا قويا. دوام الا خلاق وثباهتا كما ا ن الا خلاق في الا سلام ليست لونا من الترف يمكن الاستغناء عنه عند اختلاف البيي ة وليست ثوبا يرتديه الا نسان لموقف ثم ينزعه متى يشاء بل ا هنا ثوابت شا هنا شا ن الا فلاك والمدارات التي تتحرك فيها الكواكب لا تتغير بتغير الزمان لا هنا الفطرة } ف طر ة ا لل ه ال ت ي ف طر الن ا س ع ل ي ه ا لا ت ب د ي ل ل خ ل ق ا لل ه { السلوك وا نواعه السلوك هو عمل الا نسان الا رادي المتجه نحو غاية معينة مقصودة هتدف ا لى تحقيق مطالب جسدية ا و نفسية ا و روحية ا و فكرية. والسلوك نوعان ١- خلقي : وهو ما كان نابعا عن صفة نفسية قابلة للمدح ا و الذم كا عطاء الفقير والا نفاق في وجوه الخير حال كونه نابعا عن جود وكرم وكذلك الا قدام دفاعا عن الحق وا زهاقا للباطل حال كونه نابعا عن الشجاعة فهذه صفات حميدة لا هنا من فضاي ل الا خلاق فا ثارها تابعة لها في الحكم. روى ا بو سعيد الخدري - رضي االله عنه- عن النبي صلى االله عليه وسلم قال : }» لا يحقرن ا حدكم نفسه} قالوا : يا رسول االله كيف يحقر ا حدنا نفسه قال : {يرى ا ن عليه مقالا ثم لا يقول فيه فيقول االله عز وجل يوم القيامة ما منعك ا ن تقول كذا ا و كذا فيقول : خشيت الناس فيقول االله (فا ياي كنت ا حق ا ن تخشى ( «٢- سلوك ا رادي غير خلقي : منه ما هو استجابة لغريزة جسدية كالا كل المباح عن جوع والشرب المباح عن ظما فقد يجوع الا نسان فيا كل ملبيا حاجة عضويته وهنا نقول : ا ن تناوله للطعام بتا ثير دوافع الجوع سلوك لا علاقة له بميزان الا خلاق ا يجابا ا و سلبا ولكن شرهه الزاي د عن الحاجة والموقع له في المضرة سلوك ناتج عن خلق غير محمود ا ما قناعته فيه والتزامه بمقدار الحاجة -ذلك بضبط نفسه عن دوافع الشره -سلوك ا خلاقي كريم ناشي عن قوة ا رادته العاقلة التي تمنعه عن مواقع الضرر. ومن هذا يتبين لنا الا تي ١- ا ن السلوك ا ما ا ن يكون سلوكا خلقيا وا ما يكون سلوكا لا علاقة له بالا خلاق. ٢- ا ن السلوك الا رادي غير الخلقي يكون استجابة لغراي ز شريطة ا ن يكون على قدر الحاجة بلا زيادة ولا نقصان. فمثلا : الا كل قدر الحاجة سلوك ا رادي خلقي ا ذا كان استجابة لغريزة الجوع فا ذا زاد عن الحاجة ا و نقص تحول ا لى سلوك ا خلاقي ذميم عند الزيادة لا نه نابع عن صفة مرذولة هي الشره ا ما عند النقص فيكون

3 محمودا ا ذا كان نابعا عن قناعة مع نية صالحة لا هنا من الفضاي ل. من خلال العرض السابق يتبين لنا ا ن الا خلاق تنقسم ا لى قسمين الا ول : الا خلاق الفطرية وقد دلت ا حاديث كثيرة على ا ن من الا خلاق ما هو فطري يتفاضل به الناس في ا صل تكوينهم الفطري ومن ذلك ما روى عن ا بي هريرة عن النبي صلى االله عليه وسلم قال :» الناس معادن كمعادن الذهب والفضة خيارهم في الجاهلية خيارهم في الا سلام ا ذا فقهوا والا رواح جنود مجندة فما تعارف منها اي تلف وما تناكر منها اختلف «وهذا الحديثدليل على فروق الهبات الفطرية الخلقية وفيه يثبت الرسول -صلى االله عليه وسلم - ا ن خيار الناس في التكوين الفطري هم ا كرمهم خلقا وهذا التكوين الخلقي يرافق الا نسان ويصاحبه على جميع ا حواله. وروي عن حذيفة بن اليمان قال : حدثنا رسول االله- صلى االله عليه وسلم- حديثين قد را يت ا حدهما وا نا ا نتظر الا خر حدثنا :» ا ن الا مانة نزلت في جدر قلوب الرجال ثم نزل القرا ن فعلموا من القرا ن وعلموا من السنة «في هذا الحديث بيان عن الا مانة في الناس وعما تصير ا ليه فيهم فقد ا بان الرسول صلى االله عليه وسلم حقيقة من حقاي ق التكوين الخلقي الفطري في الناس وهذه الحقيقة تثبت ا ن الا صل في الناس ا ن يكونوا ا مناء. وقوله صلى االله عليه وسلم للمنذر بن عازر :» ا ن فيك لخصلتين يحبهما االله الحلم والا ناة فقال يا رسول االله كان بي ا م حدثا قال : (بل قديم ( فقال الحمد الله الذي جبلني على خصلتين يحبهما «. مواقف عملية شاهدة على الا خلاق الفطرية ا -هذا ا بو بكر رضي االله عنه لم يشرب الخمر قط ولما سي ل : بم كان يتجنبها في الجاهلية فقال : [كنت ا صون عرضي وا حفظ مروءتي فا ن من شرب الخمر كانمضيعا في عقله ومروءته [ ب- وهذه خديجة رضي االله عنها - حين جاءها رسول االله صلى االله عليه وسلم ا ول نبوءته وهو يقول» زملوني زملوني «قالت : واالله لا يخزيك االله ا بدا : ا نك لتصل الرحم وتكسب المعدوم وتعيين على نواي ب الدهر. ت- ومن خلال المثالين السابقين نلاحظ ا ن ذلك كان قبل البعثة ومع ذلك كانت هناك ا داب وا خلاق متا صلة فيهم وقد ا قرها الشرع فيما بعد مثل الكرم وا كرام الضيف وغيره مما اتصف به العرب قبل البعثة. ث- وحين بايع رسول االله صلى االله عليه وسلم - النساء قال :» بايعنني على ا ن لا تشركن باالله شيي ا ا لى ا ن قال : (ولا تزنين ( قالت هند بنت عتبة : هل تزني الحرة «فسو الها يدل على ا نفة وعفة وطهارة وتلك هي الفطرة السوية التي فطرهن االله عليها تعرف الحق وتتجه للخير. والفطرة حين تسلم من العوارض المشوشة عليها والتا ثيرات المخدرة لها وتسقط عنها الحواي ل فا هنا عندي ذ تستقيم لرهبا وتعرف الحق وتدعو ا لى كل خلق جميل. الا خلاق المكتسبة فكما ا ن هناك ا خلاق فطرية كذلك با مكان ا ي ا نسان ا ن يكتسب بعض الفضاي ل والا خلاق وذلك بالتربية المقترنة بالا رادة والقيم والناس في ذلك متفاوتون بمدى سبقهم وارتقاي هم في سلم الفضاي ل كما ا نكل ا نسان عاقل يستطيع بما وهبه االله من استعداد عام ا ن يتعلم نسبة من العلوم والفنون وا ن يكتسب مقدارا ما من ا ي مهارة عملية من المهارات.

4 وتفاوت الاستعداد والطباي ع لا ينافى وجود استعداد عام صالح لاكتساب مقدار من الصفات الخلقية وفي حدود هذا الاستعداد العام وردت التكاليف الشرعية الربانية العامة ثم ترتقي من بعده مسو وليات الا فراد بحسب ما وهب االلهكلا منهم من فطر وبحسب ما وهب كلا منهم من استعدادات خاصة. ووفق هذا الا ساس وضع الا سلام قواعد التربية على الا خلاق الفاضلة. ا همية الا خلاق في حياة البشر ا ن ا ي مجتمع من اجملتمعات الا نسانية لا يستطيع ا فراده ا ن يعيشوا متفاهمين سعداء ما لم تربط بينهم روابط متينة من الا خلاق الكريمة.. ولو فرضنا وجود مجتمع من اجملتمعات على ا ساس تبادل المنافع المادية فقط من غير ا ن يكون وراء ذلك غرض ا سمى فا نه لا بد لسلامة هذا اجملتمع من خلقي الثقة والا مانة على ا قل التقدير. فمكارم الا خلاق ضرورة اجتماعية لا يستغني عنها مجتمع من اجملتمعات ومتى فقدت الا خلاق التي هي الوسيط الذي لا بد منه لانسجام الا نسان مع ا خيه الا نسان تفكك ا فراد اجملتمع وتصارعوا وتناهبوا مصالحهم ثم ا دى هبم ذلك ا لى الاهنيار ثم الدمار. فا ذا كانت الا خلاق ضرورة في نظر المذاهب والفلسفات الا خرى فهي في نظر الا سلام ا كثر ضرورة وا همية ولهذا فقد جعلها مناط الثواب والعقاب في الدنيا والا خرة فهو يعاقب الناس بالهلاك في الدنيا لفساد ا خلاقهم. قال تعالى : } و ل قد ا ه ل ك ن ا ا ل قر و ن م ن قب ل كم لم ا ظ لم و ا { وقال تعالى : } و م ا كا ن ر ب ك ل ي ه ل ك ا ل قر ى بظ ل م و ا ه ل ه ا م ص ل ح و ن { بل ا ن الا سلام يخضع الا عمال العلمية للمبادي الا خلاقية سواء كان ذلك في مجال البحث ا و في مجال النشر لتوصيله للناس. ولقد ا هتم الا سلام بالا خلاق لا هنا ا مر لا بد منه لدوام الحياة الاجتماعية وتقدمها من الناحيتين المادية والمعنوية فالا نسان -داي ما -بحاجة ماسة ا لى نظام خلقي يحقق حاجته الاجتماعية ويحول دون ميوله ونزعاته الشريرة ويوجهه ا لى استخدام قواه في مجالات يعود نفعها عليه وعلى غيره. ا ن الا سلام يدرك تمام الا دراك ماذا يحدث لو ا هملت المبادي الا خلاقية في اجملتمع وساد فيه الخيانة والغش والكذب والسرقة وسفك الدماء والتعدي على الحرمات والحقوق بكل ا نواعها وتلاشت المعاني الا نسانية في علاقات الناس فلا محبة ولا مودة ولا نزاهة ولا تعاون ولا تراحمولا ا خلاص. ا نه بلا شك سيكون اجملتمع جحيما لا يطاق ولا يمكن للحياة ا ن تدوم فيه لا ن الا نسان بطبعه محتاج ا لى الغير وبطبعه ينزع ا لى التسلط والتجبر والا نانية والانتقام قال تعالى : } و ا ذ ا ت و ل ى س ع ى ف ي ا ل ا ر ض ل ي ف س د ف يه ا و ي ه ل ك ا ل ح ر ث و ا لن س ل و ا لل ه لا ي ح ب ا ل فس اد { لذا جاء الا سلام با سس ومعايير يتحتم علينا السير وفقا لها وهي ليست ا سسا ومعايير وضعية وا نما وحي يوحى على هيي ة ا وامر ونواه ومباحات ومحظورات فمن ا طاع االله ا ثابه ومن عصاه عاقبه. وتمتاز الا خلاق الا سلامية با هنا واقعية عملية وليست مثالية كما ا هنا تو كد حرية الا نسان واختياره ومسي وليته عن فعله وتتميز ا يضا با هنا ا يجابية شاملة بعيدة عن الانحرافوالغلو وهي بذلك صالحة لكل زمان ومكان. كما ا ن الا سلام شرع ا حكاما لحماية اجملتمع من التردي الخلقي الذي يو دى ا لى الهلاك وذلك واضح في العقوبات الحدية والتعزيرية. مصادر

5 الا لزام الخلقي استكمل القرا ن طرق الا لزام وا نواعها وسلط الوازعات على عقل المو من ثم على قلبه وضميره ونفسه وغراي زه وطباعه وحسده فانتزع الدواء من مكمن الداء وشمل هبذا الا لزام الكباي ر والصغاي ر والا خلاق والا داب وجعل الفرد رقيبا على نفسه وعلى اجملتمع وجعل اجملتمع رقيبا على الفرد وتكاد هذه الالزامات تنحصر في الا تي ١- الوحي الديني : حيث ا ن الدين يدل الا نسان على الخير والا خلاق الحميدة. قال تعالى : } ه و ال ذ ي ب ع ث ف ي ا ل ا م ي ين ر س و لا م ن ه م ي ت ل و ع لي هم ا ي ا ت ه و ي ز ك ي هم و ي ع ل م ه م ا لك ت اب و ا لح كم ة و ا ن ك ان وا من قب ل لف ي ض لا ل م ب ين { ٢- العقل : فهو الذي يرشد الا نسان ا لى الا خلاق الحميدة السليمة واجتناب الرذاي ل وقد ذكر القرا ن الكريم البراهين العقلية والحكمة في كثير من العبادات والمعاملات من ذلك قوله تعالى : } و ا لم ي س ر و ا ل ا ن ص اب و ا ل ا ز لام ر ج س م ن ع م ل ا لش ي طان ف اج ت ن ب وه لع ل ك م ت فل ح و ن {. ب ي ن ك م ا لع د او ة و ا لب غ ض اء ف ي ا ل خ م ر { وقوله تعالى : ا ف لا ت ع ق لو ن { ي اا ي ه ا ال ذ ين ا م ن وا ا ن م ا ا لخ م ر } ا ن م ا ي ريد الش ي طا ن ا ن ي وق ع } ا ت ا م ر و ن الن اس با ل بر و ت ن س و ن ا ن ف س ك م و ا ن ت م ت ت لو ن ا لك ت ا ب ٣- الا لزام بوازع الترهيبوالترغيب : سلكت التربية الا سلامية في الا لزام هبذا الوازع طرقا كثيرة منها - الترهيب بانتقام االله في الدنيا من العاصي الظالم قال تعالى : } لي ن ش كر ت م ل ا زيد ن كم و لي ن ك فر ت م ا ن ع ذا بي ل ش د يد -والترغيب بما عنده سبحانه وتعالى. وقال تعالى : } فلا تعلم نفس ما ا خفي لهم من قرة ا عين جزاء بما كانوا يكسبون { قال تعالى : } و لو ا ن ا ه ل ا ل قرى ا م ن وا و ا ت ق و ا ل فت ح ن ا ع لي هم ب ر كات م ن الس م اء و الا ر ض و لك ن ك ذ ب وا ف ا خ ذن اه م بم ا ك ان وا ي كس ب و ن { ٤ -الا لزام بوازع السلطان : ا ن بعض الناس لا ينفع معهم وازع العقل ولا وازع الترغيب والترهيب فكان لا { بد من وازع ا عظم في نفوسهم هو وازع السلطان وهو العقوبات التي فرضتها الشريعة وفوض ا مرها ا لى الحاكم. يقول االله تعالى : } و الس ا ر ق و الس ا ر قة ف اق ط ع وا ا ي د ي ه م ا ج ز اء بم ا ك س ب ا ن كا لا م ن ا لل ه و ا لل ه ع ز يز ح ك ي م { ويقول تعالى : } ا لز ا ني ة و الز ا ني ف اج ل د وا ك ل و اح د م ن ه م ا م ا ي ة ج لد ة و لا ت ا خ ذ كم ب ه م ا ر ا ف ة ف ي د ي ن ا لل ه { فاجتماع الوازعات كلها في الا سلام استكمال لطرق الا لزام لكل من سول له شيطان الهرب من ا مر الطاعة والالتزام. ا ثار ثبات الا خلاق يترتب على خاصية الثبات في الا خلاق الا سلامية الا ثار والمزايا التالية ١ -تخليص اجملتمعات من ظاهرة القلق والا ضرابات التي تسودها وتمكين الا واصر الا نسانية بالودوالرحمة بينهما خلافا للمجتمعات التي تتبدل فيها القيم الاجتماعية بحسب التغيرات الاقتصادية حيث نجدها تعيش في قلق واضطراب. ٢- التفريق بين الا خلاقوالتقاليد فالا خلاق ثابتة لا هنا جزء من الدين الموصى به وهي بذلك كيان متكامل رباني المصدر ا نساني الهدف. ا ما التقاليد فمن طبيعتها ا ن تتغير كلما تغيرت مبررات وجودها ولكن ليس بالا مكان تغير الا خلاق لا هنا تقوم على ا سس ثابتة كالحق والعدل والخير. ٣- ا ن عامل الثبات في الا خلاق يبعث الطما نينة في حياة الفرد وفي حياة اجملتمع. والثبات على الا خلاق مطلوب لا ن الا مور بخواتيمها وبدون الاستقامةوالثبات على الحق تفوت الثمرة ولا يصل المسلم ا لى الغاية.

6 قيم خلقية في الا سلام -١ العدل ا قام الا سلام اجملتمع على دعاي م قوية ثابتة ومنها : العدل بين الناس على اختلاف ا جناسهم وطبقاهتم. والعدل صفة خلقية كريمة تعني التزام الحق والا نصاف في كل ا مر من ا مور الحياة والبعد عن الظلم والبغي والعدوان والعدل في الا سلام هو مما يكمل ا خلاق المسلم لما فيه من اعتدال واستقامة وحب للحق وهو كذلك صفة خلقية محمودة تدل على شهامة ومروءة من يتحلى هبا وعلى كرامته واستقامته ورحمته وصفاء قلبه قال تعالى : } ا ن ا لل ه ي ا م ر با لع د ل و ال ا ح س ان { وقال تعالى : } ا ن ا لل ه ي ا م ر ك م ا ن ت و د وا ا ل ا م ا ن ات ا لى ا ه ل ه ا و ا ذ ا ح كم ت م ب ي ن ا لن ا س ا ن ت ح ك م وا با لع د ل { وقد ورد في الحديث الشريف قوله -صلى االله عليه وسلم- :» تعدل بين اثنين صدقة «والا سلام يربا بالمسلم عن الوقوع في ا ي لون من ا لوان الظلم فالظالم مطرود من رحمة االله ولقد ا وعد االله سبحانه وتعالى الظالمين با شد العقوبات. قال تعالى : } ا لا لع ن ة ا لل ه ع لى ا لظ ا ل م ين { وقال تعالى : } و لا ت ح س ب ن ا لل ه غاف لا ع م ا ي ع م ل الظ ال م ون ا ن م ا ي و خ ر ه م ل ي و م ت ش خ ص ف يه ا ل ا ب ص ا ر { كما تضمنت السنة النبوية الشريفة مجموعة من الا حاديث التي تقر العدل وتحرم الظلم منها -قوله صلى االله عليه وسلم لا صحابه رضوان االله عليهم» اتقوا الظلم فا ن الظلم ظلمات يوم القيامة «-وروى ا بو ذر -رضي االله عنه - عن النبي صلى االله عليه وسلم فيما روى عن االله تبارك وتعالى ا نه قال :» يا عبادي ا ني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرما فلا تظالموا «ومن ا جل ا زالة الظلم وتوطيد العدل الكامل بين الناس قيد االله سبحانه وتعالى حرية بني البشر ببعض القيود وهي الحدود الشرعية التي جعلها واجبة التنفيذ. قال تعالى : تلك حدود االله فلا تعتدوها ومن يتعد حدود االله فا ولي ك هم الظالمون. وقد طبق رسول االله صلى االله عليه وسلم مضمون هذه الا ية وذلك لاستتاب العدل كما ثبت في المرا ة المخزومية القرشية التي سرقت وقرر رسول االله صلى االله عليه وسلم تنفيذ الحد عليها فعظم ذلك على رجال من قريش فطلبوا من ا سامة بن زيد رضي االله عنه ا ن يشفع لها عند رسول االله صلى االله عليه وسلم فلماا تحدث ا سامة ا ليه صلى االله عليه وسلم في ا مرها غضب صلى االله عليه وسلم وقال لا سامة مستنكرا :» ا تشفع في حد من حدود االله ا نما ا هلك الذين من قبلكم ا هنم كانوا ا ذا سرق فيهم الشريف تركوه وا ذا سرق فيهم الضعيف ا قاموا عليه الحد «ثم ختم حديثه بقوله صلى االله عليه وسلم» وايم االله لو ا ن فاطمة بنت محمد سرقت لقطع محمد يدها «وقد ا علن الا سلام مبدا العدل في العقيدة والشريعة والا سرة والعهود والقضاء وكل شي ون الحياة. ومن هنا صار العدل التزاما للمسلم في كل ميادين حياته الروحية والمادية ومناطا للثواب على صالح الا عمال فالعدل الحقيقي لا يكتمل بعيدا عن شريعة االله لا ن شريعة االله تعالى هي العدل وبناء على هذا فقد حذر النبي صلى االله عليه وسلم -كل مسلم يحتكم ا لى قاضي وهو يعلم ا نه ظالم لا مظلوم فا ن جزاءه النار. ومن مجالات العدل في الا سلام العدل مع الا هل وهو ا ن يحسن المسلم معاملات زوجته وا ولاده ويساوى بينهم في المعاملة والعطية ولا يفضل بعضهم على بعض فلقد جاء في الحديث ا ن» صحابيا جاء ا لى رسول االله

7 -٢ الحياء - صلى االله عليه وسلم - ليشهد على ا عطاي ه ابنه بستانا فقال له رسول االله - صلى االله عليه وسلم : ا ا عطيت كل ا ولادك مثله قال الصحابي : لا. فقال رسول االله صلى االله عليه وسلم : فا ني لا ا شهد على ظلم «وا خيرا فلنعلم ا ن في توطيد العدل ومحاربة الظلم والحيلولة دون وقوعه ا قرار للا من وتحقيق للمساواة بين ا فراد اجملتمع والا مر الذي يمكن لكل فرد الوصول ا لى حقه دون مشقة وعناء وا ذا فقد العدل ا كل الناس بعضهم حق بعض وسادت الفتن وكثرت الجراي م والمنكرات وا صبح كل فرد من ا فراد اجملتمع عرضة لاعتداء الا شرار وضعاف النفوس فتفقد الحياة هبجتها وجمالها. الحياء خلق نبيل يحول بين من يتمتع به وبين فعل المحرمات وا تيان المنكرات ويصونه من الوقوع في الا وزار والا ثام وهو كذلك الامتناع عن فعل كل ما يستقبحه العقل ولا يقبله الذوق السليم والكف عن كل مالا يرضى به الخالق والمخلوق فا ذا تحلى المسلم هبذا الخلق صحت سريرته وعلانيته وعامل الخلق بما يرضاه مولاه وكذلك فا ن هذا المسلم الحيي لا يقبل ا لا الحلال من كل شيءوفي المطعم والمشرب والملبس وغير ذلك كما يعد الحياء دليلا صادقا على مقدار ما يتمتع به المرء من ا دب وا يمان وقد روي عن النبي صلى االله عليه وسلم ا نه قال :» الحياء من الا يمان «ولقد حثت الشريعة الا سلامية المسلمين على التحلي بفضيلة الحياء وبين النبي صلى االله عليه وسلم ا ن هذا الخلق الشريف هو ا برز ما يتميز به الا سلام من فضاي ل فقال عليه الصلاة والسلام :» ا ن لكل دين خلقا وخلق الا سلام الحياء»وا ذا استحكم خلق الحياء في نفس المسلم صده عن كل قبيح وقاده ا لى كل ا مر حسن طيب والحياء لا يا تي ا لا بخير ا ما ا ذا ضعف هذا الخلق فلن يحل محله ا لا السفه والوقاحة والفحش ويجد الا نسان نفسه ا مام ا بواب مفتوحة من السوء والمنكر فينزلق ا ليها لذا قال صلى االله عليه وسلم :» ا ذا لم تستح فاصنع ما شي ت «ولنا في رسول االله صلى االله عليه وسلم ا سوة حسنة في التمسك بخلق الحياء فقد قال الصحابي الجليل ا بو سعيد الخدري -رضي االله عنه- واصفا رسول االله ) كان رسول االله صلى االله عليه وسلم ا شد حياء من العذراء في خدرها فا ذا را ى شيي ا يكرهه عرفناه في وجهه )وا ذا كان الحياء من الناس حسنا فا ن الا حسن منه كثيرا ا ن يكون الحياء من االله تعالى لا نه يمنع الا نسان من العاصي داي ما وقد روي عن الرسول صلى االله عليه وسلم ا نه قال لا صحابه :» استحيوا من االله عز وجل حق الحياء ( فقالوا : يا رسول االله ا نا لنستحي من االله والحمد الله قال : ) ليس كذلك ولكن الاستحياء من االله حق الحياء ا ن تحفظ الرا س وما وعى والبطن وما حوى وتذكر الموت والبلى ومن ا راد الا خرة ترك زينة الدنيا فمن فعل ذلك فقد استحى من االله حق الحياء «وقد نقل عن عثمان بن عفان رضي االله عنه قوله : ) ا ني لا غتسل في البيت المظلم فا نطوي حياء من االله عز وجل ( -٣ الحلم الحلم هو ضبط النفس عند الغضب والصبر على الا ذى من غير ضعف ولا عجز ابتغاء وجه االله تعالى وتتفاوت قدرات الناس في ضبط النفس والصبر على الا ذى فمنهم من يكون سريع الانفعال ويقابل الا ذى دون النظر في

8 العواقب ومنهم من يتمالك نفسه ويكبح جماح غضبه ويتحلى بالصبر والحلم ويتلمس الا عذار والمبررات لمن ا ساء ا ليه وهذا هو الرجل الحليم وقد كان رسول االله صلى االله عليه وسلم يوصي ا صحابه رضوان االله عليهم بالتحلي بالحلم في تعاملهم ويحثهم عليه بنفس القدر الذي يحثهم على طلب العلم وكان مع ما ا عطاه االله من خلق عظيم وصفات حميدة يدعو االله با ن يجعل الحلم زينة له فيقول :» اللهم ا غنني بالعلم وزيني بالحلم وا كرمني بالتقوى وجملني بالعافية «كما يرفع االله تعالى منزلة الرجل الحليم فا نه يناصره ويقف ا لى جواره ا مام من يعاديه فقد روي» ا ن رجلا جاء ا لى الرسول صلى االله عليه وسلم فقال : يا رسول االله ا ن لي قرابة ا صلهم ويقطعوني وا حسن ا ليهم ويسيي ون ا لي ويجهلون علي وا حلم عنهم فقال له الرسول صلى االله عليه وسلم : ا ن كان كما قلت فكا نما تسفهم المل ولا يزال معك من االله ظهير ما دمت على ذلك «ويعد الحلم وسيلة ا لى تبوء المراكز الهامة في اجملتمع وكانت العرب تقول في ا مثالها : (من حلم ساد) ومن هو لاء الذين تزعموا ا قوامهم بسبب حلمهم عرابة بن ا وس والا حنف بن قيس وروي ا ن معاوية بن ا بي سفيان قال لعرابة بن ا وس : بم سدت قومك يا عرابة فقال عرابة : يا ا مير المو منين كنت ا حلم عند جاهلهم وا عطي ساي لهم وا سعى في حواي جهم فمن فعل منهم فعلي فهو مثلي ومن جاوزني فهو ا فضل مني ومن قصر عني فا نا خير منه وا ن الحلم فضيلة تقع بين رذيلتين متباعدتين فمن وراء يمين الحلم يا تي التباطو والكسل والتواني والا همال وتتبدل الطبع عند مثيرات الغضب ومن وراء يسار الحلم يا تي التسرع في الا مور واستعجال الا شياء قبل ا واهنا والذي جعل الحلم فضيلة خلقية هو اعتداله ومسايرته لمقتضى العقل السليم والا ثار النافعة المفيدة الخيرة التي تترتب عليه ولقد ضرب رسول االله-صلى االله عليه وسلم- ا روع المثل للمسلمين في الحلم فقد روى البخاري عن ا بي هريرة قال :» بال ا عربي في المسجد فقام الناس ليقعوا فيه فقال النبي صلى االله عليه وسلم : دعوه وا ريقوا على بوله سجلا من ماء فا نما بعثتم مسيرين ولم تبعثوا معسرين «فقد علم الرسول صلى االله عليه وسلم في هذا ا صحابه كيف يكون الحلم بالجاهلين وكيف يكون الرفق هبم. ومن حلم الرسول صلى االله عليه وسلم عدم دعاي ه على الذين ا ذوه من قومه وقد كان باستطاعته ا ن يدعو عليهم فيهلكهم االله ولحلمه هبم غاية يهدف ا ليها فهو يرحمهم لعلهم بعد مدة يو منون فينجون من عذاب النار فيحلم هبم رجاء ا صلاحهم روى البخاري ومسلم عن عبد االله بن مسعود قال :» كا ني ا نظر ا لى رسول االله صلى االله عليه وسلم يحكي نبيا من الا نبياء صلوات االله عليهم ضربه قومه فا دموه وهو يمسح الدم عن وجهه ويقول : اللهم ا غفر لقومي فا هنم لا يعلمون «والغضب هو مفتاح الشر فالشخص الذي يغضب سريعا كثيرا ما تصدر عنه تصرفات خاطي ة لذا روي ا ن ا با الدرداء قال :» يا رسول االله دلني على عمل يدخلني الجنة قال رسول االله : صلى االله عليه وسلم لا تغضب ولك الجنة «وقدمدح عليه الصلاة والسلام ا شبح عبد القيس فقال :» ا نك فيك خصلتين يحبهما االله الحلموالا ناة «ومن ا ن عمر بن عبد العزيز دخل المسجد في ا حد الليالي وكان مظلما لا نور فيه فعثر برجل ناي م فرفع الرجل را سه ا ليه وقال : ا مجنون ا نت فقال عمر بن عبد العزيز : لا فهم الشرطي الذي كان يصحبه بضرب الرجل فقال له عمر : (لا تفعل ا نما سا لني ا مجنون ا نا فقلت لا ( وكما رغب الا سلام بالحلم وحث عليه حذر من الا خلاق المنافقية له وعمل على تربية المسلمين تربية عملية تا خذ با يديهم حتى يكونوا حلماء. وا ن الحلم لفضيلة حيوية للمسلمين فهو يصون علاقاته مع ا هله وجيرانه وزملاي ه وشركاي ه وكل من يتعامل معه وكلما زادت سلطاته وقدراته ونفوذه كان حلمه ا نفع له ولمن يحكم.

9 ٢٠١٠ ISLAMICBOOK.WS جميعالحقوق متاحة لجميع ا لمسلم ين

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161) و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it

More information

Significance of Rabī Al-Awwal

Significance of Rabī Al-Awwal Significance of Rabī Al-Awwal By Sh Kazi Luthfur Rahman Rabī Al-Awwal: The month of Rabī Al-Awwal is an extremely significant and historical month in Hijri Lunar Calendar. It is the 3 rd month in which

More information

Class 28 An-Nadhr (vowing and making oaths) is worship, and worship is not directed towards anyone except Allaah.

Class 28 An-Nadhr (vowing and making oaths) is worship, and worship is not directed towards anyone except Allaah. Class 28 An-Nadhr (vowing and making oaths) is worship, and worship is not directed towards anyone except Allaah. By Shaykh Ahmed al-wasaabee Translated by Shaakir al-kanadee Transcribed on Shawwal 6 14,

More information

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن

More information

Common Supplications (Du aas) recited during the Day

Common Supplications (Du aas) recited during the Day , Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا

More information

To Memorise 1 out of 7

To Memorise 1 out of 7 To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali

More information

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc

More information

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 47 Date: 04 December 2018 / 26 Rabi Al Awal 1440 Obedience The human being is made of clay so he has the potential to be molded in order to progress

More information

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina

More information

Sincerity is the Way to Salvation #7

Sincerity is the Way to Salvation #7 اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger

More information

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at:

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: quranictopics@yahoo.com www.quranictopics.com We will muster together all human beings in a way

More information

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال

More information

Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University

Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University Definition of LEADERSHIP described as the process of social influence in which one

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18

More information

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1 رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran

More information

Quranic and Prophetic Nurturing Program

Quranic and Prophetic Nurturing Program Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to

More information

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا س د رة ت ا ر س ٱ ت خ ل ا ا ة ر ه ب ا ب ث ا ع ل أ ب ع ر و ة ا ل ه ة ة ا ل ب ل ل س ال ا ص ر ل ا ة ح ت غ ل و ك ا ر ب ر و ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س س ل ا ل ب ط ت ل ة ا و ل ا د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ة ع

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Manners The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) The most noble assemblies with Allah are the Assemblies of Knowledge. We should follow the manners of attending

More information

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah أحب الكالم إلى اهلل و أبغض الكالم إلى اهلل The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah The Messenger of Allah صلى اهلل عليه و سلم said : إن أح ب الكالم إلى اهلل أن يقول العبد

More information

Simple Daily Deeds for Jannah

Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah بسم الله الرحمن الرحيم All praises are due solely to Allah the Most High and The Most Merciful. We ask Allah to bestow His peace and blessings

More information

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts. Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told

More information

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah. August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur

More information

Presentation 1: Comparative and Superlative 3. In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms.

Presentation 1: Comparative and Superlative 3. In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms. Notes Grammar in Context Presentation 1: Comparative and Superlative 3 صيغ التفضيل 1. Simple Comparison In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms. For

More information

لف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب.

لف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب. This is a story of Prophet Saalih and his people known as Thamood. They use to live in the Northwest part of Arabia, and they were known to have a lot of cattle and agriculture. They were also known to

More information

ALI 337: Intro to Surah al-nisa

ALI 337: Intro to Surah al-nisa ALI 337: Intro to Surah al-nisa Sayyid Sameer Ali January 31, 2016 ALI 337: Intro to Suran al-nisaa 1 Intro to Suratun Nisaa Madani Surah 176 verses Continuation of the topics from Surah al- Mumtahina

More information

Divine Messages of nurturing. from your Creator

Divine Messages of nurturing. from your Creator رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There

More information

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم If You Do Not Support Him By Sheikh Ali Dheere, the Official Spokesman for the Shabaab al-mujahideen Movement, May Allah Protect Him بسم اهلل الرحمن الرحيم إ ا ل ت نص ر وه ف ق د ن ص ر ه اللاو إ ذ أ خ ر

More information

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Nine: Story of Musa ( )& Khidr ( )(Part 2) From Verse 71to Verse 82 Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Outlines: 1- Completion of the story of Musa

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 42 Date: 22 November 2018 / 14 Rabi Al Awal 1440 (الصدق) Truthfulness (الصادق بلسانه ( tongue the one who s truthful in :(الصادق) Saadiq Sideeq

More information

(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted

(When he said to his father and his people: What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه

More information

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program ه Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 38 Date: 15 November 2018 / 07 Rabi Al Awal 1440 Introduction There are those in life who see right as wrong and wrong as right, and those who

More information

AlFath. 1. Verily We have granted you a manifest victory.

AlFath. 1. Verily We have granted you a manifest victory. AlFath In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. Indeed, We have given you, [O Muhammad], a clear conquest. 2. That Allah may forgive for you what preceded of your sin and what will follow

More information

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r)

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) (ئ f ف a ا throat) q (heavy k, from the ق b ب t ة) has an h sound at the end of k ك ة, ت a sentence) l ل thorn ) th

More information

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 (30th April 2015-16th Rabi Al Akher, 1436) This section tells us about ahadith that show the signs of faith. ح د ث ن ا ال ق اس م ب ن د ين ار ال ك

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness

More information

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.

More information

Chapter Three From the Scrolls of Abraham

Chapter Three From the Scrolls of Abraham Chapter Three From the Scrolls of Abraham قلت یا رسول االله فما كانت صحف إبراهیم قال : كانت أمثالا كلها : أیها الملك المتسلط المبتلى المغرور إني لم أبعثك لتجمع الدنیا بعضها على بعض ولكن بعثتك لترد عني

More information

Fundamental Concepts Regarding Al-Jihād

Fundamental Concepts Regarding Al-Jihād معالم ا ساسية في الجهاد Fundamental Concepts Regarding Al-Jihād للشيخ عبد القادر بن عبد العزيز By the Noble Shaykh, Abdul-Qādir Ibn Abdul- Azīz At-Tibyān Publications Rajab, 1425 H. At-Tibyān Publications

More information

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives? Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and

More information

The Acquisition of Knowledge

The Acquisition of Knowledge The Acquisition of Knowledge الحمد الله رب العالمين والصلاة والسلامعلى نبينا محمد وعلىآله وصحبه أجمعين ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا ق وا أ نف س ك م و أ ه ل يك م ن ار ا و ق ود ه ا الن اس و الح ج ار ة ع ل

More information

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع

More information

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with The reason the remembrance of Allah makes you happy is because when you remember Him, He remembers you, and there is a huge رسالة : ٨ difference in your remembrance and that of Allah. القرآن يتدبرون أفال

More information

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration !1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,

More information

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books

More information

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah. بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~ Class Twenty-Three احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending

More information

Workshop about Allah s Most Beautiful Names Day 2

Workshop about Allah s Most Beautiful Names Day 2 (ع ش مع هللا ( Allah Live with Workshop about Allah s Most Beautiful Names Day 2 Date: 11 September 2018 / 01 Muharram 1439 Goal of this workshop: Allah (جل جلاله) doesn t accept shirk with him and this

More information

In the Name of Allah, the All-Beneficent, the All-Merciful IMPORANT INFORMATION ABOUT STRENGHTENING THE INTELLECT:

In the Name of Allah, the All-Beneficent, the All-Merciful IMPORANT INFORMATION ABOUT STRENGHTENING THE INTELLECT: 1 In the Name of Allah, the All-Beneficent, the All-Merciful FOODS THAT HAVE POSITIVE EFFECT ON THE BRAIN IMPORANT INFORMATION ABOUT STRENGHTENING THE INTELLECT: 1. CONSUMING VINEGAR: Ahmad bin Muhammad

More information

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you

More information

Transcribed on Jumada al-awwal 12, 1426 / June 18, 2005 by Abu Ibraheem Tariq Jamal.

Transcribed on Jumada al-awwal 12, 1426 / June 18, 2005 by Abu Ibraheem Tariq Jamal. Class 11 The Invalidators of Islaam By Shaykh Ahmed al-wasaabee Translated by Shaakir al-kanadee نواقض اللسلام Transcribed on Jumada al-awwal 12, 1426 / June 18, 2005 by Abu Ibraheem Tariq Jamal. REVIEW

More information

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3 1 Explained b y: Shaikh Yahya bin Ali al-hajuri (may Allah preserve him) Transcribed and Translated by : Faisal bin Abdul

More information

The Transparent Life

The Transparent Life الحياة الشفافة The Transparent Life The good life is for the one who believes in Allah و ت""عال""ى) (س""بحان""ه and does righteous good deeds based on his faith. م ن ع م ل ص ال ح ا من ذ ك ر أ و أ نث ى

More information

الحياة الطيبة بالبصيرة The Good Life with Insight

الحياة الطيبة بالبصيرة The Good Life with Insight الحياة الطيبة بالبصيرة The Good Life with Insight What is insight? Before learning about the good life with insight, we need to first correct our understanding of what is insight. The one wth insight can

More information

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah

More information

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ه و ال ذ ي ب ع ث ف ي األ م ي ني ر س وال م ن ه م ي ت ل و ع ل ي ه م آي ات ه و ي ز ك يه م و ي ع ل م ه م ال ك ت اب و ال ح ك م ة و إ ن ك ان وا م ن ق ب ل ل ف ي ض ال ل م ب ني It is He who has sent among the unlettered

More information

Prophet of Allah (SAWS) has taught us, words of remembrance for every action that we do and for nature s phenomenon that occurs.

Prophet of Allah (SAWS) has taught us, words of remembrance for every action that we do and for nature s phenomenon that occurs. 1 ijk Axing of Methodology By: Dr. Hafiz Abdur Rahman Aejaz After many moons of chaos and confusion that moon sighting has caused within the Muslim community, at the borderlines of Shaaban, Ramadhan and

More information

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible.

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible. Surah An Naziat (Ayah 27-36) أ أ نت م أ ش د خ ل ق ا أ م الس م اء ب ن اه ا- 27 Ayah Are you more difficult to create, or is the heaven that He constructed? The word بناها means to construct. (يقول اهلل

More information

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society !1 : Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Musa al-ash ari narrated: The Prophet (ﷺ) said: Glorifying Allah involves showing honour to a greyhaired Muslim and to

More information

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) SCHOOL BULLYING BY DR. MOHAMMED SALEH EDUCATIONAL CONSULTANT Dr. M. Saleh 1 Contents at a Glance 1. Definition 2. Types 3. Reasons for Bullying 4. Feelings

More information

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children !1 : The Sin of Favoritism Be Just With Your Children بسم اهلل الرحمن الرحيم It was narrated that An-Nu'man said: "My mother asked my father for a gift and he gave it to me. She said: 'I will not be contented

More information

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way

More information

Protecting and Curing Our Children from Jinn, Evil Eye and Mental Illness

Protecting and Curing Our Children from Jinn, Evil Eye and Mental Illness Protecting and Curing Our Children from Jinn, Evil Eye and Mental Illness (حفظه الله ( al-najmī By Shaykh Abd Allāh (حفظه الله ( Shabānah Translated by Muḥammad Audio ID: ABNJ_TL_20160904_protecting_and_curing_the_children_from_jinn_evil_eye_and_

More information

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل ا س ا ل ة ا غ ل أ ا لعل ا ء ال ا ع ل ب ة عح ت د ا ا ل د ل و ش و و ش ا ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س ل ا ل ب ط ت ة ا و ل ا ع د ة و ك ا ل ة ة ل ة ا إ ل ت ع ا ل ع ا ل ك ة ت ب ا ا ل ح ب ص ال ا ت س ع ل ة ا و حل و

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ

More information

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi

More information

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering ه ث ري ي ل ه ري ولع ق س ان وك ني خو اإل ن ال ا ل د ل ل رب اه ا ل له وح د ه ه ري ي وح ص ى د ق ف ه ظو وغ ن ال إ هل ه ال د وأش أ إ خ و ه د ا ها ب ي ا ه ن س ي د و م د أ ت ني وأ يك هل ال و ك ا ل ق ال ال ش ه

More information

Welcoming Ramadan with Tranquility

Welcoming Ramadan with Tranquility Introduction Tranquility is a state of the heart and when there s tranquility then it will be easy to submit to the commands. When we re restless then we can t focus on our worships, and surely we can

More information

Tender Hearts Class #6

Tender Hearts Class #6 Class #6 Introduction The softened heart person sees the unseen more and more, when he s in a study circle, he feels the angels around him, praising him. When he prayers, he feels his sins dropping while

More information

Salah The Backbone of Islam

Salah The Backbone of Islam الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و

More information

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves

More information

a l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses

a l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses Title: Explaining Sūrah al-infiṭār Author: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn E X P L A I N I N G S Ū R A H a l-i n f i ṭ ār BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn T A B L E O F C O N T E N T S S Ū R A H A L

More information

The Rulings of Zakatul-Fitr

The Rulings of Zakatul-Fitr Salaheddin Islamic Center Jummah Khutbah 19 Ramadan 1437 Corresponding to June 24, 16 ا حكام زكاة الفطر The Rulings of Zakatul-Fitr Given by: First Khutbah Faisal Ibn Abdul Qaadir Ibn Hassan Abu Sulaymaan

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent

More information

Allah accepts only from the pious. (5:27)

Allah accepts only from the pious. (5:27) ه ح ي ا ع ف ق ح د أ ن ل ع ف ح ضل ال شام ل ه و إ ح حساى ال ح ك م ل ل ع ه و ح حد ه ال ش يك ح ن ال إ هل إ ه ال ا ل ل د ح شه أ ال ح هد ل ل ان و ص ي ان و أ ض ق ي ام ر م و أ ح شه د أ ه ن س ي د ى ا و ى ب ه يي

More information

IMAM SAJJAD INSTITUTE

IMAM SAJJAD INSTITUTE IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The

More information

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related

More information

Islam and The Environment

Islam and The Environment Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible

More information

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN The carrier of the Qur an cannot have the same behavior as the one who is not a carrier of the Qur an. This is a big responsibility- to be a muslimah who is a carrier of the Qur an and to be a student

More information

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12

More information

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T T H E N A T U R E O F This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T Selected Ḥadīth of Raqāiq from Silsilah al-aḥādīth al-ṣaḥīḥah Collected by: Muḥammad Nāṣir al-dīn al-albānī 1 1 The

More information

One-Eyed, Blind in the Other

One-Eyed, Blind in the Other The Dajjāl s Physical Features One-Eyed, Blind in the Other Imām Muslim collected a ḥadīth from Ḥudhayfah ( رضي اهلل عنه ) who narrated that Allah s messenger ( صل ى اهلل عليه وسل م ) said: ف ن ار ه ج

More information

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, 2016 WHAT IS ZIYARAT? The word زيارة means to visit. Ziyarat is the visitation of the Awliya of Allah (swt) The one

More information

Tafseer: SurahYusuf. Part 2

Tafseer: SurahYusuf. Part 2 Tafseer: SurahYusuf Part 2 My dear father إ ذ ق ال ي وس ف ل ا ب يه ي ا أ ب ت إ ني ر أ ي ت أ ح د ع ش ر آ و آ ب ا و ال شم س و ال ق م ر ر أ ي ت ه م ل ي س اج د ين Hinted he understood Repeating: Emphasises

More information

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a

More information

Lessons and Values from Surah Al Hajj

Lessons and Values from Surah Al Hajj Lessons and Values from Surah Al Hajj Dhul Hijjah 1439 Program Class #2 Date: 13 August 2018 / 02 Dhul Hijjah 1439 Introduction:.(جل جلاله) What makes us to continue and want to improve each day? The Face

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم

بسم هللا الرحمن الرحيم Carrier of the Musk المسك) (حامل Class #48 (المقدمة) How did the Prophet (pbuh) start his sermons? Page 5 Introduction Recited in Class: ان الحمد هلل نحمده و نستعينه و نستغفره و نعوذ باهلل من شرور انفسنا

More information

أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن

More information

Academy for Learning Islam

Academy for Learning Islam Academy for Learning Islam The Academy for Learning Islam (ALI) is a registered charity committed to advancing and teaching he religious tenets, history and practices of Islam, according to the Shi'ah

More information

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words Meaning Mercy Word From Quran 1. ر ح م ة And when و ل م ا. 2 That we are أ ن ا 3. Spelling Ra H a Meem Ta marbootah Fathatan, Waw Lam Meem Shaddah Alif Hamzah-on-Alif Noon Shaddah Alif The prophet Nooh(P.B.U.H)

More information

Why Do We Pray? Delivered at ICN Ogden Community Dinner January 25,2013

Why Do We Pray? Delivered at ICN Ogden Community Dinner January 25,2013 Why Do We Pray? Delivered at ICN Ogden Community Dinner January 25,2013 The Reason For This Topic Salah is the most emphasized responsibility of a Muslim after the Two Shahadas It is something which is

More information

Introduction to Sahifa Sajjadiyya

Introduction to Sahifa Sajjadiyya Introduction to Sahifa Sajjadiyya ALI 201, 2/6: Shawwal 1432/ September 2011 Objective: The course will cover a comprehensive discussion on the significance, role and authenticity of Sahifa Sajjadiyya.

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H / بسم هللا الرحمن الرحيم Class Four 7-8-1438H / 3-5-2017 In Surah Aal-Imran [3:19]: "Truly, the religion with Allah is Islam." Islam means Submission. When you submit, there will be peace. Islam is the Religion

More information

ON TRAVELING: A FEW PERSONAL DUʿĀS AND SPIRITUAL PRACTICES 1

ON TRAVELING: A FEW PERSONAL DUʿĀS AND SPIRITUAL PRACTICES 1 In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful And may peace and blessings be upon His servant Muḥammad, and upon his family and Companions ON TRAVELING: A FEW PERSONAL DUʿĀS AND SPIRITUAL PRACTICES

More information

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha طھ{ 1 } Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha ب س م ال رح م ن ال رح یم In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful م ا أ ن ز ل ن ا ع ل ی ك ال ق ر آن ل ت ش ق ى إ لا ت ذ ك ر ة ل م ن ی خ ش

More information

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word.

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word. Day 8: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: 1. The identifiers for present tense 2. The normal vs. light vs. lightest present tense 3. The Light Harf & The Lightest Harf Groups ضار ع PART 2: INTRODUCTION

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four Communication Session Four و و و أ م ا ح ق الل س ان ف إك ر ام ه ع ن ا ل ن وت ع و يد ه ا ل ي ت رك ال ف ض ول ال يت ال فائ د ة ل ا و ال ب بالن ا س ح س ن الق ول فيهم The right of the tongue is that you consider

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. إ نا أ نز ل ن ه ف ى ل ي ل ة ال ق د ر 97:1 Verily, We have sent it down in the Night of Al-

More information

Recitation of Surah Ash-Shams in the Isha' Prayer

Recitation of Surah Ash-Shams in the Isha' Prayer Revealed in Makkah Recitation of Surah Ash-Shams in the Isha' Prayer The Hadith of Jabir which was recorded in the Two Sahihs has already been mentioned. In it the Messenger of Allah said to Muadh, Why

More information