STUDENT IDENTIFICATION NO MULTIMEDIA COLLEGE JALAN GURNEY KIRI 54100 KUALA LUMPUR SIXTH, EIGHT TRIMESTER FINAL EXAMINATION, 2013 SESSION MPW1153 - PENDIDIKAN MORAL DNMW-E-F-2/11, DNMW-E-F-3/10 21 SEPTEMBER 2013 9.00 a.m 11.30 a.m (2½ Hours) INSTRUCTION TO STUDENT 1. This Examination paper has TWELVE (12) printed pages. 2. This question paper consists of FOUR (4) sections. Section A : Answer ALL questions. Section B : Answer ALL questions. Section C : Answer ALL questions. Section D : Answer TWO (2) questions. 3. Please write all your answers in the Answer Booklet provided.
SECTION A : OBJECTIVE QUESTIONS - (10 Marks) BAHAGIAN A : SOALAN OBJEKTIF - (10 Markah) INSTRUCTION : ANSWER ALL QUESTIONS. ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN. 1. According to term derived from the Greek word which means law, customs, habits and character. Menurut istilah berasal dari perkataan Yunani yang bermaksud hukum, adat resam, kebiasaan dan budi pekerti. A. ethics / etika B. culture / budaya C. courtesy / adab D. character / karektor 2. Which of the following is NOT a normative statement? Di antara berikut manakah BUKAN pernyataan normatif? A. College regulations must be observed. / Peraturan kolej mesti dipatuhi. B. Places of worship of all religions must be respected. / Tempat ibadat semua agama mesti dihormati. C. She was able to answer all questions correctly. / Dia dapat menjawab semua soalan dengan betul. D. Not to litter in this area. / Dilarang membuang sampah di kawasan ini. RO Page 2 of 12
3. The teachings of Islam is to stick to the Quran and Al-Hadith (Al-Sunnah). Islamic teachings also include three (3) main components, namely faith, and morals. Ajaran agama Islam itu adalah berpegang kepada Al-Quran dan Al-Hadis (Al- Sunah). Ajaran Islam itu pula merangkumi tiga(3) komponen utama iaitu akidah, dan akhlak. A. faith / iman B. hajj / haji C. prayer / sembahyang D. worship / ibadah 4. To resolve a conflict, one that uses a variety of ways. There are those who use deception, emotional language, or by use of force. However the best way to resolve a conflict is by using a strategy of conflict solver itself. Which of the below which is a solution of the conflict? Bagi menyelesaikan sesuatu konflik, seseorang itu menggunakan pelbagai cara. Ada yang menggunakan penipuan, bahasa yang emosional ataupun dengan cara menggunakan kekerasan. Bagaimanapun cara yang terbaik untuk menyelesaikan sesuatu konflik itu ialah dengan menggunakan strategi Penyelesai Konflik itu sendiri. Yang manakah di antara di bawah ini yang merupakan cara penyelesaian konflik tersebut? I. Strategy Analysis Value / Strategi Analisis Nilai II. Building Strategy Hierarchy / Strategi Membina Hierarki III. Dilution Strategy Problem / Strategi Pencairan Masalah IV. Compromise strategy / Strategi Kompromi A. I B. I, II, III C. I, II, III, IV D. IV RO Page 3 of 12
5. From the statistics in 1995 and 1996, earth experienced the sweltering heat. We will feel the pain of the sun's heat. Which is NOT the reason for such a phenomenon? Dari statistik pada tahun 1995 dan 1996, bumi kita mengalami tahap kepanasan yang panas sekali. Kita merasakan akan bahang keperitan pancaran matahari itu. Apakah faktor yang BUKAN menjadi punca kepada berlakunya fenomena sedemikian? A. Slum conditions are dirty and poorly planned. / Keadaan kawasan setinggan yang kotor dan tidak terancang. B. The rapid development of industries that produce a lot of smoke. / Pembangunan yang pesat oleh industri-industri yang mengeluarkan banyak asap. C. The use of CFCs (chlorofluorocarbons) in aerosols and air conditioners. / Penggunaan CFC (klorofluorokarbon) dalam aerosol dan alat pendingin udara. D. Unplanned logging. / Pembalakan yang tidak terancang. 6. Innumerable sources of pollution on our environment. Which between stated below are the causes? Banyak sekali punca-punca pencemaran ke atas persekitaran kita. Yang manakah di antara yang dinyatakan di bawah ini merupakan punca-punca tersebut? i. Cause soil erosion and flooding. / Hakisan tanah dan menyebabkan banjir. ii. Unplanned logging. / Pembalakan tanpa dirancang. iii. Activities and industrial development. / Aktiviti pembangunan dan perindustrian. iv. Oil spill in the sea. / Tumpahan minyak di laut. Continued.. RO Page 4 of 12
A. I, II, III B. I, II, III, IV C. IV D. I 7. Which of the items below is NOT negative socio-cultural information to our community in Malaysia? Yang manakah perkara-perkara di bawah ini merupakan BUKAN sosiobudaya yang negatif kepada masyarakat kita di Malaysia? I. Black Metal II. Watching Television /Menonton Televisyen III. Pornographic VCDs and pornographic magazines / VCD lucah dan majalah lucah IV. Gengsterisme. A. I B. All negative C. III and IV D. II 8. This theory individual interests against the public interest. For example, the United States invaded Iraq action is due to the importance of one side. Teori ini mengutamakan kepentingan peribadi berbanding dengan kepentingan orang ramai. Sebagai contoh, tindakan Amerika Syarikat menyerang Iraq adalah disebabkan kepentingan satu pihak sahaja. A. Egoisme B. Utlitarianisme C. Deantologi D. Teleologikal RO Page 5 of 12
9. When the position of man is considered less than animals? Bilakah kedudukan manusia dianggap lebih rendah daripada haiwan? A. When people do not use common sense as consideration. / Apabila manusia tidak menggunakan akal sebagai pertimbangan. B. When a man commits evil. / Apabila manusia melakukan perbuatan jahat. C. When people do not use common sense to increase knowledge. / Apabila manusia tidak menggunakan akal untuk meningkatkan ilmu pengetahuan. D. When humans live in destitution and do not try take advantage of his mind. / Apabila manusia hidup melarat dan tidak berusaha memanfaatkan akalnya menganggap anggota masyarakat sebagai saudara. 10. Establishing a close relationship among members of the community not practicing racism and racial discrimination Consider the community as a brother. Cooperation above are related Mewujudkan perhubungan yang erat sesama anggota masyarakat tidak mengamalkan sikap perkauman dan diskriminasi antara kaum.kerjasama di atas adalah berkaitan A. cooperation. / kerjasama. B. love. / kasih sayang. C. respect. / hormat menghormati. D. spirit of community. / semangat bermasyarakat. RO Page 6 of 12
SECTION B : TRUE (T) OR FALSE (F) QUESTIONS - (10 Marks) BAHAGIAN B : : SOALAN BETUL (B) ATAU SALAH (S) - (10 Markah) INSTRUCTION : ANSWER ALL QUESTIONS. ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN. 1. Morality is derived from a Greek word which means adap and decency. Moral berasal dari perkataan Greek yang bermaksud adab dan kesopanan. 2. Buddhists are advised not to adopt an extreme life, which is not too agonizing self-controlled and not lust but must always practice virtuous behavior (ie good heart and love) to get a good return that eventually reach karma. This is an example of the Theory of Social Morality. Penganut agama Buddha dinasihati agar tidak mengamalkan kehidupan yang ekstrem, iaitu tidak terlalu menyeksakan diri dan tidak dikuasai hawa nafsu tetapi hendaklah selalu mengamalkan perlakuan yang mulia (iaitu baik hati dan kasih sayang) untuk mendapat balasan yang baik yang akhirnya mencapai karma. Ini adalah satu contoh daripada Teori Kemoralan Sosial. 3. By monotheistic religions (Islam and Christianity) killing by Euthanasia is permissible and not against the will of man. Mengikut agama samawi (Islam dan Kristian) membunuh dengan cara Eutanasia adalah dibolehkan dan tidak bertentangan dengan kehendak manusia. 4. Buddhism was founded by Siddhartha Gautam. Agama Buddha diasaskan oleh Siddharta Gautama. 5. All religions teach followers to do good deeds. Semua agama mengajar pengikutnya melakukan kebaikan. RO Page 7 of 12
6. The teachings of Confucius was founded by Kung Fu Tze. Ajaran Confucius diasaskan oleh Kung Fu Tze. 7. Islamic teachings preached by the Prophet Muhammad. He was the first prophet. Ajaran Islam disampaikan oleh Nabi Muhamad. Beliau merupakan nabi yang pertama 8. Hindus celebrate Thaipusam religious devotees in the month of Thai. Penganut agama Hindu merayakan Thaipusam dalam bulan Thai. 9. Christian holy book called the Bible. Kitab suci Kristian dipanggil Bible. 10. The principle of autonomy is covering the judgment and freedom of choice. Prinsip Autonomi adalah meliputi pertimbangan bebas dan kebebasan memilih. RO Page 8 of 12
SECTION C : STRUCTURE QUESTIONS - (40 Marks) BAHAGIAN C : SOALAN STRUKTUR - (40 Markah) INSTRUCTION : ANSWER ALL QUESTIONS. ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN. Question / Soalan 1 Give TWO (2) examples of the following verse: Berikan DUA (2) contoh ayat berikut : a) normative statement / pernyataan normatif b) descriptive statement / pernyataan deskriptif (4 Marks / markah) Question / Soalan 2 Briefly explain the basic concepts of the following values: Jelaskan secara ringkas konsep asas nilai berikut: a) Instrumental value. / Nilai instrumental. b) Intrinsic Value. / Nilai intrinsic. c) Subjective value. / Nilai subjektif. d) Value Objective. / Nilai Objektif. (8 Marks / markah) Continued RO Page 9 of 12
Question / Soalan 3 Explain briefly the following Telelogi TWO (2) theories: Jelaskan secara ringkas Telelogi DUA (2) teori berikut : a) Teori Utilitrianisme b) Teori Egoisme (6 Marks/ Markah) Question / Soalan 3 Define Moral. / Berikan definasi Moral. 2 Marks/ Markah) Question / Soalan 4 Briefly explain the following theories. Terangkan secara ringkas teori teori berikut: a) theory of social morality / teori kemoralan sosial b) noble character theory / teori keperibadian mulia c) teleological ethics theory / teori etika teleologikal (6 Marks/ Markah) Question / Soalan 5 State FOUR (4) values in our daily life. Nyatakan EMPAT ( 4) nilai-nilai murni dalam kehidupan harian kita. (4 Marks / markah) RO Page 10 of 12
Question / Soalan 6 Read suction patriotic song below and answer the following questions: Baca sedutan lirik lagu patriotik di bawah dan jawab soalan yang berikutnya: Puncak dunia telah kau tawan, Lautan luas telah kau redah, Membawa semangat jiwa merdeka, Semarak jaya kami warganya a) Name of this patriotic song. Namakan lagu patriotik ini. (4 Marks / markah) b) Write the names of TWO (2) famous patriotic song in Malaysia. Tuliskan nama DUA (2) buah lagu patriotik yang terkenal di Malaysia (4 Marks / Markah) c) Give TWO (2) applications of interest characterized by patriotic songs to the people. Berikan DUA (2) kepentingan penerapan lagu-lagu berunsur patriotik kepada rakyat. (2 Marks / Markah) RO Page 11 of 12
SECTION D : ESSAY - (40 Marks) BAHAGIAN D : ESEI - (40 Markah) INSTRUCTION : ANSWER TWO (2) QUESTIONS. ARAHAN : JAWAB DUA (2) SOALAN Question / Soalan 1 Development brings progress peoples s life. However, it becomes a threat to the environment. Discuss FIVE (5) possible effects. Pembangunan membawa kemajuan bagi kehidupan manusia, namun ianya menjadia ancaman kepada alam sekitar. Bincangkan LIMA (5) kesan-kesan yang mungkin berlaku. (20 Marks / Markah) Question / Soalan 2 Discuss the importance and necessity of religion in creating human life a moral and virtuous according to your religion by itself. Bincangkan kepentingan dan keperluan hidup beragama dalam melahirkan manusia yang bermoral dan berakhlak mulia berpandukan kepada agama yang dianuti oleh anda sendiri. (20 Marks / Markah) Question / Soalan 3 Discuss the FOUR (4) things that involve moral problems among students in institutions of higher education today. Bincangkan EMPAT (4) perkara yang melibatkan masalah moral di kalangan pelajarpelajar di institusi pengajian tinggi dewasa ini. (20 Marks / Markah) End of Page. RO Page 12 of 12