Proposing a Model for Commercialization of Entrepreneurial Ideas in University Incubators

تبریخ دریبفت : 95/11/18 عبل د ن پض ؼ بی هذیزیت ػو هی ؽوبر عی ؾتن سهغتبى 1396 صفح 63-88 تبریخ پذیزػ: 96/06/13 Proposing a Model for Commercialization of Entrepreneurial Ideas in University Incubators Seyed Foad Zarifi 1, *Morteza Mousa Khani 2, Adel Azar 3, Seyed Mehdi Alvani 4 1-Ph.D. Department of entrepreneurship, Qazvin Branch, Islamic Azad University, Qazvin, Iran 2-Ph.D. Department of entrepreneurship, Qazvin Branch, Islamic Azad University, Qazvin, Iran.Email: mosakhani @qiau.ac.ir (Corresponding Author) 3-Faculty member of economics and management, Tarbiat Modarres University, Tehran, Iran 4-Ph.D. Department of entrepreneurship, Allameh Tabatabaei University, Tehran, Iran Received: 30/01/2017 ; Accepted: 04/09/2017 Abstract The purpose of this research is to provide the scientific and empirical components that influence the commercialization of entrepreneurial ideas that lead to success in selling these products to the market. For this aim quantitative and qualitative methods are used interchangeably. The information gathering tool in the qualitative section is an interview, which was used to increase the internal validity of pluralistic methods and member surveys. Also, in a quantitative part of the research, a questionnaire was used, and for measuring reliability, the Cronbach's alpha coefficient was used with allowable level of 0.87. To assess the validity of the questionnaire, expert review of the content was applied. The research shown that the main impact on building a successful commercial product and sales effectiveness was caused by needs and customer feedback, innovative advertising, market trends and product innovations. Introduction One of the main reasons for the pace of technology development in industrialized countries is to pay attention to the commercialization process of the internal investigations results. It has been identified that, the lack of ability to commercialize and implement research achievements in new products and processes and supply them to the

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 64 market presents one of the major weaknesses of the industrialization process in developing countries. However, the universities growth centers seem to be one of the most useful mechanisms for encouraging, consulting, and networking new startups (Carletto, Corral, Guelfi, 2017). In this research, we study the commercialization of ideas in the growth center of Islamic Azad University by interviewing corporate executives and studying the behavior of companies that are active in this center. Also we provide the scientific and empirical components that influence the commercialization of entrepreneurial ideas that lead to success in selling these products to the market. One of the main challenges of innovators in the technology development process, is how to transform new technologies into products and services that bring economic returns to their founders and investors. In the other words, the main problem in this process is not invention, but its commercialization. Therefore, the choice of a commercialization strategy is at the heart of the innovation and commercialization process, and it refers to the choice of the path that an organization intends to make from an innovation and products derived from it (Yadollahi Farsi, Jahangir, kalatehaei,2013) The missions of the university in the past were education and research. Today, due to the changes in the global environment and the change in the relationship between the three main operators in the national innovation systems (industry, government, and university), the third mission has been assigned to the university and that is university-based entrepreneurship and participation in the economic and social development of societies (Aronowitz, 2000). In the entire commercialization process, the role of university and academic research can be supported as an up-to-date scientific model for entrepreneurs. Academic entrepreneurship can include all the entrepreneurial behaviors of academics, such as the creation of new companies in the university, the creation of centers for joint research with the industry, measures for the protection of intellectual property and the assignment of the results of research conducted at the university (Nikfarjam, Kiani Mavi, 2013). Case Study The statistical population of the research is the companies that are actives in the centers of university development in the Islamic Azad Universities. Accordingly, in the qualitative section, a theoretical sampling method was used to survey the ten employees at the growth center of Azad University of Qazvin. After coding and determining the categories a

65 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... conceptual model was developed. Then, in a 2013 distributed in a sample of 153 entrepreneurs active in the growth centers of university units in north, south and west Tehran, and the results were analyzed. Materials and Methods In this paper, with the aim of developing a paradigm of commercialization of entrepreneurial ideas, a quantitative and qualitative methods are used interchangeably. Data gathering tools in the qualitative section include interviews and in the quantitative section is based on questionnaire. The reason for using the mixed research method is that in some past researches, only a few aspects of the commercialization phenomenon of entrepreneurial ideas have been considered, and others have been less investigated. In order to overcome these shortcomings, in the first stage, deep interviews were conducted with the growth center of the Islamic Azad University of Qazvin, and the commercialized entrepreneurial idea has been modeled with a qualitative approach and by using the data theory method with the help of the Strauss and Corbin model. Grounded theory is a qualitative research method that develops a theory using a data set. Then, in the second stage, with a quantitative approach, a questionnaire was distributed among the subspecialist companies of the Islamic Azad University growth centers, and after analyzing the data, suggestions were made for the success of the commercialization of ideas. Discussion and Results According to the final research model, the success of the commercialization of entrepreneurial ideas and the entry of innovative and entrepreneurial organizations into the centers of academic growth must first provide the conditions for the emergence of such investments. One of the indicators of the causal conditions is the presence of the first customers and the presence of the market. If an entrepreneur has a proper market research before marketing, he can take more confidence in marketing his idea. To do this, entrepreneurs must identify target markets and attractive and growing markets for their ideas and then commercialize them. With regard to early-stage entrepreneurs, the university can support the commercialization of the initial idea as a primary customer, or by communicating with industrial environments, it can transmit the industry s needs to these entrepreneurs to ensure that the customer exists for the product.

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 66 Conclusion As a summary of the research, it should be said that by offering value to customers in the form of a new idea, one can accept the demand market for a prestigious idea and, by providing appropriate pricing and offering discounts, somehow encourages customers to use the idea. This requires researches and developments at all stages of commercialization by taking into account the life span of the idea, and also considering the time, make fundamental changes to current ideas should be done in order to benefit from mutual benefits for the market as well as entrepreneurs. Also, entrepreneurial teams can interact with the industry and the university in order to select new ideas among other ideas and after ensuring the product's functional strength to commercialize it. Of course, paying attention to the financial and technical feasibility and also the success in the laboratory conditions is one of the prerequisite of the new idea that is more important and more sensitive in the field of innovative ideas. Key Words: Commercialization, Entrepreneurial Ideas, Incubator, Entrepreneurship, Entrepreneurial University.

67 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... ارائه مدل تجاریسازی ایدهه یا کارآفرینانه در مراکس رشد )مطالعه دانشگاه آزاد اسالمی قسوین( چکیده سی د فؤاد ظریفی -دکتر مرتضی موسیخانی -دکتر عادل آذر دکتر سید مهدی الوانی یىی اس دالیل اصلی عزػت پیؾزفت ت عؼ تى ل صی در وؾ ر بی ص ؼتی ت ج ث فزای ذ تجابریعابسی تبیج تحمیمبت داخلی آى وؾ ر ب ث د اعت. ػلیزغن ای ى تجبریعبسی ثز ػ ذ دا ؾااب اب یغات اهاب در عبل بی اخیز دا ؾاب ب ثزای را ا ذاسی وغت وبر بی پب هؾتبق ث د ا ذ اس آى ب حوبیات هایو اذ. ثبیاذ ت ج داؽت و دا ؾاب ب عبل ب ث ػ اى پؾتیجبى ص بیغ هغزح ث د ذ در حبل حبضز خ د ثا تجابریعابسی ایذ ب آ ری هیپزداس ذ. ذف اس ا جبم ایي تحمیك ارائ هؤلف بی ػلوی تجزثای هاؤرز ثاز تجابریعابسی ایذ بی وبرآفزی ب اعت و ه جز ث ه فمیت درفز ػ هحص الت 0/87 جذیذ ث ثابسار هایؽا د. اثاشار دازدآ ری اعالػبت در ثخؼ ویفی هصبحج هیثبؽذ و ثزای افشایؼ اػتجبر در ی اس ر ػ بی وثزتدزائی ثزرعی ابی اػضب اعتفبد ؽذ. وچ یي در ثخؼ ووی ثزای ع جؼ پبیبئی اثشار پزعؾ به اس ضزیت آلفبی وز جاب ثبػاذد ثزای ع جؼ ر ائی هحت ا یش اس ظزات خجزدبى اعتفبد ؽذ. جبهؼ آهبری تحمیك ؽزوت بی فؼابل در هزاوش رؽذ دا ؾاب ی در احذ بی دا ؾاب آساد اعالهی هیثبؽذ و ثز ایي اعبط در ثخؼ ویفی ثب ر ػ و ا دیزی ظزی اس د فزوبرآفزیي در هزوش رؽذ دا ؾاب آساد لش یي هصبحج ث ػوال آهاذ پاظ اس وذداذاری تؼییي هم ل ب هذل هف هی تذ یي ؽذ. عپظ در ثخؼ وو ی د ی ب در لبلت پزعؾ به در و ای هتؾاىل اس 153 فز اس وبرآفزی بى فؼبل در هزاوش رؽذ احذ بی دا ؾاب ی ت زاى ؽوبل ت زاى ج ة ت زاى غزة وا ثب ؽی و دیزی تصبدفی عبد ا تخبة ؽذ ذ ت سیغ تبیج ه رد تجشی تحلیل لزار دزفت. تبیج ؾبى داد و هم ل بی یضدی بی ث یب اذاراى ج د هؾتزیبى ا لی توبیل یجبى غجت ث وبرآفزی ی ثبسار ه بعات تحت ػ اى ؽزایظ ػل ی ثب تأریز ثز هم ل اصلی ثب ثىبردیزی را جزد بی ت جا ثا یابس ثابسخ رد هؾاتزی تجلیغبت آ را دزایؼ ث آ ری در بیت سهی عبس ه فمیت درفز ػ هحص ل تجبریعبسی ؽذ هیؽ ذ. واشه های کلیدی: تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب هزوش رؽذ وبرآفزی ی دا ؾاب وبرآفزیي دا ج ی دکتشی کبسآفشی ی گشایؾ کؼت کبس جذیذ یؼ ذ هؼئ ل- دکتشای هذیشیت ه بثغ ا ؼب ی دا یبس دا گب آصاد اػالهی احذ ػل م تحقیقبت ت شاى mosakhani @qiau.ac.ir اػتبد هذیشیت دا گب تشثیت هذسع دکتشای هذیشیت د لتی دا گب آصاد اػالهی احذ قض یي

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 68 1- همذه ث بی اكلی هضیت سقبثتی ت ػؼ اقتلبدی ه بعق ایجبد ت ػؼ کؼت کبس بی دا ؾ ث یبى آ س اػت. یکی اص هکب یضم بی ا تقبل دا ؾ ایجبد ؿشکت بی دا گب ی اػت. ایي ؿشکت ب ثشای فبسؽ التحلیالى ف ق الؼبد ه ب ش ای ذ ب سا تج بسیػ بصی و د ػ غ اؿتغبل سا گؼتشؽ هید ذ اثشات اقتلبدی ثش ت ػؼ ه بعق داس ذ )2004.)Shane, پغ چبلؾ س ص افض ى سقبثت دس اقتلبد ج ب ی ک س ب سا اداس ث ث بصثی ی س یکشد بی بى دس ت ػؼ اقتلبدی کشد اػت. ق ب ى»ث بی دل 1» دس ػ بل 1980 دس اهشیک ب ث ب تشبی ت دا گب ب ث ؿشکت دس فشای ذ تجبسیػبصی دا گب ب سا هتبق ث ت لیذ ا تق بل ف ب سی ث ك بی غ کؼ ت کبس ب ک شد تب اص ای ي ع شی ق کؼ ت دس آ ه ذ وبی ذ. ث ب گز ؿ ت ص ه بى گؼتشؽ آ سی ب دا گب ب ث هش س اص ا تقبل ف ب سی ث ػوت تجبسیػبصی ف ب سی س ی آ سد ذ 2013( Mavi,.)Nikfarjam, Kiani ثب اثالؽ قب ى»ثبی دل«ث ع س هذا م دا گب ب اص ؿشکت بی پب ثشای سا ا ذاصی کؼ ت کبس تجبسیػبصی ایذ ب حوبیت هیک ذ. دا گب ب دسیبفت ا ذ ک دس ثؼ یبسی اص ه اسد تج بسیػ بصی ای ذ ب ث ب اػ ت بد اص ؿ شکت بی پ ب ک بسی ساح ت ت ش اص ق ب غ ک شدى کؼت کبس بی قذیوی اػت 2003( al.,.)ravi,andrew,martyniuk et اهب ؿشکت بی پب و اس ثب یک ػشی هکالت س ثش هیؿ ذ هخل كب قتی ک ثب سقجبی ثبػبثق ث سقبثت ثپشداص ذ. ػیؼتن بی حوبیتی گ بگ ی ثشای س ق گشفتي ایي ؿ شکت ب دس هحیظ سقبثتی ث ج د آهذ اػت. ایي ػیؼتن بی حوبیتی ثشای ؿشکت ب ه بفغ صی بدی اص قجیل هؼبفیت بی هبلیبتی آه صؽ هؼبفیت اص ق ا یي الصم االج شا ایج بد ه ی وبی ذ. اص هیبى ایي اثضاس ب ث ظش هیسػذ هشاکض سؿذ یکی اص فشآی ذ بی ه یذ ثشای ت یق ه ب س ؿجک ػبصی ؿشکت بی پب ثبؿذ 2017( Guelfi,.)Carletto, Corral, اص عشفی هأه سیت یب سػبلت دا گب دس گزؿ ت ؿ بهل آه صؽ پ ظ ؾ ث دک اه ش ص ثبت ج ث تح الت س ی داد دس هحیظ ج ب ی تغییش دس ساثغ ث یي ػ ػولگ ش اك لی دس ػیؼتن بی هلی آ سی )ك ؼت د لت دا گب ( سػبلت ػ هی یض ثش ػ ذ دا گب بد ؿذ اػت آى وبى کبسآفشی ی دا گب ی اص عشی ق ایج بد هشاک ض سؿ ذ ت ػؼ اقتلبدی اجتوبػی ج اهغ ه بسکت دس اػت 2000(.)Aronowitz, 1- ایي قب ى ت ػظ ػ بت س ایبلت ای ذیب ب ثؼ ی ثشیچ ثبی ػ بت س کب ؼبع س ثشت دل هغشح ؿذ.

69 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... ث دلیل ای ک هشکض سؿذ یک هکب یؼن ه ن ق ی ثشای ایجبد استجبط هؤثش هیبى ک بسآفشی ی ف ب سی هح س دا گب هیثبؿذ پغ ثب ت ج ث ق ی ک هشاک ض سؿ ذ دس ک بسآفشی ی اؿتغبل داس ذ هیت اى گ ت هشاکض سؿذ ث ػ اى یکی اص صیشػبخت بی ت ػؼ دس ک س بی دسحبلت ػؼ دسآهذ ا ذ. اص عشیق هشاکض سؿذ دا گب ی کبسآفشی ی هیت ا ذ ج بى ت بص ای ثگیشد احذ بی دا گب آصاد یض ثیتش سفتبس بی کؼت کبس سا ث ثبصاس سا پی ک ذ. تجشث س د هؼ تقین ثب ت ج ث ه اسد گ ت ؿ ذ ض ش ست ت ج ث ای ذ بی کبسآفشی ب ث بالثشدى ش تجبسیػبصی دس ک س ػ اى ایي تحقیق ث ثشسػی ایي ه ض ع دس هشکض سؿ ذ دا گب آصاد اػالهی پشداخت ثب هلبحج ثب هذیشاى ایي ؿشکت ب هغبلؼ سفتبس ؿ شکت بی فؼ بل دس ایي هشکض ث اسائ هذلی ج ت اػت بد دس هشاک ض سؿ ذ دا گب ی دس ج ت تج بسیػ بصی ایذ ب هیپشداصد. 2- ادثیبت تحمیك یکی اص چبلؾ بی اكلی آ ساى دس فشآی ذ ت ػؼ ف ب سی چگ گی تجذیل ف ب سی یي ث هحل ل یب خذهتی اػت ک ثبصد اقتلبدی ه بػت ثشای هؤػؼبى ػ شهبی گ زاساى ث اسهغبى آ سد. هکل اكلی دس ایي فشآی ذ ا جبم اختشاع یؼت ثلک تجبسی ػبصی آى اػت. اص ایي س ا تخبة اػتشاتظی تجبسیػبصی دس قلت فشآی ذ آ سی تجبسیػبصی قشاس داسد ث ا تخبة هؼیشی ک یک ػبصهبى قلذ داسد اص یک آ سی هحل الت حبكل اص آى دسآه ذ ػ د کؼت ک ذ اؿبس داسد 2013( kalatehaei,.)yadollahi Farsi, Jahangir, کبسآفشی ی دس دا گب بی ایشاى یض ثب تل یت عشح کبسا دس ػبل 1385 آببص ؿ ذ. اگ ش چ ایي عشح دس ح ص آه صؽ کبسآفشی ی دس دا گب ب ثؼیبس ه فق ث د اػت اهب ثشای سػ یذى ث چن ا ذاص ه سد ظش ث ه ظ س ثقب دس د یبی هتح ل هتغیش ک ی دا گب بی ای شاى ثب چبلؾ بی جذی ه اج ا ذ. ثخؾ اص ایي چبلؾ ب دس ػ غ ػیبػ ت گ زاسی ػ بختبس ظبم آه صؽ ػبلی ثش به سیضی آى ثخؾ دیگش دس ق ا یي هح یظ حق قی ثخ ی دس ػغ ه بثغ دس ى داد ب ثخی دس ػغ فشای ذ ب ػولکشد ثش ى داد ب خ د سا بى هید ذ 2008( )Nemati,. ثب ج د چبلؾ بی ه ج د ث شای سا ا ذاصی هشاک ض ک بسآفشی ی سا ا ذاصی هشاک ض سؿ ذ دس دا گب ب هیت ا ذ یکی اص سا بی تجبسیػبصی ف ب سی اص عشیق سا ا ذاصی کؼت کبس پ ب

ی ب پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 70 ثبؿذ. هشاکض سؿذ هضیت بی صیبدی سا ثشای دا گب دا ج یبى ایجبد هیک ذ اص جول ایي هضیت ب هی ت اى ث اف ض ای ؾ اػتج بس د ا گب اص ع شی ق بى د ادى کبس آ ه ذ ی فشآی ذ بی دا گب ت ا و ذی اػض بی یئ ت ػلو ی دسآه ذ صای ی ث شای دا گب کؼ ت تجشث دا ج یبى ثب کبسآه صی دس ایي هشاکض اسائ خ ذهبت ه ب س ای دسیبف ت خ ذهبت اسصاى ت ػظ کؼت کبس بی پب اؿبس و د 2008( al., )Audretsch, David, Bonte et 1 1-2 تجبریعبسی ایذ تجبسی ػبصی فشآی ذی اػت ک عی آى ایذ تیج ی ب ت لی ذات حبك ل اص ثخ ؾ ب تحقیقبتى دسدا گب ب هشاکض تحقیقبتى ثخؾ ب ك ؼتى ث هحل الت قبث ل ػشض دس ثبصاستجذیل هیؿ د اص ایي عشیق یبفت بی حبكل اص تحقیق ث ث بصاس آ سد ه ی ؿ ذ جذیذ ث هحل الت جذیذ یب ف ب س ب قبثل ف ش ؽ دس ػشاػ ش ج بى ت ػ ؼ هییبث ذ.)Chih, 2013( دس ایي فشای ذ تجبسیػبصی قؾ دا گب تحقیقبت دا گب ی هیت ا ذ ث ػ اى یک الگ ی ث س ص ػلوی کبسآفشی بى سا حوبیت ک ذ. کبسآفشی ی دا گب ی هیت ا ذ ؿبهل کلی سفتبس بی کبسآفشی ب دا گب یبى هب ذ ایجبد ؿشکت بی جذی ذ دس دا گب ایج بد هشاک ضی ث شای پظ ؾ بی هتشک ثب ك ؼت تو یذاتی ثشای ح بظ ت اص داسای ی بی فک شی اگ زاسی اهتیبص تبیج پظ ؾ بی ا جبم ؿذ دس دا گب ثبؿذ )2013 al., (. Nikfarjam et الجت دس هؼیش تجبسیػبصی تحقیقبت دا گب ی ػ اهلی ج د داس ذ ک هوکي اػت ثل ست تؼ یل ک ذ یب هب غ ثش ص ک ذ. دس اداه ثل ست هختلش ایي ػ اهل اؿبس هیؿ د: 1. ػبختبس دا گب : یکی اص هؤل بی تأثیش گزاس ثش هی ضاى تج بسیػ بصی ت بیج تحقیق بت دا گب ی ػ بختبس فشاگشد بی ح بکن ث ش دا گب بػ ت. گ ب ی ا ق بت ػ بختبس ب فشاگشد بی حبکن ثش فؼبلیت دا گب ب هوکي اػت ه جش ث گشایبت هختل ی ؼ جت ث فؼبلیت بی گ بگ ى تجبسیػبصی ؿ ذ.)Chandel,2017( 2. حق ق هبلکی ت فک شی: اص هت غی ش ب ی ه ن قب ث ل ثح دس ت لی ذ هح ل الت فک ش ی تجبسیػبصی آى دس ش ک سی ق ا یي هقشسات هشث ط ث ت لیذات فکشی هیثبؿذ. ق ا یي ػیبػت بی اػوبل ؿذ اص ػ ی حک ه ت ب ث یظ دس خل ف ه ذیشیت ح بظ ت اص 1- Commercialization

71 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... داسایی بی فکشی هوک ي اػ ت فؼبلی ت بی تج بسی دا گب سا تح ت ت أثیش ق شاس د ذ.)Goldfarb, Henrekson,2003) 3. تقبضب ظشفیت ثخؾ ك ؼت: اص فبس بی اكلی ثشای ایجبد آ سی ت ػ ؼ ف ب سی هیت اى ث تقبضبی هتشیبى هغبلجبت ثبصاس ث س ذ ایج بد هحل الت جذی ذ اؿ بس ک شد. هتشیبى ساضی س ذ ت ػؼ آ سی سا ک ذ هی وبی ذ. ػال ث ش ه تشیبى آ سی دس ث یي تأهیي ک ذگبى یض ه جت فبس بیی ثشای ت ػؼ ف ب سی هیؿ د. ثؼ ال ػ غ سقبث ت دس ك ؼت ت ذی ذ کبال بی ج بیگضیي ی ض اص ػ اه ل هح شک آ سی اػ ت. ث بثشایي دس تجبسیػبصی تبیج تحقیقبت تؼبهل استجبط ث یي دا گب ثؼ اى ت لی ذ ک ذگبى ػل ن تک ل طی ثب ثخؾ ك ؼت ثؼ اى ه نتشیي هلشف ک ذگبى هتشیبى ت بیج تحقیق بت اص ه نتشیي هتغیش ب هیثبؿ ذ( 2017 al.,.)trapero, Horcajada, Linares et 4. فش گ ػبصهب ی: اص دیذگب دا گب یبى كبحجبى ك بیغ فقظ ث د جبل ػ د ث ش ت لیذ ت ػؼ هحل ل ظبیش آىا ذ. دسحبلی ک فش گ حبکن ثشدا گب ثؼیبس هت ب ت اػ ت. دس اقغ دا گب یبى وی ث بپ ل ثشا گیخت و یؿ ذ. فق ذاى دسک د ع شف اص فش گ یکذیگش ج د ا ذاف هتؼبسم ث یي آى ب هوک ي اػ ت ه ب غ اص ت ػ ؼ س اث ظ ه بػ ت اثشثخؾ ؿ د ( 2017 2-2 هزاوش رؽذ دا ؾاب ی.) Eliasson, دس گزؿت هشدم ی بى ث هؼبثذ ه یسفت ذ س ی پ ػ ت حی اى ت بص قشث ب ی ؿ ذ دساص 2 1 هیکیذ ذ. ایي ػول ا ک ثبتی دس هؼجذ اػیکی الپی ع )خذای عت( ا جبم هیؿذ. ؿ شت اػیکی الپی ع دس ایي ث د ک آى ب سا ثؼ ی د یبی داس ب س و ى ه یػ بخت. ث ت ذسیج ه م هشکض سؿذ ث هکب ی اعالق ؿذ ک صاداى بسع دس ؿ شایغی ک ت شل ؿ ذ دس آ ج ب پش سؽ یبفت هشاقجت هیؿذ ذ. (salamzadeh, Yadollahi Farsi, 2013) ثب ت ج ث ویي هضو ى اهش ص ا ک ثبت س ب یب هشاکض سؿذ دس صهش صیش ػبخت بی حو بیتی ک س ب هیثبؿ ذ. ایي هشاکض بد ب یب چبسچ ة بیی ؼ ت ذ ک ث شای پ ش سؽ ی ب ایج بد کؼت کبس بی ک چک تأػیغ هیؿ ذ.)Shakeel, Takala, Zhu, 2017( 1 -Incubative 2-Aesculapins

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 72 ایي هشاکض ثب اسائ آه صؽ ب ه ب س بی ه سد ی بص ون یي حوبی ت بی ه بلی کبس آف شی بى س ا ثب د یب ی ح شف ا ی کؼ ت ک بس آ ؿ ب ػ ب خت د ا ؾ الصم ث ش ا ی ت ػ ؼ تجبسیػبصی ایذ بیبى سا دس اختیبس قشاس هید ذ) 2013 al., (. Nikfarjam et دس ػبل بی اخیش كبحج ظشاى ک س ایجبد هشاکض سؿذ سا چبس ای ثشای ث ج د اسائ خ ذهبت اػتقالل هشاکض سؿذ ؿکؼتي فبكل بی هکب ی صهب ی ثیي هشاک ض ه تشیبى آى ػ اى کشد ا ذ اهب ث ظش هیسػذ د لت ت اى هحذ دی ثشای ایجبد ایي هشاکض داؿت ثبؿذ ل زا ث ظش هیسػذ ا تقبل ثخی اص ایي سػبلت ث ثخؾ دا گب ی دس تؼشیغ تؼ یل دػ تیبثی ث خذهبت سؿذ هجبصی چبس ػبص ثبؿذ. صیشا اهش ص دا گب ث ػ اى ػبهلی ه ن دس اقتل بد دا ؾ هح س چشخ آ سی ای بی قؾ هی وبیذ ػبهلی ک ه ت س هحشک دا ؾ ثشی ث ؿوبس آهذ سؿذ تؼبلی ج اهغ سا د جبل هیک ذ )2008 al.,.)audretsch et اص ایي س دا گب کبسآفشیي سا هیت اى ث ػ اى ػبصهبى کبسآفشیي هذ ظش قشاس داد هب یت آ شا دس ػ آیتن دػت ث ذی و د: ا ل دا گب ث ػ اى یک ػبصهبى ی ک ؿ ی ه ذیشیتی کبسآفشی ب سا ثکبس ثگیشد د م ای ک اػضبی آى کبسآفشی ب ػول ک ذ ػ م اص ی ک الگ ی کبسآفشی ب ث ه ظ س تؼبهل ثب هحیظ خ د پیش ی وبیذ..)Shakeel et al., 2017( دا گب کبسآفشیي قؾ ه وی سا ن ث ػ اى ت لیذ ک ذ ن ا تبس د ذ دا ؾ ای ب هیک ذ. ثخؾ بی ػو هی خل كی ث د جبل دا ؾ ت لیذ ؿذ دس دا گب ب ؼ ت ذ ت ب هکالت خ د سا ثش عشف وبی ذ. ایي اهش قغؼب دس تیج ا قالة د م دس هأه سیت دا گب ب پذیذاس ؿذ اػت. هأه سیتی ک دس ثشگیش ذ دسگیشی تجبسی ث د پ ب سا فشات ش اص هقبك ذ آه صؿی تحقیقبتی ایي ه ج دیت ب هیگزاسد (2013 al.,.(salamzadeh et آه سػ وبرآفزی ی مؼ هزاوش ػلوی دا ؾاب ی ؿ لت )2004( د ظی اكلی سا ثشای یک دا گب ک بسآفشیي هتل س ه یؿ د: آه صؽ کبسآفشی بى آتی ػول ون ى یک کبسآفشیي )2011 Daraei,.)Salamzadeh, ا ل آ ک ثبیذ کبس آف شی بى آی ذ س ا آ ه ص ؽ د ذ ی ؼ ی اف ش اد ی ک کؼ ت ک بس ی س ا ایج بد و د ون یي س حی کبسآفشی ب سا دس آى ب دس تو بم ح ص ب ت ػ ؼ ثذ ذ د م ای ک ثبی ذ خ دؽ کبسآفشی ب ػول و د ا ک ثبت س بی کؼت کبس سا ػبصهب ذ ی پبسک بی ف ب سی ه اسدی ظیش آى سا ایجبد دا ج یبى سا دس ای ي ػ بصهبى ب دسگی ش اص عشی ق آى ب ث دا ج یبى دا ؾ آه ختگبى دس ایجبد کؼت کبس کوک کشد ث بالخش ای ک ثت ا ذ اص لحبػ هبلی اػتقالل پیذا ک ذ )2004 (Schulte,.

ی ب ی ب ی ب ی ب ی ب ی ب ی ب ی ب ی ب 73 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... پغ ثب ت ج ث ای ک دا گب کبسآفشیي هکب ی اػت ک هببل جذیذ دس آى خلق هیؿ ذ ایي هشاکض اص افشاد کبس آفشیي حوبیت هیک ذ. ایي حوبیت ؿبهل حوبیت آه صؿی هبلی ثبصاسیبثی اػت. دس تیج کبسآفشی بى اهکبى دػتشػی ث کتبثخب ب آصهبی گب ب سا پی ذا هیک ذ. دس چ یي دا گب بیی ثشای ػشهبی گزاساى اهکب بتی فشا ن هیؿ د تب هشاکض جذیذ کؼت کبس سا فشا ن آ س ذ. ثب آى ب وکبسی هیؿ د تب هکالت آى ب پیؾ ثی ی ؿ ذ اص فشكت ثذػت آهذ ا ػ ت بد ک ذ ک خ د تج ش ث ا ی اسص ؿ و ذ دس حیغ ه بلی ثبصاسیبثی اػت ( 2013 al.,.)calvert, Ghadiri, Dyson et ؿشکت ك ؼتی ک ثب دا گب کبسآفشیي دس استج بط ثبؿ ذ اص هضای بی ف ب سی آى ث ش هیج ی ذ ث ایي ج ت فشآی ذ بی ػلوی ك ؼتی دا گب ب ثبیذ تکویل ایجبد ؿشکت ب اص دل پظ ؾ دا گب ی س د ذ. دس ایي هجو ػ ب دا ج یبى هجو ػ ای اص دا ؾ هذیشیت کبس آفشیي سا ت اهبى آه خت ثب اهکب بت الصم ک دا گب دس اختی بس آى ب ق شاس هید ذ ؿش ع ث فؼبلیت دس ػشك ك ؼت هی وبی ذ.)Calvert et al., 2013 ( اص جول کبس بیی ک ثبیذ دس ساػتبی ایجبد فش گ ک بسآفشی ی دس ث یي اف شاد جبهؼ ا ج بم ؿ د هیت اى ث ه اسد صیش اؿبس کشد: دس ظبم آه صؿی اػن اص دا گب ب دا کذ ب هشاکض آه صؽ حشف ای دثیشػ تبى ب... ثبیذ ث آ سی اثذاع خالقیت کبسآفشی ی ث ب د ذ ث هح ظبت. اگش ت کش آ سی دس آه صؽ حبکن ؿ د ثخؾ ػظیو ی اص یش بی ج اى دسگی ش فؼبلی ت بی ک بسآفشی ی هیؿ ذ. دا گب ب ػبیش هشاکض تحقیقبتی ثبیذ ایجبد وجؼتگی ؼجی تحقیقبتی ث ب ا ذاف ت ػ ؼ ك ؼتی تح ل سؿت ثخی ث تحقیقبت سا اص ا ن ظبیف خ د ثذا ذ. دا گب ی ؼجت ث س ذ تح ل في آ سی آی ذ گ شی اك بلت آه صؽ کبسآفشی ی دس دا گب ب ؿ بػ بیی اف شاد هؼ تؼذ اسصؽ آف شیي )ک بسآفشیي( دس دا گب ب ت ػظ گش خجش ای ک دس ك ؼت کبس کشد ا ذ. ت ػؼ فش گ آ سی کبسآفشی ی اص عشیق د س دس ثش به کبسی دا گب ب ثبؿذ. آه صؿی ثشگضاسی ػوی بس ب... ثبی ذ ت یق حوبیت دا ؾ آه ختگبى هؼتؼذ دا گب ب دس ػغ ک س اص عشی ق سػ ب بی جوؼی کوک آصهبیگب ی کوک هبلی. - - - - -

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 74 قتی ک دس دا گب بیوبى هشاکضی ثشای ت ػ ؼ ک بسآفشی ی تشبی ت کبسآفشی بى داؿ ت ثبؿین دا ج یبى هؼتؼذ کبسآفشی ی سا ثشای سػیذى ث ا ذاف بى ی بسی ک ین دس ای ج ب هیت ا ین یک دا گب کبسآفشیي داؿت ثبؿین.هب ثبیذ عی آه صؽ کبسآفشی ی دس دا گب ب»فش گ کبسآفشی ب «سا دس هیبى قش بی دا گب ی پیشفت د ین ک دس س ذ ت ػ ؼ ك ؼتی ک س ایجبد تح لی داؿت ثبؿین ( al.,2013.)calvert et - 3- هتذل صی تحمیك دس ایي هقبل ثب ذف تذ یي هذل پبسادیوی تجبسیػ بصی ای ذ بی کبسآفشی ب اص س ؽ کوی کی ی ثل ست آهیخت اػت بد ؿذ اػت. اثشاص بی گشدآ سی داد ب دس ثخؾ کی ی ؿبهل هلبحج دس ثخؾ کوی پشػ به هیثبؿذ. ػلت اػت بد اص س ؽ تحقی ق آهیخت ایي اػت ک دس ثشخی تحقیقبت گزؿت فقظ ث ج ج بی خبكی اص پذی ذ تج بسیػ بصی ایذ کبسآفشی ب ت ج ؿذ ث ػبیش ه اسد ت ج کوتشی ؿذ اػت. ثشای سفغ ایي اقق دس ایي تحقیق دس هشحل ا ل هلبحج بی ػوی ق ثبکبسآفشی بى هشک ض سؿ ذ دا گب آصاد اػالهی قض یي ا جبم ؿذ ثب س یکشدی کی ی ث ب اػ ت بد اص س ؽ تئ سی داد ث ی بد ث کوک هذل اؿتشا ع ک سثیي هذل تجبسیػبصی ای ذ کبسآفشی ب ت ذ یي گشدی ذ. س ؽ تحقیق تئ سی داد ث یبد یک ؿی پظ ؾ کی ی اػت ک ث ػیل آى ث ب اػ ت بد اص ی ک دػت داد ب ظشی ای تک یي هییبثذ. ػپغ دس هشحل د م ث ب س یک شد کوی ی پشػ به هیبى ؿشکت بی صیشهجو ػ هشاکض سؿذ دا گب آصاد اػالهی ت صیغ ؿذ پغ اص تجضی تحلیل داد ب پی بداتی کبسثشدی ثشای ه فقیت دس تجبسیػبصی ایذ ب اسائ گشدیذ. 2 1 دس ایي هغبلؼ ثشای تذ یي هذل اص ػ س ؽ کذگزاسی ثبص کذگزاسی هح سی کذگ زاسی 3 ا تخبثی اػت بد ؿذ. ث ایي ك ست ک اثتذا توبهی هلبحج بی پیبد ؿذ تحلیل ؿ ذ ػپغ دس هلبحج بی ثؼذی تالؽ ؿذ تب ثی ؾ ث تشی ؼجت ث هق ل ب س اث ظ ث یي آى ب یبفت ؿ د.دس حیي کذگزاسی ا تخبثی هحققیي ثبیذ ث یکپبسچ ػبصی ػغ ح اثؼبدی هق ل ب دس قبلت یک ظشی ثپشداص ذ س اثظ هیبى ه ب ین سا اػتجبس ثخ ذ هق ل بیی ک ث خ ثی ت ػؼ یبفت ا ذ سا پبالیؾ ک ذ. 1- Open coding 2 -Axial coding 3 -Selective coding

75 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... دس ظشی ثشخبػت اص داد ب تجضی تحلیل داد ب دس د ػغ اكلی ا جبم هیؿ د: ػغ هت ی ػغ ه هی. ػغ هت ی ؿبهل ثخ ؾ ث ذی ػ بصهبى د ی فبی ل بی داد کذگزاسی داد ب گبسؽ یبدداؿت ب اػت. دس حبلی ک ػغ ه هی ث ش ػ بخت ه ذل ؿبهل هشتجظ کشدى کذ ب ؿکل دادى ؿجک ب تأکیذ داسد. ث بثشایي دس ای ي تحقی ق ه ذل پبسادایوی تجبسیػبصی ایذ ب دس هشاکض سؿذ دا گب ی ث کوک هذل اؿ تشا ع ک سثیي دس س ؽ تحقی ق ظشی ثشخبػ ت اص داد ب ث ش اػ بع داد بی جو غ آ سی ؿ ذ دس هلبحج بی ػویق دس هشکض سؿذ دا گب آصاد اػالهی قض یي اسائ هیؿ د. ث لحبػ و دس ایي تحقیق اص و گی ش ی ظ ش ی ا ػ ت بد ؿ ذ. و گی ش ی ظ ش ی فشآی ذجوغ آ سی داد ب ثشای ت لیذ ظشی اػت ک ثذاى ػیل تحلیلگش ث ع س وضه بى داد بیؾ ساجوغ آ سی کذگزاسی تحلیل کشد تلوین هیگیشد ث ه ظ س ث ج د ظشی دس اداه چ داد بیی ساجوغ آ سی دسکجب آى ب سا پیذاک ذ. ایي ث آى هؼ ی اػت دس و گیشی ظشی ث د جبل و گیشی اص افشاد یؼتین ثلک ثبیذ اص س یذاد ب و گیشی ک ین. ثشای ؿ بفیت ثیتش ه ض ع ث ه ض ع تحقیق ثبص هیگشدین. هب قجال ذف ػ ؤال س ی ذاد ه سد ظش خ د سا تؼییي کشد ث دین. حبل ثشای ای ک ثذا ین چشا ثشخی عشح بی کبسآفشی ب دس هشاکض سؿذ ثب ه فقیت تجبسیػبصی هیؿ ذ ثبیذ یک و پی ذا ک ین ک ثت ا ذ ث خ ثی ایي س یذاد سا پ ؿؾ د ذ. هیت ا ین اص ثیي دا گب بیی ک داسای هشکض سؿذ ؼت ذ یکی سا ا تخبة ک ین. پغ اص هغبلؼبت ث ایي تیج سػیذین ک هشک ض سؿ ذ دا گب آصاد اػالهی قض یي سا ا تخبة ک ین. دلیل ایي ا تخبة دس هیبى ػبیش هشاکض سؿذ دا گب ی ج د ؿشکت بی دا ؾ ث یبى دس ایي هشکض ون یي ت ع هببل ح ص بی ک بسآفشی ی ای ي احذ هیثبؿذ ک ث ج ت پ ؿؾ ث تش ج ا ت ه ض ع هیت ا ؼت ث ت ش اص ػ بیش هشاک ض دس هلبحج هحقق سا یبسی وبیذ. ون یي دس ایي هشکض د ب احذ ف ب س ج د داس ذ ک ت ػظ دا ج یبى دا گب آصاد اػالهی قض یي سا ا ذاصی اداس ه یؿ ذ. ثؼ ذ اص ا تخ بة هشک ض ؿش ع ث هلبحج هب ذ و د آ قذس ایي کبس سا اداه داد ک ث هشحل اؿ جبع ظ شی سػیذین اعالػبت جذیذی ک ث ت ػؼ ظشی کو ک ک ذ هق الت جذی ذی سا ایج بد وبیذ ثذػت یب سین. پغ ػؤال ایي اػت ک چشا ثشخی اص ایذ بی کبسآفشی ب دس هشاکض سؿذ دا گب ی ه جش ث تجبسیػبصی ه فق هحل ل هیگشدد. ثب ذف پبػخ ث ایي پشػؾ اقذام ث ظشی پشداصی ثب

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 76 کوک گشا ذد تئ سی ؿذ ػلل پذیذ اكلی اثشگزاس ػ اهل هذاخل گش صهی سا جشد ب تبیج ایي پذیذ تؼییي ث ك ست ظبم ه ذ دس قبلت یک تئ سی اسا گشدیذ. دس اداه کذ بی بئی ه م هق ل بی کلی اکتبف ؿذ اص هلبحج ب ون یي هذل پبسادایوی ثل ست ریل هخق هیگشدد: جذ ل 1 : وذ بی بئی هفب ین هزث ط ث ؽزایظ ػل ی هم ل ولی ضزایط علی هف م ویژگیهای بنیانگذاران وجود مطتزیان اولیه تمایل و هیجان نسبت به کارآفزینی باسار مناسب وذ بی بیی پؾتىبر تالػ تین ث یب اذار ریغه ػبلال ه غمی ارتجبط لجلی وبری ثب ث یب اذاراى )آؽ بئی لجلی تین( یىذعت ث دى تین هذیزیتی ث یب اذار اس ظز فىزی اخاللی توبیل ث افشایؼ دا ؼ هذیزیت هؾبروتی دا ؾاب ث ػ اى هؾتزی ا لی هحص ل ت لیذی هزاوش رؽذ یبس ص ؼتی توبیل ث وبرافزیي ؽذى دیذ ه فی ث وبره ذی هیل ث اعتمالل حظ رضبیت اس وبرآفزی ی توبیل ث رئیظ خ د ث دى ػذم ت ج صزف ث ا ایش بی هبلی ثبسار جذاة ر ث رؽذ ؽ بعبیی ثبسار ذف ز رؽذ ص ؼت تؼبهل ص ؼت ثب تین بی پض ؾی جذ ل 2: وذ بی بئی هفب ین هزث ط ث ؽزایظ هذاخل دز هم ل ولی ضزایط مداخله گز هف م تجزبه دانص تمزکش بز محصول در ابتدای کار وذ بی بیی تجزث هزتجظ افشایؼ ه برت حیي تجبریعبسی تجزث بی وبری هت ع تحصیالت هت ع هىول تین ث یب اذار ج د دا ؼ هیبى رؽت ای تحصیالت هزتجظ ویفیت ثبالی هحص ل ت لیذ ؽذ تى ل صی ثبالی هحص ل وبرثزد بی هت ع هحص ل ت ج ث ع ل ػوز هحص ل

77 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... جذ ل 3: وذ بی بئی هفب ین هزث ط ث ؽزایظ سهی ای هم ل ولی ضسایط شمینهای هف م عامل تجازیساشی نقص مساکص زضد حمایتهای دولتی وذ بی بیی سیؼک ؿکؼت پزیشؽ سیؼک ثبالی تجبسیػبصی اهکبى ػ جی هبلی ػیؼتن بی ح بظت اص هبکیت بی فشدی هؼ ی ضی ثبال ث دلیل ت لیذ هحذ د ضؼیت وکبسی ثب ؿشکبی کلیذی جب ا ذاختي هحل ل دس هیبى هتشیبى اهکبى ػ جی ف ی هیضاى ه فقیت دس هشاحل آصهبیگب ی جزاثیت کبفی اقتلبدی ثشای ػشهبی گزاسی ثیو تحقیقبت ؿشایظ اداسی ثش کشاػی دػتشػی اعالػبتی دػتشػی ث ه بثغ ػلوی سضبیت اص خذهبت هبلی فضبی سایگبى هشکض سؿذ کوک دسفش ؽ هحل ل ایجبد ا گیض دس افشاد ایذ پشداص خالق کوک اػبتیذ ث سا ا ذاصی کؼت کبس ؿ بخت هؼتقین اص هشاکض سؿذ ؿشاکت دس هبلکیت ت ػظ هشکض سؿذ اػت بد اص اػتجبس دا گب تؼ یل ا تقبل ف ب سی ج د ؿجک ای حشف اص ؿشکت بی آ س دس هشاکض سؿذ ت ی ه بثغ هبلی جزة ػشهبی گزاساى هؼبفیت بی هبلیبتی ا ذای ج ایض ث ایذ بی تجبسی ؿذ اختلبف ػشهبی ث کبسآفشیي کشدى دا گب ب اسائ ام بی کن ث ش هبسکت دس سیؼک عشح بی

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 78 جذ ل 4 : وذ بی بئی هفب ین هزث ط ث هم ل اصلی هم ل ولی مقوله اصلی هف م بهبود مستمز و اصالح ایده وذ بی بیی ت عؼ رادیىبل ایذ )تغییز اعبعی در ایذ ( ت عؼ هحذ د ایذ ت ج ث ع ل ػوز ایذ غزثبل ایذ ب اصالح فزآی ذ بی اجزایی ت ج ث اعتب ذارد بی ص ؼت در هغیز تجبریعبسی ث ج د فضبی وبر در هغیز تجبریعبسی حل هؾىالت ف ی در فزآی ذ را ا ذاسی آؽ بیی ثب فزآی ذ وبر یبددیزی اس اؽتجب بت جذ ل 5: وذ بی بئی هفب ین هزث ط ث را جزد ب هم ل ولی هف م وذ بی بیی راهبزدها توجه به نیاس و باسخورد مطتزی تبلیغات نوآورانه گزایص به نوآوری در باسار و محصول دریبفت ثبسخ رد اس هؾتزیبى ا لی ثزای ث ج د هحص ل تفىیه ثخؼ بی هؾتزی ت ج ث یبس هؾتزی درن اب هؾتزی ث هحص ل عفبرؽی عبسی ت ج ث فز گ هصزف و ذ ثز به تجلیغبتی ثزای ثؼذ حیي تجبریعبسی تجلیغبت در ؽجى بی اجتوبػی ارتجبط شدیه هغتمین ثب هؾتزیبى ت عؼ هحص ل جذیذ تجلیغبت در هجبهغ تخصصی آؽ بیی ثب ثبسار اعتفبد اس تجبرت الىتز یىی تبس ث دى خذهت ارائ ؽذ در وؾ ر جذ ل 6 : وذ بی بئی هفب ین هزث ط ث پیبهذ ب تبیج هم ل ولی پیامدها و نتایج هف م موفقیت درفزوش محصول وذ بی بیی فز ػ ه فك ث هؾتزیبى وغت رضبیت هؾتزیبى ایجبد جزیبى درآهذی اػتوبد هؾتزیبى ه فمیت در تجبریعبسی

79 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... جذ ل 7 : وذ بی بئی هف م هم ل بی ولی اوتؾبف ؽذ اس هصبحج ب مقوله کلی ضزایط علی ضزایط مداخله گز ضزایط سمینهای مقوله اصلی راهبزدها پیامدها و نتایج مفهوم ویژگیهای بنیانگذاران وجود مطتزیان اولیه تمایل و هیجان نسبت به کارآفزینی باسار مناسب تجزبه دانص تمزکش بز محصول در ابتدای کار عوامل تجاریساسی نقص مزاکش رضد حمایتهای دولتی بهبود مستمز و اصالح ایده توجه به نیاس و باسخورد مطتزی تبلیغات نوآورانه گزایص به نوآوری در باسار و محصول موفقیت درفزوش محصول 1 2 3 4 5 6 هذل عبختبری آسه ى فزضیبت تحمیك پغ اص عشاحی هذل ا لی ک حبكل کذگ زاسی هل بحج بی ػوی ق ث ب کبسآفشی بى ؿببل دس هشکض سؿذ ث د ثشای ث هی ػبصی ه ذل اص سا ح ل بی تج بسیػ بصی ای ذ بی کبسآفشی ب دس هشاکض سؿذ اػت بد ؿذ. پب ل دل ی هت کل اص 15 ش خجشگ بى ػ بصهب ی دا گب ی دس تیج ػ د س سفت ثشگت ثشای تبئیذ هق ل ب ه ب ین کذ بی بئی اػت بد ؿذ اػت. ثب ت ج ث تبیج ث دػت آهذ دس د س ػ م دل ی دس بیت 6 هؤل یب ػبص اكلی 16 هق ل 85 ػؤال ث ػ اى سا حل بی تجبسیػبصی ای ذ بی کبسآفشی ب دس هشاک ض سؿ ذ ا تخبة ؿذ ذ. ثؼال هیب گیي اکثش ػؤال ب دس د س ػ م ؼجت ث د د س قجل افضایؾ یبفت ک بى د ذ هیضاى تأثیش ایي ػؤاالت دس حذ صیبد ثؼیبس صیبد اػت. ثب ت ج ث ای ک هقذاس آهبس کبی د دس ػغ خغبی ک چکتش اص 0/05 هؼ ی داس یؼ ت ل زا ث ب اعوی بى

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 80 %95 هیت اى p<0.05 ثیبى داؿت ک ت ب ت هیب گیي ستج ب آصه ى ستج ای ک ذال ث دلی ل آ ک ویثبؿذ هؼ ی داس ویثبؿذ ات بق ظش هیبى جذ ل 8 : تبیج آهبری د ر ع م دلفی N Kendall's W(a) Chi-Square df Asymp. Sig. 59 4/498 ::/;=7 <6 4/<<< اػضبی پب ل ج د داسد. ون یي ا حشاف هؼیبس ثشای ایي ػؤاالت بى د ذ ک چکتش ؿ ذى آى اص د س ا ل د م تب د س ػ م اػت ک ػال ثش ای ک بى د ذ پشاک ذگی کوتش دس ظشات ه یثبؿ ذ خ د ثیب گش افضایؾ ت افق هیبى اػضبء دس ایي خل ف اػت ک اکثش ه ب ین دس ه ذل ت أثیش تؼییي ک ذ ای دس الگ ی تجبسیػبصی ایذ بی کبسآفشی ب دس هشاکض سؿذ داس ذ. پغ اص آصه ى هذل بی ا ذاص گیشی اک ى الصم اػ ت ت ب ه ذل ػ بختبسی ک بى د ذ استجبط ثیي هتغیش بی هک ى تحقیق اػت اسائ ؿ د. ثب اػت بد اص ه ذل ػ بختبسی هیت اى ث ثشسػی فشضی بی تحقیق پشداخت. هذل ػبختبسی تحقیق ثب ک بسثشد شم اف ضاس آه ع ؼخ 18 ا جبم ؿذ. ثب ت ج ث داد بی آصه ى شهبل ث دى هذل کلی کوتش ث دى ؼجت ثحشا ی ضشیت هشدی ب اص )1/248( 2/58 داد ب شهبل هیثبؿ ذ. ه ذل دس حبل ت اػ تب ذاسد دس ؿ کل ؿ وبس 1 خش جی شم افضاس دس اداه بى داد ؿذ اػت.

81 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... ؽىل 1 : هذل ولی تحمیك ثب ضزایت اعتب ذارد ثشای تؼییي ثشاصؽ هذل اص ؿبخق بی ثشاصؽ اػت بد گشدی ذ. هح ذ د ه بػ ت هی ضاى ثشآ سد ؿذ دس جذ ل ضمازه 9 وبیؾ داد ؿذ اػت. جذ ل 9: ؽبخص بی ثزاسػ هذل ولی RFI IFI CFI NFI RMSEA X2/df مدل کلی میزان قابل قبول محاسبه شده مدل کلی میزان قابل قبول محاسبه شده 5/9 5/95 p-value 5/9 5/99 5/9 5/99 SRMR 5/9 5/92 PCFI >5/50 5/52 PNFI >2 1/22 PRATIO <5/50 >5/59 5/05 5/05 5/05 5/503 5/529 5/32 5/89 5/33 دس هذل کلی ؿبخق بی تغجیقی هقتلذ ه بػ ت اػ ت ون یي ؿ بخق بی ه ن )0/04( RMSEA ک بی د ث دسج آصادی )1/24( SRMR )0/048( ی ض ه بػ ت ؼت ذ. ث بثشایي هذل ث ع س کلی اص ثشاصؽ ه بػجی ثشخ سداس اػت. دز جدول ضمازه 10 نتایج تحلیل مسیس زوابط بین متغیسهای تحقیق ذکس ضده است.

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 82 جذ ل 10: تبیج تحلیل هغیز ر اثظ تحمیك مسیز اثز مستقیم اثز غیز اثز کل رد یا پذیزش مستقیم 0/496 - ضسایط علی-مقوله اصلی 0/496 پریسش 0/150 - مقوله اصلی-زاهبسدها 0/150 پریسش 0/651 - زاهبسدها-پیامدها 0/651 پریسش 0/122 - ضسایط مداخله گس-زاهبسدها 0/122 پریسش 0/935 - ضسایط شمینه ای-زاهبسدها 0/935 پریسش 0/075 0/075 ضسایط علی-زاهبسدها - پریسش 0/608 0/608 ضسایط شمینه ای-پیامدها - پریسش 0/079 0/079 ضسایط مداخله گس-پیامدها - پریسش 0/049 0/049 ضسایط علی-پیامدها - پریسش 0/098 0/098 مقوله اصلی-پیامدها - پریسش ثب ت ج ث جذ ل 10 هتغیش بی ؿشایظ ػلی ثش سا جشد ب اثشی بیشهؼتقین اص عشیق هق ل اكلی ث ا ذاص 0/075 داسد. ون یي ؿشایظ صهی ای ؿشایظ هذاخل گ ش ؿ شایظ ػل ی هق ل اكلی یض ثش پیبهذ ب داسای اثشی بیش هؼتقین هیثبؿ ذ ک اث ش ؿ شایظ صهی ای ث ش پیبهذ ب اص عشیق سا جشد ب ث ا ذاص 0/608 ک ق ی اػت هیثبؿذ. اثش ؿشایظ هذاخل گ ش هق ل اكلی ثش پیبهذ ب یض اص عشیق سا جشد ب ث تشتیت ثشاثش )0/079( )0/098( اػ ت. اثش بیشهؼتقین ؿشایظ ػلی ثش پیبهذ ب یض ثشاثش 0/049 ضؼیف هیثبؿذ. دعتب رد بی تحمیك ثزای ص ؼت دا ؾاب كحجت اص دا گب کبسآفشیي دس ک س بی دسحبلت ػؼ اقتلبد بی دس حبل سؿ ذ ثی تش ث یک ذف هیهب ذ تب اقؼیتی ک ثت ا ذ ه سد ثشسػی قشاس گیشد. ثب یض ث ا ویت ثشسػی ایي ث هیؿبى تأکیذ هی سص ذ. اص جول دػتب سد بی ایي تحقیق ػجبستا ذ اص: ایي ج د ا ذیو ذاى ه ج دیت ب یؼ ی دا گب بی ک بسآفشیي ث ب ای ي یظگ ی بی دعتب رد پض ؼ ثزای دا ؾج یبى اػضبی یأت ػلوی عبیز پض ؾازاى ایي پظ ؾ هیت ا ذ اص د لحبػ ث شای دا گب یبى ا ذی و ذاى هحقق بى ای ي ح ص ا ویت داؿت ثبؿذ ا ال ث ػ اى تحقیقی ک هؼتقیوب ه نتشیي ه ج دیت ػیؼتن آه صؽ ػبلی یؼ ی دا گب سا ذف قشاس هید ذ صیشا ؿشکت بی فؼبل دس ح ص ک بسآفشی ی ثی تش

83 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... دس ح ص بی ف ب سا ؿببل هیثبؿ ذ ثب ت ج ث یبص ایي ح ص ث ػلن س ص هیت اى تیج گشفت اکثش افشاد ه فق دس هشاکض سؿذ اص دا ج یبى خالق دس ح ص بی ف ب سی اعالػ بت هیثبؿ ذ د م ای ک ثب اسائ هذلی ثشای کبسآفشی ی دا ج یبى هیت ا ذ ث ػ اى ی ک ق سا وب دیذ ث تشی اص هؼبئل پیشاه ى ح ص تجبسیػبصی کبسآفشی ی اسائ داد ث ب تل ی ق ػلن دا گب ی ثب تجشث کؼت کبس ث ع س بیش هؼتقین تأثیشی ثش ػولکشد ای بى خ ا ذ داؿت. دعتب رد پض ؼ ثزای عیبعت دذاراى هذیزاى اجزایی هلی هغئ ل ث ج ت ا ویت هأه سیت ػ م دا گب ب تؼشیغ ػشػت سقبثت دس ثیي هؤػؼبت آه صؽ ػبلی ج بى ا ویت ثذػت آ سدى جبیگب ی ه بػت اص لحبػ ػلوی عجق چن ا ذاص بی ه ج د ک س تق یت ث ج د هؼتوش صادگب بی دا ؾ یؼ ی دا گب ب ث یظ دا ؾ ث هی ت ج ث ایي ؼل اص دا گب ب ث ػ اى ضش ستی تؼییي ک ذ الضاهی خ ا ذ ث د. ث ای ي ه ظ س پی بد هیؿ د هذیشاى اجشائی د لت ػیبػتگزاساى ک س ث ب حوبی ت بی ه بلی هب ذ اسائ ام بی کن ث ش هؼبفیت بی هبلی بتی ون یي حوبی ت بی بی ش ه بلی اص کبسآفشی بى هشاکض سؿذ هب ذ تؼ یل دس ا تقبل تک ل طی بی یي ث داخ ل ک س ی ب تأهیي ثخی اص یبص ك ؼتی ک س اص تیج عشح بی تجبسیػبصی ؿ ذ دا گب ب سا دس ایي ح ص یبسی سػ ب ذ. دػ تب سد بی ای ي تحقی ق ه یت ا ذ ث ع س هؼ تقین ث ب ثی بى یبصه ذی بی ح ص کبسآفشی ی ثیبى ػلوی فشای ذ تجبسیػبصی اص دیذگب ػلن ه ذیشیت ث ه ظ س ثش به سیضی ػبصهب ذ ی حتی اسصیبثی ه سد اػ ت بد ػیبػ ت گ زساى ه ذیشاى اجشایی هؼئ ل قشاس گیشد. ون یي چ یي ث ظش هیسػذ ک دػتب سد بی ایي تحقی ق ث ب اسائ س یکشدی ث هی ؿ بختی ه بػت سا دس ػیبػت گ زاساى هشث ع ث ج د خ ا ذ آ سد. ؿ بختی ک ه ی ت ا ذ ثبػ یکپبس چ ت ش ؿ ذى دس ک هؼ ؤلی ي دس تیج ث ش ب ه ب تلویوبت ایبى گشدد. دعتب رد پض ؼ ثزای ص ؼت ثخؾ ه سد ظش هب دس ایي پظ ؾ دا گب ػیؼتن آه صؽ ػبلی اػت. هیت اى ث ج شتت اظ بس داؿت ک ثیتشیي تأثیش ایي تحقیق ثش س ی ایي ثخؾ خ ا ذ ث د. دس حقیق ت ای ي تحقیق دس پی ؿ بخت پش س گتشیي ثبصیگش ایي ػشك یؼ ی دا گب هیثبؿذ. هغبثق ثب ؿشایظ ػل ی ثب ثشجؼت تش کشدى ثخ ؾ ك ؼت ت أثیش ی بص ك ؼتی سا دس تؼبه ل تین بی پظ ی ك ؼت هیت اى تیج گشفت. الجت ثب ت ج ث کذ دیگش ویي هق ل ک

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 84 ث ش سؿ ذ ك ؼت اؿ بس ه ی ک ذ ثبی ذ گ ت دس ك س تی ك ؼ ت اص ت بیج ع ش ح بی تجبسیػبصی اػتقجبل هیک ذ ک سؿذ ك ؼت یبص هتشیبى دس حبل سؿذ ثبؿذ ثب ا تق بل ایي یبص اص ك ؼت ث تین بی پظ ی ش د عشف ث ػ د ذف خ د ثشػ ذ. 4- تیج دیزی هغبثق هذل بیی تحقیق ثشای ه فقیت دس تجبسیػبصی ای ذ بی کبسآفشی ب س د ػبصهبى بی آ س کبسآفشیي ث هشاکض سؿذ دا گب ی اثتذا ثبیذ ؿ شایظ ػل ی ث شای ث ش ص ظ س ایي گ ػشهبی گزاسی ب ه یب ثبؿذ. یکی اص ب گش بی ؿشایظ ػلی ج د ه تشیبى ا لی ج د ثبصاس ه بػت هیثبؿذ. چ ب ن ک بسآفشیي قج ل اص اق ذام ث تج بسیػ بصی دس خل ف هحل ل خ د ثبصاسػ جی تحقیقبت ه بػجی اص ثبصاس داؿت ثبؿذ هیت ا ذ ؼجت ث تجبسی و دى ایذ خ د ثب اعوی بى ثیتشی گبم ثشداسد. ث شای ای ي ک بس ک بسآفشیي ثبی ذ ث ب ؿ بػبئی ثبصاس بی ذف ثبصاس بی جزاة س ث سؿ ذ ث شای ای ذ بی خ د سا ؿ بػ بئی ػپغ اقذام ث تجبسی و دى ایذ وبی ذ. دس ایي هیبى دس خل ف کبسآفشی بى پب دا گب هیت ا ذ ث ػ اى هتشی ا لی ایذ اص عشح تجبسیػ بصی حوبی ت ث ػو ل آ سد ی ب ث ب استجبعبت ثب هحیظ بی ك تی یبص ك ؼتی سا ث ای ي کبسآفشی بى ا تق بل د ذ ت ب اص ج د هتشی ثشای هحل ل اعوی بى حبكل ؿ د. پغ اص ت ج ث ؿشایظ ػل ی کبس آفشیي ثبیذ ث ث ج د هؼتوش ایذ اكالح آى ثپ شداصد. صی شا ایذ ب ثب گزؿت صهبى تغییش ػالیق هتشیبى دػتخ ؽ تغییشات ؿذ یب ث ع س کل ی تجبسی ؿذى آى ب ث لحبػ اقتلبدی ثی فبیذ اػت. اص ایي س بشثبل ایذ ب ت ج ث ع ل ػوش ایذ اص ه اسدی هیثبؿذ ک هغبثق تبیج هذل تحقیق ثبیذ ه سد ثشسػ ی هؼ توش ق شاس گیشد. الجت یکی اص هحبػي هشاکض سؿذ دا گب ی ایي اػ ت ک ث شای س د ک بسآفشیي پ ب عشح ب سا اص ه ظ ش ػ د آ سی ثشسػ ی ه یک ذ ع شح بی فبق ذ ث بصد ی سا دس هشک ض ویپزیش ذ پغ کبسآفشیي هیت ا ذ اص ایي ثبصثی ی عشح ت ػظ دا گب ث ػ اى ی ک فشك ت اػت بد ک ذ اص سیؼک ؿکؼت بی احتوبلی عشح ایذ خ د ثکب ذ. ون ی ي ثب ت ج ث تبیج ه ذل س ا ج شد ک بس آف شی ي دس ه ا ج ث ب ث بص اس اص ا وی ت ث بال ئی ثشخ سداس اػت. کبسآفشیي ثبیذ ثب گشفتي ثبصخ سد اص ثبصاس هتشیبى ذف ون یي دسک گب هتشی ث هحل ل تجبسی ؿذ سا جشد ه بػت سا اتخبر وبیذ. یک ی اص ای ي سا جشد ب تجلیغبت آ سا دس ؿجک بی اجتوبػی قجل اص تجبسی ؿذى هحل ل ه یثبؿ ذ صی شا ای ي

85 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... سا جشد هیت ا ذ ث ك ست سایگبى هشص ػشض تقبضب ثشای ایذ سا تغییش داد ثب ایج بد ه تقبضب ثشای هحل ل کبسآفشیي سا ؼجت ث تجبسیػبصی عشح هلون وبیذ. دس ایي هیبى ؿشایظ هذاخل گش هیت ا ذ ثش سا جشد بی کبسآفشیي اثش گزاس ثبؿذ. یک ی اص ای ي ؿشایظ تجشث قجل ی ک بسآفشیي ه یثبؿ ذ. تجشث قجل ی ف شد دس ک بس ج د تجشث ب تخلق بی هت ب ت دس هشاکض سؿذ هیت ا ذ ثل ست یک ػبهل ن افضائی دس ایي هشاکض ث ش ص ک ذ. تجشث دس ک بس تحلیالت هشتجظ هیت ا ذ ث ح ص کبس آفشی ی ث ػ اى ی ک هجح هیبى سؿت ای کوک ؿبیب ی ک ذ. داؿتي افشاد هختلف ثب تحلیالت ه سد یبص دس ح ص بی ف ی هذیشیتی ثبصاسیبثی ف ب سی بیش هیت ا ذ ه جش ث پ ؿؾ کبهل فشای ذ تجبسیػ بصی ت ػظ تین کبسآفشیي گشدد. ثخؾ دیگشی ک ثب ت ج ث هذل تحت ػ اى ؿشایظ صهی ای ک ذ گ زاسی ؿ ذ اػ ت ؿبهل ؿشایظ تجبسیػبصی هیضاى قؾ حوبیت بی د لتی قؾ هشاکض سؿذ ه یثبؿ ذ. ثشای ؿشایظ تجبسیػبصی ثبیذ ث ه اسدی ون ى هذیشیت سیؼک ؿکؼت ثب اهکبى ػ جی ف ی هبلی عشح ثب ت ج ؿشایظ جبسی ثبصاس ت ج و د. ثشای ایي کبس ؿشکت ب هیت ا ذ ث ب ثشسػی هیضاى ه فقیت عشح دس ؿشایظ آصهبیی ون یي ثب ثیو و دى تحقیق بت ی ب پیذا کشدى ؿشکبی کلیذی یب ػشهبی گزاساى اص سیؼک بی سایج دس فشای ذ تج بسیػ بصی ثکب ذ. ػبهل دیگش دس ؿشایظ صهی ای قؾ خ د هشاکض سؿذ هیثبؿذ ایي هشاکض ثب ت ج ث حض س اػبتیذ دا گب ی کوک آ ب دس سا ا ذاصی کؼت کبس اػت بد اص اػتجبس دا گب دس هؼشفی هحل ل تؼ یل ا تقبل ف ب سی ت ی ه بثغ هبلی ج زة ػ شهبی گ زاساى ایج بد ا گیض دس افشاد ایذ پشداص خالق هی ت ا ذ ث ػ اى یک ػبهل دس ایجبد گ شایؾ کبسآفشی ب ث دا ج یبى ون یي کبسآفشی بى ثیش ى دا گب کوک ک ذ. ػبهل دیگشی ک دس ؿشایظ صهی ای ه سد ت ج قشاس هیگی شد ق ؾ حوبی ت بی د لت ی هیثبؿذ. د لت ثب اسائ ام بی کن ث ش ث ؿ شکت بی ف ب س دا ؾ ث ی بى ه یت ا ذ ػ د ه ذ ی کبس آف شی ي پب س ا اص ای ذ تج بس ی ؿ ذ ث بال ث شد ث ػی دس سیؼ ک ع ش ح تجبسیػبصی هبسکت و د تب صهی ایجبد سفتبس ک بسآفشی ی دس اف شاد خ الق ث ش ص ظ س ک ذ. چ ب ن کبسآفشیي ث ه اسد ف ق ت ج وبیذ هیت ا ذ ث پیبهذ ه ذل ک ه فقی ت دسف ش ؽ هحل ل تجبسی ؿذ اػت اعوی بى پیذا ک ذ. صیشا ثب ت ج ث ای ک فشكت اػت بد اص هشاک ض سؿذ ثشای یک ػبصهبى پب ویگی ویثبؿ ذ ػ بصهبى بی ثبی ذ اص فشك ت اهکب بت

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 86 ه ج د ث ش ثشداسی الصم سا ثجش ذ اص ایي س ایجبد جشیبى دسآهذی فش ؽ ه فق ث هتشیبى سا هیت ا ذ ث ػ اى ذف یک کبسآفشیي اص س د ث هشاکض سؿذ دا گب ی ػ اى و د. ث ػ اى جوغ ث ذی تحقیق ثبیذ گ ت ثب اسائ اسصؽ پی بدی ث ه تشیبى دس قبل ت ی ک ایذ جذیذ هیت اى ثبصاس تقبضب سا ثشای ایذ هؼتؼذ پزیشؽ و د ثب قیوت گزاسی ه بػت اسائ تخ ی بت ث ػی هتشیبى سا تشبیت ث اػت بد اص ایذ کشد. تحقیق ت ػؼ دس و هشاحل تجبسیػبصی ثب دس ظش گشفتي ع ل ػوش ایذ ا جبم ؿ د ثب دس ظ ش گ شفتي صه بى تغییشات اػبػی سا دس ایذ بی فؼلی ایجبد و د تب ثبصاس ون یي کبسآفشی بى اص ػ ده ذی د ػ ی ثشخ سداس گشد ذ. ون یي تین بی کبسآفشیي هیت ا ذ ثب تؼبهل ك ؼت دا گب ایذ بی جذیذ سا اص هیبى ػبیش ایذ ب بشثبل ثؼذ اص اعوی بى اص قذست ػولک شدی هحل ل دس ج ت تجبسیػبصی آى اقذام وبی ذ. الجت دس هیبى ت ج ث اهک بى ػ جی ه بلی ف ی ون یي ه فقیت دس ؿشایظ آصهبیگب ی اص پیشاى بی یک عشح جذیذ ه یثبؿ ذ ک دس صهی ایذ بی ثذیغ اص حؼبػیت ثبالتشی ثشخ سداس اػت.

87 ارائ هذل تجبریعبسی ایذ بی وبرآفزی ب در هزاوش رؽذ... References 1-Aronowitz,S (2000).The knowledge factory: Dismantling the corporate university and creating true higher learning., Boston, MA,Bcacon. 2-Audretsch,D,Bonte,W,&Keilbach,M (2008) " Entrepreneurship Capital and its Impact on Knowledge Diffusion and Economic Performance ", Journal of Business Venturing 23, 189-165. 3- Goldfarb, B and Henrekson, M (2003).Bottom-Up vs. Top-Down Policies towards the Commercialization of University Intellectual Property journal of Research Policy, forthcoming 7, 139-123. 4-Calvert G; Ghadiri M; Dyson M; Kippax P; McNeil-Watson F (2013). The flowability and aerodynamic dispersion of cohesive powders. Powder Technology, 240, pp. 88-94. 5-Carletto, C., Corral, P., & Guelfi, A. (2017). Agricultural commercialization and nutrition revisited: Empirical evidence from three African countries. Food Policy, 67, 106-118. 6-Chandel, S. S., & Agarwal, T. (2017). Review of current state of research on energy storage, toxicity, health hazards and commercialization of phase changing materials. Renewable and Sustainable Energy Reviews, 67, 581-596. 7-Chih-Hung Hsieh(2013).Patent value assessment and commercialization strategy journal of Technological Forecasting & Social Change 80,307 319 8-Eliasson, G. (2017) Competition, Industrial Competence Bloc Formation, and the Evolution of an Experimentally Organized Economy: Commercialization Theory. In Visible Costs and Invisible Benefits (pp. 247-279). Springer, Cham. 9-Fiedler, M, Welpe I.M (2010) Antecedents of cooperative commercialisation strategies of nanotechnology firms journal of Research Policy 39, 400 410 10-Nemati M.A. (2007) Analysis and Comparison of Key Performance Indicators of the Development Centers of Technology Units. Research and Planning in Higher Education (13), 143-171. (In Persian) 11-Nikfarjam A, and Kiani Mavi R(2013). Prioritizing Entrepreneurial University Factors by Fuzzy Analytic Hierarchy ProcessInternational Journal of Economy, Management and Social Sciences, 2(10) October, Pages: 876-884. (In Persian)

پض ؼ بی هذیزیت ػو هی سهغتبى 1396 88 12-Philpott, K.; Dooley, L.; O Reilly, C; Lupton, G., (2011), The entrepreneurial university: Examining the underlying academic tensions, Technovation, 31, 161-170. 13-Ravi K; Andrew O. Martyniuk,S; Melinda M ; Rachel E. Niemann; K (2003); "Evaluating the commercial potential of emerging technologies", Int. J. Technology Transfer and Commercialization, No. 1, vol. 2, p.p. 32-50, 2003. 14-Salamzadeh, A.; Daraei, M., (2011), Toward a Systematic Framework for an Entrepreneurial University: A Study in Iranian Context with an IPOO Model, Global Business and Management Research, 3(1), 30-37.. (In Persian) 15-Salamzadeh, A, Yadollahi Farsi, J.(2013) "Entrepreneurial universities in iran: a system dynamics model." International Journal of Entrepreneurship and Small Business 20, no. 4 (2013): 420. (In Persian) 16- Anokhin,S, Wincent,J, Frishammar, J (2011) A conceptual framework for misfit technology commercializationjournal of Technological Forecasting & Social Change (2011) 1060 1071 17-Shakeel, S. R., Takala, J., & Zhu, L. D. (2017). Commercialization of renewable energy technologies: A ladder building approach. Renewable and Sustainable Energy Reviews, 78, 855-867. 18-Shane, S.A. (2004) " Academic entrepreneurship: university spin offs and wealth creation ", Cheltenham, UK, Edward Elgar. 19-Schulte,P (2004)" The entrepreneurial university: A strategy for institutional development", Higher Education in Europe, 29(2), 187 191. 20-Trapero, J. R., Horcajada, L., Linares, J. J., & Lobato, J. (2017). Is microbial fuel cell technology ready? An economic answer towards industrial commercialization. Applied Energy, 185, 698-707. 21-Yadollahi Farsi, J, kalatehaei, z. (2013) "Factors affecting selection of technology commercialisation strategies: the impact of agency theory." International Journal of Technology, Policy and Management 13, no. 2: 0. (In Persian) 22-Yıldırım, N. and Aşkun, O.B. (2012). Entrepreneurship Intentions of Public Universities in Turkey: Going Beyond Education and Research? 8th International Strategic Management Conference, 58: 953 963.