לחמן החטיבה הפסיכומטרית תלמידינו היקרים והמופלאים בכל רחבי תבל, דמיינו לעצמכם את הסיטואציה הבאה אתם מגיעים לבחינה הפסיכומטרית, פותחים את חוברת הבחינה, קוראים את השאלה הראשונה השנייה השלישית ומגלים כי בעצם כבר פתרתם אותן בעבר עכשיו אתם יכולים להפסיק לדמיין בעזרת החוברת הזו הדמיון יהפוך למציאות! איך הכנו את "הלחמניות הטריות"? בעזרת הניסיון הרב של מדריכינו, עשרות תחקורים ושחזורים, ניתוח מגמות במשך מספר בחינות ושעות עבודה רבות, הצלחנו להרכיב את החוברת העדכנית ביותר למועד הבא. "הלחמניות הטריות" שמוגשות לכם יסייעו בידכם ליישם את דגשי הקורס להכנה מיטבית ומדויקת ככל שניתן בכל התחומים שיופיעו בבחינה ורק בהם. "הלחמניות הטריות" יצפו בסבירות גבוהה את מה שיופיע בבחינה שלכם. בכל תחום ותחום מופיע מקבץ שאלות התואם בכמותו וברמתו כל אחד מהנושאים בבחינה, כפי שנותח על-ידי הצוות המקצועי. פתרון החוברת כולה יסייע לכם להכיר את כל מאפייני הבחינה ואף לתרגל שאלות בהיקף השווה לבחינה פסיכומטרית מלאה בעלת שמונה פרקים. מלבד הכרת השאלות העדכניות ביותר, החוברת מהווה הן סיכום ורענון לכלל השיטות, הטריקים והקיצורים שנלמדו בקורס והן חזרה גנרלית מעולה לבחינה. השילוב של "הלחמניות הטריות" ומבחני הסימולציה יביא אתכם למבחן עם הביטחון והידע הדרוש לכם, בלי התרגשות וללא הפתעות. אז אל תשכחו לשים את "הלחמניות הטריות" במקום בטוח (כספת למשל ) בהצלחה צוות מדריכי הפסיכומטרי של לחמן ניהול מקצועי: כתיבה: הגהה: מתן בן ארי מתן בן ארי, גדי אפק, יונת בירין, מורן פרידמן, איתן גלעדי איתן גלעדי, נועם השמשוני ברצוננו להודות לכל מי שעזר בתחקור והגהות: איתן גלעדי גדי אפק גפן בלונדהיים דגנית קים יובל גולן יונת בירין ישי שמש מור בירנהולץ מורן פרידמן נועם השמשוני סיון עמיר הדפסה, עריכה והבאה לדפוס: פנינה סטריקובסקי תודה מיוחדת לכל התלמידים שעזרו בתחקור מהדורה 039
לחמן החטיבה הפסיכומטרית
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 1 Sentence Completions A. 1. The Ai-Ai is a very animal, as it is found only in the Island of Madagascar. (1) efficient (2) rare (3) mysterious (4) soft 2. The land near the Nile river is very and has supplied food for the Egyptians for thousands of years. (1) steep (2) lenient (3) fertile (4) colorful 3. Many animals their fur in the summer and regain it in the winter. (1) tilt (2) shed (3) lower (4) mock 4. soft drinks are as sweet as fruit juices, they are not as nourishing. (1) Although (2) In order for (3) Because (4) Hence 5. Researches believe that substances extracted from marine animals, such as sponges, might give us the for many diseases. (1) process (2) strength (3) power (4) cure 6. When using a taxi, the travel are decided according to the meter. (1) chores (2) fairies (3) vehicles (4) fares 7. In the last 30 years, communication technology has advanced far more than in the 200 years. (1) obvious (2) legitimate (3) preceding (4) literate
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 2 8. Although known as Indians, nowadays we refer to the indigenous people of America as Native-Americans. (1) namely (2) peacefully (3) amiably (4) formerly 9. Even among the critics of Hanoch Levin's satirical plays, his allegorical capabilities are widely appreciated. (1) coarse (2) limited (3) harsh (4) stolen 10. The book "9 Stories" by J. D. Salinger great disappointment from modern society's intolerance towards the unique persona of his characters. (1) reflects (2) performs (3) substitutes (4) confides 11. The citizens of autocratic states are usually deprived of basic freedoms, the members of the wealthy ruling class, who enjoy relative independence. (1) except for (2) regardless of (3) combined with (4) possibly 12. The South African Table Mountains over the city of Capetown, being very steep and high in comparison with the surrounding terrain. (1) ooze (2) loom (3) coax (4) detach B. 1. It is very sad to see an old dolphin floating to die. (1) ashore (2) quickly (3) nicely (4) outside 2. Dentists argue against handing out candy as for a child's good behavior. (1) a devastation (2) a reward (3) a ridicule (4) an announcement
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 3 3. Blind people compensate for their inability to see with sense of touch. (1) a detached (2) an insolated (3) a cute (4) an acute 4. The first important step of fighting and beating Alcoholism is the problem. (1) compensating (2) writing (3) acknowledging (4) flattering 5. Army service in Israel is for women, while in most countries only men have that civil duty. (1) compulsory (2) lethal (3) economical (4) abnormal 6. Migrating birds are known for their incredible capabilities in across oceans and land. (1) assessing (2) furnishing (3) navigating (4) employing 7. Do not underestimate body-language, for each or gesture we make holds a message. (1) wrath (2) movement (3) plagiarism (4) abomination 8. A sewing machine uses a few different methods and mechanisms, but it cannot the work of the human tailor. (1) mimic (2) swim (3) infect (4) advertise 9. The government should build more bicycle lanes, if it wants less car accidents;, it should lower the taxes on new bicycles. (1) nevertheless (2) e.g. (3) thus (4) moreover 10. The army demands all soldiers to use the same uniform, shoes and equipment in order to avoid the discrimination evident by the use of clothing and property. (1) foolish (2) scarce (3) frail (4) lavish
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 4 11. Douglas Adams' magnificent book "The Meaning of Liff" over 100 place names, including Ashdod, which could describe common feelings and objects that have no English words. (1) enhances (2) incorporates (3) meditates (4) insinuates 12. In her wonderful novel "Pride and Prejudice", Jane Austen portrays the misfortune of the five Bennet sisters, whose father's estate is by a distant male relative and not by them, for lack of a son. (1) adorned (2) incorporated (3) inherited (4) inaugurated C. 1. The legal age for drinking alcohol from 18 to 21 around the world. (1) lights (2) opens (3) appreciates (4) ranges 2. Margarine is to butter in taste and is therefore cheaper. (1) inferior (2) quiet (3) bright (4) superior 3. A person who a police officer or judge might be thrown to jail as a result. (1) thanks (2) witnesses (3) ridicules (4) dances 4. The instinct to is almost unpractical for babies who are not born under water. (1) cry (2) swim (3) rehabilitate (4) appear 5. My father's love for dogs had no, for he loved and cared for them ever since he was a boy. (1) award (2) character (3) flight (4) cure
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 5 6. People who are the sewing "virus" enjoy it so much that they can not stop buying fabric and sewing. (1) infected with (2) contacted by (3) frightened by (4) confused with 7. Surprisingly, Yiddish is being taught in Israeli universities its growing popularity among today's students. (1) due to (2) notwithstanding (3) i.e. (4) moreover 8. The vote was : everybody agreed that the minister who publicly abused his assistant should resign. (1) disgracing (2) deprived (3) unanimous (4) obvious 9. When a train stops in manner, passengers may tilt in their seats due to the force of inertia. (1) an abrupt (2) an infected (3) a dainty (4) a voluntary 10. A person's appearance might give way to the assumption that the person is calm and steady, but that is not always the case with the mentally ill. (1) placid (2) affluent (3) compulsory (4) insolated 11. The sociologist stood his regarding his theory about women's poor navigational capacities, and ignored the vast variety of statistical evidence opposing his opinion. (1) illustration (2) ground (3) religion (4) disposition 12. Marine biologists find the hippocampus because of the fact that the male carries the fetus from the moment of conception all through the pregnancy, as opposed to other animals. (1) distinct (2) preordained (3) respiratory (4) conjugal
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 6 A. Restatements 1. Many of the beliefs people have about bats are negative rather than positive. (1) Negative people believe that bats would rather be considered positive. (2) Positive beliefs about bats are thought to be negative by many. (3) People believe different things about bats, many of them negative. (4) A common belief about bats is that they can be both positive and harmful. 2. Life in many parts of rural Asia has not changed essentially in the past 3 centuries. (1) In many parts of rural Asia, life has changed quite a bit in the last 300 years. (2) The life of rural people in many parts of Asia remained essentially the same in the last 300 years. (3) During the past 3 centuries life has not changed at all in many places in rural Asia. (4) Rural Asia has seen an abundance of changes in the last 300 years. 3. Today many of the components found in American merchandise are not American in origin. (1) Many component merchants in America nowadays are not of American origin. (2) Many parts in American merchandise are not original today. (3) Nowadays, American merchandise is made solely from non- American parts. (4) American merchandise today is made up largely from parts which are not American-made. 4. The Titanic, which hit an iceberg and subsequently sank, was the largest ship of its time. (1) Being one of the hugest ships of its era, the sinking of the Titanic due to a collision with an iceberg was a complete surprise. (2) The end of the Titanic, the largest ship of its day, came when it sank and then collided with an iceberg. (3) No other ship was as immense as the Titanic in its time, and it went underwater after hitting an iceberg. (4) The colossal ship, the Titanic, was the only ship ever to sink as a result of an encounter with an iceberg.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 7 5. The town of Chandigarh not only allowed Nekh Chand to go on making sculptures, but also made him the official artists of the city. (1) Nekh Chand was given authorization to make more sculptures as well as being made the official artist of Chandigarh. (2) Because Nekh Chand was made the official sculptor of Chandigarh city, he was permitted to continue in his artistic inclination. (3) Nekh Chand was granted an allowance from the town of Chandigarh to fund his continual efforts in sculpturing. (4) Nekh Chand was appointed as the official artist of Chandigarh but his wish to go on sculpturing was not approved. 6. As more European settlers arrived, the new American colonies expanded, but were faced with opposition from the native American tribes. (1) The natives of America opposed the expansion of the new American settlements, because they felt they were being robbed of their land by the European newcomers. (2) Although more and more native American tribes arrived in the new colonies, many settlers opposed the colonies' expansion. (3) Native American tribes went up against the expansion of the new colonies, according to the records of settlers which arrived from Europe to the colonies. (4) With new settlers continuing to arrive, the developing new settlements in America were confronted with native tribe's opposition. 7. Though many deem it an obvious connection, there has yet to be discovered any clinical evidence for the part stress partakes in the causing of cancer. (1) Despite the fact that cancerous diseases have not been proven to initiate from stress, there is no doubt that there is such a causative connection. (2) Many people consider it obvious that there will not be clinical proof for the function of stress as a cause for cancer, even though the connection is evident. (3) The role of stress as an element which induces cancer has not yet been clinically proven, yet many consider this role to be obviously evident. (4) Cancer might be caused by the effects of stress, therefore there has been no clinical substantiation.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 8 B. 1. Cashew nuts are grown on islands in the Pacific Ocean and the West Indies. (1) Pacific Islands and the West Indies are both places were Cashew nuts are cultivated. (2) Islands of the Pacific Ocean are one of the places for growing West Indian Cashew nuts. (3) The raising of Cashew nuts takes place only in the West Indies and certain Pacific islands. (4) Grown in the West Indies and Islands of the Pacific, Cashew nuts are sold worldwide. 2. Countries of Eastern Europe have not yet profited fully from their vast touristic assets. (1) In Eastern Europe, valuable assets will help countries to fully profit from tourism. (2) Most of the economy of Eastern European nations is based on tourism. (3) Tourists have not yet profited from the wide assets of the countries of Eastern Europe. (4) Eastern European nations have immense assets of tourism, but they still stand to profit from them fully. 3. The painter Nachum Guttman was among the first to depict the rural life of newly born Israel. (1) Early Israel was rural in nature, and Nachum Guttman painted many pictures of its landscapes. (2) The first depiction of the life in early rural Israel ever to be made was by painter Nachum Guttman. (3) The portrayal of life in rural Israel in its early days was made by some figures, including Nachum Guttman. (4) Among the first rural settlers in Israel, Nachum Guttman depicted the life in the new-born state. 4. The gown worn by the ancient Chinese emperors was lavishly adorned with precious stones which were visible from afar. (1) The Emperors of olden times China wore luxuriant gowns, with glistening gems which were seen from a distance. (2) The Jewels in the robe of the Chinese emperors were visible only if one stood at a great distance. (3) From afar, the gown of an ancient Chinese Emperor seemed lavish owing to the stones it was covered with. (4) The emperors of China wore lavish clothes and adorned themselves with gems which one could not see from a distance.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 9 5. Those who practice Chi-Kong stand motionless for long intervals, to develop concentration and also focus their mental energy. (1) Developing Concentration is the main aim of Chi-Kong, thus people who stand for long time spans are named Chi-Kong practitioners. (2) Chi-Kong disciples stand and do not move for lengthy periods, to further focus the energy of their mind as well as increase their concentration. (3) Mental Energy and concentration can be increased by long motionless intervals, dissimilarly to the practice of Chi-Kong. (4) Standing without moving for extensive periods is the trademark of people who practice the art of Chi-Kong, for they believe it increases their energy and focus. 6. Many American tourists prefer to travel within America, due to the differences in language, currency and culture in Europe, and also because of the high price. (1) The great culture and language gaps between America and European countries, and the high costs involved deter many European Tourists from coming to America. (2) Traveling within the borders of America is very different from traveling in Europe, but knowing the language and currency of the place helps many American tourists. (3) Many tourists from America consider Europe as a very different place in language, culture and currency, and therefore prefer not to travel outside the country. (4) American tourists for the most part stay inside the country because of the disparities between their country and European nations and due to the high price of oversea travel. 7. The criminal act of Backdating, i.e. the unlawful rewriting of stock option dates to accumulate maximal profits at the expense of share holders, has become a plague in computer companies worldwide. (1) Many computer firms have to face the results of the criminal act of Backdating, in which the date of a stock option is revised in order to attain the least profit from it. (2) Backdating, or in other words, the illegal dating of a stock option to assure that profit from it is maximized, has become a serious problem affecting computer companies around the world. (3) Share holders of computer companies throughout the globe feel that Backdating, that is, the rewriting of stock option dates in an illegal manner, has become a serious problem. (4) Around the world, Backdating has become a serious issue, except for the re-dating of stock options by share holders to maximize their profits from computer companies.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 10 A. Reading Comprehension 5 10 15 20 The Smurfs (Les Schtroumpfs in French) are a fictional group of small blue creatures who live in mushroom-shaped houses somewhere in the forests of Europe. The Belgian cartoonist Peyo introduced Smurfs to the world, but English-speakers perhaps know them best through the animated television series. Peyo wrote a comic series in Le Journal de Spirou called "Johan & Pirlouit". The setting lies in the Middle Ages in Europe. Johan serves as a brave young page to the king, and Peewit (pronounced Pee-Wee) functions as his faithful, if boastful and cheating, midget sidekick. At the end of the 1950 s, Peyo introduced a new set of characters to the "Johan & Pirlouit" story. This alone caused no great excitement, as the brave duo constantly encountered strange new people and places. This time, they had the mission of recovering a Magic Flute, which required some sorcery by the wizard Homnibus. And in this manner, they met a schtroumpf. The figures soon proved to be a huge success, and the first independent smurf stories appeared in 1959, together with the first merchandising. Schtroumpf" is an invented word. According to Peyo, the word came to him as he asked a friend for salt during lunch and, struggling to find the word that eluded him, finally managed to say "passe-moi le schtroumpf" ("pass me the smurf"). It was later translated into nearly 30 languages. 1. Paragraph 1 mainly deals with introducing - (1) the Smurfs habitat (2) the Smurfs (3) the Belgian cartoonist Peyo (4) the Smurfs original French name
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 11 2. It can be understood from the 2 nd paragraph that - (1) Peewit was the main character of the "Johan & Pirlouit" comics (2) the "Johan & Pirlouit" comics is based on true events (3) the background of "Johan & Pirlouit" is Middle Ages in Europe (4) in the "Johan & Pirlouit" story, Johan was the main character 3. In what year was the first all-smurf story published? (1) 1950 (2) 1959 (3) A year before the Smurfs became a huge success (4) The information is not provided in the text 4. The word "eluded" (line 21) could possibly mean - (1) could not be found by (2) upset (3) tortured (4) ran away from 5. How was the word "Schtroumpf" created? (1) It is the French word for "salt" (2) It was invented by the Smurfs (3) It was invented by Peyo (4) It was passed to Peyo by a friend
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 12 B. 5 10 15 20 25 People have enjoyed chewing gum-like substances in many lands and from very early times. Some of these materials were extracted from certain kinds of trees and others were various sweet grasses, leaves, grains and waxes. The ancient Greeks adopted this habit and for centuries chewed mastic gum (or mastiche pronounced "mas-tee-ka"). This is the resin obtained from the bark of the mastic tree, found on the island of Chios, Greece. Grecian women especially favored chewing mastic gum to clean their teeth and sweeten their breath. From the Indians of New England, the American colonists learned to chew the gum-like resin that formed on spruce trees when the bark was cut. Lumps of spruce gum were sold in the eastern United States during the early 1800s, making it the first commercial chewing gum in this country. In about 1850, sweetened paraffin wax became popular and eventually exceeded spruce gum in popularity. In 1845, after he was defeated by the Americans in Texas, Mexican General Santa Anna was exiled to New York. Like many of his countrymen, Santa Anna chewed chicle. One day he introduced it to inventor Thomas Adams, who began experimenting with it as a substitute for rubber. Adams was the one who thought of flavoring the chicle. Shortly, he opened the world s first chewing gum factory. Gum made with chicle and similar latexes soon won favor over spruce gum and paraffin gum. It made possible a smooth, springy, satisfying chew that the others lacked, and it held flavors longer and better. By the early 1900s, with improved methods of manufacturing, packaging and marketing, modern chewing gum was well on its way to its current popularity.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 13 1. It can be deduced from the 1 st paragraph that - (1) ancient Greek gum lasted for a long time, even centuries (2) the habit of chewing gum started even before the Greek period (3) Mastic in the name of a tree found in Greece (4) chewing resin was used to clean one s teeth in ancient times 2. Which of the following events chronologically preceded the others? (1) Modern chewing gum became very popular (2) Sweetened paraffin wax exceeded spruce gum in popularity (3) Lumps of spruce gum were sold in some parts of the United States (4) Mexican General Santa Anna was exiled to New York 3. The word 'his' (line 19) refers to - (1) Thomas Adams (2) Mexicans (3) General Santa-Anna (4) the people of New-York 4. Which of the following "held flavors longer and better" (lines 26-27)? (1) Spruce gum (2) Paraffin gum (3) Latex (4) Gum made with chicle 5. If this text had another paragraph, what would it deal with? (1) The invention of chewing gum (2) The life of Thomas Adams (3) Chewing gum s chemical features (4) Chewing gum in the 20 th century
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 14 C. 5 10 15 20 25 At some point in their lives, people may find themselves overwhelmed by the intensity of their emotions, which are difficult to face either by themselves or with others. Art therapy offers an opportunity to explore these intense or painful thoughts and feelings in a supportive environment. It involves using a wide variety of art materials, for example paints, clay and batik, to create a visual representation of thought and feelings. Art Therapy can be an individual activity but is often used very successfully in group situations. Art Therapy is relevant for everybody: managers and staff members under pressure, people with mental health problems, children with learning difficulties, youngsters who have personal problems they find difficult to directly discuss, and people who feel they are problem free but would like the opportunity to explore issues within themselves. It requires no artistic ability, as Art Therapists offer guidance and support and the opportunity to explore issues of concern using a variety of art materials. The uses of Art Therapy are divergent. On a personal level, it is used as a means of exploring inner issues. It is a safe way to express strong and sometimes sensitive or destructive feelings. It can be used for stress and anxiety management. On an interpersonal level, Art Therapy is used to enhance communication between individuals, groups or professional teams. It is used to explore change and is of particular benefit to people experiencing difficulties with written and verbal communication. 1. This text mainly discusses - (1) The advantages of Art Therapy (2) individual activities of managers and staff members (3) Art Therapy s history and origins (4) therapy given to artists 2. The main subject of the 2 nd paragraph is - (1) Art Therapy (2) Art Therapy as a group activity (3) people who might make use of Art Therapy (4) the work of the art therapist
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 15 3. The 2 nd paragraph implies that - (1) children are the main users of Art Therapy (2) Art Therapy is not beneficial for people with no specific problems (3) to engage in Art Therapy, one needs a professional therapist (4) Art Therapy does not require an artistic talent 4. Art Therapy is not used for - (1) exploring personal issues (2) expressing bad emotions (3) creating better communication in a group (4) enhancing stressful situations 5. It can be deduced from the last paragraph that - (1) Art Therapy does not require written communication (2) Art Therapy is used in order to improve communication between people (3) the uses of Art Therapy are only personal and not interpersonal (4) Art Therapy is the only method to reduce anxiety and stress
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 16 English Summarizing Test This section contains 29 questions. The time allotted is 25 minutes. The following section contains three types of questions: Sentence Completion, Restatements and Reading Comprehension. Each question is followed by four possible responses. Choose the response which best answers the question and mark its number in the appropriate place on the answer sheet. Sentence Completions (Questions 1-12) This part consists of sentences with a word or words missing in each. For each question, choose the answer which best answers the question. 1. The workers of the went on strike in order to raise their pay. (1) airplane (2) house (3) plant (4) day 2. Humans have Australia since the last Ice age, and changed the continent. (1) inhabited (2) stopped (3) lifted (4) called 3. A man can be convicted in court only if enough can be given against him. (1) spacecrafts (2) acid (3) evidence (4) documents 4. A person will not stop until he is acknowledged as the best. (1) consistent (2) competitive (3) cooperative (4) saddening 5. Before an election, a public between candidates is usually held on television. (1) distortion (2) poll (3) feature (4) debate 6. Since the 11/9 attacks, many Muslims have called to the extremist approach towards the west and find a way to negotiate with western culture. (1) haul (2) explore (3) reject (4) surprise
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 17 7. Children who move to a new home or school often feel because all of their former friends are gone. (1) fertile (2) isolated (3) annihilated (4) obedient 8. At first, Pablo Picasso was by critics, who named his style "childish", "unimaginative" and even "obscene". (1) mocked (2) emphasized (3) denied (4) plotted 9. Musical notes were created by European Monks, hymns and prayers could be sung by people who have not heard the song before. (1) though (2) e.g. (3) so that (4) by and large 10. Cheese, wine, beer and yoghurt all share a common aspect the of manufacturing them involves the use of microorganisms, such as yeasts. (1) phenomenon (2) prejudice (3) irrigation (4) process 11. Investing your family's savings in the stock market can be an exhausting experience, for as the prices of shares, one's mood tends to change accordingly. (1) stomp (2) replenish (3) smother (4) fluctuate 12. Modern music is a general term for the genres of music which abandon classical dictations, and do not to the generally accepted limitations and directions of scales and styles. (1) revert (2) adhere (3) protrude (4) overrun
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 18 Restatements (Questions 13-19) This part consists of several sentences, each followed by four possible ways of restating the main idea of that sentence in different words. For each question, choose the one restatement which best expresses the meaning of the original sentence. 13. Stalin was taught and raised politically by Lenin. (1) It was Stalin who raised and instructed Lenin in politics. (2) Stalin was raised by a politician named Lenin. (3) Lenin raised and educated Stalin in the ways of politics. (4) No one but Lenin influenced Stalin's policies. 14. Species migration is ranked third of all dangers to bio-diversity. (1) Bio-diversity has three main dangers facing it, among which is migration of species. (2) Of all the threats to bio-diversity, migrating species are the worst. (3) A third of the migrating species pose a danger to bio-diversity. (4) Only two other dangers to bio-diversity are worst than the migration of species. 15. The Tibetan Momo, like other dumpling dishes, is stuffed with meat and vegetables. (1) All dumpling dishes are filled with either meat or vegetables. (2) A Tibetan dish, the Momo dumpling is stuffed with meat, vegetables and other dumplings. (3) Similarly to other dumpling dishes, the Momo has a meat and vegetable filling. (4) As they are filled with vegetables and meat, other dumpling dishes are distinct from the Tibetan Momo. 16. The word "revolver" which describes a pistol derives from the revolving mechanism which contained the bullets in early pistols. (1) Early pistols contained a revolving mechanical part to hold bullets, because they were named "revolvers". (2) A revolving apparatus to house the bullets was the earliest mechanism used in guns, and that is why they are named "revolvers". (3) Pistols in early days held bullets in a revolving mechanism, hence the name "revolver" to describe a pistol. (4) Pistols are named "revolvers" because future guns will have a revolving part which will contain the bullets.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 19 17. Air pollution has long been suspected to be the cause of respiratory problems found in children residing in urban areas. (1) The breathing problems of children who live in urban localities might be attributed to air pollution, as has long been suspected. (2) Respiratory conditions in children living in the countryside are suspected to arise from air pollution. (3) People assume that respiratory problems arise in urban children only due to air pollution, but it is not the main cause. (4) Respiratory problems in city-dwelling children are suspected to be the cause of much health hazarding pollution. 18. Using boats to explore the Islands of the south-east Pacific region was pioneered by the Maori people who originated from Polynesia, and today they are considered as the native tribe of New Zealand, Australia's neighbor. (1) Maoris, a Polynesian people which are now regarded as the indigenous tribe of New-Zealand, were the first to use boats to investigate the Islands of the region of the south east Pacific. (2) Until recently, the people of Polynesia refused to tour the Islands of the south-east Pacific using boats, and the people of the local tribe of New-Zealand, the Maoris, were the pioneers in using this technique. (3) The Maoris were the last people to explore the Islands of the south east Pacific region, and they stayed in their original homeland of Polynesia, a neighbor of Australia which is in the same region as New-Zealand. (4) The Maoris are now deemed as the native tribe of Australia's neighbor New-Zealand, notwithstanding the fact that they were pioneers in the field of maritime exploration of the Islands of the south-east Pacific region. 19. Although cancerous cells possess unique qualities, which give them abnormal proliferation abilities, they are still hard to detect using current medical equipment. (1) Detection of cancer cells is extremely hard when using existing medical gear, due to their exceptional characteristics which enable them to proliferate wildly. (2) The abnormal propagation of cancerous cells is provided by their unique features, but it is still difficult to identify these cells using current-days medical technology. (3) Cells of a cancerous nature have special characteristics which make them stand out abnormally and allow them to be detected by modern medical equipment. (4) The qualities of the cancerous cells are unique and allow it to propagate without control and change its features, a fact which makes such a cell very hard to detect.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 20 Reading Comprehension This part consists of two passages, each followed by several related question. For each question, choose the most appropriate answer based on the text. Text I (Questions 20-24) 5 10 15 Sloths are extremely slow-moving mammals found in the rainforest canopies of Central and South America. There are two species of sloths: two-toed and three-toed. Most sloths are about the size of a small dog and they have short, flat heads. Their hair is grayish brown, but at times they look grey-green in color because they move so slowly that tiny camouflaging algae grow all over their coats. Sloths are nocturnal and sleep curled up with their head placed between the arms and the feet drawn close together. This disguises them as part of a tree so that their enemies (e.g. the jaguar) do not see them. Sloths rarely climb down from the trees and can live for up to 30 years. Some sloths stay in the same tree for years. Their huge hooked claws and long arms allow them to spend most of their time hanging upside-down from trees. Since they have a slow metabolism, they need very little food. They feed on fruit, leaves, buds, and young twigs. Sloths also sleep upside-down for up to 18 hours at a time. Mothers also give birth to babies upside-down. Babies cling to their mothers until they are able to take care of themselves. Questions 20. The 1 st paragraph mainly deals with the issue of - (1) the different species of sloths (2) the appearance of the sloth (3) mammals who sloth around (4) introducing the sloth
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 21 21. The word "disguises" (line 9) probably means - (1) keeps them out of sight (2) makes them revolting to look at (3) allows them to sleep during daytime (4) enables them to keep close together 22. Sloths require little amounts of food - (1) because they move slowly (2) because their bodily functions are slow (3) so that they will be able to feed on fruit (4) so that the food on the tree they are in will not run out 23. The word "their" (line 18) refers to (1) the mothers (2) the babies (3) the sloths (4) both the mothers and the babies 24. A good title for the text could be - (1) Different Species of Sloths in the Tropical Forest (2) Slow Death - The Sloth's Enemies (3) The Upside of Living Upside-Down (4) Never In A Rush - The Eccentric Sloth
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 22 Text II (Questions 25-29) 5 10 15 20 25 30 Born in 1892 in Bloemfontein, South Africa, Tolkien was the child of English parents who had recently immigrated to South Africa. He, his brother and his mother returned to England when he was 4 and, after receiving news of their father's death, remained there. They lived in the countryside outside of Birmingham and were raised as devout Roman Catholics. His mother died when he was 11 and he and his brother were looked after by her family and by their guardian Father Francis Morgan, a Catholic Priest. The young Tolkien had a gift for languages which was encouraged and developed at an academic grammar school in Birmingham. He gained entry into Oxford University and earned First Class Honours in English. He then married his childhood sweetheart Edith and went on to eventually have four children. After serving in the Army in World War One, where he fought in the trenches of the terrible Battle of the Somme, he became a lecturer at Leeds University. In 1925 he was honored to become a Professor of English Language at Oxford University where he remained the rest of his life. Tolkien started to develop the languages Qenya and Sindarin from his student days at Oxford: these and their associated poems and myths were further developed during his service as an officer in WWI. He worked on these again and again throughout his life. These eventually became the stories of the First Age of the world of Middle-earth. In the 1937, a story he had created and read to his children about a Hobbit and his adventure with a wizard named Gandalf and a dozen Dwarves became an instant children's favorite when published. A sequel was asked for which grew out of hand and closer to the as yet unpublished Silmarillion in character and vision. It took many years to write, and was eventually published, in 1954-1955 as his ultimate masterpiece: 'The Lord of the Rings'.
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 23 Questions 25. The main theme of the passage is - (1) The Lord of the Rings (2) how WWI affected Tolkien (3) the life and creative work of Tolkien (4) Tolkien's famous published works 26. The word "gift" (line 9) could also mean - (1) talent (2) present (3) souvenir (4) bequest 27. The terrible Battle of the Somme - (1) helped Tolkien to become a lecturer at Leeds University (2) was fought by Tolkien during WWI (3) was fought only in trenches (4) led to the eventual honouring of Tolkien 28. The 4 th paragraph mainly discusses - (1) the languages of Qenya and Sindarin (2) the early works of Tolkien (3) poems and myths of Middle - Earth (4) the comparison between Qenya and Sindarin 29. What is the author s opinion about 'The Lord of the Rings'? (1) That it was eventually published in 1954-1955 (2) That it started out as a children s story (3) That it was written before the Silmarillion (4) That it was Tolkien s best work
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 24 מפתח תשובות Sentence Completions A. B. C. 1. 2 1. 1 1. 4 2. 3 2. 2 2. 1 3. 2 3. 4 3. 3 4. 1 4. 3 4. 2 5. 4 5. 1 5. 4 6. 4 6. 3 6. 1 7. 3 7. 2 7. 1 8. 4 8. 1 8. 3 9. 3 9. 4 9. 1 10. 1 10. 4 10. 1 11. 1 11. 2 11. 2 12. 2 12. 3 12. 1 Restatements Reading Comprehension A. B. A. B. C. 1. 3 1. 1 1. 2 1. 2 1. 1 2. 2 2. 4 2. 4 2. 3 2. 3 3. 4 3. 3 3. 2 3. 3 3. 3 4. 3 4. 1 4. 1 4. 4 4. 4 5. 1 5. 2 5. 3 5. 4 5. 1 6. 4 6. 4 7. 3 7. 2 Summarizing Test 1. 3 6. 3 11. 4 16. 3 21. 1 26. 1 2. 1 7. 2 12. 2 17. 1 22. 2 27. 2 3. 3 8. 1 13. 3 18. 1 23. 2 28. 1 4. 2 9. 3 14. 4 19. 2 24. 4 29. 4 5. 4 10. 4 15. 3 20. 4 25. 3
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 25 פתרונות מלאים השלמת משפטים Completions) (Sentence.A במשפט נכתב על יצור הנמצא רק במקום מסויים in).(found only נחפש שם תואר המתאים למשמעות זו. כל התשובות הן שמות תואר. נחפש שם תואר הקשור במילים provided food (סיפקה מזון). כל התשובות הן פעלים. נחפש פועל אותו animals (חיות) יכולות לעשות על fur (פרווה). התשובות הן מילות קישור. נשים לב כי החלק הראשון של המשפט חיובי והחלק השני שלילי. נשים לב לסוף המשפט בו מופיעות המילים for many diseases (למחלות רבות). נחפש פועל המתקשר למילים אלו. נשים לב שבשאלה זו ניתן לפסול תשובות לפי 50/50. נחפש תשובה הקשורה למילה travel (נסיעה). המשפט עוסק בזמנים 30 שנים, 200 שנים. נחפש תשובה העוסקת גם היא בתחום זה. במשפט מילת קישור ממשפחת הניגוד. נשים לב שבחלק השני של המשפט מופיעה במילה nowadays (בימינו). כל התשובות הן שמות תואר. נחפש שם תואר היכול לתאר את המילה critics (מבקרים). כל התשובות הן פעלים. נחפש פועל אותו יכול לעשות ספר (book) לתחושות כמו אכזבה.(disappointment) נשים לב כי החלק הראשון של המשפט הוא שלילי (המילה deprived המתחילה בתחילית שלילית), בעוד החלק השני הוא בעל גוון חיובי.(enjoy) כל התשובות הן פעלים. נחפש פועל אותו יכול לבצע הר.(mountain).1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.B נחפש בתשובות מילה הקשורה בדולפין ובמים, לפי המילה floating (צף) המופיעה במשפט. לפי הסוף החיובי של המשפט (good) נחפש תשובה בעלת גוון חיובי. נשים לב כי ניתן לפסול חלק מהתשובות באמצעות 50/50. מבין התשובות הנותרות, התשובה המוכרת יותר אינה מתאימה במשפט. כל התשובות הן שמות פעולה. נחפש פעולה אותה אפשר לעשות על בעיה ) the.(problem במשפט יש מילת קישור ממשפחת הניגוד. בחלק השני של המשפט כתוב משהו הנוגע לגברים בלבד men).(only לפיכך נחפש שם תואר שיקשר את army service לנשים.(women) נשים לב למילים across oceans and land (מעבר לימים וליבשה) ונחפש פעולה אותה אפשר לקשר למילים אלו. בשאלה זו יש מסיח פסיכולוגי. התשובה המוכרת מתאימה במשפט היא מתקשרת למילה body (גוף)..1.2.3.4.5.6.7
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 26 במשפט מדובר על מכונה (machine) העושה משהו ל- human (אדם). נחפש פועל המקשר בין שתי מילים אלו. כל התשובות הן מילות קישור. בחלק הראשון נאמר מה הממשלה (government) צריכה לעשות. החלק השני עוסק באותו הנושא. נשים לב למילה uniform (מדים). השאלה קשורה בבגדים. נחפש מילה שיכולה לתאר את המילה clothing (ביגוד). כל התשובות הן פעלים. נחפש פועל היכול לחבר בין המילים book (ספר) ו- over 100 place names (מעל 100 שמות של מקומות). כל התשובות הן פעלים. נחפש פועל היכול לחבר בין המילים estate (אחוזה) ו- to a relative (לקרוב משפחה)..8.9.10.11.12.C נשים לב למספרים המופיעים במשפט ומה הם מייצגים. נחפש מילה המתארת מספרים. נשים לב כי ניתן לפסול 2 מהתשובות לפי 50/50. לפי המילה cheaper (יותר זולה) נכריע בין השתיים הנותרות. כל התשובות הן פעלים. נשים לב למילה jail (בית כלא) המצביעה על גוון שלילי. נחפש פועל בעל גוון כזה. כל התשובות הן פעלים. נחפש פעולה הקשורה למילים under water שבסוף המשפט. בשני חלקי המשפט מופיעה המילה love (אהבה). לכן נחפש מילה שתיתן למשפט משמעות חיובית. נשים לב שהתשובה במקרה זה היא חלק מביטוי. כל התשובות הן פעלים. נתמקד במילה virus (וירוס). נחפש פועל הקשור במשמעותו למילה זו. כל התשובות הן מילות קישור. בחלק הראשון של המשפט נאמר שמלמדים יידיש.(popularity) בחלק השני מצוינת הפופולאריות של השפה (being taught) כל התשובות הן שמות תואר. נשים לב למילים everybody agreed (כולם הסכימו) ונחפש שם תואר המתאר מצב כזה. כל התשובות הן שמות תואר. נחפש שם תואר הקשור למילים a train stops (רכבת עוצרת). כל התשובות הן שמות תואר. נשים לב למילים calm and steady (רגוע ויציב), ונחפש שם תואר בעל משמעות קשורה. המשפט כולו עוסק ב- Opinion (דעה) של חוקר מסויים. נחפש מילה שתיצור עם המילים stood his ביטוי המתקשר לדעה כלשהי. כל התשובות הן שמות תואר. המשפט מתאר מצב המנוגד למצב הרגיל, לפי המילים opposed to all other (בניגוד לכל האחרים). נחפש שם תואר המתאר מצב כזה..1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12 שכתובים (Restatements).A נשים לב מהם הדברים השליליים וחיוביים במשפט המקורי ולמה הפכו בחלק מהתשובות. משמעות המילה essentially היא "באופן עקרוני". כעת נראה האם במשפט המקורי אמרו שהיה שינוי או לא. אחת מהתשובות נפסלת לפי נחרצות..1.2
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 27 אחת מהתשובות נפסלת לפי נחרצות ובשתיים האחרות יש סלטי מילים עם מילים הדומות בצורה אך שונות במשמעותן. במשפט יש עוגן של מילה נחרצת ועוגן של יחס זמן. נראה באיזו מהתשובות השתנו עוגנים אלו. נשים לב בעיקר למילת הקישור במשפט המקורי. באחת התשובות יש סלט מילים בו הפך פועל מהמשפט המקורי לשם עצם. נתמקד במבנה המשפט המקורי מי מביע התנגדות בשאלה? האם זה כך גם בתשובות? באחת התשובות יש תוספת של הנחה שלא הופיעה במשפט המקורי. במשפט נאמר כי עדיין לא נמצאה הוכחה. נבחן באילו תשובות מופיע כי יש הוכחה. כמו כן, אחת התשובות נפסלת בגלל הורדה שגויה של ההנחה שהייתה במשפט המקורי. תשובה נוספת נפסלת בגלל שינוי במילת הקישור..3.4.5.6.7.B אחת התשובות נפסלת לפי נחרצות ובשתיים אחרות יש תוספות מידע. נבחן אילו אגוזים מגדלים ובאילו מקומות. בכדי לפתור את השאלה נבחן מי הרוויח והאם הוא אכן הרוויח. בכל המסיחים נתון זה משתנה. תשובה אחת ניתן לפסול על סמך נחרצות ואילו את השתיים האחרות לפי שינויים במבנה המשפט. נבחן את מה צייר הצייר במשפט השאלה וכיצד זה השתנה בתשובות. נתמקד בשאלה בביטוי.visible from afar כעת נראה האם ניתן היה לראות או לא, ומאיזה מרחק. נחפש בתשובות נתון זה. אחת מהתשובות נפסלת על סמך נחרצות. אחת התשובות נפסלת לפי הוספה שגויה של הנחה. נשים לב להוספה שגויה של יחס ניגוד באחת התשובות וכן לתוספת מידע הנוגעת למטרה המרכזית של התורה עליה מדובר. נבחן בשאלה מהיכן מגיעים התיירים ולהיכן הם נוסעים. באחת התשובות יש תוספת שגויה של הנחה ובתשובה אחרת יש יחס השוואה שגוי בין גורמים שונים מאשר בשאלה. בשאלה יש עוגן של מילת קישור ממשפחת ההבהרה, וכן יחס כמות. שינויים בעוגנים אלו פוסלים שתיים מהתשובות, ותשובה נוספת נפסלת בגלל שינוי במבנה המשפט..1.2.3.4.5.6.7.A הבנת הנקרא Comprehension) (Reading השאלה היא שאלת פסקה. שתיים מהתשובות ספציפיות מדי ולכן נפסול אותן. נשים לב לנושא החוזר בתשובות. השאלה היא שאלת מסקנה. נשים לב לשתי תשובות בעלות משמעות דומה ונתמקד בשתיהן ובהבדל ביניהן. השאלה היא שאלת תוכן. נחפש את השנים בטקסט ונראה איזו מהן מתאימה להקשר עליו שאלו בשאלה. השאלה היא שאלת אוצר מילים. נחזור למשפט, נקרא את המילה בהקשר ונציב את התשובות השונות. השאלה היא שאלת תוכן. המילה מופיעה מספר פעמים בקטע, אולם נשים לב כי היא מופיעה במרכאות רק בפסקה האחרונה. נתמקד בפסקה זו ונחפש את התשובה..1.2.3.4.5
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 28.B השאלה היא שאלת מסקנה. שתיים מהתשובות מופיעות במפורש בקטע ולכן נפסול אותן. נשים לב מתי התחיל השימוש ב- gum,chewing והאם היו אלה היוונים שהחלו בו. השאלה היא שאלת תוכן. לפי המילה preceded נראה כי אנו מחפשים את האירוע שקדם לאחרים. נחפש בקטע את האירוע הראשון המתואר. השאלה היא שאלה נקודתית. נקרא את המשפט בו היא מופיעה ואחד לפני. נשים לב כי שתיים מהתשובות אינן מתאימות לתיאור המילה.his השאלה היא שאלת תוכן. נחזור לשורה המצויינת בשאלה. נשים לב כי גם בתחילת המשפט מצויינת המילה it ולכן נחזור שורה אחת קודם לחפש למה מתייחסת מילה זו. השאלה היא שאלת מסקנה יוצאת דופן. נשים לב שהפסקה האחרונה מסתיימת בשנת 1900, ונראה מה יכול לבוא לאחר תיאור של הנעשה בשנה זו..1.2.3.4.5.C השאלה היא שאלה כללית. במשפט יש מונח החוזר פעמים רבות ומתאים לשלישיה הפותחת. תשובות ללא מונח זה לא מתאימות ולכן נפסול אותן. השאלה היא שאלת פסקה. אחת התשובות כללית מדי ולכן נפסול אותה. נשים לב שבפסקה מתוארים אנשים רבים ושונים ולא רק.art therapists השאלה היא שאלת מסקנה. אחת התשובות כתובה במפורש בקטע ולכן נפסלת. שתי תשובות שוללות משהו שנכתב בצורה חיובית בטקסט ולכן נפסול אותן. השאלה היא שאלת מה לא? נשים לב כי נשאלנו כבר על פסקה 2 ולכן נחפש את התשובות בפסקה השלישית. השאלה היא שאלת מסקנה. בשתיים מהתשובות יש נחרצות לפיה אין אפשרויות אחרות מלבד המתואר בקטע. משמעות זו לא נרמזת בקטע ולכן נוכל לפסול אותן. אחת התשובות מופיעה במפורש בקטע ולכן נפסול אותה..1.2.3.4.5
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 29 מבחן מסכם Test) (Summarizing נשים לב בשאלה למילה Workers (עובדים) ונחפש תשובה הקשורה במשמעותה למילה זו. לתשובה הנכונה יש עוד פירוש, שאינו מתאים במשפט זה. כל התשובות הן פעלים. נחפש פועל אותו יכולים לעשות Humans (בני אדם) למקום כלשהו. נחפש תשובה הקשורה למילים court (בית-משפט) ו- convicted (מורשע). כל התשובות הן שמות תואר. נחפש שם תואר המתאר אדם שרוצה להיות the best (הכי טוב). כדי לבדוק מה משמעות המילים, נפרק אותן לשורש, סיומות ותחיליות. נשים לב כי יש בשאלה זו אפשרות לפסול תשובות באמצעות 50/50. נשים לב למילה elections (בחירות). התשובה היא שם עצם שיכול להיות בין שני אנשים.(between) נשים לב למילה negotiate (לדון עם). היא הפוכה במשמעותה לתוכן של המילה.extremist לכן נחפש מילה ששוללת את,extremist כל התשובות הן שמות תואר. נחפש שם תואר המתאר אדם שכל חבריו ) all.(are gone) נעלמו ( friends כל התשובות הן פעלים. המילים במרכאות במשפט הן מילים שליליות, לכן נחפש פועל בעל משמעות שלילית. התשובות הן מילות קישור. בחלק הראשון של המשפט מופיעות המילים musical notes (תווים מוזיקליים), ובחלק השני מתואר מה רוצים לעשות עם תווים אלו. נשים לב למילים of manufacturing (של ייצור). במשפט מתארים מספר מאכלים אותם ניתן לייצר, נחפש שם עצם שיכול להשלים את הביטוי. בחלקו האחרון של המשפט מופיעות המילים change accordingly (משתנה בהתאם). נחפש מילה שמשמעותה קרובה למשמעות זו של השתנות. נשים לב לשלילה שלפני הרווח. במשפט מופיעות המילים abandon.dictations (נוטש את התכתיבים). נחפש פועל שבצירוף עם השלילה ישמור על משמעות דומה. אחת התשובות נפסלת בגלל הוספת נחרצות והתשובות האחרות נפסלות בגלל שינויים במבנה המשפט. נשים לב לעוגן הנחרצות בשאלה. שינויים בנחרצות זו יגרמו לפסילת שתיים מהתשובות. בתשובה נוספת יש סלט מילים המתבסס על יחס כמות. נשים לב בשאלה לעוגן של יחס השוואה. תשובה אחת תיפסל בגלל שינוי ביחס זה, תשובה אחרת בגלל הוספת נחרצות ותשובה נוספת בגלל תוספת מידע. נשים לב מה גרם למה במשפט השאלה (האם השם גרם למנגנון או להיפך?) וכן ליחס הזמן, ששינויים בהם גורמים לפסילת שתיים מהתשובות. תשובה נוספת נפסלת בגלל הוספת נחרצות. נשים לב במשפט למילה Urban (עירוני) ששינוי במשמעותה גורם לפסילת אחת התשובות. תשובות נוספות נפסלות בגלל שינוי במבנה המשפט וביחס הסיבה והתוצאה המופיע בו. נשים לב ליחסי הזמן המופיעים בשאלה ולמילה pioneered (היו חלוצים/ראשונים). כמו כן, בשאלה יש עוגן של מילת קישור של תוספת, ששינוי בו גורם לפסילת אחת התשובות. בשאלה עוגן של מילת קישור ממשפחת הניגוד. נשים לב בתשובות לשינוי ביחס זה. השאלה היא שאלת פסקה. ניתן לפסול את שתיים מהתשובות על היותן ספציפיות מדי. רמז לתשובה הנכונה מופיע ממש בשורה הראשונה של הפסקה. השאלה היא שאלת אוצר מלים. במשפט בו מופיעה המלה כתוב מופיע הביטוי "שלא יראו אותם"..1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21
לחמן החטיבה הפסיכומטרית 30 השאלה היא שאלת תוכן. בתשובות שני צמדים המתחילים במילות קישור דומה. ניסוח השאלה מופיע בשורה 13, וניתן לפסול שתי תשובות לפי מילת הקישור המופיעה בראש המשפט. השאלה היא שאלה נקודתית. נקרא את המשפט בו מופיעה המילה ונשים לב מי נאחז במי. השאלה היא שאלה כללית. שתיים מהתשובות ספציפיות מדי. תשובה נוספת נפסלת בעזרת "השלישיה הפותחת". השאלה היא שאלה כללית. שתיים מהתשובות עוסקות בנושא משותף ולכן נתמקד בשתיהן. ההתלבטות ביניהן נפתרת בעקבות היות אחת מהן ספציפית מדי. השאלה היא שאלת אוצר מלים. נשים לב כי למילה זו יותר מפירוש אחד באנגלית, ונבדוק מה הפירוש בהקשר. השאלה היא שאלת תוכן. ניסוח השאלה מופיע בשורה 15 אחת מהתשובות ניתן לפסול בעזרת המילה "he" המופיעה מיד אחרי הביטוי בשורה 15. השאלה היא שאלת פסקה. שתיים מהתשובות עוסקות בנושא משותף, ולכן נתמקד בהן. אחת מתשובות אלו עוסקת בנושא שלא הופיע כלל בקטע. השאלה היא שאלת מסקנה, על אף ניסוחה המיוחד, שכן היא מבקשת את דעת המחבר. שתיים מהתשובות מופיעות במפורש בפסקה, ולכן נפסלות. ניתן להיעזר במלים המופיעות לפני שם הספר ומרמזות על דעת המחבר..22.23.24.25.26.27.28.29