B.A. HONOURS SCHOOL COURSE IN PUNJABI, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE PART II (4th SEMESTER) (For Sessions , & )

Similar documents
B.A. HONOURS SCHOOL COURSE IN PUNJABI, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE PART II (3 RD SEMESTER) (For Sessions , & )

SOCIAL EXTERNALITIES AND SIKHISM A VIEW FROM THE PRISM OF AAD GURU GRANTH SAHIB

"Sri Nanak Prakash" by Kavi Bhai Santokh Singh Ji. Adiya 1-191/2 ਚ ਪਈ

GURU NANAK DEV PUBLIC SR. SEC. SCHOOL, KAMLA NEHRU NAGAR, BATHINDA SESSION: DIVIDED SYLLABUS FOR EXAMINATION CLASS 3 rd

ROLE OF SCIENTIFIC SEARCH AND INTERPRETATION IN GURBANI

Authenticity of Dasam Granth Sahib. Prof. Piara Singh Padam

ਹਰ ਰ ਜ਼ ਸ਼ ਮ ਨ ਪ ਥ ਪ ਰਜਸ ਧ ਜ ਦ ਨ ਦ ਆਰ ਕ ਤ ਗ ਰਬ ਣ ਕਥ ਪ ਰਸ ਰਤ ਕਰਦ ਹ

NO PARMANIC CONCEPT IN SGGS JI?? A BIG LIE

COMPREHENDING THE SABD (WORD) TO KNOW THE GOD

Mata Jeeto Ji ਮ ਤ ਜ ਤ ਜ

Sri Akal Ustat Gyani Sant Singh Ji Maskeen

Bhai Nand Lal Katha. Original katha: This katha was translated by Prabhjot Singh

INDEX. Astapadi 1:...3 Astapadi 2:...4 Astapadi 3:...6 Astapadi 4:...7 Astapadi 5:...9 Astapadi 6:...11 Astapadi 7:...13

Dastaar Bandhi dsqwrbmdi

VEDAS IN THE POTHI (AAD GURU GRANTH SAHIB)

Khanda. Satnam Singh AKJ UK UK D. Banbury Gurdwara UK D. Manvir Singh. Tarsem Singh UK B

KUDRAT (NATURE) IN GURU NANAK S HOLISTIC VISION

POTHI PARMESAR KA THAAN )

MANMAT? FIVE EVILS? FIVE VIRTUES?

GURBANI AND MIRACLES. by Harnaak Singh (170306) Gur Sikh Jio. Waheguru Ji Ka Khalsa Waheguru Ji Ki Fateh.

In Guru Nanak s Footsteps

The Sikh Bulletin A Voice of Concerned Sikhs World Wide

GURU GOBIND SINGH JI - HIS MISSION AND VISION

THOUGHTS make us say bad things. THOUGHTS make us say good things.

EXPLICATIVE METHODOLOGY FOR INTERPRETING GURBANI

SaveThePanth Southern California Sikhs Appeal to Shiromani Gurdwara Parbhandhak Committee

ਸ ਤ ਨ ਮ ਕਰਤ ਪ ਰਖ ਨਰਭਉ ਨਰਵ ਰ ਅਕ ਲ ਮ ਰ ਤ ਅਜ ਨ ਸ ਭ ਗ ਰ ਪਰ ਸ ਦ

The Way to Establish Permanent Peace

Message from the CSA President Mrs Jesse Sidhu Randhawa

ੴ ਸਤ ਗ ਰ ਪ ਰਸ ਤ ਕਤ ਯ ਚ ਨ ਚ ਪ ਈ

THE GURU OF NANAK. Prof Devinder Singh Chahal, PhD Institute for Understanding Sikhism Laval, Quebec, H7W 5L9

Socio- Religious Reform Movements

ਬ ਬ ਸ ਦਰ ਜ. Baba Sundar Ji (pages )

The Sikh Bulletin A Voice of Concerned Sikhs World Wide

GURU GOBIND SINGH, BACHITAR NATAK AND CREATION

DRIVEN TOWARDS FUNDAMENTALISM - EK GRANTH, EK PANTH, EK MARYADA

Relevance of Sikh Ideology for the Ghadar Movement

NANAKIAN PHILOSOPHY AND SCIENCE

ਰ ਮਕਲ ਮਹਲ ੩ ਅਨਦ raamkalee mehlaa 3 anand Raamkalee, Third Mehl, Anand ~ The Song Of Bliss:

DO WE, THE SIKHS, KNOW THE TRUTH ABOUT GURU GOBIND SINGH?

ੴ ਸ ਤ ਨ ਮ ਕਰਤ ਪ ਰਖ ਨਰਭਉ ਨਰਵ ਰ ਅਕ ਲ ਮ ਰ ਤ ਅਜ ਨ ਸ ਭ ਗ ਰ ਪਰ ਸ ਦ

ਸ ਹਲ Sohilaa. sohilaa raag ga-orhee deepkee mehlaa 1 Sohilaa ~ The Song Of Praise. Raag Gauree Deepakee, First Mehl:

ਭਗਤ ਤਰ ਲ ਚਨ ਜ Devotee Trilochan Ji

ISO/IEC JTC1/SC2/WG2 N3767 L2/10-012R

ਭਗਤ ਧ ਨ ਜ Devotee Dhanaa Ji

Aasaa Dee Vaar with Chhants ਆਸ ਦ ਵ ਰ

25% Area of Study: Area of Study: God. Central Concepts. The Nature of God God as Creator God s relationship with human life

ਬ ਰਹ ਮ ਹ ਤ ਖ ਰ Baareh Maahaa Tukhaaree

ਭਗਤ ਬ ਣ ਜ Devotee Baynni Ji

ਬ ਰਹ ਮ ਹ ਮ ਝ Baareh Maahaa Maajh

ੴ ਸਤ ਨ ਮ ਕਰ ਪ ਰਖ ਤਨਰਭਉ ਤਨਰਵ ਰ ਅਕ ਲ ਮ ਰਤ ਅਜ ਨ ਸ ਭ ਗ ਰ ਪਰਸ ਤ ਜਪ ਆਤ ਸਚ ਜ ਗ ਤ ਸਚ ਹ ਭ ਸਚ ਨ ਨਕ ਹ ਸ ਭ ਸਚ 1

ਓਅ ਕ ਰ Oankaar. (From SGGS page 929 line 17 to page 938 line 4)

MISCREANT MISSIONARY PREACHERS MORE MISLEADING PART 2 QUESTIONS MIRACLES, SHRAAD IN SIKHI

ਸਲ ਕ ਮ ੯ Salok Mehlaa 9

GURU NANAK AND HIS BANI

ਭਟ ਦ ਬ ਣ ਭਟ ਸਲਯ ਯ प ह र सम ध सन ह गआ न ह आस ण च ड़अउ धर म धनख कर ग हओ भगत स लह स र ल ड़अउ भ नरभउ ह र अटल म न सब द ग र न ज ग डओ

ਸ ਖ ਫਰ ਦ ਜ Sekh Farid Ji

DO NOT STRIKE BACK, IF SOMEONE HITS YOU

ਸ ਖਮਨ ਸ ਹਬ Sukhmanee Sahib

ਭਗਤ ਨ ਮਦ ਵ ਜ Devotee Naamdev Ji

T H E S I K H B U L L E T I N GURU NANAK AND HIS BANI

ਭਗਤ ਕਬ ਰ ਜ Devotee Kabir Ji

ਸਧ ਗ ਸ ਟ Sidh Gosat. raamkalee mehlaa 1 sidh gosat Raamkalee, First Mehl, Sidh Gosht ~ Conversations With The Siddhas:

SYLLABUS FOR THE SESSION MONTH CHAPTER/TOPIC SUB TOPIC ACTIVITIES L-1 The globe- A model of the Earth. L-2 Map L-3 Our Climate

DRAFT FRAMEWORK JUNE 16, 2016

Chapter-VI CONCLUSION

Amrit AMiRmq Amrit / AMimRq Combination of two words A+imRq =immortal According to Bhai Kahn Singh in Mahan Kosh:

The Achievers Journal Volume 2, Issue 4 ISSN (ONLINE): / ISSN (PRINT): October-December, 2016

RELIGIOUS RESPONSIBILITY TOWARDS PEACE - SIKH PERSPECTIVE

KALA AFGHANA BRIGADE PART 1 A SIGN OF DESPERATION COPY NAMES OF OTHER FB PAGE

SUMMARY. The 20th century saw many movements against the British. Government in India and the Punjab. In this concern important

Gurdwara Gazette Assu (September 2016) English Section Gurdwara Gazette Editor : Diljit Singh 'Bedi'

BEE IN T H E LO T U S FLO W E R. John Hudson, Tiro Typeworks,

The Role of Punjabi Language in Selfidentification

Tradition, rationality and social consciousness: the Singh Sabha, Arya Samaj and Ahmadiyah moral languages from colonial Punjab van der Linden, B.

The Sikh Gurdwara Reform Movement and Legislative Culture of the Punjab: An appraisal

Phones: President: Vice President: PO Box 1060 Woden ACT 2606

CHAPTER-VI CONCLUSION

THE ANTI-BRITISH MOVEMENTS FROM GADAR LEHAR TO KIRTI KISAN LEHAR :

THE SIKH BULLETIN GURU NANAK AND HIS BANI

25% Area of Study: Area of Study: God. Central Concepts. The Nature of God God as Creator God s relationship with human life

III/2015 NAGAARA IN DEDICATION. Dr. Jaswant Singh Neki

Solved MCQs of PAK301 By

EVOLUTION OF THE GURDUARA (PART 2)

1. N.G. Barrier, 'Trumpp and Macauliffe: Western Students of Sikh History and Religion', in Dr Fauja Singh (ed), Historians and Historiography of the

B.A. (GENERAL) HISTORY (SEMESTER SYSTEM) B.A. (General) History Part I, Semester I. Syllabus and Courses of Reading

<siqguuuuuuuur prrrswid ] is`k bulytn. The Sikh Bulletin. A Voice of Concerned Sikhs World Wide

B.A. (HISTORY) PART-I (SEMESTER I & II) FOR SESSION

Gurdwara Gazette Poh (December 2016) English Section. Gurdwara Gazette. Editor : Diljit Singh 'Bedi'

The story of a Sikh museum

The Sikh Community in the United Punjab : Sikandar s Premiership and his Reconciliatory Policy

The Voyage of the Ghadar

Downloaded from BAL BHARATI PUBLIC SCHOOL, PITAMPURA, DELHI 34 ANNUAL EXAM ENGLISH

Gurdwara Gazette 108. English Section. Editor : Diljit Singh 'Bedi'

Sikh Traditions. Chapter Overview

BHAI TARU SINGH JI. By: Jagmeet, Monty, Anoop, and Gurmohit

Look Learn Understand & Respect. One Welcome and sharing are Sikhs make people welcome. Sikhs welcome everyone They worship in a Gurdwara

Prepared by.. :) me. File # 2

Iqbal and Politics. Riffat Hassan

Surat Shabd Yoga Editor: Philippe L. De Coster, B.Th., DD Exploring Inner Space via Inner Light and Sound Meditation (Surat Shabd Yoga)

Transcription:

ਯ ਉਨਹ ਵ : ਅ ਗਯਜ਼ ਯ ਵ ਸਵ : ਇਤਤਸ (ਸਸਟਰ ), The Colonial Punjab (1849 1947) ਯ ਇ ਕ ਵ : ਭ ਜ ਤਵਤਗਆਨ (ਸ਼ਤਆਰਜ ) ਯ ਫ ਈਵ : ਜ ਫ ਤਵਆਕਯਨ ਯ ਤਈਵ : ਜ ਫ ਨ ਵਰ ਯ ਚਵ ਵ : ਤਕ ਤ ਬ ਸ਼ ਅਤ ਤਸਤ B.A. HONOURS SCHOOL COURSE IN PUNJABI, HISTORY AND POLITICAL SCIENCE PART II (4th SEMESTER) (For Sessions 2015-2016, 2016-2017 & 2017-2018) PAPER XIX: ENGLISH Total Marks: 75 (of Theory Paper) Internal Assessment: 25 Pass Marks: 40 (30+10) INSTRUCTIONS FOR THE PAPER-SETTER The question paper shall consist of three Units. Unit-I shall be 23 marks, Unit-II shall be of 22 marks, and Unit-III shall carry 30 marks, and shall contain question from the preceding Units, thus covering the entire syllabus. The following texts are prescribed: COURSE CONTENT (I) All My Sons by Arthur Miller, edited by Nissim Ezekiel, Oxford University Press, New Delhi, 1972, 33rd Impression, 2005.

(II) The Students' Companion by Wilfred D. Best. New Delhi: Rupa & Co., 1958. 29 th impression, 1994. The following portions of this book are prescribed: (a) Single words for phrases and sentences as per the following categories: (i) Words connected with Nature Study (ii) Opposites and Negatives (iii)words pertaining to the Scientific Instruments. (iv) Military Words (v) Words pertaining to Literary and Miscellaneous categories (b) Providing Small Words for Big Ones. The examiner shall restrict himself/herself strictly to the prescribed text. (III) (i) (ii) Grammar: Intermediate English Grammar by Raymond Murphy, Second Edition. New Delhi: Cambridge University Press, 1994. 22 nd rpt., 2001. Units 91 to 136 are prescribed. Intermediate English Grammar Supplementary Exercises by Louise Hashemi and Raymond Murphy. New Delhi: Cambridge University Press, 1995. Fourth reprint, 2000. Relevant Exercises based on Units 91 to 136 are prescribed. UNIT-I I. One essay-type question with internal alternative on theme, incident, character, summary of the Act or Plot structure from All My Sons. This question shall be of 11 marks and the answer should not exceed 350 words. (1x11=11 marks) II. This question shall have 2 parts carrying 6 marks each. In part (i) candidates shall explain 2 passages with reference to context out of 3 passages taken from the prescribed text All My Sons. Each shall be of 3 marks (3x2=6 marks). In part (ii) candidates shall attempt 3 short answer questions out of the given 5 pertaining to All My Sons. Each question shall carry 2 marks & shall be attempted in 40-50 words. (6+6=12 marks)

UNIT-II III. Question 3. shall have two parts based on The Students' Companion. In part (i) the examiner shall set ten phrases, of one mark each, out of which the candidates shall attempt eight. (1x7= 7). In part (b) the examiner shall set six words out of which candidate shall attempt any four and provide small words for big ones (1x4= 4 marks). (7+4 = 11 marks) IV. Fifteen sentences each of one mark be set from exercises of the prescribed units of Intermediate English Grammar and those of Intermediate English Grammar Supplementary Exercises out of which candidate shall attempt any 11 sentences. (1x11 = 11 marks). UNIT-III This section shall cover the entire syllabus of UNIT-I & II. It shall carry a weightage of 30 marks and there shall be no choice in any of the parts thereof. There shall be only one question in this section which shall have three parts. In part (i), paper-setter shall set five short-answer questions based on All My Sons. Each question shall be of 2 marks and each answer shall be of 30-40 words. (2x5 = 10 marks). In part (ii), paper-setter shall set ten phrases/words, of one mark each, six phrases from part (a) and four words from part (b) of The Students' Companion mentioned in Section C above. Candidates shall attempt all the ten phrases and words. (1x10 = 10 marks). In part (iii), paper-setter shall set ten sentences, of one mark each, from the prescribed units of Intermediate English Grammar and Supplementary Exercises. Candidates shall attempt all the ten sentences. (1x10 = 10 marks).

Paper Twenty : History, The Colonial Punjab (1849 1947) Total Marks: 100 Pass Marks: 40 Internal Assessment: 25 Pass Marks in Internal Assessment: 10 External Examination: 75 Pass Marks in External Examination: 30 Time: 3 Hrs. Section A 1. (i) Colonial Framework: New Administration; New Means of Communication; Agrarian Policy; Western Education (ii) Influences from outside the Punjab: the Brahmo Samaj and Dev Samaj; the Arya Samaj; the Muslim Anjumans 2. (i) Socio Religious Movements within the Punjab: the Sanatanist Hindus; the Ahmadiyas (ii) Socio Religious Reform among the Sikhs: the Nirankaris;the Namdharis; the Singh Sabhas Section B 3. (i) Political Awakening: the early decades of colonial rule (Bhai Maharaj Singh, Maharani Jind Kaur,and the Kukas); the Lahore Indian Association and the Indian National Congress; the Ghadar Movement and its legacy (ii) The Akali movement (1920 25): Rise of the movement (1920 22); the last battle. 4. (i) Punjab Politics (1919 35): The act of 1919; the Unionist Party; the Communal Award and the Act of 1935. (ii) Punjab Politics (1935 47): From the Act of 1935 to the Pakistan Resolution of 1940; from the Pakistan Resolution to Independence; partition of the Punjab. Section C Act of 1909, Act of 1919, Act of 1935, Ahmadiyas, Anand Marriage Act, Arya Samaj, Baba Kharak Singh, Babbar Akalis, Bhagat Singh, Bhai Kahn Singh Nabha, Bhai Maharaj Singh, Bhai Mohan Singh Vaid, Bhai Vir Singh, Boundary Commission, Brahmo Samaj, Central Sikh League, Chief Khalsa Diwan, Dev Samaj, Ghadar Movement, Gurdwara Act of 1925, Guru ka Bagh Morcha, Jaito Morcha, Jallianwala Bagh, Komagata Maru, Kuka (Namdhari),Singh Sabha Movement, Maharaja Ripudaman Singh, Master Tara Singh, Muslim League, Nirankari, Pakistan Resolution of 1940, Punjab Alienation Act of 1900, Quit India Resolution, Sanatan Dharam Movement, Shiromani Akali Dal, Shiromani Gurdwara Parbandhak Committee, Sunder Singh Majithia, Unionist Party. INSTRUCTIONS FOR THE PAPER SETTER 1. The question paper will cover each section from the entire syllabus. 2. The question paper will consist of three sections A, B and C. 3. The question paper will consist of two questions from each part of section A and B, total eight questions. The candidates are required to attempt one question from each part of section A and B, total four questions. Each Question carries 10 marks. 4x10=40 marks 4. Three short answer type questions from any section and the students will have to attempt one question which Carries 5 marks 05 marks 5. Section C is compulsory and will consist of 15 short answer type questions from the prescribed terms in Section C. Each Question carries 02 marks. 15x02=30 marks Prescribed Reading: 6. J.S. Grewal, The Sikhs of the Punjab, Cambridge: Cambridge University, Press, 2014( rpt. of 2 nd edn.) 7. James Douie, The Punjab, North Western Province and Kashmir 8. J.S. Grewal, Akalian de 75 Saal, Chandigarh: Punjab Studies Publication, 1996. 9. Kirpal Singh, Punjab da Batwara,Amritsar: Singh Brothers,1997.

10. Kenneth W.Jones, Arya Dharm:Hindu Conciousness in the 19th Century Punjabi(London,1976) 11. Kenneth W.Jones, Socio Religious Reform Movements in the British India ਰ ਇ ਕ ਵ : ਮ ਜ ਸਵਸ ਆਨ (ਸ਼ਸਆਲਜ ) ਕ ਰ ਅ ਕ : 100 ਅ ਕ : 40 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਦ ਅ ਕ : 25 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਸਵ ਚ ਅ ਕ : 10 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਦ ਅ ਕ : 75 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਤਵ ਚ ਅ ਕ : 30 ਭ : 3 ਘ ਟ ਠਕਰਮ ਅਤ ਰਸ਼ਨ ਤਰ ਦ ਰ ਰ ਭ ੳ ੳ 1 ਕਫ ਇਰ ਭ ਜ : ਜ ਣ-ਛ ਣ, ਭ ਜਕ ਗਠਨ ਕਫ ਤਰਆ ਦ ਜ ਤ ਤਵਚ ਭ ਕਯਣ, ਕਫ ਤਰਆ ਤਵਚ ਤਯਵਯਤਨ ੳ 2 ਸ਼ਤਸਯ ਅਤ ਸ਼ਤਸਯ ਕਯਣ, ਸ਼ਤਸਯ ਭ ਜਕ ਗਠਨ ਸ਼ਤਸਯ ਭ ਜ ਤਵਚ ਤਨਯ ਤਯਤ ਅਤ ਤਯਵਯਤਨ ਭ ਅ ਅ - 1 ਭ ਜਕ ਤਯਵਯਤਨ-ਅਯਥ ਅਤ ਤਯਬ ਸ਼, ਭ ਜਕ ਤਯਵਯਤਨ ਦ ਕ ਯਨ-n ਯਥਕ, ਟਕਨ ਰਜ ਕਰ, ਜਨ ਤ ਆਤਭਕ ਭ ਜਕ ਤਯਵਯਤਨ ਦ ਆ ਤਕਤਯਆਵ - ਤਕ ਤ ਕਯਣ ਅਤ ਆਧ ਤਨਕ ਕਯਣ ਅ - 1 ਜ ਫ ਭ ਜ, ਤਸਤ ਅਤ ਭ ਜ ਦ ਅ ਤਯ ਫ ਧ ਜ ਫ ਭ ਜ ਤਵਚ ਆਜ਼ ਦ ਤ ਫ ਅਦ ਤਫਦ ਰ ਅਤ ਤਸਤ ਉਯ ਬ ਵ ਭ ੲ ਭ ਚ ਤਰਫ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਅ ਕ ਵ ਡ ਅਤ ਰ- ਟਰ / ਰ ਸ ਆਰਥ ਲਈ ਸਦ ਇਤ (1) ਸ਼ਨ- ਤਯ ਨ ਤਤ ਨ ਬ ਗ ੳ,ਅ ਅਤ ੲ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ ੳ ਅਤ ਅ ਬ ਗ ਨ ਅ ਗ ੳ 1, ੳ - 2 ਅਤ ਅ 1, ਅ 2 ਦ-ਦ ਉ ਬ ਗ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ ਸਯਕ ਉ ਬ ਗ ਤਵ ਚ ਦ- ਦ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤ ਆਯਥ ਨ ਸਯਕ ਉ ਬ ਗ ਤਵਚ ਇਕ-ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ ਅਤਜਸ ਸਯ ਸ਼ਨ ਦ 10 ਅ ਕ ਸਣਗ ਇ ਤਯਹ ਚ ਯ ਉ ਬ ਗ ਦ ਕ ਰ 40 ਅ ਕ ਸਣਗ 10 4 =40 ਅ ਕ (2) ਤਨਯਧ ਯਤ ਠਕ ਭ ਤਵ ਚ ਦ ਛਟ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਨਹ ਤਵ ਚ ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ ਇ ਸ਼ਨ ਦ 5 ਅ ਕ ਸਣਗ

(3) ਬ ਗ ੲ ਤਵਚ ਭ ਚ ਠਕ ਭ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ 15 ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਅਤ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਨਹ ਯ ਸ਼ਨ ਦ ਉ ਤਯ ਦਣ ਸਣਗ ਸਯਕ ਸ਼ਨ ਦ ਉ ਤਯ ਚ ਯ- ਜ ਤਯ ਤਵਚ ਦਣ ਸਵਗ ਇਨਹ ਸ਼ਨ ਦ 2-2 ਅ ਕ ਸਣਗ ਇ ਤਯਹ ਬ ਗ ਤ ਜ ਦ ਕ ਰ 30 ਅ ਕ ਸਣਗ 15 2 = 30 ਅ ਕ (4) ਯ ਬ ਗ ਤਵਚ ਸ਼ਨ ਇ ਢ ਗ ਨ ਰ ਛ ਜ ਣ ਤਕ ਤਰਫ ਤਵਚ ਰ ਗ ਆ ਯ ਆ ਤਕ ਜ ਤਰਫ ਦ ਯ ਫ ਧ ਤ ਆਯਥ ਵਰ ਕ ਤ ਅਤਧਨ ਨ ਯਤ ਆ ਜ ਕ ਅਤ ਇਸ ਵ ਯਤ ਆ ਜ ਕ ਤਕ ਉ ਨ ਭ ਚ ਤਰਫ ਦ ਅਤਧਨ ਕ ਤ ਸ (5) ਬ ਗ ੲ ਤਵਚ ਯ ਸ਼ਨ ਇ ਢ ਗ ਨ ਰ ਛ ਜ ਣ ਤਕ ਯ ਨ ਰ ਫ ਧਤ ਤਰਫ ਦ ਤਨਕਟ ਅਤ ਠ-ਭ ਰਕ ਅਤਧਨ ਨ ਯਤ ਆ ਜ ਕ (6) ਸ਼ਨ ਦ ਬ ਸ਼ ਯਰ, ਸ਼ਟ ਅਤ ਠ ਠ ਜ ਫ ਸਣ ਚ ਸ ਦ ਸ ਸ ਇਕ ਠ-ਮ ਰ 1. ਬ ਯਤ ਭ ਜ, ਬਟਨ ਗਯ, ਜ. ਯਤਸਰ, ਫਰਦਵ ਤ ਘ, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ, 1997 2. Indian Society, Dube, S.C. Popular Prakashan, New Delhi, National Book Trust of India, New Delhi ( ਜ ਫ ਅਨ ਵ ਦ ਦ ਆਯ ਜ.. ਅਯਸ਼, ਨ ਸ਼ਨਰ ਫ ਕ ਟਯਟ ਆਫ਼ ਇ ਡ ਆ, ਨਵ ਤਦ ਰ ) 3. ਭ ਤਜਕ ਤਵਤਗਆਨ ਤਯ ਨ. 32, 1990, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ 4. ਜ ਫ ਭ ਜ : ਅਜ਼ ਦ ਤ ਫ ਅਦ, ਕ ਸ਼ ਤ ਘ ਜ ਭ, 1998, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ 5. Social Change in Modern India, Srinivas, M.N. 1962, Orient Longman, New Delhi 6. The Tribal Culture of India, Vidyarhi, L.P. and Rai, B.K. 1977, New Delhi, Concept Publishing Company.

ਰ ਬ ਈਵ : ਜ ਬ ਸਵਆਕਰਨ ਕ ਰ ਅ ਕ : 100 ਅ ਕ : 40 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਦ ਅ ਕ : 25 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਸਵ ਚ ਅ ਕ : 10 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਦ ਅ ਕ : 75 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਤਵ ਚ ਅ ਕ : 30 ਭ : 3 ਘ ਟ ਠਕਰਮ ਅਤ ਰਸ਼ਨ ਤਰ ਦ ਰ ਰ ਭ ੳ ੳ 1 ਕ ਯਕ : ਤਯਬ ਸ਼, ਥ ਤ ਦ ਅਧ ਯ, ਛ ਣ, ਯ ਅਤ ਵਯਤ ਜ ਫ ਕ ਯਕ ਫ ਧ ੳ 2 ਜ ਫ ਦ ਧ ਯਨ ਵ ਕ ਦ ਫ ਧ, ਟਯਨ ਅਤ ਕ ਯਜ ਜ ਫ ਦ ਤਭਸ਼ਯਤ ਵ ਕ ਦ ਫ ਧ, ਟਯਨ ਅਤ ਕ ਯਜ ਭ ਅ ਅ 1 ਉਵ ਕ : ਤਯਬ ਸ਼, ਥ ਤ ਦ ਆਧ ਯ, ਛ ਣ, ਯ, ਕ ਯਜ ਅਤ ਵਯਤ ਜ ਫ ਉਵ ਕ ਫ ਧ ਅ 2 ਤਵਵਸ ਯਕ ਤਵਆਕਯਨ : ਉਯਕਤ ਤਤ ਨ ਬ ਗ ਤਵਚਰ ਤਵਆਕਯਨ ਦ ਕਰ ਦ ਤਵਵਸ ਯਕ ਧਯ ` ਤ ਛ ਣ ਕਯਨ ਰਈ ਚ ਯ ਤਵਵਸ ਯਕ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤਜਨਹ ਤਵਚ ਤਵਤਦਆਯਥ ਆ ਨ ਦ ਦ ਛ ਣ ਕਯਨ ਸ ਇ ਸ਼ਨ ਦ ਭਕਦ ਤਵਤਦਆਯਥ ਆ ਦ ਬ ਸ਼ ਈ ਝ ਨ ਤਵਵਸ ਯਕ ਫਣ ਉਣ ਸ ਭ ੲ ਭ ਚ ਤਰਫ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਅ ਕ ਵ ਡ ਅਤ ਰ- ਟਰ / ਰ ਸ ਆਰਥ ਲਈ ਸਦ ਇਤ (1) ਸ਼ਨ- ਤਯ ਨ ਤਤ ਨ ਬ ਗ ੳ,ਅ ਅਤ ੲ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ ੳ ਅਤ ਅ ਬ ਗ ਨ ਅ ਗ ੳ 1, ੳ - 2 ਅਤ ਅ 1, ਅ 2 ਦ-ਦ ਉ ਬ ਗ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ ਸਯਕ ਉ ਬ ਗ ਤਵ ਚ ਦ- ਦ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤ ਆਯਥ ਨ ਸਯਕ ਉ ਬ ਗ ਤਵਚ ਇਕ-ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ ਅਤਜਸ ਸਯ ਸ਼ਨ ਦ 10 ਅ ਕ ਸਣਗ ਇ ਤਯਹ ਚ ਯ ਉ ਬ ਗ ਦ ਕ ਰ 40 ਅ ਕ ਸਣਗ 10 4 =40 ਅ ਕ (2) ਤਨਯਧ ਯਤ ਠਕ ਭ ਤਵ ਚ ਦ ਛਟ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਨਹ ਤਵ ਚ ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ ਇ ਸ਼ਨ ਦ 5 ਅ ਕ ਸਣਗ (3) ਬ ਗ ੲ ਤਵਚ ਭ ਚ ਠਕ ਭ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ 15 ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਅਤ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਸ ਯ ਸ਼ਨ ਦ ਉ ਤਯ ਦਣ ਸਣਗ ਸਯਕ ਸ਼ਨ ਦ ਉ ਤਯ ਚ ਯ- ਜ ਤਯ ਤਵਚ ਦਣ ਸਵਗ ਇਨਹ ਸ਼ਨ ਦ 2-2 ਅ ਕ ਸਣਗ ਇ ਤਯਹ ਬ ਗ ਤ ਜ ਦ ਕ ਰ 30 ਅ ਕ ਸਣਗ 15 2 = 30 ਅ ਕ

(4) ਯ ਬ ਗ ਤਵਚ ਸ਼ਨ ਇ ਢ ਗ ਨ ਰ ਛ ਜ ਣ ਤਕ ਤਰਫ ਤਵਚ ਰ ਗ ਆ ਯ ਆ ਤਕ ਜ ਤਰਫ ਦ ਯ ਫ ਧ ਤ ਆਯਥ ਵਰ ਕ ਤ ਅਤਧਨ ਨ ਯਤ ਆ ਜ ਕ ਅਤ ਇਸ ਵ ਯਤ ਆ ਜ ਕ ਤਕ ਉ ਨ ਭ ਚ ਤਰਫ ਦ ਅਤਧਨ ਕ ਤ ਸ (5) ਬ ਗ ੲ ਤਵਚ ਯ ਸ਼ਨ ਇ ਢ ਗ ਨ ਰ ਛ ਜ ਣ ਤਕ ਯ ਨ ਰ ਫ ਧਤ ਤਰਫ ਦ ਤਨਕਟ ਅਤ ਠ-ਭ ਰਕ ਅਤਧਨ ਨ ਯਤ ਆ ਜ ਕ (6) ਸ਼ਨ ਦ ਬ ਸ਼ ਯਰ, ਸ਼ਟ ਅਤ ਠ ਠ ਜ ਫ ਸਣ ਚ ਸ ਦ ਸ ਸ ਇਕ ਠ-ਮ ਰ 1. ਬ ਸ਼ ਤਵਤਗਆਨ : ਕਰ ਅਤ ਤਦਸ਼ ਵ, ਡ. ਜਤਗ ਦਯ ਤ ਘ ਆਯ (.), ਜ ਫ ਬ ਸ਼ ਅਕ ਦਭ, ਜਰ ਧਯ 2. ਜ ਫ ਬ ਸ਼ ਦ ਤਵਆਕਯਨ ਬ ਗ I, II, III, ਡ. ਜਤਗ ਦਯ ਤ ਘ ਆਯ ਅਤ ਸਯ, ਜ ਫ ਬ ਸ਼ ਅਕ ਦਭ, ਜਰ ਧਯ 3. ਤਧ ਤਕ ਬ ਸ਼ ਤਵਤਗਆਨ, ਡ. ਭ ਕ ਸ਼ ਤ ਘ ਧ ਰ ਵ ਰ, ਜ ਫ ਕ ਸ਼ਨ, ਚ ਡ ਗੜ ਹ 4. ਜ ਫ ਬ ਸ਼ ਦ ਤਵਆਕਯਨ, ਦ ਨ ਚ ਦਯ, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਚ ਡ ਗੜ ਹ 5. ਜ ਫ ਬ ਸ਼ ਤਵਤਗਆਨ, ਡ. ਤਵ ਦਯ ਤ ਘ ਘ, ਜ ਫ ਬ ਸ਼ ਅਕ ਦਭ, ਜਰ ਧਯ 6. ਬ ਸ਼ ਤਵਤਗਆਨ ਅਤ ਤਵਆਕਯਨ (ਤਕਨ ਕ ਸ਼ਫਦ ਵਰ ਦ ਤਵਸ਼ ਕਸ਼), ਡ. ਫਰਦਵ ਤ ਘ ਚ ਭ, ਫਰ ਕਸ਼ਨ ਤਫਊਯ, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ

g/go s/jhtk L gzikph Bktb ਕ ਰ ਅ ਕ : 100 ਅ ਕ : 40 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਦ ਅ ਕ : 25 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਸਵ ਚ ਅ ਕ : 10 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਦ ਅ ਕ : 75 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਤਵ ਚ ਅ ਕ : 30 ਭ : 3 ਘ ਟ ਠਕਰਮ ਅਤ ਰਸ਼ਨ ਤਰ ਦ ਰ ਰ ਭ ੳ ੳ 1 ਨ ਵਰ : ਯ ਕ ਯਕ ਛ ਣ, ਇਤਤਸ ਅਤ ਤਵਯਤ ਆ ੳ 2 ਗਗਨ ਦਭ ਭ ਫ ਤਜ, ਨ ਨਕ ਤ ਘ ਭ ਅ ਅ 1 ਸ ਸਭ ਯ ਜ ਵਣ, ਦਰ ਕਯ ਤਟਵ ਣ ਅ 2 ਧਯ ਤ ਯ, ਗ ਰਜ਼ ਯ ਤ ਘ ਧ ਭ ੲ ਭ ਚ ਤਰਫ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਅ ਕ ਵ ਡ ਅਤ ਰ- ਟਰ / ਰ ਸ ਆਰਥ ਲਈ ਸਦ ਇਤ (1) ਸ਼ਨ- ਤਯ ਨ ਤਤ ਨ ਬ ਗ ੳ,ਅ ਅਤ ੲ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ ੳ ਅਤ ਅ ਬ ਗ ਨ ਅ ਗ ੳ 1, ੳ - 2 ਅਤ ਅ 1, ਅ 2 ਦ-ਦ ਉ ਬ ਗ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ ਸਯਕ ਉ ਬ ਗ ਤਵ ਚ ਦ- ਦ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤ ਆਯਥ ਨ ਸਯਕ ਉ ਬ ਗ ਤਵਚ ਇਕ-ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ ਅਤਜਸ ਸਯ ਸ਼ਨ ਦ 10 ਅ ਕ ਸਣਗ ਇ ਤਯਹ ਚ ਯ ਉ ਬ ਗ ਦ ਕ ਰ 40 ਅ ਕ ਸਣਗ 10 4=40 ਅ ਕ (2) ਤਨਯਧ ਯਤ ਠਕ ਭ ਤਵ ਚ ਦ ਛਟ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਨਹ ਤਵ ਚ ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ ਇ ਸ਼ਨ ਦ 5 ਅ ਕ ਸਣਗ (3) ਬ ਗ ੲ ਤਵਚ ਭ ਚ ਠਕ ਭ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ 15 ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਅਤ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਸ ਯ ਸ਼ਨ ਦ ਉ ਤਯ ਦਣ ਸਣਗ ਸਯਕ ਸ਼ਨ ਦ ਉ ਤਯ ਚ ਯ- ਜ ਤਯ ਤਵਚ ਦਣ ਸਵਗ ਇਨਹ ਸ਼ਨ ਦ 2-2 ਅ ਕ ਸਣਗ ਇ ਤਯਹ ਬ ਗ ਤ ਜ ਦ ਕ ਰ 30 ਅ ਕ ਸਣਗ 15 2 = 30 ਅ ਕ (4) ਯ ਬ ਗ ਤਵਚ ਸ਼ਨ ਇ ਢ ਗ ਨ ਰ ਛ ਜ ਣ ਤਕ ਤਰਫ ਤਵਚ ਰ ਗ ਆ ਯ ਆ ਤਕ ਜ ਤਰਫ ਦ ਯ ਫ ਧ ਤ ਆਯਥ ਵਰ ਕ ਤ ਅਤਧਨ ਨ ਯਤ ਆ ਜ ਕ ਅਤ ਇਸ ਵ ਯਤ ਆ ਜ ਕ ਤਕ ਉ ਨ ਭ ਚ ਤਰਫ ਦ ਅਤਧਨ ਕ ਤ ਸ (5) ਬ ਗ ੲ ਤਵਚ ਯ ਸ਼ਨ ਇ ਢ ਗ ਨ ਰ ਛ ਜ ਣ ਤਕ ਯ ਨ ਰ ਫ ਧਤ ਤਰਫ ਦ ਤਨਕਟ ਅਤ ਠ-ਭ ਰਕ ਅਤਧਨ ਨ ਯਤ ਆ ਜ ਕ

(6) ਸ਼ਨ ਦ ਬ ਸ਼ ਯਰ, ਸ਼ਟ ਅਤ ਠ ਠ ਜ ਫ ਸਣ ਚ ਸ ਦ ਸ ਸ ਇਕ ਠ-ਮ ਰ 1. ਡ. ਜਤਗ ਦਯ ਤ ਘ ਯ ਸ, ਜ ਫ ਨ ਵਰ, ਨ ਨਕ ਤ ਘ ਤਕਭ ਰ, ਅ ਤਭ ਤਯ 2. ਨਤਯ ਜਨ ਤਰ ਭ, ਜ ਫ ਨ ਵਰ ਦ ਭ ਸ ਦਯ, ਰ ਸਯ ਫ ਕ ਸ਼, ਰ ਤਧਆਣ 3. ਜ ਤਤ ਕ (ਨ ਨਕ ਤ ਘ ਤਵਸ਼ਸ਼ ਅ ਕ), ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ 4. ਧਯਭ ਰ ਤ ਗਰ, ਨ ਨਕ ਤ ਘ (ਭਨ ਗ ਪ), ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ 5. ਫ ਸਭ ਜਗਦ ਸ਼ ਤ ਘ, ਦਰ ਕਯ ਤਟਵ ਣ ਦ ਨ ਵਰ ਕਰ 6. ਡ. ਧਨਵ ਤ ਕਯ, ਜ ਫ ਨ ਵਰਕ ਯ ਦਯਬ ਕਸ਼, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ 7. ਡ. ਟ.ਆਯ. ਤਵਨ ਦ, ਨ ਵਰ ਆਰਚਨ ਸ਼ਫਦ ਵਰ ਕਸ਼, ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ 8. ਡ. ਟ. ਆਯ. ਤਵਨ ਦ, ਨ ਨਕ ਤ ਘ ੜ ਹਤਦਆ 9. ਜ ਤਤਕ (ਗਰ ਤਵਸ਼ਸ਼ ਅ ਕ), ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ

ਰ ਚਵ ਵ : ਸਕਰਤ ਭ ਸ਼ ਅਤ ਸਸਤ ਕ ਰ ਅ ਕ : 100 ਅ ਕ : 40 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਦ ਅ ਕ : 25 ਅ ਦਰ ਨ ਰ ਸ ਆ ਸਵ ਚ ਅ ਕ : 10 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਦ ਅ ਕ : 75 ਫ ਸਯ ਤ ਆ ਤਵ ਚ ਅ ਕ : 30 ਭ : 3 B'N : ਤਯ ਤਰ ਣ ਦ ਭ ਤਧਅਭ ਜ ਫ ਸ ਭ ੳ ੳ 1 ਕਸਵਤ : ਤਕ ' ਤਕ ਤ ਸ਼ਤਕਭ` (ਰ ਕ : ਯ ਤਜ ਦਯ ਤਭਸ਼ਯ), ਫ ਘ ਫਯ ਭ ਯਗ, ਇਰ ਸ ਫ ਦ-6 (ਉ ਤਯ ਦਸ਼) (ਰਕ ਨ ਫਯ 1 ਤ 28 ਤ ਕ ਅਤ 60, 61, 65, 66, 68, 69, 71, 81, 83, 84, 86, 88, 89, 90, 91, 92, 94, 97, 98) ੳ 2 ਕਸ ਣ : ਤਕ 'ਯਤਜਨ ` (ਰ ਕ ਡ. ਧਯਭ ਦਯ ਕ ਭ ਯ ਗ ਤ), ਜ ਫ ਮ ਨ ਵਯਤਟ, ਤਟਆਰ (11 ਤ 21 ਤ ਕ ਕਸ ਣ ਆ ) ਭ ਅ ਅ 1 ਸਵਆਕਰਣ : ਵਯਣਭ ਰ ਅਤ ਧ ( ਤਕ ਯਤਜਨ - ਨ 73, 92-93), ਅ ਵਮ ( ਤਕ ਯਤਜਨ - ਨ 88-89), ਤਗਆ (ਫ ਰਕ, ਭ ਨ, ਰਤ, ਪਰ, ਨਦ, ਯ ਭ, ਗ ਗ, ਕਯਤਯ, ਯ ਜਨ, ਧਤਨਨ), ਵਯਨ ਭ (ਤਦ, ਮਦ, ਮ ਸ਼ਭਦ, ਅਭਦ, ਤਕਭ, ਤਤ), ਧ ਤ : ਤਕ ਆ (ਠ, ਗਭ, ਚਰ, ਸ, ਥ, ਤਥ, ਇਚਛ, ਤਸ, ਤਕ, ਨਸ਼, ਤਭ, ਨ, ਦ ਬਕਸ਼, ਚ ਯ) ਅ 2 ਜ ਬ - ਸਕਰਤ ਅ ਤਰ- ਬ ਧ : ਤਕ ਤ- ਜ ਫ ਕਸ਼ (ਬ ਤਭਕ : ਡ. ਭ ਕ ਸ਼ ਤ ਘ) ਭ ੲ ਭ ਚ ਤਰਫ ਤ ਆਧ ਯਤ ਉ ਤਯ ਵ ਰ ਸ਼ਨ ਅ ਕ ਵ ਡ ਅਤ ਰ- ਟਰ / ਰ ਸ ਆਰਥ ਲਈ ਸਦ ਇਤ 1. ਤ ਆਯਥ ਤਸਰ ਵ ਯ ਤ ਤ ਬ ਸ਼ ਤ ਯਸ ਸਨ ਇ ਰਈ ਉਸਨ ਦ ਤਭਆਯ ਅਨ ਯ ਯਰ ਅਤ ਸ਼ਟ ਬ ਸ਼ ਤਵਚ ਯਰ ਅਤ ਸ਼ਟ ਸ਼ਨ ਸ ਛ ਜ ਣਗ 2. ਯ ਠਕ ਭ ਤਵ ਚ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣ 3. ਸ਼ਨ ਤਯ ਨ ੳ, ਅ ਅਤ ੲ ਤਤ ਨ ਬ ਗ ਤਵਚ ਵ ਤਡਆ ਜ ਵਗ 4. ਬ ਗ ੳ 1 ਤਵ ਚ ਰਕ ਦ ਤਵਸ਼ ਜ ਯ ਫ ਧ ਤਤ ਨ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ ਅਤ ਤ ਆਯਥ ਨ ਇਕ ਸ਼ਨ ਕਯਨ ਸਵਗ 10 ਅ ਕ 5. ਕਈ ਤਤ ਨ ਸ਼ਰਕ ਦ ਕ ਤਕ ਇਕ ਸ਼ਰਕ ਦ ਸ਼ ਗ ਤਸਤ ਤਵਆਤ ਆ ਕਯਨ ਰਈ ਤਕਸ ਜ ਵਗ

6. ਬ ਗ ੳ 2 ਤਵ ਚ ਠਕ ਭ ਅਨ ਯ ਤਨਯਧ ਤਯਤ ਕਸ ਣ ਆ ਤਵ ਚ ਤਤ ਨ ਕਸ ਣ ਆ ਦ ਕ ਤਕ ਇਕ ਕਸ ਣ ਦ ਯ ਤਰ ਣ ਰਈ ਤਕਸ ਜ ਵਗ ਇ ਸ਼ਨ ਦ 10 ਅ ਕ ਸਣਗ 10 ਅ ਕ 7. ਠਕ ਭ ਅਨ ਯ ਤਨਯਧ ਤਯਤ ਕਸ ਣ ਆ ਤਵ ਚ ਤਤ ਨ ਯਹ ਦ ਕ ਤਕ ਇਕ ਦ ਸ਼ ਗ ਤਸਤ ਤਵਆਤ ਆ ਕਯਨ ਰਈ ਤਕਸ ਜ ਵਗ 8. ਤਕ ਤ- ਜ ਫ ਕਸ਼ ਦ ਬ ਤਭਕ ਤਵਚ ਫਣਦ ਸ਼ਨ ਤਵਚ ਦ ਸ਼ਨ ਦ ਕ ਇ ਕ ਕਯਨ ਰਈ ਤਕਸ ਜ ਵ 10 ਅ ਕ 9. ਬ ਗ ਅ 1 ਤਵ ਚ ਸਠ ਤਰ ਅਨ ਯ ਸ਼ਨ ਛ ਜ ਣਗ (i ) ਅਵਮ : ਜ ਫ ਸ਼ਫਦ ਤ ਤਕ ਤ ਸ਼ਫਦ ਫਣ ਉਣ (10 ਤਵਚ 5 ਸ਼ਫਦ) (i i) ਤਗਆ : ਤ ਤਵਬਕਤ ਆ ਤਵਚ ਯ -ਯਚਨ (3 ਸ਼ਫਦ ਦ ਕ 1 ਸ਼ਫਦ ਦ ) (i ii) ਯਵਨ ਭ : ਤ ਤਵਬਕਤ ਆ ਤਵਚ ਯ -ਯਚਨ (3 ਸ਼ਫਦ ਦ ਕ 1 ਸ਼ਫਦ ਦ ) (i v) ਤਕ ਆ : ਤਨਯਧ ਯਤ ਧ ਤ ਆ ਤਵਚ ਤਤ ਨ ਧ ਤ ਦ ਕ ਇ ਕ ਧ ਤ ਦ ਤਤ ਨ ਕ ਰ ਰਟ-ਰਕ ਯ (ਵਯਤਭ ਨ ਕ ਰ), (v) ਤਰਟ-ਰਕ ਯ (ਬਤਵ ਕ ਰ), ਰ ਙ-ਰਕ ਯ (ਬ ਤ ਕ ਰ) ਤਵਚ ਯ -ਯਚਨ (vi ) ਧ : 10 ਧ ਸ਼ਫਦ ਦ ਕ 5 ਸ਼ਫਦ ਦ ਧ ਛਦ (vi i ) ਤਗਆ, ਯਵਨ ਭ ਤ ਤਕ ਆ ਦ ਤਨਯਧ ਯਤ ਯ ਤਵਚ 10 ਯ ਦ ਕ 5 ਦ ਤਕ ਤ ਤ ਜ ਫ ਤਵਚ ਅਨ ਵ ਦ