קובץ שאלות פתורות אביב 2102

Size: px
Start display at page:

Download "קובץ שאלות פתורות אביב 2102"

Transcription

1 קובץ שאלות פתורות אביב 2102 שאלה 0 SCC DFS, מצאו תנאי הכרחי ומספיק לכך שגרף מכוון ) ( יקיים את התכונה הבאה: בכל ריצת DFS על, הצומת בעל זמן הסיום הגדול ביותר )אחרון( הינו צומת בעל דרגת כניסה פתרון הצומת בעל זמן הסיום הגדול ביותר הוא שורש עץ ה DFS האחרון שמתקבל בהוכחת האלגוריתם למציאת גרף הרכיבים הקשירים היטב,)SCC( הוכחנו שהצומת בעל זמן הנסיגה הגדול ביותר בכל ריצת DFS חייב להימצא ברכיב שהוא צומת מקור בגרף ה SCC נסמן ב את גרף הרכיבים הקשירים היטב של נסתכל על ריצת DFS כלשהי על, עם זמני סיום ) ( עבור רכיב קשיר היטב נסמן: ) ( בהרצאות הוכחנו שעבור קשת בגרף מתקיים: ) (, ולכן הצומת בעל זמן הנסיגה המקסימלי חייב להיות מוכל ברכיב קשיר היטב שהוא מקור בגרף מקור צומת בעל דרגת כניסה 1 עכשיו, על מנת שבכל ריצת DFS הצומת בעל זמן הנסיגה המקסימלי f יהיה צומת בעל דרגת כניסה, נצטרך שכל רכיב קשיר היטב שהוא מקור ב בפרט, דרגת הכניסה של כל צומת ברכיב כזה יהיה G SCC יהיה בגודל טענה: התנאי בשאלה מתקיים כל רכיב קשיר היטב שהוא מקור ב הוא בגודל הוכחה: נניח בשלילה שקיים רכיב קשיר היטב שהוא מקור ב בגודל גדול מ יהיו נשים לב שדרגת הכניסה של גדולה מ, היות ויש מסלול מכוון מצומת לצומת ולהיפך המשך לעשות זאת עד נסתכל על ריצת DFS הבאה: בכל שלב שיש לבחור צומת ממנו להתחיל את ריצת ה,DFS בחר צומת שאינו ב ש DFS נסוג מכל הצמתים ב נשים לב שלפי משפט המסלול הלבן, אף צומת ב לא התגלה ע"י DFS אחרת, היינו מקבלים סתירה לכך שהרכיב הוא רכיב מקור ב כאשר DFS נסוג מכל צמתי, נמשיך את הריצה החל מהצומת לפי משפט שנלמד בכיתה, כל צמתי יתגלו בעץ ה DFS היוצא מ ולכן שורש עץ ה DFS האחרון, ובפרט הצומת בעל זמן הנסיגה המקסימלי היות ו ) (, קיבלנו סתירה

2 הוא בגודל נניח שכל רכיב קשיר היטב שהוא מקור ב הצומת בעל זמן הסיום המקסימלי בריצה זו נסתכל על ריצת DFS כלשהי ויהא נמצא ברכיב קשיר היטב מקסימלי שהוא מקור ב לפי האבחנה שביצענו לפני כתיבת הטענה, רכיב קשיר היטב זה יהא } { לפי ההנחה בכיוון זה, רכיב קשיר היטב זה בגודל, בסתירה בגרף גורר קשת נכנסת ל אחרת, קיום קשת ) ( בהכרח מתקיים להיותו מקור ב הערה: ניתן לבדוק האם גרף מקיים את התנאי בשאלה בזמן (E :O(V + 1 נחשב את הגרף G SCC 2 נבדוק שכל מקור ב G SCC מורכב מצומת בודד ע"י האלגוריתם למציאת גרף הרכיבים הקשירים היטב

3 שאלה 2 MST יהא ) ( גרף לא מכוון עם משקלים על הקשתות נתון עץ פורש מינימום של הגרף כעת, מוסיפים צומת חדש לגרף וקשתות ממושקלות מהצומת לחלק מצמתי הגרף נסמן את הגרף המתקבל כ ) ( הציעו אלגוריתם שזמן ריצתו ) (, אשר בהינתן עפ"מ לגרף מוצא עץ פורש מינימום לגרף פתרון אלגוריתם: 1 חשב את הגרף ( ( כלומר: אשר מכיל את קשתות והקשתות הנוגעות ב { } 2 הרץ אלגוריתם למציאת עפ"מ Kruskal( או )Prim בגרף והחזר את העפ"מ המתקבל טענת עזר: עפ"מ עבור הגרף הינו עפ"מ עבור הגרף הוכחה: ראינו לכל עפ"מ קיימת ריצה של האלגוריתם הגנרי שמוצאת אותו בתרגול: לכל עפ"מ קיימת ריצה של אלגוריתם Kruskal המוצאת אותו בהרצאות: לכל ריצה של אלגוריתם Kruskal קיימת ריצה של האלגוריתם הגנרי השקולה לו נסמן ב את סדרת הפעלות הכללים הכחולים והאדומים אשר מניבה את העפ"מ בגרף נחלק את הסדרה לשתי תתי סדרות, המציינות את הפעלות הכללים הכחולים והאדומים בסדרה, בהתאמה ראינו כי ניתן להחליף את הסדר בין פעולות ו )תוך שמירה על הסדר הפנימי בין הפעולות בתוך כל תת סדרה(, ולהישאר עם סדרה חוקית המניבה את בגרף G G T E T v תוצאת הפעלת אלגוריתם אשר מוצא עפ"מ בגרף

4 )כלומר, סדרה המפעילה קודם את הכללים האדומים ולאחר מכן את הכללים הכחולים( תהא הפעלת הכלל האדום משמעותה בחירת מעגל בו אין קשת אדומה, וצביעת הקשת הכבדה ביותר במעגל באדום נשים לב שכל מעגל שקיים בגרף קיים גם בגרף, היות ולא הסרנו קשתות או צמתים מהגרף לכן, הפעלת הכללים האדומים בסדרה הינה חוקית גם עבור כעת, נתבונן בהרצה של האלגוריתם הגנרי על הגרף, אשר מתחילה בסדרה לאחר הפעלת הכללים האדומים הנ"ל, נוותר עם קשתות בלבד כקשתות לא צבועות מכאן, הרצה של האלגוריתם הגנרי למציאת עפ"מ, החל משלב זה, ימצא עץ פורש אשר קשתותיו מוכלות ב מכאן, כל עפ"מ עבור הגרף הינו עפ"מ עבור הגרף G G T E T v מצב האלגוריתם לאחר הפעלת כללי נכונות: נובעת ישירות מטענת העזר סיבוכיות: ננתח את סך זמן הריצה: שלב 1 לוקח זמן ) (, שכן ) ( ואנו מוסיפים לעץ צומת יחיד אשר יוצאות ממנו קשתות לכל היותר נשים לב שמתקיים כנדרש שלב 2 לוקח: ( ) ( ( + ))

5 שאלה 3 SP נתון גרף מכוון ) ( ופונקציית משקל הציעו אלגוריתם המכריע האם קיים מעגל אי-חיובי בגרף על האלגוריתם לרוץ בזמן ) ( )כלומר, מעגל שמשקלו או שלילי( פתרון שלב 0: נבדוק קיום מעגלים בעלי משקל שלילי בגרף ניתן באמצעות אלגוריתם Bellman-Ford לבדוק האם קיים מעגל במשקל שלילי אשר ישיג מהצומת s אשר ממנו מתחיל האלגוריתם כלומר, הרצת Bellman-Ford מצומת כלשהו אינה מבטיחה גילוי מעגלים שליליים בגרף כדי לפתור בעיה זו, בדומה לאלגוריתם Johnson נוסיף צומת חדש s ונחבר אותו לכל צמתי הגרף בקשתות מכוונות בעלות משקל דבר זה יבטיח שכל המעגלים בגרף יהיו ישיגים מ s בדומה לבעיית ה Arbitrage אשר נלמדה בתרגולים, נבצע את רצף הפעולות הבא: נוסיף צומת חדש לגרף אשר יחובר לכל צמתי הגרף בקשתות מכוונות שמשקלן נריץ Bellman-Ford החל מצומת ונבדוק האם קיים מעגל במשקל שלילי בגרף אם כן, נחזיר זאת סיבוכיות: יהא } { ויהא } { ניתן להניח בלי הגבלת הכלליות שגרף התשתית של קשיר אחרת, נפתור את הבעיה בנפרד לכל רכיב קשירות בגרף התשתית לכן, ) ( מכאן, סיבוכיות הזמן של הרצת אלגוריתם ה Bellman-Ford הוא: (( + )( + )) שלב 2: בהינתן שלא קיימים מעגלים במשקל שלילי, נבדוק האם קיימים מעגלים במשקל נקראת שימושית אם קיים מסלול קל ביותר בגרף מהצומת הגדרה: בהינתן צומת, קשת לצומת שמסתיים בקשת אינטואיציה: במעגל C שמשקלו, כל הקשתות שימושיות: - נסתכל על צומת u כלשהו במעגל שמשקלו - ניקח מסלול קל ביותר P s u ונשרשר אליו את המעגל C - זהו גם מסלול קל ביותר, ולכן כל תת מסלול שלו הוא מסלול קל ביותר היא שימושית ) ( + ) ( טענה: קשת הוכחה: הוכח בשיעורי הבית )נכון לסמסטר אביב 2012( במידה ושאלה זו לא הופיע בשיעורי בית, נסו להוכיח טענה זו כתרגיל

6 עבורה אין מעגלים במשקל שלילי בגרף מכוון בעל פונקציית משקל ( טענה: נתון גרף ) שימושיות כל קשתות מעגל במשקל אזי, יהא הוכחה: לצומת מסלול קל ביותר מהצומת צומת כלשהו במעגל ויהא יהא ) ( נניח ש ) הוא גם מסלול קל ביותר ל ולאחריו קשתות המעגל )המסלול הנוצר משרשור נשים לב ש הוא גם מסלול קל ביותר מתכונות מסלולים קלים ביותר, כל תת מסלול של, כנדרש לצומת היא הקשת האחרונה במסלול קל ביותר מהצומת לכן, כל קשת נניח שכל קשתות שימושיות אזי: [ ] השוויון השני נובע מכך שכל הקשתות שימושיות בשוויון השלישי, עבור כל צומת במעגל, הביטוי ) ( לצומת ופעם אחת בשלילה עבור הקשת שיוצאת מהצומת מופיע בחיוב פעם אחת עבור הקשת שנכנסת לכן, הסכום כולו מתאפס (, מוגדר היטב לכל לגרף ווידאנו כי אין מעגלים במשקל שלילי בגרף )ולכן ) ( אלגוריתם: לאחר שהוספנו את ( לכל בהינתן ) ( נחשב לכל קשת האם היא שימושית או לא )ניתן לעשות זאת סה"כ בזמן ) ( 1 נבדוק האם קיים מעגל שמורכב מקשתות שימושיות בלבד 2 שהוספנו ובדיקה האם יש קשת אחורית בגרף המורכב ניתן לעשות זאת ע"י הרצת DFS מהצומת מקשתות שימושיות בלבד נכונות: נובעת מהטענות לעיל סיבוכיות: מהדיון עבור שלב 1 נובע שסיבוכיות הזמן הכוללת היא ) (

7 שאלה 4 Greedy נתונים אינטרוולים בקטע ],[ כך שלכל ] [ כך ש קיים הגדרה: כיסוי הוא תת קבוצה ] [, כך שמתקיים: [ ] הציעו אלגוריתם יעיל ככל האפשר, המוצא כיסוי בעל גודל מינימלי פתרון הבחנה: כיסוי חוקי חייב לקחת אינטרוול שמסתיים בנקודה x מבין כל האינטרוולים שמסתיימים בנקודה x, נעדיף לקחת את האינטרוול הארוך ביותר )צעד חמדני(, שכן הוא מכסה קטע ארוך יותר אלגוריתם: נמיין את האינטרוולים לפי זמן הסיום שלהם 1 כל עוד אין בידינו כיסוי: 2 21 מבין כל האינטרוולים שזמן הסיום שלהם מקסימלי, בחר את האינטרוול הארוך ביותר [ אינטרוול זה יהא ] ]: 22 צמצם את כל האינטרוולים הנותרים לקטע ], החלף את זמן הסיום שלו ב עבור כל אינטרוול שמסתיים אחרי הנקודה - [ בכך שנחלק את כל נקודות הקצה ב - נרמל את כל האינטרוולים לקטע ] )צעד זה אינו הכרחי לצורך המימוש, אך עוזר בכדי לתאר את הפתרון באופן רקורסיבי( נכונות: נסמן ב } { את קבוצת האינטרוולים שלקח האלגוריתם החמדן הנ"ל ) נסמן ב } { פתרון אופטימלי לבעיה )מתקיים נניח כי שתי הקבוצות ממוינות לפי זמני הסיום מאופטימליות על מנת להוכיח שהאלגוריתם חמדן הוא אופטימלי, נראה כיצד ניתן לקחת פתרון אופטימלי )OPT( ולהפוך אותו לפתרון החמדני,)Greedy( מבלי לפגוע באופטימליות הדגש בהוכחה הוא התבוננות בנקודה הראשונה שבה האלגוריתמים לא מסכימים נקודה ראשונה כאשר האינטרוולים מסודרים לפי זמן סיום בסדר יורד, בהתאם לכלל החמדני שבחרנו יהא האינדקס הראשון עבורו נסמן: ] [ ובנוסף: ] [ נניח לצורך הוכחת הנכונות שלא מתבצע צעד הנרמול 22 )נכונות האלגוריתם נשמרת(

8 תהא הנקודה השמאלית ביותר מבין הנקודות אשר מכסים האינטרוולים היות והאינטרוולים מסודרים בסדר יורד לפי זמן יורד, בהכרח מתקיים ובנוסף אחרת, אם לא מכסה את הנקודה אז אף אינטרוול אחר לא באותו אופן עבור p I OPT OPT I i OPT Greedy I i Greedy Greedy I הפתרונות ו ממוינים לפי סדר נקודות קצה ימניים יורד נסתכל על השלב בו האלגוריתם החמדן בחר את היות ולאלגוריתם החמדן בשלב זה הייתה את האפשרות לבחור את, מתקיים כלומר, אם נחליף ב את האינטרוול באינטרוול, נקבל כיסוי חוקי בגודל זהה לגודל כל נקודה ] [ שכוסתה אך ורק על ידי מכוסה כעת ע"י נובע מכך ש ומכך ש נמשיך להפעיל טיעון זה עד שנמיר את ל היות וגודל לא משתנה בתהליך זה, הפתרון נשאר אופטימלי ולכן אופטימלי ( סיבוכיות: מיון האינטרוולים לפי זמן הסיום לוקח ) לצורך מימוש שלב 2 נחזיק עץ חיפוש מאוזן אשר שומר את נקודות הקצה השמאליות של כל האינטרוולים תוחלף בנקודה הימנית ביותר שלא כוסתה( )בהמשך, הנקודה שעוברים דרך כל אינטרוול מוכנס פעם אחת לעץ ויוצא מהעץ פעם אחת לכל היותר לכן, סך הפעולות שמתבצעות על עץ ( מכאן, סיבוכיות הזמן הכוללת של שלב 2 הוא ) החיפוש המאוזן הוא ) (

9 שאלה 5 DP ו נתונות שתי מחרוזות נאמר שמחרוזת היא מחרוזת-על של כלומר, קיימת סדרת אינדקסים וקיימת סדרת אינדקסים דוגמא: עבור המחרוזות ו עבורה בהתאמה באורכים ואת אם היא מכילה את עבורה לכל ] [ לכל ] [, מחרוזת-על אפשרית של הינה הציעו אלגוריתם אשר בהינתן שתי מחרוזות מחשב את מחרוזת-העל הקצרה ביותר שלהן פתרון נסמן ב את מחרוזת-העל הקצרה ביותר של אותה אנו מחפשים נבנה את Z אות-אות מהסוף להתחלה )אפשר באופן סימטרי לבנות אותה מההתחלה לסוף( אינטואיטיבית, האות האחרונה של Z תהיה אחת האותיות X n או Y m אחרת, אפשר להסיר את האות האחרונה ולהישאר עם מחרוזת-על האם גישה חמדנית תעבוד? )קח את אחת מהאותיות לא בהכרח נניח ש X ab Y abc אם נבחר את X, לא נקבל מחרוזת-על קצרה ביותר X n או )Y m אבל, ברגע שבחרנו באות האחרונה, נותר לנו לפתור את הבעיה באופן רקורסיבי עבור מחרוזות קצרות יותר דבר זה מרמז על שימוש בתכנון דינמי נגדיר: אורך מחרוזת-העל הקצרה ביותר של המחרוזות ו - [ ] טענה: [ ] { + [ ] + { [ ] [ ]} הסבר: אם אחת המחרוזות ריקה, ניקח את המחרוזת השנייה כולה )תנאי בסיס( אחרת, אם X i Y j נבחר אות זו להיות האות האחרונה כעת, נותר לנו לדאוג לכך שהמחרוזות Z תופענה משמאל לאות האחרונה ב Y Y j ו X X i אם X i Y( j או X i ( ניקח את האופציה הטובה ביותר עבור האות האחרונה מבין השתיים Y j

10 הוכחה: נסמן ב את מחרוזת-העל הקצרה ביותר של המחרוזות ו נוכיח את הטענה באינדוקציה על, לכל כלומר, הנחת האינדוקציה שלנו תהיה שהטענה נכונה עבור הערכים ] [ ] [ בסיס: עבור מחרוזת-העל היא בהכרח ואורכה עבור מחרוזת-העל היא בהכרח ואורכה סגור: נניח נכונות עבור וכל ערך כלומר, הערכים [j L[i אשר מחושבים לפי הנוסחא הרקורסיבית אכן מתאימים לאורכים של המחרוזות,OPT i j בהתאמה נוכיח את הטענה עבור וכל ערך כלומר, עבור (j i) הערך המחושב ע"י הנוסחא הרקורסיבית הוא אכן j OPT i ולהישאר ללא האות האחרונה את המחרוזת נסמן ב, נסמן לצורך נוחיות: נפריד למקרים:, אז לפי טיעונים קודמים אפשר להסיר את האות האחרונה מ : אם אם 0 עם מחרוזת-על למחרוזות ו, בסתירה לאופטימליות אחרת, נשים לב ש היא מחרוזת-על של המחרוזות ו מאופטימליות, נובע ש:, היות ו הוא פתרון כלשהו לבעיה, נניח בשלילה שמתקיים ונשרשר לה את האות, נקבל מחרוזת-על ל ו אם ניקח את המחרוזת שאורכה קצר מ, בסתירה לאופטימליות לכן, ומכאן: [ ] [ ] כאשר השוויון האחרון נובע מהנחת האינדוקציה אם : אם, אז נקבל סתירה לפי טיעונים דומים לאלה שהוצגו עבור מקרה 1 אחרת, נפריד למקרים לפי האות האחרונה של : אם : נשים לב ש היא מחרוזת-על של המחרוזות ו 2 לפי טיעונים דומים למקרה 1, בהכרח ולכן נקבל ש: [ ] [ ] אחרת, אם, נקבל באותו אופן ש: [ ] [ ] ובכך הראנו שטענה מתקיימת

11 שימו לב שמרבית ההוכחה עסקה בתת המבנה האופטימלי של OPT i j כלומר, לאחר הסרת האות האחרונה אנו מקבלים פתרון אופטימלי לתת הבעיה המתאימה אלגוריתם לחישוב אורך מחרוזת-העל הקצרה ביותר: ) + ( ( בגודל ) + אתחל מטריצה 1 [ אתחל את השורה הראשונה והעמודה הראשונה לפי תנאי הבסיס של ] 2 לכל 3 לפי הנוסחא הרקורסיבית [ חשב את התא ] 31 לכל 311 [ החזר את ] 4 כבר חושבו, היות ואנו [ ] [ ] [ הערכים ] [ נכונות: מובטח לנו שבזמן חישוב ] מחשבים ערכים אלו לפי סדר שורות ו הוא אורך מחרוזת-העל הקצרה ביותר של [ לפי הטענה, מובטח ש ], סה"כ: ) ( סיבוכיות: חישוב כל תא במטריצה לוקח ) ( חישוב מחרוזת-העל הקצרה ביותר: נשמור בכל תא ) ( במטריצה מצביע לתא לפיו חושב הערך ] [ למשל, מצביע לתא ] [ מצביע לתא ] [ מעיד על כך ש מעיד על כך שבחרנו את האות וזו האות האחרונה שנבחר נעדכן מצביעים אלו תוך כדי חישוב הערכים ] [ בסיום הריצה, נתחיל מהתא ] [ במטריצה ונתקדם לפי המצביעים נרכיב את אותיות מחרוזת-העל הקצרה ביותר לפי הכללים שנכתבו לעיל, בזמן ) + ( ( )

12 שאלה 6 Flow Max גרף מכוון ותהא פונקציית קיבול אי-שלילית על הקשתות פונקציה על הצמתים אשר תקרא פונקציית ביקוש והיצע: ) (, נאמר שלצומת יש היצע של ) ( ) (, נאמר שלצומת יש ביקוש של ) ( יהא ) ( תהא אם אם פונקציה לכל קשת לכל צומת תקרא זרימה מעגלית )סירקולציה(, אם מתקיימים התנאים הבאים: ) ( מתקיים ) ( מתקיים: 1 2 כאשר ) ( היא קבוצת הקשתות היוצאות מ ו ) ( היא קבוצת הקשתות הנכנסות ל ענו על הסעיפים הבאים: א הוכיחו כי ) ( הוא תנאי הכרחי לקיום זרימה מעגלית )כלומר, הביקוש שווה להיצע( ב הוכיחו כי לא קיימת זרימה מעגלית בגרף אם ורק אם קיים חתך ) ( כך ש: ג כאשר } { ) ( הציעו אלגוריתם יעיל ככל שתוכלו המכריע האם קיימת זרימה מעגלית בגרף פתרון סעיף א' : זרימה מעגלית אשר מתאימה לגרף ) ( הנ"ל מקיימת לכל צומת נרצה להראות ש - מתקיים: ( ) ( ) סך הזרימה מקשתות היוצאות מצמתים בגרף ( ) סך הזרימה מקשתות הנכנסות לצמתים בגרף, הגורם ) ( מופיע בחיוב פעם אחת בסכום השמאלי השוויון האחרון נובע מכך שעבור כל קשת )כקשת יוצאת מהצומת ) ופעם אחת בשלילה בסכום הימני )כקשת נכנסת לצומת (

13 סעיף ב' סעיף זה מקשר בין זרימה מעגלית לקיבולי חתכים ברשת זהו רמז עבה לכך שיש לתאר את הבעיה על ידי רשתות זרימה בעלות מקור ובור יחיד { } : נסמן: } ) ( { } ) ( { נתבונן ברשת הזרימה ) ( הבאה, המתאימה לגרף ) ( צמתים: נוסיף מקור ובור לרשת: קשתות: נחבר את ואת כל הצמתים לכל הצמתים בעלי היצע, כלומר ) (, בעלי ביקוש, כלומר ) (, נחבר לבור : { } { } קיבולים: כל קשת מהצומת לצומת עבורו תהיה בעלת קיבול ) ( כל קשת אל הבור מצומת עבורו תהיה בעלת קיבול ) ( { d(v) 0 d(v) 0 s t טענה: קיימת זרימה מעגלית בגרף הוכחה: נניח שקיימת זרימה מעגלית לכל נקבע ) ( לכל קשת ערך זרימת המקסימום ברשת עבור פונקציית ביקוש והיצע נקבע ) ( לכל קשת מקיימת את חוק הצומת: לכל צומת לכן לפי סעיף א', חוק הצומת מתקיים עבור ערך מקיימת את חוק הקשת: היות ו כנדרש: הזרימה היוצאת מהצומת נקבע ) ( נגדיר זרימה הוספנו זרימה נכנסת של ) ( היא בעלת ערך ) ( ברשת באותו אופן אפשר להראות את הטענה עבור מקיימת זאת ולפי הגדרת קיבולי הקשתות החדשות היא בדיוק סכום ההיצעים של צמתי באופן הבא:, הטענה מתקיימת

14 נניח ו זרימה חוקית ברשת ובעלת ערך ) ( היות וזהו גם קיבול החתך המוגדר ע"י בלבד, נובע שכל הקשתות היוצאות מהצומת נגדיר את באופן הבא: ) ( חוק הקשת מתקיים מכיוון ש מקיימת את חוק הקשת בנוסף, תנאי הביקוש וההיצע מתקיימים, היות ו מקיימת את חוק הצומת רוויות טענה: לא קיימת זרימה מעגלית בגרף קיים חתך ) ( כך ש: כאשר } { ) ( קטן ממש מ ) ( הוכחה: אם אין זרימה מעגלית, אז לפי הטענה הקודמת ערך זרימת המקסימום ב לפי משפט ה Min-Cut Max-Flow נובע שערך חתך המינימום קטן ממש מסכום זה לפי משפט: ערך זרימת המקסימום = קיבול חתך המינימום היות וקיבולי החתכים המוגדרים ע"י } { או } { הם בדיוק ) (, נובע שחתך המינימום משרה חתך )לא טריוויאלי( על הגרף וקיבולו קטן ממש מ ) (, כנדרש אם התנאי במשפט מתקיים, ערך חתך המינימום קטן ממש מ ) ( לפי משפט ה Min-Cut Max-Flow נובע שערך זרימת המקסימום ברשת קטנה ממש מ ) ( לפי טענת העזר, לא קיימת זרימה מעגלית ב סעיף ג' אלגוריתם: 1 נבנה את הרשת כפי שתואר בזמן ) + ( 2 נמצא זרימת מקסימום ברשת באמצעות אלגוריתם,Edmonds-Karp בזמן ) ( 3 נחזיר זרימה מעגלית )לפי ההוכחה בסעיף ב'( אם"ם קיימת זרימה ברשת בערך ) ( נכונות: נובעת מסעיף ב' סיבוכיות: סה"כ ) (

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות.

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. סריקה לרוחב פרק 3 ב- Kleinberg/Tardos קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט:

More information

Depth-First Search DFS

Depth-First Search DFS Depth-First Search DFS (Depth-First Search) DFS חיפוש לרוחב חיפ וש לעומק (DFS) הוא אלג וריתם לסרי קת הגרפים. פועל גם על גרפים מ כוו נים וגם על בלתי מ כוו נים בהינתן גרף,G=(V,E) אלגוריתם DFS מבקר בכל הצמתים

More information

אלגוריתמים 1 דפי עזר

אלגוריתמים 1 דפי עזר אלגוריתמים 1 דפי עזר DA אלגוריתמים מיון טופולוגי קלט: גרף שהוא פלט: מיון טופולוגי של הגרף חשב את קבוצת כל המקורות בגרף, נסמנה ב- S 1 אתחל 2 3 בחר 1 S L l מהגרף, יחד עם כל הקשתות היוצאות ממנו : ll1 l 1

More information

תכנון אלגוריתמים, אביב 2010, תרגול מס' 7 סריקה לעומק, מיון טופולוגי, רכיבים קשירים היטב. time time 1

תכנון אלגוריתמים, אביב 2010, תרגול מס' 7 סריקה לעומק, מיון טופולוגי, רכיבים קשירים היטב. time time 1 תרגול מספר 7 סריקה לעומק, מיון טופולוגי, רכיבים קשירים היטב DFS() 1 For each vertex u V[ ] 2 color[ WHITE 3 [ NIL 4 time 0 5 For each vertex u V[ ] 6 If color[ WHITEthen 7 DFS-VISIT( u ) DFS-VISIT(u) 1

More information

. s בנוסף, המרחק בקשתות על העץ מ- s לכל צומת ב- R הוא מינימאלי. נותן פיתרון ל: מציאת מסלול קצר ביותר מהמקור לכל צומת. גלוי צמתים ברי הגעה מהמקור.

. s בנוסף, המרחק בקשתות על העץ מ- s לכל צומת ב- R הוא מינימאלי. נותן פיתרון ל: מציאת מסלול קצר ביותר מהמקור לכל צומת. גלוי צמתים ברי הגעה מהמקור. :BFS חיפוש לרוחב. בנוסף, המרחק R ומייצר עץ שבו כל הצמתים V, E סורק את BFS בקשתות על העץ מ- לכל צומת ב- R הוא מינימאלי. נותן פיתרון ל: מציאת מסלול קצר ביותר מהמקור לכל צומת. גלוי צמתים ברי הגעה מהמקור.

More information

הגדרה: משפחת עצים תקרא מאוזנת אם (n.h(t) = O(log

הגדרה: משפחת עצים תקרא מאוזנת אם (n.h(t) = O(log עצים מאוזנים Lecture 4 of Geger & Ita s slde brochure www.cs.techo.ac.l/~dag/courseds הגדרה: משפחת עצים תקרא מאוזנת אם (.h(t) = O(log Geger & Ita, עצים מאוזנים Lecture 4 of Geger & Ita s slde brochure

More information

תרגול מס' 01 אלגוריתם דיניץ

תרגול מס' 01 אלגוריתם דיניץ , V תרגול מס' 01 אלגוריתם דיניץ הגדרה: רשת שכבות : תהי N רשת שיורית אשר קיים בה מסלול קצר ביותר מ- אל t באורך k. u V d ( u מכילה את הקודקודים 0 k ). E שכבה של רשת השכבות עבור. ( V, E d הוא המרחק המינימאלי

More information

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 שאלה )מועד א 2013( לפניך מספר הגדרות: תת מילה של המילה word הינה רצף של אותיות עוקבות של word פלינדרום באורך le היא מילה בעלת le אותיות שניתן לקרוא אותה משמאל לימין וגם מימין

More information

שאלה ) 1 מבחינה של פרופ' נוגה אלון ( G V עם משקלים על הקשתות, ונתון עץ פורש מינימלי של G. נניח

שאלה ) 1 מבחינה של פרופ' נוגה אלון ( G V עם משקלים על הקשתות, ונתון עץ פורש מינימלי של G. נניח כל הזכויות שמורות קובץ זה נכתב על-ידי שלומי. אין להעתיקו או להציגו מחוץ לאתר של שלומי. באתר שלי ניתן למצוא פתרונות גם בקורסים נוספים. www.shlomir.com www.shlomiru.com שאלה ) 1 מבחינה של פרופ נוגה אלון

More information

מבני נתונים תרגיל 4 פתרון

מבני נתונים תרגיל 4 פתרון מבני נתונים תרגיל 4 פתרון גלעד אשרוב 2 ביוני 2014 תרגיל 1. לסעיפים הבאים, כתבו אלגוריתמים הכי יעילים (אסימפטוטית) למשימה, והסבירו מדוע לא ניתן לבנות אלגוריתם יעיל יותר: 1. כתבו אלגוריתם המקבל כקלט עץ בינארי,

More information

הקיטסיגול הרבחה יעדמל בלושמה גוחה

הקיטסיגול הרבחה יעדמל בלושמה גוחה ניהול מערכות תובלה ושינוע זרימה ברשת עץ פורס מינימאלי Minimal Spanning Tree הבעיה: מציאת חיבור בין כל קודקודי גרף במינימום עלות שימושים: פריסת תשתית אלגוריתם חמדן (Greedy) Kruskal(1956) Prim(1957) השוואה

More information

בעיית שיבוץ משימות.J כל משימה j J מאופיינת על הקלט: קבוצת משימות.t(j) s(j) וזמן סיום ידי זמן התחלה J J של משימות לא חופפות בזמן, הפלט: תת-קבוצה שהיא מ

בעיית שיבוץ משימות.J כל משימה j J מאופיינת על הקלט: קבוצת משימות.t(j) s(j) וזמן סיום ידי זמן התחלה J J של משימות לא חופפות בזמן, הפלט: תת-קבוצה שהיא מ אלגוריתמים חמדנים בעיות ניהול משאבים קידוד Huffman בעיית עץ פורש מינימום פרק 4 ב- Kleinberg/Tardos הרעיון: בונים את הפלט בהדרגה. בכל צעד בוחרים החלטה אופטימלית לאותו הצעד ולא משנים אותה. בדרך כלל זהו רעיון

More information

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא:

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: שאלה 1 עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: 99 80 50 15 40 34 30 22 10 13 20 13 9 8 א. ב. ג. האם העץ

More information

תרגול 8. Hash Tables

תרגול 8. Hash Tables תרגול Hash Tables ds-ps חידה מהשיעור הקודם בכל השקים המטבעות שוקלים ורק בשק אחד המטבעות שוקלים.. מותר לנו לבצע שקילה אחת בלבד! איך נדע מה השק הקל יותר? שקים עם מטבעות ds-ps מה היה לנו דיברנו על מבני נתונים

More information

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Amortized Analysis Refers to finding the average running time per operation, over a worst-case sequence of operations. Amortized analysis differs

More information

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור קארדינטת קטבית y p p p במישר,y הגדרנ נקדה על ידי המרחקים מהצירים. ז מערכת ישרת זית )קרטזית( אשר בה יש לנ צירים מאנכים זה לזה. באת מישר ניתן להגדיר נקדה על ידי זית רדיס קטר. (, ) הרדיס קטר מסתבב )נגד כין

More information

סיכום מבני נתונים )שיעור( מרצה: אלכס סמורודניצקי. להערות: אמיר נווה

סיכום מבני נתונים )שיעור( מרצה: אלכס סמורודניצקי. להערות: אמיר נווה סיכום מבני נתונים )שיעור( מרצה: אלכס סמורודניצקי להערות: אמיר נווה amirnaveh1@mailhujiacil /13//30/40 שיעור 4 מבני נתונים: מרצה: אלכס סמורודניצקי salex@cshujiacil שעת קבלה: יום ג' //:40-//:40 בניין רוס

More information

סיבוכיות זמן ריצה רדוקציות ושלמות ב- NP המחלקה P הגדרה: = המחלקה NP הגדרה: שפה סגירות שפות הגדרה: רדוקציה

סיבוכיות זמן ריצה רדוקציות ושלמות ב- NP המחלקה P הגדרה: = המחלקה NP הגדרה: שפה סגירות שפות הגדרה: רדוקציה סיבוכיות סיכום סיבוכיות זמן ריצה הגדרה: עבור פונקציה : N N נגדיר את בתור אוסף השפות שניתן לפתור אותן בעזרת אלגוריתם שרץ בזמן עבור קבוע cכלשהו. המחלקה P הגדרה: = המחלקה NP הגדרה: שפה טענה: 0,1 היא ב- NPאם

More information

מבני נתונים תרגיל 5 שאלות לגבי העבודה יש להעלות בפורום של הקורס או בשעות הקבלה של המרצה או המתרגל האחראיים על העבודה.

מבני נתונים תרגיל 5 שאלות לגבי העבודה יש להעלות בפורום של הקורס או בשעות הקבלה של המרצה או המתרגל האחראיים על העבודה. מבני נתונים תרגיל 5 תאריך פרסום: תאריך הגשה: מרצה ומתרגל אחראים: צחי רוזן, תומר כהן נהלי הגשת עבודה: את העבודה יש להגיש בזוגות. את הפתרון לעבודה זו עליכם לכתוב בקובץ word )או כל כתבן אחר לפי טעמכם האישי(,

More information

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of the rule. (Choose three cards appropriate to the lesson

More information

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4 1 מכונת מצבים סופית Finite State Machine (FSM) מודל למערכת ספרתית מכונת מצבים סופית: קלט: סדרה אינסופית של אותיות...,I3,I1,I2 בא"ב input out פלט: סדרה אינסופית של אותיות O

More information

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמר אינטרנט וסייבר שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר שאלה.1 ייצוג מידע בטבלה שלפניכם מספרים בבסיס. כל מספר מיוצג ע"י 5 סיביות. 10011 = 01100 = 00111 = 11000 = 11010 = 00101 = 10000 = 01111 = ד. יש להשלים את הערך

More information

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap יסודות מבני נתונים תרגול :9 ערימה - Heap maximum שאלה: כמה זמן לוקח לחפש איבר בערימה? תשובה:,O(n) למרות שבערימה קיים סדר מסויים. Heaps 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 דוגמה: 7 11 13 21 12 17 20 34

More information

חזרה, מיונים פולינה לוצקר

חזרה, מיונים פולינה לוצקר חזרה, מיונים פולינה לוצקר מבני נתונים ואלגוריתמים שיעורי בית- תזכורת.20.11 יש להגיש את התרגיל במערכת submit עד השעה 23:55 יש לממש את הערימה בחלק השני לבד- אני אבדוק! בתאריך יש להשתמש אך ורק במיון ערימה

More information

המבנה הגאומטרי של מידה

המבנה הגאומטרי של מידה התוכנה מאפשרת לרשום מידות מסוגים שונים בסרטוט, במגוון סגנונות ובהתאם לתקנים המקובלים. רצוי לבצע מתן מידות בשכבה המיועדת לכך. לכל מידה יש תכונות של בלוק. תהליך מתן המידות מתחיל תמיד מקביעת סגנון המידות.

More information

תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10

תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10 תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית: שאלות לפי נושאים: 3 שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: 3 שאלות העוסקות בסכום סדרה חשבונית: 4 שאלות מסכמות: 5 תשובות סופיות: 8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:

More information

עצים ועצי חיפוש חומר קריאה לשיעור זה. Chapter 5.5 Trees (91 97) Chapter 13 Binary Search Trees ( )

עצים ועצי חיפוש חומר קריאה לשיעור זה. Chapter 5.5 Trees (91 97) Chapter 13 Binary Search Trees ( ) עצים ועצי חיפוש Lecture3 of Geiger & Itai s slide brochure www.cs.techio.ac.il/~dag/courseds Chapter 5.5 rees 9 97) חומר קריאה לשיעור זה Chapter 3 Biary Search rees 44 6) Geiger & Itai, 00 עצים דוגמאות

More information

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי WPF-Windows Presentation Foundation Windows WPF טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי Client חכמים המשלב ממשקי משתמש,תקשורת ומסמכים. מטרת התרגיל : ביצוע אנימציה לאליפסה ברגע

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

מבוא למחשב בשפת Matlab

מבוא למחשב בשפת Matlab מבוא למחשב בשפת Matlab תרגול 10: רקורסיה מבוסס על שקפי הקורס "מבוא למדעי המחשב" ובסיוע שקפים של ערן אדן כל הזכויות שמורות לטכניון מכון טכנולוגי לישראל תזכורת: פונקציות להלן קוד של פונקציה בשם :func function

More information

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First.

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First. ASP.Net MVC + Entity Framework Code First 1 הקדמה בפרק הזה יוצג שימוש בFirst EntityFramework Code עבור ה use case הבאים : ASP.Net MVC ASP.Net Web API ASP.Net MVC + Scaffolding הערה : Framework Entity הוצג

More information

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת.

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת. 1 (Liquid Crystal Display) תצוגת LCD בפרויקט ישנה אפשרות לראות את כל הנתונים על גבי תצוגת ה- LCD באופן ברור ונוח. תצוגה זו היא בעלת 2 שורות של מידע בעלות 16 תווים כל אחת. המשתמש יכול לראות על גבי ה- LCD

More information

תרגול 11 תור עץ חיפוש בינארי

תרגול 11 תור עץ חיפוש בינארי 2018 מבוא למדעי המחשב תרגול 11 תור עץ חיפוש בינארי ראינו בהרצאות מבני נתונים נוספים עצים בינאריים עצי חיפוש בינאריים תור מחסנית נראה בתרגול מבני נתונים חדשים תור ממשק + מימוש + שאלה עץ חיפוש בינארי תזכורת

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

מבוא לרשתות - תרגול מס' 11 Transparent Bridges

מבוא לרשתות - תרגול מס' 11 Transparent Bridges מבוא לרשתות - תרגול מס' 11 Transparent Bridges גשרים: מוטיבציה המטרה: חיבור של כמה רשתות מקומיות ) LAN -ים( לרשת מורחבת אחת על מנת לאפשר תקשורת בין מחשבים שאינם מחוברים לאותה רשת מקומית.?)ports עם מס'

More information

הקיטסיגול הרבחה יעדמל בלושמה גוחה

הקיטסיגול הרבחה יעדמל בלושמה גוחה ניהול מערכות תובלה ושינוע ניתוב רכבים בעיית הסוכן הנוסע Traelig Salesperso Problem הבעיה: מעבר בכל הקודקודים (בשאיפה - קודקוד) במינימום עלות/זמן/מרחק נסיעה שימושים: סוכן נוסע, ביקור מהנדס שירות סיבוכיות

More information

שנת לימודים סמסטר מועד ניתן בתאריך מרצה מתרגל שאלות. 0, 3 r. n ויהי : 2 איתי בארלי גרסה / /1/14 פרופ' אהוד לרר איתי בארלי. a.

שנת לימודים סמסטר מועד ניתן בתאריך מרצה מתרגל שאלות. 0, 3 r. n ויהי : 2 איתי בארלי גרסה / /1/14 פרופ' אהוד לרר איתי בארלי. a. הסתברות לדו-חוגי פתרון מבחן איתי בארלי גרסה 3.3 3/4 א' א' //4 פרופ' אהוד לרר איתי בארלי שנת לימודים סמסטר מועד ניתן בתאריך מרצה מתרגל a. תשובה: שאלות. f Y r, r r, r :, r 3 r, r 3, 3 r. r ויהי,, Y : הסבר:

More information

סה"כ נקודות סה"כ 31 נקודות סה"כ 21 תוכן עניינים של פתרון המבחן. לולאת for )נתון אלגוריתם... מעקב, פלט

סהכ נקודות סהכ 31 נקודות סהכ 21 תוכן עניינים של פתרון המבחן. לולאת for )נתון אלגוריתם... מעקב, פלט מבחן 0220 פרטים כלליים מועד הבחינה: בכל זמן מספר השאלון: 1 משך הבחינה: 3 שעות חומר עזר בשימוש: הכל )ספרים ומחברות( המלצות: קרא המלצות לפני הבחינה ובדיקות אחרונות לפני מסירה )עמודים 8-11( מבנה השאלון 5

More information

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשע"ב טור א'

מ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשעב טור א' ה פ ו י ת ש כ ו ל מ ע י ם על ה ו ר ת ה מ ת מ ט י ק ה כ" ייר, תשע".5.0 מחוון למחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת 0, תשע" שלה סעיף תשוות טור ' ניקו מפורט והערות תשוה: סעיף III נקוות תשוה מלה נק' לכל שיעור משיעורי

More information

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים,

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, אחוזים מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, לפניכם קובץ ובו מושגים בסיסיים בשאלות אחוזים. הקובץ מכיל 12 מושגים. רצוי לעבור על חומר הלימוד לפני המעבר על המבחנים. ניתן להדפיס קובץ זה כדי שיהיה לפני התלמיד/ה

More information

ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ

ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ בדף העבודה יש תירגול בסביבת העבודה לשפת #C לסביבות עבודה אחרות. )2015 )Visual Studio אך היא מתאימה גם לשפת Java וגם o 1. ריצה של כל התוכנית ועצירה בסוף יש לבחור

More information

פתרון בעיות תכנון בגרף

פתרון בעיות תכנון בגרף מבוא לבינה מלאכותית פתרון בעיות על ידי חיפוש בגרף מצבים שאול מרקוביץ בעיית רוכב האופנוע רוכב אופנוע נוסע מת א לאילת במהירות קבועה במשך 6 שעות. בדרכו חזרה מאילת מקטין הרוכב את מהירותו ב 15 - קמ ש, ולכן

More information

הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב

הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב בינה מלאכותית ומהפיכת הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב מעבדות -אתמול ד"ר קובי גל מעבדות -היום ד"ר קובי גל למידה בקבוצות -אתמול ד"ר קובי גל למידה בקבוצות -היום ד"ר קובי גל הזדמנות

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

פרק היררכי

פרק היררכי - 287-10 פרק בינרי עץ היררכי חוליות מבנה דמיינו לעצמכם משפחה: הורים, ילדים, נכדים וכן הלאה. אנו רוצים לשמור מידע על בני המשפחה ועל קשרי המשפחה ביניהם. כל מבני הנתונים שהכרנו עד עכשיו אינם מתאימים למטרה

More information

מבוא למחשב בשפת פייתון

מבוא למחשב בשפת פייתון 234221 מבוא למחשב בשפת פייתון 3 מבני בקרה ולולאות פרופ' ראובן בר-יהודה דין לייטרסדורף הפקולטה למדעי המחשב הטכניון מכון טכנולוגי לישראל נערך ע"י יעל ארז 1 פקודות והזחות 2 פקודה פשוטה >>> 3+2 5 >>> x = 5

More information

הצגת המשחק תלמידים משחקים סיום. פתיחה 12 min. min. min. min פתיחה. Copyright 2015

הצגת המשחק תלמידים משחקים סיום. פתיחה 12 min. min. min. min פתיחה. Copyright 2015 1 U n t er r ich t splan חיבור וחיסור זוויות :Altersgruppe כיתה ד, כיתה ה :Online-Ressourcen מכל זווית אפשרית פתיחה הצגת המשחק תלמידים משחקים סיום 1 min 20 min 1 2 min 1 2 min מטרות לימודיות להתנסות במודל

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

1. מספרים מרוכבים צורות אלגברית ווקטורית של מספרים מרוכבים. הוא זוג סדור. הגדרה 1.1. מספר מרוכב z של מספרים ממשיים. ו- y

1. מספרים מרוכבים צורות אלגברית ווקטורית של מספרים מרוכבים. הוא זוג סדור. הגדרה 1.1. מספר מרוכב z של מספרים ממשיים. ו- y ב א ג ד מספרים מרוכבים צורות אלגברית ווקטורית של מספרים מרוכבים הגדרה מספר מרוכב הוא זוג סדור של מספרים ממשיים ו- המקיים את התנאים הבאים: : זוג הוא מספר ממשי : i לזוג קוראים היחידה הדמיונית ומסמנים אותו

More information

4...Informed Search Strategies Partial Order Planning 29...Hierarchical Decomposition Reenforcement Learning 40...Unsupervised Learning

4...Informed Search Strategies Partial Order Planning 29...Hierarchical Decomposition Reenforcement Learning 40...Unsupervised Learning מאת אורן שמיר, 2006 גרסא 10 AI סיכום קורס לגרסא האחרונה גש/י לאתר: orenshamirkicks-assnet ** חלק מהזכויות שמורות מבוסס על הרצאות קורס AI שהועברו בסימסטר א', 2006 עמוד 1 תוכן עניינים חיפוש 3 3Uninformed

More information

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך מדינת ישראל משרד החינוך מינהל חברה ונוער מבחן באנגלית שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: מנהל מרכז השכלה: שם: שם מרכז ההשכלה /מוסד : ציון: תאריך בדיקת המבחן: כולה שהמערכת מוסרית, ומוסרית ערכית רואים

More information

תרגול נושאי התרגול כעץ חיפוש בינארי : העץ הימני. Inorder(x) 1) if x NULL 2) then Inorder(left(x)) 3) print key[x] 4) Inorder(right(x))

תרגול נושאי התרגול כעץ חיפוש בינארי : העץ הימני. Inorder(x) 1) if x NULL 2) then Inorder(left(x)) 3) print key[x] 4) Inorder(right(x)) : VII מרצה: פרופ' אמיר גבע מתרגל: חורש בן שטרית תרגול עצים בינארים נושאי התרגול א) עצי חיפוש בינאריים. ב) עצים אדומים שחורים. עץ חיפוש בינארי עץ חיפוש בינארי זהו עץ בינארי בו בכל צמת הבן הימני גדול-שווה

More information

מספר ת"ז: יש לסמן את התשובה הטובה ביותר בתשובון. לא יינתן ניקוד על סימון תשובה בטופס הבחינה או במחברת הבחינה.

מספר תז: יש לסמן את התשובה הטובה ביותר בתשובון. לא יינתן ניקוד על סימון תשובה בטופס הבחינה או במחברת הבחינה. עמוד 1 עמוד 1 מתוך 11, בחינה בתוכנה 1 מספר סידורי: מספר ת"ז: סמסטר א' תשע"ז, מועד א', 11 בפברואר 117 ליאור וולף, תומר עזרא, לנה דנקין משך הבחינה שלוש שעות יש להניח שהקוד שמופיע במבחן מתאים לגירסה 7 של

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

פרק מיון וחיפוש - לשם מה? הגדרה

פרק מיון וחיפוש - לשם מה? הגדרה פרק מיון וחיפוש - לשם מה? מה הוא מיון? מיון נתונים הוא סידורם בסדר עולה או יורד. מיון יכול להיות מספרי או אלפביתי. ברשימת נתונים ממוינת ניתן לייעל את זמן איתור הנתונים. מה הוא חיפוש? חיפוש הוא תהליך איתור

More information

P NP DTIME( nc ) :,A p B

P NP DTIME( nc ) :,A p B ד ר ב ב יב י ת ת ג : : M )",( : Q. Q c, acc,.q,q acc,q c Q. ". Σ. δ: Q\{q acc,q rct } Σ Q Σ {R,L} :., C - C C C : : C,C, x " x M C. 1 i C C +. c acc. 3 : x M x M ". acc. c x M x M ". x xlx M, x

More information

םימתירוגלאו םינותנ ינבמ המירעו תינס, חמ רות רקצול הנילופ

םימתירוגלאו םינותנ ינבמ המירעו תינס, חמ רות רקצול הנילופ תור,מחסנית פולינה לוצקר וערימה מבני נתונים ואלגוריתמים מנהלות מרצה הקורס: פרופסור יורם לוזון פולינה מתרגלת: לוצקר אימייל: polinalutbiu@gmail.com, שעות קבלה: 13:00-15:00 יום שני בתיאום מראש. אתר הקורס:

More information

תורת הקומפילציה

תורת הקומפילציה תורת הקומפילציה 236360 מועד א 15/08/08 מרצה אחראית: דר שירלי הלוי גינסברג מתרגלים: גלעד קותיאל, גדי אלכסנדרוביץ הוראות: א. בטופס המבחן 6 עמודים ו 4 דפי נוסחאות. בדקו שכל העמודים ברשותכם. ב. משך המבחן שלוש

More information

פתרון בעיית צביעת הגרפים בעזרת אלגוריתם גנטי ואלגוריתמי Beam-Search

פתרון בעיית צביעת הגרפים בעזרת אלגוריתם גנטי ואלגוריתמי Beam-Search פתרון בעיית צביעת הגרפים בעזרת אלגוריתם גנטי ואלגוריתמי Beam-Search פרוייקט סוף בינה מלאכותית מגישים יונתן איתי תמר בר-אילן מרץ 3102 הקדמה במאמר זה נעסוק בנושא של אלגוריתמי חיפוש מקומיים. באמצעותם ננסה

More information

Computer Structure. Exercise #1 יש להגיש את התשובות הסופיות על גבי טופס זה.

Computer Structure. Exercise #1 יש להגיש את התשובות הסופיות על גבי טופס זה. שם: ת.ז: ציון: Computer Structure Exercise #1 יש להגיש את התשובות הסופיות על גבי טופס זה. שאלה 1 appleממש מערכת אשר קולטת בכל מחזור שעון ביט קלט בודדX. כדי להגדיר את הפלט של המערכת במחזור השעון הappleוכחי

More information

בוחן בתכנות בשפת C בצלחה

בוחן בתכנות בשפת C בצלחה בוחן בתכנות בשפת C ) כתוב תכנית הקולטת ממשתמש מספרים שלמים ומדפיסה כמה מספרים היו גדולים מ-, כמה מספרים היו קטנים מ-, וכמה מספרים היו שווים ל-. 2) כתוב תכנית הקלטת עשרה מספרים טבעיים ומחשבת את הממוצע שלהם.

More information

אוניברסיטת בן גוריון בנגב

אוניברסיטת בן גוריון בנגב אוניברסיטת בן גוריון בנגב מספר נבחן : במבחן זה 6 שאלות המאפשרות לצבור יותר מ- 100 נקודות אבל הציון המרבי במבחן 100 רשמו תשובותיכם בדפי התשובות בלבד מחברת הטיוטה לא תימסר לבדיקה בסיום המבחן נאסוף רק את

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

מדריך לתכנת הגימפ Gimp) (The חלק מהמידע במדריך זה מובא מהקישור- http://www.jlc.org.il/forums/viewtopic.php?p=900&sid=d801ea3d13f7ae97549e28a56a4ce0cb GIMP היאתכנה חופשיתרבתאפשרויותבתחום הגראפיקהועריכתהתמונות,

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

כפתור רדיו בחירה בודדת מתוך רשימת אפשרויות

כפתור רדיו בחירה בודדת מתוך רשימת אפשרויות תכנות בסביבת האינטרנט 1 כפתור רדיו בחירה בודדת מתוך רשימת אפשרויות כפתור רדיו משמש למקרים שבהם יש לבחור באפשרות אחת מתוך רשימת האפשרויות שבקבוצה. למשל: שאלון רב-ברירות )שאלון אמריקאי( שבו יש רק תשובה אחת

More information

פרק יעילות היעילות של קריטריון המקום עוסק בנושאים דומים לאלה של קריטריון הזמן. אנו נתרכז בחישובי היעילות של מדד הזמן.

פרק יעילות היעילות של קריטריון המקום עוסק בנושאים דומים לאלה של קריטריון הזמן. אנו נתרכז בחישובי היעילות של מדד הזמן. - 115-5 פרק יעילות יש יותר מדרך אחת לפצח אגוז. אפשר להניחו על הרצפה ולרקוע עליו, אפשר לפצחו בעזרת השיניים או להיעזר באגוז נוסף, ואפשר כמובן להשתמש במפצח אגוזים. בכל הדרכים נשיג את מטרתנו אגוז מפוצח. מבחינת

More information

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t" Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH * .1.2.3 (X).1.2.3.4.5.6 בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א. משך הבחינה: שעה וחצי אנגלית שאלון

More information

Structural Vs. Nominal Typing

Structural Vs. Nominal Typing שפות תכנות 234319 פרופ' יוסי גיל הפקולטה למדעי המחשב, הטכניון מכון טכנולוגי לישראל קיץ 2013 הרצאה מס' 6: טיפוסיות שמית ומבנית רשמה: איריס קלקה kalka.iris@gmail.com בשלב זה בקורס אנו עוסקים בתורת הטיפוסים.

More information

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 כל מה שמעצב משחקים צריך לדעת בשביל לעבוד עם מתכנתים משחק טקסט שעור 3 1P 0 AS3 2P 0 HIGH SCORE RANK SCORE NAME CREDI 15 1S 00079000 G. 2ND 00079000 S.G 3RD

More information

תאריך הבחינה: מבוא למדעי המחשב ד "ר פז כרמי פרופ' מייק קודיש ד "ר חן קיסר ד "ר צחי רוזן שם הקורס: מבוא למדעי המחשב מספר הקורס:

תאריך הבחינה: מבוא למדעי המחשב ד ר פז כרמי פרופ' מייק קודיש ד ר חן קיסר ד ר צחי רוזן שם הקורס: מבוא למדעי המחשב מספר הקורס: מבוא למדעי המחשב 202-1-1011 מבחן אנא קראו את ההוראות שלהלן בעיון: תאריך הבחינה: 622011 שמות המרצים: מר שי זקוב ד "ר פז כרמי פרופ' מייק קודיש ד "ר חן קיסר ד "ר צחי רוזן שם הקורס: מבוא למדעי המחשב מספר הקורס:

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א'

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א' תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן א נ ג ל י ת סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון א' של בחינת הבגרות שסמלו

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

מבחן מועד ב' אנא קיראו היטב את ההראות שלהלן:

מבחן מועד ב' אנא קיראו היטב את ההראות שלהלן: מבחן מועד ב' תאריך הבחינה: 3.3.2015 שמות המרצים: דר' רועי זיון פרופ' משה זיפר פרופ' מיכאל קודיש דר' צחי רוזן גב' מיכל שמש שם הקורס: מבוא למדעי המחשב אנא קיראו היטב את ההראות שלהלן: מספר הקורס: 202-1-1011

More information

מדריך למשתמש התקנה עצמית

מדריך למשתמש התקנה עצמית 256 מדריך למשתמש התקנה עצמית תכולת הערכה 1 1 מחבר חשמלי 1 כבל,DSL עבור חיבור לשקע DSL 1 כבל רשת שקע עבור חיבור עבור למחשב חיבור למחש 1 נתב 2 שלב א' חיבור לחשמל וחיווי נוריות חיבור לחשמל חבר את כבל החשמל

More information

תשואה לגודל ומקסום רווחים הביקוש לגורמי ייצור עודף היצרן

תשואה לגודל ומקסום רווחים הביקוש לגורמי ייצור עודף היצרן תשואה לגודל ומקסום רווחים הביקוש לגורמי ייצור עודף היצרן תשואה לגודל ומקסום רווחים המקרה הקל הוא המקרה של תשואה יורדת לגודל במקרה זה בעיית מקסום הרווחים גוררת בדרך כלל פתרון יחיד עם רמת רווח חיובית ממש.

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 416 016117, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא

למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא פרק א' למבחן ביסודות מדעי המחשב דוגמא כתוב תכנית הקולט מספר למשתנה N ולאחריו N מספרים שלמים ומדפיס את כמות המספרים המתחלקים ב 3 - ללא שארית. (10 נקודות). כתוב ביטוי בוליאני המייצג את התנאי הבא: ספרת העשרות

More information

קריאת גרפים. לצפייה בפתרון בווידאו לתרגילים שבחוברת, כנסו ל "קריאת גרפים" בשאלון 801 שבאתר 116

קריאת גרפים. לצפייה בפתרון בווידאו לתרגילים שבחוברת, כנסו ל קריאת גרפים בשאלון 801 שבאתר  116 קריאת גרפים באתר "עגורים" מופיע סרטון המציג פתרון מלא לכל תרגיל מפרק זה. כנסו באתר לשאלון 801 לפרק "קריאת גרפים" ושם תוכלו למצוא את כל הסרטונים המציגים פתרון לתרגילי המאגר המופיעים בחוברת. בהצלחה!!! 116

More information

ASTM UL / FM / BS abesco

ASTM UL / FM / BS abesco 7 ASTM UL / FM / BS 93 - 4 5 6 7 8 9 0 3 4 5 6-8 9 - CP - 30 0 MORTAR FR INSERTS OR PUTTY PADS FOR ELECTRICAL BOXES * ** 0 mineral wool + Acrilic sealant FIRECLAMP A FIRECLAMP A or CP - 30 Acrilic sealant

More information

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק(

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( התשע"ב - 2012 חברות וחברי לשכה יקרים, אני שמח להגיש לכם חוברת זו בה תמצאו את חוק זכויות הסוכן בנוסחו המקורי ואת תרגומו לאנגלית על ידי עו"ד שוש רבינוביץ,

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the A B C בס"ד Intro מסכת ראש השנה of דף לג learn בע"ה Today we will Some of the topics we will learn about today include: A discussion regarding the איסור of performing any forbidden for Rosh שופר on Yom

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

SPSS 10.0 FOR WINDOWS

SPSS 10.0 FOR WINDOWS האוניברסיטה העברית בירושלים הפקולטה למדעי החברה המח' למדע המדינה והמח' לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה SPSS 10.0 FOR WINDOWS חוברת הדרכה בסיסית מירי בנטואיץ' הוכן לשיעור במתודולוגיה של ד"ר מיכאל שלו ירושלים,

More information

QUANTUM COMPUTATION. By Uri Kanonov

QUANTUM COMPUTATION. By Uri Kanonov QUANTUM COMPUTATION By Uri Kanonov 8..4 תוכן עניינים רקע מתמטי מערכות קוונטיות מדידות מעגלים קוונטיים עיקרון אי ההעתקה טלפורטציה טרנספורם הפוריה הקוונטי פירוק מספרים לגורמים ראשוניים )האלג' של שור( חישוב

More information

DNS פרק 4 ג' ברק גונן מבוסס על ספר הלימוד "רשתות מחשבים" עומר רוזנבוים 1

DNS פרק 4 ג' ברק גונן מבוסס על ספר הלימוד רשתות מחשבים עומר רוזנבוים 1 DNS פרק 4 ג' שכבת האפליקציה, פרוטוקול ברק גונן מבוסס על ספר הלימוד "רשתות מחשבים" עומר רוזנבוים מאת 1 בסיום הפרק נדע: מה תפקיד פרוטוקול?DNS לשם מה צריך?DNS מהי ההיררכיה של כתובות דפי האינטרנט? מהו,TLD

More information

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a The Art of Rebuke Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a Source #2: Commentary of Maharsha Source #3: An additional Maharsha. Source #4a): Talmud Sotah 41b-42a Source 4b) Rashi

More information

BEAUTY AND UGLINESS. Global Day of Jewish Learning: Curriculum. A Project of the Aleph Society

BEAUTY AND UGLINESS. Global Day of Jewish Learning: Curriculum.   A Project of the Aleph Society BEAUTY AND UGLINESS Global Day of Jewish Learning: Curriculum www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title FACILITATOR S GUIDE By Rabbi Meir Klein, with Danny Drachsler Introduction (10 minutes)

More information

מבוא לחישוב נומרי הכנה לקראת המבחן

מבוא לחישוב נומרי הכנה לקראת המבחן מבוא לחישוב נומרי הכנה לקראת המבחן סמסטר א תש"ע סיכומי גן-עדן דינה זליגר Last updated: /15/010 6:47 P תנאי שימוש Please read the following important legal information before reading or using these notes.

More information

Extended Introduction to Computer Science CS1001.py Lecture 25: Summary

Extended Introduction to Computer Science CS1001.py Lecture 25: Summary Extended Introduction to Computer Science CS1001.py Lecture 25: Summary Instructors: Amiram Yehudai, Amir Rubinstein Teaching Assistants: Michal Kleinbort, Yael Baran School of Computer Science Tel-Aviv

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

FAIL CONFR URE ONTING

FAIL CONFR URE ONTING CONFRONTING FAILURE Setting the Stage Harry Potter Author Addresses Harvard Class of 2008 Ihave wracked my mind and heart for what I ought to say to you today. I have asked myself what I wish I had known

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information