מקוון Sharing and Playing: Serious Games and Collaboration in Online Education

Transcription

1 שיתוף ומשחק : העתיד של לימוד מקוון Sharing and Playing: Serious Games and Collaboration in Online Education Sheizaf Rafaeli פרופ' שיזף רפאלי Sagy Center for Internet Research Univ. of Haifa

2 Electronics and the Dim Future of the University (?) Sheizaf Rafaeli,

3 Sheizaf Rafaeli,

4 Sheizaf Rafaeli,

5

6

7 Online Education Systems are a Big Deal and a Big Business Sheizaf Rafaeli,

8 Fully online distance learning Sheizaf Rafaeli,

9 FULLY ONLINE DISTANCE LEARNING MARKET GROWTH Sheizaf Rafaeli,

10 Sheizaf Rafaeli,

11 Sheizaf Rafaeli,

12 Sheizaf Rafaeli,

13 Sheizaf Rafaeli,

14 מה נעשה עם הטכנולוגיה הזאת? האם הבנו אותה?

15 מה נעשה עם הטכנולוגיה הזאת? האם הבנו אותה?

16

17 חוכמת ההמונים The Wisdom of Crowds רפאלי 6/23/

18 Sheizaf Rafaeli,

19 Sheizaf Rafaeli,

20 Sheizaf Rafaeli,

21 Disruptive Technology טכנולוגיה מערערת, מהרהרת מולטימדיה/מולטיחוש אינטראקטיביות מיתוג מנות הייפרטקסטואליות גמישות הסינכרוניות הזנב הארוך זכרון משחק ושיתוף

22 חזון ההשכלה המקוונת Online Education דיגיטאליות הופכת הכל Digitization is Disruptive האם משמעותה היא שהמרחק מת? Does Digitization Mean that Distance Is Indeed Dead? והאם זה טוב או רע? מי ירוויח? Would it be Good? Who would it benefit? Clearly: BOTH the world *AND* education are becoming more digital Sheizaf Rafaeli,

23 Milestones אבני דרך בתהליך Sheizaf 2009 Rafaeli,

24 Frances Cairncross Sheizaf Rafaeli,

25 Sheizaf Rafaeli,

26 Sheizaf Rafaeli,

27 Sheizaf Rafaeli,

28 Sheizaf Rafaeli,

29 Sheizaf Rafaeli,

30 Sheizaf Rafaeli,

31 Everything is Miscellaneous Sheizaf Rafaeli,

32 The Big Switch Sheizaf Rafaeli,

33 Here Comes Everybody: The Power of Organizing Without Organizations Sheizaf Rafaeli,

34 Distance Education: Hybrid Vision הטכנולוגיה משתנה Changing Technology Changing Students Changing Teachers הסטודנטים משתנים המורים משתנים נהלים משתנים Changing Teaching Practices Evolving Science, Knowledge Ecology גם הידע והמדע לא דורכים במקום Sheizaf Rafaeli,

35 The Threats Privacy Information Overload Viruses and Hacking IP (Intellectual Property) issues Addiction Theft and Impersonation Sexual Exploitation Terrorism Digital Divide Inequities Sheizaf Rafaeli,

36 סיכום: מהן הסכנות? עודף מידע פגיעה בפרטיות אנונימיות והסתרה וירוסים ומרעין בישין אחריות משפטית וכספית הונאה וגניבה סטייה וניצול מיני איומי טרור התמכרות נטיות אבדניות שנשאר, חס וחלילה, מאחור סכנת התעלמות מהזדמנויות 36 רפאלי, 2010

37 More Dangers Flame Spam Scam Snarf Spy Swarm Steal Identity Cybersquat Hack Crack Phreak Deny Service (DoS Attack) Bomb Lay an Easter Egg Blast Rip Sheizaf Rafaeli,

38 Disruptive Technology טכנולוגיה מערערת, מהרהרת מולטימדיה/מולטיחוש אינטראקטיביות מיתוג מנות הייפרטקסטואליות גמישות הסינכרוניות הזנב הארוך זכרון משחק ושיתוף

39 Teaching & Learning Tech

40

41

42 שיתוף בין מורים Information sharing among teachers העברה ממורים ומו"לים לתלמידים Info flow from teachers (and publishers) to students שיתוף בין תלמידים Info flow among students

43 רמת ההפרדה כדי לאפשר שיתוף Granularity: Learning Objects Program Course Module Lesson Component

44 הבעיה

45 ההזדמנות לשנות, לשכנע, ללמד, ללמוד Change, Persuade, Teach, Learn באמצעות משחקים מקוונים Through Computerized Online Games

46

47 ההבטחה The promise

48 הבעיה problem The

49 ההזדמנות The opportunity לשנות, לשכנע, ללמד, ללמוד Change, Persuade, Teach, Learn באמצעות משחקים מקוונים Through Computerized Online Games

50 ההגדרה

51 מה הקשר בין עבודה, למידה, בגן הילדים הדרכה ולמידה מקצועיים בית ומשפחה מקצוע ועבודה בבית הספר ומשחק? עבודה למידה משחק עבודה למידה למידה מתמשכת lifelong learning עבודה משחק למידה

52

53 משחקים רציניים Taxonomy of Serious Games

54

55 Sheizaf Rafaeli,

56 Sheizaf Rafaeli,

57

58

59

60 פדגוגיה לודנית Ludenic Pedagogy Ian Bogost Steven Johnson Jane McGonigal Tom Chatfield Clark Aldrich Tom Bissel

61

62 תודה you! Thank שיזף רפאלי Sheizaf Rafaeli Graduate School of Management Center for the Study of the Information Society University of Haifa Sheizaf Rafaeli,

63 Thanks! Sheizaf Rafaeli פרופ' שיזף רפאלי Sagy Center for Internet Research Univ. of Haifa