הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב
|
|
- Chrystal Robbins
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 בינה מלאכותית ומהפיכת הטכנולוגיה בחינוך ד ר קובי גל אוניברסיטת בן גוריון בנגב
2 מעבדות -אתמול ד"ר קובי גל
3 מעבדות -היום ד"ר קובי גל
4 למידה בקבוצות -אתמול ד"ר קובי גל
5 למידה בקבוצות -היום ד"ר קובי גל
6 הזדמנות עושר של מידע יכולת ניתוח ד"ר קובי גל
7 עושר של מידע יכולת ניתוח הזדמנות ד"ר קובי גל
8 בינה מלאכותית תביא למהפיכה בחינוך זירה של התנסות הבנה של דרך הפתרון משוב אינטילגנטי למורים ד"ר קובי גל
9 בינה מלאכותית תביא למהפיכה בחינוך זירה של התנסות הבנה של דרך הפתרון משוב אינטילגנטי למורים ד"ר קובי גל
10 בינה מלאכותית תביא למהפיכה בחינוך זירה של התנסות הבנה של דרך הפתרון משוב אינטילגנטי למורים ד"ר קובי גל
11 Education is a $4T Market E-learning is a $50B Market In Europe alone: $7B EdTech Innovation is at all time high The Market ד"ר קובי גל
12 Education is a $4T Market E-learning is a $50B Market In Europe alone: $7B The Market EdTech Innovation is on all time high Social Learning EdTech innovation is booming! ד"ר קובי גל
13 Education is a $4T Market E-learning is a $50B Market In Europe alone: $7B The Market EdTech Innovation is on all time high Social Learning EdTech innovation is booming! EdTech startups are bought like never before XPRIZE ד"ר קובי גל
14 סביבות חקר זורקים שתי קוביות 1000 פעם יותר --האם הסכום 11 יצא פעמים מן הסכום?12 ד"ר קובי גל
15 ד"ר קובי גל יצירה של קוביה
16 ד"ר קובי גל יצירה של קוביה
17 ד"ר קובי גל יצירה של שתי קוביות
18 ד"ר קובי גל מחולל מידע
19 חלוקה לקבוצות ד"ר קובי גל
20 זיהוי תהליכים בתכנה ד"ר קובי גל סווג לקבוצות יצירת תצפיות שתי קוביות מאפינים קוביה אחת
21 זיהוי דרך הפתרון ניסיון שגוי ד"ר קובי גל "הרצה " מאפינים קוביה אחת
22 משוב למורים פתרון נכון ניסיון שגוי ד"ר קובי גל סיווג לקבוצות איסוף תצפיות יצירת 2 קוביות מאפינים יצירת קוביה
23 חלוקה לקבוצות ד"ר קובי גל
24 ד"ר קובי גל התאמה של שאלות
25 התאמה ואדאפטציה הדרכה מתוך הבנה העתיד ד"ר קובי גל
26 ד"ר קובי גל
27 Use Case Example 1. A geometry challenge presented by teacher in class 2. The challenge is loaded into VMT: an online math collaboration platform 3. Students are allocated to several groups 4. Each group logs into a different VMT room 5. Groups discuss and solve the challenge while performing building operations 6. Teacher watches the SAGLET control GUI and may visit rooms randomly 7. SAGLET identifies critical moments such as: idleness, off topic, on-topic 8. SAGLET informs teacher through the control GUI 9. Teacher decides where to focus attention and if/how to intervene 10.Groups discussions continue with focused teacher assistance
28 SAGLET Architecture Students VMT System / Other Trainer: Pedagogical Training and Tagging Content Expert Teacher Submissions Chat & Actions Answers Recognizer Critical Points Recognizer Dashboard, Teacher Support and Administration Teacher Alerting and Intervention Logic
29 A VMT Room
30 SAGLET s Command Center
31 The Teacher Zoomes In
32
33 Movie
34 Research Based Psychological Potentiality of small group discussions for conceptual change, and reasoning skills Elaboration of design principles for capitalizing this potentiality Pedagogical Critical Moments Interventions Algorithmic Machine Learning NLP Ensemble Approaches
35 Teacher s testimony האפשרות להגיב באופן אינטראקטיבי לנעשה בחדרים זו חוויה לימודית והוראתית מיוחדת במינה המזמנת התייחסות אישית לנעשה בכל קבוצת למידה -תגובה המתאימה בדיוק לנעשה בחדרים ולא תגובה כללית כמקובל בהוראה בכיתה רגילה.
36 Differentiation Researchers expertise Pedagogical and AI expertise combined Working state of the art algorithms Field Tested, High Enthusiasm
37 המיגבלות של התכנות מוכוונות ציון מגבילות את מרחב הפעולה מעמיסות על המורה
38 דרגת קושי אחוז הצלחה
39 Students info Questions info Grades Retries Solution duration Hints usage etc. Include Lots of Data Dr. Kobi Gal
40 What is done with all this data? Usually nothing or Predict John s grade on a new question ==> Unsuccessful and focuses on grade only Dr. Kobi Gal
41 There are other important questions E.g: Given existing data: - Assist teacher to adapt worksheet to student - Assist student to identify his weak areas and receive worksheets for these areas == > Personalization Dr. Kobi Gal
42 Dr. Kobi Gal Problem Formulation
43 Dr. Kobi Gal Pseudo Code
44 האלגוריתם על -הסקה סדר שאלות פתורות לתלמיד סדר עבור משה? Dr. Kobi Gal
45 Dr. Kobi Gal Results - AP
46 Dr. Kobi Gal Results - NDPM
47 Dr. Kobi Gal Results - Case Study
48 Next Field Experiments Other Social Choice Alg. BKT and IRT comparison MOOCS Real time recommendations Incentives Dr. Kobi Gal
49 Dr. Kobi Gal Thank You
50 עושר של מידע מגבלות כ א,זמן, ותקציב האתגר ד"ר קובי גל
51 משחקים חינוכיים -אתמול ד"ר קובי גל
52 משחקים חינוכיים -היום ד"ר קובי גל
53 ד"ר קובי גל אחזור מידע
54 ד"ר קובי גל אחזור מידע
מבוא לתרבות סייבר שיעור מס
מבוא לתרבות סייבר שיעור מס. 1 26.10.2014 היום: היכרות מעבר על הסיליבוס להיות דיגיטלי ניקולס נגרופונטה עוזבים את האוטופיה הדיגיטלית מחשבים נגד חישוביות.1.2.3.4 )317-343 סיליבוס קריאות חובה Cyberculture:
More informationמקוון Sharing and Playing: Serious Games and Collaboration in Online Education
שיתוף ומשחק : העתיד של לימוד מקוון Sharing and Playing: Serious Games and Collaboration in Online Education Sheizaf Rafaeli פרופ' שיזף רפאלי Sagy Center for Internet Research Univ. of Haifa http://rafaeli.net
More informationSaint Bartholomew School Third Grade Curriculum Guide. Language Arts. Writing
Language Arts Reading (Literature) Locate and respond to key details Determine the message or moral in a folktale, fable, or myth Describe the qualities and actions of a character Differentiate between
More informationLaws are simple in nature. Laws are quantifiable. Formulated laws are valid at all times.
Vedic Vision Laws are simple in nature. Laws are quantifiable. Formulated laws are valid at all times. Formulate Hypotheses. Test hypotheses by experimental observation. Where do hypotheses come from?
More informationמקומה של הדרכה בבניית ארגון תומך חדשנות פרופ' מרים ארז הטכניון ראש תוכנית ה- MBA ומרכז הידע לחדשנות
מקומה של הדרכה בבניית ארגון תומך חדשנות פרופ' מרים ארז הטכניון ראש תוכנית ה- MBA ומרכז הידע לחדשנות Knowledge Center for Innovation Technion Israel Institute of Technology Faculty of Industrial Engineering
More informationSYSTEMATIC RESEARCH IN PHILOSOPHY. Contents
UNIT 1 SYSTEMATIC RESEARCH IN PHILOSOPHY Contents 1.1 Introduction 1.2 Research in Philosophy 1.3 Philosophical Method 1.4 Tools of Research 1.5 Choosing a Topic 1.1 INTRODUCTION Everyone who seeks knowledge
More informationApple, keys, pen, pencils, pencilbox,(toy)elephant,( toy) boy, (toy) girl, ball
PRONOUNS: טריגר/ משחק פתיחה- המורה תביא לכיתה חפצים שונים ותראה אותם לכמה שניות לתלמידים ותכסה את החפצים. המורה תבקש מהתלמידים לשחזר את החפצים על פי זיכרון ותרשום את שמם על הלוח )מה שלא זכרו אח"כ המורה
More informationHumanizing Brands for Growth
Why Humanization? VALUE IS CREATED PEOPLE TO PEOPLE In a world that applies too much business logic to humans, we need to apply more human logic to business. We do a much better job when we are relevant
More informationStudying Adaptive Learning Efficacy using Propensity Score Matching
Studying Adaptive Learning Efficacy using Propensity Score Matching Shirin Mojarad 1, Alfred Essa 1, Shahin Mojarad 1, Ryan S. Baker 2 McGraw-Hill Education 1, University of Pennsylvania 2 {shirin.mojarad,
More informationראש השנה דף. 1. A) Our משנה says,... שנראה בעליל בין שלא נראה בעליל.בין Based on this,פסוק what does the word עליל mean?
Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above
More informationWith prompting and support, identify the reasons an author gives to support points in a text.
Big Idea: Reading for Argumentation ANCHOR STANDARD: Reading #8 HANDOUT TWO Delineate and evaluate the argument and specific claims in a text, including the validity of the reasoning as well as the relevancy
More informationMISSOURI S FRAMEWORK FOR CURRICULAR DEVELOPMENT IN MATH TOPIC I: PROBLEM SOLVING
Prentice Hall Mathematics:,, 2004 Missouri s Framework for Curricular Development in Mathematics (Grades 9-12) TOPIC I: PROBLEM SOLVING 1. Problem-solving strategies such as organizing data, drawing a
More informationסטטיסטיקה בתכנית "מוסמך" ש"ת, ש 3 "ס.
קורס: 01634101 אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות מס ' החוג לסיעוד סטטיסטיקה בתכנית "מוסמך" ש"ת, ש 3 "ס מועד הקורס: סמסטר ב', 16:00 14:00 יום ד' yoramb@post.tau.ac.il nadavari@mail.tau.ac.il
More informationCreativity Maximizing its Exponential Power. Vern Biaett, CFEE Faculty Associate
Creativity Maximizing its Exponential Power Vern Biaett, CFEE Faculty Associate A Quiz #1 How many of you today would have liked to be the author of the Encyclopedia Britannica? A Quiz #2 In contrast,
More informationExcel Lesson 3 page 1 April 15
Excel Lesson 3 page 1 April 15 Monday 4/13/15 We begin today's lesson with the $ symbol, one of the biggest hurdles for Excel users. Let us learn about the $ symbol in the context of what I call the Classic
More informationActuaries Institute Podcast Transcript Ethics Beyond Human Behaviour
Date: 17 August 2018 Interviewer: Anthony Tockar Guest: Tiberio Caetano Duration: 23:00min Anthony: Hello and welcome to your Actuaries Institute podcast. I'm Anthony Tockar, Director at Verge Labs and
More informationתילגנאב תורגבה תניחב ןורתפ
פתרון בחינת הבגרות באנגלית ד' שאלון (MODULE D) 414 מספרי השאלון: 016115, מוגש על ידי: ענת זהבי, חגית דמרי וארז צרפתי מורים לאנגלית ברשת בתי הספר של יואל גבע הערות:.1.2.3 התשובות המוצעות כאן הן ביחס ליצירות
More informationמבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7
מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 שאלה )מועד א 2013( לפניך מספר הגדרות: תת מילה של המילה word הינה רצף של אותיות עוקבות של word פלינדרום באורך le היא מילה בעלת le אותיות שניתן לקרוא אותה משמאל לימין וגם מימין
More informationSorting: Merge Sort. College of Computing & Information Technology King Abdulaziz University. CPCS-204 Data Structures I
Sorting: Merge Sort College of Computing & Information Technology King Abdulaziz University CPCS-204 Data Structures I Sorting: Merge Sort Problem with Bubble/Insertion/Selection Sorts: All of these sorts
More informationM A K I N G N E G A T I V E S P O S I T I V E
M A K I N G N E G A T I V E S P O S I T I V E This session looks at a group of brachot and investigates why some are written in the negative form and only one is written in the positive. What is different
More informationתורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש
בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד
More informationASP.Net MVC + Entity Framework Code First.
ASP.Net MVC + Entity Framework Code First 1 הקדמה בפרק הזה יוצג שימוש בFirst EntityFramework Code עבור ה use case הבאים : ASP.Net MVC ASP.Net Web API ASP.Net MVC + Scaffolding הערה : Framework Entity הוצג
More informationWhich Way Did They Go?
Direction Sheet: Leader Participants will chart the route that the Israelites took on their journey out of Egypt. There are two sets of directions available. The travelogue given in Shemot (Exodus) gives
More informationSUMMARY COMPARISON of 6 th grade Math texts approved for 2007 local Texas adoption
How much do these texts stress... reinventing more efficiently memorized? calculator dependence over mental training? estimation over exact answers? ; develops concepts incrementally suggested for 34 problems,
More informationEXPERTISE IN CUSTOMIZED FLOW SOLUTIONS
EXPERTISE IN CUSTOMIZED FLOW SOLUTIONS Collaboratively creating your best integrated liquid and gas flow delivery solution The Step-By-Step Bronkhorst Solutions Co-Creating Process For OEM s over the world
More informationביצה דף לג. ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times ?רבי יהודה (A.
Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Tuesday, June 6,
More informationWhat is Persuasive Writing
Persuasive Writing Overview: Lesson This presentation will cover: The persuasive context The role of the audience What to research and cite How to establish your credibility What is Persuasive Writing
More informationRitual Sequence and Narrative Constraint in Leviticus 9. Liane Marquis The University of Chicago
Ritual Sequence and Narrative Constraint in Leviticus 9 Liane Marquis The University of Chicago SBL Annual Meeting, Pentateuch Section November 20, 2016 Offerings in Lev 9 Aaron and his Sons ʿolah calf
More informationמבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך
מדינת ישראל משרד החינוך מינהל חברה ונוער מבחן באנגלית שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: מנהל מרכז השכלה: שם: שם מרכז ההשכלה /מוסד : ציון: תאריך בדיקת המבחן: כולה שהמערכת מוסרית, ומוסרית ערכית רואים
More informationGrade 7. correlated to the. Kentucky Middle School Core Content for Assessment, Reading and Writing Seventh Grade
Grade 7 correlated to the Kentucky Middle School Core Content for Assessment, Reading and Writing Seventh Grade McDougal Littell, Grade 7 2006 correlated to the Kentucky Middle School Core Reading and
More informationQuestion Answering. CS486 / 686 University of Waterloo Lecture 23: April 1 st, CS486/686 Slides (c) 2014 P. Poupart 1
Question Answering CS486 / 686 University of Waterloo Lecture 23: April 1 st, 2014 CS486/686 Slides (c) 2014 P. Poupart 1 Question Answering Extension to search engines CS486/686 Slides (c) 2014 P. Poupart
More informationDocumenting the Virtual Caliphates Dr. Mia Bloom #N /30/16-06/30/19
Documenting the Virtual Caliphates Dr. Mia Bloom #N000014 16-1 -3174 06/30/16-06/30/19 How does ISIS propaganda reflect and predict the strength of the Caliphate? MILITARY RELEVANCE: The project goal is
More informationMcDougal Littell High School Math Program. correlated to. Oregon Mathematics Grade-Level Standards
Math Program correlated to Grade-Level ( in regular (non-capitalized) font are eligible for inclusion on Oregon Statewide Assessment) CCG: NUMBERS - Understand numbers, ways of representing numbers, relationships
More informationGeorgia Quality Core Curriculum 9 12 English/Language Arts Course: American Literature/Composition
Grade 11 correlated to the Georgia Quality Core Curriculum 9 12 English/Language Arts Course: 23.05100 American Literature/Composition C2 5/2003 2002 McDougal Littell The Language of Literature Grade 11
More informationPlans for COSMO-1 within the project COSMO-NExT
Federal Department of Home Affairs FDHA Federal Office of Meteorology and Climatology MeteoSwiss Plans for COSMO-1 within the project COSMO-NExT Marco Arpagaus for the COSMO-NExT project team COSMO General
More informationInformation Extraction. CS6200 Information Retrieval (and a sort of advertisement for NLP in the spring)
Information Extraction CS6200 Information Retrieval (and a sort of advertisement for NLP in the spring) Information Extraction Automatically extract structure from text annotate document using tags to
More informationName Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of
Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, December 4,
More informationSome Aspects of Paganism in Modern Scotland
RME Unit: Paganism Year: S3 + (Approx. 50 min lessons) 1 Religious and Moral Education: Some Aspects of Paganism in Modern Scotland RME Unit: Paganism Year: S3 + (Approx. 50 min lessons) 2 A Curriculum
More informationמ ש ר ד ה ח י נ ו ך ה פ ד ג ו ג י ת א ש כ ו ל מ ד ע י ם על ה ו ר א ת ה מ ת מ ט י ק ה מחוון למבחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת , תשע"ב טור א'
ה פ ו י ת ש כ ו ל מ ע י ם על ה ו ר ת ה מ ת מ ט י ק ה כ" ייר, תשע".5.0 מחוון למחן מפמ"ר לכיתה ט', רמה מצומצמת 0, תשע" שלה סעיף תשוות טור ' ניקו מפורט והערות תשוה: סעיף III נקוות תשוה מלה נק' לכל שיעור משיעורי
More informationINTRODUCTION TO SOCIAL WORK-II
Syllabus INTRODUCTION TO SOCIAL WORK-II - 3103 Last update 24-02-2016 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: social work Academic year: 0 Semester: 2nd Semester Teaching
More informationThriving Synagogue Learning Tool: Creating Buzz 1. Thriving Synagogue Learning Tool Creating Buzz. Overview
Thriving Synagogue Learning Tool: Creating Buzz 1 Thriving Synagogue Learning Tool Creating Buzz Overview The purpose of creating buzz is to get the highest response rate possible to your congregation
More informationFAITH Topic outline (30771QLD)
Faith TOPICS COVERED FAITH AN INCREDIBLE POSSIBILITY DEVELOPING FAITH APPLICATION OF THE GOD KIND OF FAITH HINDRANCES TO FAITH HOW DO I TURN MY FAITH LOOSE? 2 Term/Semester and Year: Subject Code (on database):
More informationCurriculum as of 1 October 2018 Bachelor s Programme Islamic Religious Education at the Faculty for Teacher Training of the University of Innsbruck
Note: The following curriculum is a consolidated version. It is legally non-binding and for informational purposes only. The legally binding versions are found in the University of Innsbruck Bulletins
More informationCREATE. CONNECT. LIVE. Ed Hepler Winner of the Qualcomm Tricorder XPRIZE
CREATE. CONNECT. LIVE. Ed Hepler Winner of the Qualcomm Tricorder XPRIZE May 5, 2017 In April 2017, the winners of the the Qualcomm Tricorder XPRZE were announced. The goal of the competition was to create
More informationignite! the drive for academic excellence
In a 21st-century world that is changing so rapidly, we must ignite a love of Torah in our students that will anchor them throughout their lives. Rabbi Yossi Kastan Living in the 21st century carries tremendous
More informationשלום SHALOM. Do you have peace with G-d? יש לך שלום עם אלוהים? First Fact. Second Fact
שלום האם יש לך שלום עם אלוהים? SHALOM Do you have peace with G-d? The following four facts explain how it is possible to know the G-d of Avraham, Yitzchak, and Ya acov. G-d Himself has provided the way
More informationהוראת המורים למתמטיקה: המצב הקיים ומודל התערבות לשינויו
תקציר: הוראת המורים למתמטיקה: המצב הקיים ומודל התערבות לשינויו במחקר זה אנו בוחנים את מאפייני הוראת המורים למתמטיקה כיום. עלי עות'מאן וג'יה דאהר השתמשנו בראיונות עם מועמדים לסמינר מורים ועם מורים בפועל
More informationRegulatory Framework on Sharia-based Fintech: Current Issues
Regulatory Framework on Sharia-based Fintech: Current Issues Prof. Dato Dr Azmi Omar President & Chief Executive Officer 4 July 2018 INCEIF 2017 A member of AACSB INCEIF 2018 International Centre for Education
More informationQuantum NLP: From Personal To Global Transformation By Christiane Turner, LLC Gildan Media
Quantum NLP: From Personal To Global Transformation By Christiane Turner, LLC Gildan Media Listen to Quantum NLP: From Personal to Global Transformation audiobook by Christiane Turner. Stream and download
More informationState of Christianity
State of Christianity 2018 Introduction Report by Jong Han, Religio Head of Research Peter Cetale, Religio CEO Purpose To inform on the overall state of Christianity and the churches in the United States
More informationTÜ Information Retrieval
TÜ Information Retrieval Übung 2 Heike Adel, Sascha Rothe Center for Information and Language Processing, University of Munich May 8, 2014 1 / 17 Problem 1 Assume that machines in MapReduce have 100GB
More informationמיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה
כנס חינוך משנה מציאות מכון מופ"ת המכללה ע"ש דוד ילין מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה ד"ר רינת ארביב-אלישיב ד"ר ורדה צימרמן 1 מבוא נשירת מורים היא תופעה חברתית המתרחבת
More informationUNDERSTANDING UNBELIEF Public Engagement Call for Proposals Information Sheet
UNDERSTANDING UNBELIEF Public Engagement Call for Proposals Information Sheet Through a generous grant from the John Templeton Foundation, the University of Kent is pleased to announce a funding stream
More informationLead Question: What did the Romans ever do for us?
Lead Question: What did the Romans ever do for us? National Curriculum Driver: History By the end of the study, children will be able to identify what the Romans did for us. They will be able to discuss
More informationThe Scientific Method on Trial
The Scientific Method on Trial Brian A. Woodcock woodcoba@uwec.edu Department of Philosophy and Religious Studies, University of Wisconsin-Eau Claire Eau Claire, WI 54702-4004 Abstract The targets in this
More informationTRANSFORMING CATHOLICS FOR THE NEW EVANGELIZATION
TRANSFORMING CATHOLICS FOR THE NEW EVANGELIZATION A U G U S T I N E I N S T I T U T E L I G H T H O U S E C A T H O L I C M E D I A I G N A T I U S P R E S S ENGAGED VS DISENGAGED CATHOLICS TODAY OF 1PAR0%
More informationASA below 40 and DIS 40 Seminar
ASA below 40 and DIS 40 Seminar Cross-Examining Witnesses: A Practical Toolbox Zurich, 4 April 2008 Reza Mohtashami, Paris Stage One Strategic and preparatory work Stage one: case theory Formulate a case
More informationOverview of College Board Noncognitive Work Carol Barry
Overview of College Board Noncognitive Work Carol Barry Background The College Board is well known for its work in successfully developing and validating cognitive measures to assess students level of
More informationAPAS assistant flexible production assistant
APAS assistant flexible production assistant 2 I APAS assistant APAS assistant I 3 Flexible automation for the smart factory of the future APAS family your partner on the path to tomorrow s production
More informationFeeding the Hungry: PJ Programming at Local Food Bank. Webinar 2: Programming with Collaborative Partners January 9, 2013
Feeding the Hungry: PJ Programming at Local Food Bank Webinar 2: Programming with Collaborative Partners January 9, 2013 Multi-Age Programming: How To: Maintain each child s interest and stave off boredom
More information***** [KST : Knowledge Sharing Technology]
Ontology A collation by paulquek Adapted from Barry Smith's draft @ http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontology_pic.pdf Download PDF file http://ontology.buffalo.edu/smith/articles/ontology_pic.pdf
More informationSustainable minds: The agenda for change (Pieter van Beukering) Introduction
Sustainable minds: The agenda for change (Pieter van Beukering) Introduction It is 1991. I am 23 year old, studying economics, working really hard so that sufficient time was left for travelling around
More informationDEVELOP)ROADMAP)FOR)IMPLEMENTATION)OF)) IN4USE)AUTOMOBILE)EMISSION)STANDARDS)IN)VIET)NAM))
TECHNICAL)CONSULTANCY)TO) DEVELOP)ROADMAP)FOR)IMPLEMENTATION)OF)) IN4USE)AUTOMOBILE)EMISSION)STANDARDS)IN)VIET)NAM)) Title:"" Duty)Station:) Development" of" Roadmap" for" Implementation" of" In3use" Automobile"Emission"Standards"in"Viet"Nam"
More informationKEY ECONOMIC CONCEPTS ILLUSTRATED IN THIS DOCUMENTARY
LIGHTHOUSE CPA SOCIAL SCIENCES DEPARTMENT ECONOMICS VIDEO STUDY GUIDE : THE VIRTUAL REVOLUTION - PART 2 - ENEMY OF THE STATE? KEY ECONOMIC CONCEPTS ILLUSTRATED IN THIS DOCUMENTARY 1. THE IMPORTANCE OF
More informationCHURCH OF THE GOOD SHEPHERD PARISH STRATEGIC PLAN
CHURCH OF THE GOOD SHEPHERD PARISH STRATEGIC PLAN Prepared for and by the parishioners of the Good Shepherd Parish May 2018 Good Shepherd Parish Dear Friends in Christ, A Strategic Plan allows us to assess
More informationGrade 6 correlated to Illinois Learning Standards for Mathematics
STATE Goal 6: Demonstrate and apply a knowledge and sense of numbers, including numeration and operations (addition, subtraction, multiplication, division), patterns, ratios and proportions. A. Demonstrate
More informationWorld without Design: The Ontological Consequences of Natural- ism , by Michael C. Rea.
Book reviews World without Design: The Ontological Consequences of Naturalism, by Michael C. Rea. Oxford: Clarendon Press, 2004, viii + 245 pp., $24.95. This is a splendid book. Its ideas are bold and
More informationTools for Evangelization
Tools for Evangelization How the FORMED Dashboard Can Help Your Flock Deacon Paul Zajac Chief Technology Officer Goal for this workshop Learn the FORMED Dashboard Promote FORMED use in the parish 2 Who
More informationרלוונטיות כעקרון מנחה בגישה הקונסטרוקטיביסטית לשיפור למידה משמעותית של רעיון ההומיאוסטאזיס
תכנית רוטשילד ויצמן מכון ויצמן למדע - רחובות רלוונטיות כעקרון מנחה בגישה הקונסטרוקטיביסטית לשיפור למידה משמעותית של רעיון ההומיאוסטאזיס מגישה: רחל מיה פרי בהנחיית: ד"ר גילת בריל וד"ר רונית רוזנשיין תשע"ד
More informationאנגלית (MODULE E) בהצלחה!
3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה
More informationThinking Theologically about Entrepreneurship: Why Does It Matter?
1 Thinking Theologically about : Why Does It Matter? Acton University, Thursday, June 21, 2018 Joe Gorra, VeritasLifeCenter.org PART ONE: Understanding Thinking Theologically & A. Thinking theologically
More informationEnglish Language Arts: Grade 5
LANGUAGE STANDARDS L.5.1 Demonstrate command of the conventions of standard English grammar and usage when writing or speaking. L.5.1a Explain the function of conjunctions, prepositions, and interjections
More informationWHERE TEACHING IS SACRED WHERE LEARNING TRANSFORMS
AZRIELI GRADUATE SCHOOL OF JEWISH EDUCATION AND ADMINISTRATION 2495 Amsterdam Avenue New York, NY 10033 212.960.0186 www.yu.edu/azrieli azrieli@yu.edu At AZRIELI GRADUATE SCHOOL OF JEWISH EDUCATION AND
More informationChapter 20 Testing Hypotheses for Proportions
Chapter 20 Testing Hypotheses for Proportions A hypothesis proposes a model for the world. Then we look at the data. If the data are consistent with that model, we have no reason to disbelieve the hypothesis.
More informationTell the world the good news
Date: 19/20 March 2016 Tell the world the good news Tell the World Lesson 5 of 5 How to Share the Good News II Series Overview The Tell the World the Good News series is all about the Good News and telling
More informationמה עומד על הפרק? הגדרת Requirements Definition דרי שות , ד" ר ע מיר תו מר ר ע מיר תו מר מבוא הגדרת דרישות - 2 הגדרת דר יש ות
דרי שות הגדרת Requirements Definition מבוא הגדרת דרישות UML ניתוח מונחה עצמים - UML תכן מונחה עצמים - מרכיבי תכן קידוד ושילוב אימות ותיק וף אחזקת תוכנה מחזורי חיים ואבולוציה תכנון פרויקט תוכנה הגדרת דרישות
More informationPartnership for Missional Church
Partnership for Missional Church By the Revd Canon Dr Nigel Rooms Director of Ministry and Mission, Diocese of Southwell and Nottingham Introduction: Culture change towards mission and growth in a changing
More informationSEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD
Anatomy ofa l eader: them oshestory SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD FOR LESSONS IN LEADERSHIP ש מ ות EXODUS CHAPTER 2 א ו י ל ך א י ש, מ ב ית ל ו י; ו י ק ח, א ת-ב ת-ל
More informationEnding The Scandal. Hard Determinism Compatibilism. Soft Determinism. Hard Incompatibilism. Semicompatibilism. Illusionism.
366 Free Will: The Scandal in Philosophy Illusionism Determinism Hard Determinism Compatibilism Soft Determinism Hard Incompatibilism Impossibilism Valerian Model Semicompatibilism Narrow Incompatibilism
More informationFILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37
FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat
More informationEric E. Schmidt Executive Chairman Google
GOOGLE S ERIC SCHMIDT SEES BOUNDLESS HORIZONS FOR AN INTERNET-CONNECTED WORLD Eric E. Schmidt Executive Chairman Google December 12, 2011 Excerpts from Mr. Schmidt s Speech Two Crises in the West: The
More informationThe Gift: God Gave You More Than You'll Ever Know By Kim Allan Johnson
The Gift: God Gave You More Than You'll Ever Know By Kim Allan Johnson 7/10/2011 The Gift - Jim brickman God Gave Me You - Bryan White (@bryan_white) - Duration: 4:25. I Love you more than you`ll ever
More informationCORRELATION FLORIDA DEPARTMENT OF EDUCATION INSTRUCTIONAL MATERIALS CORRELATION COURSE STANDARDS/BENCHMARKS
SUBJECT: Spanish GRADE LEVEL: 9-12 COURSE TITLE: Spanish 1, Novice Low, Novice High COURSE CODE: 708340 SUBMISSION TITLE: Avancemos 2013, Level 1 BID ID: 2774 PUBLISHER: Houghton Mifflin Harcourt PUBLISHER
More informationStrategies to Maintain Connections between Faith Communities and Faith Based Organizations
Strategies to Maintain Connections between Faith Communities and Faith Based Organizations Practical Theology and Stewardship Reasons for Maintaining Connections Faith-Based Organization (FBO) processes
More informationEssential Question: What were the important contributions of Muslim scholars during the Islamic Empire?
Essential Question: What were the important contributions of Muslim scholars during the Islamic Empire? Warm-Up Question: What are the Five Pillars of Islam? What is a caliph? Why did the division between
More informationFamily Quest Challenge BIBLICAL TREASURE WORKSHEETS. Who Am I?
Family Quest Challenge BIBLICAL TREASURE WORKSHEETS John 1 Who Am I? Jewish leaders in Jerusalem sent priests and Levites to ask me who I was. They came to talk to me while I was baptizing people in the
More informationנספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי
בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, 2012 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:
More informationapriori Customer Use Cases See How We Have Significantly Improved Product Cost Decisions
apriori Customer Use Cases See How We Have Significantly Improved Product Cost Decisions Introduction Thank you for your interest in apriori s revolutionary new product cost management technology. Industry
More informationLecture 6 Keynes s Concept of Probability
Lecture 6 Keynes s Concept of Probability Patrick Maher Scientific Thought II Spring 2010 John Maynard Keynes 1883: Born in Cambridge, England 1904: B.A. Cambridge University 1914 18: World War I 1919:
More informationYour circumstances and pain will either destroy you or drive you.
THE BOOK DESCRIPTION In The Queen of the Comeback, author Nidhika Bahl presents a holistic, integrated, principle-centered approach for solving personal and professional problems. She elucidates the fundamental
More informationהניד ר"דו ןמסקו לשימ ר"ד
יישום גישת מודל תגובה להתערבות הלכה למעשה - עדויות מהשטח ד"ר מישל וקסמן וד"ר דינה לויאן המכון לאבחון כישורי למידה המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין ירושלים מודל תגובה להתערבות - RTI Response to Intervention
More informationאנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)
3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:
More informationAlan Turing: The Man Behind the Machine
University of the Pacific Scholarly Commons College of the Pacific Faculty Presentations All Faculty Scholarship Fall 10-1-2016 Alan Turing: The Man Behind the Machine Christopher D. Goff University of
More informationInspiring Our Future. Strategic Plan 2016
Inspiring Our Future Strategic Plan 2016 Introduction In the fall of 2010, West Hills Christian School embarked on a highly visible strategic planning process. Perhaps the most thorough and collaborative
More informationUCB CS61C : Machine Structures
inst.eecs.berkeley.edu/~csc UCB CSC : Machine Structures Guest Lecturer Alan Christopher Lecture Caches II -- MEMRISTOR MEMORY ON ITS WAY (HOPEFULLY) HP has begun testing research prototypes of a novel
More informationP2P Content Distribution BitTorrent and Spotify
P2P Content Distribution BitTorrent and Spotify Amir H. Payberah amir@sics.se Amirkabir University of Technology (Tehran Polytechnic) Amir H. Payberah (Tehran Polytechnic) P2P Content Distribution 1393/8/27
More informationטכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי
WPF-Windows Presentation Foundation Windows WPF טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי Client חכמים המשלב ממשקי משתמש,תקשורת ומסמכים. מטרת התרגיל : ביצוע אנימציה לאליפסה ברגע
More informationJust One Shabbos Yitro 5769/February 14, 2009 Rabbi Elie Weinstock. The Western Wall on Friday night, his first time ever there So
Just One Shabbos Yitro 5769/February 14, 2009 Rabbi Elie Weinstock The Western Wall on Friday night, his first time ever there So begins the song that is familiar to many a Ramaz Lower and Middle School
More informationELA CCSS Grade Five. Fifth Grade Reading Standards for Literature (RL)
Common Core State s English Language Arts ELA CCSS Grade Five Title of Textbook : Shurley English Level 5 Student Textbook Publisher Name: Shurley Instructional Materials, Inc. Date of Copyright: 2013
More informationמעבר מדיונים כלליים על תשובות תלמידים לדיונים ממוקדים באמצעות ניתוח למידה ממוחשבת
רחל הס גרין, שי אולשר 37 ע מבוא מעבר מדיונים כלליים על תשובות תלמידים לדיונים ממוקדים באמצעות ניתוח למידה ממוחשבת רחל הס גרין אוניברסיטת חיפה שי אולשר אוניברסיטת חיפה olshers@edu.haifa.ac.il rachely.hg@gmail.com
More information