درسنامه ها و جزوه هاي ریاضی

Size: px
Start display at page:

Download "درسنامه ها و جزوه هاي ریاضی"

Transcription

1 سایت ویژه ریاضیات درسنامه ها و جزوه هاي ریاضی سوالات و پاسخنامه تشریحی کنکور نمونه سوالات امتحانات ریاضی نرم افزارهاي ریاضیات و... کانال سایت ریاضی سرا در تلگرام:

2 عج ٥ ت بض ٣

3 عج ٥ ت بض ٣ استذالل قعی تالس ( فصل د م ریاظی پای یاسد ن تجزتی( طثق ت ذی س االت ت ص رت ه ظ عی پاسخ کاهال تشزیحی حل تواهی فعالیت ا کاردر کالس ا توزی ات هؤلف: حثیة اشوی 916 2

4 عج ٥ ت بض ٣ جهت تهیه جسوات کنکوری تمام مباحث ریاضی تالیف حبیب هاشمی کارشناس ارشد ریاضی کاربردی با هیجده سال سابقه تدریس دربرگساری کالس های کنکور دبیر رسمی آموزش وپرورش منطقه تهران و مدرس دانشگاه با شماره تماس بگیرید و یا به آیدی پیام دهید. جش ک ک ری توام هثاحث ریاظیات تالیف حثیة اشوی در کا ال ج ت ت ی جش کاهل فصل د م با شماره تماس بگیرید و یا به آیدی پیام دهید.

5 عج ٥ ت بض ٣ هقذه رن عبظل و ثلاسبس ؽب ت بكش ض است ؿاكا ٢ ٤ ژ ٣ ب ٢ م ٤ ل است: فص ؿ وتبة ؿكس ٣ پب ٤ ه ٤ هبمؿ رزلثه ٣ جغهج - ثبم ولؿ فب ٣ ٥ و ؿك وتبة ؿكس ٣ ث ع ت غ ؿ ٤ ت عز ث آ و تل پلؿاؽت ض است. - ؽب ت ث ص كت سبؿ ك ا ث مثب ؿا ص آ م اكائ ض است. -»استتذالل قعتی تتالس» ؽب ت ىبت ث ه ه ا ٤ ه ٣ اس هت و ه ؽ هم ث ه ٥ ؽب هت اكا ئ ه ض ه ؿك وت هت ؿكس ه ٣ س ه ا ت ؽ ه ل ط ض ه ؿك و ى ك ب ٢ سلاسل ٢ كا پل و. - ؿك ا ٤ وتبة ثب ب ٣ ع ٥ كرل رب ع ر ل ام وتبة ؿكس ٣ ث ؽب هت پ لؿاؽت ه ض ه ث ه ه ٥ ز ه ك ام خهب هب سبئ ع ض ت ع ٣ ث ل لفت ا ٤. - ا ٤ زبؿ رعبؿ سج ٣ ث ٥ بكت ب ٢ غبسجبت ص ك ٢ ؿكن ف ٣. 6- استفبؿ ام سبئ ثبم پبسؼ. 7 -ر ر ث ؿا ص لج ٣ ؿا ص آ ما. - ا ٤ زبؿ ارصب اكرجبغ ث ٥ ر ج ب ٢ تفب ت ٤ ه ف ٥ ن ث ٥ ٤ ه ف ؿ ٤ ل فب ٥ وتبة. ؿك پب ٤ ب ا ٥ اك ٤ و ؽب ع ٢ ؿل ٥ ك ا ٤ وتبة ث ل ٥ ل ٢ ام ك ؿ ب ٢ ؿث ٥ لا فل ٥ ؾت لا لك ثت ا ه فم ٥ هت رغص ٣ ٥ ض ب ؽ ثب كا رع ٥ رخج ٥ ت ب ٤. اكائ ٢ زلات ض ب ؿا ص پژ ب ؿث ٥ هلا فل ٥ ؾته هلا لهك رهت سپبس ا ت ب است. عج ٥ ت بض ٣

6 عج ٥ ت بض ٣ درس د م استذالل قعیة تالس سثت ت اسة سثت سجت ث ٥ ؿ عؿ a وسل است و ؿك آ b ؾب ف صفل است ث ع ا خب سجت ؿ عؿ b وسل 9 6 است ٤ ب سجت ث ٥ ؿ عؿ وسل 9 است. هثال: ؼ ؿكؽت ٣ تل سب ٤ آ 9 سب ت ٣ تل است. سجت سب ٤ ٢ ؿكؽت ث ؼ ؿكؽت كا رع ٥٥ و ٥. ع : ؾست اع ب كا ٤ ى ٣ ٣ و ٥ ٤ ب تل كا ث سب ت ٣ تل رج ٤ ٣ و ٥ ٤ ب سب ت ٣ تل كا ث تل رج ٤ ٣ و ٥ سپس سجت ث ٥ آ ب كا ث ؿست ٣ آ ك ٤. تل ث سب ت ٣ تل ؼ سب ٤ ؼ ؿكؽت هثال: فبص ٢ ر لا رب ط 99 و ٥ تل فبص ٢ ؽل آثبؿ رب ا ام 99 و ٥ تل است. سجت فبص ٢ ؽل آثبؿ رب ا ام ث فبص ٢ ر لا رب ط كا رع ٥٥ و ٥. ع. ؿاك ٤ :

7 عج ٥ ت بض ٣ فبص ٢ ؽل آثبؿ رب ا ام فبص ٢ ر لا رب ط د سثت تزاتز تشکیل یک ت اسة هی د ذ. ب ر بست ٤ ب ر بست 6 9 ر بست كا ؿك عب ت و ٣ ث ص كت طب ٣ ؿ و ؿك آ b d ؾب ف صفل ٣ ثبض. d c b a كا ص بك رلء ر بست ٣ ب. رنء ب ٢ ا ص بك ٤ ع ٣ d a كا ؿ رنء و بك ٢ ٤ ب ؼلف ٥ رنء ب ٢ ؿ ؿ رنء c س ٤ ع ٣ b كا رنء ب ٢ ٥ ب ٣ ٤ ب سؽ ٥ ر بست ٣ ب. ث ع ا خب ؿك ر بست 6 رنء ب ٢ و بك ٢ ٤ ب ؼلف ٥ ؿ رنء 6 رنء ب ٢ ٥ ب ٣ ٤ ب سؽ ٥ ر بست ٣ ثبض کت : ا ل ٤ ه ماك حبثت كا ثب ؿ ؼلف ٤ ه رسب ٢ ر ع ٤ ب رفل ٤ ك و ٥ رسب ٢ ؿ ثبك ثلللاك ؽ ا ث ؿ. کت : ا ل ؿ ؼلف ٤ ه رسب ٢ كا ؿك ٤ ه ماك ظلة و ٥ ٤ ب ث ٤ ه ماك غ ٥ ل صفل رمس ٥ ب ٥٤ رسب ٢ ثلللاك ٣ ب. طزفیي سطیي) تثذیل ت اسة ت حاصل ظزب( رل ٤ ٤ ژ ٣ ل ر بست آ است و عبص ظلة ؿ ر ٢ و بك ٢ ( ؼلف ٥ ( ثلاثل ثب عبص ظلة ؿ. ر ٥ ب ٣ ٢ ( سؽ ٥ ( است ٤ ع ٣ : ؿك ر بست ؿاك ٤ ث ع ا خب ؿاك ٤ : 6 6 ) ( ) ( احجبت ثب استفبؿ ام ا ٤ ٤ ژ ٣ ر بست سأ ب ٢ م ٤ بؿ ٢ كا ٣ ر ا ع ولؿ. 6

8 عج ٥ ت بض ٣ هثال: ماك كا ام ر بست ث ؿست آ ك ٤. ع. ؿاك ٤ : هثال : ماك كا ام ر بست ث ؿست آ ك ٤. ع ؿاك ٤ : 9 ( هثال : ا ام ٢ كا ام ر بست ب ٢ م ٤ ل رع ٥٥ و ٥. ع. ام ر بست ماك كا ث ؿست ٣ آ ك ٤. ٤ ب 9 9 او ؿك ر بست ث رب ٢ x ماك ث ؿست آ ٤ ع ٣ 9 كا للاك ٣ ؿ ٥ رب y ث ؿست آ ٤. ؿاك ٤ : ث بثلا ٤ 6 9 است. 7

9 عج ٥ ت بض ٣ تثذیل حاصل ظزب ت ت اسة احجبت هثال: ؿك ضى مبث سبعت خ ج لبئ ا نا ١٤ ABC كا ث ؿ ك ش غبسج و ٥ ام رسب ٢ ؿ عجبكت ث ؿست آ ثلا ٢ سبعت خ ج ٤ ه ر بست ث ؿست آ ك ٤. یژگی ای دیگزی اس ت اسة. ؿك ل ر بست ب ر بسج ٣ ر ٤ ب ٣ ر ا ٥ جای د جول ی ک اری را تا ن ع ض ک ین ؿك ا ٤ ص كت ث ؿست ٣ آ ٤. ٤ ب رج ٤ عبص ظلة ث ر بست ؼلف ٥ سؽ ٥ احجبت.ؿك ل ر بست ب ر بسج ٣ ر ٤ ب ٣ ر ا ٥ جای د جول ی هیا ی را تا ن ع ض ک ین ؿك ا ٤ ص كت ث ؿست ٣ آ ٤. رج ٤ عبص ظلة ث ر بست ؼلف ٥ سؽ ٥ احجبت

10 عج ٥ ت بض ٣ ؿك ل ر بست ب ٣ ر ا ٥ ز د سثت را هعک س ک ین ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. عى س ولؿ ر بست) ٤ ب احجبت. ل ر بست ب كا ٣ ر ا ٥ تزکیة سثت در ص رت و ٥ ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. ثلا ٢ احجبت ث ؿ ؼلف رسب ٢ عؿ كا اظبف ٣ و ٥. ل ر بست ب كا ٣ ر ا ٥ تزکیة سثت در هخزج و ٥ ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. ثلا ٢ احجبت اثتا وسل ب كا عى س ٣ و ٥ سپس ث ؿ ؼلف عؿ كا اظبف ٣ و ٥. احجبت عى س ولؿ ر بست عى س ولؿ ر بست 6. ل ر بست ب كا ٣ ر ا ٥ تفعیل سثت در ص رت و ٥ ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. ثلا ٢ احجبت ام ؿ ؼلف رسب ٢ عؿ كا و و ٥ احجبت 7. ل ر بست ب كا ٣ ر ا ٥ رفع ٥ سجت ؿك ؾلد و ٥ ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. 9

11 عج ٥ ت بض ٣ ثلا ٢ احجبت اثتا وسل ب كا عى س ولؿ سپس ام ؿ ؼلف عؿ كا و و ٥. احجبت عى س ولؿ ر بست عى س ولؿ ر بست. ل ر بست ب كا ٣ ر ا ٥ تزکیة سثت در ص رت تفعیل سثت در هخزج و ٥ ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. 9. ل ر بست ب كا ٣ ر ا ٥ تفعیل سثت در ص رت تزکیة سثت در هخزج و ٥ ؿك ا ٤ ص كت ر بسج ٣ ر ٤ ب ث ؿست ٣ آ ٤. هثال: ؿك ل ٤ ه ام اكؿ م ٤ ل ام وا ٤ ه ام ٤ ژ ٣ ب ٢ ر بست استفبؿ ض است: ا ف. ا ل آ ب ة. ا ل آ ب ح. ا ل آ ب ت. ا ل آ ب 7 ث. ا ل آ ب 7 د. ا ل آ ب س. ا ل آ ب ط. ا ل آ ب 7 ػ. ا ل آ ب 7 11

12 عج ٥ ت بض ٣ ع. ا ف( رب ٢ ؿ ر ٢ و بك ٢ ع ض ض است. ة. رب ٢ ؿ ر ٥ ب ٣ ٢ ع ض ض است. ح. ل ؿ سجت عى س ض است. ت. رلو ٥ ت سجت ؿك ص كت ض است. ث. رلو ٥ ت سجت ؿك ؾلد ض است. د. رفع ٥ سجت ؿك ص كت ض است. س. رفص ٥ سجت ؿك ؾلد ض است. ط. رلو ٥ ت سجت ؿك ص كت رفع ٥ سجت ؿك ؾلد ض است. ػ. رفع ٥ سجت ؿك ص كت رلو ٥ ت سجت ؿك ؾلد ض است. هثال: ر بست ؿاؿ ض است. ا ٤ ر بست كا: 9 ا ف. رلو ٥ ت سجت ؿك ص كت و ٥. ة. رفع ٥ سجت ؿك ؾلد و ٥. ح. رفع ٥ سجت ؿك ص كت رلو ٥ ت سجت ؿك ؾلد و ٥. ع. ا ف

13 عج ٥ ت بض ٣ ة ٤ ب ٣ ر ا ضت: ح ٤ ب ٣ ر ا ضت: 9 9 هثال: ؿك ل كؿ ماك عؿ ٢ سجت كا ث ؿست آ ك ٤. ا ف 9 9 ك ش ا رفع ٥ سجت ؿك ؾلد رع ٤ ط رب ٢ ؿ ر ٥ ب ٣ 9 9 ك ش ؿ ة ع

14 عج ٥ ت بض ٣ یژگی سثت ای هسا ی ا ل ثبض آ ب : م ٤ لا ث ع ا خب ثلا ٢ سجت سب ٢ ؿاك ٤ : { { ام ر ع ولؿ ؼلف ب ٢ ز ٥ ل ا ٤ رسب ٢ ب ت ٥ ز ٣ ض ؿ: ( 9 6 هثال: ا ل ثبض ؿاك ٤ : هثال : ؿك ل ٤ ه ام اكؿ م ٤ ل رب ٢ ؽب ٣ كا ثب ماك ٤ ب عجبكت بست پل و ٥. ا ف. ا ل آ ب ة. ا ل 6 آ ب 1

15 عج ٥ ت بض ٣ ع. ا ف. ص كت ب ثب ؾلد ب ثب ر ع ض ا. پس سجت ث ؿست آ ثب ل ٤ ه ام سجت ب ٢ ؿاؿ ض ثلاثل است ٤ ع ٣ ؿاك ٤ : ٤ ب ة. ث ب ث ٤ ژ ٣ سجت ب ٢ سب ٢ ؿاك ٤ : ث بثلا ٤ : 6 y كا ام سجت ب ٢ سب ٢ م ٤ ل ث ؿست آ ك ٤. هثال: ماك x 9 ع. ث ب ث ٤ ژ ٣ سجت ب ٢ سب ٢ ؿاك ٤ : هثال : ماك كا ام سجت ب ٢ سب ٢ م ٤ ل ث ؿست آ ك ٤. ع. كا ع ا. ل ٤ ه ام ماك ب ٢ x z كا غبسج ولؿ ثب ر ع ٣ و ٥ ؿاك ٤ : y 1

16 عج ٥ ت بض ٣ كا ؿ. ام ٤ ژ ٣ ب ٢ سجت ب ٢ سب ٢ استفبؿ ٣ و ٥. ؿاك ٤ : ( ( ( 9 9 1

17 عج ٥ ت بض ٣ استذاالل قعیة تالس تعوین آى ؿك ضى مبث ؿاك ٤ : ا ٤ اؼالعبت كا ٣ ر ا ث ا ٤ ص كت طب ؿاؿ: ثلا ٢ -ا ام ٠ پبك ؽػ ب ٢ م ٤ ل كا ثب ؽػ وص طؾص ولؿ ا ٤ ؿك وسل ب رب ٤ ن ٤ ولؿ ا ٤ تب ٤ ذ م ٤ ل عبص ض است س ال: ا ل پبك ؽػ DE ب ضى ك ث ك ام ٢ ظ ع BC ام خ ج ABC ثبض عس ٣ م ٥ سجت وا پبك ؽػ ب ثب ثلاثل ثبض آ ٤ ب ٣ ر ا ت ٥ ز لفت ا ل ؽؽ ٣ ام ٢ ٤ ى ٣ ام اظالع خ ج كس ض ؿ اك رسب ٢ طبث ثب ثلللاك است 16

18 عج ٥ ت بض ٣ ؿك سب ب ٢ لج ؿ ٤ ٤ و ٣ ر ا ث ؿكست ث ؿ ت ٥ ز ا ٢ و ثل اسبس طب ٠ ص كؿ ث ؿست آ ثبض ؽ ئ ث ؿ. ا ٤ ع ام است و ؿك آ ثب طب ثلكس ٣ ٤ ه ظ ع ؿك ص عب ت ت ٥ ز ا ٢ و ٣ ام آ لفت ٣ ض ؿ ٤ ع ٣ «ام جشء ت کل ٣ كس ٥ «استذالل استقزایی ب ٥ ٣ ض ؿ. استذالل است تاجی است ٣ است و ثل اسبس ت ٥ ز ٥ ل ٢ ؽم ٣ ثل پب ١٤ الع ٥ ت ب ٣٤ و ؿكست ٣ آ ب كا پق ٤ لفت ا ٤ ث ٥ ب ٣ ض ؿ. ؿك ك ٤ بظ ٥ بر ٣ و ربو ؽ ا ا ٤ ثب اكؿ ٢ ام است ب ٢ است تبر ٣ ار ض ا ٤. ؿك اؿا ثب است است تبر ٣ ت ٥ ز ا ٢ كا و ثب است استملا ٣٤ ث ؿست آ كؿ ٤ حبثت ؽ ا ٥ ولؿ. قعیة تالس: ا ل ؽؽ ٣ ثب ٤ ه ظ ع خ خ ٣ ام ٢ ثبض ؿ ظ ع ؿ ٤ ل آ خ ج كا لؽع و سجت پبك ؽػ ب ٣٤ و ك ٢ ا ٤ ؿ ظ ع پ ٤ ٣ آ ٤ ثب ثلاثل است ٤ ع ٣ ا ل ؿك خ ج ABC ؽؽ ٣ ام ٢ ظ ع BC ظ ع AB كا ؿك مؽ D ظ ع AC كا ؿك مؽ E لؽع و آ ب ؿاك ٤ : 17

19 ما. ما. عج ٥ ت بض ٣ احجبت هزحل 9 D ث C ام E ث B ص ٣ و ٥ هزحل 2 Dع ؿ كا ثل AC ام E ع ؿ كا ثل AB فل ؿ ٣ آ ك ٤. هزحل. سجت سبعت خ ج ADE ث سبعت DEB كا غبسج ٣ و ٥. ؿاك ٤ : ( هزحل. سجت سبعت خ ج ADE ث سبعت خ جDEC كا ث ؿست ٣ آ ك ٤ ؿاك ٤ : ( هزحل. ام B C ع ؿ ب ٢ كا ثل ؽػ DE فل ؿ ٣ آ ك ٤. ص بك ظ ع ٣ ستؽ ٥ است م ٤ لا ظ ع ب ٤ ص ؿ ث ؿ ام ٢ ما ٤ ب ٤ ص لبئ ا. پس است. هزحل 6. سبعت ؿ خ ج ثب ثلاثل است م ٤ لا ؿاك ٤ : ث بثلا ٤ : 1

20 عج ٥ ت بض ٣ هزحل 7.ام ثلاثل ٢ ت ٥ ز ٣ ض ؿ و ؼلف ب ٢ ا كاثؽ ب ٢ )( )( ثب ثلاثل ٤ ع ٣ م ٤ لا ص كت ا ٤ ؿ سجت ثب ثلاثل ؾلد آ ب ٥ ن ؼجك لع ) 6 ( ثلاثل ٣ ثبض. ؿك : ت ٥ ز ؼلف ب ٢ ؿ كاثؽ ب ٢ )( )( ثب ثلاثل ٣ ثبض ٤ ع ٣ ؿاك ٤ : عى لع ٥ حبثت ض. تعوین قعیة تالس: تیج 9. كاثؽ ٢ كا ٣ ر ا ٥ رلو ٥ ت سجت ؿك ؾلد و ٥ ؽ ا ٥ ؿاضت: ض ٥ كاثؽ كا ٣ ر ا ٥ رلو ٥ ت سجت ؿك ص كت و ٥. ؿك ا ٤ ص كت ؽ ا ٥ ؿاضت: ث بثلا ٤ ٣ ر ا فت : ا ل ؽػ DE ام ٢ ظ ع BC ام خ ج ABC ثبض كاثؽ ب ٢ م ٤ ل ثلللاك است: ام ل ٤ ه ام كاثؽ ب ٢ ثب ؿك ص كت ن ٣ ر ا ٥ استفبؿ و ٥. 19

21 عج ٥ ت بض ٣ AC كا ثتلر ٥ ت ؿك مؽ ب ٢ E D لؽع تیج 2: ا ل ؿك خ ج ABC ؽؽ ٣ ام ٢ ظ ع BC ؿ ظ ع AB و ؿاك ٤ : احجبت :.ؿك خ ج ABC ص DE ام ٢ BC است ث ب ث ت ٥ ز لع ٥ ٢ رب س ؿاك ٤ : (.ام مؽ E ٢ ؽؽ ٣ ام ٢ ظ ع AB كس ٣ و ٥ رب ظ ع BC كا ؿك مؽ F ٢ لؽع و. ص بك ظ ع ٣ BDEF و ظ ع ب ٢ آ ؿ ث ؿ ام ٢ ا ت ام ٢ ا ظالع است ث بثلا ٤ :.ؿك خ ج ABC ص EF ام ٢ ظ ع AB است پس ث ب ث ت ٥ ز ٢ لع ٥ رب س ؿاك ٤ : (.ؿك كاثؽ )( ٢ ث رب ٢ BF پبك ؽػ سب ٢ اش DE كا للاك ٣ ؿ ٥ ؽ ا ٥ ؿاضت: (. كاثؽ ب ٢ )( )( ؿاكا ٢ ٤ ه سجت سب ٢ ) ( ٣ ثبض پس سجت ب ٢ ؿ ٤ لضب ٥ ن ثب سب ٢ ا ٤ ع ٣ ؿاك ٤ : 21

22 عج ٥ ت بض ٣ هثال:ؿك ضى پبك ؽػ ام ٢ ثب ظ ع است. ؿكست ٣ ٤ ب بؿكست ٣ ل عجبكت كا طؾص و ٥. ة ا ف ت د ة ث هثال: ثب ر ر ث ضى ب ؿك ل وا ام اكؿ م ٤ ل رب ٢ ؽب ٣ كا پل و ٥. ؿك خ ج ABC پبك ؽػ EF ثب ظ ع BC ام ٢ است. ة. ح( ا ف. ؿك خ ج MNP پبك ؽػ QR ثب ظ ع MN ام ٢ است. ا ف. ة. ح. 21

23 عج ٥ ت بض ٣ ع. ؿك خ ج ABC ؿاك ٤ : ة. ح( ا ف. ؿك خ ج MNP ؿاك ٤ : ا ف. ة. ح. هثال:ؿك ضى ك ث ك است. ا ف. ا ل 9 ثبض EC كا رع ٥٥ و ٥. ة. ا ل 6 9 ثبض AE كا رع ٥٥ و ٥. ح. ا ل 69 ثبض EC كا رع ٥٥ و ٥. ع. ث ب ث لع ٥ ٢ رب س ؿاك ٤ : ا ف ة ح. 22

24 عج ٥ ت بض ٣ هثال:ؿك ضى ك ث ك است. ثب ر ر ث ضى ا ام BD ٢ كا رع ٥٥ و ٥. ع. ص بك ظ ع ٣ DEFB ت ام ٢ ا ظالع است م ٤ لا ظ ع ب ٢ آ ؿ ث ؿ ام ٢ ا ث بثلا ٤ BF=DE= ام آ زب BC=BF+FC=+= پس ؿاك ٤ : هثال:ؿك ضى ك ث ك DE ام ٢ AB است. 7 ا ف. ا ل 6 ثبض BC كا عسبة و ٥. ة. ا ل ثبض CE كا عسبة و ٥. ح. ا ل ثبض AC كا عسبة و ٥. ت. ا ل 6 9 ثبض BE كا عسبة و ٥. ع. ث ب ث لع ٥ ٢ رب س ؿاك ٤ : 2

25 عج ٥ ت بض ٣ ا ف. 9 ة. ح ت. هثال: ؿك ل ٤ ه ام ضى ب ٢ م ٤ ل ماك كا ث ؿست آ ك ٤ (الف) (ب) (پ) (ت) (ث) (ج)

26 عج ٥ ت بض ٣ ع. ا ف. 6 ة ح. 7 6 ت ث. 6 ( 6 ( ( د هثال :ؿك خ ج ABC ام مؽ D ٢ الع ثل ظ ع AB ؽؽ ٣ ام ٢ ظ ع BC كس ٣ و ٥ رب ظ ع AC كا ؿك مؽ E لؽع و. ام E ؽؽ ٣ ام ٢ ظ ع AB كس ٣ و ٥ رب ظ ع BC كا ؿك مؽ F ٢ لؽع و ام مؽ ٢ ٥ ن F ؽؽ ٣ ام ٢ ظ ع AC ك ٤ ٣ و ٥ رب ظ ع AB كا ؿك مؽ C ٢ لؽع ب ٤. حبثت و ٥ و ع. ث ب ثل لع ٥ ٢ رب س ؿك خ ج ABC ؿاك ٤ : ( ( 2

27 عج ٥ ت بض ٣ ( ام مب ٤ س ٢ كاثؽ ب ٢ )( )( )( و ؿ ث ؿ ؿاكا ٢ عع ٢ طتلن ست ت ٥ ز ٣ ض ؿ و هثال: ؿك ضى پبك ؽػ ب ٢ ام ٢ ا. ا ام ٠ پبك ؽػ ب ٢ كا ث ؿست آ ك ٤ هثال: ثب رطى ٥ ٤ ه عبؿ ماك ا ام ٠ پبك ؽػ ب ٢ كا ث ؿسب آ ك ٤ هثال: ؿك ضى مبث است. ؼ پبك ؽػ ب ٢ كا ث ؿست آ ك ٤ ع ( 26

28 عج ٥ ت بض ٣ هثال: ؿك ضى مبث است. مبؿ ٤ ل y x كا ث ؿست آ ك ٤ ع ( هثال :ؿك ف ف م مبث و ٥.( است. حبثت و ٥ : ( كا ب ٣٤ : ٤ ى ٣ ام لؽل ب كا كس ) ؿك خ ج ؿك خ ج عى س ( ( ( 27

29 عج ٥ ت بض ٣ عکس قعی ا ل فلض عى ٤ ه لع ٥ كا ربث رب و ٥ آ ض عبص ٣ ض ؿ «عکس قعی «است. عىس ٤ ه لع ٥ ٣ ر ا ؿكست ٤ ب بؿكست ثبض. هثال: ا ل b a ؿ عؿ فلؿ ثبض آ ب م د است عىس: ا ل م د ثبض آ ب فلؿ است. غ ػ ;+ ٥ ش ٤ ه ام اعاؿ فلؿ ٥ ست. ؿك خب ب ٢ م ٤ ل لع ٥ عىس آ آ است. هثال 9: لع ٥ : ا ل ٤ ه ص بك ظ ع ٣ ت ام ٢ ا ظالع ثبض آ ب لؽل ب ٤ ص ٤ ى ٤ ل كا صف ٣ و. عىس لع ٥ : ا ل ؿك ٤ ه ص بك ظ ع ٣ لؽل ب ٤ ى ٤ ل كا صف و آ ب آ ص بك ظ ع ٣ ت ام ٢ ا ظالع است. هثال 2: لع ٥ : ا ل ؿ ظ ع ام ٤ ه خ ج ثب ثلاثل ثبض آ ب اكرفبع ب ٢ اكؿ ثل آ ؿ ظ ع ٥ ن ثب ثلاثل. فلض عى عىس لع ٥ : ا ل ؿ اكرفبع ام ٤ ه خ ج ثب ثلاثل ثبض آ ب اظالع ز ٥ ل ث آ اكرفبع ب ٥ ن ثب ثلاثل. فلض عى 2

30 عج ٥ ت بض ٣ هثال: ؿك ل كؿ ثب ع ض ولؿ رب ٢ فلض عى عىس آ ض كا ؿاؿ ض ض است ث ٤ س ٥. ا ف( ا ل ؿك خ خ ٣ س ظ ع ثلاثل ثبض آ ب س ما ٤ ٥ ن ثلاثل ؽ ا ث ؿ. ة( ا ل ؿك ٤ ه ص بك ظ ع ٣ ظ ع ٣ اظالع ك ث ك ام ٢ ثبض ؿك ا ٤ ص كت م ا ٤ ب ٢ مبث ثب ثلاثل. ح( ا ل كأس ب ٢ ٤ ه ص بك ظ ع ٣ ك ٢ ٤ ه ؿا ٤ ل للاك ؿاضت ثبض ؿك ا ٤ ص كت م ا ٤ ب ٢ مبث آ ص بك ظ ع ٣ ى ا. ت( ؿك ٤ ه خ ج ا ل ؿ اكرفبع بثلاثل ثبض «ظ ع ت بظل ث اكرفبع ثنكي رل«و صه رل است ام «ظ ع مبث ث اكرفبع و صه رل«( كا ب ٣٤ : ضى ثىط ٥ ث مثب ك ٤ بظ ٣ ث ٤ س ٥ ( ع ( - ا ف( ا ل ؿك خ خ ٣ ما ٤ ثلاثل ثبض آ ب ظ ع ٥ ن ثلاثل. ة( ا ل ؿك ٤ ظ ع ٣ م ا ٤ ب ٢ مبث ثلاثل ثبض آ ب اظالع ك ثل ام ٢ ست. ح( ا ل ؿك ٤ ه ظ ع ٣ م ا ٤ ب ٢ مبث ى ثبض آ ب كأس ب ٢ آ ك ٢ ٤ ه ؿا ٤ ل ست. ت( ا ل ؿك ٤ ه خ ج ؿ ظ ع بثلاثل ثبض آ ب اكرفبع ت بظل ث ظ ع ثنك تل و صىتل ام اكرفبع ت بظل ث ظ ع و صىتل است. 29

31 عج ٥ ت بض ٣ عکس قعی ی تالس ؿك لع ١٥ رب س فلض عى ث ص كت م ٤ ل است. فلض عى ثب ر ر ث آ ض فت ض فلض عى عىس لع ٥ رب س ث ص كت م ٤ ل است: فلض عى ث عجبكت ؿ ٤ ل: عکس قعی تالس ٤ ٣ ل ب پبك ؽػ ب ضى پبك ؽػ ب ٢ كا ث ا ٢ لؽع ولؿ ثبض و ؿاضت ثبض ٥ ؿك ا ٤ ص كت پبك ؽػ DE ام ٢ پبك ؽػ BC است. و ٣ ثع ث ثلكس ٣ ا ٤ سئ ؽ ا ٥ پلؿاؽت و عىس لع ٥ رب س ؿكست است ٤ ب تذکز: ع ثلا ٢ ضت عىس لع ٥ لس ت اص ٣ فلض ثب عى ربثزب ٣ ض ؿ لس ت ب ٣٤ ام فلض ى است ؿك لع ٥ ؿك عىس آ حبثت ثبض خال ؿك خب لج خ ج ث ؿ ABC ؿك ؽ ؿ لع ٥ ؿك عىس آ رنء فل ظبت است. 1

32 عج ٥ ت بض ٣ تز اى خلف: ع ٣ است و ؿك سبئ ك ٤ بظ ٣ س ٣ ام آ استفبؿ ٣ ض ؿ. ثل ب غ ٥ ل ستم ٥ ٤ ب ثل ب ؽ ف است. ؿك ثل ب ؽ ف ث رب ٢ ا ٤ ى ث ؼ ك ستم ٥ ام فلض ضل ع و ٥ ث ؿكست ٣ عى ثلس ٥ فلض ٣ و ٥ عى ؿكست جبض ( فلض ؽ ف( ث ٤ ه ر بلص ٤ ب ث ٤ ه ت ٥ ز ١ غ ٥ ل ى ٣ كس ٥ ث ا ٤ رلر ٥ ت فلض ؽ ف ثبؼ ؿكست ٣ عى حبثت ٣ ض ؿ. ) عى ( ) فلض ( سئ احجبت ث ك ش ثل ب ؽ ف: ؿكست بؿكست } ) ؿكست ٥ ست ) ر بلص ؽم ٣ است ؽك عمب ٤ ك پس ت ٥ ز ٥ ل ٤ ٣ عى B ؿكست است م ٤ لا ؿك ص كت بؿكست ٣ B ؼجك است ف ق ث ٤ ى ٣ ام تب ٤ ذ ٤ ب ٣ كس ٥ و ٥ ش وا ٣ ر ا ارفبق ث ٥ فت. هثال: ا ل عؿ ٢ فلؿ ثبض آ ب ٥ ن n عؿ ٢ فلؿ است. ع : ثب استفبؿ ام ثل ب ؽ ف فلض و ٥ عى سئ بؿكست ثبض ٤ ع ٣ n عؿ ٢ فلؿ جبض ث بثلا ٤ n عؿ ٢ م د ؽ ا ث ؿ ٣ ر ا ضت ث ؼ ك ٢ و ٤ ه k عؿ ؼج ٥ ع ٣ ثبض. و عؿ م د است ثب فلض سئ ؿك ر بلص است قا ام اثتا ٣ n ث بثلا ٤ ( ر ا ست عؿ ٢ م د ثبض. 1

33 عج ٥ ت بض ٣ هثال: فلض و ٥ ٥ سبم AD ما ١٤ A ام خ ج ABC ثبض. ا ل ثبض آ ب 1 2 ع : ثب استفبؿ ام ثل ب ؽ ف فلض ٣ و ٥ عى بؿكست ثبض. ث بثلا ٤ ؿاك ٤ ( AB=AC فلض ؽ ف( ؿك ا ٤ ص كت ؽ ا ٥ ؿاضت ( صلا (. ام ا ٤ طت ٣ ت ٥ ز ؽ ا ض بؿكست ث ؿ است ث بثلا ٤ است و ثب فلض سئ ؿك ر بلص است. قا ام اثتا فلض AB=AC است. هثال:ثب ثل ب ؽ ف حبثت و ٥ ٣ ر ا ام ٤ ه مؽ ١ غ ٥ ل الع ثل ٤ ه ؽػ ؿ ع ؿ ثل آ كس ولؿ. - فلض ؽ ف: فلض و ٥ ام مؽ ثت ا ؿ ؽػ ع ؿ كس ولؿ: ز ع م ا ٤ ب ٢ ؿاؽ ٣ ز ع م ا ٤ ب ٢ ؿاؽ ٣ ;9 ا ٤ ر بلط ت ٥ ز ٣ ض ؿ و فلض ؽ ف ثبؼ ؿك ت ٥ ز عى ؿكست است

34 عج ٥ ت بض ٣ اثثات عکس قعیة تالس ت کوک فزض خلف:. عکس قعیة تالس : ب ضى مبث ؿك خ ج ABC ا ل آ ب اثثات: ثب استفبؿ ام ثل ب ؽ ف فلض ٣ و ٥ عى سئ غ ػ ثبض ٤ ع ٣. قا ام مؽ ١ D ؽؽ ٣ ام ام ٢ BC كس ٣ و ٥ رب AC كا ؿك مؽ ا ٢ ب لؽع و. ؼجك لع ١٥ رب س ؿاك ٤ مب ٤ س ثب فلض لع ٥ ٤ ع ٣ ت ٥ ز ٣ ض ؿ و ؼلف ب ٢ ؿ ا ٤ ؿ ر بست ثب ثلاثل ( ص ؼلف ب ٢ ا آ ب سب ٢ ا (. ٤ ع ٣ ؿاك ٤. ا ٤ ر بست كا رلو ٥ ت سجت ؿك ؾلد ٣ و ٥ ؽ ا ٥ ؿاضت: ثل مؽ E ٢ ؽجك است قا ام ا ٤ ر بست ت ٥ ز ٣ ض ؿ و است ٤ ع ٣ مؽ ٢ ب DE است ا ٤ ٤ ه ر بلط است م ٤ لا BC D است. ث بثلا ٤ ام اثتا فلض غ ػ ث ؿ عى بؿكست ث ؿ است عى ٣ ر ا غ ػ ثبض است.

35 عج ٥ ت بض ٣ هثال : ؿك ضى ك ث ك ؿاك ٤ : است آ ٤ ب DE ام ٢ BC است. ع. ؿاك ٤ : ث بثلاث ث بث عىس لع ٥ ٢ رب س DE ام ٢ BC است. هثال : ثب ر ر ث ضى ك ث ك ؿك وا ٤ ه ام عب ت ب ٢ م ٤ ل FE ام ٢ BC است ا ف. 6 ة. 9 6 ح. 9 6 ع. ؿاك ٤ :

36 عج ٥ ت بض ٣ ث بثلا ٤ ؿك ا ٤ عب ت FE ام ٢ BC است ة. 6 9 ح. پس ؿك ا ٤ عب ت FE ام ٢ ٥ ست. BC هثال: حبثت و ٥ ؿك ل خ ج پبك ؽؽ ٣ و سػ ب ٢ ؿ ظ ع خ ج كا ث ص و ثب ظ ع س ام ٢ سب ٢ صف آ است. ع ( D سػ E AB سػ AC است. عى احجبت ؼجك عىس رب س ص ٥ ام رع ٥ رب س ؿاك ٤ ) ؿك )

37 عج ٥ ت بض ٣ قعی ای د شزطی: ب و ؿ ٤ ٤ لع ١٥ رب س عىس آ ل ؿ ؿكست ا ث بثلا ٤ ثلا ٢ خ خ ٣ ب ؿك ضى مبث ٣ ر ا ل ؿ ٢ آ ب كا ث ص كت م ٤ ل ث ٥ ب ولؿ: ثلعىس. ا ل آ ب ص ٥ لع ٥ ب ٣٤ كا لع ٥ ب ٢ ؿ ضلؼ ٣ ٣ ب ٥. لع ٥ ب ٢ ؿ ضلؼ ٣ كا ثب بؿ ( و ا ل ر ب ا ل ؽ ا ٣ ض ؿ( ث ٥ ب ولؿ ث ؼ ك خب لع ١٥ ف ق عىس آ كا ٣ ر ا ث ص كت م ٤ ل ث ٥ ب ولؿ: فلض و ٥ ٤ ه ABC خ ج مبغ E D ث رلر ٥ ت ك ٢ AB ثبض. ؿك ا ٤ ص كت. هثال: ؿك ٤ ه خ ج ؿ ظ ع ثلاثل ا ل ر ب ا ل ما ٤ ب ٢ ك ث ك ث آ ب ثب ثلاثل ثبض. هثال: ؿك خ ج تسب ٢ ا ظالع ٤ ه پبك ؽػ ٥ سبم است ا ل ر ب ا ل ٥ ب ثبض. 1 ا ي واد شاى د ذ آى است ک ز کذام اس طزف ي ه ت ا ذ طزف د گز را ت ج د ذ لذا ا ز د طزف درست ا ذ ا ز د طزف ادرست ا ذ. 6

38 عج ٥ ت بض ٣ فعالیت:ثب ر ر ث لع ١٥ ف ٥ خبغ كس ا ل ما ١٤ A ام خ خ ٣ ب ABC لبئ ثبض آ ب است. ا ف( عىس ا ٤ لع ٥ كا ث ٤ س ٥. ا ل ؿك خ خ ٣ لثع ٤ ه ظ ع ثلاثل ز ع ؿ ظ ع ؿ ٤ ل ثبض آ ب آ خ ج لبئ ا نا ٤ ة( ثب ا زب لاع م ٤ ل ت ٥ ز ث ٥ ل ٤ و عىس لع ١٥ ف ٥ خبغ كس ٥ ن ؿكست است. -فلض و ٥ خ ج ABC ؿاؿ ض است كاثؽ ١ ث ٥ ا ام ٠ اظالع آ ثلللاكك است. 99 -پبك ؽػ ب ٢ كا ؽبثك ضى مبث ث ا ٢ ؿك زل ث ٥ ل ٤ و است.. -ثب استفبؿ ام لع ١٥ ف ٥ خبغ كس ؿك خ ج ا ام پبك ؽػ كا ث ؿست آ ك ٤ حبثت و ٥ ت ٥ ز ث ٥ ل ٤ 99 - ر ظ ٥ ظ ؿ ٥ صلا ؿ خ ج ABC ث ب ث عب ت ض ض ض طت پس : 99 د( لع ٥ ف ٥ خبغ كس عىس آ كا ث ص كت ٤ ه لع ١٥ ؿ ضلؼ ٣ ث ٥ ب و ٥. خ خ ٣ لبئ ا نا ٤ است ا ل ر ب ا ل لثع ٤ ه ظ ع ثب ز ع لثعبت ؿ ظ ع ؿ ٤ ل ثلاثل ثبض. 7

39 عج ٥ ت بض ٣ هثال قط: ث خب ٣ و ثلا ٢ كؿ ٤ ه عى و ٣ استفبؿ ٣ ض ؿ خب مط ٥٤ ٣. هثال:ا ل فلؿ ٢ اؿعب و و «١ اعاؿ فلؿ ا ا «ا ٤ ٤ ه عى و ٣ ؿكثبك ٠ ر ب اعاؿ فلؿ است اكائ عؿ 9 ث ع ا عؿ ٢ و فلؿ غ ٥ ل ا است ثلا ٢ كؿ ا ٤ اؿعب وبف ٣ است. هثال: فلض و ٥ فلؿ ٢ اؿعب و و «٥ ش فلؿ ا ٤ لا ٣ ا ٢ رب ث عب ا ف ٥ م لفت است«. ؿك ا ٤ ص كت ض ب ثلا ٢ كؿ اؿعب ٢ ا ص ٣ ر ا ٥ ث ٥٤ ا ل ض ب عت ٣ ٤ ه فلؿ ا ٤ لا ٣ كا و ا ف ٥ م لفت است ثلا ٢ ا خب ثن ٥ ؿك ا ٤ ص كت اؿعب ٢ ا ثبؼ ض است ؿك الع ض ب ثب استفبؿ ام ٤ ه خب مط اؿعب ٢ ا كا ثبؼ ولؿ ا ٤. ثب ؿلت ؿك اؿعب ٢ ؽلط ض ؽ ا ٥ ؿ ٤ و و ١ «٥ ش«ؿك ا ٤ عى ثبعج ٣ ض ؿ و ا ٤ اؿعب ٤ ه عى و ٣ ثلا ٢ ر ب اععب ٢ ٤ ه ز ع ( و ؿك ا ٤ زب ز ع ١ افلاؿ ا ٤ لا ٣ است( ثبض. ث بثلا ٤ ؿك ا ٤ كؿ ٥ ن آ كؿ ٤ ه خب مط وبف ٣ است رب آ عى كؿ ض ؿ ث عجبكر ٣ غ ػ ث ؿ آ عى احجبت لؿؿ. ؿك اؿا ب ٣٤ ام عى ب ٢ و ٣ آ ا. ا ف( ١ اعاؿ ا فلؿ. ( عى و ٣ ؿكثبك ٠ ر ب اعاؿ ا ( ة( «ؿك ل ستؽ ٥ ا ام ٠ لؽل ب ثب ثلاثل است.«( عى و ٣ ؿكثبك ٠ ر ب ستؽ ٥ ب( 2 هذال ا شاى ف لذس ( جا ش ا است ک ب ابتکار ر اض داى کا ادا جاى چالش ف لذس ز چ ار سال ک بار ب ر اض دا اى ج اى ( کوتز اس چ ل سال( ک کار ارس ذ ا در ر اض ا جام داد باش ذ تعلق ه گ زد. اس آ جا ک در رشت ر اض جا ش بل ا ذا و ش د ا ي جا ش را «بل ر اض ات«ه خ ا ذ. در سال 2112 شاى ف لذس ب ر اض داى ا زا خا ن هز ن ه زساخا تعلق گزفت. گفت است ک ه زساخا ا ل ي س در د است ک ه فق ب گزفتي ا ي شاى شذ است. البت با تاسف توام ه قع تذ ي کتاب خبز در گذشت ا شاى ج اى علن جاهع ا زا را سخت هتأ ثز ساخت ر ا ش شاد

40 ح» عج ٥ ت بض ٣ ح( «ث اما ٢ ل عؿ ؼج ٥ ع ٣ n ماك عجبكت عؿ ٢ ا است.«( عى و ٣ ؿك كؿ ر ب اعاؿ ؼج ٥ ع ٣ ( ؿكثبك ٠ ؿكست ٣ ٤ ب بؿكست ٣ عى «ا ف«ص عس ٣ ٣ م ٥ ص ٣ ر ا ٥ عس ؽ ؿ كا حبثت و ٥ ٣ ؿا ٥ و ؿك ٤ ه عؿ ا م د است. ث بثلا ٤ عى و ٣ «ا ف«ثب اكائ ١ ٥ خب مط كؿ ٣ ض ؿ. ؿكثبك ٠ ؿكست ٣ ٤ ب بؿكست ٣ عى ب ٢ «ة«ث ٥ ب ك ٤ آ ب كا ثبؼ و ٥» ص عس ب ٣٤ ٣ م ٥ آ ٤ ب ٣ ر ا ٥ ثلا ٢ آ ب خب مط ا ل ثلا ٢ ٤ ه عى و ٣ ت ا ٥ خب مط اكائ و ٥ ؿكثبك ٠ ؿكست ٣ ٤ ب بؿكست ٣ آ عى ص ٣ ر ا فت آ ٤ ب ؿك ا ٤ عب ت ؿكست ٣ عى كا ثب ٤ پق ٤ لفت ثلا ٢ لس ت )ة( خب مط ر ؿ اكؿ ا ب ا ٤ ثلا ٢ پق ٤ لش ا ٤ عى وبف ٣ ٥ ست ثب ٤ ر ر ولؿ و «ثلا ٢ طب ؿاؿ ؿكست ٣ ٤ ه عى و ٣ ثب ٤ آ كا احجبت و ٥ «. ؿكثبك ٠ ن ١ ٤ )ح( ص ٣ ر ا فت ا ل ؿكست ٣ ٤ ب بؿكست ٣ ٤ ه عى و ٣ ثل ب طؾص جبض ثلا ٢ كؿ آ خب مط ٥ ن ت ا ٥ اكائ ؿ ٥ ٣ ر ا ؿكثبك ٠ ؿكست ٣ ٤ ب بؿكست ٣ آ عى و ٣ ت ٥ ز ا ٢ لفت. هثال: ل ٤ ه ام عى ب ٢ و ٣ م ٤ ل كا ثب ٤ ه خب مط كؿ و ٥. ا ف( ٥ ش عؿ ا ثنكي رل ام 7 ر ؿ اكؿ. ع ( ا است ام 7 ثنك تل است. ة( سبعت ل خ ج ام سبعت ل لثع ث ٥ طتل است. 9

41 عج ٥ ت بض ٣ ة( ح(ؿك ل خ ج ا ام ٠ ل ظ ع ام ا ام ٠ ل اكرفبع ثنكي رل است. 2 ع ( 2 ت( ؿك ل خ ج ٥ ب ع ؿ صف ت بظل ث ل ظ ع ثل ؽجك ا. ع ( عمود منصف میانه 1

ل ى اكم ٤ بث ٣ آ ٥ ت پق ٤ ل ٢ ب ٢ ف بؿ اؿاك ٢ ؿك كؿ ز اىنا ؿتاى تطق ا قط ت

ل ى اكم ٤ بث ٣ آ ٥ ت پق ٤ ل ٢ ب ٢ ف بؿ اؿاك ٢ ؿك كؿ ز اىنا ؿتاى تطق ا قط ت ل ى 1396 اكم ٤ بث ٣ آ ٥ ت پق ٤ ل ٢ ب ٢ ف بؿ اؿاك ٢ ؿك كؿ ز اىنا ؿتاى تطق ا قط ت ؽال ناك...) 02 ( فغ بؽتبك ت ى ٥ الت ٣ ثل ب لوت...) 70 ( فغ و تل ؿاؽ ٣ ث ٥ ل ٣ ثل ب لوت...) 20 ( فغ پل ت م ٢٤ ثلق...) 67 (

More information

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا س د رة ت ا ر س ٱ ت خ ل ا ا ة ر ه ب ا ب ث ا ع ل أ ب ع ر و ة ا ل ه ة ة ا ل ب ل ل س ال ا ص ر ل ا ة ح ت غ ل و ك ا ر ب ر و ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س س ل ا ل ب ط ت ل ة ا و ل ا د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ة ع

More information

Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships

Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Check the following verses in your copy of the Quran Verses for today s session 1) Sura Nur, no.24, verse 36 2) Sura Nahl, no.16, verse

More information

أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن

More information

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع

More information

مفهوم تهديد عليه صلح و امنيت بينالمللي در رويه شوراي امنيت

مفهوم تهديد عليه صلح و امنيت بينالمللي در رويه شوراي امنيت دانشكده حقوق پايان وامه جهت اخذ درجه كارشىاسي ارشد رشته حقوق بيهالملل موضوع: مفهوم تهديد عليه صلح و امنيت بينالمللي در رويه شوراي امنيت راهنما: استاد جناب آقاي دكتر عبداللهي استاد مشاور: جناب آقاي دكتر

More information

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha طھ{ 1 } Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha ب س م ال رح م ن ال رح یم In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful م ا أ ن ز ل ن ا ع ل ی ك ال ق ر آن ل ت ش ق ى إ لا ت ذ ك ر ة ل م ن ی خ ش

More information

ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani

ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani ج ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani Era and the suggested Techniques to Develop its Role

More information

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r)

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) (ئ f ف a ا throat) q (heavy k, from the ق b ب t ة) has an h sound at the end of k ك ة, ت a sentence) l ل thorn ) th

More information

ف ب سی اطالعبت ف ى اه یتي- سبهب )سیستن( هذيشيت اه یت اطالعبت- الضاهبت

ف ب سی اطالعبت ف ى اه یتي- سبهب )سیستن( هذيشيت اه یت اطالعبت- الضاهبت INSO ISO-IEC 27001 1st.Revision 2015 جو سی اسالهي ايشاى Islamic Republic of Iran استب ذاسد هلي ايشاى-ايض یآ ای سي 07221 تجذيذ ظش ا ل 1991 سبصهبى هلي استب ذاسد ايشاى Iranian National Standards Organization

More information

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل ا س ا ل ة ا غ ل أ ا لعل ا ء ال ا ع ل ب ة عح ت د ا ا ل د ل و ش و و ش ا ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س ل ا ل ب ط ت ة ا و ل ا ع د ة و ك ا ل ة ة ل ة ا إ ل ت ع ا ل ع ا ل ك ة ت ب ا ا ل ح ب ص ال ا ت س ع ل ة ا و حل و

More information

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you

More information

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to

More information

Surah Mumtahina. Tafseer Part 1

Surah Mumtahina. Tafseer Part 1 Surah Mumtahina Tafseer Part 1 In the name of Allah the Gracious and Most Merciful 1. O you who have believed, do not take My enemies and your enemies as allies, extending to them affection while they

More information

Madrasa Tajweedul Quran

Madrasa Tajweedul Quran Ijra - Explaining Tajweed Rules Notes for Teachers: Ijra of Tajweed rules is essential for pupils to fully understand the rules. Where pupils explain Tajweed rules in their own words, this creates a deeper

More information

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.

More information

Fasting. Fr. Andrew Khalil

Fasting. Fr. Andrew Khalil Fasting Fr. Andrew Khalil Fasting Oldest Commandment Prophets, Priests, Churches fasted. Old and New The Ninevites fasted Fasting John the Baptist and his disciples fasted The Lord fasted Our Holy Fathers

More information

راهنمای. Internet Connection Sharing. راىنمایSharing Internet Connection تاریخ تنظیم : خرداد 5931 گروه شرکتى یا شاتل

راهنمای. Internet Connection Sharing. راىنمایSharing Internet Connection تاریخ تنظیم : خرداد 5931 گروه شرکتى یا شاتل راهنمای Internet Connection Sharing راىنمایSharing Internet Connection تاریخ تنظیم : خرداد 5931 گروه شرکتى یا شاتل ف رست هطالة ویندوز XP ویندوز 7 ویندوز 8 ویندوز 01 ویندوز XP را ا ذازیICS در حالتی ک کا

More information

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc

More information

گط ط ٨ ى ط ن ث»ذ كت ساض «زض ض تبض ب ذب ازگ

گط ط ٨ ى ط ن ث»ذ كت ساض «زض ض تبض ب ذب ازگ گط ط ٨ ى ط ن ث»ذ كت ساض «زض ض تبض ب ذب ازگ مسضی ه محص ص چک ذ ا تبؿیبك ؿاڃ ٸبڇ ڊی ثڊ تی تڊلاځ )تبكیؼ ؿكیب ت: 1394/12/09 تبكیؼ پقیل : 1395/06/29( ٯلآځ ٳلیپ ثب كڅیٴلؿڍ ډڄزبكٷلا ثڈ تلثیت اڃ بځډب پلؿاؽتڈ ا

More information

Common Supplications (Du aas) recited during the Day

Common Supplications (Du aas) recited during the Day , Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا

More information

Hazrat Ameer s Ramadan Message

Hazrat Ameer s Ramadan Message ) P P س م الله ا ل ر حم ن ا ل ر ح ی م Hazrat Ameer s Ramadan Message 1432 Hijrah, August 2011 م ن كم ق ن ه د ى ل لن اس و بي ن ا ال ه دى و ال ف ر قان فم ن ش ه د ل ف یه ال ر آ ذ ي آ ش ه ر ر م ضان ال ه صلے

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Six

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Six Communication Session Six Imam Zaynul Abidin (a) when asked about speaking or silence, which was better, he said: For each of these two there are harms and when they are both safe from harm speaking is

More information

Dua Mujeer 13, 14, 15. th th th.

Dua Mujeer 13, 14, 15. th th th. Dua Mujeer th th th 13, 14, 15 www.qfatima.com DUA AL MUJEER Recommended to recite in the Ayyamul Baydh (13, 14, 15 th nights) of the month of Ramadhan. The Prophet (pbuh) was praying at Maqami Ibraheem

More information

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi

More information

Our bodies & health is a trust & gift from Allah, therefore we must use it responsibly, not waste it, and maximise its benefit. Muslims/Asians are

Our bodies & health is a trust & gift from Allah, therefore we must use it responsibly, not waste it, and maximise its benefit. Muslims/Asians are اى ح ذ ى ي اى ذ ت ع ا ب ع ت اى ع اف ت و ؤ ش ه ذ ؤ ى ا إ ى إ ى ا اىي و ح ذ ى ا ش ز ل ى و ؤ ش ه ذ ؤ ط ذ ا و ب ا ح ذ ا ع ب ذ اىي و ر ط ىى ؤ ر ط ي ر ب ب خ ز اىذ ا و اى أخ ز ة ص ي اىي و ط ي و ب ار ك ع ي و ع

More information

(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted

(When he said to his father and his people: What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٦ - Present Passive 1 Today s lesson Present Passive Classwork Unit 26 Correction Unit 21, 22, 23, 24 2 ا ل ف ع ل - Verb Present tense action is incomplete a) either being

More information

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat ALI 256: Spiritual and aspects Salaat SESSION 3: Al-Sadiq Seminary Surrey, BC March 1, 2014/ Rabi II 29, 1435 1 Getting closer thru Du ā, 2:186 و إ ذ ا س أ ل ك ع ب اد ي ع ي ن ف إ ي ن ق ر يب أ ج يب د ع

More information

Allah accepts only from the pious. (5:27)

Allah accepts only from the pious. (5:27) ه ح ي ا ع ف ق ح د أ ن ل ع ف ح ضل ال شام ل ه و إ ح حساى ال ح ك م ل ل ع ه و ح حد ه ال ش يك ح ن ال إ هل إ ه ال ا ل ل د ح شه أ ال ح هد ل ل ان و ص ي ان و أ ض ق ي ام ر م و أ ح شه د أ ه ن س ي د ى ا و ى ب ه يي

More information

IMAM SAJJAD INSTITUTE

IMAM SAJJAD INSTITUTE IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The

More information

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a

More information

The Virtues of Surah An-Nasr

The Virtues of Surah An-Nasr The Virtues of Surah An-Nasr Revealed in Makkah It has been mentioned previously that - it (Surah An-Nasr) is equivalent to one-fourth of the Qur'an and that - Surah Az-Zalzalah is equivalent to one-fourth

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent

More information

Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer address:

Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer  address: Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer Email address: aalima@hujjat.org Objective.. ل ئ ن ش ك ر ت م ل ز يد ن ك م.. Surah Ibrahim: If you are grateful, I would

More information

SESSION 31 FREQUENT RECITATIONS. I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson.

SESSION 31 FREQUENT RECITATIONS. I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson. SESSION 31 FREQUENT RECITATIONS I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson. () cold. water I want II. GRAMMAR (Verb DF-3): Practice the 21 forms of ج اه د 31 (he struggled;

More information

Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE

Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE Qalqalah ) ق ل ق لة ( is a method of reading a letter by vibrating it because it has sukoon. There are five qalqalah letters: د ج ب ط ق Two categories

More information

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words Meaning Mercy Word From Quran 1. ر ح م ة And when و ل م ا. 2 That we are أ ن ا 3. Spelling Ra H a Meem Ta marbootah Fathatan, Waw Lam Meem Shaddah Alif Hamzah-on-Alif Noon Shaddah Alif The prophet Nooh(P.B.U.H)

More information

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives? Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and

More information

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1 رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran

More information

Submission is the name of an Attitude

Submission is the name of an Attitude Submission is the name of an Attitude Mirza Yawar Baig Children are taught in kindergarten that A is for apple. If they go to Islamic school they are taught that it doesn t stand for apple but for.جل جلالهAllah

More information

Ayatul Kursi (2: )

Ayatul Kursi (2: ) Ayatul Kursi (2:255-257) Ayatul Kursi (2:255-257) & Aamenar Rasul (2:285, 286) My Ayatul Kursi & Aamenar Rasul Workbook www.qfatima.com Name: AYATUL KURSI Suratul Baqara 2:255 257 The verse of the 'Throne'

More information

1. In Islam there is NO hatred of others. WE DO NOT DIFFERENTIATE on Race, Ethnicity, Colour, Nationality or Religion.

1. In Islam there is NO hatred of others. WE DO NOT DIFFERENTIATE on Race, Ethnicity, Colour, Nationality or Religion. اى ح ذ ى ي اى ز ي أ ز ه اى ن ت اب و ى ج ع و ى ع ى ج ا و ج ع و ى ات ق ا ف ش ج ا و خ ش ج ا و أ ش ه ذ أ ال إ ى إ ال اىي و ح ذ ال ش ش ل ى أ ز ه اى ق ش آ ذ ا ة و ىس ا و أ ش ه ذ أ س ذ ا و ب ا ح ذ ا ع ب ذ اىي

More information

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah

More information

KHOJA SHIA ITHNA-ASHARI JAMAAT MELBOURNE INC. In the name of Allah (swt), the Most Compassionate, the Most Merciful

KHOJA SHIA ITHNA-ASHARI JAMAAT MELBOURNE INC. In the name of Allah (swt), the Most Compassionate, the Most Merciful KSIJ MELBOURNE KHOJA SHIA ITHNA-ASHARI JAMAAT MELBOURNE INC. ABN: 17 169 570 29 In the name of Allah (swt), the Most Compassionate, the Most Merciful AMAAL OF LAYLATUL QADR 19TH RAMADHAN (TOTAL 1 HOUR

More information

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection بسم الله الرحمن الرحيم Sa-eed ibn Jubair said: The slave will be brought on the

More information

Islam and The Environment

Islam and The Environment Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible

More information

Rabi`ul Awwal 13, 1439 H Fatah 2, 1396 HS December 2, 2017 CE

Rabi`ul Awwal 13, 1439 H Fatah 2, 1396 HS December 2, 2017 CE Rabi`ul Awwal 13, 1439 H Fatah 2, 1396 HS December 2, 2017 CE ح ر ك ات ( There are three basic vowels ( and they have to be read in short single ح ر ك ة stroke ١ stroke: upper ف ت ح ة 1. stroke: front

More information

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 3: Tuesday, JCC, Toronto 19 Jamadi II 1434/ 30 April 2013 1 Sûrah al-nahl, Ayat 58 & 59 ب سم الل ه الر مح ن الر حيم * و إ ذا ب ش ر أ ح د ه م ب األ نثى

More information

الگ بی طراحی ز را فبد ست غسال حبئری

الگ بی طراحی ز را فبد ست غسال حبئری الگ بی طراحی ز را فبد ست غسال حبئری تؼریف الگ تبریخچ اجسای الگ لبلت هست ذ سبزی هسایب هؼبیت دست ث ذی تؼریف الگ تؼریف الگ تبریخچ اجسای الگ لبلت هست ذ سبزی هسایب هؼبیت دست ث ذی را حل تىرار ضذ ثرای یه هطىل

More information

AlHaaqqa. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful Sahih Intl S. Maududi Yousuf Ali M. Pickthall Al-Quran 1. The Inevitable Reality.

AlHaaqqa. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful Sahih Intl S. Maududi Yousuf Ali M. Pickthall Al-Quran 1. The Inevitable Reality. AlHaaqqa In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. The Inevitable Reality. Inevitable Reality? 3. And what can make you know what is the Inevitable Reality? 4. Thamud and Aad denied the striking

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ

More information

Arabic Curriculum. Year1-Term1 WRITTEN BY ABOO IBRAAHEEM HAAROON BIN SAAJIDUR-RAHMAAN

Arabic Curriculum. Year1-Term1 WRITTEN BY ABOO IBRAAHEEM HAAROON BIN SAAJIDUR-RAHMAAN Arabic Curriculum Year1-Term1 WRITTEN BY ABOO IBRAAHEEM HAAROON BIN SAAJIDUR-RAHMAAN Arabic: Scheme of work for Year 1 Year 1, Term 1 About this unit In this unit the children learn to greet others, respond

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 3

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 3 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 3 The Dunya and some of the Desires The دنيا as a temporary place: It is designed to be a place of distraction. We get distracted because our نفس contains desires

More information

تصویزپزداسی هنزی در سورهی مببرکهی اعزاف بب تکیه بز تشبیه استعبره و مجبس

تصویزپزداسی هنزی در سورهی مببرکهی اعزاف بب تکیه بز تشبیه استعبره و مجبس ټڄبٿڈ ٣ ټڀي - پوڅډ ي»پوڅډ ډبڍ اؿثي- ٯلآڃي«بٹ چٽ/ ڀبكڇ ؿڅٽ/ تبث تبځ 1394 تصویزپزداسی هنزی در سورهی مببرکهی اعزاف بب تکیه بز تشبیه استعبره و مجبس 3 2 1 مینب پیزسادنیب مبلک عبدی و سیور چزاغی چکیده ت چيلپلؿامڍ

More information

The Principles of Imāmah in the Qurʾān

The Principles of Imāmah in the Qurʾān The Principles of Imāmah in the Qurʾān Learning Objectives Become familiar with important Qurʾanic verses relating to Imāmah Understand that only Allāh (SWT) has the right to choose His representatives

More information

Salah The Backbone of Islam

Salah The Backbone of Islam الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. لا أ ق س م ب ه ذ ا ال ب ل د 90:1. Nay! I swear by this city; و أ نت ح ل ب ه ذ ا ال ب ل د 90:2

More information

ا ح د أ ز ح ا س اح ني ح ث ع ا ت س اح ث ا بس أ ج ع ني, أ ال إ إ ال ا و ح د ال ش س ه ا ه ا ح ك ا ج ني و أ ش ه د أ س د ب

ا ح د أ ز ح ا س اح ني ح ث ع ا ت س اح ث ا بس أ ج ع ني, أ ال إ إ ال ا و ح د ال ش س ه ا ه ا ح ك ا ج ني و أ ش ه د أ س د ب ا ح د أ ز ح ا س اح ني ح ث ع ا ت س اح ث ا بس أ ج ع ني, و أ ش ه د أ ال إ إ ال ا و ح د ال ش س ه ا ه ا ح ك ا ج ني و أ ش ه د أ س د ب و ج ب ح د ا ع ج د ا و ز س ى, أ ا بس ل ج ب و أ و ث س ث س ا و ع ط ف ب ف ب ه

More information

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way

More information

The Virtues of Surah Al-Infitar

The Virtues of Surah Al-Infitar Revealed in Makkah The Virtues of Surah Al-Infitar An-Nasa'i recorded from Jabir that Mu`adh stood and lead the people in the Night prayer, and he made the recitation of his prayer long. So the Prophet

More information

Suggested Global Islamic Calendar By Khalid Shaukat, prepared for

Suggested Global Islamic Calendar By Khalid Shaukat, prepared for Suggested Global Islamic Calendar By Khalid Shaukat, prepared for The Experts Meeting to Study the Subject of Lunar Months Calculation among Muslims Allah subhanahu wa ta ala says in Qur an: Rabat 9-10

More information

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related

More information

ROMANIZATION SYSTEM FOR PASHTO

ROMANIZATION SYSTEM FOR PASHTO ROMANIZATION SYSTEM FOR PASHTO BGN/PCGN 1968 System, 2006 Revision This system was developed in 1968 for the romanization of Pashto geographic names. Dari names in Afghanistan are romanized in accordance

More information

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah. بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~ Class Twenty-Three احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. إ نا أ نز ل ن ه ف ى ل ي ل ة ال ق د ر 97:1 Verily, We have sent it down in the Night of Al-

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four Communication Session Four و و و أ م ا ح ق الل س ان ف إك ر ام ه ع ن ا ل ن وت ع و يد ه ا ل ي ت رك ال ف ض ول ال يت ال فائ د ة ل ا و ال ب بالن ا س ح س ن الق ول فيهم The right of the tongue is that you consider

More information

One-Eyed, Blind in the Other

One-Eyed, Blind in the Other The Dajjāl s Physical Features One-Eyed, Blind in the Other Imām Muslim collected a ḥadīth from Ḥudhayfah ( رضي اهلل عنه ) who narrated that Allah s messenger ( صل ى اهلل عليه وسل م ) said: ف ن ار ه ج

More information

23 MARCH JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32

23 MARCH JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32 أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T WHO AM 23 MARCH 2014 22 JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us REALITY

More information

Inheritance and Heirship

Inheritance and Heirship Tafseer-e-Siddiqui Its Fruits 160 Chapter 42 Inheritance and Heirship ( ) ن ص يب م م ا ت ر ك ال و ال د ان و الا ق ر ب ون و ل لن س اء ن ص ي ب للر ج ا ل م م ات ر ك ال و ال د ان و الا ق ر ب ون م م ا ق ل م

More information

23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28

23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T W H O AM 23 FEBRUARY 2014 23 RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us

More information

18. The Final Judgement

18. The Final Judgement 18. The Final Judgement The Quran indicates that besides the Final Judgement and award of Heaven or Hell, at least three more purposes are served by the resurrection of human beings and their meeting with

More information

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely

More information

His supplication in Asking for Water during a Drought

His supplication in Asking for Water during a Drought ALI 226: Du as 19 and 23 Sahifa February 2013/ Rabi I & II, 1434 و ك ان م ن د ع ائ ه ع ل ي ه الس ل ام ع ن د ال اس ت س ق اء ب ع د ال ج د ب His supplication in Asking for Water during a Drought 1 Quiz on

More information

ش ر ور أ ن ف س ن ا و م ن ل ل ھ و م ن ی ض ل ل ف لا ھ اد ي ل ھ و أ ش ھ د أ ن ھ د أ ن م ح مد ا ع ب د ه و ر س ول ھ

ش ر ور أ ن ف س ن ا و م ن ل ل ھ و م ن ی ض ل ل ف لا ھ اد ي ل ھ و أ ش ھ د أ ن ھ د أ ن م ح مد ا ع ب د ه و ر س ول ھ By Shah Khan, Ph.D. ش ر ور أ ن ف س ن ا و م ن ل ل ھ و م ن ی ض ل ل ف لا ھ اد ي ل ھ و أ ش ھ د أ ن ھ د أ ن م ح مد ا ع ب د ه و ر س ول ھ The topic of Husband-Wife relationship in a marriage is of very important

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. و ال ع د ي ت ض ب حا 100:1 By the `Adiyat (steeds), snorting. ف الم ور ي ت ق د حا 100:2 Striking

More information

To Memorise 1 out of 7

To Memorise 1 out of 7 To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali

More information

In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. Classification Of THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK THIRTY EIGHT FAMILY LIFE

In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. Classification Of THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK THIRTY EIGHT FAMILY LIFE In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful Classification Of ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BY: Great Allameh Seyyed Mohammad Hossein Taba Tabaii BOOK THIRTY EIGHT FAMILY

More information

آفح انكغم و انرغى ف. Procrastination, Laziness & Sedentary

آفح انكغم و انرغى ف. Procrastination, Laziness & Sedentary ان ح ذ ن ه ان ز ي خ ه ق ا ي ط ني ث ى ق ض ى أ ج ال و خ ه ق ان ى خ و ان ح اج ن ث ه ى ا أ ا أ ح غ ع ال أ ح ذ ع ث ح ا ك ا ح ة و ش ض ى و أ ش ه ذ أ ال إ ن إ ال انه و ح ذ ال ش ش ك ن أ ق غ ى ت انه م و ان ه اس

More information

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children

Chapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children !1 : The Sin of Favoritism Be Just With Your Children بسم اهلل الرحمن الرحيم It was narrated that An-Nu'man said: "My mother asked my father for a gift and he gave it to me. She said: 'I will not be contented

More information

The Reason for the Revelation of this Surah and its Virtues

The Reason for the Revelation of this Surah and its Virtues Revealed in Makkah The Reason for the Revelation of this Surah and its Virtues Imam Ahmad recorded from Ubayy bin Ka`b that the idolators said to the Prophet, "O Muhammad! Tell us the lineage of your Lord.''

More information

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at:

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: quranictopics@yahoo.com www.quranictopics.com We will muster together all human beings in a way

More information

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran

More information

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3 1 Explained b y: Shaikh Yahya bin Ali al-hajuri (may Allah preserve him) Transcribed and Translated by : Faisal bin Abdul

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 10 1 Line 26 Line 26 It is prohibited to make something haram for yourself So to say that it is haram for me to speak to this person. It is haram for me to drink

More information

} أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما {

} أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما { Fiqh of Marriage: Class Sixteen الحمد ل و الصلة و السلم على رسول ا و بعد: The Hadith: : و ع ن ا ل ح س ن, ع ن س م ر ة, ع ن ال ن ب ي قا ل } أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما { ر

More information

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN

HE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN The carrier of the Qur an cannot have the same behavior as the one who is not a carrier of the Qur an. This is a big responsibility- to be a muslimah who is a carrier of the Qur an and to be a student

More information

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن

More information

1 st 10 Nights and Days of Dhu l-hijjah

1 st 10 Nights and Days of Dhu l-hijjah 1 st 10 Nights and Days of Dhu l-hijjah Salaah for 1 st 10 Nights Dua after Fajr and Maghrib Prayers for the 1 st 9 Nights Dua for the 1 st 10 Days Tasbih to be Recited on the 1 st 10 Days Amaal for the

More information

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T T H E N A T U R E O F This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T Selected Ḥadīth of Raqāiq from Silsilah al-aḥādīth al-ṣaḥīḥah Collected by: Muḥammad Nāṣir al-dīn al-albānī 1 1 The

More information

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12

More information

Revision worksheet for grade 6. Lesson one (Surat As-Sajdah) c. Both have the same massage which is worshipping Allah

Revision worksheet for grade 6. Lesson one (Surat As-Sajdah) c. Both have the same massage which is worshipping Allah Revision worksheet for grade 6 Lesson one (Surat As-Sajdah) 1- Answer the following questions: 1. What is the goal of the revelation of the Torah? So nobody would be in doubt over his meeting with Allah

More information

Forty Ahadith on Salat

Forty Ahadith on Salat Published on Books on Islam and Muslims Al-Islam.org (https://www.al-islam.org) Home > Forty Ahadith on Salat Forty Ahadith on Salat Essence of Worship: Salat Publisher(s): The Islamic Education Board

More information

Rabi`ul Awwal 3, 1438 H Fatah 3, 1395 HS December 3, 2016 CE

Rabi`ul Awwal 3, 1438 H Fatah 3, 1395 HS December 3, 2016 CE Rabi`ul Awwal 3, 1438 H Fatah 3, 1395 HS December 3, 2016 CE Qalqalah ) ق ل ق لة ( is a method of reading a letter by vibrating it because it has sukoon. There are five qalqalah letters: د ج ب ط ق Two

More information

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books

More information

Questions & Answers Answers

Questions & Answers Answers Questions & Answers Code: Beliefs Cognition about God s Caliph on earth About Mansoor and his preparation of the grounds for advent of Mahdi 3 Author: Unknown Date: 20/01/2015 In case a ruler from one

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah Imam Ahmad bin Hanbal, may Allah have mercy on him, recorded that Ma`diykarib said: طسم us: "We came to Abdullah and asked him to recite to (Ta Sin Mim) of hundred Ayah. He said, `I

More information

ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c

ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c Session 4: JCC; Tuesday 17 Dhul Qa dah 1434/ September 24, 2013 1 From the course outline In the name of Allah, the Beneficent, the Merciful. Session 4: Session 4: Tawādu

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م الل ه ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. أ ت ى أ م ر ال له ف لا ت س ت ع ج ل وه س ب ح ن ه و ت ع ل ى ع ما ی ش ر آ ون 16:1 The Event ordained

More information

9. What is Satan? Is Satan Iblis?

9. What is Satan? Is Satan Iblis? 9. What is Satan? Is Satan Iblis? Presently there is no clear understanding of Satan in the Muslim community. We also do not know how Satan influences our minds to mislead us from the path of Allah. Religious

More information