(تبيليسي كراسنودار فلادكافكاز
|
|
- Louisa Lee
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 القوقاز من منتصف القرن الثامن عشر ا لى بدايات القرن العشرين ينقسم ا قليم القوقاز تقليديا ا لى منطقتين: "شمال القوقاز" ومنطقة "عبر القوقاز". وحتى عام ١٩٩٠ م كان الاتحاد السوفييتي يضم كل ا قليم القوقاز ا ما اليوم فيعتبر ا قليم شمال القوقاز جزءا من الفيدرالية الروسية وينقسم ا لى ثلاث مناطق: منطقة "شمال الغرب" (وتضم جمهوريات ا ديغيا وكراتشاي-شركسيا وا راضي منطقة كراسنودار) ومنطقة "الوسط" (وتضم جمهوريات كاباردينو-بالكاريا وشمال ا وسيتيا-ا لانيا وا راضي منطقة ستافروبول) ومنطقة "شمال الشرق" (وتضم جمهوريات الشيشان والا نغوش وداغستان). ا ما جمهوريات منطقة "عبر القوقاز" (جورجيا وا رمينيا وا ذربيجان) فقد ا صبحت دولا مستقلة. الا سلام في المجتمعات القوقازية يمكن تصنيف الهوية الا سلامية للمجتمعات القوقازية كما يلي: منطقة شرق عبر القوقاز وسكانها من المسلمين الشيعة ا تباع المدرسة الجعفرية ومنطقة شمال شرق القوقاز وسكانها من المسلمين السنة ا تباع المدرسة الشافعية كما يعيش بعض المسلمين الشيعة في جنوبي داغستان ا ما منطقة شمال غرب ووسط القوقاز فسكانها من المسلمين السنة ا تباع المدرسة الحنفية. يجب النظر في وضع النساء في المجتمع القوقازي في الفترة ما بين القرن الثامن عشر وبدايات القرن العشرين في سياق التا ثير الا سلامي ومستوى انتشار الا سلام بين الشعوب القوقازية. لقد تحولت القوقاز ا لى الا سلام تدريجيا منذ القرون الا ولى للا سلام وقد تعرفت ا غلبية المنطقة على الا سلام باستثناء جورجيا (على الرغم من وجود مسلمين ("Kisti" وكذلك ا رمينيا وا بخازيا وجزء من ا وسيتيا وكراسنودار ومناطق ستافروبول حيث انتشرت المسيحية. ولم تشهد المناطق القوقازية تحولا ا لى الا سلام بدرجات متجانسة فقد انتشر ا قدم وا قوى ا شكال الا سلام هناك في ا ذربيجان وداغستان والشيشان والا نغوش ا ما سكان الشمال الغربي ووسط القوقاز فكان تا ثرهم بالا سلام ا قل من ذلك. ومنذ القرن الثامن عشر وحتى بدايات القرن العشرين كانت هناك منافسة حامية بين التراث القانوني الا سلامي والتراث التقليدي المتعارف عليه في القوقاز. يمكن دراسة وضع النساء في القانون العرفي التقليدي والثقافات الا سلامية من خلال تناول موضوعات مختلفة مثل الزواج والوضع الاجتماعي والوضع القانوني. وا غلب المجتمعات القوقازية التي تعرضت للتا ثير الا سلامي وهي كاباردا والشيشان والا نغوش وداغستان كانت تتكون من ولايات ا قطاعية. وتتمثل ا هم خصاي ص وضع نساء القوقاز في نطاق الا سرة (ا ي ا صول الاحتجاب ومكانة النساء في داخل البنية العشاي رية) وفي النطاق الاجتماعي (مكانة النساء المسنات) وفي النطاق القانوني (الحق في الطلاق والحقوق المرتبطة بتقسيم الملكية والميراث). ا ن دراسة وضع النساء في هذه الحقبة يجب ا ن يا خذ في الاعتبار فترة السيادة العثمانية في القوقاز وتا ثير مملكة القرم وا يران (من القرن الخامس عشر ا لى النصف الثاني من القرن الثامن عشر) والغزو الروسي اللاحق للقوقاز (الحرب الروسية القوقازية ١٨٦٢-١٧٦٣ م) ثم ضم شمال القوقاز (عام ١٨٦٣ م) ومنطقة شرق وعبر القوقاز (عام ١٨٧٨ م) ا لى روسيا والا صلاحات (الا دارية والاجتماعية والاقتصادية والقانونية وغيرها) التي قامت بها الا دارة الروسية. المصادر المكتوبة ا ن المصادر المدونة عن الفترة من القرن الثامن عشر وحتى ا واي ل القرن العشرين مكتوبة باللغات العربية والعثمانية القديمة والروسية. فقد كانت اللغات المحلية المكتوبة في شمال القوقاز لا تزال في طور التكوين في الفترة ما بين القرنين السابع عشر والتاسع عشر حين بدا ظهور مصادر باللغات المحلية (شمال شرق القوقاز وشرق عبر القوقاز). ٢٠٠
2 مصادر (ا رشيفية) غير منشورة ١. الا رشيفات الشخصية والمساجد. توجد مواد ا رشيفية من المجموعات الخاصة وسجلات مساجد القرى في داغستان وا ذربيجان حيث تضم مخطوطات عربية من القرن السادس عشر وحتى القرن العشرين تتناول تاريخ منطقة شمال شرق القوقاز ومنطقة شرق عبر القوقاز. وا ضخم هذه المجموعات هي تلك الموجودة حاليا في معهد التاريخ والا ثار والا ثنوغرافيا التابع لمركز داغستان العلمي في الا كاديمية الروسية للعلوم. ٢. ا رشيف الدولة. وهو يضم ا رشيفات موسكو وسان بطرسبرغ والا رشيف القوقازي ويضم ا رشيف موسكو "ا رشيف الشو ون الخارجية" و"ا رشيف الدولة للفيدرالية الروسية". و"ا رشيف الدولة الروسية التاريخي العسكري" (مجموعات من ا رشيف السجلات العسكرية في مقار القيادة) الروسية للعلوم وا رشيف الدولة المركزية. ويتكون ا رشيف سان بطرسبرغ من القسم الخاص بسان بطرسبرغ في ا رشيف الا كاديمية مدينة تبيليسي جورجيا) وا رشيف الدولة المركزية التاريخي لجمهورية ا ذربيجان المركزية لجمهورية داغستان ا ما ا رشيف القوقاز فيضم ا رشيف الدولة المركزية التاريخي لجمهورية جورجيا ) يف (في مدينة باكو ا ذربيجان) وا رشيف الدولة (ماخاتشكالا روسيا) وا رشيف الدولة المركزية لجمهورية شمال ا وسيتيا-ا لانيا روسيا) وا رشيف الدولة المركزية لجمهورية كاباردينو-بالكاريا (كراسنودار روسيا) والا رشيف الجمهوري لا ديغيا (فلاديكافكاز (نالتشنيك روسيا) وا رشيف الدولة لمنطقة كراسنودار (مايكوب روسيا) والا رشيف الجمهوري لكراتشاي-شركسيا (شركسك روسيا) وا رشيف الدولة لمنطقة ستافروبول (ستافروبول روسيا). ا ما الا رشيف الجمهوري للشيشان (غروزني) فقد تم تدميره في عام ١٩٩٠ م ا ثناء الحرب الروسية الشيشانية والكثير من المعلومات الخاصة بوضع النساء في الشيشان محفوظة في ا رشيف الدولة المركزية لجمهورية شمال ا وسيتيا - ا لانيا. ا ن جميع السجلات الموجودة في القوقاز وموسكو وسان بطرسبرغ توفر ا دلة ا رشادية لما تحتويه الا رشيفات تتضمن وصفا للملفات الموجودة. وقد تم ا نشاء هذه الا رشيفات ا ثناء الحكم السوفييتي في القوقاز (من العشرينات وحتى الثمانينات من القرن العشرين) كما تضم معلومات عن ا نشطة الا دارة الروسية في القوقاز (من القرن السادس عشر حتى بدايات القرن العشرين). ٣. سجلات القانون العرفي (العادات) وقواعد الشريعة. شهد القرن التاسع عشر تصنيف قواعد القانون العرفي في شمال القوقاز. وقد تم ذلك بداية بواسطة الا مام شامل (شمال شرق القوقاز ١٨٤٧ م) ثم من بعده بواسطة الا دارة الروسية (شمال غرب ووسط القوقاز). وفي عام ١٨٦٠ م ا قامت الا دارة الروسية حكومة عسكرية في القوقاز كان مركزها مدينة تفليس (تبيليسي حاليا) في الفترة من عام ١٨٦٠ ا لى ١٩١٧ م. تحتوي المواد القانونية الخاصة بالعادات والمحاكم الا سلامية على وصف لكيفية تطبيق كل من القوانين العرفية وقواعد الشريعة فيما يتعلق بالنساء ومنطقة شرق عبر القوقاز (الزواج والطلاق وتقسيم الملكية والا رث والاغتصاب والا هانات). (ا ذربيجان) كانت الا حكام الخاصة بقوانين "العادات" في منطقة شمال شرق القوقاز والمحاكم الا سلامية تكتب باللغة العربية فقط وقد كان يتم حفظ تلك الوثاي ق ا ما في مكتبات المساجد ا و في المكتبات الخاصة بالحكام المحليين وكان يتم نقش ا همها على جدران المباني العمومية. وفي شمال غرب ووسط القوقاز كانت ا حكام "العادات" والا حكام الصادرة عن محاكم المسلمين في الا صل شفهية وقد كانت الروسية هي اللغة الرسمية هناك منذ ا واخر القرن الثامن عشر وفيما بعد ا صبحت ا حكام تلك المحاكم ثم المحاكم التي ا نشا تها السلطات الروسية تكتب باللغة الروسية. ا ن معظم تلك المادة محفوظة في ا رشيفات شمال غرب ووسط القوقاز (في مدن نالتشيك فلاديكافكاز كراسنودار ستافروبول مايكوب) وفي منطقة عبر القوقاز (في مدينتي تبيليسي وباكو) وفي موسكو وسان بطرسبرغ. ولم ينشر منها سوى القليل حتى الا ن. ٤. مجموعات متصلة بدراسة وضع النساء في المجتمع القوقازي. ا ن ا هم تلك المجموعات هي الموجودة كالتالي: مجموعة في ا رشيف الدولة المركزية التاريخي لجمهورية جورجيا المجموعة الثانية في مكتب الحاكم الري يسي لمنطقة عبر ٢٠١
3 القوقاز وكذلك المجموعة السابعة في مقر ري يس القسم المدني في القوقاز. ومجموعة في ا رشيف الدولة المركزية لجمهورية شمال ا وسيتيا-ا لانيا المجموعة الثانية عشرة في مكتب ري يس ا قليم ترسكايا. ومجموعة في ا رشيف الدولة المركزية لجمهورية كاباردينو-بالكاريا المجموعة السادسة عشرة في مكتب حاكم القطاع المركزي للقوقاز والمجموعة الثالثة والعشرين في محكمة كابارديان المو قتة والمجموعة الثانية والعشرين في محكمة نالتشيك الشفهية الجبلية. المصادر المنشورة تتكون المصادر الا ولية من الجراي د وبيانات الا بحاث الا ثنوغرافية عن القوقاز والتي قام بها باحثون روسيون وا جانب. كما تضم ا يضا ا عمال الا صلاحيين والدارسين القوقازيين والمحاضرات المصورة عن الرحلات ومعلومات من المسو ولين الروسيين الذين كانوا يخدمون في القوقاز. ا ما المصادر الثانوية فتتضمن المواد الخاصة بالا بحاث العلمية عن القوقازيين في فترة الحكم السوفييتي وما بعدها. بدا ظهور الجراي د باللغة الروسية في المراكز القوقازية الري يسية (تبيليسي كراسنودار فلادكافكاز ١. الجراي د. ديربنت) في الفترة ما بين منتصف وا واخر القرن التاسع عشر وحتى بداية القرن العشرين (ومن ا همها: Tbilisi; Kavkaz, Terskiye Vedomosti, Vladikavkaz; Severni Kavkaz, Krasnodar; Novoye Obezreniye, Kazbek; Terek,.(Vladikavkaz وهذه الجراي د محفوظة في المكتبات الجمهورية في شمال القوقاز وا ذربيجان وكذلك في مكتبة لينين للدولة المركزية في مدينة موسكو. وقد تم نشر بعض المواد الواردة في الجراي د في كتب مستقلة وخاصة المعلومات التي تخص حياة الشعوب القوقازية. ٢. بيانات بحثية ا ثنوغرافية عن القوقاز قام بها باحثون روسيون وا جانب. شهدت الفترة ما بين القرن الثامن عشر وا واي ل القرن العشرين حركة بحث نشطة عن حياة شعوب القوقاز بما في ذلك وضع النساء في المجتمع الا سلامي ).M.M.(Kovalevskii 1899 وقد نشرت ا غلب تلك المادة في مجموعتين تم ا صدارهما في تبيليسي: "المعلومات المجمعة عن سكان مرتفعات القوقاز" (قسم مرتفعات القوقاز ١٨٨١-١٨٦٨ م) و"المعلومات المجمعة في وصف البيي ة والقباي ل القوقازية" (قسم التعليم المحلي لا قليم القوقاز ١٩٢٦-١٨٨٢ م). وقد شهدت الفترة ما بين الخمسينات والثمانيات من القرن العشرين قيام الاتحاد السوفييتي با عادة طبع ا غلب المعلومات الا ثنوغرافية الخاصة بالفترة ما بين القرن الثامن عشر وا واي ل القرن العشرين. ٣. ا عمال الا صلاحيين والباحثين والكتاب القوقازيين. لم تستخدم اللغة العربية سوى في داغستان وا ذربيجان حيث كان تا ثير الا سلام قويا. وبحلول القرن الثامن عشر كانت غالبية كتابات الا صلاحيين والباحثين والكتاب القوقازيين تصدر باللغة العربية على سبيل المثال كتاب "كودوكي" (داغستان ١٧١٧-١٦٥٢ م) (هناك نسخ محفوظة في مجموعة المخطوطات بمعهد التاريخ والا ثار والا ثنوغرافيا التابع لمركز داغستان العلمي في الا كاديمية الروسية للعلوم) وكتاب "القدري" ( ١٩١٠-١٨٣٤ م) موجود بالعربية والفارسية والتركية والروسية (محفوظ في صندوق المخطوطات بمعهد التاريخ والا ثار والا ثنوغرافيا التابع لمركز داغستان العلمي في الا كاديمية الروسية للعلوم وفي معهد المخطوطات ومعهد الا داب با كاديمية ا ذربيجان للعلوم) وكتاب "علي كاياييف" ( ١٩٤٣-١٨٧٨ م) موجود باللغة العربية والتركية واللاكية. وقد اختلف الوضع في شمال غرب ووسط القوقاز حيث درس ا صلاحيو شمال القوقاز في روسيا (سان بطرسبرغ) وكانوا يجيدون كتابة اللغة الروسية واستخدموها في الكتابة عن حياة الشعوب القوقازية ) Khan-Ghirei, Shora Nogmov, Kazi-Ghirei , Adyl-Ghirei , Adyl-Ghirei Keshev , Lukman Kodzokov,.(Batyr-Bek Shardanov, Adam Dymov, Kosta Khetagurov كما شهد القرن التاسع عشر كثيرا من الا صدارات المنشورة في جراي د ومجلات باللغة الروسية في القوقاز وسان بطرسبرغ ) Na Sovremennik, Kavkaz, Voyenni Sbornik, Kavkaze, Kubanskiye Voiskovye Vedomosti, Yekaterinburg; Etnograficheskoye Obozreniye, Terskiye.(Vedomosti, Vladikavkaz وا لى جانب الروسية استخدم ا صلاحيو وكتاب شمال غرب ووسط القوقاز اللغة العربية والعثمانية القديمة ولغات محلية. ٢٠٢
4 مصادر مادية مواد ا ثرية ما زال هناك بعض المباني الدينية المختلفة باقية في القوقاز وبعض منها يتصل بالنساء. فعلى سبيل المثال نجد ا ن الا ماكن المقدسة من القرن الثامن عشر وحتى بدايات القرن العشرين في داغستان وا ذربيجان تضم ا ساطير عن فتيات ونساء بطلات. ونجد لدى سكان جنوب داغستان وشمال ا ذربيجان (ويطلق عليهم اسم "رتول") ا سطورة عن فتاة مختلة عقليا من نهاية القرن الثامن عشر قادت مجموعة من الحجاج الذين ضلوا طريقهم في الجبال ا لى الطريق الري يسي ثم اختفت. وقد تم بناء مكان مقدس في الموقع الذي احتفظ با ثار ا قدامها واضحة بصورة ا عجازية. مواد متحفية توفر المعروضات القوقازية في المتاحف الا ثنوغرافية الروسية معلومات ا ضافية هامة حيث تمكننا من التعرف على دور النساء في الثقافة الاجتماعية الدارجة كما تساعد على فهم بعض الصفات المادية الا ساسية المرتبطة بوضعهن داخل المجتمع والا سرة. وتوجد متاحف جمهورية (عن الما ثورات المحلية والتاريخ وغيرها) في جمهوريات شمال القوقاز وا ذربيجان. كذلك يضم المتحف الا ثنوغرافي الروسي (سابقا: متحف الدولة لا ثنوغرافيا شعوب الاتحاد السوفييتي) في سان بطرسبرغ مجموعة ا ثنوغرافية كبيرة. النقوش العربية هذه النقوش موجودة في داغستان وا ذربيجان على الا سلامية منقوشة على جدران المساجد القديمة. جدران المباني الدينية. وتتضمن الا حكام الصادرة عن المحاكم استخدام المصادر في الا بحاث الحالية عن النساء والجندر في القوقاز لقد تمت دراسة المصادر المتوفرة باللغة الروسية بالكامل ا ما المصادر المكتوبة بالعربية والعثمانية القديمة فقد كانت درجة البحث فيها ا قل ويرجع ذلك ا لى النظام السوفييتي في تعليم وتدريب الباحثين (حيث لا تدرس اللغات الشرقية في الكليات التاريخية بالجامعات الروسية). كذلك قلما تمت دراسة الا رشيفات الخاصة وسجلات المساجد حيث ا نها لم تكتشف في روسيا سوى في التسعينات من القرن العشرين. ا ن جميع المصادر المذكورة هنا هي مصادر متوفرة ومع ذلك قد يكون الوصول ا لى الا رشيفات الخاصة وا رشيفات المساجد ا مرا صعبا حيث يحتاج المرء ا لى توصية لزيارة تلك الا ماكن. والا رشيفات الروسية في حالة ممتازة ا ما تلك الموجودة في منطقة عبر القوقاز فهي في حالة غير مرضية نتيجة لقلة الدعم المالي. ويجب استخدام ا نواع مختلفة من المصادر للحصول على الصورة الكاملة لا وضاع النساء في المجتمعات الا سلامية في القوقاز ونادرا ما تتم مقارنة الا نواع المختلفة من المصادر في البحوث والدراسات السوفييتية والروسية. (All works cited are in Russian.) المراجع (كل المصادر المذكورة هي مصادر باللغة الروسية.) Primary sources T. I. Bittirova (comp.), Karachay-Balkarian leaders of culture from the end of the nineteenth to the beginning of the twentieth centuries, 2 vols., Nalchik Iogann Blaramberg, Caucasian manuscripts. Historical and ethnographical descriptions of peoples of the North Caucasus, Stavropol L. A. Chibirova (comp.), Caucasian periodical material on Ossetia and the Ossetians, 5 vols., Ckhinvali ٢٠٣
5 H. M. Dumanov and F. H. Dumanova (comps.), The legal norms of Adygs and Balkaro-Karachains, Maikop V. K. Gardanov (comp)., Material on Kabardian customary law, Nalchik 1956., Adygs, Balkarians, and Karachians in the material of the European authors of the thirteenth to nineteenth centuries, Nalchik Gidatlinsky adat, Makhachkala K. K Hetagurov, Collected works, 3 vols., Moscow Z. I. Jampolskii (comp.), Travel writing about Azerbaijan, Baku Kabardian folklore, Moscow B. A. Kaloev (comp.), Ossetians from the point of view of foreign travelers (eighteenth to nineteenth centuries), Ordzhonikidze N. L. Karaulov, Arabic writing on the Caucasus, Armenia, Azerbaijan, in Collected descriptions of the areas and Caucasian peoples (Tiflis, now Tbilisi), 24 (1901), 31 (1902), 32 (1903), 33 (1908). H. O. Khashaev (comp.), The monuments of Daghestan customary law of the nineteenth to twentieth centuries, Moscow R. H. Khazhhozheva (comp.), Selected works of the Adyg reformers, Nalchik M. M. Kovalevskii, Adat of the Dagestan region and Zakatalsky krai, Tiflis 1899., Law and tradition in the Caucasus, 2 vols., Moscow V. P. Kurilev (ed.), Monuments of traditional and everyday life. Culture of the peoples of Central Asia, Kazakhstan, and Caucasus, Leningrad F. I. Leontovich (ed.), Caucasian adat, 2 vols., Odessa Museum of Azerbaijan history. Azerbaijan national clothes, Moscow M. I. Naidel (ed.), Guidebook. The central state archives of Azerbaijan S.S.R., Baku Nakhichevan manuscripts and documents of the seventeenth to nineteenth centuries, Tbilisi M.-S. Saidov (ed.), Collection of Arabic manuscripts at the institute of history, language, and literature of the RAN Daghestan Science Center, Moscow E. N. Studeneckaja (comp.), The peoples of the Caucasus. Catalogue of the ethnographical collection of the State Museum of the Peoples of the U.S.S.R., Leningrad Literature Arabic documents from 1840s Daghestan, Tbilisi Z. M. Buniajtova (comp.), Review of sources for the history of Azerbaijan, Baku G. G. Gamzatov, M.-S. Saidov, and A. P. Shihcaidov, Arabo-Islamic literary tradition in Daghestan, in G. G. Gamzatov, Daghestan. The historico-literary process, Makhachkala E. A. Kerimov, The history of the ethnographical study of Azerbaijan in Russian science (seventeenth to eighteenth centuries), Baku V. B. Korzun, Literature of the peoples of the North Caucasus, Grozny M. O. Kosven, Ethnography and history of Caucasus. Study and materials, Moscow I. U. Krachkovskiy, Arabic literature in the North Caucasus, vol. 6 of Selected works, Moscow L. I. Lavrov, The ethnographical monuments of the North Caucasus in the tenth to nineteenth centuries. Historicoethnographical sources, Moscow H. Mamedov, The Azerbaijan literature of reformers from the end of the nineteenth to the beginning of the twentieth century, Baku T. Nuralieva. The importance of the collection of nineteenth-century manuscripts for study of Azerbaijan literature, Baku L. P. Semenov, The Nart monuments of Daghestan in the tenth to seventeenth centuries as historical sources, Moscow R. U. Tuganov (comp.), The bibliography of Kabardino-Balcaria, Karachay-Cherkessia, and Adyghea from ancient times to 1917, Nalchik ا يرينا بابيتش Babich) (Irina ترجمة: عايدة سيف الدولة ٢٠٤
Presentation 1: Comparative and Superlative 3. In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms.
Notes Grammar in Context Presentation 1: Comparative and Superlative 3 صيغ التفضيل 1. Simple Comparison In languages that have adjectives, the adjectives often have comparative and superlative forms. For
More informationﺔﻴﻨﻁﻭﻟﺍ ﺡﺎﺠﻨﻟﺍ ﺔﻌﻤﺎﺠ ﺎﻴﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎﺴﺍﺭﺩﻟﺍ ﺔﻴﻠﻜ
جامعة النجاح الوطنية كلية الدراسات العليا ا حكام ولد الزنا في الفقه الا سلامي ا حمد عبد المجيد ا عداد "محمد محمود" حسين الدكتور ا شراف مروان علي القدومي "قدمت هذه الا طروحة استكمالا لمتطلبات درجة الماجستير
More informationالفرع االنكليزي "مكتبة اإلصالح" ذي القعدة مقاب املد الكتب املدرسية الرئيسي للثانوية. كمح تقوم "مةتها ل " بتجليد كحفا للةتب لملىالسيا لملشرتلة جمانا
201 الئحة بأمساء الكتب للصف األول األساسي للعام الراسي :) 2018-201 (م جزء عم حجم كبري كتاب التمارين: كلمة طيبة سلسلة صلة الكتاب األول. السىلة األوس األساسية لغ اح+ الاااء الت بياا ار الفكا اللبىلان+- طبعة
More informationMark Scheme (Results) Summer 2010
Scheme (Results) Summer 2010 GCE GCE Arabic (6AR01) Paper 1 Edexcel Limited. Registered in England and Wales No. 4496750 Registered Office: One90 High Holborn, London WC1V 7BH Edexcel is one of the leading
More informationThe power to translate is now Inside. Drupal
+ The power to translate is now Inside Drupal 1 Information Explosion Four Exabytes* of information will be generated this year. That is 5x more information than was generated in the previous 5,000 years.
More informationم.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة
0 نحو تفعيل التدقيق الشرعي الشامل على أعمال المصارف اإلسالمية في الع ارق مد هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة ) 5 ( المستخلص إن فلسفة المصارف اإلسالمية قائمة على االلت ازم بالشريعة
More informationقرزﻷا ﻞﻴﻨﻟا بﻮﻨﺠﺑ ﻲﻧﻻﻮﻔﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺦﻳرﺎﺘﻟا
بسم االله الرحمن الرحيم جامعة الخرطوم آلية الدراسات العليا معهد الدراسات الا فريقية والا سيوية قسم الدراسات الا فريقية والا سيوية التاريخ الاجتماعي لمجموعة الفولاني بجنوب النيل الا زرق في الفترة ( 1900
More informationAl Kamal American Private School Week (08) From 21/10/2018 to 25/10/2018. L(2.5) Add Whole Numbers P(88,89,90) قراءة حرة داخل مكتبة المدرسة
Week (08) From to Grade 4 A Class Work Computer Reading: Because of Winn- Pg:20-31. Vocabulary words of the story. Text Book pg:16-17 Booklet pg:2 Reading: Because of Winn- Pg:20-31. Booklet pg:4-10-11
More informationVULNERABILITY OF HISTORICAL MINARETS; INVESTIGATION OF THEIR SEISMIC ASSESSMENT & RETROFITTING
Emirates Journal for Engineering Research, 9 (2), 59-64 (2004) (Regular Paper) VULNERABILITY OF HISTORICAL MINARETS; INVESTIGATION OF THEIR SEISMIC ASSESSMENT & RETROFITTING E. M. HIGAZY Department of
More informationIslamic Relief Worldwide- Lebanon Office. Winterization Tender Mattresses and Blankets
Islamic Relief Worldwide- Lebanon Office Winterization Tender 2018- Mattresses and Blankets More about Islamic Relief MISSION Islamic Relief envisages a caring world where communities are empowered, social
More informationBidaa, Can it be good?
Downloaded from: justpaste.it/iptd Bidaa, Can it be good? Comperehensive research paper. Dr Tariq Abdelhleem This article aims at addressing two main points: 1. Is there what is referred to as Bida'a Hasana
More informationA Comparative Study between Abu-Dib's and Anani's Translations of Orientalism
A Comparative Study between and Anani's Translations of Orientalism Nadia Ahmed 49 In my thesis " Translation of Orientalism: A Critical Study", too many defects and inaccuracies were recorded in that
More informationPeriod Class Work Home Work Continuous Speaking assessment: ( Choose one ) - A healthy school lunch menu - Healthy Snacks 5 ---
Weekly Plan Form Week Period Grade 5 Academic Year 208 209 Term From 2.0.8 To 25.0.8 Note: This is the work that we will cover during the week. Work that is not completed will be continued later. English
More information13 January 2019 to 04 May Rabi Al Akhaar 1440 to 29 Sha ban 1440
Spring s 2019 13 January 2019 to 04 May 2019 30 Rabi Al Akhaar 1440 to 29 Sha ban 1440 NOURISHMENT COURSES Surah Al Baqarah Time Tuesday 9:00-10:30 Source Through this course, we will extract valuable
More informationCONNECTORS 1 ADDITION
CONNECTORS 1 ADDITION To add and tea. I like drinking both coffee and وأيض ا too too. The doctor works in a hospital and in a clinic وأيض ا also likes. Haya can come with us. Rana can also come if she
More informationReplace Lost/Damaged Registration Card
عربي Replace Lost/Damaged Registration Card User Manual June 2017 1- Overview This user guide you how to issue a replacement for a Lost/ Damaged Registration Card. The service is performed for both individuals
More informationQuranic and Prophetic Nurturing Program
Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to
More informationSignificance of Rabī Al-Awwal
Significance of Rabī Al-Awwal By Sh Kazi Luthfur Rahman Rabī Al-Awwal: The month of Rabī Al-Awwal is an extremely significant and historical month in Hijri Lunar Calendar. It is the 3 rd month in which
More informationIn the Name of Allah, the All-Beneficent, the All-Merciful IMPORANT INFORMATION ABOUT STRENGHTENING THE INTELLECT:
1 In the Name of Allah, the All-Beneficent, the All-Merciful FOODS THAT HAVE POSITIVE EFFECT ON THE BRAIN IMPORANT INFORMATION ABOUT STRENGHTENING THE INTELLECT: 1. CONSUMING VINEGAR: Ahmad bin Muhammad
More informationEmirates International School - Jumeirah
Primary School Newsletter P.O.Box 6446, Al Thanya Street, Umm Al Suqeim, Jumeirah, Dubai UAE Tel: 04 348 9804 Fax: 04 348 2586 Web: www.eischools.ae Dear Parents, نرحب بكم بأسبوع اللغة العربية Welcome
More informationCompassionate Leaders
Compassionate Leaders Louay Safi Leadership Development Center Islamic Society of North America Content The Prophetic Model of Leadership Leadership Defined Compassionate Leadership Community-Centered
More informationد. أحمد بن صالح اليماني
السيرة الذاتية د. أحمد بن صالح اليماني 2017/2016 م السيرة الذاتية )1( البيانات الشخصية: االسم : د. أحمد بن صالح اليماني العمل الحالي: مدير جامعة األمير سلطان جامعة األمير سلطان مؤسسة الرياض الخيرية للعلوم
More informationﻡﺎﺌﺭ ﺔﺼﻠﺨﻟﺍ ﻱﺫ ﹼﻼﻟﺍ ﺕﻴ
(Ka abah) وقد (ال كع ب ة). دراسة للكاتب مالك مسلماني يتوجه المسلمون ا ثناء تا ديتهم صلواتهم اليومية الخمس صوب م كة حيث تقع قبلتهم ذكرت ال كع ب ة في القرا ن ا يض ا ا ضاف ة لاسم "البيت المعمور". ا ن باسم
More informationOBLIVION ( FORGITTING),its Reasons And Effects And The Quran method In Treating It Thematical Study
بسم االله الرحمن الرحيم جامعة ا ل البيت. كلية الدراسات الفقهية والقانونية. قسم ا صول الدين. النسيان ا سبابه وا ثاره ومنهج القرا ن في علاجه " " OBLIVION ( FORGITTING),its Reasons And Effects And The Quran
More informationجامعة كركوك مركز الحاسبة واالنترنيت. أوال : المعلومات الشخصية A: Personal Information االسم الرباعي:هناء انعام امين محمد مكان الوالدة: كركوك
جامعة كركوك مركز الحاسبة واالنرني أوال : المعلوما الشخصية A: Personal Information االسم الرباعي:هناء انعام امين محمد Hanna Inam Ameen Mohamed :Name مكان الوالدة: كركوك Kirkuk :Birth place اريخ الوالدة
More informationCommon Supplications (Du aas) recited during the Day
, Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا
More informationAn Adverb always modifies a verb.
الظروف ]األحوال[ Adverbs An Adverb always modifies a verb. الظرف صف الفعل دائما Most adverbs are formed by adding to the adjectives. معظم الظروف تكو ن بإضافة للصفة. slow slowly nice nicely happy happily
More information(the x was y) (the x is y) Subject prepositional phrase. There was for you, in the Messenger of Allah, an excellent example.
ك,ل م ا,قال, :12 Lesson The verb tells us something about time- it doesn t tell us anything by itself, as it does not have any action indicated in itself alone, unlike other verbs which do give you an
More informationﺓﺯﻏ - ﺔﻴﻤﻼﺴﻹﺍ ﺔﻌﻤﺎﺠﻟﺍ ﺎ ﻴ ـ ﻠﻌﻟﺍ ﺕﺎ ﺴ ـ ﺍﺭﺩﻟﺍ ﺓﺩﺎﻤﻋ ﻥﻭﻨﺎ ﻘﻟ ـ ﺍﻭ ﺔﻌﻴﺭ ﺸﻟﺍ ـ ﺔﻴﻠﻜ ﻲ ﺸﻟﺍ
الجامعة الا سلامية - غزة عمادة الدراسات العليا كلية الشريعة والقانون قسم القضاء الشرعي الا ثار المترتبة على الا حكام القضاي ية عمر محمود نوفل الدكتور: مازن ا سماعيل هنيه 0 ه - 009 م الا هداء ب المقدمة:
More informationThe Impact of the Economical Technological Development in Sudanese Labor Market and English Language Teaching, (ELT).
The Impact of the Economical Technological Development in Sudanese Labor Market and English Language Teaching, (ELT). Mohamed Hassan Dardig Jazan University, English Language Center (ELC) Kingdom of Saudi
More informationHello! I'm Mohanned a minimalist and passionate. person who focus on Branding, icons Websites. and apps Ui, I love to simplify things in a clean,
Welcome Introduction Hello! I'm Mohanned a minimalist and passionate person who focus on Branding, icons Websites and apps Ui, I love to simplify things in a clean, clear way. I really enjoy having theses
More informationArabic Extension. Written Examination. Centre Number. Student Number. Total marks 40
Centre Number Student Number 2009 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Arabic Extension Written Examination Total marks 40 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes
More informationاللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد
ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina
More information2 nd Element The power of the faith [This element starts from verse 20 25]
2 nd Element The power of the faith [This element starts from verse 20 25] Verse 20 This man came from the farthest part of the town Even though the people around them were not accepting their message
More information} أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما {
Fiqh of Marriage: Class Sixteen الحمد ل و الصلة و السلم على رسول ا و بعد: The Hadith: : و ع ن ا ل ح س ن, ع ن س م ر ة, ع ن ال ن ب ي قا ل } أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما { ر
More information4- الجنسية: ا ردني. 6- المترل:
ا ولا - معلومات شخصية: الاسم الكامل: "محمد نعيم" عبد السلام ا براهيم ياسين. 1- القسم العلمي: الفقه والا صول. 2- الكلية والجامعة: كلية الشريعة- الجامعة الا ردنية- عمان. 3- تاريخ الميلاد: 1943/6/11 م. 4-
More informationFRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM
FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن
More informationQualification Year Grade/Div Board/Uni/Ins Major Subjects. International Islamic University, Islamabad. (3.58/4.00)
Dr. Fazlullah Associate Professor Department of Literature Faculty of Arabic International Islamabad Phone: 051-9019620 Fax: 051-9257933 Email: drfazlullah@iiu.edu.pk.experience (i) Working as Associate
More informationThe Islamic values in Sprat Elhojrat and how to benefit from them in the educational process.
القيم الا سلامية التربوية في سورة الحجرات وكية الاستفادة منها في العملية التربوية The Islamic values in Sprat Elhojrat and how to benefit from them in the educational process رسالة مقدمة درجة لنيل التربية
More information482 IUG Journal of Sharia and Law Studies (Islamic University of Gaza) / CC BY 4.0
IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 282-133 ISSN 2616-2148 )7302-32-30( النشر قبول تاريخ )7302-30-03( اإلرسال تاريخ *.1 فاطهةشانيشعدةاللعتدالل 1 د.عهادعتدالدف ظالز اداة 1 ةعناجلا - الشر عة كل ة - هأص ل الفل
More informationنظرية الرسومات GRAPH THEORY )الرسومات املتماثلة )
151 ريض نظرية الرسومات ( الرسومات المتماثلة( مالك عبدالرحمن زين العابدين ( جامعة الملك سعود قسم الرياضيات ) جامعة الملك سعود كلية العلوم قسم الرياضيات تمارين 151 ريض نظرية الرسومات GRAPH THEORY )4-2( )الرسومات
More informationArabic Extension. Written Examination. Centre Number. Student Number. Total marks 40
Centre Number Student Number 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Arabic Extension Written Examination Total marks 40 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 1 hour and 50 minutes
More informationاألحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث "واحتجيب منه يا سودة"
IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 63-75 ISSN 2616-2148 تاريخ اإلرسال )9602-60-92( تاريخ قبول النشر )9602-62-92( *.1 األحكام الفقهية اخلاصة بالقضاء الشرعي واألحوال الشخصية حلديث "واحتجيب منه يا سودة" د. حسو
More informationReading. Writing. Listening. Note: You are allowed to ask me 3 questions per group per activity. Translation/Grammar. Reading.
Writing Reading Listening Note: You are allowed to ask me 3 questions per group per activity Translation/Grammar Reading 1 واألزياء Clothes المالبسand fashion ا سمي ريبيكا وأنا لطيفة وذكية جدا. أحب جدا.
More informationDay 23 - Bite Size Ramadan A.H. - Miraath Publications
1 Rain Translated & Compiled by Abbas Abu Yahya 2 1 - The Supplication said when it Rains From Ayesha -radiallaah anha- that the Messenger of Allaah -sallallaahu alayhi wa sallam - used to say when it
More informationلف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب.
This is a story of Prophet Saalih and his people known as Thamood. They use to live in the Northwest part of Arabia, and they were known to have a lot of cattle and agriculture. They were also known to
More informationSincerity is the Way to Salvation #1
اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #1 Sincerity is very important and honorable in life. There is no other way to salvation. It is He who enables you to travel on land and sea until,
More informationArabic and Latin Scripts: The Common Historical Thread
Arabic and Latin Scripts: The Common Historical Thread الخطوط العربية واللاتينية: خيوط تاريخية مشتركة الخطوط العربية واللاتينية: خيوط تاريخية مشتركة Arabic and Latin Scripts: The Common Historical Thread
More informationالفعل الماضي. The Past-Tense Verb
الفعل الماضي The Past-Tense Verb The Past-Tense Pattern ف ع ل e.g. ن ص ر (he helped), ج ل س (he sat). (الفعل الماضي) Conjugation Table صيغه Person Gender Plurality English Equivalent Arabic 1 ف ع ل 3 rd
More information5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah
Aajroomiyyah notes Ajroomiyyah Day 1 Class Summary: 5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah المعنى االصطاليح (linguistic) and المعنى اللغوي definitions: There are two kinds of (technical). الكالم Basically
More informationAl-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according
Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The
More informationfrom your Creator طه Ta, Ha. 20:1
رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran
More informationThe past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word.
Day 8: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: 1. The identifiers for present tense 2. The normal vs. light vs. lightest present tense 3. The Light Harf & The Lightest Harf Groups ضار ع PART 2: INTRODUCTION
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /
بسم هللا الرحمن الرحيم Class Four 7-8-1438H / 3-5-2017 In Surah Aal-Imran [3:19]: "Truly, the religion with Allah is Islam." Islam means Submission. When you submit, there will be peace. Islam is the Religion
More informationHave you ever searched for information about Islam with objectivity? Have you?ever endeavored to know the truth
Downloaded from: justpaste.it/i33t? Have you ever thought in Islam Have you ever searched for information about Islam with objectivity? Have you?ever endeavored to know the truth Why are we created? To
More informationWhy Do We Pray? Delivered at ICN Ogden Community Dinner January 25,2013
Why Do We Pray? Delivered at ICN Ogden Community Dinner January 25,2013 The Reason For This Topic Salah is the most emphasized responsibility of a Muslim after the Two Shahadas It is something which is
More informationRevision worksheet for grade 6. Lesson one (Surat As-Sajdah) c. Both have the same massage which is worshipping Allah
Revision worksheet for grade 6 Lesson one (Surat As-Sajdah) 1- Answer the following questions: 1. What is the goal of the revelation of the Torah? So nobody would be in doubt over his meeting with Allah
More informationSCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance
School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) SCHOOL BULLYING BY DR. MOHAMMED SALEH EDUCATIONAL CONSULTANT Dr. M. Saleh 1 Contents at a Glance 1. Definition 2. Types 3. Reasons for Bullying 4. Feelings
More informationعبد العزيز شاكي جامعة /محمد بوضياف مسيلة الجزاي ر /كلية العلوم الا نسانية والاجتماعية
عبد العزيز شاكي الملخص جامعة /محمد بوضياف مسيلة الجزاي ر /كلية العلوم الا نسانية والاجتماعية azzouz33333@hotmail.com تكفلت دولة المرابطين بمهمة الدفاع عن مسلمي الا ندلس حيث تصدت لحملات الممالك النصرانية
More informationKhutbah on Understanding Shari'ah
Khutbah on Understanding Shari'ah الل ط يفا و ه و ا م ن ا خ ل ق ا ي ع ل ما أ ل ا ال خ ب يرا Can He who has created not know (His creation)? And He is the Most Kind and Courteous (to His slaves), All-Aware
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)
بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness
More informationGoing for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)
CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah
More informationGlad Tidings. By the Two Sheikhs Abu al-zubayr and Ayman al-zawahiri May Allah Protect Both of Them
Glad Tidings By the Two Sheikhs Abu al-zubayr and Ayman al-zawahiri May Allah Protect Both of Them بسم االله الرحمن الرحيم ا ن الل ه ي ح ب ال ذ ين ي ق ات ل ون ف ي س ب يل ه ص ف ا ك ا ن ه م ب ني ان م ر ص
More informationDay 10 - Bite Size Ramadan A.H. - Miraath Publications
Day 10 - Bite Size Ramadan - 1437 A.H. - Miraath Publications 1 ی ا أ ی ھ ا ال ذ ین آم ن وا ك ت ب ع ل ی ك م الص ی ام Observing As-Saum (the fasting) is prescribed for you By The Imam Muhammad bin Ahmad
More informationIntroduction to Sahifa Sajjadiyya
Introduction to Sahifa Sajjadiyya ALI 201, 2/6: Shawwal 1432/ September 2011 Objective: The course will cover a comprehensive discussion on the significance, role and authenticity of Sahifa Sajjadiyya.
More informationCurriculum Vitae. 2.Academic Qualifications University Year Country Major B.A
Curriculum Vitae 1.Personal Information Name Nationality Contact Information AbdelHamid Ibrahim Salameh AlMajali Jordanian College of Sharia Mutah University MutaKarakJordan, P. O. Box 7 Mobile: 009620795388009
More informationH.E. Hamood Bin Sangour Al Zadjali Execu8ve President Central Bank of Oman. Opening Ceremony Oman Second Islamic Banking & Finance Conference
H.E.HamoodBinSangourAl Zadjali Execu8vePresident CentralBankofOman OpeningCeremony OmanSecondIslamicBanking&FinanceConference Inaugural Address From His Excellency Hamood Sangour Al-Zadjali The Executive
More informationدليل إجراءات أعضاء هيي ة التدريس السعوديني ومن في حكمهم جامعة بيشة
Kingdom of Saudi Arabia Ministry of Education University of Bisha وكالة الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي دليل ا جراءات ا عضاء هيي ة التدريس السعوديين ومن في حكمهم حسب اللاي حة المنظمة لشو ون ا عضاء
More informationCourse Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal
Lesson Nine: Story of Musa ( )& Khidr ( )(Part 2) From Verse 71to Verse 82 Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Outlines: 1- Completion of the story of Musa
More informationAnd of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)
و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it
More informationACKNOWLEDGMENT. All praises and adorations are due to Allah, the lord of incomparable majesty. May Allah
ACKNOWLEDGMENT All praises and adorations are due to Allah, the lord of incomparable majesty. May Allah bestow peace on his Prophet Mohammed (peace and blessings of Allah be upon him), and his family.
More informationIn the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK ELEVEN.
In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful ACLASSIFICATION of ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK ELEVEN Human Self, Psyche, Emotions, and LOVE BY: Great Allameh Seyyed Mohammad
More informationIMAM SAJJAD INSTITUTE
IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The
More informationFatima al-zahra in the Noble Qur an
Fatima al-zahra in the Noble Qur an 1. Categories of verses of the Noble Qur an about Fatima al-zahra and the Ahlul Bayt; 2. Listing of some of the verses about Fatima al-zahra and the Ahlul Bayt; 3. which
More informationMiddle East Institute
Middle East Institute Arabic 103 Beginners III Syllabus Instructor Name: E-mail: Phone: MEI Phone: MEI Email: Purpose of the Course To enable students to further consolidate their reading and writing skills
More informationﱘﺮﻛ ﻲﻗﻼﺧﺃ ﻙﻮﻠ - ﺳ ﻩﺮﺸﻟﺍ ﻊﻓﺍﻭﺩ ﻦﻋ ﻪﺴﻔﻧ ﻂﺒﻀﺑ ﻚﻟ - ﺫ ﺔﺟﺎﳊﺍ ﺭﺍﺪﻘﲟ ﻪﻣﺍﺰﺘﻟﺍﻭ ﻪﻴﻓ ﻪﺘﻋﺎﻨﻗ ﺎﻣﺃ ﺩﻮﻤﳏ ﲑﻏ ﺭﺮ. ﻀﻟﺍ ﻊﻗﺍﻮﻣ ﻦﻋ ﻪﻌﻨﲤ ﱵﻟﺍ ﺔﻠﻗﺎﻌﻟﺍ ﻪﺗﺩﺍﺭﺇ ﺓﻮﻗ ﻦﻋ ﺊﺷﺎﻧ
كتاب : الا خلاق في الا سلام الا خلاق في الا سلام عبارة عن المبادي والقواعد المنظمة للسلوك الا نساني والتي يحددها الوحي لتنظيم حياة الا نسان على نحو يحقق الغاية من وجوده فيهذا العالم على الوجه الا كمل والا
More informationExplanation of Al-`Aqeedah At-Tahaawiyyah of Imaam At-Tahaawee by Shaykh Al-Fawzaan Lesson 19 - Page 1
Explanation of Al-`Aqeedah At-Tahaawiyyah of Imaam At-Tahaawee by Shaykh Al-Fawzaan Lesson 19 - Page 1 Lesson 19 و لا ي ص ح ا لا يما ن ب ال ر ؤي ة ن هم ب و ه م أ و تا و لها ب ف ه م. لا ه ل دا ر ال سلا
More informationOur Lady of Lebanon. Maronite Catholic Church. The Birth of John the Baptist. Sunday December 06, 2015
Our Lady of Lebanon Maronite Catholic Church 950 North Grace Street, Lombard, IL 60148 Tel: 630-932-9640 / Fax: 630-932-9463 Rev. Fr. Pierre El Khoury Cell: 713-972-2990 www.ollchicago.org The Birth of
More informationTo Memorise 1 out of 7
To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Women Going Out In Tableegh (Mastoorat Jamaat) Question: My husband and I are involved in the work of Tabligh. Although I have firm belief on this work, but sometimes people around you have so many questions
More informationAl-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.
Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told
More informationContinuing The Spirit Of Ramadan Throughout The Year
KHUTBAH AIDIL FITRI 28 July 2014 / 1 Syawal 1435 Continuing The Spirit Of Ramadan Throughout The Year Khatib : Ustaz Mohamad Firdaus Bin Pazim @ Fadzim Pegawai Hal Ehwal Islam Pusat Islam Universiti Teknologi
More informationﻴﺒﻴ ﺔ ﻠﺼﻟﺍ ﺏﻭﺮﳊﺍ ﺙﺍﺪﺣﺃ ﻦﻣ ﺔﻠﺷﺎﻔﻟﺍ ﻁﺎﻧ ﺭﺃ ﻲﺒﻴﻠﺼﻟﺍ ﺓﺮﻣﺎﻐﻣ ـ ﺯﺎ ـ ﺠ ﳊﺍ ﻭﺰﻐﻟ ١ ﻡ
من ا حداث الحروب الصليبية مغامرة الصليبي ا رناط الفاشلة لغزو الحجاز ٥٧٨ ه / ١١٨٢ م د.عمر يحي محمد ا ستاذ مساعد - قسم التاريخ - كلية الا داب والعلوم الا نسانية جامعة الملك عبدالعزيز من ا حداث الحروب الصليبية
More informationFaith in Predestination and Its Philosophy- An Islamic Perspective
(1) Faith in Predestination and Its Philosophy- An Islamic Perspective Muhammad Hammad Lakhvi* Human being is the best creature on earth. It entails that there should be a best position for human being
More informationيوجب نظام الخدمة المدني ة على الموظف "ا ن يخصص وقت العمل لا داء واجبات وظيفته" (م 11 /ج) المادة 11 /ج من لاي حة الواجبات الوظيفي ة).
واجبات الوظيفة: الوظيفة العام ة حقوق وواجبات فلكي يتمت ع الموظف بحقوقه لا ب د ا ن يلتزم بالواجبات الوظيفي ة التي حد دتها الا نظمة واللواي ح والق رارات سواء النظام العام للخدمة المدني ة ولواي حه ا و الا
More informationb. My Lord! relieve my mind. And ease my task for me. And remove the impediment
The weight of words 1. (Introduction) a. ر ب اش ر ح ل ي ص د ر ي و ي سر ل ي ا م ر ي و اح ل ل ع ق د ة م ن ل س ان ي ي ف ق ه وا ق و ل ي b. My Lord! relieve my mind. And ease my task for me. And remove the
More informationContents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r)
Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) (ئ f ف a ا throat) q (heavy k, from the ق b ب t ة) has an h sound at the end of k ك ة, ت a sentence) l ل thorn ) th
More informationChapter Three From the Scrolls of Abraham
Chapter Three From the Scrolls of Abraham قلت یا رسول االله فما كانت صحف إبراهیم قال : كانت أمثالا كلها : أیها الملك المتسلط المبتلى المغرور إني لم أبعثك لتجمع الدنیا بعضها على بعض ولكن بعثتك لترد عني
More information1 Muhammad: AlNabiy AlRaoof AlRaheem AL-KUFA Publications Amer A. AL-Zubaidi
BISM-ILLAH-IR-RAHMAN-lR-RAHIM In The Name of Allah, The Beneficent, The Merciful Kufa Center Of Islamic Knowledge (KCIK) Muhammad: Al-Nabiy Al-Raoof Al-Raheem مبروك مولد ألرسول ص By Amer A. AL-Zubaidi
More informationDate: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440
Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves
More informationPeriod Class Work Home Work 1 Listening EXAM 2 English Homework book pages 24 and 25 3 English Homework book page 27 4 Creative Writing EXAM
Weekly Plan Form Week Period Grade 3 Academic Year 2018 2019 Term 1 From 25 / 11 / 18 To 29 / 11 / 18 Note: This is the work that we will cover during the week. Work that is not completed will be continued
More informationCitizenship and Islam
Citizenship and Islam By Sh Kazi Luthfur Rahman November 2016 What I will write in this article is my personal opinion and based on my humble understanding of religion. The fundamental issues in Shariah
More informationSarf: 16 th March 2014
Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع
More informationIslam and democracy Mohamad Abdalla 22 March 2011
Islam and democracy Mohamad Abdalla 22 March 2011 إ ن للا ي أ م ر ب ال ع د ل و ا ل ح س ان و إ يت اء ذ ي ال ق ر ب ى و ي ن ه ى ع ن ال ف ح ش اء و ال م ن ك ر و ال ب غ ي ي ع ظ ك م ل ع ل ك م ت ذ ك ر ون Allah
More informationالشبكة: الشبكة الخاصة بجامعة الدمام.
ضوابط إستخدام شبكة الجامعة و األنترنت عمادة اإلتصاالت و تقنية المعلومات تعريفات: الجامعة: هي جامعة الدمام. الشبكة: الشبكة الخاصة بجامعة الدمام. المستخدم: أي شخص يملك حساب للشبكة في جامعة الدمام. األنترنت:
More informationFrom: October 14 to October 25, Week 1: in advance. Week 2: Week 1:
Grade 4 Fortnightly Plan Mission We, in partnership with all stakeholders, ensure that students achieve the highest standards of intellectual, personal and ethical excellence by instilling the core values
More informationM Y L I F E P R O J E C T WHO AM I?
M Y L I F E P R O J E C T WHO AM I? 21 APRIL 2013 CLASS #1 INTRODUCTION: May Allah protect us from committing shirk and all bounties and favors are from Allah. Today we will start our new project, My Life
More informationÛbi 1428 ه 2007 م
الجامعة الا سلامية غزة عمادة الدراسات العليا كلية الشريعة والقانون قسم الفقه المقارن @oibrûa@ïûb¾a@òuëûa@õy @@éöbènãaë@xaëûbi @@ @@ @@ jû@ à«@òûbç@z@òjûbiûa@ a Çg @@ZÒa g @@òîäç@ýîçbg@æœbß@o@šìn Ûa@òÜî
More informationThe Rulings of Zakatul-Fitr
Salaheddin Islamic Center Jummah Khutbah 19 Ramadan 1437 Corresponding to June 24, 16 ا حكام زكاة الفطر The Rulings of Zakatul-Fitr Given by: First Khutbah Faisal Ibn Abdul Qaadir Ibn Hassan Abu Sulaymaan
More informationWays the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings
Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc
More information