SPSS 10.0 FOR WINDOWS

Size: px
Start display at page:

Download "SPSS 10.0 FOR WINDOWS"

Transcription

1 האוניברסיטה העברית בירושלים הפקולטה למדעי החברה המח' למדע המדינה והמח' לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה SPSS 10.0 FOR WINDOWS חוברת הדרכה בסיסית מירי בנטואיץ' הוכן לשיעור במתודולוגיה של ד"ר מיכאל שלו ירושלים, 2002 (תשס"ב)

2 2 תוכן העניינים מבוא... 3 פרק א': סביבת העבודה... 4 כניסה לתוכנה...4 הכרת המסך... 5 פתיחת קובץ נתונים קיים...6 חלונות נוספים... 6 מעבר בין חלונות פתוחים... 7 שמירה... 7 הגדרת המשתנים...8 העברה/העתקה של משתנים פרק ב': פקודות טרנספורמציה פקודת Recode (קידוד מחדש)...13 פקודת 16...Compute פרק ג': ניתוח סטטיסטי בסיסי חישובים בסיסיים (פקודת (Descriptives פקודת 19...Frequencies פקודת 22...Crosstabs Basic Tables מקדם המתאם של פירסון עמוד 2 מתוך 26

3 3 מבוא חוברת זאת מיועדת לסייע בעבודה הראשונית והבסיסית עם תוכנת.SPSS for Windows 10 היא במפורש איננה מהווה תחליף לסדנאות העוסקות בתוכנה זאת. הן משום שהיא עוסקת (כאמור), רק בפונקציות הבסיסיות של התוכנה, והן משום שהיא מתמקדת יותר בפן הטכני, ופחות בפן המהותי-סטטיסטי. מטרתה המרכזית של החוברת, היא לסייע בהכנה לסדנאות, ע"י מתן אפשרות "להיכרות" ראשונית ובסיסית עם תוכנת ה- SPSS. זוהי הכנה חשובה מאוד, אשר בלעדיה, יקשה למצות את מלוא הפוטנציאל של סדנאות אלו המיועדות לסייע בהכנת התרגיל בניתוח סטטיסטי. בנוסף, היא נועדה לשמש כמקור מידע זמין ונוח לצורך ביצוע הפונקציות הבסיסיות של SPSS במהלך הכנת התרגיל. עמוד 3 מתוך 26

4 4 פרק א': סביבת העבודה כניסה לתוכנה שים/י לב! ההוראות שלהלן מתייחסות להפעלת התוכנה לאחר הכניסה למערכת ההפעלה.Windows בסדנא הראשונה של (18/1/02) SPSS יוסבר ביתר פירוט כלל תהליך הכניסה לתוכנה (כולל הכניסה ל- Windows ). מכל מקום, ניתן גם להיוועץ בצוות "חוות המחשבים" באשר לתהליך זה. מתוך תפריט Start (התחל) בחר/י ב- Programs (תוכניות). מתפריט המשנה, בחר/י ב-.SPSS 10.0 for ולאחר מכן ב- Windows SPSS for Windows.1 או בצע/י לחיצה כפולה על קיצור הדרך לתוכנה בשולחן העבודה (Desktop) בכניסה לתוכנה מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה התעלם/י מסעיפים 2,3): (הערה: אם תיבה זאת אינה מוצגת,.2 באפשרותך לבחור באפשרות,Open an existing data source על מנת לפתוח קובץ נתונים קיים, או לפתוח אותו מאוחר יותר דרך תפריט,File כפי שיוסבר בהמשך. לחץ/י על כפתור ה- OK, במידה שברצונך לבצע את אחת הפעולות המוצגות בתיבת הדו- שיח. לחלופין, לחץ/י על כפתור ה- Cancel, כדי להמשיך הלאה מבלי לבצע את אחת מן הפעולות המוצגות בתיבת הדו-שיח..3 עמוד 4 מתוך 26

5 5 סרגל כלים הכרת המסך בכניסה לתוכנת SPSS (בהנחה שטרם נפתח קובץ Data כלשהו), סביבת העבודה נראית כך: תא שורת התפריטים גיליון נתונים מצבי תצוגה זהו למעשה חלון ה-.Data Editor שורת התפריטים: סרגל הכלים: גיליון נתונים: תא: מצבי תצוגה: השורה בה מרוכזים כלל תפריטי התוכנה, הכוללים את כל הפקודות שניתן להפעיל בתוכנת.SPSS כל מלה בשורה זאת מייצגת תפריט אחד ועל מנת להציג את תוכנו של התפריט, יש להצביע על המלה המבוקשת וללחוץ על הכפתור השמאלי של העכבר (פעם אחת בלבד). חשוב! המילים שבשורת התפריטים מהוות את שמות התפריטים. לכן, כאשר כתוב שיש לגשת לתפריט File (לדוגמא), הכוונה היא שיש להצביע על המלה File וללחוץ על הכפתור השמאלי של העכבר. מכיל קיצורי דרך לפקודות נפוצות, סרגל הכלים אינו מכיל את כל הפקודות המצויות בתוכנה זהו האזור שבו מוצגים, נכתבים ונערכים הנתונים או הגדרות המשתנים (בהתאם למצב התצוגה שנבחר). שטח העבודה הבסיסי ביותר של גיליון הנתונים. כל תא מכיל נתון אחד או לחלופין סוג הגדרת משתנה אחד ניתן לבחור בין שני מצבי תצוגה בגיליון הנתונים :Data View הצגת המשתנים השונים וערכיהם :Variable View הצגת הגדרות המשתנים (שם, סוג, גודל תווית וכד') עמוד 5 מתוך 26

6 6 פתיחת קובץ נתונים קיים כדי לפתוח קובץ נתונים קיים, יש לבצע את הפעולות הבאות: 1. מתוך תפריט,File יש לבחור ב- Open, ולאחר מכן בתפריט המשנה, לבחור ב- Data. או בסרגל הכלים יש ללחוץ על הכפתור 2. בתיבת הדו-שיח שמוצגת כעת, יש לבחור בקובץ הרצוי (מסוג,(SAV ע"י הצבעה +לחיצה על הכפתור השמאלי של העכבר, ולאחר מכן לחיצה על כפתור,Open או הצבעה על הקובץ הרצוי + לחיצה כפולה על הכפתור השמאלי של העכבר. חשוב! אם אינך רואה את הקובץ הרצוי, וודא/י שאת/ה מצוי/ה בתיקייה/כונן שמכיל את הקובץ (כפי שמצוין בתיבת.(Look in חלונות נוספים סביבת העבודה של תוכנת,SPSS מציעה 3 חלונות נוספים לעבודה: חלון ה- Output :(Viewer) חלון זה מציג את תוצאותיהן של פעולות כגון,Frequencies, Crosstabs, Graphs, Correlations וכד' כפי שנלמד בהמשך..1 פירוט עץ/מפה: אפשרות לעבור בין חלקי ה- Output השונים חלון זה נוצר באופן אוטומטי לאחר שמתבצעת פעולה שתוצאותיה מוצגות בחלון שכזה. עמוד 6 מתוך 26

7 7 חלון ה- Syntax : בחלון זה ניתן להשתמש על מנת להפעיל את הפקודות של התוכנה, באמצעות מעין שפת תכנות. החלק הארי של הפקודות שניתן לבצע בחלון זה, הוא מקביל לחלוטין לפקודות המצויות בתפריטים. פרט לפקודות שאינן נגישות דרך התפריטים, מטרת השימוש בפקודות SPSS הנה שמירה על הוראת לביצוע חוזר של עיבודים או עריכת הוראות קיימות, ללא צורך בעבודה מייגעת מול התפריטים. במסגרתה של חוברת זאת לא ייעשה שימוש כלשהו בחלון זה. למעשה, גם על מנת לבצע את תרגיל ה- SPSS שיינתן בהמשך, אין צורך להשתמש בחלון זה. חלון ה- Scripts : בחלון זה ניתן להשתמש על מנת להפעיל שפת תכנות מתקדמת, כדי לבצע אוטומציה של פעולות שונות. גם כאן, במסגרתה של חוברת זאת, לא ייעשה שימוש כלשהו בחלון זה..2.3 מעבר בין חלונות פתוחים (למשל בין ה- Editor Data לבין ה- כדי לעבור בין חלונות התוכנה השונים, שהנם פתוחים (Viewer/Output יש לבצע את אחת מן הפעולות הבאות: מתוך תפריט,Window יש לבחור בחלון הרצוי (רשימת החלונות השונים ממוספרת) או בשורת המשימות (בתחתית המסך), יש ללחוץ על הכפתור (מלבן) שמייצג את החלון שאליו ברצונך לעבור. או מעבר בין החלונות הפתוחים באמצעות צירוף המקשים Alt + Tab שמירה כדי לבצע שמירה של קובץ הנתונים/חלון ה- Output יש לבצע את הפעולות הבאות 1. יש לוודא שהמידע שאותו מעונינים לשמור מצוי בחלון הפעיל (עליון),File אם ברצונך לעדכן את הקובץ הקיים, מתוך תפריט יש לבחור ב- Save..2 לחלופין,ניתן ללחוץ על כפתור אם ברצונך לשמור את השינויים שערכת בקובץ נפרד ושונה מן הקובץ המקורי, או שהנך שומר את נתוני חלון ה- Output בפעם הראשונה, מתוך תפריט,File יש לבחור ב- Save.As בתיבת הדו-שיח שמוצגת, יש לבחור בתיקייה/כונן שבו ברצונך לשמור את הקובץ וכן להקליד את שם הקובץ הרצוי (בתיבת.(File Name בסיום יש ללחוץ על כפתור Save.3 עמוד 7 מתוך 26

8 8 הגדרת המשתנים כל משתנה, שאת נתוניו מעונינים להזין/לערוך בתוכנת,SPSS צריך להיות מוגדר קודם לכן. כמובן שכאשר עובדים עם קובץ קיים, הגדרות כאלו כבר קיימות אך ייתכן שיתעורר צורך לבצע כל שורה מייצגת משתנה אחד כל עמודה (טור) מייצגת סוג הגדרה אחד (סוג משתנה, רוחב משתנה, תווית משתנה וכד') שינויים. הגדרת המשתנים, נעשית בחלון ה- Editor,Data בלשונית ה- View.Variable סוגי ההגדרה שניתן לקבוע לכל משתנה הם: Name (הגדרת שם משתנה):.1 ניתן לתת שם באנגלית או בעברית. שמות המשתנים יכולים להכיל אותיות, ספרות וסימנים שונים. אורך השם המקסימלי שניתן להעניק למשתנה הוא 8 תווים, ויש ועליו להתחיל באות. אין לכלול בשמות המשתנים רווחים כלשהם Type (סוג המשתנה).2 ניתן להגדיר את המשתנה כמשתנה מספרי כללי,(Numeric) מספרי עם נקודה עשרונית,(Decimal) מספרי עם פסיק,(Comma) תאריך,(Date) צירוף אותיות (String) ועוד. ברירית המחדל של SPSS היא משתנה מספרי כללי.(Numeric) כדי לקבוע הגדרה זאת יש לבצע את הפעולות הבאות: א. יש ללחוץ על התא שבו מוגדר ה- Type, עבור המשתנה הרצוי, הריבוע האפור שמופיע בצדו הימני של התא ולאחר מכן על ב. כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: עמוד 8 מתוך 26

9 9 ג. ד. בחר/י בסוג הרצוי (באפשרותך גם להגדיר את הרוחב ואת מספר הספרות שלאחר הנקודה [ראה להלן]) בסיום לחץ/י על כפתור OK Width (הגדרת רוחב הערכים של המשתנה).3 הרוחב מתייחס לכמות התווים שכל ערך של המשתנה יכול להכיל. כוללת את המקומות שלאחר הנקודה העשרונית (Decimals) כמות זאת אינה Decimals (הגדרת מספר המקומות אחרי הנקודה העשרונית).4 אם מדובר במשתנה עם ערכים הכוללים ספרות לאחר הנקודה העשרונית, יש לקבוע באמצעות סוג הגדרה זה את מספר הספרות שלאחר הנקודה העשרונית. מספר המקומות אחרי הנקודה העשרונית אינו יכול להיות גבוה יותר מהגדרת רוחב הערכים של המשתנה (Width) Label (הגדרת תווית המשתנה).5 הגדרה זאת חשובה במיוחד עבור משתנים שניתן להם שם מקוצר, שעלולים לא להבינו. לדוגמא: אם המשתנה הוא "עיסוק בספורט", והשם שניתן לו הוא "ספורט", אזי באמצעות הגדרה זאת ניתן להעניק הסבר/כותרת מובנת יותר למשתנה ("עיסוק בספורט") Values (הגדרת תוויות לערכי משתנה איכותי בלבד/ערכים חסרים של משתנה).6 בהגדרה זאת יש להשתמש כדי להבהיר מהי המשמעות של ערכי משתנה איכותי או ערכים חסרים של משתנה כלשהו (כמותי או איכותי). למשל, למשתנה "מין", ניתן להזין שני ערכים: "1" או "2". כדי להבהיר שהערך "1", פירושו "זכר" והערך "2", פירושו "נקבה" יש להשתמש בסוג זה של הגדרת משתנים. כדי לקבוע/לשנות הגדרה זאת: א. יש ללחוץ על התא שבו מוגדר ה- Value, עבור המשתנה הרצוי, ולאחר מכן על הריבוע האפור שמופיע בצדו הימני של התא ב. כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: ג. בתיבת,Value יש להזין את ערך המשתנה שאליו מעונינים להצמיד תווית (1). בתיבת,Value Label יש להזין את התווית שמעונינים להצמיד לערך ("זכר") עמוד 9 מתוך 26

10 10 ד. ה. ו. יש ללחוץ על כפתור Add על מנת להוסיף הגדרה זאת. יש לחזור על סעיפים ג, ד עבור כל ערך של משנתה מסוים, אשר אליו מעונינים להצמיד תווית בסיום יש ללחוץ על כפתור.OK Change ז. הכפתורים ו- Remove, מאפשרים לשנות ולמחוק (בהתאמה) את הגדרות התוויות שכבר הוזנו עבור ערכי משתנה מסוים. Missing (הגדרת ערכים חסרים).7 לעתים קרובות ערך מסוים של משתנה מסמל נתון חסר. למשל, התשובות לשאלה מסויימת בשאלון יכולות להיות "כן" (מסומן ב- 1 ) ו"לא" (מסומן ב- 0 ), ואם נחקר אינו משיב לשאלה תשובתו תסומן ב- 9.. כדי לקבוע/לשנות את ערכי המשתנה שמייצגים נתונים חסרים: א. ב. יש ללחוץ על התא שבו מוגדרים ה- Values Missing של המשתנה הרצוי, ולאחר מכן ללחוץ על הריבוע האפור שמופיע בצדו הימני של התא. כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: ג. ד. יש לבחור באפשרות Discrete missing values אם מדובר במספר ערכים בודדים, או ב- Range אם מדובר בתווח של ערכים. במקרה הראשון יש להזין ערך אחד בלבד בכל תיבה בסיום יש ללחוץ על כפתור OK Align (הגדרת יישור הטקסט).8 הגדרה זאת מאפשרת לבחור לאיזה צד מעונינים ליישר את הנתונים בתוך המשבצת (ימין/מרכז/שמאל). לחץ/י על תא ה- Align של המשתנה הרצוי, ולאחר מכן לחץ/י על החץ כלפי מטה המופיע בצדו הימני של התא. בחר/י בסוג היישור המבוקש. עמוד 10 מתוך 26

11 11 Measure (הגדרת סולם המדידה).9 הגדרה זאת מאפשרת לבחור בסוג סולם המדידה הרצוי עבור המשתנה. קיימים שלושה סוגי סולמות: Scale (משתנה כמותי), Ordinal (משתנה דירוגי), Nominal (משתנה שמי). לחץ/י על תא ה- Measure של המשתנה הרצוי, לאחר מכן לחץ/י על החץ כלפי מטה המופיע בצדו הימני של התא ובחר/י בסוג סולם המדידה הרצוי. העברה/העתקה של משתנים למרות שניתן בעיקרון לבצע העברה והעתקה של משתנים בגיליון הנתונים View),(Data מומלץ מאוד לעשות זאת ב- View.Variable על כן ההוראות שלהלן מתייחסות לביצוע פעולות אלו ב- Variable View (למעט אם צוין אחרת) העברה של משתנים (שינוי הסדר של הנתונים) סמן/י את שורות המשתנים שברצונך להעביר (ע"י העמדת העכבר על מספר השורה הראשון/אחרון שברצונך לסמן וגרירתו תוך כדי לחיצה על הכפתור השמאלי של העכבר, על פני השורות שברצונך לסמן).1 2. הצבע/י על אחד ממספרי השורות המסומנות וגרור/י את העכבר (תוך כדי לחיצה על כפתורו השמאלי) אל השורה שלפניה ברצונך לשתול (להעביר) את שורות המשתנים שסימנת קודם לכן. בסיום שחרר/י את הכפתור השמאלי של העכבר. העתקת משתנים העתקת מאפייני משתנה כבסיס למשתנים אחרים (ללא הנתונים) סמן/י את שורת המשתנים שברצונך להעתיק (ע"י העמדת העכבר על מספר השורה הראשון/אחרון שברצונך לסמן וגרירתו תוך כדי לחיצה על הכפתור השמאלי של העכבר, על פני השורות שברצונך לסמן) סמן/י את השורה החדשה שלאחר סוף הטבלה הקיימת מתוך תפריט,Edit בחר/י ב- Paste Variables בתיבת הדו-שיח המוצגת, קבע/י את מספר המשתנים החדשים שברצונך ליצור על בסיס מאפייני שורת המשתנים שסימנת קודם לכן (סעיף 1) שנה/י את שמות המשתנים החדשים שהוספת (במידת הצורך) אם ברצונך למקם את המשתנים החדשים במקום אחר בטבלה (כלומר לשנות את סדר המשתנים הקיים): א. סמן/י את שורות המשתנים החדשים שברצונך להעביר למקום אחר בטבלה עמוד 11 מתוך 26

12 12 ב. ג. הצבע/י על אחד ממספרי השורות המסומנות, וגרור/י את העכבר (תוך כדי לחיצה על הכפתור השמאלי שלו) אל השורה שלפניה ברצונך לשתול (להעביר) את שורות המשתנים שסימנת קודם לכן בסיום שחרר/י את הכפתור השמאלי של העכבר העתקת משתנים (כולל הנתונים שלהם) עבור/י לתצוגת Data View סמן/י את עמודות המשתנים שברצונך להעתיק (ע"י הצבעה על כותרת העמודה האפורה, וגרירת העכבר על פני העמודות שברצונך לסמן) אם ברצונך לשתול עמודות אלו בין עמודות קיימות: א. סמן/י את העמודה (ע"י הצבעה על כותרת העמודה האפורה ולחיצה על הכפתור השמאלי של העכבר) שלפניה ברצונך לשתול את עמודות המשתנים שסימנת קודם לכן ב. ג. ד. מתוך תפריט,Data בחר/י ב- Variable.Insert עמודות המשתנים שסימנת בסעיף 2 סמן/י את העמודות שהוספת בסעיף הקודם מתוך תפריט,Edit בחר/י ב- Paste. חזור/י על פעולה זאת כמספר 4. אם ברצונך לשתול עמודות אלו לאחר העמודות הקיימות: א. ב. סמן/י את העמודה/ות שלאחר סוף עמודות הטבלה הקיימות. שעליך לסמן הוא כמספר העמודות שבחרת להעתיק. מתוך תפריט,Edit בחר/י ב- Paste. מספר העמודות טיפ! מתי להשתמש בכל אחד מסוגי ההעתקה? כאשר הנך מתכוון/ת להכניס משתנה חדש לטבלה (למשל ע"י פקודת,(Recode אחר שמאפייניו מתאימים למשתנה החדש כדאי להשתמש בשיטה הראשונה וישנו משתנה כאשר הנך מתכוון לערוך שינויים כדאי להשתמש בשיטה השניה במשתנה קיים, ומעוניין/ת לשמור עותק ממנו לפני שינויו עמוד 12 מתוך 26

13 13 פרק ב': פקודות טרנספורמציה ב- SPSS קיימת אפשרות לבצע טרנספורמציה על הנתונים לפי ניתוחם. טרנספורמציה היא יצירת משתנה חדש המבוסס על משתנים קיימים. דוגמאות לטרנספורמציה: יצירת משתנה חדש שהוא הממוצע של 12 ערכי משתנים שמדדו הערכה עצמית קיבוץ ערכים של משתנה קיים לקבוצות/קטגוריות/מחלקות. למשל, אם רוצים לקבץ את הערכים של המשתנה גיל, ניתן ליצור משתנה חדש המקבל את הערך "1" עבור גילאים 20-24, "2" עבור גילאים 29-25, "3" עבור גילאים וכן הלאה. פקודת Recode (קידוד מחדש) באמצעות פקודה זאת, ניתן ליצור משתנה חדש על בסיס ערכי משתנים קיימים, חישובים מתמטיים. בפקודה זאת משתמשים בעיקר עבור שני סוגי קידוד מחדש: ללא עריכת 1. הפיכת פריטים כאשר שאלון בנוי ממספר פריטים הבודקים את אותה התכונה, חלק מהשאלות מנוסחות באופן הפוך (במכוון). למשל, שאלה אחת יכולה להיות מנוסחת כהיגד שלילי ("אני מתבייש בצורתי החיצונית") ואילו שאלה אחרת, יכולה להיות מנוסחת כהיגד חיובי ("אני תופס את עצמי כבעל הופעה נאה"). כתוצאה מכך, הערכים שיינתנו כתשובות לכל אחת מן השאלות יהיו הפוכים: בשאלה הראשונה, ככל שהערך גבוה, כך ההערכה העצמית נמוכה יותר. בשאלה השניה לעומת זאת, ככל שהערך גבוה, כך ההערכה העצמית גבוהה יותר. במקרה כזה, כדאי לשנות את סדר הערכים של משתנים אלו, כי שיהיו באותו הכיוון (ערך נמוך מייצג הערכה עצמית נמוכה, ערך גבוה מייצג הערכה עצמית גבוהה) 2. קיבוץ ערכים לקבוצות/מחלקות/קטגוריות כשיש משתנים שמקבלים ערכים רבים, כגון גיל והכנסה, ניתן להגדיר משתנה קטגורי חדש, אשר כל ערך בו ייצג קבוצת ערכים של המשתנה המקורי. למשל: income (משתנה מקורי) income1 (משתנה חדש) עמוד 13 מתוך 26

14 14 ביצוע פקודת Recode לתוך אותו המשתנה סוג זה של,Recode מתאים במיוחד לצורך הפיכת פריטים מתוך תפריט,Transform יש לבחור ב- Recode. Same Variable כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: בתפריט המשנה שמוצג, יש לבחור ב- Into.1.2 טיפ! אם אינך זוכר מהם ערכיו של המשתנה שאותו ברצונך לקדד מחדש, הצבע/י עליו, בתיבה השמאלית לחץ/י על הכפתור העכבר של הימני Variable ב- ובחר information רשימת הנתונים הקיימי יש ללחוץ על כפתור זה כדי להגדיר את הערכים החדשים כפתור אישור בחירת המשתנים שאותם רוצים לקדד מחדש יש לסמן את המשתנים שמעונינים לקדד מחדש (בתיבה מצד שמאל) יש ללחוץ על כפתור החץ, כדי לאשר את בחירת המשתנים יש ללחוץ על כפתור Old and New Values כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: ערכים ישנים ערכים חדשים שינוי ערך בודד הפיכת ערך חסר לערך אחר קיבוץ טווח של ערכים עמוד 14 מתוך 26

15 15 הזן/י את הערך או טווח הערכים הישנים בתיבה המתאימה בצדה השמאלי של תיבת הדו-שיח (כפי שמתואר בתרשים לעיל)..7 הזן/י את הערך החדש שברצונך שיחליף את הערך/טווח הערכים הישן, Value בתיבת.8 שבצדה הימני של תיבת הדו-שיח לחץ/י על כפתור Add כדי להוסיף את השינוי לרשימת השינויים (Old New) חזור/י על סעיפים 9-7, עבור כל ערך/טווח ערכים שברצונך להחליף בערך חדש בסיום לחץ/י על כפתור Continue בתיבת הדו-שיח המקורית, לחץ/י על כפתור OK ביצוע פקודת Recode לתוך משתנה חדש סוג זה של,Recode מתאים במיוחד לצורך קיבוץ ערכים לקבוצות/קטגוריות/מחלקות מתוך תפריט,Transform יש לבחור ב- Recode, ולאחר מכן בתפריט המשנה, יש לבחור ב- Variable Into Different כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה:.1.2 יש לבחור את המשתנה/ים שאותם ברצונך לקדד מחדש באותו האופן יש ללחוץ על כפתור החץ, על מנת לאשר את בחירת המשתנים יש לסמן את כל אחד מן המשתנים שבתיבה האמצעית (בנפרד) ולקבוע את שם המשתנה החדש שיכיל את הקידוד שייקבע בהמשך, בתיבת Name בקטגוריית.Output Variable כמו כן, יש לקבוע את התווית עבור המשתנה החדש בתיבת Label בקטגוריה זאת יש ללחוץ על כפתור Old and New Values עמוד 15 מתוך 26

16 16 מוצגת תיבת דו-שיח חדשה (ראה/י סעיף 6 בתת הפרק ביצוע פקודת Recode לתוך אותו המשתנה).7 בצע/י את ההגדרות המתאימות בתיבת דו-שיח זאת, ואשר את כלל השינויים, שמוסבר בסעיפים 12-6 בתת הפרק ביצוע פקודת Recode לתוך אותו המשתנה כפי.8 חשוב! לאחר הגדרת המשתנה/ים החדש/ים, יש לעבור לגיליון הגדרת המשתנים ) Variable (View ולהזין את כל ההגדרות הנחוצות עבור כל אחד מן המשתנים החדשים שנוצרו. פקודת Compute פקודה זאת מבצעת חישובים מתמטיים בין משתנים וכתוצאה מכך יוצרת משתנים חדשים. למשל, יצירת משתנה חדש שהוא הממוצע של 12 הפריטים שמדדו הערכה עצמית. 1. מתוך תפריט,Transform יש לבחור ב- Compute כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: תיבת הגדרת החישוב המתמטי שם המשתנה החדש שיוצרים.2 תיבת הפונקציות "מחשבון" ליצירת נוסחאות מותאמות אישית תיבת המשתנים עמוד 16 מתוך 26

17 17 יש להזין את שם המשתנה החדש בתיבת Target Variable (בצדה השמאלי העליון של תיבת הדו-שיח) אם ברצונך להשתמש בפונקציות המוכללות (בצידה הימני התחתון של תיבת הדו-שיח):.3.4 א. ב. ג. ד. ה. בחר/י בפונקציה המתאימה מתוך תיבת הפונקציות לחץ על כפתור החץ כלפי מעלה (שמעל לתיבת הפונקציות) מתוך תיבת המשתנים (בצד ימין), סמן/י את המשתנה שעליו ברצונך להחיל את הפונקציה ולחץ/י על הכפתור החץ כלפי ימין (שמימין לתיבה זאת). חזור/י על פעולה זאת עבור כל אחד מן המשתנים שעליהם ברצונך להחיל את הפונקציה. שים/י לב לכך שבין המשתנים שעליהם מוחלת הפונקציה (המצויים בתוך הסוגריים שלאחר הפונקציה בתיבת הגדרת החישוב המתמטי), חייב להמצא פסיק (,). לחלופין, אם ברצונך להחיל את הפונקציה על מספר משתנים רציפים (מופיעים האחד אחר השני בתיבת המשתנים), ניתן לכלול בסוגריים שלארח הפונקציה את המשתנה הראשון ברצף ואת המשתנה האחרון ברצף בלבד, כאשר ביניהם מופיעה המלה.To למשל: Trial2" Anxiety to אם ברצונך ליצור נוסחאות מותאמות אישית, עליך לעבוד במקביל עם אזור המחשבון ועם תיבת המשתנים (בכל פעם שהנך רוצה להוסיף משתנה כלשהו לנוסחה שהנך מרכיב/ה) לסיום, יש ללחוץ על כפתור.OK.5.6 חשוב! לאחר הגדרת המשתנה החדש, יש לעבור לגיליון הגדרת המשתנים View) (Variable ולהזין את כל ההגדרות הנחוצות עבור משתנה זה. עמוד 17 מתוך 26

18 18 פרק ג': ניתוח סטטיסטי בסיסי חישובים בסיסיים (פקודת (Descriptives אחד הדברים החשובים והבסיסיים ביותר בניתוח סטטיסטי הוא היכולת לבצע חישובים סטטיסטיים בסיסיים כגון סיכום, ממוצע, מקסימום, מינימום, סטיית תקן, שונות וכד' על הנתונים הקיימים. כדי לעשות זאת, יש לבצע את הפעולות הבאות: מתוך תפריט,Analyze יש לבחור ב- Statistics Descriptive ולאחר מכן ב- Descriptives כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה:.1.2 בחר/י את המשתנה שעל נתוניו ברצונך לבצע את פעולות החישוב (או חלקן) שתוארו לעיל ולחץ/י על כפתור החץ. חזור/י על פעולה זאת עבור כל משתנה שעל נתוניו ברצונך לבצע את פעולות החישוב הנ"ל..3 לחץ/י על כפתור.Options כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה:.4 וודא/י שפעולות החישוב שברצונך לבצע מסומנות ב-,Check Mark לפי הפירוט הבא:.5 Mean ממוצע Sum ל סכום.a סטיית תקן Std. Deviation Minimum מינימום Maximum מקסימום Variance שונות עמוד 18 מתוך 26

19 19 בסיום, לחץ/י על כפתור Continue ולאחר מכן בתיבת הדו-שיח המקורית OK לחץ/י על כפתור,(Descriptives).6 7. כדי לראות את תוצאות החישוב, יש לעבור לחלון ה- viewer Output/ פקודת Frequencies באמצעות הפקודה,Frequencies ניתן לארגן נתונים כמותיים בטבלאות שכיחות, לבצע חישובים על כלל הנתונים של המשתנים שנבחרו (ממוצע, חציון, שכיח, סכום, מקסימום, מינימום וכד') ואף להציג את טבלת השכיחויות באמצעות גרף (תרשים) כדי להפעיל פקודה זאת, יש לבצע את הפעולות הבאות: מתוך תפריט,Analyze יש לבחור ב- Statistics Descriptive ולאחר מכן ב-.1 Frequencies 2. כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: בתיבה השמאלית, סמן/י את המשתנים שלגביהם ברצונך להפעיל את פקודת Frequencies (ניתן לסמן יותר ממשתנה אחד) לחץ/י על כפתור החץ, על מנת לאשר את בחירת המשתנים.3.4 עמוד 19 מתוך 26

20 20 לחץ/י על כפתור,Statistics כדי לקבוע את מדדי החישוב השונים (ממוצע,חציון וכד') כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה:.5.6 סמן/י את המדדים (חישובים) שברצונך לבצע על המשתנים שבחרת. (חציון= Median, שכיח= Mode, ממוצע= Mean ).7 בסיום לחץ/י על כפתור.Continue כעת מוצגת שוב תיבת הדו-שיח המקורית.8.(Frequencies) לחץ/י על כפתור,Charts כדי לבחור בגרף היסטוגרמה להצגת השכיחויות (אפשרות זאת טובה למשתנים רציפים בעלי מספר ערכים מועט יחסית) בתיבת הדו-שיח שמוצגת כעת Charts),(Frequencies: בחר/י באפשרות Histogram וכן וודא/י שהאפשרות,With normal curve מסומנת אף היא. בסיום לחץ/י על כפתור Continue לחץ/י על כפתור,OK כדי לאשר ולהפעיל את פקודת Frequencies עבור/י לחלון ה- Output/Viewer כדי לצפות בתוצאות ,v117 בדף הבא מוצגות תוצאות לדוגמא של פקודת,Frequencies אשר הופעלה על משתנה בקובץ הנתונים של אריאן ושמיר) עמוד 20 מתוך 26

21 21 Frequencies Statistics left-right scale self-location (security N Mean Median Mode Valid Missing left-right scale self-location (security) Valid Missing Total right left Total System Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent left-right scale self-location (security) Frequency 0 Std. Dev = 1.36 Mean = 3.2 N = left-right scale self-location (security) עמוד 21 מתוך 26

22 22 פקודת Crosstabs באמצעות פקודה זאת ניתן לארגן משתנים איכותיים ממדיות. כל זאת כדי לבחון את הקשר בין המשתנים. כדי להפעיל פקודה זאת, יש לבצע את הפעולות הבאות: (קטגוריים) בטבלאות דו-ממדיות ותלת- מתוך תפריט,Analyze יש לבחור ב- Statistics Descriptive ולאחר מכן ב- Crosstabs כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה:.1.2 מתוך התיבה השמאלית, סמן/י את המשתנה שיופיע בשורות הטבלה [בדוגמא שלנו: [Gender ולחץ/י על כפתור החץ (העליון ביותר), כדי לאשר את הבחירה.3 מתוך התיבה השמאלית, סמן/י את המשתנה שיופיע בעמודות הטבלה [בדוגמא שלנו: PLO [Should Israel negotiate with ולחץ/י על כפתור החץ (האמצעי), כדי לאשר את הבחירה במידה שברצונך ליצור טבלה תלת-ממדית ניתן לבחור במשתנה השלישי וללחוץ על כפתור החץ (התחתון ביותר). שים/י לב לכך שניתן ליצור מספר שכבות של מימד זה של הטבלה. כלומר, להזין לבחור במספר משתנים, כאשר כל אחד מהם מוכנס לשכבה נפרדת (באמצעות לחיצה על כפתור (Next לחץ/י על כפתור Cells שבתחתית תיבת הדו-שיח עמוד 22 מתוך 26

23 23 7. כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: כדי שטבלת ה- Crosstab, תציג את הנתונים גם באחוזים (ולא רק בערכים מספריים רגילים), יש לוודא שבקטגוריית,Percentages מסומנות שתי האפשרויות (או אחת מן השתיים): Row ו/או.Column טיפ! מומלץ לסמן רק את אחת משתי האפשרויות כדי שהטבלה תהיה קלה יותר לקריאה.8 Row מציגה עבור כל ערך את האחוז שהוא מהווה מכלל השורה בה הוא מצוי Column מציגה עבור כל ערך את האחוז שהוא מהווה מכלל העמודה בה הוא מצוי בסיום לחץ/י על כפתור,Continue ולאחר מכן בתיבת הדו-שיח המקורית, לחץ/י על כפתור,OK כדי להפעיל את פקודת ה- Crosstab. יש לעבור לחלון ה- Output/Viewer, כדי לצפות בתוצאות : 68.6% מן הגברים נגד ניהול מו"מ עם אש"ף. 56.2% מאלו שהם נגד ניהול מו "מ עם אשף הם גברים.9.10 gender * should Israel negotiate with PLO Crosstabulation should Israel negotiate with PLO gender Total male female Count % within gender % within should Israel negotiate with PLO Count % within gender % within should Israel negotiate with PLO Count % within gender % within should Israel negotiate with PLO negotiate some negotiate not negotiate a little negotiating largely Total % 12.9% 13.7% 4.8% 100.0% 56.2% 50.9% 49.4% 54.4% 54.4% % 14.8% 16.7% 4.8% 100.0% 43.8% 49.1% 50.6% 45.6% 45.6% % 13.8% 15.0% 4.8% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 100.0% עמוד 23 מתוך 26

24 24 Basic Tables פקודה זאת מאפשרת אף היא להצליב בין נתונים באמצעות טבלה (דו-ממדית ותלת ממדית), אולם בניגוד ל- Crosstabs, היא מאפשרת לערוך חישובים על תוצאות ההצלבה (לשם כך יש לוודא שהמשתנה שמהווה את הערך שלגביו מתבצעת ההצלבה הוא Ordinal או (Scale,Analyze כדי להפעיל פקודה זאת, מתוך תפריט בחר/י ב- Tables Custom ו- BasicTables. כעת מוצגת תיבת הדו-שיח הבאה: מתוך התיבה השמאלית, בחר/י במשתנה שעליו ברצונך לערוך חישובים (במקרה שלנו,(left-right scale self-classification על בסיס הצלבה בין המשתנים האחרים. לאחר מכן, לחץ/י על כפתור החץ (העליון ביותר) כדי לאשר את הבחירה. מתוך התיבה השמאלית, בחר/י במשתנה שיהווה את שורות הטבלה ] self social class.[classification לאחר מכן, לחץ/י על כפתור החץ (השני מלמעלה) כדי לאשר את הבחירה. בדומה לכך, בחר/י במשתנה שיהווה את עמודות הטבלה.[gender] אם ברצונך לקבוע טבלה תלת-ממדית, מתוך התיבה השמאלית בחר/י במשתנה שיהווה את המימד השלישי של הטבלה. לחץ/י על הכפתור.Statistics כעת המטרה היא להגדיר את החלון כך שבכל תא של הטבלה שתפיק, SPSS תחשב ממצועי שמאל-ימין,ברמת פירוט של סיפרה אחת. (ראה/י תמונת המסך בעמוד הבא) א. מתוך התיבה השמאלית, בחר/י בפעולת החישוב (Mean) המוצלב (ה- Summaries ) שנבחר בתיבת הדו-שיח הקודמת. שברצונך לבצע על הערך עמוד 24 מתוך 26

25 25 ב. סמנ/י את המילה "Mean" (ראו את החץ בצד ימין של תמונת המסך) וקבע/י את הערך של Format ל- ddd.dd ואת הערך של Decimals ל-" 1 " (שני החצים שבצד שמאל). לאחר מכן, לחץ/י על הכפתור.Continue ג. לחצ/י על הכפתור Layout ובחר/י פעמיים באופציית tables. In separate כמו-כן, לחצ/י על הכפתור Totals ובחר/י variable. Totals over each group כעת כל האופציות הרצויות נקבעו. כדי להפיק את הטבלה לחצ/י על הכפתור OK ותעבור/י לחלון ה-.Output/Viewer הנה התוצאות: הממוצע הכולל של שמאל-ימין הוא 3.4 (המספר שמופיע בפינה הימינית-תחתונה של הטבלה). הממוצעים עבור רוב השילובים של מעמד ומגדר לא שונים בהרבה בערך זה. ואולם, החיצים האדומים מצביעים על שני מקרים חריגים. בקרב אלה שמגדירים את עצמם כ"מעמד נמוך" עולה שנשים נוטות ימינה (ממוצע של 3.7) ואילו גברים נוטים שמאלה (2.9). עמוד 25 מתוך 26

26 26 מקדם המתאם של פירסון כאשר רוצים למצוא את מידת הקשר בין שני משתנים כמותיים, ניתן להשתמש במקדם המתאם של פירסון (בין 1- לבין 1+) מתוך תפריט,Analyze בחר/י ב- Correlate, ולאחר מכן ב- Bivariate בתיבת הדו-שיח שמוצגת כעת:.1.2 א. ב. ג. ד. מתך התיבה השמאלית, סמן/י את המשתנים שברצונך לבדוק קשר ביניהם (יכול להיות יותר מ- 2 משתנים) לחץ/י על כפתור החץ, כדי לאשר את הבחירה (ולהעביר את המשתנים שנבחרו לתיבה הימנית) בקטגוריית,Correlation Coefficients וודא/י כי האפשרות Pearson מסומנת (וכן ששאר האפשרויות אינן מסומנות) בקטגוריית,Test of Significance בחר/י ב- tailed one ה. ו. וודא/י כי האפשרות Flag Significant Correlations לחץ/י על כפתור OK מסומנת 3. יש לעבור לחלון ה- Output/Viewer, כדי לצפות בתוצאות Correlations years in school number of persons in household monthly household expenditure Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N number of monthly social class years in persons in household (self-classif school household expenditure ication) **.179** -.235** ** ** **.375** ** social class (self-classification) Pearson Correlation Sig. (1-tailed) N **. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed) ** ** עמוד 26 מתוך 26

המבנה הגאומטרי של מידה

המבנה הגאומטרי של מידה התוכנה מאפשרת לרשום מידות מסוגים שונים בסרטוט, במגוון סגנונות ובהתאם לתקנים המקובלים. רצוי לבצע מתן מידות בשכבה המיועדת לכך. לכל מידה יש תכונות של בלוק. תהליך מתן המידות מתחיל תמיד מקביעת סגנון המידות.

More information

פקס בחיבור המכשיר המשולב לפקס יש לעבור על השלבים הבאים: - חבר את כבל הטלפון לחיבור ה- LINE בגב המדפסת ואת צידו השני לשקע הטלפון בקיר.

פקס בחיבור המכשיר המשולב לפקס יש לעבור על השלבים הבאים: - חבר את כבל הטלפון לחיבור ה- LINE בגב המדפסת ואת צידו השני לשקע הטלפון בקיר. פקס בחיבור המכשיר המשולב לפקס יש לעבור על השלבים הבאים: חבר את כבל הטלפון לחיבור ה LINE בגב המדפסת ואת צידו השני לשקע הטלפון בקיר שקע LINE שקע טלפון בקיר במידה ויש בנקודה הנוכחית טלפון נוסף, יש באפשרותך

More information

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת.

תצוגת LCD חיבור התצוגה לבקר. (Liquid Crystal Display) המערכת. 1 (Liquid Crystal Display) תצוגת LCD בפרויקט ישנה אפשרות לראות את כל הנתונים על גבי תצוגת ה- LCD באופן ברור ונוח. תצוגה זו היא בעלת 2 שורות של מידע בעלות 16 תווים כל אחת. המשתמש יכול לראות על גבי ה- LCD

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

תירואית הקיטסיטטס. 5 קרפ

תירואית הקיטסיטטס. 5 קרפ פרק 5. סטטיסטיקה תיאורית Statistics) (Descriptive 5.1 התפלגות שכיחויות (Frequencies) 5.1.1 כללי התפלגות שכיחויות מתארת את הערכים הקיימים של המשתנים והשכיחות שלהם, ומאפשרת הפקה של סטטיסטיקה תיאורית נוספת

More information

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G) 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First.

ASP.Net MVC + Entity Framework Code First. ASP.Net MVC + Entity Framework Code First 1 הקדמה בפרק הזה יוצג שימוש בFirst EntityFramework Code עבור ה use case הבאים : ASP.Net MVC ASP.Net Web API ASP.Net MVC + Scaffolding הערה : Framework Entity הוצג

More information

מדריך לתכנת הגימפ Gimp) (The חלק מהמידע במדריך זה מובא מהקישור- http://www.jlc.org.il/forums/viewtopic.php?p=900&sid=d801ea3d13f7ae97549e28a56a4ce0cb GIMP היאתכנה חופשיתרבתאפשרויותבתחום הגראפיקהועריכתהתמונות,

More information

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי

טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי WPF-Windows Presentation Foundation Windows WPF טכנולוגיית WPF מספקת למפתחים מודל תכנות מאוחד לחוויית בניית יישומיי Client חכמים המשלב ממשקי משתמש,תקשורת ומסמכים. מטרת התרגיל : ביצוע אנימציה לאליפסה ברגע

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 416 016117, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

שאלון ד' הוראות לנבחן

שאלון ד' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 404 016105, י ת ל ג נ א שאלון ד' )MODULE D( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי

אנגלית ספרות בהצלחה! /המשך מעבר לדף/ נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( או: מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי או: מילון אנגלי-אנגלי-ערבי בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. קיץ תשע"ד, מועד ב, 2014 מועד הבחינה: מספר השאלון: 414 016115, Thinking Skills נספח: כישורי

More information

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary

בהצלחה! (MODULE C) Hoffman, Y. (2014). The Universal English-Hebrew, Hebrew-English Dictionary בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ז, 2017, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך 403 016104, מספר השאלון: אנגלית שאלון ג' (MODULE C) ג רסה א' הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה וחצי ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t" Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH

ãówh,é ËÓÉÔê ÌW W É Å t Y w f É ËÓÉÑ É èw É f Ñ u ð NNM YóQ' ÌW W É Y ÉgO d óqk É w f ym Éd É u ð NNM ÌWNQMH uqo ð NNM ÌWNQMH * .1.2.3 (X).1.2.3.4.5.6 בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א'

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון א' Corresponds with Module A (Without Access to Information from Spoken Texts) גרסה א' תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן א נ ג ל י ת סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון א' של בחינת הבגרות שסמלו

More information

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה!

(MODULE E) ב ה צ ל ח ה! סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה מועד הבחינה: קיץ תשס"ד, 2004 מספר השאלון: 016106 י ת ל ג נ א שאלון ה' (MODULE E) הוראות לנבחן א. משך הבחינה: שעה ורבע בשאלון זה שני פרקים.

More information

מדריך שימוש בדואר האלקטרוני

מדריך שימוש בדואר האלקטרוני מדריך שימוש בדואר האלקטרוני Live@Edu UserName@Campus.haifa.ac.il תוכן עניינים א. מבוא... 2 מהי מערכת? Live@edu... 2 קבלת פרטי כתובת הדואר האלקטרוני:... 2 ב. כניסה ראשונית לחשבון הדואר האלקטרוני... 2 השלמת

More information

מדריך למשתמש התקנה עצמית

מדריך למשתמש התקנה עצמית 256 מדריך למשתמש התקנה עצמית תכולת הערכה 1 1 מחבר חשמלי 1 כבל,DSL עבור חיבור לשקע DSL 1 כבל רשת שקע עבור חיבור עבור למחשב חיבור למחש 1 נתב 2 שלב א' חיבור לחשמל וחיווי נוריות חיבור לחשמל חבר את כבל החשמל

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE F) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א. משך הבחינה: שעה וחצי אנגלית שאלון

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ

ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ ניפוי שגיאות )Debug( מאת ישראל אברמוביץ בדף העבודה יש תירגול בסביבת העבודה לשפת #C לסביבות עבודה אחרות. )2015 )Visual Studio אך היא מתאימה גם לשפת Java וגם o 1. ריצה של כל התוכנית ועצירה בסוף יש לבחור

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, מועד ב מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7

מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 מבוא לתכנות ב- JAVA תרגול 7 שאלה )מועד א 2013( לפניך מספר הגדרות: תת מילה של המילה word הינה רצף של אותיות עוקבות של word פלינדרום באורך le היא מילה בעלת le אותיות שניתן לקרוא אותה משמאל לימין וגם מימין

More information

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי

נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית (MODULE D) ספרות או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ב, 2012 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016115 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( אנגלית שאלון ד' (MODULE D) א. משך הבחינה:

More information

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of

Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of Rules Game (through lesson 30) by Nancy Decker Preparation: 1. Each rule board is immediately followed by at least three cards containing examples of the rule. (Choose three cards appropriate to the lesson

More information

לשרטוט חשמלי בתוכנת OrCad-Capture

לשרטוט חשמלי בתוכנת OrCad-Capture חוברת עזר לשרטוט חשמלי בתוכנת OrCad-Capture כתב: רימונד מנסור סמסטר חורף תשס"ח 1 .1 הקדמה תוכנת ה - OrCad מהי?... 3 2. התחלת פרויקט חדש... 3 2.1 הפעלת תוכנת ה-... OrCad 3 2.2 פתיחת פרויקט חדש... 4 2.3

More information

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר

שאלות חזרה לקראת מבחן מפמר אינטרנט וסייבר שאלות חזרה לקראת מבחן מפמ"ר אינטרנט וסייבר שאלה.1 ייצוג מידע בטבלה שלפניכם מספרים בבסיס. כל מספר מיוצג ע"י 5 סיביות. 10011 = 01100 = 00111 = 11000 = 11010 = 00101 = 10000 = 01111 = ד. יש להשלים את הערך

More information

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן

תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך א נ ג ל י ת שאלון ב' Corresponds with Module B גרסה ב' הוראות לנבחן תכנית סטארט עמותת יכולות, בשיתוף משרד החינוך מקום להדבקת מדבקת נבחן סוג בחינה: מועד הבחינה: מספר השאלון: מבחן מטה לבתי ספר תיכוניים חורף תשע"ד 29.01.2014 מותאם לשאלון ב' של בחינת הבגרות שסמלו 016103 א

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי )

אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן )מילון אנגלי-ערבי / ערבי-אנגלי ) בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 407 016108, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

חוברת זו כוללת חומר תמיכה לנלמד בתרגולים בנושא שימוש בתוכנת

חוברת זו כוללת חומר תמיכה לנלמד בתרגולים בנושא שימוש בתוכנת חוברת זו כוללת חומר תמיכה לנלמד בתרגולים בנושא שימוש בתוכנת.SPSS צורך השימוש והבנת החוברת יש צורך בחזרה על החומר הנלמד בקורס " ל מבוא לסטטיסטיקה" החומר שניתן כאן אינו מקיף, והוא מהווה ריכוז החומר הנלמד

More information

מדריך מקוצר Microsoft Office Word 2007

מדריך מקוצר Microsoft Office Word 2007 מדריך מקוצר Microsoft Office Word 2007 Word 2007 מאפשר עבודה פשוטה, יעילה ומלווה בתצוגה עשירה של לחצנים זמינה בהתאם לצרכי המשתמש הכרת רצועת הכלים לקבלת רצועת הכלים החדשה נפרסת בחלק העליון של ה- Word עזרה

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

Visual C# Express Edition 2005

Visual C# Express Edition 2005 1 הכרות עם Visual C# Express Edition 2005 C# מדריך מצולם להתקנה ועבודה ראשונית עם Express ארז קלר www.coner.co.il 2 C# Express מייקרוסופט פיתחה סדרת כלי פיתוח חינמיים עבור סטודנטים,תלמידים ומפתחים חובבים.

More information

מדדי מרכז הגדרה: מדדים סטטיסטיים המשקפים את הנטייה המרכזית של ההתפלגות מדדי מרכז מרכז ההתפלגות

מדדי מרכז הגדרה: מדדים סטטיסטיים המשקפים את הנטייה המרכזית של ההתפלגות מדדי מרכז מרכז ההתפלגות שיעור מדדי מרכז מדדי מרכז הגדרה: מדדים סטטיסטיים המשקפים את הנטייה המרכזית של ההתפלגות מדדי מרכז מרכז ההתפלגות modeשכיח medianחציון meanממוצע שכיח MODE הגדרה: הנתון בעל השכיחות הגבוהה ביותר תכונות השכיח

More information

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي

מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית (MODULE C) מילון אנגלי-אנגלי-עברי או מילון אנגלי-עברי-עברי-אנגלי قاموس إنجليزي - إنجليزي - عربي בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: 403 016104, מספר השאלון: הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא:

עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: שאלה 1 עץ תורשה מוגדר כך:שורש או שורש ושני בנים שכל אחד מהם עץ תורשה,כך שערך השורש גדול או שווה לסכום הנכדים(נכד-הוא רק בן של בן) נתון העץ הבא: 99 80 50 15 40 34 30 22 10 13 20 13 9 8 א. ב. ג. האם העץ

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. תשס"ז, מועד ב מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י ת

More information

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה!

ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים א נ ג ל י ת (MODULE B) הוראות מיוחדות: )2( בתום הבחינה החזר את השאלון למשגיח. בהצלחה! בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. חורף תשס"ח, 2008 מועד הבחינה: מספר השאלון: 402 016103, א. משך הבחינה: שעה ורבע א נ ג ל י

More information

כפתור רדיו בחירה בודדת מתוך רשימת אפשרויות

כפתור רדיו בחירה בודדת מתוך רשימת אפשרויות תכנות בסביבת האינטרנט 1 כפתור רדיו בחירה בודדת מתוך רשימת אפשרויות כפתור רדיו משמש למקרים שבהם יש לבחור באפשרות אחת מתוך רשימת האפשרויות שבקבוצה. למשל: שאלון רב-ברירות )שאלון אמריקאי( שבו יש רק תשובה אחת

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

/ פתיחת החשבון הכרחית רק למרצה / מתרגל ונעשית רק בעת הכניסה הראשונה.

/  פתיחת החשבון הכרחית רק למרצה / מתרגל ונעשית רק בעת הכניסה הראשונה. כניסת מרצה כניסת סטודנטים /https://b.socrative.com/login/student /https://b.socrative.com/login/teacher שלב הרישום פתיחת החשבון הכרחית רק למרצה / מתרגל ונעשית רק בעת הכניסה הראשונה. https://b.socrative.com/login/teacher/#register-free/info

More information

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"ג, 2013 מועד הבחינה: משרד החינוך מספר השאלון: 016117 Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( הצעת תשובות לשאלות בחינת הבגרות אנגלית

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

מדריך למשתמש התקנה עצמית

מדריך למשתמש התקנה עצמית 225 מדריך למשתמש התקנה עצמית תכולת הערכה 1 1 מחבר חשמלי 1 כבל DSL 1 כבל רשת * הטקסט בחוברת מנוסח בלשון זכר, אך פונה לשני המינים. שלב א' חיבור לחשמל וחיווי נוריות 2 חיבור לחשמל חבר את כבל החשמל אל שקע ה-

More information

מדריך למשתמש בשירות. yes MultiRoom

מדריך למשתמש בשירות. yes MultiRoom מדריך למשתמש בשירות yes MultiRoom תוכן עניינים מבוא 3 תנאיסףלהצטרפותלשירות 3 ה ג ד ר ו ת 3 השימושבשירות 4 הגבלות 7 שאלותנפוצות 8 מבוא שירות yes MultiRoom מאפשר צפייה בתכנים המוקלטים שלכם ובתכני ה - VOD

More information

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find

Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Practical Session No. 13 Amortized Analysis, Union/Find Amortized Analysis Refers to finding the average running time per operation, over a worst-case sequence of operations. Amortized analysis differs

More information

הכרת ה- SPSS, הכנסה והגדרה של משתנים

הכרת ה- SPSS, הכנסה והגדרה של משתנים הכרת ה- SPSS, הכנסה והגדרה של משתנים.1 פתיחת SPSS א. לחצו על ה- ICON של SPSS על גבי המחשב או start programs spss for windows 2. פתיחת קובץ א. open לוחצים על שם הקובץ או לחצו על ה- ICON של פתיחת קובץ ג.

More information

איתור במחסן הוא יחידת המרחב הקטנה ביותר שניתן להתייחס אליה, במחסן שבו מאוחסנות הסחורות שלך. מחסנים שורה 1 שורה 2 שורה 3

איתור במחסן הוא יחידת המרחב הקטנה ביותר שניתן להתייחס אליה, במחסן שבו מאוחסנות הסחורות שלך. מחסנים שורה 1 שורה 2 שורה 3 ם במחסנים ( תחת מודל מלאי( במחסן הוא יחידת המרחב הקטנה ביותר שניתן להתייחס אליה, במחסן שבו מאוחסנות הסחורות שלך. התרשים הבא מראה דוגמה למחסן ולים במחסן. מחסנים 3 2 מחסן 1 מחסן מחסן איזור 1 איזור 2 איזור

More information

מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה

מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה כנס חינוך משנה מציאות מכון מופ"ת המכללה ע"ש דוד ילין מיהו המורה הנושר? מאפיינים דמוגרפיים,תעסוקתיים ומוסדיים של הנשירה מהוראה ד"ר רינת ארביב-אלישיב ד"ר ורדה צימרמן 1 מבוא נשירת מורים היא תופעה חברתית המתרחבת

More information

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות.

קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. סריקה לרוחב פרק 3 ב- Kleinberg/Tardos קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט: גרף מכוון מ- s t ל- t ; אחרת.0 אם יש מסלול מכוון פלט: הערה: הגרף נתון בייצוג של רשימות סמיכות. קשירות.s,t V שני צמתים,G=(V,E) קלט:

More information

בהגדרות ה AP..connections

בהגדרות ה AP..connections מדריך התקנת Access Point מדגם EW-7206APG תוכן עניינים - חלק 1 בירור כתובת ה IP של המחשב לצורך הכנסתם בהגדרות ה AP - חלק 2 הכירות כללית עם המכשיר וחיבורו - חלק 3 הכנת המחשב להגדרת המכשיר לרשת - חלק 4 הגדרת

More information

נתב / TP LINK TL WR541G / TL WR641G

נתב / TP LINK TL WR541G / TL WR641G ROUTER נתב / TP LINK TL WR541G / TL WR641G מדריך התקנה הוראות התקנה לנתב )ROUTER( אלחוטי TP-LINK תוכן העניינים פרק - 1 חיבור הנתב......3 פרק - 2 הגדרת הנתב... 4 2.1 כניסה לממשק הנתב... 4 2.2 הגדרת הנתב

More information

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור

זו מערכת ישרת זוית )קרטזית( אשר בה יש לנו 2 צירים מאונכים זה לזה. באותו מישור ניתן להגדיר נקודה על ידי זוית ורדיוס וקטור קארדינטת קטבית y p p p במישר,y הגדרנ נקדה על ידי המרחקים מהצירים. ז מערכת ישרת זית )קרטזית( אשר בה יש לנ צירים מאנכים זה לזה. באת מישר ניתן להגדיר נקדה על ידי זית רדיס קטר. (, ) הרדיס קטר מסתבב )נגד כין

More information

כניסה ליונת דואר פעולות בסיסיות בממשק הדואר, לוח השנה ואנשי הקשר

כניסה ליונת דואר פעולות בסיסיות בממשק הדואר, לוח השנה ואנשי הקשר יונת דואר גרסת פעולות בסיסיות בממשק הדואר, לוח השנה ואנשי הקשר Office365 יונת דואר בממשק Office365 הוא סביבת הענן המתקדמת ביותר בעולם. באמצעות Office365 תוכל לייעל את העבודה היום יומית שלך עם עמיתיך ומול

More information

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך

מבחן באנגלית בהצלחה הצלחה!!! שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: שם מרכז מנהל מרכז השכלה: תאריך בדיקת המבחן: כל הזכויות שמורות למשרד החינוך מדינת ישראל משרד החינוך מינהל חברה ונוער מבחן באנגלית שם פרטי: שם משפחה: מס' תעודת זהות: תאריך: מנהל מרכז השכלה: שם: שם מרכז ההשכלה /מוסד : ציון: תאריך בדיקת המבחן: כולה שהמערכת מוסרית, ומוסרית ערכית רואים

More information

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 כל מה שמעצב משחקים צריך לדעת בשביל לעבוד עם מתכנתים משחק בול פגיעה שעור 2 1P 0 AS3 2P 0 HIGH SCORE RANK SCORE NAME CREDIT 15 1ST 00045000 I.M 2ND 00039500

More information

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים,

מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, אחוזים מושגים בסיסיים תלמידים והורים יקרים, לפניכם קובץ ובו מושגים בסיסיים בשאלות אחוזים. הקובץ מכיל 12 מושגים. רצוי לעבור על חומר הלימוד לפני המעבר על המבחנים. ניתן להדפיס קובץ זה כדי שיהיה לפני התלמיד/ה

More information

מדריך לניהול VPS טריפל סי מחשוב ענן בע"מ.

מדריך לניהול VPS טריפל סי מחשוב ענן בעמ. מדריך לניהול VPS עמוד מספר 1 ניהול VPS Parallels Virtuozzo מכונות וירטואליות מבוססות טכנולוגיית VPS (Virtual Private Server).Containers למעט מספר מגבלות טכניות, ניתן לבצע במכונות אלו כל אשר ניתן לבצע בשרתים

More information

מדריך שימוש והתקנה של office

מדריך שימוש והתקנה של office מדריך שימוש והתקנה של office הכרת השירות לסטודנט -מדריך ההתקנה למחשבי mac -מדריך שימוש ב- OneDrive כניסה לשירות office בחינם: על מנת להיכנס ולהתקין את השירות החדש המוצע על ידי המסלול יש להתחבר לאתר המכללה

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

מדריך משתמש מערכת GISNet V3

מדריך משתמש מערכת GISNet V3 www.complot.co.il מדריך משתמש מערכת GISNet V3 מוקד תמיכה: טלפון 30-7582950 support@complot.co.il www.complot.co.il עץ תוכן עניינים.0 שכבות... 9 הצגת שכבה... 9 שכבה נבחרת... 9 :0.9 :0.5 :0.0 מקרא... 9 סרגל

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

הגדרות טלפון פוליקום בקישור הבא יש טבלה מסודרת שבה מופיעים כל סוגי הטלפון ולאיזה גירסא ניתן לשדרג

הגדרות טלפון פוליקום בקישור הבא יש טבלה מסודרת שבה מופיעים כל סוגי הטלפון ולאיזה גירסא ניתן לשדרג הגדרות טלפון פוליקום שידרוג הטלפון: על מנת לשדרג את הטלפון יש צורך להוריד מהאתר של פוליקום 2 קבצים: SIP.BOOTROM )1 )2 ניתן להוריד את 2 הקבצים בהתאם לדגם המכשיר דרך אתר פוליקום http://www.polycom.eu/support/voice/index.html

More information

דיאגרמה לתיאור Classes

דיאגרמה לתיאור Classes 1 דיאגרמה לתיאור Classes הקדמה לדיאגרמת Classes כללים במתן שמות ל- Classes שאנו מתארים הרשאות גישה של מרכיבי ה- Class השונים משתנים (Attributes) שמוגדרים ב- Class משתנים סטטיים Attributes) (Static מתודות

More information

דוגמה 1: הדרקון המשתנה שינוי גודל דמות

דוגמה 1: הדרקון המשתנה שינוי גודל דמות בפרק זה ניצור משחק מחשב פשוט ובסיסי. דרכו נכיר מנגנון שימושי של Scratch שמאפשר לנו לזכור ולעדכן ערכים, כגון מספר נקודות צבורות לשחקן, ולהציגם לצופים או לשחקנים. דוגמה 1: הדרקון המשתנה שינוי גודל דמות כרגיל,

More information

יסודות התכנות ב- VBA לתוכנת Microsoft Excel

יסודות התכנות ב- VBA לתוכנת Microsoft Excel יסודות התכנות ב- VBA לתוכנת Microsoft Excel לא למתכנתים בלבד כולל הסברים לגרסת Microsoft Excel 2007 כתבה וערכה: מעין אורי-פולג יעוץ מקצועי: רמי קורניצר 2008 כל הזכויות שמורות למעין אורי-פולג The Basics

More information

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk

מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4. Moshe Malka & Ben lee Volk מכונת מצבים סופית תרגול מס' 4 1 מכונת מצבים סופית Finite State Machine (FSM) מודל למערכת ספרתית מכונת מצבים סופית: קלט: סדרה אינסופית של אותיות...,I3,I1,I2 בא"ב input out פלט: סדרה אינסופית של אותיות O

More information

מנגנון 5522 מידע על המנגנון מצב תצוגת שעה

מנגנון 5522 מידע על המנגנון מצב תצוגת שעה מנגנון 5522 מידע על המנגנון בהתאם לדגם של השעון שלך, טקסט תצוגה יכול להופיע כרקע כהה על רקע בהיר, או תצוגה בהירה על רקע כהה. כל מציג המדגם במדריך זה מוצג באמצעות דמויות כהות על רקע בהיר. פעולות הלחצנים

More information

מדור מערכות מידע פיננסיות

מדור מערכות מידע פיננסיות 13/08/2017 נוהל הגדרת Internet Explorer 11 לעבודה עם תפנית דרישות סף: מערכת הפעלה. Windows 7 - הדפדפן Internet Explorer 11 מוגדר כברירת מחדל. - הגדרות מתאימות בדפדפן Internet Explorer כפי שכתוב בהמשך נוהל

More information

סטטיסטיקה בתכנית "מוסמך" ש"ת, ש 3 "ס.

סטטיסטיקה בתכנית מוסמך שת, ש 3 ס. קורס: 01634101 אוניברסיטת תל אביב הפקולטה לרפואה ע"ש סאקלר ביה"ס למקצועות הבריאות מס ' החוג לסיעוד סטטיסטיקה בתכנית "מוסמך" ש"ת, ש 3 "ס מועד הקורס: סמסטר ב', 16:00 14:00 יום ד' yoramb@post.tau.ac.il nadavari@mail.tau.ac.il

More information

הרצאה מספר 10 נושאים לשיעור זה: סיכום הפקודות עד לשיעור זה *** )S-Q( = מקומות בהם ניתן לשלב תתי שאילתות

הרצאה מספר 10 נושאים לשיעור זה: סיכום הפקודות עד לשיעור זה *** )S-Q( = מקומות בהם ניתן לשלב תתי שאילתות נושאים לשיעור זה: שאלת רענון בצירוף טבלאות פקודות :DDL מפתח ראשי Key( )Primary מפתח זר )חיצוני Key )Foreign o o סיכום הפקודות עד לשיעור זה SELECT id, count(id) + (S-Q) FROM Students AS S LEFT OUTER JOIN

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

תרגול 8. Hash Tables

תרגול 8. Hash Tables תרגול Hash Tables ds-ps חידה מהשיעור הקודם בכל השקים המטבעות שוקלים ורק בשק אחד המטבעות שוקלים.. מותר לנו לבצע שקילה אחת בלבד! איך נדע מה השק הקל יותר? שקים עם מטבעות ds-ps מה היה לנו דיברנו על מבני נתונים

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

A Long Line for a Shorter Wait at the Supermarket

A Long Line for a Shorter Wait at the Supermarket A Long Line for a Shorter Wait at the Supermarket - New York Times Page 1 of 4 A Long Line for a Shorter Wait at the Supermarket Sam Baris directing customers at Whole Foods in Columbus Circle, where the

More information

Web Services שפת SQL. כתבה: זהבה יעקובסון ליווי מקצועי : ארז קלר

Web Services שפת SQL. כתבה: זהבה יעקובסון ליווי מקצועי : ארז קלר Web Services שפת SQL כתבה: זהבה יעקובסון ליווי מקצועי : ארז קלר www.corner.co.il מבוא לשפת.SQL קריאת מידע. שינוי מידע. צירופים. משפטים נוספים. מבוא לשפת SQL )Structured Query Language ( SQL, היא שפה המשמשת

More information

תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10

תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית:... 2 תשובות סופיות:...8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:...10 תוכן העניינים: פרק סדרות סיכום תכונות הסדרה החשבונית: שאלות לפי נושאים: 3 שאלות העוסקות בנוסחת האיבר הכללי: 3 שאלות העוסקות בסכום סדרה חשבונית: 4 שאלות מסכמות: 5 תשובות סופיות: 8 סיכום תכונות הסדרה ההנדסית:

More information

Moss for Administrators

Moss for Administrators החברה לאוטומציה במינהל השלטון המקומי בע"מ Moss for Administrators מערכת ניהול אתר אגף אינטרנט החברה לאוטומציה במינהל השלטון המקומי בע"מ רחוב משה דיין 4 פתח- תקווה 49518 ת.ד. 7807 פ"ת 49250 טלפון: 03-9275275

More information

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0

מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 מבוא לתכנות - פיתוח משחקים ב Action Script 3.0 כל מה שמעצב משחקים צריך לדעת בשביל לעבוד עם מתכנתים משחק טקסט שעור 3 1P 0 AS3 2P 0 HIGH SCORE RANK SCORE NAME CREDI 15 1S 00079000 G. 2ND 00079000 S.G 3RD

More information

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק(

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( התשע"ב - 2012 חברות וחברי לשכה יקרים, אני שמח להגיש לכם חוברת זו בה תמצאו את חוק זכויות הסוכן בנוסחו המקורי ואת תרגומו לאנגלית על ידי עו"ד שוש רבינוביץ,

More information

Hosted Exchange 2010 מדריך טריפל סי מחשוב ענן בע"מ.

Hosted Exchange 2010 מדריך טריפל סי מחשוב ענן בעמ. מדריך Hosted Exchange 2010 עמוד מספר 1 תוכן עניינים אודות שירות 9... Hosted Exchange 2010 הגדרות DNS הכרחיות להתחלת עבודה עם השירות...9 מציאת פרטי הדומיין/ מציאת ה- registrar של הדומיין... 7 כניסה לממשק

More information

הוראות הפעלה לשעון GG-1000 מספר מנגנון 5476

הוראות הפעלה לשעון GG-1000 מספר מנגנון 5476 הוראות הפעלה לשעון GG-1000 מספר מנגנון 5476 היכרות אנו מברכים אותך על רכישת שעון הקסיו. כדאי להשיג את המירב מרכישתך, נודה לך על קריאת הוראות ההפעלה. וודא כי השעון נחשף לאור בהיר על מנת להטעין את הסוללות

More information

קורס מטלב לפיסיקאים שיעור מס' 10: משתנים מורכבים

קורס מטלב לפיסיקאים שיעור מס' 10: משתנים מורכבים שיעור מס' : משתנים מורכבים מערכי תאים מערך תאים הוא מערך שבו כל איבר בעצמו הוא מערך מסוג ומימדים כלשהם. לדוגמא מערך עמודה: מס' איבר 2 3 4 5 תוכן סקלר נומרי סקלר לוגי מטריצה נומרית 2 3 6 מערך-תאים (שורה

More information

Genetic Tests for Partners of CF patients

Genetic Tests for Partners of CF patients Disclaimer: this presentation is not a genetic/medical counseling The Annual Israeli CF Society Meeting Oct 2013 Genetic Tests for Partners of CF patients Ori Inbar, PhD A father to a 8 year old boy with

More information

בוחן בתכנות בשפת C בצלחה

בוחן בתכנות בשפת C בצלחה בוחן בתכנות בשפת C ) כתוב תכנית הקולטת ממשתמש מספרים שלמים ומדפיסה כמה מספרים היו גדולים מ-, כמה מספרים היו קטנים מ-, וכמה מספרים היו שווים ל-. 2) כתוב תכנית הקלטת עשרה מספרים טבעיים ומחשבת את הממוצע שלהם.

More information

א. כללי... 3 ג. מסך ראשי מערכת ניהול ציי רכב בזמן אמת...6 קיצורי דרך...7

א. כללי... 3 ג. מסך ראשי מערכת ניהול ציי רכב בזמן אמת...6 קיצורי דרך...7 Copyright by Ituran Ltd. 2015 תוכן עניינים עניינים תוכן א. כללי... 3 ב. כניסה למערכת...3 ג. מסך ראשי מערכת ניהול ציי רכב בזמן אמת...6 קיצורי דרך...7 ד. שימוש בכלי המפה...8 מדידת מרחקים על גבי המפה...9

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap

יסודות מבני נתונים. תרגול :9 ערימה - Heap יסודות מבני נתונים תרגול :9 ערימה - Heap maximum שאלה: כמה זמן לוקח לחפש איבר בערימה? תשובה:,O(n) למרות שבערימה קיים סדר מסויים. Heaps 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 דוגמה: 7 11 13 21 12 17 20 34

More information

מותאמת לסביבת. Visual C# 2005 Express שונות. ולבצע rename לשם המבוקש

מותאמת לסביבת. Visual C# 2005 Express שונות. ולבצע rename לשם המבוקש מאגר מעבדות לשפות התכנות החדשות ניתן להשתמש בחומרים לצורך הוראה בלבד. לא ניתן לפרסם את החומרים או לעשות בהם כל שימוש מסחרי ללא קבלת אישור מראש מצוות הפיתוח בראשות ד"ר תמר פז. המעבדה בקובץ זה מיועדת לתלמידים

More information

מבוא למחשב בשפת פייתון

מבוא למחשב בשפת פייתון 234221 מבוא למחשב בשפת פייתון 3 מבני בקרה ולולאות פרופ' ראובן בר-יהודה דין לייטרסדורף הפקולטה למדעי המחשב הטכניון מכון טכנולוגי לישראל נערך ע"י יעל ארז 1 פקודות והזחות 2 פקודה פשוטה >>> 3+2 5 >>> x = 5

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

אנגלית בהצלחה! ובאתר של אגף הבחינות במשרד החינוך. השימוש במילון אחר טעון אישור של הפיקוח על הוראת האנגלית. הוראות מיוחדות:

אנגלית בהצלחה! ובאתר של אגף הבחינות במשרד החינוך. השימוש במילון אחר טעון אישור של הפיקוח על הוראת האנגלית. הוראות מיוחדות: 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016381 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון א' (MODULE A) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

מערכים Haim Michael. All Rights Reserved.

מערכים Haim Michael. All Rights Reserved. 1 מערכים יצירת מערך הפונקציה var_dump הפונקציה print_r אופן הפעולה של מערך מערך דו מימדי הפקודה list האופרטור,+,==,===!= ו-!== הפונקציה count הפונקציה is_array הפונקציה isset הפונקציה array_key_exists

More information