األوالد النفسية والصحية

Size: px
Start display at page:

Download "األوالد النفسية والصحية"

Transcription

1 0

2 هذا الكتاب يتناول هذا الكتاب ما تحدث عنه الفقهاء من حقوق نفسية وصحية لألوالد ذلك أنه ال يمكن لمن يبحث في فقه األسرة أن يمر باألوالد دون أن يبحث في أحكامهم وما راعاه الشرع من المقاصد نحوهم. ذلك أن الشرع الحكيم أعطى األوالد أهمية كبرى باعتبارهم من المستضعفين الذين يحتاجون إلى من يتوالهم ويكفلهم ويحفظ حقوقهم وحسبنا ي من القرآن الكريم داللة على أهمية حقوق األوالد قوله تعالى: ي وص يك م الل ه ف أ و الد ك م )النساء: 11 ( وقد اقتصرنا في هذا الجزء على نوعين من الحقوق: الحقوق النفسية: ونريد بها مراعاة الجوانب النفسية للطفل حتى يشب شخصا سويا خاليا من العقد التي قد تؤثر في توجهات حياته وأدائه لوظيفته. الحقوق الصحية: ونريد بها الحقوق التي تضمن سالمة األوالد الجسدية بدءا من حقهم في الحياة وانتهاءا بحفظهم من العلل وحقهم في كل ما تحتاجه سالمة جسدهم من نفقات. 1

3 فقه األسرة برؤية مقاصدية )5( حقوق األوالد النفسية والصحية برؤية مقاصدية د. نور الدين أبو لحية الطبعة الثانية دار األنوار للنشر والتوزيع

4 3

5 فهرس المحتويات فهرس المحتويات المقدمة الفصل األول حق األوالد في الحياة أوال أحكام االمتناع عن اإلنجاب 1 االمتناع الكلي عن اإلنجاب 1 االمتناع المؤقت عن اإلنجاب 1 الدوافع الشرعية لتنظيم النسل ثانيا أحكام التخلص من الجنين 1 دوافع اإلجهاض 1 وقت اإلجهاض 1 التشريعات الرادعة عن التخلص من الجنين الفصل الثاني حق األوالد في النسب أوال شروط ثبوت النسب الشرط األول: ثبوت النسب من الناحية الواقعية الشرط الثاني ثبوت النسب من الناحية الشرعية ثانيا نفي النسب وشروطه أن يذكر نفي نسب الولد إليه حال المالعنة: أن ال يكذب الزوج نفسه بعد اللعان: 4

6 أن ال تكون الزوجة مكرهة على الزنا: أن تضع الحمل: التصريح بنفيه عند الوضع: التصريح بالقذف مع نفي النسب: ثالثا مسائل معاصرة تتعلق بنسب الولد 1 شتل الجنين: 1 أطفال األنابيب: رابعا إلحاق النسب بالقيافة شروط صحة إثبات النسب بالقيافة شروط القائف: الفصل الثالث حق األوالد في الرعاية الصحية أوال حق الجنين في الرعاية الصحية 1 تغذية الحامل 1 الراحة النفسية للحامل 1 صحة الحامل ثانيا حق الرضيع في الرعاية الصحية 1 وقاية األوالد من األمراض المحتملة 1 الختان ثالثا حق األوالد في الرضاعة 1 حق األم في الرضاع: 5

7 حكم اإلرضاع الصناعي 1 أحكام استئجار المرضع 4 أحكام الفطام الفصل الرابع التهيئة االجتماعية لألوالد أوال حق األوالد في االسم الحسن وقت التسمية: حكم التصرف في االسم: األسماء المستحبة األسماء القبيحة أحكام الكنى أحكام األلقاب ثانيا حق األوالد في العقيقة الفصل الخامس حق األوالد في المعاملة العادلة أوال العدل في المعاملة المادية ثانيا العدل في المعاملة النفسية 1 اعتبار البنات هبة من الله تعالى: 1 اعتبار تسخط البنات من الجاهلية: 1 الجزاء على اإلحسان لها: الفصل السادس 6

8 الحقوق الشرعية للقيط حقيقة اللقيط وحكم التقاطه: الحق األول: حرية اللقيط الحق الثاني: حق اللقيط في النسب الحق الثالث: حق النفقة الحق الرابع: حق التملك الحق الخامس: الحقوق المدنية الحق السادس: حفظ عرضه ودمه الحق السابع: حق الحماية الحق الثامن: حفظ اللقيط من التنازع الفصل السابع الحقوق الشرعية لليتامى أوال: حق اليتيم في اإلحسان ثانيا: حق اليتيم في النفقة ثالثا حق اليتيم في الكفالة 1 من يتكفل اليتيم: 1 شروط ولي اليتيم: 1 دور الولي رابعا حق اليتيم في حفظ ماله 1 مظاهر الظلم في أكل أموال اليتامى 1 التصرف المصلحي في أموال اليتامى 7

9 الفصل الثامن أحكام الحضانة 1 حكم الحضانة 1 حق األم في الحضانة 1 موانع حضانة األم 4 مراتب من تثبت له الحضانة بعد األم 2 حق أقارب األم في حضانة ولدها ومراتبهم في الحضانة 2 شروط الحاضن 9 آثار الحضانة 8

10 المقدمة ال يمكن لمن يبحث في فقه األسرة أن يمر باألوالد دون أن يبحث في أحكامهم وما راعاه الشرع من المقاصد نحوهم ذلك أن الشرع الحكيم أعطى األوالد أهمية كبرى باعتبارهم من المستضعفين الذين يحتاجون إلى من يتوالهم ويكفلهم ويحفظ حقوقهم وحسبنا من القرآن الكريم داللة على أهمية حقوق األوالد قوله ك م )النساء :11( ي أ و الد ي وص يك م الل ه ف تعالى: بحسب ما يتصوره والعالم وإن تصور أنه توجه اآلن إلى حفظ حقوق الطفولة )1( من حقوق فإنه بجنب ما ضمن الشرع من حقوق للطفولة وبجنب ما ألفت إليه االنتباه منها مقصر جدا. ولن نتحدث في هذه المقدمة المختصرة عن أدلة هذا ألن كل ما سنورده في هذا الكتاب وما يليه أدلة عليه. التالية: وقد رأينا أن حقوق الطفولة بحسب ما تدل عليه النصوص ترجع إلى الحقوق الحقوق النفسية: ونريد بها مراعاة الجوانب النفسية للطفل حتى يشب شخصا سويا خاليا من العقد التي قد تؤثر في توجهات حياته وأدائه لوظيفته. الحقوق الصحية: ونريد بها الحقوق التي تضمن سالمة األوالد الجسدية بدءا من حقهم في الحياة وانتهاءا بحفظهم من العلل وحقهم في كل ما تحتاجه سالمة جسدهم )1( اهتم العالم ومنذ بروز التكتالت الدولية بالطفولة وعمل على إصدار الكثير من التوصيات والقرارات بشأنها منها:اإلعالن العالمي لحقوق الطفل 1929 م وميثاق حقوق الطفل العربي 1904 م والعام الدولي للطفل 1999 م ويوم الطفل العالمي وإنشاء منظمة الطفولة العالمية اليونسيف وإنشاء الهيئة العالمية لبحوث أدب األطفال وتخصيص الجوائز العالمية ألدب األطفال وإقامة المعارض الدولية لكتب الطفل. 9

11 من نفقات. وقد جمعنا الحقوق المرتبطة بهذين الجانبين في هذا الجزء األول من المجموعة. حقهم في التربية السليمة: وفق األساليب الصحيحة التي ال تؤثر في شخصيتهم نفسيا من جهة كما أنها تؤدي دورها في تحقيق األبعاد التي تتكون منها الشخصية السوية. األوالد( وقد خصصنا هذا الحق بالجزء التالي لهذا الجزء )األساليب الشرعية في تربية حقهم في التربية على ما تستلزمه الشخصية السوية من أبعاد: وهو من أهم الحقوق وقد خصصناه ألهميته بكتاب )األبعاد الشرعية لتربية األوالد( وسنتحدث في هذه المجموعة بحسب ما نتصوره من المعنى الشامل للفقه ال المعنى المحدود الذي اشتهرت به كتب المتأخرين والتي لم تتحدث من هذه الجوانب إال على النزر اليسير. ولذلك ستكون أكثر مراجعنا في هذه المجموعة زيادة على كتب الفقه: القرآن الكريم الذي هو األصل وتفاسيره والسنة المطهرة وشروحها. 10

12 الفصل األول حق األوالد في الحياة ويدل لهذا الحق النصوص الكثيرة فالله تعالى ينهى عن قتل األوالد قالتعالى: و ال ت ق ت ل وا أ و الد ك م م ن إ م الق ن ح ن ن ر ز ق ك م و إ ي اه م )األنعام: 121 ( وقال تعالى: و ال ت ق ت ل وا أ و الد ك م خ ش ي ة إ م الق )االسراء: 11 ( ن ح ن ن ر ز ق ه م و إ ي اك م إ ن ق ت ل ه م ك ان خ ط ئا ك ب يرا بل إنه حرم قتلهم قبل أن يولدوا فحرم أن تجهض المرأة نفسها بغير ضرورة ولم يجز إقامة الحد على المرأة القاتلة أو الزانية إذا ثبت زناها فقد جاءت المرأة الغامدية إلى النبي تقر على نفسها بأنها زنت وأنها ح بلى من الزنا فلم يقم عليها النبي الحد وقال لها: اذهبي حتى تلدي فذهبت المرأة أشهرا حتى وضعت طفلها وجاءت به على يديها تريد أن ترجم وأن تتطهر من الفاحشة التي ارتكبتها فقال لها: اذهبي حتى تفطميه )1(.. بل شرع العقوبات الخطيرة الرادعة عن أي تسب في قتل الجنين أو إعاقته. وسنحاول في هذا الفصل أن تحدث عن ثالثة جوانب خصصنا كل واحد منها بمبحث خاص وهي: 1 أحكام االمتناع عن اإلنجاب وهو ما يتسبب في منع الولد من حق الوجود. 1 أحكام التخلص من الجنين بعد وجوده. 1 التشريعات الرادعة عن التخلص من الجنين. رواه أحمد )11118( 149/2 و 140/2 )11119( والدارمي 1118 و 1114 ومسلم )4421( 118/2 11 )1(

13 أوال أحكام االمتناع عن اإلنجاب رغبت الشريعة اإلسالمية في كثرة النسل وخاصة إذا ارتبط بذلك النية الصالحة ففي الحديث أن جاء رجال إلى رسول الله فقال: إني أصبت امرأة ذات حسب ومنصب إال أنها ال تلد أفأتزوجها فنهاه ثم أتاه الثانية فنهاه ثم أتاه الثالثة فنهاه فقال: )تزوجوا الولود الودود فإني مكاثر بكم( )1( والبحث في هذه الناحية يستدعي الحديث عن الحكم الشرعي لالمتناع عن اإلنجاب سواء كان امتناعا كليا أو جزئيا وسنعرف أحكام ذلك في هذا المبحث: 1 االمتناع الكلي عن اإلنجاب اتفق الفقهاء على حرمة التسبب في كل ما يعطل القدرة على اإلنجاب وقد اختلفت عباراتهم في ذلك ومن ذلك ما جاء في حاشية الجمل قال: )ويحرم ما يقطع الحبل من أصله أما ما يبطئ الحبل مدة وال يقطعه من أصله فال يحرم كما هو ظاهر بل )1( إن كان لعذر كتربية ولد لم يكره أيضا وإال كره( وفيها:)أما استعمال الرجل والمرأة دواء لمنع الحبل فقد سئل عنها الشيخ عز الدين فقال ال يجوز للمرأة ذلك وظاهره التحريم وبه أفتى العماد بن يونس فسئل عما إذا تراضى الزوجان الحران على ترك الحمل هل يجوز التداوي لمنعه بعد طهر الحيض أجاب ال يجوز. وقد يقال هو ال يزيد على العزل وليس فيه سوى سد باب النسل ظنا وأن الظن ال يغني من الحق شيئا وعلى القول بالمنع فلو فرق بين ما يمنع بالكلية وبين ما يمنع )1( أبو داود )1828 و( النسائي 22/2 وفي الكبرى )1( حاشية الجمل: 442/4.

14 في وقت دون وقت فيكون كالعزل لكان متجها( )1( وجاء في نهاية المحتاج:)ويحرم استعمال ما يقطع الحبل من أصله كما صرح به كثيرون وهو ظاهر أما ما يبطل الحمل مدة وال يقطعه من أصله فال يحرم كما هو ظاهر ثم الظاهر أنه إن كان لعذر كتربية ولد لم يكره أيضا وإال كره( )1( )1( وقال الشيخ عليش:) ال يجوز استعمال دواء لمنع الحمل( وفي مقابل ذلك أجاز الزيدية كما في التاج المذهب قال: )وكذا يجوز للمرأة أن تفعل بنفسها ما يمنع الحبل وإن لم يرض زوجها ألنه لم يثبت له حق في حملها إال بعد وجوده( )4( والظاهر أن المراد بهذا ما يمنع الحمل منعا جزئيا ولو أن العبارة ال تدل عليه. ومن األساليب التي يحصل بها االمتناع الكلي عن اإلنجاب والتي نصت عليها األحكام السابقة التعقيم وهو عملية جراحية ال تتعلق بالناحية الجنسية أو القدرة عليها وال تعطل إال القدرة على اإلنجاب وقد نص العلماء المعاصرون على حرمة هذه العملية ألدائها إلى عدم الحمل كلية إال إذا كان لذلك أسبابه الصحية الوجيهة. 1 االمتناع المؤقت عن اإلنجاب انطالقا من أن الوسيلة المستخدمة لتنظيم النسل قديما هي العزل فإن الطريق لمعرفة مواقف الفقهاء من حكم هذا النوع من االمتناع عن اإلنجاب يرتبط بمعرفة حكم العزل وإن كان الفقهاء قد ذكروا وسائل أخرى سنعرض لها هنا كوضع خرقة وهي بديل للواقي المستعمل اآلن أو استعمال الدواء وغيرها من الوسائل. 13 )1( حاشبة الجمل: 491/2. )1( نهاية المحتاج: 112/9. )1( فتح العلي المالك: 199/1. )4( التاج المذهب: 90/1.

15 ويمكن من خالل االطالع على أقوال الفقهاء في هذه المسألة حصر الخالف في القولين التاليين )1( : القول األول: حرمة العزل قال ابن تيمية:) أما العزل فقد حرمه طائفة من العلماء لكن مذهب األئمة األربعة أنه يجوز بإذن المرأة( )1( ومن العلماء الذين قالوا بحرمة العزل ابن حزم فقد قال:) وال يحل العزل عن حرة وال عن أمة( )1( ومن األدلة التي استدل بها على ذلك ما رواه عن عروة بن الزبير عن عائشة عن جدامة بنت وهب قالت: حضرت رسول الله في أناس فسألوه عن العزل فقال رسول الله : ذلك الوأد الخفي وقرأ: و إ ذ ا ال م و ؤ ود ة س ئ ل ت )التكوير: 0 (( )4( قال ابن حزم:) هذا خبر في غاية الصحة( )2( وقد اعتبر ابن حزم هذا الحديث أصال واعتبر ما عداه إما مفهوما على غير وجهة أو غير صحيح أو صحيحا منسوخا فقال في حديث أبي سعيد الذي فيه )ال عليكم أن ال تفعلوا(:) هذا خبر إلى النهي أقرب وكذلك قال ابن سيرين( أما احتجاجهم بتكذيب النبي قول اليهود: هو الموءودة الصغرى وبغيره من األحاديث الدالة على إباحة العزل فقد رد عليه ابن حزم بقوله: )يعارضها خبر جدامة 14 )1( وقد ذكر الغزالي أن الخالف في المسألة على أربعة مذاهب فقال:«اختلف العلماء في إباحته وكراهته على أربع مذاهب فمن مبيح مطلقا بكل حال ومن محرم بكل حال ومن قائل يحل برضاها وال يحل دون رضاها وكأن هذا القائل يحرم اإليذاء دون العزل ومن قائل يباح في المملوكة دون الحرة» وما سنذكره هنا من القولين يحاول حصر الخالف في هذين القولين. )1( الفتاوى الكبرى: 181/1. )1( المحلى: 111/9. )4( مسلم: 1829/1 البيهقي: 111/9 ابن ماجة: 240/1 مسند أبي عوانة: 181/1. )2( المحلى: 111/9.

16 الذي أوردنا وقد علمنا بيقين أن كل شيء فأصله اإلباحة لقول الله تعالى: ه و ال ذ ي خ ل ق ل ك م يع ا )البقرة: 19 (وعلى هذا كان كل شيء حالال حتى نزل م ا ف ي األ ر ض ج م التحريم قال تعالى: و ق د ف ص ل ل ك م م ا ح ر م ع ل ي ك م )األنعام: 119 (فصح أن خبر جدامة بالتحريم هو الناسخ لجميع اإلباحات المتقدمة التي ال شك في أنها قبل البعث وبعد البعث وهذا أمر متيقن ألنه أخبر أنه الوأد الخفي والوأد محرم فقد نسخ اإلباحة المتقدمة بيقين فمن ادعى أن تلك اإلباحة المنسوخة قد عادت وأن النسخ المتيقن قد بطل فقد ادعى الباطل وقفا ما ال علم له به وأتى بما ال دليل له عليه( )1( وقد ذكر أنه صح المنع منه عن جماعة من السلف فعن نافع: أن ابن عمر كان ال يعزل وقال: لو علمت أحدا من ولدي يعزل لنكلته قال ابن حزم:) ال يجوز أن ينكل على شيء مباح عنده ) وعن زر بن حبيش أن علي بن أبي طالب كان يكره العزل وعن عبد الله بن مسعود أنه قال في العزل: هي الموءودة الخفية وعن سليمان بن عامر قال: سمعت أبا أمامة الباهلي يقول وقد سئل عن العزل فقال: ما كنت أرى مسلما يفعله وعن ابن عمر قال: ضرب عمر على العزل بعض بنيه وعن سعيد بن المسيب قال: كان عمر بن الخطاب وعثمان بن عفان ينكران العزل( )1( القول الثاني: إباحة العزل وهو قول جمهور العلماء ومن األدلة على ذلك: 1 األحاديث الدلة على إباحة العزل وهي كثيرة منها ما روي عن أبي سعيد الخدري أن رجال قال: يا رسول الله إن لي جارية وأنا أعزل عنها وأنا أكره أن تحمل وأنا أريد ما يريد الرجال وإن اليهود تحدث أن العزل الموءودة الصغرى. قال: )كذبت 15 )1( المحلى: 111/9. )1( انظر هذه اآلثار في: المحلى: 111/9.

17 يهود لو أراد الله أن يخلقه ما استطعت أن تصرفه( )1( ومنها ما روي عن جابر قال: أتى النبي رجل من األنصار فقال: يا رسول الله إن لي جارية تسير تستقي على ناضحي وأنا أصيب منها أفأعزل فقال رسول الله نعم فاعزل. فلم يلبث الرجل أن جاء فقال: يا رسول الله قد عزلت عنها فحملت. فقال رسول الله :)ما قدر الله عز وجل لنفس أن يخلقها إال وهي كائنة( )1( وفي حديث آخر عنه أن رسول الله أذن في العزل وعنه قال: كنا نعزل على عهد رسول الله فال ينهانا عن ذلك )1(. وعن أبي سعيد الخدري قال: لما افتتح رسول الله خيبر أصبنا نساء فكنا نطؤهن فنعزل عنهن فقال بعضنا لبعض أتفعلون هذا ورسول الله إلى جنبكم ال تسألونه. قال: فسألوه عن ذلك فقال:)ليس من كل الماء يكون الولد إن الله إذا أراد أن يخلق شيئا لم يمنعه شيء فال عليكم أال تعزلوا( )4( اإلجابة على ما أورده المخالفون من أصحاب القول األول وقد أجاب 1 الطحاوي على ذلك برد التعارض الذي قد يبدو في هذه األحاديث بل قد ورد الجواب عن ذلك من السلف أنفسهم وسنذكر هنا كلتا اإلجابتين إجابة السلف وإجابة الخلف: فمنها أن أصحاب رسول الله تذاكروا عند عمر العزل فاختلفوا فيه فقال عمر: قد اختلفتم وأنتم أهل بدر الخيار فكيف بالناس بعدكم إذ تناجى رجالن فقال عمر: ما هذه المناجاة قال إن اليهود تزعم أنها الموءودة الصغرى فقال علي: إنها ال تكون )1( البيهقي: 118/9 أبو داود: 121/1. )1( مسند أبي عوانة: 99/1 النسائي: 141/2 أحمد: 111/1. )1( البخاري: 1990/2 مسلم: 1822/1 ابن حبان: 289/9 البيهقي: 110/9 النسائي: 144/2 ابن ماجة: 218/1 أحمد:.112/1 )4( مسند أبي عوانة: 90/1 أحمد: 49/1 المعجم األوسط: 181/0. 16

18 ن ط ين موءودة حتى تمر بالتارات السبع و ل ق د خ ل ق ن ا اإل نس ان م ن س ال ل ة م )المؤمنون: 11 ( إلى آخر اآلية فعجب عمر من قوله وقال: جزاك الله خيرا. ومنها ما روي عن ابن عباس أنه أتاه ناس من أهل العراق يسألونه عن العزل وهم يرون أنه الموءودة فقال لجواريه: أخبروهم كيف أصنع فكأنهن استحيين فقال إني ألصبه في الطست ثم أصب عليه الماء ثم أقول إلحداهن: انظري ال تقولين إن كان شيء ثم قال: إنه يكون نطفة ثم دما ثم علقة ثم مضغة ثم يكون عظما ثم يكسى لحما ثم يكون ما شاء الله حتى ينفخ فيه الروح ثم تال هذه اآلية ث م أ نش أ ن اه خ ل ق ا آخ ر ف ت ب ار ك ين )المؤمنون: 14 ( الل ه أ ح س ن ال خ ال ق قد يكون لسماعه إياه من اليهود 1 أن قول رسول الله ذلك في البدء )1( فاعتقد صحته قال الطحاوي:)قد يجوز أن يكون رسول الله قال ذلك لما كان عليه من اتباع اليهود على شريعتهم ما لم يحدث الله في شريعته ما ينسخ ذلك إذ كانوا أهل كتاب مقتدين بالذي جاءهم بكتابهم وإذ كان تعالى أنزل عليه فيما أنزل أ و ل ئ ك ال ذ ي ن )األنعام: 98 ( إنما ه د ى الل ه )األنعام: 98 (يعني من تقدم من أنبيائه ف ب ه د اه م اق ت د ه كان يصل إلى ذلك مما كان يجده في التوراة وفيما سواها من كتب الله تعالى التي كان أنزل على أنبيائه قبله صلوات الله عليه وعليهم فجاز أن يكون لما كشفهم عن ذلك كيف هو في كتابهم ذكروا له أنه الموءودة الصغرى وكذبوه. فقال ما قال مما ترويه عنه جدامة ثم أعلمه الله تعالى بكذبهم وأن األمر في الحقيقة بخالف ذلك( )1( ثم عقب على ذلك بقوله:) فلما وقف رسول الله على كذب اليهود فيما كانوا )1( طبعا هذا ما قاله الفقهاء وهو غريب جدا وال يتناسب مع النبوة وقد رددنا عليه بتفصيل في كتاب ]رسول الله.. والقلوب المريضة[ )1( مشكل اآلثار: 191/1. 17

19 قالوه في العزل واستحالته أكذبهم فيه وأعلم الناس أنه ال يكون إن عزلوا أو لم يعزلوا إال ما قدر الله عز وجل فيه من كون ولد منه أو من انتفاء ذلك منه( )1( وقد اختلف أصحاب هذا القول في كراهته وعدمها على الرأيين التاليين: الرأي األول: أن العزل مكروه إال أن يكون لحاجة مثل أن يكون في دار الحرب فتدعوه حاجته إلى الوطء فيطأ ويعزل أو تكون زوجته أمة فيخشى الرق على ولده أو تكون له أمة فيحتاج إلى وطئها وإلى بيعها وقد رويت كراهته عن أبي بكر وعمر وعلي وابن عمر وابن مسعود. وقد أفتى الشافعية بأن )العزل حذرا من الولد مكروه وإن أذنت فيه المعزول عنها حرة كانت أو أمة ألنه طريق إلى قطع النسل( )1( ومن األدلة التي استدلوا بها على ذلك: 1 أن فيه تقليل النسل وقطع اللذة عن الموطوءة. أن النبي حث على تعاطي أسباب الولد فقال:) تناكحوا تناسلوا 1 تكثروا( )1( الرأي الثاني: اإلباحة قال ابن قدامة:) ورويت الرخصة فيه عن علي وسعد بن أبي وقاص وأبي أيوب وزيد بن ثابت وجابر وابن عباس والحسن بن علي وخباب ابن األرت وسعيد بن المسيب وطاوس وعطاء والنخعي ومالك والشافعي وأصحاب الرأي( )1( مشكل اآلثار: 191/1. )1( حاشبة الجمل: 491/2. )1( ابن مردويه في تفسيره عن ابن عمر بسند ضعيف والطبراني في األوسط من حديث سهل بن حنيف انظر: مناهل الصفا في تخريج أحاديث الشفا )ص: 22( 18

20 وقال الشيخ عليش من المالكية:) وأما وضع شيء كخرقة في الفرج حال الجماع تمنع وصول الماء للرحم فألحقه عبد الباقي بالعزل في الجواز بشرطه( )1( ومن أشهر المدافعين عن هذا الرأي الطحاوي والغزالي قال الطحاوي:) فلما انتفى المعنى الذي به كره العزل وما ذكر من ذكر في ذلك أنه من الموءودة وثبت عن رسول الله ما قد ذكرناه عنه من إباحته ثبت أن ال بأس بالعزل لمن أراده على الشرائط التي ذكرناها وفصلناها في أول هذا الباب وهذا قول أبي حنيفة وأبي يوسف ومحمد رحمة الله عليهم أجمعين( )1( وقال الغزالي: )والصحيح عندنا أن ذلك مباح وأما الكراهية فإنها تطلق لنهي التحريم ولنهي التنزيه ولترك الفضيلة فهو مكروه بالمعنى الثالث أي فيه ترك فضيلة كما يقال: يكره للقاعد في المسجد أن يقعد فارغا ال يشتغل بذكر أو صالة ويكره للحاضر في مكة مقيما بها أن ال يحج كل سنة والمراد بهذه الكراهية ترك األولى والفضيلة فقط وهذا ثابت لما بيناه من الفضيلة في الولد( )1( وهو بذلك بكاد يقترب من الرأي األول ولكن ما ذكره من أدلة يجنح إلى الجواز واألصح في رأيه هو التفصيل كما سنرى في محله وسنذكر هنا بعض الوجوه التي استدل بها أصحاب هذا القول على الجواز )4( : 1 أن إثبات النهي إنما يمكن بنص أو قياس على منصوص وال نص وال أصل يقاس عليه بل ههنا أصل يقاس عليه وهو ترك النكاح أصال أو ترك الجماع بعد النكاح 19 )1( فتح العلي المالك: 199/1. )1( شرح معاني اآلثار: 11/1. )1( اإلحياء:.21/1 )4( اإلحياء: 21/1 شرح معاني اآلثار: 11/1.

21 أو ترك اإلنزال بعد اإليالج فكل ذلك ترك لألفضل وليس بارتكاب نهي وال فرق إذ الولد يتكون بوقوع النطفة في الرحم ولها أربعة أسباب: النكاح ثم الوقاع ثم الصبر إلى اإلنزال بعد الجماع ثم الوقوف لينصب المني في الرحم وبعض هذه األسباب أقرب من بعض فاالمتناع عن الرابع كاالمتناع عن الثالث وكذا الثالث كالثاني والثاني كاألول. 1 أنه ال يصح قياس العزل على اإلجهاض والوأد ألن ذلك جناية على موجود حاصل بخالف العزل فإنه وجود متوهم. 1 اآلثار الواردة عن الصحابة والتي يفهم منها الجواز بادئ الرأي قال الطحاوي بعد إيراده ما ذكرنا من اآلثار الواردة عن الصحابة في جواز العزل:) فهذا علي وابن عباس قد اجتمعا في هذا على ما ذكرنا وتابع عليا على ما قال من ذلك عمر ومن كان بحضرتهما من أصحاب رسول الله ففي هذا دليل على أن العزل غير مكروه من هذه 4 أن الله تعالى إذا كان قد قدر أنه يكون ذلك كان ذلك الولد ولم يمنعه عزل الجهة( )1( وال غيره ألنه قد يكون مع العزل إفضاء بقليل الماء الذي قد قدر الله تعالى أن يكون منه ولد فيكون منه ولد ويكون ما بقي من الماء الذي قد يمتنعون من اإلفضاء به بالعزل فضال وقد يكون الله عز وجل قد قدر أن ال يكون من ماء ولد فيكون اإلفضاء بذلك الماء والعزل سواء في أن ال يكون منه ولد. فكان اإلفضاء بالماء ال يكون منه ولد إال بأن يكون في تقدير الله عز وجل أن ال يكون من ذلك الماء ولد فيكون كما قدر. الترجيح: 10 )1( شرح معاني اآلثار: 18/1.

22 نرى أن األرجح في المسألة هو أن حكم العزل وغيره من وسائل تنظيم النسل يتوقف على جانبين: الجانب األول: الوسيلة التي يتم بها تنظيم النسل فقد تكون عزال أو غيره فلذلك يشترط فيها كما يشترط في كل الوسائل أن ال يكون فيها ضرر فبعض األدوية المستعملة اآلن مثال يصيب كثيرا من النساء بأضرار صحية قد تصل درجة كبيرة من الخطورة بل ألفت الكتب المتخصصة التي تحذر من استعمال بعض تلك األدوية وحتى الوسائل األخرى قد تحوي بعض المخاطر ولو لم تكن آنية. وقد ذكر محمد علي البار بعض المخاطر الصحية من استعمال الوسائل المختلفة لمنع الحمل ومما ذكره من مخاطر حبوب منع الحمل قوله:)ولكل مجموعة من هذه المجموعات مساوئها وأضرارها وأشهر هذه المساوئ هي زيادة الجلطات في الساقين والرئتين والقلب وزيادة اإلصابة بمرض السكر وإصابة الكبد وضغط الدم واالضطرابات النفسية واحتمال زيادة في سرطان عنق الرحم وسرطان الثدي وتمنع المرأة في العادة من استعمال الحبوب خاصة تلك التي بها هرمون اإلستروجين ومشتقاته إذا كانت تعاني من ضغط الدم أو مرض في الكبد أو مرض في الكلى أو هبوط في القلب أو لها تاريخ قديم للجلطات في الساقين وغيرهما أو مرض البول السكري او فوق سن األربعين أو تعاني من أمراض نفسية أو كآبة شديدة( )1( وذكر من مخاطر استعمال اللولب:)النزف المتكرر من المرأة التي تضع في رحمها وثانيها اآلالم التي قد تكون مبرحة وثالثها اختراق هذا اللولب للرحم مما يسبب انثقاب الرحم وهو أمر خطير جدا أو أن اللولب ينغرز في جدار الرحم ورابعها اإلنتان 11 )1( خلق اإلنسان بين الطب والقرآن: 280.

23 المتكرر الذي يصحب إدخال اللولب وبقائه في الرحم وخامسها أن الرحم يقوم بطرد هذا الجسم الغريب وسادسها زيادة في حدوث الحمل ي قناة الرحم وسابعها حدوث الحمل وذلك بسبة تصل إلى ستة بالمائة( )1( فلذلك ال يصح استعمال أي وسيلة إال بعد التأكد التام من عدم المضرة وإال كانت حراما للضرر الذي ورد النهي عنه أنى وجد وكيف وجد وإباحة المقصد ال تبيح الوسيلة. الجانب الثاني: المقصد الذي يراد من هذه العملية ونرى أن األرجح في هذا هو عدم إطالق القول فيه بل يختلف حكمه باختالف األحوال فلذلك يمكن القول بأنه ترد عليه األحكام الخمسة من اإلباحة والكراهة والحرمة والندب والوجوب. وقد أشار الغزالي إلى هذا االعتبار الذي يمكن بواسطته التوفيق بين األقوال المختلفة في المسألة فذكر أن النيات الباعثة على العزل خمس ثالثة منها حكم بإباحتها وهي:)األولى: في السراري وهو حفظ الملك عن الهالك باستحقاق العتاق وقصد استبقاء الملك بترك اإلعتاق ودفع أسبابه ليس بمنهي عنه. الثانية: استبقاء جمال المرأة وسمنها دوام التمتع واستبقاء حياتها خوفا من خطر الطلق وهذا أيضا ليس منهيا عنه. الثالثة: الخوف من كثرة الحرج بسبب كثرة األوالد واالحتراز من الحاجة إلى التعب في الكسب ودخول مداخل السوء وهذا أيضا غير منهي عنه فإن قلة الحرج معين على الدين نعم الكمال والفضل في التوكل والثقة بضمان الله حيث قال: و م ا م ن د اب ة في األر ض إال ع ل ى الله ر ز ق ه ا وال جرم فيه سقوط عن ذروة الكمال وترك األفضل ولكن النظر إلى العواقب وحفظ المال وادخاره مع كونه مناقضا للتوكل ال نقول إنه منهي 11 )1( خلق اإلنسان بين الطب والقرآن: 492.

24 عنه( )1( أما النيتان الباقيتان فأفتى فيهما بالحرمة وهما كما يذكر الغزالي:) الرابعة: الخوف من األوالد اإلناث لما يعتقد في تزويجهن من المعرة كما كانت من عادة العرب في قتلهم اإلناث فهذه نية فاسدة لو ترك بسببها أصل النكاح أو أصل الوقاع أثم بها ال بترك النكاح والوطء فكذا في العزل والفساد في اعتقاد المعرة في سنة رسول الله أشد وينزل منزلة امرأة تركت النكاح استنكافا من أن يعلوها رجل فكانت تتشبه بالرجال وال ترجع الكراهة إلى عين ترك النكاح. الخامسة: أن تمتنع المرأة لتعززها ومبالغتها في النظافة والتحرز من الطلق والنفاس والرضاع وكان ذلك عادة نساء الخوارج لمبالغتهن في استعمال المياه حتى كن يقضين صلوات أيام الحيض وال يدخلن الخالء إال عراة فهذه بدعة تخالف السن ة فهي نية فاسدة واستأذنت واحدة منهن على عائشة لما قدمت البصرة فلم تأذن لها فيكون القصد هو الفاسد دون منع الوالدة( )1( هذا ما ذكره الغزالي على سبيل الحصر الذي ال نوافقه عليه فهناك أسباب أخرى تختلف باختالف األحوال واألزمان واألشخاص وسنذكر بعض أمثلتها في المسألة التالية لهذه المسألة. 1 الدوافع الشرعية لتنظيم النسل يمكن تصنيف الدوافع الشرعية الباعثة على تنظيم النسل إلى الدوافع التالية: الدوافع الخاصة باألم: من الدوافع الخاصة باألم الخشية على حياتها أو صحتها من الحمل أو الوضع إذا عرف بتجربة أو أخبار طبيب ثقة تطبيقا لقوله تعالى: و ال ت ل ق وا ب أ ي د يك م إ ل ى الت ه ل ك ة 13 )1( اإلحياء:.21/1 )1( اإلحياء:.21/1

25 )البقرة: 192 ( وقوله تعالى: و ال ت ق ت ل وا أ نف س ك م إ ن الل ه ك ان ب ك م ر ح يم ا )النساء: 19 ( الدوافع الخاصة باألوالد: ومنها الخشية على األوالد أن تسوء صحبتهم وقد ورد عن السلف ما يدل على هذا القصد فعن أسامة بن زيد أن رجال جاء إلى رسول الله فقال: يا رسول الله إني أعزل عن امرأتي. فقال له رسول الله : لم تفعل ذلك فقال الرجل: أشفق على ولدها -أو قال- على أوالدها فقال رسول الله : )لو كان ضارا لضر فارس والروم( )1( ومن الضرورات المعتبرة شرعا الخشية على الرضيع من حمل جديد ووليد جديد وقد سمى النبي الوطء في حالة الرضاع وطء الغيلة لما يترتب عليه من حمل يفسد اللبن ويضعف الولد وإنما سماه غيال أو غيلة ألنه جناية خفية على الرضيع فأشبه القتل سرا. وقد ورد في الحديث عنه ما قد يفهم من ظاهره التعارض فقال )ل ق د ه م مت أ ن أ نهى عن الغيل ة ح تى ذ ك رت أ ن الر وم وفارس يصنعون ذلك فال يض ر أ وال د ه م( )1( ومن حديث أسماء بنت يزيد: )ال ت قت ل وا أ وال د ك م سر ا ف و الذي ن فسي بي ده إنه ل يدرك الف ارس ف ي د عثر ه )1( ( قال: قلت: ما يعني قالت: الغيلة: يأتي الرجل امرأته وهي 14 )1( مسلم: 1829/1 مسند البزار: 48/9. )1( أحمد: 121/2. )1( مسلم: 1829/1 الترمذي: 482/4 الدارمي: 199/1 أبو داود: 9/4 النسائي: 182/1 الموطأ: 289/1 قال الخطابي: معناه: يصرعه ويسقطه وأصله في الكالم الهدم ويقال في البناء قد تدعثر إذا تهدم وسقط يقول في هذا الحديث:إن المرضع إذا جومعت فحملت فسد لبنها ونهك الولد أي هزل الولد إذا اغتذى بذلك اللبن فيبقى ضاويا فاذا صار رجال وركب الخيل فركضها أدركه ضعف الغيل فزال وسقط عن متونها فكان ذلك كالقتل له إال أنه سر ال يرى وال يشعر به.انظر: عون المعبود: 121/18.

26 ترضع )1(. قال ابن القيم في الجمع بين اآلثار المختلفة في الباب:) وقد ي قال: إن قوله )ال ت قت ل وا أ وال د ك م سر ا (نهى أن يتسبب إلى ذلك فإنه شبه الغ يل بقتل الولد وليس بقتل حقيقة وإال كان من الكبائر وكان قرين اإلشراك بالله وال ريب أن وطء المراضع مما تع م به البلوى ويتعذر على الرجل الصبر عن امرأته مدة الرضاع ولو كان وطؤهن حراما لكان معلوما من الدين وكان بيانه من أهم األمور ولم تهمله األ مة وخير القرون وال ي صرح أحد منهم بتحريمه ف ع لم أن حديث أسماء على وجه اإلرشاد واالحتياط للولد وأن ال ي ع رض ه لفساد اللبن بالحمل الطارىء عليه ولهذا كان عادة العرب أن يسترضع وا ألوالدهم غير أمهاتهم والمنع منه غايته أن يكون من باب سد الذرائع التي قد ت فضي إلى اإلضرار بالولد وقاعدة باب سد الذرائع إذا عارضه مصلحة راجحة ق دمت عليه( )1( الدوافع الخاصة بالحياة الزوجية: ومنها خشية الوقوع في ضيق مادي قد يلجئه إلى الحرام من أجل األوالد كما قال تعالى: ي ر يد الل ه ب ك م ال ي س ر و ال ي ر يد ب ك م ال ع س ر )البقرة: 102 ( وقال تعالى م ا ن ح ر ج )المائدة: 2 ( ي ر يد الل ه ل ي ج ع ل ع ل ي ك م م ومنها ما ذكره الغزالي من استبقاء جمال المرأة وسمنها لدوام التمتع واستبقاء حياتها خوفا من خطر الطلق وهذا أيضا ليس منهيا عنه. ثانيا أحكام التخلص من الجنين وهو ما يطلق عليه اصطالحا ]اإلجهاض[ وسنتناول في هذا المطلب األحكام )1( ابن حبان: 111/11 البيهقي: 424/9 أبو داود: 9/4 ابن ماجة: 240/1 أحمد: 421/2. )1( زاد المعاد: 140/2. 15

27 الشرعية المتعلقة به باعتباره الوسيلة الوحيدة للتخلص من الجنين. وقد عرف تعريفات مختلفة منها: 1 عرفه مؤتمر اإلسالم وتنظيم الوالدية الذي عقد في الرباط عام 1991 م علمي ا بأنه إخراج الحمل من الرحم بقصد التخلص منه وأصدر قرار ا مفاده: أن جميع فقهاء المسلمين يتفقون على أنه بعد الشهر الرابع يحرم اإلجهاض إال إذا كانت هناك ضرورة قصوى فقد عرف اإلجهاض بهذا على انه إسقاط الجنين قبل الشهر الرابع. 1 عرفه األطباء بأنه انتهاء الحمل قبل حيوية الجنين وتقدر هذه الحيوية بثمانية وعشرين أسبوع ا وهي تساوي سبعة أشهر يكون فيها الجنين مكتمل األعضاء وله القدرة على الحياة. 1 وأهل الطب الشرعي ي ع ر ف ونه بأنه: طرد مكونات الرحم الحامل في أي وقت قبل نهاية تسعة أشهر )1(. 1 دوافع اإلجهاض أهم ركن من أركان الحكم على اإلجهاض هو النظر في الدافع إليه فبحسب الدافع يكون الحكم وقد بدأت الدعوة لإلجهاض أول ما بدأت في الغرب بمبرر الحرص على حياة األم إن استمر الحمل ثم الخوف على صحتها ثم تطور إلى الخوف على صحتها الجسمية أو النفسية ثم الخوف على مستقبلها الصحي أو الجمالي ثم تطور ليشمل الخوف على األسرة ثم على المجتمع وتطور أخيرا ليدعى إلى السماح باإلجهاض حسب الطلب. هذا بالنسبة للمناهج التي تصنعها األهواء وتدعو لها الجاهلية أما أحكام الشريعة 16 )1( وثيقة مؤتمر السكان رؤية شرعية: 189.

28 اإلسالمية فإنها تختلف عن ذلك اختالفا جذريا فهي منضبطة بضوابط ال تخرمها العصور وال تؤثر فيها البيئات فلذلك يمكننا بسهوله انطالقا من مصادر الدين األصلية وانطالقا من األسس التي تبنى عليها األحكام الشرعية تمييز الدوافع الشرعية من الدوافع غير الشرعية. ويمكننا حصر الدوافع حسبما نراه في الواقع إلى ثالثة أنواع كبرى تندرج تحتها الفروع الكثيرة وهذه األصول التي تبنى عليها الدوافع هي: الدوافع الخاصة باألم: من أهم الدوافع في هذا وأكثرها اعتبارا الخوف على حياة األم إذا كان الحمل أو الوالدة خطرا على حياتها أو على صحتها إلى حد كبير وقد اتفق الفقهاء على أنه إذا ثبت من طريق موثوق به أن بقاءه يؤدي إلى موت األم ولم يكن لها منقذ سوى إسقاطه فإن إسقاطه في تلك الحالة يصبح متعينا ألن الشريعة تأمر بارتكاب أخف الضررين فال يضحي بها في سبيل إنقاذه ألنها أصله وقد استقرت حياتها ولها حظ مستقل في الحياة وهي بعد هذا وذاك عماد األسرة وال يعقل أن يضحى بها في سبيل حياة لجنين لم تستقل حياته ولم يحصل على شيء من الحقوق والواجبات زيادة على كون حياته متوهمة بخالف حياة األم. ويشترط أن يتم ذلك تحت إشراف طبيب مسلم عدل لتفادي التحايل على هذا بدعوى المحافظة عل صحة األم وقد قال محمد علي البار المتخصص في هذا المجال:)وال أعلم أن هناك من األمراض ما يجعل هالك األم محققا إذا هي استمرت في الحمل إال حالة واحدة هي تسمم الحمل وحتى في هذه الحالة ال يحتاج الطبيب إلى قتل الجنين بل إلى إجراء الوالدة قبل الموعد المحدد إما بحقن األم بمادة األوكسيتوسن أو البروستاجالندين أو بإجراء عملية قيصرية وأغلب هذه الحاالت تسلم ويسلم وليدها 17

29 معها( )1( وبناء على هذا فإن اعتبار هذا الدافع في عصرنا محدود جدا خاصة مع توفر الوسائل التي تحمي األم وجنينها قال محمد علي البار:)ونتيجة للتقدم الطبي الهائل فإن قتل الجنين إلنقاذ األم يصبح لغوا ال حاجة له في أغلب الحاالت المرضية ولكن هناك حاالت مرضية عديدة يتعرض فيها الجنين للمخاطر ويتعين في بعض تلك الحاالت إخراج الجنين رحمة بالجنين ذاته وليس شفقة ورحمة باألم ومثال ذلك إصابة األم في أشهر الحمل األولى بالحصبة األلمانية فإن احتمال إصابة الجنين بالتشوهات الخلقية ترتفع إلى 98 بالمائة إذا كات إصابة األم في الشهر الثاني من الحمل ثم تقل النسبة بعد ذلك كا أن تعرض األم للعالج باألشعة أو بالعقاقير المضادة للسرطان يؤدي إلى تشوهات الجنين وفي أحيان كثيرة إلى قتله وفي تلك الحاالت ينصح بإجراء اإلجهاض ال ألن بقاء الجنين يؤدي إلى موت األم ال محالة بل ألن بقاء الجنين يؤدي إلى تشوهات خلقية خطيرة أو إلى وقاة الجنين ذاته ويتعين عندئذ إخراجه من الرحم حتى ال ينتن ويتعفن( )1( الدوافع الخاصة بالمجتمع: وهي الدوافع التي تفرضها األعراف االجتماعية المختلفة ومن هذه الدوافع تخفيف حدة االنفجار السكاني وقد كان هذا هو الدافع الذي مررت به الدول القوية هذه األفكار للدول المستضعفة بل مورس ذلك ومورس معه التعقيم اإلجباري في الهند وغيرها. ومنها اإلجهاض حسب الرغبة وهو ما يطبق اآلن في الغرب وإن كانوا يتسترون 18 )1( خلق اإلنسان بين الطب والقرآن: 419. )1( خلق اإلنسان بين الطب والقرآن: 419.

30 على ذلك بل يحاولون تقنينه وتعميمه وليس ذلك ببعيد. ومنها وهو أهمها وربما يكون أكبر أسباب اإلجهاض الخوف من آثار الفواحش وقد زخرت وثيقة مؤتمر السكان والتنمية بتعبيرات فضفاضة وعبارات مطلقة توحي تارة وتؤكد أخرى على السماح باإلجهاض في ظل العالقات المشروعة وغير المشروعة )1(. أما عن موقف الشريعة اإلسالمية من هذه الدوافع فإنه عدم االعتبار لها فلم يفصل الفقهاء بين الحمل الشرعي وغير الشرعي بل إنهم نصوا على ح رمة اإلسقاط للجنين ولو كان ثمرة لزنا أو اغتصاب وقد ورد في السنة ما يؤيد ذلك ومن ذلك ما جاء عن عمران بن ح صين أن امرأة من ج ه ي نة أتت النبي وهي ح ب لى من الزنا فقالت: يا نبي الله أصبت حد ا فأقم ه علي فدعا رسول الله ولي ها فقال: )أحسن إليها فإذا وضعت فأتني بها( )1( ويدل على هذا زيادة على هذا النص الصريح النصوص الدالة على أنه ال تكسب نفس إال ما فعلت فليس البن الزنا أي ذنب حتى يجهض كما قال تعالى: و ال ت ك س ك ل ن ف س إ ال ع ل ي ه ا و ال ت ز ر و از ر ة و ز ر أ خ ر ى )األنعام: 124 ( ب أما العوارض االجتماعية التي تنتاب الزانية الحامل من سفاح كخوف العار فالمقطوع به أنها تصيب المرأة بالضرر لكن الضرر األشد إجهاض جنين علق برحمها )1(. 19 )1( وثيقة مؤتمر السكان: 148. )1( بد الرزاق 112/9( رقم )11140 وأحمد 419/4( رقم )19094 ومسلم 1114/1( رقم )1292 وأبو داود )121/4 رقم 4448( )1( انظر: وثيقة مؤتمر السكان رؤية شرعية: 140.

31 وزيادة على هذا فإن القول بحلية إسقاط الزانية حملها المتكون من الزنا يتعارض مع القاعدة الشرعية لسد الذرائع وذلك ألن من أهم العقبات المانعة للمرأة من اإلقدام على الزنا نشوء الحمل الذي يعرضها للمعرة والمضرة مع ا فإذا أزالت عن طريقها هذه العقبة كان ذلك دعوة صريحة للفاحشة. وزيادة على هذا المخاطر الناتجة عن إباحة اإلجهاض فإن الواقع الذي يصلى بناره الغرب يدل على ضرورة التشديد في هذا الباب ومن المخاطر: 1 زيادة مضطردة في حاالت اإلجهاض لدرجة شغلت من أسرة المستشفيات ومن وقت األطباء االختصاصيين ما عطل عالج المريضات باألمراض األخرى وتجدر اإلشارة هنا إلى أنه تم في أمريكا وحدها إجهاض أكثر من 12 مليون حمل في عام واحد كما أوردت بعض المجالت عام وأشارت منظمة الصحة العالمية في تقريرها عام 1904 أن حاالت اإلجهاض الجنائي أو المتعمد قد بلغت أكثر من 12 مليون حالة سنويا ) 1 (. وقيل انه يتم قتل 48 مليون جنين كل عام في العالم بواسطة اإلجهاض المحدث وهو الذي كان يطلق عليه في الماضي اإلجهاض الجنائي نصفهم على األقل بصورة غير قانونية ويؤدي ذلك إلى وفاة مائتي ألف امرأة وإصابة مئات اآلالف بأمراض مختلفة وجعل عدد كبير منهن يعانين من العقم الدائم. 1 أنه كان من بين النساء المجهضات 44 بالمائة فقط متزوجات وأما ال 22 المائة الباقية فكانت من سفاح في بنات )19 بالمائة(أو مطلقات وأرامل )9 بالمائة( وفي أمريكا بلغت نسبة حمل السفاح بين المجهضات درجة أعلى من ذلك )1( فقانون إباحة اإلجهاض بهذا إنما يلبي الحاجة إلى السفاح. )1( الرؤية االسالمية لزراعة بعض االعضاء البشرية: 101. )1( االنجاب في ضوء االسالم:

32 1 أنه كانت ثالث مستشفيات خاصة في لندن وبطبع الحال في جميع المدن الكبيرة الغربية أو معظمها تجري من عمليات اإلجهاض أكثر مما تجريه مستشفيات منطقة لندن المجانية الحكومية... وهذا يدل على مدى االستغالل التجاري لإلجهاض. 4 أنه رغم إباحة موانع الحمل وإباحة اإلجهاض فقد زادت نسبة والدات السفاح إلى الوالدات الحالل زيادة كبيرة... مما يدل على أن الذريعة الوحيدة لذلك كله هو تفشي اإلباحية الجنسية. الدوافع الخاصة بالولد: وهو إسقاط الجنين لكونه مشوها أو به مرض من األمراض الخطيرة من غير إضرار منه بصحة األم وقد نص الفقهاء على حرمة اإلجهاض في هذه الحالة إذا نفخ في الجنين الروح ألن له حقا في الحياة كحق السليم. ولكن مع ذلك يلزم الحذر من حصول مثل هذا الحمل بتجنب أسبابه ما أمكن وقد ذكرنا بعض تلك األسباب في خصال الكفاءة وسنذكر بعضها في هذا الجزء. 1 وقت اإلجهاض وهو إما أن يكون قبل نفخ الروح أو بعدها وقد اختلف الفقهاء في حكم اإلجهاض في هاتين الحالتين كما يلي: اإلجهاض قبل نفخ الروح: اختلف الفقهاء في حكم اإلجهاض قبل نفخ الروح على قولين: القول األول: يحرم اال جهاض مطلقا قبل ولوج الروح أو بعده وهو قول اإلمامية وقد نص عليه المالكية على خالف بينهم في ذلك فقد جاء في الفواكه الدواني:)ال يجوز للمرأة أن تفعل ما يسقط ما في بطنها من الجنين وكذا ال يجوز للزوج فعل ذلك ولو قبل األربعين وقيل يكره قبل األربعين للمرأة شرب ما يسقطه إن رضي الزوج بذلك. 31

33 والذي ذكره الشيخ عن أبي الحسن أنه يجوز قبل األربعين وال يجوز للرجل أن يتسبب في قطع مائه وال أن يستعمل ما يقلل نسله قاله ح وانظر هل المرأة كذلك فيهما ألن قطع مائها يوجب قطع نسلها أم ال( )1( وقال الشيخ عليش وهو من علماء المالكية المتأخرين:)وإذا أمسك الرحم المني فال يجوز للزوجين وال ألحدهما وال للسيد التسبب في إسقاطه قبل التخلق على المشهور وال بعده اتفاقا والتسبب في إسقاطه بعد نفخ الروح فيه محرم إجماعا وهو من قتل النفس والتسبب في قطع النسل أو تقليله محرم والمتسبب في إبقاء علقة فأعلى عليه الغرة واألدب سواء كان أما أو غيرها إال السيد في أمته فعليه أما استخراج ما حصل من الماء في الرحم فمذهب الجمهور منعه مطلقا وأحفظ للخمي أنه يجوز قبل األربعين ما دام نطفة كما له العزل ابتداء واألول أظهر إذ زعم بعضهم أنه من الموءودة( )1( وذكر خالف المالكية في ذلك بقوله:)ونقله الحطاب ونقل عن ابن ناجي في شرح المدونة ما نصه: وأما التسبب في إسقاط الماء قبل األربعين يوما من الوطء فقال اللخمي جائز وقال ابن العربي في القبس ال يجوز باتفاق وحكى عياض في اإلكمال قولين في ذلك للعلماء وظاهره أنهما خارج المذهب( )1( ثم نقل عن أبي بكر بن العربي قوله:)للولد ثالث أحوال: حالة قبل الوجود ينقطع فيها بالعزل وهو جائز وحالة بعد قبض الرحم على المني فال يجوز ألحد حينئذ التعرض له بالقطع من التولد كما يفعله سفلة التجار من سقي الخدم عند استمساك الرحم األدوية التي ترخيه فيسيل المني منه فتقطع الوالدة والحالة الثالثة: بعد انخالقه قبل أن ينفخ فيه 31 )1( الفواكه الدواني: 112/1. )1( فتح العلي المالك: 199/1. )1( فتح العلي المالك: 199/1.

34 الروح وهذا أشد من األولين في المنع والتحريم لما روي من األثر من أن السقط يظل محبنطئا )1( على باب الجنة يقول: ال أدخل الجنة حتى يدخل أبواي )1( فأما إذا نفخ فيه الروح فهو قتل النفس بال خالف( )1( قال الشيخ عليش:)وانفرد اللخمي فأجاز استخراج ما في داخل الرحم من الماء قبل األربعين يوما ووافق الجماعة فيما فرقها فإذا وقفت على هذا التحقيق الذي تقدم جلبه من كالم القاضي المحقق أبي بكر رحمه الله تعالى علمت قطعا أن اتفاق الزوج والزوجة على إسقاط الجنين في المدة التي ذكرت وتواطأهما على ذلك حرام ممنوع ال يحل بوجه وال يباح وعلى األم في إسقاطه الغرة واألدب إال أن يسقط الزوج حقه في الغرة بعد اإلسقاط( )4( وقد نص على هذا القول بعض الشافعية قال في نهاية المحتاج:)اختلفوا في التسبب إلسقاط ما لم يصل لحد نفخ الروح فيه وهو مائة وعشرون يوما والذي يتجه وفاقا البن العماد وغيره الحرمة وال يشكل عليه جواز العزل لوضوح الفرق بينهما بأن المني حال نزوله محض جماد لم يتهيأ للحياة بوجه بخالفه بعد استقراره في الرحم وأخذه في مبادئ التخلق ويعرف ذلك باألمارات وفي حديث مسلم أنه يكون بعد اثنين وأربعين ليلة أي ابتداؤه كما مر في الرجعة ويحرم استعمال ما يقطع الحبل من أصله كما )1( قال الخالل سألت ثعلبا عن السقط محبنطئا فقال: غضبان ويقال: قد ألقى نفسه انظر: أحكام أهل الذمة: 1892/1 والمحنبطئ بالهمز وتركه الممتلئ غيظا لفراق ابويه أو المتغضب المستبطئ لشيء أو الممتنع امتناع طلبة ال امتناع اباء انظر: اإلفصاح: 11. )1( مجمع الزوائد: 11/1. )1( فتح العلي المالك: 199/1. )4( فتح العلي المالك: 199/1 وانظر: مواهب الجليل: 499/1. 33

35 صرح به كثيرون وهو ظاهر( )1( وهذا القول هو ظاهر قول ابن حزم فقد ذكر عند حديثه عن المرأة تتعمد إسقاط ولدها وحكم وجوب الغرة عليها قال:)إن كان لم ينفخ فيه الروح فالغرة عليها وإن كان قد نفخ فيه الروح: فإن كانت لم تعمد قتله. فالغرة أيضا على عاقلتها والكفارة عليها. وإن كانت عمدت قتله فالقود عليها أو المفاداة في مالها. فإن ماتت هي في كل ذلك قبل إلقاء الجنين ثم ألقته: فالغرة واجبة في كل ذلك في الخطأ على عاقلة الجاني - هي كانت أو غيرها - وكذلك في العمد قبل أن ينفخ فيه الروح. وأما إن كان قد نفخ فيه الروح فالقود على الجاني إن كان غيرها. وأما إن كانت هي فال قود وال غرة وال شيء ألنه ال حكم على ميت وماله قد صار لغيره( )1( وهو كذلك ظاهر قول الغزالي فقد تعرض عند بيان موقفه من العزل وأنه ال كراهة فيه إلى الفرق بينه وبين اإلجهاض فقال:)وليس هذا كاإلجهاض والوأد ألن ذلك جناية على موجود حاصل وله أيضا مراتب. وأول مراتب الوجود أن تقع النطفة في الرحم وتختلط بماء المرأة وتستعد لقبول الحياة وإفساد ذلك جناية فإن صارت مضغة وعلقة كانت الجناية أفحش وإن نفخ فيه الروح واستوت الخلقة ازدادت الجناية تفاحشا ومنتهى التفاحش في الجناية بعد االنفصال حيا. وإنما قلنا مبدأ سبب الوجود من حيث وقوع المني في الرحم ال من حيث الخروج من اإلحليل ألن الولد ال يخلق من مني الرجل وحده بل من الزوجين جميعا إما من مائه ومائها( )1( وقد ذكرنا أن اإلمامية هم الذين اشتهروا بهذا القول فلذلك ال بأس من ذكر أدلتهم 34 )1( نهاية المحتاج: 112/9. )1( المحلى:.119/11 )1( اإلحياء:.21/1

36 على ذلك هنا: 1 ما جاء في معتبرة اسحاق المروية في الفقية: قلت ال بي الحسن عليه السالم المرأة تخاف الحبل فتشرب الدواء فتلقي ما في بطنها قال: ال فقلت: إنما هو نطفة فقال: إن أو ل ما يخلق نطفة )1(. 1 ما جاء في صحيح رفاعة المروي في الكافي: قلت ال بي عبدالله عليه السالم: اشتري الجارية فربما احتبس طمثها من فساد دم أو ريح في رحم فتسقى دواء لذلك فتطمث من يومها فقال لي: ال تفعل ذلك فقلت له: إنما ارتفع طمثها منها شهرا ولو كان ذلك من حبل إنما كان نطفة كنطفة الرجل الذي يعزل فقال لي: إن النطفة إذا وقعت في الرحم تصير إلى علقة ثم إلى مضغة ثم إلى ما شاء الله وإن النطفة إذا وقعت في غير الرحم لم يخلق منها شيء فال تسقها الدواء إذا ارتفع طمثها شهرا وجاز وقتها الذي كانت تطمث فيه )1(. 1 أن ه ال منافاة بين هذه الحياة وبين الحياة الحادثة بعد اال ربعة اال شهر من الحمل فإن األولى حياة غير انسانية والثانية حياة إنسانية ناشئة عن الروح االنسانية وقد اشار االمام الباقر إلى هاتين الحياتين معا وقد أشار إليه في رواية سعيد بن المسيب عن اال مام زين العابدين علي بن الحسين حينما شرح مراحل الجنين وحدودها ومقدار الدية حتى قال:)فإن طرحته وهي نسمة مخلقة له عظم ولحم مرتب الجوارح وقد نفخ فيه روح العقل فإن عليه دية كاملة( )1( القول الثاني: الجواز وهو قول جمهور العلماء غير من ذكرنا. )1( الوسائل:.12/19 )1( الوسائل:.110/1 )1( الفقه والمسائل الطبية للشيخ محمد آصف المحسني::

37 بشرطين: الترجيح: نرى أن األرجح في المسألة هو الحكم بالجواز على ما ذهب إليه الجمهور 1 عدم أداء ذلك إلى مضرة شديدة بالمرأة خاصة فيما يتعلق بقدرتها على اإلنجاب بعد قيامها باإلجهاض. 1 أن يكون ذلك باتفاق الزوجين بحيث ال ينفرد طرف من األطراف بالقرار في ذلك ألن الولد للزوجين جميعا فال يصح أن يفرض الزوج على زوجته اإلجهاض لعدم رغبته في الحمل وال يجوز للزوجة أن تجهض من غير استئذان الزوج. اإلجهاض بعد نفخ الروح: اتفق الفقهاء على حرمة اإلجهاض بعد نفخ الروح في الجنين إال إذا دعت الضرورة إلى ذلك وقد اختلفوا في الوقت الذي تنفخ فيه الروح ويحرم عنده اإلجهاض على قولين: القول األول: أن نفخ الروح يكون عند األربعين فلذلك يحرم اإلسقاط قبله وهو قول المالكية بل الراجح عندهم كما ذكرنا ح رمة اإلسقاط قبل األربعين ويكفي لسريان هذه الح رمة استقرار النطفة في الرحم. القول الثاني: أنه يكون بعد مائة وعشرين يوما وهو قول الجمهور وقد ذكر ابن رجب القائلين بهذا ومستندهم على ذلك فقال:)وبنى اإلمام أحمد مذهبه المشهور عنه على ظاهر حديث ابن مسعود وأن الجنين ينفخ فيه الروح بعد أربعة أشهر وأنه إذا سقط بعد تمام أربعة أشهر صلى عليه حيث كان قد نفخ فيه الروح ثم مات وحكى ذلك أيضا عن سعيد بن المسيب وهو أحد قولي الشافعي وإسحاق وروى غير واحد عن أحمد أنه قال: إذا بلغ أربعة أشهر وعشرا ففي تلك العشر ينفخ فيه عليه وقال في رواية ألبي 36

38 الحارث عنه: تكون النسمة نطفة أربعين ليلة وعلقة أربعين ليلة ومضغة أربعين ليلة ثم تكون عظما ولحما فإذا تم أربعة أشهر وعشرا نفخ فيه الروح وظاهر هذه الرواية أنه ال ينفخ فيه الروح إال بعد تمام أربعة أشهر وعشر كما روي عن ابن عباس والروايات التي قبل هذه عن أحمد أنها تدل على أنه ينفخ فيه الروح في مدة العشر بعد تمام األربعة وهذا هو المعروف عنه وكذا قال ابن المسيب لما سئل عن عدة الوفاة حيث جعلت أربعة أشهر وعشرا ما بال العشر قال ينفخ فيه الروح( )1( وقد ذكر ابن عابدين أن هذا هو قول الحنفية مع مخالفته للمشاهدة فقال: )وهل يباح اإلسقاط بعد الحبل يباح ما لم يتخلق شيء منه.. قالوا وال يكون ذلك إال بعد مائة وعشرين يوما وهذا يقتضى أنهم أرادوا بالتخليق نفخ الروح وإال فال فهو غلط ألن التخليق يتحقق بالمشاهدة قبل هذه المدة( )1( ونص على ذلك الشافعية قال في نهاية المحتاج:)اختلفوا في التسبب إلسقاط ما لم يصل لحد نفخ الروح فيه وهو مائة وعشرون يوما( )1( وقد سبق ذكر قوله. وهو قول ابن حزم فقد قال بعد روايته لحديث ابن مسعود:)وما لم يوقن تمام المائة والعشرين ليلة بجميع أيامها فهو على ما تيقناه من مواتيته وال يجوز أن نقطع له بانتقاله إلى الحياة عن المواتية المتيقنة إال بيقين( )4( وقد استدلوا على هذا بظاهر ما روي عن عبد الله بن مسعود قال: حدثنا رسول الله وهو الصادق المصدوق:) إن أحدكم ي جمع خ ل ق ه في بطن أمه أربعين يوم ا نطفة )1( جامع العلوم والحكم: 21. )1( حاشية ابن عابدين: 192/1 وانظر: شرح فتح القدير: 481/1 البحر الرائق: 112/1. )1( نهاية المحتاج: 112/9. )4( المحلى:.141/11 37

39 ثم يكون علقة مثل ذلك ثم يكون مضغة مثل ذلك ثم ي رسل إليه الم ل ك في ن ف خ فيه الروح وي ؤمر بأربع كلمات بكتب رزقه وأجله وعمله وشقي أم سعيد( )1( قال ابن رجب:)وبكل حال فحديث ابن مسعود يدل على تأخير نفخ الروح في الجنين وكتابة الملك ألمره إلى بعد أربعة أشهر حتى تتم األربعون الثالثة فأما نفخ الروح فقد روي صريحا عن الصحابة أنه ينفخ فيه الروح بعد أربعة أشهر كما دل عليه ظاهر حديث ابن مسعود فروى زيد بن على عن أبيه عن على قال: إذا تمت النطفة أربعة أشهر بعث الله إليها ملكا فينفخ فيها الروح في الظلمات فذلك قوله تعالى: ث م أ نش أ ن اه خ ل ق ا آخ ر )المؤمنون: 14 ( )1( القول الثالث: تحديد ميقات النفخ بثمانين يوما وقد روى ابن مسعود أنه ال تصوير قبل ثمانين يوما وروي عن ابن عباس وعن ابن مسعود وعن ناس من أصحاب النبي ي األ ر ح ام ك ي ف في قوله تعالى: ه و ال ذ ي ي ص و ر ك م ف ي ش اء )آل عمران: 2 (قالوا: إذا وقعت النطفة في األرحام طارت في الجسد أربعين يوما ثم تكون علقة أربعين يوما ثم تكون مضغة أربعين يوما فإذا بلغ أن تخلق بعث الله ملكا يصورها فيأتي الملك بتراب بين أصبعيه فيخلطه في المضغة ثم يعجنه بها ثم يصورها كما يؤمر فيقول: أذكر أم أنثى شقي أم سعيد وما رزقه وما عمره وما رجاء وما مصائبه فيقول الله تبارك وتعالى فيكتب الملك فإذا مات ذلك الجسد دفن حيث أخذ ذلك التراب )1( وقد ذكر ابن رجب من أخذ بهذا من العلماء فقال:)وقد أخذ طائفة من الفقهاء )1( البخاري: 1411/2 البيهقي: 411/9 مسند الشاشي: 141/1 مسند ابن الجعد: 199/1. )1( جامع العلوم والحكم: 21. )1( قال ابن رجب: ولكن السدي مختلف في أمره وكان اإلمالم أحمد ينكر عليه كم األسانيد المتعددة للتفسير الواحد كما كان هو وغيره ينكرون على الواقدي كم األسانيد المتعددة للحديث الواحد. 38

40 ت بظاهر هذه الرواية وتأولوا حديث ابن مسعود المرفوع عليها وقالوا أقل ما يتبين فيه خلق الولد أحد وثمانون يوما ألنه ال يكون مضغة إال في األربعين الثالثة وال يتخلق ويتصور قبل أن يكون مضغة وقال أصحابنا وأصحاب الشافعي بناء على هذا األصل إنه ال تنقضي العدة وال قوما أم الولد إال بالمضغة المخلقة وأقل ما يكون أن يتخلق ويتصور في أحد وثمانين يوما( )1( الترجيح: نرى أن األرجح في المسألة هو أنها ترتبط بالناحية العلمية الطبية من ناحية والناحية الشرعية من ناحية أخرى ولذلك سنتكلم عن هاتين الناحيتين للتوصل إلى العمر الحقيقي للجنين وبالتالي القول بحرمة إجهاضه قبل تلك المدة: الناحية الشرعية: وردت النصوص الكثيرة التي تحدد المراحل التي يمر بها الجنين في رحم أمه ومن خاللها سنعرف النظرة الشرعية للوقت الذي تدب فيه الحياة للجنين. أما النصوص القرآنية فلم تتعرض للوقت الذي تدب فيه الحياة للجنين مطلقا بل اكتفت بعد المراحل دون تفاصيلها الزمانية ومن أهم النصوص القرآنية المتعلقة بهذه الناحية: 1 قوله تعالى: ي اأ ي ه ا الن اس إ ن ك ن ت م ف ي ر ي ب م ن ال ب ع ث ف إ ن ا خ ل ق ن اك م م ن ت ر اب ي ر ف ن ب ي ن ل ك م و ن ق ن م ض غ ة م خ ل ق ة و غ ي ر م خ ل ق ة ل ن ع ل ق ة ث م م ث م م ن ن ط ف ة ث م م ن ش اء إ ل ى أ ج ل م س م ى ث م ن خ ر ج ك م ط ف ال ث م ل ب ل غ وا أ ش د ك م )الحج: 2( األ رح ام م ا ن ط ين )11 (ث م ج ع ل ن اه ن ط ف ة ف ي 1 قوله تعالى: و ل ق د خ ل ق ن ا اإل نس ان م ن س ال ل ة م 39 )1( جامع العلوم والحكم: 21.

41 ق ر ار م ك ين ) 11 (ث م خ ل ق ن ا الن ط ف ة ع ل ق ة ف خ ل ق ن ا ال ع ل ق ة م ض غ ة ف خ ل ق ن ا ال م ض غ ة ع ظ ام ا ف ك س و ن ا ين )14( )المؤمنون: 11 ال ع ظ ام ل ح م ا ث م أ نش أ ن اه خ ل ق ا آخ ر ف ت ب ار ك الل ه أ ح س ن ال خ ال ق )14 أما السنة فقد وردت فيها األحاديث المفصلة لألزمان المرتبطة بهذه المراحل وقد أسيئ فهم بعضها ونتج عن ذلك بعض األخطاء في األحكام المرتبطة باإلجهاض وسنذكر هنا األحاديث المتعلقة بالموضوع لنستنتج منها ما تدل عليه السنة من بدء حياة الجنين: فمنها الحديث السابق وهو قوله :)إن أحدكم ي جمع خ ل ق ه في بطن أمه أربعين يوم ا نطفة ثم يكون علقة مثل ذلك ثم يكون مضغة مثل ذلك ثم ي رسل إليه الم ل ك في ن ف خ فيه الروح وي ؤمر بأربع كلمات بكتب رزقه وأجله وعمله وشقي أم سعيد( )1( ومنها قوله :)إذا مر بالنطفة ثنتان وأربعون ليلة بعث الله إليها ملكا فصورها وخلق سمعها وبصرها وجلدها ولحمها وعظامها ثم قال يا رب أذكر أم أنثى فيقضى ربك ما شاء ويكتب الملك ثم يقول يا رب أجله فيقول ربك ما شاء ويكتب الملك ثم يقول يا رب رزقه فيقضى ربك ما شاء ويكتب الملك ثم يخرج الملك بالصحيفة في يده فال يزيد على ما أمر وال ينقص إذا استقرت النطفة في الرحم أربعين يوما أو أربعين ليلة( )1( فهذان الحديثان ظاهرا االختالف والتعارض وبناء على هذا حاول العلماء تأويل أحد الحديثين جمعا بينه وبين اآلخر والمنهج العلمي في ذلك يقتضي تغليب ما دل عليه الواقع وصححه الحس ثم تأويل المخالف. لكن ما فعله ما استطعنا التعرف عليه من أقوال الشراح والفقهاء هو خالف ذلك )1( البخاري: 1411/2 البيهقي: 411/9 مسند الشاشي: 141/1 مسند ابن الجعد: 199/1. )1( مسلم:.1819/4 40

42 بحيث اضطروا إلى تأويل كال الحديثين تأويل الحديث األول لينسجم مع الواقع وهو تأويل متكلف وتأويل الحديث الثاني ليسجم مع الحديث األول ومن ذلك ما ذكره ابن حجر بقوله نقال عن القاضي عياض قال:)وحمل هذا على ظاهره ال يصح الن التصوير بأثر النطفة وأول العلقة في أول األربعين موجود وال معهود وانما يقع التصوير في آخر األربعين الثالثة كما قال تعالى: ث م خ ل ق ن ا الن ط ف ة ع ل ق ة ف خ ل ق ن ا ال ع ل ق ة م ض غ ة ف خ ل ق ن ا ال م ض غ ة ع ظ ام ا ف ك س و ن ا ال ع ظ ام ل ح م ا ث م أ نش أ ن اه خ ل ق ا آخ ر ف ت ب ار ك الل ه أ ح س ن ين )المؤمنون: 14 (قال: فيكون معنى قوله فصورها الخ أي كتب ذلك ثم يفعله ال خ ال ق بعد ذلك بدليل قوله بعد اذكر أو أنثى قال: وخلقه جميع األعضاء والذكورية واالنثوية يقع في وقت متفق وهو مشاهد فيما يوجد من اجنة الحيوان وهو الذي تقتضيه الخلقة واستواء الصورة ثم يكون للملك فيه تصور آخر وهو وقت نفخ الروح فيه حين يكمل له أربعة اشهر كما اتفق عليه العلماء ان نفخ الروح ال يكون اال بعد أربعة اشهر( )1( فالقاضي عياض حاول تأويل الحديث الثاني ليتناسب مع الحديث األول ومثله كما يذكر ابن حجر ما قال ابن الصالح في فتاويه وعلل به إعراض البخاري عن الحديث الثاني فقال:)أعرض البخاري عن حديث حذيفة بن اسيد إما لكونه من رواية أبي الطفيل عنه وإما لكونه لم يره ملتئما مع حديث ابن مسعود وحديث بن مسعود ال شك في صحته وأما مسلم فأخرجهما معا فاحتجنا الى وجه الجمع بينهما بان يحمل إرسال الملك على التعدد فمرة في ابتداء األربعين الثانية وأخرى في انتهاء األربعين الثالثة لنفخ الروح وأما قوله في حديث حذيفة في ابتداء األربعين الثانية فصورها فان ظاهر حديث بن مسعود أن التصوير انما يقع بعد ان تصير مضغة فيحمل األول على ان المراد 41 )1( فتح الباري: 404/11.

43 انه يصورها لفظا وكتبا ال فعال أي يذكر كيفية تصويرها ويكتبها بدليل أن جعلها ذكرا أو أنثى انما يكون عند المضغة( )1( فقد جنح ابن الصالح كذلك إلى التأويل وتغليب الحديث األول على الحديث الثاني وقد أدرك ابن حجر المنافاة الواقعية لما فهم من الحديث األول وحاول تأويلها ال بما ورد في الحديث األول وإنما بقوله:)وقد نوزع في أن التصوير حقيقة انما يقع في األربعين الثالثة بأنه شوهد في كثير من االجنة التصوير في األربعين الثانية وتمييز الذكر على األنثى فعلى هذا فيحتمل ان يقال أول ما يبتدي به الملك تصوير ذلك لفظا وكتبا ثم يشرع فيه فعال عند استكمال العلقة ففي بعض االجنة يتقدم ذلك وفي بعضها يتأخر ولك( )1( وقد رجع ابن حجر في هذا إلى أقوال األطباء الذين أيد ظاهر كالمهم الحديث الثاني ومع ذلك جنحوا إلى الحديث األول قال ابن حجر:)نقل الفاضل علي بن أعطى الحموي الطبيب اتفاق األطباء على ان خلق الجنين في الرحم يكون في نحو األربعين وفيها تتميز أعضاء الذكر دون األنثى لحرارة مزاجه وقواه واعبد الى قوام المنى الذي تتكون اعضاؤه منه ونضجه فيكون اقبل للشكل والتصوير ثم يكون علقة مثل ذلك والعلقة قطعة دم جامد قالوا وتكون حركة الجنين في ضعف المدة التي أصحهما فيها ثم يكون مضغة مثل ذلك أي لحمة صغيرة وهي االربعون الثالثة فتحرك قال: واتفق العلماء على ان نفخ الروح ال يكون اال بعد أربعة اشهر( وال يمكننا هنا إحصاء ما ذكره العلماء في الحديثين ولكنا نقول بأن ترجيح أحد الحديثين ينبغي أن يعول بالدرجة األولى على ما يقوله الطب فال منافاة بينهما ولذلك 41 )1( فتح الباري: 404/11. )1( فتح الباري: 404/11.

44 سنذكر هنا رأي العلم لنستنتج منه ما يمكن االعتماد عليه في معرفة وقت نفخ الروح في الجنين. الناحية العلمية: يذكر محمد علي البار أنه في نهاية األسبوع السادس أي 41 يوما تكون النطفة قد بلغت أوج نشاطها لتكوين األعضاء وهي قمة المرحلة الحرجة الممتدة من األسبوع الرابع حتى الثامن ثم بعد ذلك يحدد جنس الجنين ذكر أم أنثى حسب ما يؤمر به فيحول الغدة إلى خصية أو مبيض والدليل على ذلك ما يشاهد في السقط حيث ال يمكن تمييز الغدة التناسلية قبل انتهاء األسبوع السابع وبداية الثامن )1(. انطالقا من هذا فإن األرجح الذي نراه هو أن نفخ الروح يكون في المدة التي حددها حديث مسلم والتي أيدها العلم الحديث أما الحديث األول الذي ذهب إلى القول به أكثر العلماء فما أسهل تأويله من حيث اللغة وليس محل ذلك هنا زيادة على احتمال كون الراوي قد رواه بالمعنى بخالف الحديث الثاني الذي ذكر المدة بدقة أضاف لها العلم الحديث تأكيدا وقوة. والقول بهذا ينفي الحرج الذي يقع فيه من يرى المنافاة الواقعية التي تفهم من ظاهر الحديث األول كما نقلنا عن ابن عابدين قوله: )وهل يباح اإلسقاط بعد الحبل يباح ما لم يتخلق شيء منه.. قالوا وال يكون ذلك إال بعد مائة وعشرين يوما وهذا يقتضى أنهم أرادوا بالتخليق نفخ الروح وإال فال فهو غلط ألن التخليق يتحقق بالمشاهدة قبل هذه المدة( )1( 1 التشريعات الرادعة عن التخلص من الجنين )1( خلق اإلنسان بين الطب والقرآن: 192. )1( حاشية ابن عابدين: 192/1 وانظر: شرح فتح القدير: 481/1 البحر الرائق: 112/1. 43

45 يمكن حصر التشريعات التي نص عليها الفقهاء للردع عن التخلص من الجنين بتشريعين: أحدهما له عالقة بالعباد بتعويض الضرر الحاصل من الجناية واآلخر تعبدي بالكفارة وسنتعرض في هذا المطلب لتفاصيل كال النوعين من العقوبة منبهين إلى أن لهذا الموضوع عالقة بالفقه الجنائي فلذلك لن نتطرق إال للتفاصيل المتعلقة بالجانب الذي نبحث فيه. 1 العقوبة المالية تختلف العقوبة المقررة إلسقاط الحمل باختالف نتائج فعل الجاني ووقت جنايته ويمكن حصر ذلك إجماال في الحالتين التاليتين: الحالة األولى: موت الجنين بعد سقوطه حيا: اتفق الفقهاء على أنه إن حصلت الجناية على األم بأن ضرب بطنها مثال فألقت جنينا حيا ثم مات من الضربة أن فيه دية كاملة إذا كان سقوطه لوقت يعيش لمثله وذلك بأن يكون لستة أشهر فصاعدا وقد نقل اإلجماع على ذلك قال ابن المنذر: )أجمع كل من نحفظ عنه من أهل العلم على أن في الجنين يسقط حيا من الضرب دية كاملة ومالك )1( منهم زيد بن ثابت وعروة والزهري والشعبي وقتادة وابن شبرمة وذلك ألنه مات من جنايته بعد والشافعي وإسحاق وأبو ثور وأصحاب الرأي( )1( والدته في وقت يعيش لمثله فأشبه قتله بعد وضعه. 44 )1( اختلف قول المالكية إن كان الضرب عمدا فالمشهور من قول مالك أنه ال قود فيه وقال أشهب عمده كالخطإ ألن موته بضرب غيره وقال ابن القاسم: إذا تعمد الجنين بضرب البطن أو الظهر أو موضع يرى أنه يصيب به ففيه القود بقسامة فأما إذا ضرب رأسها أو يدها أو رجلها ففيه الدية بقسامة ووجه قول أشهب ما احتج به من أنه غير قاصد إلى قتله كمن رمى يريد قتل إنسان فأصاب غيره ممن لم يرده فإن فيه الدية ووجه قول ابن القاسم أنه قاصد إلى قتله حين قصد بالضرب موضعا يصل فيه الضرب إليه وال يصدق أنه لم يرده المنتقى: 01/9. )1( المغني:.110/0

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161) و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it

More information

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال

More information

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The

More information

To Memorise 1 out of 7

To Memorise 1 out of 7 To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali

More information

Sincerity is the Way to Salvation #7

Sincerity is the Way to Salvation #7 اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger

More information

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1 رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18

More information

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 (30th April 2015-16th Rabi Al Akher, 1436) This section tells us about ahadith that show the signs of faith. ح د ث ن ا ال ق اس م ب ن د ين ار ال ك

More information

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah

The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah أحب الكالم إلى اهلل و أبغض الكالم إلى اهلل The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah The Messenger of Allah صلى اهلل عليه و سلم said : إن أح ب الكالم إلى اهلل أن يقول العبد

More information

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440

Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves

More information

Divine Messages of nurturing. from your Creator

Divine Messages of nurturing. from your Creator رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There

More information

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah. August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur

More information

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc

More information

Significance of Rabī Al-Awwal

Significance of Rabī Al-Awwal Significance of Rabī Al-Awwal By Sh Kazi Luthfur Rahman Rabī Al-Awwal: The month of Rabī Al-Awwal is an extremely significant and historical month in Hijri Lunar Calendar. It is the 3 rd month in which

More information

A Collection of 40 Hadith by An-Nawawi

A Collection of 40 Hadith by An-Nawawi A Collection of 40 Hadith by An-Nawawi ع ن م ع اذ ب ن ج ب ل ر ض ي اهلل ع ن ه ق ال : ق ل ت ي ا ر س ول اهلل! أ خ ب ر ن ي ب ع م ل ي د خ ل ن ي ال ج ن ة و ي ب اع د ن ي م ن الن ار. ق ال : ل ق د س أ ل ت ع ن ع

More information

Quranic and Prophetic Nurturing Program

Quranic and Prophetic Nurturing Program Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to

More information

The Boston Bombing & the prohibition of killing innocent people. Friday Khutba [Sermon] Kuraby Mosque. 26 Apr. 13. Mohamad Abdalla

The Boston Bombing & the prohibition of killing innocent people. Friday Khutba [Sermon] Kuraby Mosque. 26 Apr. 13. Mohamad Abdalla The Boston Bombing & the prohibition of killing innocent people Friday Khutba [Sermon] Kuraby Mosque 26 Apr. 13 Mohamad Abdalla At the outset, I must say that Islam is explicit in its prohibition of the

More information

5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah

5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah Aajroomiyyah notes Ajroomiyyah Day 1 Class Summary: 5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah المعنى االصطاليح (linguistic) and المعنى اللغوي definitions: There are two kinds of (technical). الكالم Basically

More information

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts. Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told

More information

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع

More information

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society

Chapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society !1 : Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Musa al-ash ari narrated: The Prophet (ﷺ) said: Glorifying Allah involves showing honour to a greyhaired Muslim and to

More information

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration !1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Manners The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) The most noble assemblies with Allah are the Assemblies of Knowledge. We should follow the manners of attending

More information

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina

More information

Academy for Learning Islam

Academy for Learning Islam Academy for Learning Islam The Academy for Learning Islam (ALI) is a registered charity committed to advancing and teaching he religious tenets, history and practices of Islam, according to the Shi'ah

More information

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah

ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, 2016 WHAT IS ZIYARAT? The word زيارة means to visit. Ziyarat is the visitation of the Awliya of Allah (swt) The one

More information

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.

More information

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to

More information

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible.

Surah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible. Surah An Naziat (Ayah 27-36) أ أ نت م أ ش د خ ل ق ا أ م الس م اء ب ن اه ا- 27 Ayah Are you more difficult to create, or is the heaven that He constructed? The word بناها means to construct. (يقول اهلل

More information

IMAM SAJJAD INSTITUTE

IMAM SAJJAD INSTITUTE IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The

More information

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن

More information

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely

More information

The Nurturing of Children

The Nurturing of Children سورة البقرة 1438 ربيع األول 14 13.12.16 Everything in our bodies has paths and roads. The blood flows within the veins, the heart pumps in its rhythm, all the organs work within their boundaries. ظ ال

More information

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]

Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran

More information

a l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses

a l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses Title: Explaining Sūrah al-infiṭār Author: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn E X P L A I N I N G S Ū R A H a l-i n f i ṭ ār BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn T A B L E O F C O N T E N T S S Ū R A H A L

More information

An Adverb always modifies a verb.

An Adverb always modifies a verb. الظروف ]األحوال[ Adverbs An Adverb always modifies a verb. الظرف صف الفعل دائما Most adverbs are formed by adding to the adjectives. معظم الظروف تكو ن بإضافة للصفة. slow slowly nice nicely happy happily

More information

أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن

More information

Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University

Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University Dr Haji Mohammed Hussain bin Pehin Penyurat Haji Ahmad Dean, Faculty of Usuluddin Sultan Sharif Ali Islamic University Definition of LEADERSHIP described as the process of social influence in which one

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم

بسم هللا الرحمن الرحيم Carrier of the Musk المسك) (حامل Class #48 (المقدمة) How did the Prophet (pbuh) start his sermons? Page 5 Introduction Recited in Class: ان الحمد هلل نحمده و نستعينه و نستغفره و نعوذ باهلل من شرور انفسنا

More information

Chapter Three From the Scrolls of Abraham

Chapter Three From the Scrolls of Abraham Chapter Three From the Scrolls of Abraham قلت یا رسول االله فما كانت صحف إبراهیم قال : كانت أمثالا كلها : أیها الملك المتسلط المبتلى المغرور إني لم أبعثك لتجمع الدنیا بعضها على بعض ولكن بعثتك لترد عني

More information

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with The reason the remembrance of Allah makes you happy is because when you remember Him, He remembers you, and there is a huge رسالة : ٨ difference in your remembrance and that of Allah. القرآن يتدبرون أفال

More information

م و ي لا ا ن ل ة قا ط لا او لا ق

م و ي لا ا ن ل ة قا ط لا او لا ق Al-Baqarah 22 شعبان 1439 8.5.18 The stories and parables of the Qura an change the intangible concepts in life into tangible form. This is how Allah nurtures us. They paint a picture in front of our eyes.

More information

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship: إن الحمد هلل نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. All praise

More information

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a

More information

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path

Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3. Text :... a good methodology/path Commentary on the Treatise The Means and Actions which Multiply Rewards-Part 3 1 Explained b y: Shaikh Yahya bin Ali al-hajuri (may Allah preserve him) Transcribed and Translated by : Faisal bin Abdul

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 42 Date: 22 November 2018 / 14 Rabi Al Awal 1440 (الصدق) Truthfulness (الصادق بلسانه ( tongue the one who s truthful in :(الصادق) Saadiq Sideeq

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 47 Date: 04 December 2018 / 26 Rabi Al Awal 1440 Obedience The human being is made of clay so he has the potential to be molded in order to progress

More information

It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts

It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts السلفيون بريئون من األعمال اإلرهابية Title: Original Author: Aḥmad Ibn Yaḥyá al-najmī Source: http://njza.net/web/articles.php?art_id=4z It is Not the Salafis

More information

On Treatment of One s Parents

On Treatment of One s Parents للا للا ف ف يه م ا ف ج اه د أ م ا ب ع د: أ ي ه ا ال مس ل مو ن: م ال ع ب اد ا ت ال ت ي توص ل إ ل ى ال ج ن ان و تق ر ب م ن ال ك ر ي م ال م ن ا ن- ع ب اد ة ح ث ع ل ي ه ا الر ح يم الر ح م ن ف ي غ ي ر م ا آي

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ه و ال ذ ي ب ع ث ف ي األ م ي ني ر س وال م ن ه م ي ت ل و ع ل ي ه م آي ات ه و ي ز ك يه م و ي ع ل م ه م ال ك ت اب و ال ح ك م ة و إ ن ك ان وا م ن ق ب ل ل ف ي ض ال ل م ب ني It is He who has sent among the unlettered

More information

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal

Course Notes. Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Nine: Story of Musa ( )& Khidr ( )(Part 2) From Verse 71to Verse 82 Course Taught by Shaykh Hamood Aleem Notes Prepared by Muhammad Essa Mughal Lesson Outlines: 1- Completion of the story of Musa

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

First Reading: Corinthians 11:21-30

First Reading: Corinthians 11:21-30 1013 Ellsworth Street Philadelphia PA 19147 June 28-29, 2014 First Reading: Corinthians 11:21-30 A reading from First Letter of St. Paul to the Corinthians. Your blessing father Brothers and Sisters: For

More information

The Language of Prayer

The Language of Prayer The Language of Prayer A seminar organised by Sanad Arabic Language of Prayer Seminar Schedule Introduction to Sanad Arabic 9:30am - 9:40am Session 1 9:40am 11:10am Morning Tea 11:10am 11:30am Session

More information

The Acquisition of Knowledge

The Acquisition of Knowledge The Acquisition of Knowledge الحمد الله رب العالمين والصلاة والسلامعلى نبينا محمد وعلىآله وصحبه أجمعين ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا ق وا أ نف س ك م و أ ه ل يك م ن ار ا و ق ود ه ا الن اس و الح ج ار ة ع ل

More information

Salah The Backbone of Islam

Salah The Backbone of Islam الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و

More information

F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M

F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M E X P L A I N I N G F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn 1 1 Adapted from Ibn al- Uthaymīn s books Sharḥ Uṣūl al-īmān and Sharḥ Thalāthah al-uṣūl. Page 1

More information

Ayatul Kursi (2: )

Ayatul Kursi (2: ) Ayatul Kursi (2:255-257) Ayatul Kursi (2:255-257) & Aamenar Rasul (2:285, 286) My Ayatul Kursi & Aamenar Rasul Workbook www.qfatima.com Name: AYATUL KURSI Suratul Baqara 2:255 257 The verse of the 'Throne'

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent

More information

م.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة

م.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة 0 نحو تفعيل التدقيق الشرعي الشامل على أعمال المصارف اإلسالمية في الع ارق مد هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة ) 5 ( المستخلص إن فلسفة المصارف اإلسالمية قائمة على االلت ازم بالشريعة

More information

Conditions, Pillars, Obligations, Recommended Sunnahs, and Nullifiers of PRAYER. 1MMeducation

Conditions, Pillars, Obligations, Recommended Sunnahs, and Nullifiers of PRAYER. 1MMeducation Conditions, Pillars, Obligations, Recommended Sunnahs, and Nullifiers of PRAYER 1MMeducation REVIEW: SHUROOT (شروط) PRE-CONDITIONS OF THE PRAYER 1. ISLAM 4. SPIRITUAL PURITY 7. TIME ENTERED 2. SANITY 5.

More information

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y

K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi

More information

Fiqh of Dream Interpretation. Class 2 (24/7/16)

Fiqh of Dream Interpretation. Class 2 (24/7/16) Fiqh of Dream Interpretation Class 2 (24/7/16) Why is it important to learn the Fiqh of Dream Interpretation? -> It is related to our Aqeedah (Creed). -> Many people see good dreams, and think it is not

More information

30 SEPTEMBER DHUL HIJJAH 1436

30 SEPTEMBER DHUL HIJJAH 1436 حلية ( E J E W E L S F O R T H E S E E K E R O F K N O W L E D G D A Y 1 ) طالب العلم 30 SEPTEMBER 2015 16 DHUL HIJJAH 1436 INTRODUCTION Guidance and faith need fuel and their fuel is knowledge, what type

More information

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat ALI 256: Spiritual and aspects Salaat SESSION 3: Al-Sadiq Seminary Surrey, BC March 1, 2014/ Rabi II 29, 1435 1 Getting closer thru Du ā, 2:186 و إ ذ ا س أ ل ك ع ب اد ي ع ي ن ف إ ي ن ق ر يب أ ج يب د ع

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /

بسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H / بسم هللا الرحمن الرحيم Class Four 7-8-1438H / 3-5-2017 In Surah Aal-Imran [3:19]: "Truly, the religion with Allah is Islam." Islam means Submission. When you submit, there will be peace. Islam is the Religion

More information

س 1 : إن كان السبب الرئيسي للتجسد هو فداء اإلنسان الذي سقط وتجديد طبيعته التي فسدت فلماذا خلق هللا اإلنسان

س 1 : إن كان السبب الرئيسي للتجسد هو فداء اإلنسان الذي سقط وتجديد طبيعته التي فسدت فلماذا خلق هللا اإلنسان س 1 : إن كان السبب الرئيسي للتجسد هو فداء اإلنسان الذي سقط وتجديد طبيعته التي فسدت فلماذا خلق هللا اإلنسان س 2: لماذا الوصية التي كانت سبب ا للسقوط ول م خلق هللا هذه الشجرة ومنع آدم من األكل منها ولماذا

More information

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering ه ث ري ي ل ه ري ولع ق س ان وك ني خو اإل ن ال ا ل د ل ل رب اه ا ل له وح د ه ه ري ي وح ص ى د ق ف ه ظو وغ ن ال إ هل ه ال د وأش أ إ خ و ه د ا ها ب ي ا ه ن س ي د و م د أ ت ني وأ يك هل ال و ك ا ل ق ال ال ش ه

More information

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word.

The past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word. Day 8: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: 1. The identifiers for present tense 2. The normal vs. light vs. lightest present tense 3. The Light Harf & The Lightest Harf Groups ضار ع PART 2: INTRODUCTION

More information

Fiqh of Prayer-2 Part Three. Taught by: Hacene Chebbani

Fiqh of Prayer-2 Part Three. Taught by: Hacene Chebbani Fiqh of Prayer-2 Part Three Taught by: Hacene Chebbani Permissible Acts in Prayer Walking if Needed. Aisha reported that the Prophet (pbuh) was praying in the house with the door locked, and I came and

More information

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah. بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~ Class Twenty-Three احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending

More information

Simple Daily Deeds for Jannah

Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah Simple Daily Deeds for Jannah بسم الله الرحمن الرحيم All praises are due solely to Allah the Most High and The Most Merciful. We ask Allah to bestow His peace and blessings

More information

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16)

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) When most people perform a good deed, they forget the goal. They become occupied with the details which divert them from the purpose. E.g. In Ramadan people

More information

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12

More information

SHARI AH FRAMEWORK OF WEALTH MOBILIZATION {FOR A JUST SOCIETY}

SHARI AH FRAMEWORK OF WEALTH MOBILIZATION {FOR A JUST SOCIETY} SHARI AH FRAMEWORK OF WEALTH MOBILIZATION {FOR A JUST SOCIETY} OVERVIEW OF THE STUDY The global economics and financial crises of today was the result of: Unfair distribution of wealth; Wide practices

More information

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family

Chapter 28: The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family !1 : The Rights of Aunts, Uncles, In-Laws, and the Extended Family بسم اهلل الرحمن الرحيم Ali ibn AbuTalib narrated: When we came out from Mecca, Hamzah's daughter pursued us crying: My uncle. Ali lifted

More information

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection بسم الله الرحمن الرحيم Sa-eed ibn Jubair said: The slave will be brought on the

More information

Common Supplications (Du aas) recited during the Day

Common Supplications (Du aas) recited during the Day , Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا

More information

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four Communication Session Four و و و أ م ا ح ق الل س ان ف إك ر ام ه ع ن ا ل ن وت ع و يد ه ا ل ي ت رك ال ف ض ول ال يت ال فائ د ة ل ا و ال ب بالن ا س ح س ن الق ول فيهم The right of the tongue is that you consider

More information

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم

If You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم If You Do Not Support Him By Sheikh Ali Dheere, the Official Spokesman for the Shabaab al-mujahideen Movement, May Allah Protect Him بسم اهلل الرحمن الرحيم إ ا ل ت نص ر وه ف ق د ن ص ر ه اللاو إ ذ أ خ ر

More information

Quranic & Prophetic Nurturing Program

Quranic & Prophetic Nurturing Program ه Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 38 Date: 15 November 2018 / 07 Rabi Al Awal 1440 Introduction There are those in life who see right as wrong and wrong as right, and those who

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٦ - Present Passive 1 Today s lesson Present Passive Classwork Unit 26 Correction Unit 21, 22, 23, 24 2 ا ل ف ع ل - Verb Present tense action is incomplete a) either being

More information

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا س د رة ت ا ر س ٱ ت خ ل ا ا ة ر ه ب ا ب ث ا ع ل أ ب ع ر و ة ا ل ه ة ة ا ل ب ل ل س ال ا ص ر ل ا ة ح ت غ ل و ك ا ر ب ر و ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س س ل ا ل ب ط ت ل ة ا و ل ا د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ة ع

More information

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you

More information

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives? Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ

More information

(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted

(When he said to his father and his people: What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه

More information

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance

SCHOOL BULLYING. School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) Contents at a Glance School Bullying Workshop March 3, 2009 (Word) SCHOOL BULLYING BY DR. MOHAMMED SALEH EDUCATIONAL CONSULTANT Dr. M. Saleh 1 Contents at a Glance 1. Definition 2. Types 3. Reasons for Bullying 4. Feelings

More information

بسم هللا رحمن ا رحمن م Be grateful to Me 14 August Dhul Qu da 1437

بسم هللا رحمن ا رحمن م Be grateful to Me 14 August Dhul Qu da 1437 and do not be ungrateful to Me ( حي و ال تكفموا (ورشكمور Day 7 Introduction The reality of gratitude is (الظهور) it s apparent and visible. Everyone has blessings because Allah Allâh, (And if you would

More information

One-Eyed, Blind in the Other

One-Eyed, Blind in the Other The Dajjāl s Physical Features One-Eyed, Blind in the Other Imām Muslim collected a ḥadīth from Ḥudhayfah ( رضي اهلل عنه ) who narrated that Allah s messenger ( صل ى اهلل عليه وسل م ) said: ف ن ار ه ج

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 10 1 Line 26 Line 26 It is prohibited to make something haram for yourself So to say that it is haram for me to speak to this person. It is haram for me to drink

More information

Your Share of Adultery S C H O L A R L Y E X P L A N A T I O N S O F T H E Ḥ A D Ī T H:

Your Share of Adultery S C H O L A R L Y E X P L A N A T I O N S O F T H E Ḥ A D Ī T H: Your Share of Adultery S C H O L A R L Y E X P L A N A T I O N S O F T H E Ḥ A D Ī T H: الز ن ى «م ن ن ص يب ه آد م اب ن ع ل ى ك ت ب It has been written upon the son of Adam his inevitable share of adultery

More information

Workshop about Allah s Most Beautiful Names Day 2

Workshop about Allah s Most Beautiful Names Day 2 (ع ش مع هللا ( Allah Live with Workshop about Allah s Most Beautiful Names Day 2 Date: 11 September 2018 / 01 Muharram 1439 Goal of this workshop: Allah (جل جلاله) doesn t accept shirk with him and this

More information

23 NOVEMBER 2013 STAGES IN LIFE DOING GOOD OR DOING BAD WHAT IS NEEDED IN BOTH STAGES?

23 NOVEMBER 2013 STAGES IN LIFE DOING GOOD OR DOING BAD WHAT IS NEEDED IN BOTH STAGES? ) التربية الذاتية ( F B U I L D I N G O N E S S E L 23 NOVEMBER 2013 INTRODUCTION This special lecture took place on the beach, with the sky as the ceiling, and the sand as the floor reminding us that

More information

Mustahab Soam - Optional Fast

Mustahab Soam - Optional Fast Mustahab Soam Optional Fast Page 1 of 13 Table of Contents Mustahab Soam... 3 Optional Fast... 3 Introduction:... 3 Recommended (Optional) Fasts:... 3 The Optional Fasts:... 4 Optional Fasting is to make

More information

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah

More information

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way

More information