طبيعة العالقة بين االقتصاد غير الرسمي والفقر في الج ازئر
|
|
- Marylou Barton
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 طبيعة العالقة بين االقتصاد غير الرسمي والفقر في الج ازئر د. الوالي فاطمة جامعة طاهري محمد ببشار الج ازئر د. بن شالط مصطفى جامعة طاهري محمد ببشار الج ازئر ملخصص Received: October 2017 Accepted: November 2017 Published: December 2017 : مننخ لننذه اننرا ة قمةاننا تطرننا ننا ية ا ةق مننا ابننا ة قتنن غةق مسيبيفننا ةئتيوننال اننب م نني ة ة ة نن غ اغ رننا يبنن مسيبيفننا ة يفذتا ةئتيوال انب ة ني غة قتن ة ة ة ن غةانيرينرا قت ةئتيونال انب ة ني غة نرج ليفينر ءن ج نيقتن ةع ي ن قغ نا ةمليفبشبا ه ة قغم ةمل ة ة يأثب نيى ة قت. الكلمات المفتاحية: فت ق يفال ة قت ةئتيوال اب م ي ة يكامل ةملشرتك. Abstract: The study examined the nature of the informal economy in Algeria and the nature of the relationship between the informal economy and poverty in Algeria. We concluded that the informal economy, which is a way out for the poor to improve their living conditions, has an important role to play in influencing poverty. Keywords: Poverty, dimensions of poverty, The economy is informal, joint integration. مقدمة: يفير ظاا ة ة قت غة قة مخ قا ةمليفضذت ة يت غةج ي ا ةجمليطيفات غةحلكومات غة رظ لات ة يفووم غةميةت ارا ظاا ة ة ة تقمي قتقةت ةملوةمل قغ احل غب ة يت ؤلج إق ةئاييفيال غة ت. ةئجيطا با مرر قتقم ف ة قت ة ة ة ن ةتيشنامة مابينا لايفنا ة فنرتة ة ي نيفبرات بن هن قت انرا ة قنرتة نقاوم ة غ نام ةئجيطا بنا ة را نا نخ ة زما ةئتيواللا غة باابا غة مربا ة يت ت ة ة ة ة يفطق غ تق لفع ذ ن ة ة ن إق لا تناتوخل ة ةن غةعان ةم ة ين ةمج ةعيفذح ةئتيوالج ا ييفاغت مع يفرقغا ة رتق ة قغيل غ ة ير ة يفاملي غمع ي ة ة ابااا ةئتقيناح ةئتيونالج غ منا مةفت ا مخ دنو ة ة اوةا اب ة با تيبنا إليفذ ات ةمل ةفتا هلنرا ة باانا بن نققت مذمنر ظ نوم ةئتيونال انب ة ني قلخ قلمكت قت ارة ةئتيوال قيفير ةملنينأ ة لب ألف ةل غ ةملؤا نات لايفنا تيبننا ئمقنام ميفنقئت ة يةا نا غة قتن غلويفونا ةملؤا ات نييفطل غحتوبل ةملقةلبل فع ةمل نيو ةمليفبشني منخ ج نا غ ني ن غب منخ ةئتيونال ة ني ةملرتنل ناعج ةعةت غة يناع مخ ج ا قل فما ىي طبيعة العالقة بين االقتصاد غير رسمي والفقر في الجزائر 1 مفهوم الفقر 1.1.حسب : ل رو ت ة ل بات ة يف لف ة قت غ شنكخ ض يف لقات يفض ة يا ر نيقت فبطا لنيي : 1 Lipton.2.1 حسب Hans Singer قت" ة قج غتت ليفق ة شخص فتبة إذة غ فتط إذةكاتت موةملا ةئتيواللا ابكافبا. : ليف ف ة قت " نيى قته ظاا ة ميفتقة يفيفب نيبرا حتنيبني ا كخ ا ل نيبرا ءامسيي نا غ انو لشيه ة قت ا مةفا يفيفيا ة ييف لف كخ ا ل ة ييف ف نيب ا رق مذتاهتا" 3.1.حاول 2. )1994( إ ةاع يف لف لتبق غ مقول نيقت إذ فه ل قتنه:" ة قتن انو نقم متنقمة غ نقم إمكاتبنا Fields ة ق ل قغ ة يفا نيا مخ ةحلووه نيى موةمل تا قلا غةجيا عهيام ةحلاجبات ة ااابا" تعريف : A.K.Sen او ةتيوالج ا نيى جا ة تول ة ةئتيوال ارا 1998 غ تق ن ف ة قتن نن : " انو ا نا مخ ةحل مات مخ ةحلاجات ة ااابا قكر مره مات مخ للل ايل " 4. 23
2 2. مفهوم الفقر في الجزائر إت ة ييف لف ةمليفيطق مخ تيل ة رةع كط جنع ة يف لنف ة قتن ة ة ة ن ل كن نينى ةملقنااب ة كذانبكبا. غ نينى قاناخل ذ نن ليفننن ف ة قتننن نيننى قتنننه ة نننرتص قغ ننقم ة كقالنننا ة ةئاننني ذك ة اننرة ي كطنننا غ كبقنننا غ ننقم إهنننيام ةحلاجنننات ة ااانننبا ةئجيطا باكاملنييس ةمل كخ ة ييفنيب غ ة ون ا نينى قت لكنوت انرة ةعهنيام ونقا ميوانةا نينى ة تنل اع نافا إق ة وةتنب 5 ةملاللا نيقت ة ة ة فإت ه ق يفال اب ماللا. 6 مخ لذه ارة ة ييف لف جنق قت ة قت ة ة ة شنكخ و ا ة ثذثا قهكاه: 1.2.خصا الفقصر اليص ائي : قغ ل نطى لنط ة قتن ةملنقتع قغ ة انرة ي. غ ليفن ف نينى قتنه مطنوم ة رتنول ة ذزمنا عهنيام ةحلاجنات ة ارة بنا ة نقتبا غ ة نيت تنقمت نن 2100 دتكخ مخ ةحلووه نيى اا ه ة كطبا مخ ةحل ل ةت ن لن ة نيقن ل / نيبنوم غ تنقم ة تبطنا ة ذزمنا ني ونوه نينى اننيا منخ ةملنوةل ة ارة بنا ة نيت لج نيشخص تي ة را يفام 1995 يفقماكاتنت تبطي نا تنقم ن 2172 لج ة ة را ام خصصا الفقصصر ال صصد ا د صص : لألننر اننرة ة ننط يفنن ةئ ييننام إ ننافا إق لننط ة قتنن ة اننرة ي ة رقتننات ة ننقتبا اننب ة ارة بننا مب يو قلىن ارا ة نيع اب ة ارة با لي إ افا كنيقي ا ط ة قت ة ارة ي. غتقم ن 2791 لج نيق ل ة ة را ام خا الفقر ال د ا عل : لألر ارة ة ط يف ةئ يينام ة رقتنات انب ة ارة بنا مب نيو م قنع نخ ةمل نيو ةمل نييفطل ة لنننط ة قتننن ةحلنننق ة لىن غ تنننقمت تبطينننه نننن 3125 لج نيقننن ل ة ة نننرا نننام 1988 غ نننن لج نيقننن ل ة ة نننرا نننام االقتصاد غير الرسمي في الجزائر 1.3.مفهصصوم االقتصصصاد غيصصر الرسصصمي : ارنناك يفننقل نيييفنناملف غ ةمل ننطبات ةملييفنيتننا ائتيوننال اننب ة نني غ شنكننخ ت ننب مننا 7 ةايخقم مخ موةني ات ي طبيه إق ثذث قتوةم ننننننن : مفهوم السرية: مت ةايخقةم ة يفقلق مخ ةملوةني ات نيييفيب نيى ا لا ارا ة ظاا ة قذن ا: ةئتيوال ة ي يت ةئتيوال ة اول ةئتيوال ة قي ةئتيوال ة ج ةئتيوال اب ة ي. بمفهوم الال ظامية: ق ز ةملوةني ات ةمل يخقما نيييفيب نيى ارا ة ظاا ة اي ةئتيوال ة ذتظامي غ ةئتيوال اب ةمل يفول غ ةئتيوال اب ةملرظ. ةايخقمت ارا ةملوةني ات نيقئ ا نيى ة تةام اب ةملرظ ة ةئتيوال ة ومس. بعالقتو باالقتصاد الرسمي: ل يخقم مونةنير ةئتيونال انب ة ني ةتيونال ة ظنيني نيييفينب نينى انرا ة ظناا ة دنا تيبننا مل فيفل ة بااات ةمليفنيرا ة ةئتيوال ة ي. " ةئتيوال اب ة ي غ او ةئتيوال ة رج ئ ت يةبع تبااه" غ او يف لف ةئتيوال اب ة ي مخ ة را با ةع وا با. 2.3.ج ور االقتصاد غير الرسمي و تطوره في الجزائر: المرحلة االول من 1962 إل 1979: يو بر ذ لي ة يةؤما إق ةمل ة ل ةآل با: تق ة ييفت ة ة لذه ارا ةمل نيا ة رظام ةئهرتةكي ة نبب هنؤغت ةئتيونال غ ة ننرجكننات تا طننا نيننى ة يخةننبط ةملكنن ج مننخ لننذه ةملخةةننات ة يرطولننا ة ننيت يري ننا ةحلكومننا يرنناع ةئتيوننال غ ننققت ظ نن مذمر ةئتيوال اب ة ي مخ لذه ة ريا ج ة يت يفا يت ةيبق ارا ةملخةةات. المرحلة الثا ية ) (: يف ف ارا ةمل نيا مب نيا ةئتيوال ة ذمك ج غ تق مت رقبر ءةة رطول. 24
3 ةملخةط ة طااي ة غه غ ة رج أث ت فبنه ة غ نام ةئتيوناللا غ ةئجيطا بنا غة باانا ةملري ننا بن قلت إق نقم تنقمة ة قغنا نينى دتولنل ةملؤا نات غ فشنل انرا ةملؤا نات ة قلةع م ام نا غ ةخنقناض ة إتياجبي نا غ ظ نوم ةئتيونال انب ة ني نخ مس لق ظ وم ة وا ة ولةع ة يت وف ةملوةل ة ااابا غ ةملرينات ة ل غ اوا ة ولةع. المرحلة الثالثة ) (: إت ة غ ام ة ارا ةمل نيا اي تيبنا ألزما ة يرتغبا ارا 1986 غ ما تيج ر نا منخ ةلنننيذئت ةجيطا بنننا غ ةتيوننناللا قثيينننت اشاهنننا ةئتيونننال ة ة ننن ج غ فشنننل ة باانننات ةمليييفنننا ة نننبب ةئتيونننال غ ةنننوم ةئتيوال اب ة ي يفق ةيبق ةمج ةعيفذح المرحلة الرابعة مرحلة ما بعد 1998: مت ةيبق ةمج ةعيفذح ة قلق ة يت يري ا ةحلكوماكألةة ي ن غ نيفبا ةئتيونال منخ لنذه ن ةمج ةعتيفناد ةئتيونالج غ ل ن ة رطنو النقف حت ن يفنومة ةئتيونال ة ة ن ج لةلنيبنا غ لامجبنا غ منخ لنذه اننرا ة ننرةمج غ يفننق ةئمقا ننات ة ننيت ف ننا اننيف ة يننرتغه ننا قل إق زلننالة ةعلنن ةلةت ةحلكومبننا ة منن ة ننرج قنن ة قغننا ننل ختونبص مينا ريكينبة نير ننوض ائتيونال غ مةفنق ةيبنق اننرا ة نرةمج مطو نا منخ ة يفوةمننل قلت إق ةنوم ةئتيونال انب ة نني كنينأ ةحلكوما إق وابع ة و اع ة ض ليب مخ قجل وفب ةملوةمل ةملا با غ تيج خ ذ ظ وم قتشةا ة ي لب ر ةحلقغلكشكل مخ قهكاه ة ي ب خ لفع ة ض ة ب تظ ة لالة ق يا ا. 4 دراسة قياسية لطبيعة العالقة بين االقتصاد غير الرسمي و الفقر في الجزائر 1.4.متييرات الدراسة المتييصر التصاب : انو ة قتن إذ انر اغه تبناخل ة قتن ة ة ة ن منخ لنذه رناع دننوذج نييرينؤ نا قت ائ يطنال نينى مؤهن ة قتن ة يش جكطؤه مييفقل ة يفال نيقت غ مت ةايخ ةج باتات ة قت مخ ة ير ة يفاملي. المتييرات المستقلة: غ اي ة يفال غ ةحملقلةت ة يت ؤث ة ة قت غ يطرل ة: االقتصاد غير الرسمي: غ تق مت ةئ يطال نيى ة ير ة يفاملي ة ةحلووه نيى ميفقئت ةئتيوال اب ة ي لذه فرتة ة قمةاا ( ( غة رج ة يطق نيى لمةاا ف لقمل هرالقم ب ةايخقم مس لتا MIMIC تباخل ةئتيوال اب ة ني غشنب ة قمةانات إق غجنول ذتنا ن ةئتيونال انب ة ني غ ة قتن بن ل ناا ةئتيونال انب ة ني ة ة يخقبنف منخ نقة ة قت خ مس لق للنوه ة قتن ةع ة ة يفطنل لةلنل انرة ةئتيونال ي ن ةمل نيو ةمليفبشني إذ لنوف هلن ةئتيونال انب ة ني طنل متا ل ةحلووه نيى مقلوه مل لي ةحلووه نيب ا مخ مس ف ةئتيوال ة ي. البطالة: اراك ذتا غمسبقة ة قت غة يةا ا ة ة ة ب ةت ة يةا ا مخ ة يفوةمل ة يت اناذنت ة إتيشنام ة قتن لايفنا ة فرتة ة رطاتبرات غة ي يفبربات مخ ة ت ت ةملا ي. النمو االقتصادي: شب ة قمةاات إق غجول ذتا ة قت غ ة رطو ةئتيوالج ت مليفقه ة رطو تقمة نيى ةحلق مخ ة قت غ ا يايل ف راك ذتا ةرنا با غ مس للا ميفقه ة رطو غ ميفقه ة قت. غ ة ة ة كات مليفقئت ة رطو ةملرخقضا ة يب ة وة ر ة ظ وم ة قت. التضخم: ليفير ة يضنخ ق نق قان ةمليانبةت ةملق ن ة نيقتن ة ة يفقلنق منخ ةئتيوناللات غ ة ة ة ن ف نو ليفينر نامذ م طنا غ م اذنا ة ة فع مخ ميفقئت ة قت ب لؤلج ة يضخ إق ختقبض ة توة ة ش ة با ألف ةل غ قاوم ةمل يو ةمليفبشي ما ل لق مخ قاوم قغ ام ة قت ةع مخ ج ا غ لقلل ة يضخ ةملي ةلق فئات قل مخ ةجمليطع لة ة ة قت موذج الدراسة القياسية: مخ قجل حتقلق ذتا غ تباخل نيقت ائ يطال نيى ق يفال قااابا نييفب لغمة ااما غ قااابا ة ة يأثب نيى ة قت مت ةئ يطال نيى باتات ارولا مع ميابةت م يتنيا غة يت قثييت ة رظ لا ةئتيواللا قث اا ةملياه نيى ة قت غذ ائ يطال نيى قانيوب ةئحنقةم ة ةي ةملييفقل ائ يطال نيى ة يفال غ ةمليابةت ة يا با: 25
4 المتيير التاب : غاو ميفقه ة قت غ ل م ه ن )PAV( غلتاخل ا ر يا ةملئولا غ مت ةئ يطال نينى ة يباتنات ة ونالمة منخ ة يرن ة يفاملي وه ة قت ة يش ج نيقرتة حمل ة قمةاا. المتييرات المستقلة: غاي: معصصدل االقتصصصاد غيصصر الرسصصمي: غ ل منن ننه ننن )EIN( غ لتنناخل ا ر ننيا ةملئولننا. غ تننق مت ةئ يطننال نيننى باتننات ة يرنن ة يفنناملي ة ايفا مبيفقئت ةئتيوال اب ة ي ةمليفيطقة نيى لمةاا هرالقم. معدل البطالة: غل م ه ن )TCH( غ لتاخل ا ر يا ةملئولا غ مت ةئ يطال نيى باتات ة قلوةت ة ومس ة يةا ا. إل واع ة ايفا مبيفقه معدل النمو االقتصادي: غل م ه ن )TCR( غلتاخل ا ر يا ةملئولنا غ مت ةحلونوه نينى ة يباتنات ةمل نيخقما ة ة قمةانا منخ ة قلوةت ة ومس إل واع. معصدل التضصخم: غل من نه نن )INF( غ لتناخل ا ر نيا ةملئولنا غ مت ةحلونوه نينى ة يباتنات ة نرولا ة ايفنا قنرتة ة قمةانا منخ ة قلوةت ة ومس إل واع. غ مره شنكخ يفبااا ة رطوذج ة يايل: PAV = F (EIN,TCH, TCR, INF). غ لي تقل ة رطوذج ة تبااي ة اص تباخل ة قت ائ يطال نيى مخ ا ق يفال غفق ة رطوذج ة ةي ةملييفقل: PAV= B 0 +B 1 EIN t +B 2 TCH t +B 3 INF t +B 4 TCR t + Ԑ t 3.4. الدراسصصة القياسصصية: ة ة يقةلننا غكخةننوة قغق ة رنناع دنننوذج تباانني نيقتنن ة ة ة نن ائ يطننال نيننى ق يفننال مييفننقلة انني ةئتيونال انب ة ني ي قلنق مسيبيفنا ة يفذتنا بر طنا ائ نافا ةق ميانبةت قلن لتا. يفينر منخ قان حمنقلةت ة قتن ة ة ة ن ن شنكخ ة يريؤ ا يابةت ة يت حتقث ة ة قت مخ لذه ة يانبةت ة نيت ةن ق نينى انرا ةحملنقلةت غ اني ة يةا نا ة رطنو ةئتيونالج غ ة يضخطكخةوة قغق اوف تتوم اليينام إانيت ةملا ة ذانل ة مربنا اانيخقةم ةليينامةت ةئانيت ةملا ني ونوه نينى تينا ج قكرن اختبصصار االسصصتقرارية باسصصتخدام اختبصصار) ADF ( : م يت ة ة ةمل يو ر ةدا م يت ة مخ ة قمجا ةئغق. يفننق ةجنن ةع ةلييننام ةئاننيت ةملا نيننى كننل ةملياننبةت يبرننت ةدننا ب ننت غ يفني ا م يت ة مسيترا نيب ا ة ق غتات مخ ة قمجا ة غق ااييفطاه تامج EVIEWS غحتونيرا نيى اختبار استقرارية البواقي: ئلييام غجنول ذتنا كامنل مشنرتك ئ نق منخ ةليينام ةانيت ةملا اني ننيا ة ينوةتي اانييفطاه ةلييامةت ةئايت ةملا.)ADF) الجدول رقم )1( : اختبار KPSS إلستقرارية سلسلة البواقي عند المستوى تذ ظ مخ لذه ة قغه مت )1( قت ة تبطا ةحمل و ا غ مره اني نيا ة يوةتي م يت ة رق ةمل يو. Null Hypothesis: RESID01 is stationary LMStat. KwiatkowskiPhillipsSchmidtShin test statistic Asymptotic critical values*: 1% level % level % level Source :Eviews7 ل tbj اي قيفا مخ ة تب ة قغ با غ ا يايل تتيل ف با ة يفقم 26
5 غ مبا قت اني نيا ة يوةتي م يت ة رق ةمل نيو ف نرة لنقه نينى غجنول كامنل مشنرتك ن مييفنبةت ة رطنوذج نا ليفن ةت ارا ن ذتا مسولنيا ةملق ة قت كطياب ا ع غ ةمليابةت ةمل يتنيا ة م يفا ة ة رطوذج. ة ةمل نيا ة غق تتوم يتقل دنوذج ة يفذتا ة يوةزتبا ة ةملق ة ةولل غ ل طى إحنقةم ة يكامل ةملشرتك. غة ةمل نيا ة راتبا تتوم يتقل دنوذج ة يفذتا ة ةملق ة توب غ ل طى دنوذج و بر ة ةأ اختبار التكامل المشترك: ئلييام ة يكامل ةملشرتك اوف ت يخقم ةلييام جواات خ ته ليرااب مع نائت ة يفبرنا ة وابة غ كر ة ا ا غجول قكر مخ ميابل اع افا إق قته لكشف طا إذة كات اراك كامذ ف لقة. قج لي تق ة يكامل ةملشرتك فتط ة ا ا إحنقةم ةملياب ة يا ع نيى ةمليابةت ةمل يتنيا. غ ارة ه قذنبيه ة تظ لا ة يكامل ةملشرتك ب شب إق قته ة ا ا قم غجول كامل مشرتك ف لق فإت ة يفذتا ة يوةزتبا ةمليابةت ظل مرامة نيش غ ة ي اؤئت. غ ة اننرا ةمل نيننا اننر اغه ااننيخقةم ةلييننام جواات ننخ حتقلننق ةمكاتبننا غجننول ذتننا كامننل مشننرتك نن مياننبةت ة قمةاننا:,EIN,TCH,INF,TCR) )PAV ة ةملق ة ةولل. إذة كاتت traceʎ إذة كاتت traceʎ :H0 قم غجول كامل مشرتك. H1: غجول كامل مشرتك. ةحمل و ا قكر مخ ة تب ةحل جا ة قغ با فاترا ت فض ف با ة يفقم. ةحمل و ا قتل مخ ة تب ةحل جا ة قغ با تتيل ف با ة يفقم. الجدول رقم ) 2 (:اختبار جوىا سن للتكامل المشترك عند مستوى %5 Unrestricted Cointegration Rank Test (Trace) Hypothesized Trace 0.05 No. of CE(s) Eigenvalue Statistic Critical Value Prob.** None * At most 1 * At most At most At most Trace test indicates 2 cointegrating eqn(s) at the 0.05 level Source :Eviews7 الجدول رقم )3( : اختبار جوىا سن للتكامل المشترك عند مستوى %5 Unrestricted Cointegration Rank Test (Maximum Eigenvalue) Hypothesized MaxEigen 0.05 No. of CE(s) Eigenvalue Statistic Critical Value Prob.** None * At most 1 * At most At most At most مخ لذه ة قغ مت )2( )3( تذ نظ قت تبطنيت: Source :Eviews7 traceʎmaxieigenvalue ةحمل نو ا قكنر منخ ة قغبنا غ ا يايل ت فض ف با ة يفقم غ تتيل ة ق با ة يقلنيا غ مره تتوه قت ارناك كامنل مشنرتك قج ذتنا ة ةملنق ة ةولنل ن ةمليانبةت ة قت ةئتيوال اب ة ي ة يةا ا ة يضخ غ ة رطو ةئتيوالج. 27
6 غ ا يايل تتوه قت ة قت او لة ا ة ةملق ة ةولل ةئتيوال اب ة ي ة يةا ا ة يضخ غ ة رطوةئتيوالج اختبار السببية: إت ةهلقف مخ ارة ةئلييام او ميف فا مخ لؤث نيى مخ قج حتقلق ةجتاا ة يفذتا ميابةت ة قمةاا. غتق مت ةلييام اييبا ج ةجن غة ريا ج ةملي ول نيب ا مو ا ة ة قغه مت )4(. الجدول رقم )4( :اختبار سببية جرا جر كل ميابلخ منخ Null Hypothesis: Obs FStatistic Prob. EIN does not Granger Cause PAV PAV does not Granger Cause EIN TCH does not Granger Cause PAV PAV does not Granger Cause TCH INF does not Granger Cause PAV PAV does not Granger Cause INF TCR does not Granger Cause PAV PAV does not Granger Cause TCR TCH does not Granger Cause EIN EIN does not Granger Cause TCH INF does not Granger Cause EIN EIN does not Granger Cause INF TCR does not Granger Cause EIN EIN does not Granger Cause TCR INF does not Granger Cause TCH TCH does not Granger Cause INF TCR does not Granger Cause TCH TCH does not Granger Cause TCR TCR does not Granger Cause INF INF does not Granger Cause TCR Source :Eviews7 : مخ لذه ة قغه مت )4( تذ ظ قت ذتا ة ييبا وجق ةئتيوال اب ة ي ل يب ة قت. ةئتيوال اب ة ي ل يب ة رطو. ة قت ل يب ة رطو ةئتيوال اب ة ي ل يب ة يةا ا. ةئتيوال اب ة ي ل يب ة يضخ. ة رطو ل يب ة يةا ا. ة رطو ل يب ة يضخ. وجق ذتا اييبا كل مخ ة رطو ة يةا ا غة يضخ بناااا النمااو: ة قت غةئتيوال اب ة ي ة رطوغ ة يةا ا ة رطو غة يضخ ة قت غة رطو غ ةعتيوال اب ة ي غ يرنناع دنننوذج جبننق ئ ننق مننخ حتقلننق ةئم يامسننات ةملوجننولة نن ي قلق ةمليابةت ة يت هلا ةم ياط توج مع ةملياب ة يا ع مخ ج ا غ حتقلق ةئم يامسات نيى دنوذج زة ف. الجدول رقم )5( :مصفوفة اإلرتباط نن ةملياننب ة يننا ع غ ةملياننبةت ةمل ننيتنيا ةمليابةت ةمل يتنيا ن تينرنب ةحلونوه 28
7 Source: Eviews7 PAV EIN TCH INF TCR PAV EIN Dependent Variable: PAV Method: Least Squares Date: 01/28/16 Time: 22:15 Sample: Included observations: 24 Variable Coefficient Std. Error tstatistic Prob. C EIN TCH Rsquared Mean dependent var Adjusted Rsquared S.D. dependent var S.E. of regression Akaike info criterion Sum squared resid Schwarz criterion Log likelihood HannanQuinn criter Fstatistic DurbinWatson stat Prob(Fstatistic) مخ لذه موقوفا ةئمياط تذ ظ قت ة يةا ا ة ا ذتا تولا مع ة قت ت ميفامل ةعمياط قكنر منخ %75 قمنا ةئتيوننننننننننننننننال انننننننننننننننننب ة نننننننننننننننني غ ة يضنننننننننننننننننخ فيفذتي طننننننننننننننننا ميوانننننننننننننننننةا ننننننننننننننننا قت ت ميفامنننننننننننننننننل ةئمينننننننننننننننناط حمونننننننننننننننننوم ننننننننننننننننن : قما ميفامل ةمياط ةمليابةت ةمل يتنيا فرذ ظ قت ذتي ا لييفض ا ة ييفض ميواةا النمو: المقدر الجدول رقم )6( : تقدير موذج اإل دار 29
8 Source: Eviews 7. غمخ لذه تيا ج ة يتقل يقغ ميفامل ة رطنوذج ميف فنا غمتيو نا إ ونا با ا ر نيا نيرا نت ةئتيونال انب ة ني غ ة يةا نا. قما ة يضخ غ ة رطو فطيفامذهتا اب متيو ا إ وا با. ر TCH INF TCR ة قلق قئ ا ةمليابةت ة يت هلا لئ ا ميفرولا: اوف تتوم حبرف ة رطو ةئتيوالج غ ة يضخ غ لونير ة رطنوذج مخ لذه ة قغه : ميفامذت ة را ت ةئتيوال اب ة ي ة يةا ا ذغ لئ ا ميفرولا غ شنكخ كيا ا ميفال ا ةئحننقةم ة ايفنا نييريؤ ا قت ائ يطال نيى ةئتيوال اب ة ي غ ة يةا ا: PAV = *EIN *TCH )4.5555( )5.6433( )4.45.5( تذ نظ قت ميفامنل ةئتيونال انب ة ني انا ب غ انو مرةتنني ت ة يفذتنا بر طنا ك نبا تنه كنيطنا زةل ةئتيونال اننب ة ي لرخقض ة قت. ميف ا. قما ة يةا ا فطيفامني ا موجب ما لق ة يفذتا ة ة للا ة قت غ ة يةا ا ب كنيطا زةلت ميفقئت ة يةا ا ل لق ة قت. ت ليل النتائج: ةئتيوال اب ة ي ة رج ليفير ةملخ ج نيقت ةع ي قغ ا ةمليفبشبا ه ة قغم ةمل ة ة يأثب نيى ة قت. اغ را مخ لذه ارا ة قمةاا ة تباابا تقمي دنوذج شنكخ مخ لذ ه تباخل ة قت ائ يطال نيى إ يفال غ وةمل هلا ة قغم ةمل ة ة يأثب نيى ة قت كطا شنكررا مخ ة يريؤ ه ة اه اب ارا ة يفوةمل غ ل ا ق ة ةختاذ ةعج ةعةت ة ذزما نييوقج ه. مخ لذه ة ريا ج ةملي ول نيب ا ة ة قمةاا ة تباابا تذ ظ قت اراك ما لرةيق مع ة رظ لنا ةئتيوناللا غ ارناك منا سنينينف تق قثييت ة قمةاا غجول ذتا ة ةملق ة ييفبق ة يضخ غ ة رطو ةئتيوالج. غجول ة قت كطياب ا ع غ ةمليابةت ةملؤث ة غ اي ة يةا ا ةئتيوال اب ة ي ذتا اييبا : ةئتيوال انب ة ني ل نيب ة يةا نا غ ة قتن غ ة يضنخ غ انرة لوةفنق ة رظ لنا ةئتيوناللا بن كنيطنا زةل ننن ةئتيوننال اننب ة نني كنيطننا ةخنقننض ميفننقه ة يةا ننا ت ة يةننا ة ني ليوج ننوت نييفطنل ة ةئتيوننال انب ة رننقما ةننوه فننرتة وننوهل نيننى طننل ة ةئتيوننال نني كطونقم نينن زا غ ا يننايل لنرخقض ة قتنن.غ ةئتيونال اننب ة ني لرننيج مرينننات وا ة ة اوةا ة با غ ا يايل ف و ل اا ة زلالة ةعتياج ما لوا يه مخ إخنقاض ة ة ايفام. ة رطو ل يب ة يةا ا تيبنا يف ب ا ت ة ة يفقما يرت ةمج ةعتيفاد ةئتيوالج غ ما ييف ا مخ ةمج مكطنيا قلت إق زلنالة ميفنقئت ة رطنو لنامج تةنام ةحمل غتنات غاباانات ة يوظبنف منا ييف نا منخ زلنالة ة ةنينب نينى ة بنق ة يفامنينا تنيج رنه إخنقناض ة يةا ا. ة قتنن ل ننيب ة رطننو: إت ميفننقئت ة قتنن ةمل قيفننا انني ة ننيت جيفنيننت ةحلكومننا ة ة لننا يينن ةملشنناملع ة يرطولننا ي نن ةمل ننيو ةمليفبشي نيقت ةع. 30
9 قما ةمليابةت ة يت هلا ميفرولا ة ة رطنوذج اني ة يةا نا غ ةئتيونال انب ة ني قمنا ة يضنخ غ ة رطنو فنينبس هلطنا ميفرولنا غ انرة ميفاكس نيرظ لا ةئتيواللا ب جنق قت ة يضخ ليفير مخ م ييات ة قت ة ة ة ب انذع ة انيفام زنن م ة كرنب منخ نييبنا اجا ه ة ااابا ا لقلنيه لة ة ة قت. قما ة رطو ة ة ة ل ا ق ة ة يخقبف منخ ة قتن بن انيفت ة ة ن منخ لنذه ة نرةمج ة يرطولنا ة نيت انة هتا مسنوةه قكرن مخ تق مخ ة مخ إق ة فع مخ ة رطو لامج تةام ةحمل غتات نييخقبف مخ ميفقئت ة قت. خاتمة: تق ف ت مشكنيا ة قت تق ا شكلكيب ة ة ة لايفا يفق دالا ة رطاتبرات ما لفع نا قت ةع إق ة ي ن نخ نيوه نيخ غج مخ ة قت خ مس لق ة يوجه نييفطل ة ةئتيوال اب ة ي ني ووه نيى للل ة ظل ة زما ة يت اتت مر ا ة ة غ قاوم ةملؤه ةت ةئتيواللا غةئجيطا با كا يضخ غة يةا ا غة رطو ةئتيوالج. ف ةح ةئتيوال اب ة ي ليواع غل لةل غقمنام انرا ة غ نام انام ت ة ة ن عرننال ةحلنينوه لايفنا يفنق حت نخ ة غ نام ةملا بنا ة ة ة يب إم قام قايفام ة يرتغه مخ ذه ةمج ةعيفذح ةئتيوالج ي ة غ نام ةئتيوناللا غةئجيطا بنا فنإخنقض ة قت لايفا يفق كيبق ةمج ةئتيفاد ةئتيوالج غةمل ا قةت ةئجيطا با ة يت إايقال مر ا ة قت ةع غابااا ةمليييفا. كطننا إختننرت ة ة نن ننقة إجنن ةعةت ني ننق مننخ إم قننام ةئتيوننال اننب ة نني ننخ مس لننق لمننج اننرة ةئتيوننال ة ةئتيوننال ة نني نييخقبف مخ ة ثام ة نييبا ة راجتا خ غجولا غموةج ا قهكا ه اب ة ش باكا ي لب غ جتامة ةملخقمةت. الهوامش: 1 Lipton.M (2002), Defining and Mesuring Poverty, Conceptual Issues, UNDP, New York, S.B Maliki : Quantification de la pauvreté urbain et rural en Algérie, cas de Tlamcen, mémoire de magister, université de Tlemcen, p Samir Bettahar( 2004), Les Méthodes de Mesure de da Pauvreté, une Etude Théorique, Thèse de Doctorat Faculté Science Economique et gestion, Université de Tlemcen, p A.K.Sen (1978),Incame Distribution and Employment,Three Notes on the Concept of Poverty, International Labour office. م يريج مخ ة رقغة ة ومسربا ة غق ملكاف ا ة قت ة ة ة La Carte de Pauvreté en Algérie)2001(, Programme de Nations Unie pour le Développement, p 14. ميف ةجي يق ةملا )2007 ( قث ةئتيوال اب ة ي نيى ةملوةزتا ة يفاما: ا ا مو غ ة ة ةملنييتى ة ومس ة را وه ةئتيوال اب 5 7 ة ي ة ة ة ةآلثام غ ايل ة رتغلض غ ةملقةلل ة تباابا ةملك ة اميفي ايفبقة. 31
If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at:
If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: quranictopics@yahoo.com www.quranictopics.com We will muster together all human beings in a way
More information(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted
ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه
More informationContents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r)
Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) (ئ f ف a ا throat) q (heavy k, from the ق b ب t ة) has an h sound at the end of k ك ة, ت a sentence) l ل thorn ) th
More informationQUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive
QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٦ - Present Passive 1 Today s lesson Present Passive Classwork Unit 26 Correction Unit 21, 22, 23, 24 2 ا ل ف ع ل - Verb Present tense action is incomplete a) either being
More informationITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION
ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to
More informationIn the Messenger of Allah, we have an Excellent Example
In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books
More informationلف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب.
This is a story of Prophet Saalih and his people known as Thamood. They use to live in the Northwest part of Arabia, and they were known to have a lot of cattle and agriculture. They were also known to
More informationRevealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?
Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and
More informationfrom your Creator طه Ta, Ha. 20:1
رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran
More informationFRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM
FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن
More informationSarf: 16 th March 2014
Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع
More informationSESSION 31 FREQUENT RECITATIONS. I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson.
SESSION 31 FREQUENT RECITATIONS I. SPOKEN ARABIC: Use 3SP. For continuity, see Spoken Arabic in previous lesson. () cold. water I want II. GRAMMAR (Verb DF-3): Practice the 21 forms of ج اه د 31 (he struggled;
More informationأ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن
More information482 IUG Journal of Sharia and Law Studies (Islamic University of Gaza) / CC BY 4.0
IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 282-133 ISSN 2616-2148 )7302-32-30( النشر قبول تاريخ )7302-30-03( اإلرسال تاريخ *.1 فاطهةشانيشعدةاللعتدالل 1 د.عهادعتدالدف ظالز اداة 1 ةعناجلا - الشر عة كل ة - هأص ل الفل
More informationGoing for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)
CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah
More informationAdab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6
Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent
More informationThis is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.
بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~ Class Twenty-Three احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending
More informationCommon Supplications (Du aas) recited during the Day
, Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا
More informationWays the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings
Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc
More informationاللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد
ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina
More informationALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat
ALI 256: Spiritual and aspects Salaat SESSION 3: Al-Sadiq Seminary Surrey, BC March 1, 2014/ Rabi II 29, 1435 1 Getting closer thru Du ā, 2:186 و إ ذ ا س أ ل ك ع ب اد ي ع ي ن ف إ ي ن ق ر يب أ ج يب د ع
More informationة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا
س د رة ت ا ر س ٱ ت خ ل ا ا ة ر ه ب ا ب ث ا ع ل أ ب ع ر و ة ا ل ه ة ة ا ل ب ل ل س ال ا ص ر ل ا ة ح ت غ ل و ك ا ر ب ر و ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س س ل ا ل ب ط ت ل ة ا و ل ا د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ة ع
More informationOn Treatment of One s Parents
للا للا ف ف يه م ا ف ج اه د أ م ا ب ع د: أ ي ه ا ال مس ل مو ن: م ال ع ب اد ا ت ال ت ي توص ل إ ل ى ال ج ن ان و تق ر ب م ن ال ك ر ي م ال م ن ا ن- ع ب اد ة ح ث ع ل ي ه ا الر ح يم الر ح م ن ف ي غ ي ر م ا آي
More informationDua Mujeer 13, 14, 15. th th th.
Dua Mujeer th th th 13, 14, 15 www.qfatima.com DUA AL MUJEER Recommended to recite in the Ayyamul Baydh (13, 14, 15 th nights) of the month of Ramadhan. The Prophet (pbuh) was praying at Maqami Ibraheem
More informationAyatul Kursi (2: )
Ayatul Kursi (2:255-257) Ayatul Kursi (2:255-257) & Aamenar Rasul (2:285, 286) My Ayatul Kursi & Aamenar Rasul Workbook www.qfatima.com Name: AYATUL KURSI Suratul Baqara 2:255 257 The verse of the 'Throne'
More informationThe First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf
K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.
More informationTo Memorise 1 out of 7
To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali
More informationBeing Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer address:
Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer Email address: aalima@hujjat.org Objective.. ل ئ ن ش ك ر ت م ل ز يد ن ك م.. Surah Ibrahim: If you are grateful, I would
More informationChapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children
!1 : The Sin of Favoritism Be Just With Your Children بسم اهلل الرحمن الرحيم It was narrated that An-Nu'man said: "My mother asked my father for a gift and he gave it to me. She said: 'I will not be contented
More informationSurah Mumtahina. Tafseer Part 1
Surah Mumtahina Tafseer Part 1 In the name of Allah the Gracious and Most Merciful 1. O you who have believed, do not take My enemies and your enemies as allies, extending to them affection while they
More informationALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435
ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you
More informationThe Principles of Imāmah in the Qurʾān
The Principles of Imāmah in the Qurʾān Learning Objectives Become familiar with important Qurʾanic verses relating to Imāmah Understand that only Allāh (SWT) has the right to choose His representatives
More informationK n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y
K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi
More informationISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah
ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a
More informationQuran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words
Meaning Mercy Word From Quran 1. ر ح م ة And when و ل م ا. 2 That we are أ ن ا 3. Spelling Ra H a Meem Ta marbootah Fathatan, Waw Lam Meem Shaddah Alif Hamzah-on-Alif Noon Shaddah Alif The prophet Nooh(P.B.U.H)
More informationMUSLIM LIFE DIARY. Belongs to:
MUSLIM LIFE DIARY 1440 2018 2019 Belongs to: Muslim Life Diary 1440 2018-2019 by Rachel Woodlock Copyright 2018 Rachel Woodlock. All rights reserved. This book or any portion thereof may not be reproduced
More informationSunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.
August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur
More informationIn the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. Classification Of THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK THIRTY EIGHT FAMILY LIFE
In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful Classification Of ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BY: Great Allameh Seyyed Mohammad Hossein Taba Tabaii BOOK THIRTY EIGHT FAMILY
More informationHE NEEDS TO COMPLETE RECITATION OF THE WHOLE QUR AN IN AN
The carrier of the Qur an cannot have the same behavior as the one who is not a carrier of the Qur an. This is a big responsibility- to be a muslimah who is a carrier of the Qur an and to be a student
More information23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28
أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T W H O AM 23 FEBRUARY 2014 23 RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us
More informationBegin to UNDERSTAND QUR AN & SALAH - The Easy Way
In the name f Allah, Mst Beneficent, Mst Merciful Begin t UNDERSTAND QUR AN & SALAH - The Easy Way A SHORT COURSE fr Beginners A simple yet effective curse f 8 hurs t teach yu 100 wrds which ccur apprx.
More informationSubmission is the name of an Attitude
Submission is the name of an Attitude Mirza Yawar Baig Children are taught in kindergarten that A is for apple. If they go to Islamic school they are taught that it doesn t stand for apple but for.جل جلالهAllah
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. لا أ ق س م ب ه ذ ا ال ب ل د 90:1. Nay! I swear by this city; و أ نت ح ل ب ه ذ ا ال ب ل د 90:2
More informationThe Transparent Life
الحياة الشفافة The Transparent Life The good life is for the one who believes in Allah و ت""عال""ى) (س""بحان""ه and does righteous good deeds based on his faith. م ن ع م ل ص ال ح ا من ذ ك ر أ و أ نث ى
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ
More informationQuranic & Prophetic Nurturing Program
Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 47 Date: 04 December 2018 / 26 Rabi Al Awal 1440 Obedience The human being is made of clay so he has the potential to be molded in order to progress
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م الل ه ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. أ ت ى أ م ر ال له ف لا ت س ت ع ج ل وه س ب ح ن ه و ت ع ل ى ع ما ی ش ر آ ون 16:1 The Event ordained
More information23 MARCH JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32
أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T WHO AM 23 MARCH 2014 22 JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us REALITY
More informationThe Virtues of Surah Ya Sin
The Virtues of Surah Ya Sin Revealed in Makkah Al-Hafiz Abu Ya`la recorded that Abu Hurayrah, may Allah be pleased with him, said, "The Messenger of Allah said: م ن ق ر أ يس ف ي ل ي ل ة أ ص ب ح م غ ف ور
More informationAllah accepts only from the pious. (5:27)
ه ح ي ا ع ف ق ح د أ ن ل ع ف ح ضل ال شام ل ه و إ ح حساى ال ح ك م ل ل ع ه و ح حد ه ال ش يك ح ن ال إ هل إ ه ال ا ل ل د ح شه أ ال ح هد ل ل ان و ص ي ان و أ ض ق ي ام ر م و أ ح شه د أ ه ن س ي د ى ا و ى ب ه يي
More informationIMAM SAJJAD INSTITUTE
IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The
More informationAlFath. 1. Verily We have granted you a manifest victory.
AlFath In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. Indeed, We have given you, [O Muhammad], a clear conquest. 2. That Allah may forgive for you what preceded of your sin and what will follow
More informationABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani
ج ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani Era and the suggested Techniques to Develop its Role
More informationInheritance and Heirship
Tafseer-e-Siddiqui Its Fruits 160 Chapter 42 Inheritance and Heirship ( ) ن ص يب م م ا ت ر ك ال و ال د ان و الا ق ر ب ون و ل لن س اء ن ص ي ب للر ج ا ل م م ات ر ك ال و ال د ان و الا ق ر ب ون م م ا ق ل م
More informationTHE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:
THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way
More informationSalah The Backbone of Islam
الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و
More informationIntroduction to Sahifa Sajjadiyya
Introduction to Sahifa Sajjadiyya ALI 201, 2/6: Shawwal 1432/ September 2011 Objective: The course will cover a comprehensive discussion on the significance, role and authenticity of Sahifa Sajjadiyya.
More informationAnd of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)
و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it
More informationDay 9: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: 2. Commanding & Forbidding 3. Passive Voice In Past & Present Tenses
Day 9: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: ف ع ل Involving The ةل ي ة 1. The إ 2. Commanding & Forbidding 3. Passive Voice In Past & Present Tenses PART 2: REVISITING TO ةل ف عل ي ة FIRST ل means sentence.
More informationALI 337: Intro to Surah al-nisa
ALI 337: Intro to Surah al-nisa Sayyid Sameer Ali January 31, 2016 ALI 337: Intro to Suran al-nisaa 1 Intro to Suratun Nisaa Madani Surah 176 verses Continuation of the topics from Surah al- Mumtahina
More informationStory #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]
Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Madinah ب س م الل ه ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. ا لذ ین آ ف ر وا و ص دوا ع ن س ب يل ال له أ ض ل أ ع م ل ه م 47:1 Those who disbelieve and
More informationTafseer: SurahYusuf. Part 2
Tafseer: SurahYusuf Part 2 My dear father إ ذ ق ال ي وس ف ل ا ب يه ي ا أ ب ت إ ني ر أ ي ت أ ح د ع ش ر آ و آ ب ا و ال شم س و ال ق م ر ر أ ي ت ه م ل ي س اج د ين Hinted he understood Repeating: Emphasises
More informationSo we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:
إن الحمد هلل نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. All praise
More informationALI 340: Elements of Effective Communication Session Six
Communication Session Six Imam Zaynul Abidin (a) when asked about speaking or silence, which was better, he said: For each of these two there are harms and when they are both safe from harm speaking is
More informationThe Virtues of Surah Al-Infitar
Revealed in Makkah The Virtues of Surah Al-Infitar An-Nasa'i recorded from Jabir that Mu`adh stood and lead the people in the Night prayer, and he made the recitation of his prayer long. So the Prophet
More informationThe past tense is processed by the Arabic student by paying attention to changes that occur at the end of the word.
Day 8: PART 1: SUMMARY OF THE ENTIRE SESSION: 1. The identifiers for present tense 2. The normal vs. light vs. lightest present tense 3. The Light Harf & The Lightest Harf Groups ضار ع PART 2: INTRODUCTION
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م الل ه ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. 27:1 Ta Sin, طس ت ل ك ء اي ت ال ق ر ء ان و آ ت ب مب ين These are the Ayat of the Qur'an, and
More informationBegin to UNDERSTAND QUR AN & SALAH - The Easy Way
In the name f Allah, Mst Beneficent, Mst Merciful Begin t UNDERSTAND QUR AN & SALAH - The Easy Way A SHORT COURSE fr Beginners A simple yet effective curse f 8 hurs t teach yu 100 wrds which ccur apprx.
More informationThe Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16)
The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) When most people perform a good deed, they forget the goal. They become occupied with the details which divert them from the purpose. E.g. In Ramadan people
More informationQur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from
COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related
More informationIslam and The Environment
Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible
More informationش ر ور أ ن ف س ن ا و م ن ل ل ھ و م ن ی ض ل ل ف لا ھ اد ي ل ھ و أ ش ھ د أ ن ھ د أ ن م ح مد ا ع ب د ه و ر س ول ھ
By Shah Khan, Ph.D. ش ر ور أ ن ف س ن ا و م ن ل ل ھ و م ن ی ض ل ل ف لا ھ اد ي ل ھ و أ ش ھ د أ ن ھ د أ ن م ح مد ا ع ب د ه و ر س ول ھ The topic of Husband-Wife relationship in a marriage is of very important
More informationSurah al-kafiroon Chapter 109 Academy for Learning Islam (www.academyofislam.org) Shaykh Saleem Bhimji
Noble Qur an Surah al-kafiroon Chapter 109 Academy for Learning Islam (www.academyofislam.org) Shaykh Saleem Bhimji (saleem@al-mubin.org) Sūrah Al-Kāfirūn : Outline General details about this chapter.
More informationSurah Hud made the Prophet's Hair turn Gray
Revealed in Makkah Surah Hud made the Prophet's Hair turn Gray Abu Isa At-Tirmidhi recorded from Ibn Abbas that Abu Bakr said, "O Messenger of Allah, verily your hair has turned gray.'' The Prophet replied,
More informationNo Fear Upon Them Nor Do They Grieve
ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال
More informationALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c
ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c Session 4: JCC; Tuesday 17 Dhul Qa dah 1434/ September 24, 2013 1 From the course outline In the name of Allah, the Beneficent, the Merciful. Session 4: Session 4: Tawādu
More informationImamate and Wilayah, Part 7
Published on Books on Islam and Muslims Al-Islam.org (https://www.al-islam.org) Home > Imamate and Wilayah, Part 7 Imamate and Wilayah, Part 7 Authors(s): Mohammad Ali Shomali [3] Publisher(s): Ahlul Bayt
More informationSunday Evening Series Class #6. Introduction: 1 P a g e. Date: 05 August 2018 / 23 Dhul Qu da 1439
(ذكرى الدار اآلخرة ( Abode Remembrance of the Last Sunday Evening Series Class #6 Date: 05 August 2018 / 23 Dhul Qu da 1439 Introduction: Allah is Ar Razaq and He s the Provider. There is general and special
More informationHis supplication in Asking for Water during a Drought
ALI 226: Du as 19 and 23 Sahifa February 2013/ Rabi I & II, 1434 و ك ان م ن د ع ائ ه ع ل ي ه الس ل ام ع ن د ال اس ت س ق اء ب ع د ال ج د ب His supplication in Asking for Water during a Drought 1 Quiz on
More informationTIME WITH THE GLORIOUS QUR AN-PART ONE (1)
ISLAMIC UNIVERSITY COLLEGE, GHANA TIME WITH THE GLORIOUS QUR AN-PART ONE (1) QUR AN 2: 2-4 TOPIC: Qualities of the Pious and Righteous By: Dr. Mohsen Maarefi, IUCG President In the name of Allah the Beneficent
More informationWelcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships
Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Check the following verses in your copy of the Quran Verses for today s session 1) Sura Nur, no.24, verse 36 2) Sura Nahl, no.16, verse
More informationBegin to UNDERSTAND QUR AN & SALAH - The Easy Way
In the name f Allah, Mst Beneficent, Mst Merciful Begin t UNDERSTAND QUR AN & SALAH - The Easy Way A SHORT COURSE fr Beginners A simple yet effective curse f 8 hurs t teach yu 100 wrds which ccur apprx.
More informationSaint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA
Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net
More informationThe Reason for the Revelation of this Surah and its Virtues
Revealed in Makkah The Reason for the Revelation of this Surah and its Virtues Imam Ahmad recorded from Ubayy bin Ka`b that the idolators said to the Prophet, "O Muhammad! Tell us the lineage of your Lord.''
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. یا یه ا ال م د ثر 74:1 O you enveloped in garments! 74:2 Arise and warn! ق م ف ا نذ ر و ر بك
More informationUnit 2 ن. ث ت ب Final or isolated: they are written under the line. Initial or medial: they are written as.
Unit 2 ي ن Unit 2 ن n ي y ee Initial or medial: they are written as ث ت ب Final or isolated: they are written under the line. www.quranicarabic.wordpress.com Page 29 ن نون Noon ال ق راء ة Al-qiraa'ah Phonetics
More informationLESSON كجكحكخكلكملج ١٨٦ T H E C L O S E N E S S OF A L L A H 4.1 QURAN STUDY
We apologize but this is the last sample PDF to be made available from this workbook. Please consider ordering the Kindle or print version from Amazon. 4 LESSON T H E C L O S E N E S S OF A L L A H 4.1
More informationن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل
ا س ا ل ة ا غ ل أ ا لعل ا ء ال ا ع ل ب ة عح ت د ا ا ل د ل و ش و و ش ا ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س ل ا ل ب ط ت ة ا و ل ا ع د ة و ك ا ل ة ة ل ة ا إ ل ت ع ا ل ع ا ل ك ة ت ب ا ا ل ح ب ص ال ا ت س ع ل ة ا و حل و
More informationDivine Messages of nurturing. from your Creator
رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There
More informationALI 340: Elements of Effective Communication Session Four
Communication Session Four و و و أ م ا ح ق الل س ان ف إك ر ام ه ع ن ا ل ن وت ع و يد ه ا ل ي ت رك ال ف ض ول ال يت ال فائ د ة ل ا و ال ب بالن ا س ح س ن الق ول فيهم The right of the tongue is that you consider
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. إ نا أ نز ل ن ه ف ى ل ي ل ة ال ق د ر 97:1 Verily, We have sent it down in the Night of Al-
More informationQuranic & Prophetic Nurturing Program
Quranic & Prophetic Nurturing Program Surah An Noor Class 42 Date: 22 November 2018 / 14 Rabi Al Awal 1440 (الصدق) Truthfulness (الصادق بلسانه ( tongue the one who s truthful in :(الصادق) Saadiq Sideeq
More informationSpelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif
Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12
More informationDu ā 44 For Supplication for the Coming of the Month of Ramadan in the Sahīfa with two Translations
Du ā 44 For Supplication for the Coming of the Month of Ramadan in the Sahīfa with two Translations 1 Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication For The Coming Of The Month Of Ramadan 1. Praise
More informationAlHaaqqa. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful Sahih Intl S. Maududi Yousuf Ali M. Pickthall Al-Quran 1. The Inevitable Reality.
AlHaaqqa In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. The Inevitable Reality. Inevitable Reality? 3. And what can make you know what is the Inevitable Reality? 4. Thamud and Aad denied the striking
More informationRace to Jannah - 6 Group E: Surah Taha
طھ{ 1 } Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha ب س م ال رح م ن ال رح یم In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful م ا أ ن ز ل ن ا ع ل ی ك ال ق ر آن ل ت ش ق ى إ لا ت ذ ك ر ة ل م ن ی خ ش
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م الل ه ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. و الذ ر ی ت ذ ر وا 51:1 By the scattering Dhariyat; ف ال ح م ل ت و ق را 51:2 And the laden
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah Imam Ahmad bin Hanbal, may Allah have mercy on him, recorded that Ma`diykarib said: طسم us: "We came to Abdullah and asked him to recite to (Ta Sin Mim) of hundred Ayah. He said, `I
More informationO ye who believe! raise not your voices above the voice of the Prophet, By Abdullah Yusuf Ali. Al Hujurat. Introduction and Summary
O ye who believe! raise not your voices above the voice of the Prophet, By Abdullah Yusuf Ali Al Hujurat Introduction and Summary This is the third of the group of three Madinah Surahs, which began with
More information