مدخل إلى تشريح األسنان
|
|
- Percival Reynolds
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 1 11/10/2016 مدخل إلى تشريح األسنان نظري د.طريف جابر تشريح و رسم و نحت األسنان السالم عليكم بركاته و اهلل و رحمة مقدمة INTRODUCTION يتضمن تشريح االسنان :DENTAL ANATOMY.1 التعاريف والمصطلحات NOMENCLATURE & TERMINOLOGY 2. الشكل الخارجي THE EXTERNAL MORPHOLOGY والبنيه الداخلية INTERNALللسن COMPOSITION الواحد INDIVIDUAL 3. كيف يمكن للشكل الخارجي للسن ان يساعد في أداء وظيفته FUNCTION توضيي ح لييالل انسيينان ل غ لقط يي ق هناك اسيينان يف هاها األسيياسيي ة الط يأخرى تقوم بالقطع يمعظم انسنان لها يف هه تجط ق ه 4. ماهي عالقة االسنان بعضها مع بعض )كل سن مع االخر( وماهي عالقتها بالمجمل مع عظام الفكين JAW BONES مالحظة الدكتور كلمة السن تشمل جميع أنواع األسنان )قاطع/ رحى/ضاحك...( وإننا مطالبين بحفظ المصطلحات العربية واإلنكليزية كما ترد في الساليدات
2 الهال ن Jaws ي انقواس السنخ ة Jeneta wrehes Ja الفك العلوي :LXXILLA عبارة عن عظمين ملتحمين بوساطة الدرز السهمي و يكونان الفك العلوي Tp U per XXULL هذين العظمين مرتبطين بقوة الى الجمجمة الفك السفلي :THE MANDIBLE.1.2 عباره عن قوس عظمي له شكل نعل الفرس HORSE SHOE و يتمفصل مع الجمجمة بوساطة المفصل الفكي الصدغي )TMJ( TEMPORO MANDIBULAR JOINT مالحظات: 1- عظم الهك العقوي: مزديج يثابت 2- عظم الهك السهقي: مهرد يماحرك 2
3 يفائف انسنان FUNCTIONS OF TEETH.1 المضغ MASTICATION 2.الشكل APPEARANCE 3.الكالم SPECH 4.دور االسنان في نمو الفكين GROWTH OF JAWS لكل سن من االسنان شكل يساعده في أداء وظيفته أوال: المضغ MASTICATION أنواع االسنان: القواطع INCISORS العلوية والسفلية: تبدو كاالزميل وظيفتها األساسية المساهمة بقطع الطعام.1 االنياب :CANINE يبدو شكله كالرمح وظيفته قطع وطحن الطعام الضواحك :PREMOLARS يمتلك كل ضاحك حدبتين على األقل وظيفتها األساسية طحن الطعام االرحاء :MOLARS لها مجموعة من الحدبات وظيفتها األساسية طحن الطعام إضافات الدكتور عدد القواطع : 8 )4( منها في الفك العلوي و )4( في الفك السفلي تقسم القواطع في كل فك الى )ثنيتين و رباعيتين( الضواحك واالرحاء لها سطوح طاحنة لذا فهي تسهم بشكل رئيس في عملية طحن الطعام بعد عملية مضغ اللقمة ننتقل الى المرحلة الثانية من الهضم التي تعتمد على تجميع اللقمة الطعامية ما بين ظهر اللسان وقبة الحنك )من اجل التمهيد للبلع( ثم انتقالها الى المرئ )البلع( 3
4 البلع يتم على مرحلتين البقع ارادي 2- ن ارادي انتبه -1 عطق ه تطه د الققطة يتجه زها عطق ة بقع الققطة ياناقالها الى الطرىء ثانيا:الشكل APPEARANCE االسنان النظيفه المرصوفة بشكل جيد ومنتظمة بشكل الئق تعطي للوجه مظهر جميل تعطي االسنان دعما للتعابير الوجهية ))االبتسامة / الضحك...(( ثالثا:الكالم SPEECH من اجل لفظ االحرف بشكل صحيح بدون لعثمة وإنتاج الصوت )التصويت( توضيح الدكتور تسهم انسنان بشالل هام ي لهظ بعض انحرف صوت الشخص مرتب بوجود انسنان )ح ث لو قام لخص ما بققع انسنان ف ان صوته س اغ ر لحد ما أي ان صوت اننسان ياعقق الى حد ما بعدد انسنان الاي تققع )تبدل( ي يقت مع ن رابعا: Jaws roth نمو الفكين تلعب االسنان دورا في نمو الفكين في بعض مراحل حياة االنسان مالحظة 1: لنمو االسنان أهمية كبيره في نمو الفكين لمراحل عمرية معينة مالحظة 2: يعتبر دور ت شريح اال سنان األ ساس في فهم وا ستيعاب مختلف علوم اال سنان وهو يدرس تطور االسنان وشكلها والبنية الخاصة لكل سن 4
5 السن: نس ج الميناء :ENAMEL هو: -1 النسيج الذي يشكل التاج التشريح )الميناء يتوضع على تاج السن ويغطي تيجان االسنان( المكون الرئيسي ل تاج السن اقسى نسيج متمعدن في الجسم البشري )اقسى من العظم( غير قابل العادة التشكيل او الترميم وهذا بخالف العظام )التي يعاد تشكيل الجزء المتكسر( أي ان العمليات العالجيه التي تجري على السن وتستلزم حفر الميناء فإن السن ال يقوم بتعويض الجزء المحفور من الميناء يتم استبدال الجزء المحفور من الميناء بالمواد البديلة )المواد السنية( -2 العاج :DENTINE العاج موجود في التاج والجذر )اما الميناء يتواجد فقط في التاج( لذلك فإن العاج يشكل القسم األكبر من كتلة السن في القسم التاجي يغطى العاج بالميناء وفي القسم الجذري يغطى العاج بالمالط العاج غير مكشوف بخالف الميناء و المالط على الرغم من انه محاط بنسج داعمة للسن أي ان العاج محاط بنسج أخرى )غير مكشوف( العاج اقل قساوة من الميناء يأتي العاج في المرتبة الثانية للسن من حيث القساوة بعد الميناء ويفيد هذا أطباء االسنان اثناء العالج في االستدالل عليه العاج الحي )المكشوف(: هو غير مغطى بالميناء او المالط فيكون حساسا للحرارة والبروده والضغط وهو غير موجود فعليا العاج معصب له أعصاب و نهايات عصبيه أي لديه حساسية عصبية وتتصل النهايات العصبية للعاج من العاج الى اللب مباشره أي ان النهايات العصبية صادره من اللب السني الى العاج 5
6 ال تصل النهايات العصبية الى الميناء وهذا ما يفسر عدم الشعور باأللم اثناء تحضير الحفرة في الميناء اما عند االنتقال للعاج يحدث األلم الن العاج موعى ومعصب العاج نسيج حي يشكل مع اللب وحدة متكاملة عن طريق االقنية العاجية التي تصل بينهما لب السن هو المنطقة الكائنة في مركز السن له قسمان: لب تاجي لب جذري )متصالن مع بعضهما( الميناء غير موعى وغير معصب العاج عباره عن مجموعة من االلياف العاج له بنية عضوية: )الياف الكوالجين + ميكوبولي سكاريد( تصطف ضمن الجزء العضوي بلورات هيدروكسي ابتايد لتؤلف النسيج العاجي وهو يحتوي على االنابيب العاجية التي تحوي السائل داخل القنيوي ان قطع العاج عند اجراء احدى العمليات العالجية يؤدي الى تشكيل طبقه مؤلفة من )كوالجين +لعاب + جراثيم( يصعب ازالتها ويؤدي الى خروج للسائل داخل القنيوي العاج مجهريا مكون من اقنيه فيما بينها يوجد لمعات ))فراغات(( كل قنيه من االقنيه العاجيه فيها ليف عصبي وتعتبر هذه االلياف العاجيه الموجودة ضمن االقنيه العاجيه نواقل حسية لمختلف المؤثرات التي يمكن ان تصيب السن عند اجراء معالجة لبية واستئصلنا لب السن ف ان حساسية العاج تنعدم ويصبح السن غير حساس عصبيا -3 المالط :CEMENTUME CEMENTO ENAMEL يغطي جذر السن وظيفته االساسيه تثبيت السن ضمن الحفره السنخيه عن طريق االلياف الرباطية يتوضع المالط فوق العاج ويتصل مع الميناء بملتقى يسمى: الملتقى المينائي المالطي JUCTION إضافات الدكتور النسيج السني األول في الجذر: هو المالط ال يوجد التحام عظمي في الجذر مابين المالط والحفره السنخيه حيث يرتبط النسيج العظمي في الحفرة السنخية مع المالط بواسطة االلياف الرباطية اتصال السن مع الحفره السنخيه الخاصه به ال يعني التحامه بالحفره السنخية يتحرك وفق حركة غير مرئية تسمى الحركة الفيزيولوجية ضمن الحفرة السنخية الملتقى المينائي المالطي: دائري حول السن أي بشكل دائر 6
7 -4 اللب :PULP يتشكل من االوعية الدموية واالعصاب التي تدخل عن طريق الثقبة الذروية الموجودة بكل سن سواء كان وحيد الجذر او متعدد الجذر في السن المتعدد الجذر يكون هناك اكثر من ثقبة ذروية عبر هذه الثقوب ترد االوعية الدموة و االعصاب عند يريد انل اف العصب ة يانيع ة الدموية ي اللب: نسيج موعى لين و معصب بشدة دوره األساسي المساهمة في تشكيل النسج السنية حتى يكتمل تشكيل التاج و تشكل باقي النسج السنية للب السني أهمية ي االستجابات الدفاعية طوال فتره الحياه سير النخر في السن )حيث في الميناء يكون اقل بطئا من العاج بسبب اختالفات الصالبة( عند إصابة السن بنخر معين وعند وصول النخر الى العاج يبدا اللب السني بعمل دفاعي حيث يشكل ما يعرف بال)العاج الدفاعي( في المنطقة الوارد اليها النخر او ما يغرف أيضا بال )العاج الثانوي( وهي طبقات من العاج تتشكل في المنطقة الوارد اليها النخر إضافة الدكتور انسنان ماعددة الجذير عبر الثقوب الذريية إنها تجاطع ي السن ي منطقة ياحدة ي تاج السن )تدعى القب الااجي( يصدر من القب الااجي تهرعات الى الجذير تدل الدراسات ان للب دور في تلقي الضغوط والحد من إمكانية التحميل الوظيفي الزائد توضيح: يقصد بال)التحميل الوظيفي الزائد( القوى االطباقية المفاجئة او الرضوض التي يمكن ان تاتي الى االسنان بشكل مفاجئ غير متوقع وبالتالي يعمل اللب على تخميد هذه القوى قدر اإلمكان من اجل عدم إصابة النسج السنية للب دور في دعم الخاليا المولدة للعاج المتواجد تحت العاج الترميمي )الدفاعي( عادة ما يشكل الخاليا المولدة للعاج اللب السني للخاليا المولدة للعاج دور في انتاج العاج السني 7
8 تشريح السن: 2- التاج السريري :CLINCAL CROWN الجزء الظاهر من السن فوق خط الحافة الحرة للثة 1 -التاج التشريحي :ANATOMICAL GROWIN و هو القسم من السن المغطى بالميناء تشريح السن 3 -جذر السن :ROOT هو الجزء المنغرس ضمن العظم السنخي و يغطيه المالط 6- االربطة السنية السنخية PERIODONTAL :LIGAMENTS نسيج ضام كثيف يربط السن مع العظم السنخي - 4 ذروة السن :APEX هو النهاية المخروطية لقمة الجذر - 5 العظم السنخي :ALVEOLAR هي عبارة عن نواتئ عظمية من الفك العلوي والفك السفلي التي تؤمن دعم السن االربطة السنية السنخية: نهايتها تصل الى المالط من جانب والى العظم السنخي من الجانب االخر تدعم وتحمي السن من القوى والصدمات الواقعة عليه الفتحة الذروية :APIEAL FORAMEN هي الفتحة الواقعة في قمة السن الصفيحة القشرية :CORTICAL PLATE طبقة من العظم الكثيف واقعة فوق العظم االسفنجي 8
9 الفروق بين التاج التشريحي والتاج السريري: التاج السريري: يشمل جزء السن الكائن فوق خط الحافة الحره للثة )سواء كان مغطى بالميناء او بجزء من الميناء وجزء من المالط( أما التاج التشريحي: يشمل جزء السن المغطى بالميناء فقط ^_^ الحافة الحرة للثة و بحالتها الطبيعية تكون مغطية ل جزء صغير من الميناء المغطي ل تاج السن يمكن ان يكون التاج السريري مساويا للتاج التشريحي في بعض الحاالت المرضية التي تصيب اللثة و التي تؤدي إلى انحسارها ألسفل السن بقليل بحيث يصبح العنق التشريحي مساويا العنق السريري مالحظات: لالربطة السنية السنخيه دور هام في تلقي الصدمات ولوال وجود اربطة بين السن والحفره السنخيه لحصل هناك كسر في نواة السن تعليق السن بالحفره السنخية اشبه باالرجوحة اول مرحلة من مراحل قلع االسنان هي قطع الرباط وله أدوات خاصة تدعى قواطع الرباط ولها اشكال حسب موقع السن ))علوي/سفلي/امامي/خلفي(( وتبدا عملية قطع االربطة بين النتوء السنخي و جذر السن ثم يقوم الطبيب بتقطيع االربطة الى األسفل بشكل دائري و بعد عملية قطع االربطة تتم عملية خلعية للسن باتجاه معين ومحدد لكل سن الخراجه من الحفرة السنخية نطاذج انسنان -1 االسنان المؤقتة :DECIDUOUS TEETH يتالف من 20 سن مؤقت عند األطفال: 10 بالفك العلوي و 10 بالفك السفلي و تبدا بالظهور من عمر 6 اشهر حتى 2 سنة إضافات الدكتور اول ما يبدا بالظهور من األسنان عند األطفال هي القواطع السفلية يقسم كل فك الى قسمين يمين و يسار االسنان المؤقتة عباره عن )ثنية / رباعية / ناب / رحى أولى / رحى ثانية( لكل قسم فكي
10 تصنف االسنان المؤقتة بطريقتين: أوال: كل فك يقسم الى قسمين وفي كل قسم 5 اسنان )ثنية و رباعية و ناب و رحى أولى و رحى ثانية( ثانيا: كل فك يقسم الى مجموعتين )مجموعه امامية ANTERIOR TEETH تضم الثنايا و الرباعيات( )مجموعة خلفية POSTERIORتضم الرحى األولى المؤقتة والرحى الثانية المؤقتة( اختصارات االسنان المؤقتة DECIDUOUS TEETH I=INCISORS (CENTRA+ LATERAL) C=CANIN M=MOLAR(FIRST=SECOND+THIRD أي الناب أي القواطع )ثنايا +رباعيات( أي الرحى )األولى+الثانية +الثالثة( توضيح باالمثلة... I2/2 1. أي ثنية ورباعية في القسم الفكي /ثنية ورباعية في القسم الفكي االخر C1/1 2. أي ناب في القسم الفكي /ناب في القسم الفكي االخر M2/2 أي رحوان في الفكي األول / رحوان في القسم الفكي االخر 3. الرحوان: هما رحى أولى مؤقتة و رحى ثانية مؤقتة في كل فك 10 المجموووووع: 20 في الفكين االسنان االمامية :ANTERIOR TEETH القواطع INCISORS واالنياب CININES االسنان الخلفية :POSTERIORR TEETH االرحاء MOLARS 10
11 فترة االسنان المختلط :MIXED DENTITION PERIOD يعني بهذه الفترة: هي الفتره العمرية التي تظهر فيها كل من االسنان اللبنية و المؤقتة تبدا هذه الفترة بعمر 6 سنين و تنتهي في عمر 12 سنة بعمر 6 سنوات تبدا الرحى األولى الدائمة بالبزوغ بعمر 12 سنة تسقط اخر رحى مؤقتة بعض اإلضافات الهامة: الرحى الدائمة هي اسنان تبدا بالبزوغ ألول مرة ال سابق لها الضواحك في االسنان الدائمة هي بدائل للضواحك المؤقتة الرحى الثالثة الدائمة هي ضرس العقل رحى أولى مؤقتة -----< ضاحك اول دائم رحى ثانية مؤقتة -----<ضاحك ثاني دائم 11
12 -2 االسنان الدائمة :PERMANENT TEETH تتالف من 32 سن دائم: 16 سن في الفك العلوي و 16 سن في الفك السفلي يقسم كل فك الى قسمين: يمين و سار )الخط الفاصل بين القسمين هو الخط الفاصل بين القواطع( في كل ربع )قسم( فكي: هناك )8( اسنان )ثنية / رباعية / ناب / ضاحك اول / ضاحك ثاني / رحى أولى دائمة / رحى ثانية دائمة / رحى ثالثة دائمة( توضيح... الثاني ألول الثالث... 1n1 1n2 1nd مركزي جانبي امامي خلفي CENTRAL/LATERAL ANTERIOR/POSTERIOR تصنف االسنان الدائمة بمجموعتين لكل فك )ثنايا امامية رباعيات انياب( خلفية )ضواحك ارحاء( اختصارات السنان الدائمة PERMANENT TEETH امثلة: نفس اختصارات االسنان المؤقتة ونضيف لها الضواحك 1- الناب لكل ربع فكي C1/1 2- ضاحكان لكل ربع فكي P2/2 3- الرحى الدائمة لكل ربع فكي M3/3 )16( )32( المجموووووع: في كل فك في كل الفكين إضافة: يختلف ظهور الرحى الثالثة مابين سن )18 24( / ولكن في بعض األحيان قد تخرج عن هذا النطاق 12
13 أنظطة ترق م انسنان TOOTH NUMBERING SYSTEMS 1- نظام الترقيم بالمير أين: انسنان الدائطة ترقم االسنان الدائمة من 1 الى 8 في كل ربع فكي ابتداءا من الثنية -1( ثنية / -2 رباعية / -3 ناب / -4 ضاحك اول / -5 ضاحك ثاني / -6 رحى أولى / -7 رحى ثانية / -8 رحى ثالثة( UPPER RIGHT يمين علوي يسار علوي UPPER LEFT LOWER RIGHT يمين سفلي يسار سفلي LOWER LEFT أمثلة: ضاحك ثاني علوي يسار 5 رحى ثالثة سفلية يمين 8 13
14 ثان ا: انسنان الطؤقاة ترمز من الحرف A الى E في كل ربع فكي ابتداءا بالثنية يسار علوي يمين علوي E D C B A A B C D E ناب رحى رحى ثنية ثنية رباعية رحى رحى ناب رباعية اولى ثانية ثانية اولى E D C B A A B C D E يسار سفلي يمين سفلي أمثلة: E ثنية سفلية يسار L رحى ثانية مؤقتة علوية يمين 14
15 -2 نظام الترقيم العالمي UNIVERSAL NUMBERING SYSTEM أين: انسنان الدائطة: يبدا الترقيم من الرحى الدائمة الثالثة العلوية اليمنى حيث ترقم بالرقم 1 و تنتهي بالرحى الدائمة الثالثة السفلية اليمنى حيث ترقم بالرقم 32 و الرحى الثالثة مرورا بالرحى الثالثة العلوية اليسرى 16 )8 1( السفليه اليمنى 17 الربع األيمن العلوي 16( )9 الربع االيسر العلوي 24( )17 الربع االيسر السفلي 32( )24 الربع األيمن السفلي ثان ا: األسنان الطؤقاة: يبدا الترميز من الرحى المؤقتة الثانية العلوية اليمنى حيث يرمز لها بالحرف A و ينتهي بالرحى المؤقتة الثانية السفلية باليسار حيثيرمز لها بالحرف T مرورا بالرحى الثانية المؤقتة العلوية اليسرى التي نرمز لها a K )E )J )O )T و الرحى الثانية المؤقتة السفلية اليسرى و نرمزها الربع الفكي العلوي األيمن )A الربع الفكي العلوي االيسر )F الربع الفكي السفلي االيسر )K الربع الفكي السفلي األيمن )P the iternational numbrering system نظام الترقيم الدولي -d هو نظام االسنان المعتمد دوليا و يسمى : FDI اتحاد االسنان الدولي يعتمد على وجود اشارتين )رقمين( لكل سن )أي ان االسنان تحدد بإستخدام رقمين لكل سن( 15
16 أين: األسنان الدائطة: الرقم االول :Dirit DiTit من الرمز يتوضع في اليمين ويشير الى الربع الرقم الثاني: SECOND DIGIT O هو رقم السن في الربع O يقع في القسم االيمن من الرمز يشير الى رقم السن في الربع O 8( يجب ان يكون من )1 O O يسار عقوي U.U يط ن عقوي )1( )2( U.L يسار سهقي U.L يط ن سهقي )4( )3( L.L U.U U.L U.L L.L 16
17 ثان ا: انسنان الطؤقاة :INDECIDUOUS DENTITION الرقم األول: : FIRST DIGIT أيضا يشير الى الربع الرقم الثاني: :SECOND DIGIT يشير الى رقم السن في الربع ويجب ان يأخذ األرقام من )1... 5( يسار عقوي U.U يط ن عقوي )5( )6( U.L يسار سهقي U.L يط ن سهقي )8( )7( L.L L.U U.U U.L L.L 17
18 مالونات السن: الحدبات: هي عبارة عن بروزات مينائية تتوضع على السطوح الطاحنة للضواحك و األرحاء يكون لها شكل مخروطي أو مدور في التاج. تاج القواطع األمامية )الثنية و الباعية( يكون له حد قاطع IJiisaI pgre أما تاج األسنان الخلفية فقد يحتوي على حدبة توضيحات الدكتور في الضواحك العلوية و االسفلية لدينا حدبتان في األرحاء لدينا على األقل أربع حدبات واحدة كما في الناب أو حدبتين أو أكثر كما في الضواحك و األرحاء الجذر الجزء الجذري من السن يمكن أن يحتوي على ذروة واحدة كما في األسنان األمامية و بعض الضواحك أو يحتوي على عدة ذرا مع ملتقى الجذرين كما في بعض الضواحك أو ملتقى ثالثة جذور كما في األرحاء مثال على اكثر من أربع حدبات: في إحدى الرحى السفلية لدينا حدبة خامسة صغيرة الحجم دهليزية وحشية ))أربع حدبات رئيسية و الخامسة نسميها ثانوية(( و في إحدى الرحى السفلية يكون لدينا أربع حدبات رئيسية و حدبة ثانوية )إضافية(قدتكون مشاهدة ومتبارزة بشكل واضح ك حدبة "كاربلي" أوتكون ضامرة بشكل كبير و غير مالحظة أي دوما لدينا في األرحاء أربع حدبات في زوايا السطح الطاحن و تسمى رئيسية 18
19 في األسنان األمامية ))الثنية و الرباعية والناب(( اليوجد شئ يسمى حدبات و هناك فقط سطوح قاطعة تسمى الحد القاطع القسم الجذري من السن قد يحوي على ثقبة ذروية واحدة في األسنان وحيدة الجذر أو يحتوي على عدة ذرا كما في ملتقى الجذرين األسنان وحيدة الجذر لها ثقبة ذروية واحدة األسنان متعددة الجذر لها أكثر من ثقبة ذروية وجوه السن: الخط الناصف: هو الخط المار بين الثنيتين العلويتين و الممتد نحو األسفل بين الثنيتين السفليتين لألسنان الوجه )السطح( اإلنسي : هو الوجه األقرب إلى الخط المتوسط الناصف الوجه )السطح( الوحشي : هو الوجه األبعد عن الخط المتوسط السطوح المالصقة: هو السطح االنسي أو الوحشي المالصق للسن المجاور الوجه اللساني: هو الوجه المقابل للسان من األسنان السفلية الوجه الدهليزي: هو الوجه المقابل لباطن الخد ))في األسنان الخلفية(( الوجه الشفوي: هو الوجه المقابل للشفة )من الناب األيمن لأليسر(في األسنان االمامية السطح الطاحن: هو السطح عى األسنان الخلفية الذي يمس األسنان في الفك المقابل ويسمى بالحد القاطع في األسنان األمامي توضيح الدكتور: السطوح اللسانية في الفك السفلي يمكن تسمية نظيرتها في الفك العلوي باالسطوح اللسانية و األصح سؤال الدكتور ماهو نوع السطوح المتالصقة بين الثنيتين العلويتين الجواب: كال السطحين أنسيين تسميتها بالسطوح الحنكية 19
20 توضيح الدكتور: سطح طاحن: ))ضواحك و أرحاء(( سطح قاطع: ))ثنية رباعية ناب(( توضيح الدكتور: الوجوه ))السطوح(( الدهليزية يصح تسميتها على األسنان االمامية و الخلفية العلوية و السفلية و يمكن ان نقول عن السطوح الشفوية بأنها دهليزية الطسا ة ب ن السن ة: هي مسافات بين األسنان و تتوضع فيها النسج الرخوية )الحليمة اللثوية( :مالحظة الدكتور نتيجة وجود نقطة التماس بين األرحاء ينتج لدينا أربع مسافات نقطة التماس بين األسنان تقع تحت مستوى السطوح بين سنية: اإلطباقية وال تقع على مستوى السطح الطاحن المسافة األولى: تسمى بين السنية اإلطباقية حيث تكون نحو السطح اإلطباقي )1 المسافة الثانية: تسمى بالمسافة بين السنية اللثوية تكون تحت المسافة األولى و إلى اللثة )2 المساقة الثالثة: تسمى المسافة بين السنية اللسانية 3( المسافة الرابعة: تسمى المسافة بين السنية الدهليزية 4( المسافة بين السنية اللسانية أكبر من المسافة بين السنية الدهليزية و ذلك ألن نقطة التماس بين السنين تكون أقرب إلى الوجه الدهليزي 20
21 يقسم التاج في السن األمامي إلى ثالثة أقسام تابعة للمناطق التشريحية لهذه األقسام: :مالحظة الدكتور يقابل الثلث الذروي في الجذر لثلث القاطع في التاج الثلث القاطع 1( الثلث المتوسط 2( الثلث العنقي 3( يقسم التاج أيضا بنفس األسلوب إلى ثالثة أقسام: الثلث العنقي 1( الثلث المتوسط 2( الثلث الذروي 3( يمكن أن يقسم التاج إلى )بالسطح األفقي(: الثلث الشفوي أو الدهليزي 1( الثلث المتوسط 2( الثلث اللساني 3( يقسم التاج في السن الخلفي حسب السطوح إلى: في السطح اإلطباقي: 1( الثلث الوحشي a( الثلث المتوسط b( الثلث اإلنسي c( من السطح الدهليزي و اللساني: 2( الثلث الطاحن a( الثلث المتوسط b( الثلث العنقي c( الزايية الطحورية يالزايية الخط ة: :line and point angles 21
22 أوال: الزاوية الخطية :line angle تتشكل الزاوية الخطية باالرتباط بين سطحين سنيين مالحظة الدكتور يشتق اسم الزاوية الخطية من اسم هذين للضواحك واالرحاء أربع سطوح محورية وسطح اطباقي السطحين السنيين السطوح المحورية: 1 سطح انسي / 2 سطح وحشي /3 سطح )مثال( الزوايا الخطية الدهليزية للرحى دهليزي / 4 سطح لساني ثانيا: الزاوية المحورية )النقطية( :point angle تتشكل الزاوية المحورية باالرتباط بين ثالث سطوح سنية يشتق اسم الزاوية المحورية من اسم السطوح السنية المشكلة لهذه الزاوية )مثال( الزوايا المحوية االنسية اإلطباقية اللسانية للرحى 22
23 مالحظات الدكتور حول صورة توضح المواعيد: يبدا سقوط االسنان الموقتة تقريبا بعمر 7 سنوات ويسقط اخر سن موقت ما ين 12/10 سنة اخر االسنان اللبنية التي تسقط هي االرحاء المؤقتة وبدائلها في االسنان الدائمة هي الضواحك موعد بزوغ السن الدائم هو نفس موعد سقوط السن اللبني الرحى األولى الدائمة يبدا بزوغها في عمر 6 سنوات الرحى الثانية الدائمة يبدا بزوغها في عمر 12 سنة الرحى الثالثة الدائمة )ضرس العقل( يبدا بزوغها بعمر 17 ل 21 سنة أوال: الزوايا الخطية line angles شفوي قاطعي انسي شفوي لساني قاطعي وحشي لساني وحشي شفوي انسي اطباقي انسي لساني دهليزي اطباقي دهليزي اطباقي لساني اطباقي Labioincisal.A MISOLABIAL.B LINGOUINCISAL.C DISTOLINGUAL.D DISTOLABIAL.E MISO-OCCLUSAL.F MISO LINGUAL.G ESIOBUCCAL.H MBUCCO-OCCLUSAL.I LINGHUO-OCCLUSAL.J وحشي دهليزي انسي لساني D ISTOBUCCAL MESIOLINGUAL.K.L 23
24 ثانيا: الزوايا النقطية )المحورية( POINT ANGLES انسي شفوي قاطعي انسي لساني قاطعي وحشي شفوي قاطعي وحشي لساني قاطعي انسي لساني اطباقي انسي دهليزي اطباقي وحشي لساني اطباقي وحشي دهليزي اطباقي MESIOLABIONINCISAL MESIOLINGHUOINCISAL DISTOLABIONINCISAL DISTOLINGHUOINCISAL MESIOLINGUO-OCCLUSAL MESIOBUCCO-OCCLUSAL DISTOLINGUO-OCCLUSAL DISTOBUCCO-OCCLUSAL.A.B.C.D.E.F.G.H 24
CONNECTORS 1 ADDITION
CONNECTORS 1 ADDITION To add and tea. I like drinking both coffee and وأيض ا too too. The doctor works in a hospital and in a clinic وأيض ا also likes. Haya can come with us. Rana can also come if she
More informationSarf: 16 th March 2014
Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع
More informationSincerity is the Way to Salvation #7
اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger
More information5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah
Aajroomiyyah notes Ajroomiyyah Day 1 Class Summary: 5/10 Class Summary Intro to Aajroomiyyah المعنى االصطاليح (linguistic) and المعنى اللغوي definitions: There are two kinds of (technical). الكالم Basically
More informationكلية طب األسنان السنة الثانية الفصل الثاني
كلية طب األسنان السنة الثانية الفصل الثاني حماضرات من مقرر التشريح )الرأس والعنق( Anatomy (Head & Neck) محمد مدين د. 2017-2016 الخطة الدراسية لكلية طب األسنان السنة األولى الفصل األول Computer Skills (1)
More informationPeriod Class Work Home Work Continuous Speaking assessment: ( Choose one ) - A healthy school lunch menu - Healthy Snacks 5 ---
Weekly Plan Form Week Period Grade 5 Academic Year 208 209 Term From 2.0.8 To 25.0.8 Note: This is the work that we will cover during the week. Work that is not completed will be continued later. English
More informationDivine Messages of nurturing. from your Creator
رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)
بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness
More informationAl-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.
Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told
More informationنظرية الرسومات GRAPH THEORY )الرسومات املتماثلة )
151 ريض نظرية الرسومات ( الرسومات المتماثلة( مالك عبدالرحمن زين العابدين ( جامعة الملك سعود قسم الرياضيات ) جامعة الملك سعود كلية العلوم قسم الرياضيات تمارين 151 ريض نظرية الرسومات GRAPH THEORY )4-2( )الرسومات
More informationQuranic and Prophetic Nurturing Program
Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to
More informationAl-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according
Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The
More informationfrom your Creator طه Ta, Ha. 20:1
رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran
More informationAn Adverb always modifies a verb.
الظروف ]األحوال[ Adverbs An Adverb always modifies a verb. الظرف صف الفعل دائما Most adverbs are formed by adding to the adjectives. معظم الظروف تكو ن بإضافة للصفة. slow slowly nice nicely happy happily
More informationChapter 29: Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society
!1 : Beyond Respect The Rights of the Elderly on Society بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Musa al-ash ari narrated: The Prophet (ﷺ) said: Glorifying Allah involves showing honour to a greyhaired Muslim and to
More informationم.د. هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة
0 نحو تفعيل التدقيق الشرعي الشامل على أعمال المصارف اإلسالمية في الع ارق مد هشام عمر حمودي عبد كلية الحدباء الجامعة / قسم المحاسبة ) 5 ( المستخلص إن فلسفة المصارف اإلسالمية قائمة على االلت ازم بالشريعة
More informationFiqh of Dream Interpretation. Class 2 (24/7/16)
Fiqh of Dream Interpretation Class 2 (24/7/16) Why is it important to learn the Fiqh of Dream Interpretation? -> It is related to our Aqeedah (Creed). -> Many people see good dreams, and think it is not
More informationSunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.
August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur
More informationCollection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1
Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 (30th April 2015-16th Rabi Al Akher, 1436) This section tells us about ahadith that show the signs of faith. ح د ث ن ا ال ق اس م ب ن د ين ار ال ك
More informationAyatul Kursi (2: )
Ayatul Kursi (2:255-257) Ayatul Kursi (2:255-257) & Aamenar Rasul (2:285, 286) My Ayatul Kursi & Aamenar Rasul Workbook www.qfatima.com Name: AYATUL KURSI Suratul Baqara 2:255 257 The verse of the 'Throne'
More informationITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION
ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to
More informationIMAM SAJJAD INSTITUTE
IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The
More informationTo Memorise 1 out of 7
To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali
More informationIn the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful. Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course. Level 0 Class # 9. ArabicInEnglish.
In the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful أهال وسهال بكم في دورة اللغت العربيت المستىي المبتدئ Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course Level 0 Class # 9 1 ArabicInEnglish.com Outlines
More informationSincerity is the Way to Salvation #1
اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #1 Sincerity is very important and honorable in life. There is no other way to salvation. It is He who enables you to travel on land and sea until,
More informationABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani
ج ABSTRACT The Title: The contribution of the Endowment in supporting the Scientific an Educational Foundations in Makkah Al-Mukarram during Othmani Era and the suggested Techniques to Develop its Role
More informationA Balanced Life Self Development
ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18
More informationChapter 17: Finding and Channeling Righteous Anger
!1 Chapter 17: Finding and Channeling Righteous Anger بسم اهلل الرحمن الرحيم A'isha, the wife of Allah's Apostle,(ﷺ) said that whenever he had to choose between two things he adopted the easier one, provided
More informationStory #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ]
Story #4 Surah Al-Qasas [Verses 76- ] You need to feel the importance of each story in the Quran! Never think that the situation is not for you or doesn t apply to you! Every story mentioned in the Quran
More informationSurah An Naziat (Ayah 1-5)
Surah An Naziat (Ayah 1-5) The beginning of this surah is the same as the name of the surah. From ayah 1-5, Allah سبحانه وتعالى swears by the angels and the different tasks that they have. و الن از ع ات
More informationأ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Manners. The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017)
بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Manners The Manners of Attending Assemblies Part 2 (5/2/2017) The most noble assemblies with Allah are the Assemblies of Knowledge. We should follow the manners of attending
More informationFRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM
FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن
More informationChapter 26: The Sin of Favoritism Be Just With Your Children
!1 : The Sin of Favoritism Be Just With Your Children بسم اهلل الرحمن الرحيم It was narrated that An-Nu'man said: "My mother asked my father for a gift and he gave it to me. She said: 'I will not be contented
More informationBeing Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer address:
Being Grateful. From the Resident Aalima at Hujjat KSIMC London, Dr Masuma Jaffer Email address: aalima@hujjat.org Objective.. ل ئ ن ش ك ر ت م ل ز يد ن ك م.. Surah Ibrahim: If you are grateful, I would
More informationScope & Sequence Grade Three- Arabic, Islamic Studies, & Quran. 1 st Quarter (43 Days) Vocabulary Conversation Lesson/ Topic Dua/Tafseer
Resources: Arabic: Madinah Arabic Reader( Book #1) by Dr. V. Abdur Raheem, Islamic Studies: I Love Islam by ISF, Level 3 Quran: Qaida Nooraniyah, Juz Amma for School Children 1 st : Aug 14-18 2 nd : Aug
More informationMuharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE
Muharram 23, 1439 H Ikha 14, 1396 HS October 14, 2017 CE Qalqalah ) ق ل ق لة ( is a method of reading a letter by vibrating it because it has sukoon. There are five qalqalah letters: د ج ب ط ق Two categories
More informationAnd of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)
و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it
More informationIt is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts
It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts السلفيون بريئون من األعمال اإلرهابية Title: Original Author: Aḥmad Ibn Yaḥyá al-najmī Source: http://njza.net/web/articles.php?art_id=4z It is Not the Salafis
More informationWelcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships
Welcome to ALI 440: Topical Tafsir of Quran Family Relationships Check the following verses in your copy of the Quran Verses for today s session 1) Sura Nur, no.24, verse 36 2) Sura Nahl, no.16, verse
More informationALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, ALI 326: Ziyarat Jamiah
ALI 326: AN INTRODUCTION TO ZIYARAT JAMIAH AL-KABIRA Sheikh Faiyaz Jaffer January 6, 2016 WHAT IS ZIYARAT? The word زيارة means to visit. Ziyarat is the visitation of the Awliya of Allah (swt) The one
More informationK n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y
K n o w A l l a h i n P r o s p e r i t y H E W I L L K N O W Y O U I N A D V E R S I T Y Selections 1 from Jāmi al- Ulūm wal-ḥikam by: Ibn Rajab al-ḥanbalī 1 Taken from Ibn Rajab al-ḥanbalī s book Jāmi
More informationالفرع االنكليزي "مكتبة اإلصالح" ذي القعدة مقاب املد الكتب املدرسية الرئيسي للثانوية. كمح تقوم "مةتها ل " بتجليد كحفا للةتب لملىالسيا لملشرتلة جمانا
201 الئحة بأمساء الكتب للصف األول األساسي للعام الراسي :) 2018-201 (م جزء عم حجم كبري كتاب التمارين: كلمة طيبة سلسلة صلة الكتاب األول. السىلة األوس األساسية لغ اح+ الاااء الت بياا ار الفكا اللبىلان+- طبعة
More informationIn the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful. Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course. Level 0 Class # 8. ArabicInEnglish.
In the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful أهال وسهال بكن في دورة اللغت العربيت الوستىي الوبتدئ Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course Level 0 Class # 8 1 ArabicInEnglish.com Outlines
More informationIn the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful. Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course. Level 0 Class # 10. ArabicInEnglish.
In the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful أهال وسهال بكن في دورة اللغت العربيت الوستىي الوبتدئ Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course Level 0 Class # 10 1 ArabicInEnglish.com Outlines
More information23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28
أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T W H O AM 23 FEBRUARY 2014 23 RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us
More informationQur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from
COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related
More informationSurah An Naziat (Ayah 27-36) Notice that the focus is on the body though it is the soul that is more complicated. They are focused on the tangible.
Surah An Naziat (Ayah 27-36) أ أ نت م أ ش د خ ل ق ا أ م الس م اء ب ن اه ا- 27 Ayah Are you more difficult to create, or is the heaven that He constructed? The word بناها means to construct. (يقول اهلل
More informationCitizenship and Islam
Citizenship and Islam By Sh Kazi Luthfur Rahman November 2016 What I will write in this article is my personal opinion and based on my humble understanding of religion. The fundamental issues in Shariah
More informationThe Virtues of Surah An-Nasr
The Virtues of Surah An-Nasr Revealed in Makkah It has been mentioned previously that - it (Surah An-Nasr) is equivalent to one-fourth of the Qur'an and that - Surah Az-Zalzalah is equivalent to one-fourth
More informationIn the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful. Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course. Level 0 Class # 6. ArabicInEnglish.
In the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful أهال وسهال بكم في دورة اللغت العربيت المستىي المبتدئ Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course Level 0 Class # 6 1 ArabicInEnglish.com Outlines
More informationSHORT EXPLANATION OF THE ACRONYMS AND TOOLS USED.
THIS BROCHURE IS A SIMPLE GUIDE ON HOW TO PAINT THE TEXTURED DESIGNS. JUST FOLLOW THE STEPS AND YOU LL BE ABLE TO GET STARTED STRAIGHT AWAY. SHORT EXPLANATION OF THE ACRONYMS AND TOOLS USED. الرولة المشط
More informationIslamic Relief Worldwide- Lebanon Office. Winterization Tender Mattresses and Blankets
Islamic Relief Worldwide- Lebanon Office Winterization Tender 2018- Mattresses and Blankets More about Islamic Relief MISSION Islamic Relief envisages a caring world where communities are empowered, social
More informationAdab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10
Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 10 1 Line 26 Line 26 It is prohibited to make something haram for yourself So to say that it is haram for me to speak to this person. It is haram for me to drink
More informationNo Fear Upon Them Nor Do They Grieve
ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال
More informationFR. PIERRE S MESSAGE TO THE PARISH
PARISH DIRECTORY Bishop Francis Kalabat Bishop of the Diocese of St. Thomas the Apostle of Detroit Fr. Pierre Konja Administrator Fr. Emanuel Rayes Retired in residence Linda Arabo Office Administrator
More informationAdab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6
Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent
More informationAcademy for Learning Islam
Academy for Learning Islam The Academy for Learning Islam (ALI) is a registered charity committed to advancing and teaching he religious tenets, history and practices of Islam, according to the Shi'ah
More informationAlthough, even though and in spite of بالرغم من...
Although, even though and in spite of بالرغم من... Although, even though. When we want to say something positive and something negative in the same sentence, we can use one of the following forms: Although
More informationEgyptian Gymnastics Federation Rhythmic Gymnastics Technical Regulations for Individual and Group Individual Chart Festival:
Egyptian Gymnastics Federation Individual Chart Festival: Category Ages Apparatus program المرحلة السنية مواليد األدوا ت Difficult Value Execution Value قيمةا لصعوبات قيمة االدا ء Number of Difficulties
More informationIn the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful. Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course. Level 0 Class # 5. ArabicInEnglish.
In the name of Allah, The Most Gracious, The Most Merciful أهال وسهال بكم في دورة اللغت العربيت المستىي المبتدئ Welcome to - LEVEL 0 Arabic Language Course Level 0 Class # 5 1 ArabicInEnglish.com Outlines
More informationunique kingdom and powers, so the trial was great too. عليه The dua that Sulayman likes of which no one was given is a unique dua only for him.
an obedient slave of Allah. و ح ش ر ل س ل ي م ان ج ن ود ه م ن ال ج ن و اإل نس و الط ي ر ف ه م ي وز ع ون And gathered for Solomon were his soldiers of the jinn and men and birds, and they were [marching]
More information23 MARCH JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32
أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T WHO AM 23 MARCH 2014 22 JAMAD AL AWWAL 1435 CLASS #32 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us REALITY
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم
Carrier of the Musk المسك) (حامل Class #48 (المقدمة) How did the Prophet (pbuh) start his sermons? Page 5 Introduction Recited in Class: ان الحمد هلل نحمده و نستعينه و نستغفره و نعوذ باهلل من شرور انفسنا
More informationDate: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440
Towards the Top Winter Series 2018 Class #10 Date: 01 January 2019 / 25 Rabi Al Thaani 1440 Introduction Our time is precious and this is our capital. Surah Al Asr it s telling us to complete ourselves
More informationSirah of Sayyida Fatima al-zahraa d
Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely
More informationISLAMIC CREED ( I ) Instructor: Dr. Mohamed Salah
ISLAMIC CREED ( I ) العقيدة اإلسالمية Instructor: Dr. Mohamed Salah Islamic Creed Series THE IMPORTANCE OF STUDYING AQEEDAH Imam Abu-Hanifa said, "The understanding of faith is better than understanding
More informationDua Mujeer 13, 14, 15. th th th.
Dua Mujeer th th th 13, 14, 15 www.qfatima.com DUA AL MUJEER Recommended to recite in the Ayyamul Baydh (13, 14, 15 th nights) of the month of Ramadhan. The Prophet (pbuh) was praying at Maqami Ibraheem
More informationThe First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf
K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.
More informationSubmission is the name of an Attitude
Submission is the name of an Attitude Mirza Yawar Baig Children are taught in kindergarten that A is for apple. If they go to Islamic school they are taught that it doesn t stand for apple but for.جل جلالهAllah
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. و ال ع د ي ت ض ب حا 100:1 By the `Adiyat (steeds), snorting. ف الم ور ي ت ق د حا 100:2 Striking
More informationاللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد
ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina
More informationWays the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings
Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc
More informationIn the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.
The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ
More informationChapter 39: Without Justice, There Can Be No Peace
!1 : Without Justice, There Can Be No Peace بسم اهلل الرحمن الرحيم Ibn 'Abbas told Shahr (ibn Hawshab), "While the Prophet, may Allah bless him and grant him peace, was sitting in the courtyard of his
More informationBy Sh Kazi Luthfur Rahman. November 2016
Citizenship and Islam By Sh Kazi Luthfur Rahman November 2016 What I will write in this article is my personal opinion and based on my humble understanding of the religion. The fundamental issues in Sharia
More informationThe Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah
أحب الكالم إلى اهلل و أبغض الكالم إلى اهلل The Most Beloved Words with Allah, and the Most Hated Words with Allah The Messenger of Allah صلى اهلل عليه و سلم said : إن أح ب الكالم إلى اهلل أن يقول العبد
More information} أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما {
Fiqh of Marriage: Class Sixteen الحمد ل و الصلة و السلم على رسول ا و بعد: The Hadith: : و ع ن ا ل ح س ن, ع ن س م ر ة, ع ن ال ن ب ي قا ل } أ ي ما ا م ر أ ة ز و ج ها و ل يا ن, ف هي ل ل أ و ل م ن ه ما { ر
More informationALI 340: Elements of Effective Communication Session Six
Communication Session Six Imam Zaynul Abidin (a) when asked about speaking or silence, which was better, he said: For each of these two there are harms and when they are both safe from harm speaking is
More informationCommon Supplications (Du aas) recited during the Day
, Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا
More informationRabi`ul Awwal 13, 1439 H Fatah 2, 1396 HS December 2, 2017 CE
Rabi`ul Awwal 13, 1439 H Fatah 2, 1396 HS December 2, 2017 CE ح ر ك ات ( There are three basic vowels ( and they have to be read in short single ح ر ك ة stroke ١ stroke: upper ف ت ح ة 1. stroke: front
More informationم و ي لا ا ن ل ة قا ط لا او لا ق
Al-Baqarah 22 شعبان 1439 8.5.18 The stories and parables of the Qura an change the intangible concepts in life into tangible form. This is how Allah nurtures us. They paint a picture in front of our eyes.
More informationآفح انكغم و انرغى ف. Procrastination, Laziness & Sedentary
ان ح ذ ن ه ان ز ي خ ه ق ا ي ط ني ث ى ق ض ى أ ج ال و خ ه ق ان ى خ و ان ح اج ن ث ه ى ا أ ا أ ح غ ع ال أ ح ذ ع ث ح ا ك ا ح ة و ش ض ى و أ ش ه ذ أ ال إ ن إ ال انه و ح ذ ال ش ش ك ن أ ق غ ى ت انه م و ان ه اس
More informationAs-Sarf (Morphology) ~Class Twenty
بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~Class Twenty احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending salaat
More informationIn the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. All praise is due to Allah Lord of the Worlds.
بس م اهلل الر ح ن الر ح يم The Rajab Istighfār The following is a compilation of istighfār, known in Ḥaḍramawt as Istighfār Rajab, compiled by Ḥabīb Ḥasan, the son of Imām `Abdullāh bin `Alawī al-ḥaddād.
More informationQuestions & Answers Answers
Questions & Answers Code: Beliefs Cognition about God s Caliph on earth About Mansoor and his preparation of the grounds for advent of Mahdi 3 Author: Unknown Date: 20/01/2015 In case a ruler from one
More informationAllah accepts only from the pious. (5:27)
ه ح ي ا ع ف ق ح د أ ن ل ع ف ح ضل ال شام ل ه و إ ح حساى ال ح ك م ل ل ع ه و ح حد ه ال ش يك ح ن ال إ هل إ ه ال ا ل ل د ح شه أ ال ح هد ل ل ان و ص ي ان و أ ض ق ي ام ر م و أ ح شه د أ ه ن س ي د ى ا و ى ب ه يي
More information(the x was y) (the x is y) Subject prepositional phrase. There was for you, in the Messenger of Allah, an excellent example.
ك,ل م ا,قال, :12 Lesson The verb tells us something about time- it doesn t tell us anything by itself, as it does not have any action indicated in itself alone, unlike other verbs which do give you an
More informationChapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration
!1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,
More informationIslam and The Environment
Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible
More informationALI 297: The Nature and Reasons for the Major Occultation
ALI 297: The Nature and Reasons for the Major Occultation Academy for Learning Islam Jan 2015 Rabi al-akhar 1436 ALI 297: Nature & Resons for Major Occultation 1 Etymology of Ghaybah The word ghaybah in
More informationSpelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif
Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12
More informationه ه ه Hole Hen How Hitch
Unit 13 ه Unit 13 H ه ه ه ه ه Hole Hen How Hitch elegant! www.quranicarabic.wordpress.com Page 191 ه هاء Haa' ارءة ال ق Al-Qira'ah Phonetics Pronunciation: Like H in English. Exit: From the deepest part
More information(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted
ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه
More informationبسم هللا الرحمن الرحيم. Class Four H /
بسم هللا الرحمن الرحيم Class Four 7-8-1438H / 3-5-2017 In Surah Aal-Imran [3:19]: "Truly, the religion with Allah is Islam." Islam means Submission. When you submit, there will be peace. Islam is the Religion
More informationIn the Messenger of Allah, we have an Excellent Example
In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books
More informationALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435
ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you
More informationTHE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:
THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way
More informationIf You Do Not Support Him بسم اهلل الرحمن الرحيم
If You Do Not Support Him By Sheikh Ali Dheere, the Official Spokesman for the Shabaab al-mujahideen Movement, May Allah Protect Him بسم اهلل الرحمن الرحيم إ ا ل ت نص ر وه ف ق د ن ص ر ه اللاو إ ذ أ خ ر
More informationSignificance of Rabī Al-Awwal
Significance of Rabī Al-Awwal By Sh Kazi Luthfur Rahman Rabī Al-Awwal: The month of Rabī Al-Awwal is an extremely significant and historical month in Hijri Lunar Calendar. It is the 3 rd month in which
More information