تقويم أداء مشاريع قطاع املاء يف مدينة الديوانية ))دراسة حالة الواقع الفعلي واملستقبلي((

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "تقويم أداء مشاريع قطاع املاء يف مدينة الديوانية ))دراسة حالة الواقع الفعلي واملستقبلي(("

Transcription

1 مجهورية العراق وزارة التعليم العايل والبحث العلمي جامعة القادسية كلية اإلدارة واالقتصاد قس م إدارة األعمال تقويم أداء مشاريع قطاع املاء يف مدينة الديوانية ))دراسة حالة الواقع الفعلي واملستقبلي(( حبث مقدم إىل جملس كلية اإلدارة واالقتصاد يف جامعة القادسية كجزء من متطلبات نيل شهادة الدبلوم العايل يف التخطيط االسرتاتيجي ثائر يوسف عباس اخلزاعي بإرشاف الاستاذ فارس جعباز شالش احلميداوي 217 م 1438 ه

2 أ }أ و ل م ي ر ال ذ ين ك ف ر وا أ ن الس م او ات و ال أ ر ض ك ان ت ا ر ت قا ف ف ت ق ن اه م ا و ج ع ل ن ا م ن ال م اء ك ل ش ي ء ح ي أ ف ل ا ي ؤ م ن ون } صدق اهلل العلي العظيم سورة األنبياء اآلية 3

3

4

5 Powered by TCPDF (

6 إىل منقذ البشرية مجعاء من ظلمات اجلاهلية إىل نور اإلسالم.. الرسول األعظم )(.. اىل من أذهب اهلل عنهم الرجس.. ال بيت النبوة )صلوات اهلل عليهم وسالمها (.. إىل بلدي مهد احلضارة اإلنسانية ومنبع العلم والعلماء.. العراق.. إىل سندي وعزي وقدوتي يف حياتي.. والدي رعاه اهلل.. إىل نبع احملبة والقلب الصايف صاحبة الدعاء الدائم.. والدتي الغالية.. إىل من أشدد هبم أزري وأشركهم يف أمري.. أخوتي وأخواتي.. إىل رفيقة الدرب وشريكة احلياة من حتملت العناء صابرة.. زوجيت العزيزة.. إىل إىل كل من آزرني وأعانين وشجعين.. إليهم مجيعا اهدي مثرة هذا اجلهد املتواضع.. الباحث

7 ج الباحث

8 أ الملخص... د World Health Organization W.H.O World Health Organization W.H.O World Health Organization W.H.O

9 المحتويات ه قائمة احملتوى

10 المحتويات و

11 المحتويات ز

12 المحتويات ح العدد الكلي لبكتريا القولون بكتريا القولون البرازية 1 2 A-B Abstract

13 المحتويات ط قائمة اجلداول W. H. O

14 المحتويات ي 18 19

15 المحتويات ك قائمة األشكال - O NTU

16 المحتويات ل قائمة املالحق

17 المحتويات م قائمة الرموز واملصطلحات EPA E C FC JICA MPN NTU TC TDS TH WHO Environmental Protection Agency Electrical Conductivity Fecal Coliform Japan International Cooperation Agency Most Probable Number Nephlometric Turbidity Unit Total Coliform Total Dissolved Solid Total Hardiness World Health Organization وكالة حماية البيئة التوصيلة الكهربائية بكتريا القولونية البرازية الوكالة اليابانية للتعاون الدولي أكبر عدد محتمل الوحدة النفلومترية للعكر بكتريا القولون المواد الصلبة الذائبة الكلية العسرة الكلية منظمة الصحة العالمية

18 املقدمة

19 مقدمة 2 مقدمة تعدددددد ا يه من ددددددالهنددددددبهندددددده ةيه مبددددددةه ه ميا ع ددددددبه من نددددددبهفةت ددددددا ه دددددده ةه م ددددددا ها دددددداه ةت ايددددددا هفه ن دددددي قا همتهمددددد هتعدددددام ه ا ه(ه دددددي ه هه معلددددد ه مع ددددد ه ج ع ل ددددداهلندددددب ه م ن دددددا ه ددددد ه ددددد ه ددددد ددددددا ه دددددد ه ه. ههبهتددددده مةه مندددددا ه م دددددددا همنكتلددددددداه ددددددد ااه فزدددددددتعنافةه م خدددددددةصباه من وم دددددددباه متجاةصدددددددباه مكين دددددددباه م ددددددد ا باهه من دددددددا ه معاندددددددبه امنزت ددددددد اةهه مددددددديه وةه م هن دددددددبهه مندددددددي ةاههالمة دددددددااه دددددددان ه زازددددددد ا هفه ن دددددددبهايه ددددددد ه زدددددددتنة ةه هي نهندددددددبهه ندددددددههنكتلددددددداه ددددددد ااه م دددددددا ه م خدددددددة اهه ددددددد هنهخددددددده هتددددددده مةه مندددددددا ه م دددددددا ه ام ن دددددددبه ه م ه ددددددبه منيله ددددددبهم دددددد ه ددددددمله م دددددداياةه دددددديه ددددددد ه ف ددددددي همنكتلدددددداهيهاه معددددددام ه عدددددديه متهزدددددد هه م ندددددددهه م امددددةصبه دددد هنزدددددا اةههزدددد ابه مندددديبهك ه دددددا ه دددد ه معتددددهيه فكمدددددة اهه ددددمم ه مت دددده هه متهزددددد ه دددد ه ددددد ااه هنزته اةه م اياةه م خةصب..ه هههه نددددددداه به نل دددددددبهتتددددددده ه ي ه ددددددد ه ددددددداة ه دددددددبهه ي همت دددددددااهنددددددداهتددددددد هه جددددددداولهندددددددبه ف ندددددددااههنتاة تددددددد ه دددددامنكيطاههندددددبهك م ددددداهه ن دددددبههنعة دددددبهنددددديشه جدددددا ه هه ددددد ه من ددددداةص هه ددددد هت تمددددد ه ي ددددد هاههنددددداه دددددهه نتددددددي ةه ف ددددددة ه ددددددبه ددددددي ه منهخدددددده بههملددددددتن بهنددددددبهنعامجددددددبه ف ة دددددداةهه مه ددددددهاه مدددددد ه ف ددددددي ه من ددددديي هاههممددددد هندددددبهكددددد اهتيامددددد ه عدددددةه منعددددداممةه متددددد هت زدددددج ههنددددد هيا عدددددبه من دددددةه هههنددددديشهتددددده ةه منعلهندددددداةهه ما ا دددددداةه ميق تددددددبه ددددددااه تدددددديه تندددددديةه مية زددددددبه ددددددمله ي همنعة ددددددبه ف ة دددددداةه م اجنددددددبهه ددددددبه ت مددددددمه مهي ةهن دددددداةص هن دددددداله م ددددددةالهنددددددبهكدددددد اهيةزددددددبه ن ددددددبهه ه ددددددبه من دددددداله من تجددددددبهنددددددبه ددددددمله من دددددداةص هه هنتاة ت دددداهندددد ه منعدددداممةه من دددديي هنددددبهقادددد ه منيمةصددددبه معانددددبهملنددددا ه دددد ه معددددة هاههنه دددد اةه ماموددددبه معة ق ددددبه ه معامن به.ه هههجدددددةشه دددددةةه مية زدددددبه لددددد هه ددددد ه ةبعدددددبه دددددهاهةو زدددددباه دددددت ه م ددددد ه هاهات ددددداهاه دددددةة ههمن ج دددددبه ميةزددددددبهه عددددددةه ميةزدددددداةه مزددددددا تب.هت دددددداهاه من ددددددثه هاهن ج ددددددبه ميةزددددددبهنددددددبهكدددددد اه ددددددةةهن دددددد لبه ميةزددددباه نمت دددداها ددددي اهاهنجتندددد هه م ددددبه ميةزددددبها زدددداممالهجندددد ه ما ا دددداةههمنعلهندددداةاه دددديهيه ميةزددددبه ه من ا ددددبههمون ددددبه(اه دددد ه ددددمبهت دددداهاه من ددددثه مبددددا هيةزدددداةهزددددا تبهم ةه ددددلبه نهخدددده ه مي ةزددددبه م ام ددددبه هنجددددافةه ة دددداي هنددددبه ددددمله ميةزدددداةه خدددد هه ددددبهتندددداموه ددددمله ميةزددددبههكت دددداه ددددبهالمة دددداهنددددبه ميةزدددداةه مزددددا تبهاه ا ندددداه م دددد ه مبددددا ه إ دددد هزددددلطه مخدددده ه لدددد هتتدددده ه ي ه من دددداةص ه مكين ددددبهه مددددثهت دددداهاه من ددددثه هاه متأ دددددددددم ه م دددددددددة ههمن دددددددددا ن همعنل دددددددددبهتتددددددددده ه ي هاهه ددددددددد ه دددددددددمبهت ددددددددداهاه من دددددددددثه مبدددددددددا ههي ة ه من دددددددداةص ههاه ندددددددداه من ددددددددثه مبامددددددددثه ت دددددددداهاهنعدددددددداممةههنؤ ددددددددةةهتتدددددددده هههه في هاههجددددددددا ه م دددددددد ه مبامددددددددثه متهخددددد ه ةيددددداةه معنلددددد هملية زدددددبهندددددبهكددددد اهبددددد ثهن ا دددددثاه هاه كدددددتضه عدددددةةهه قددددد ه دددددااه من ددددداةص ه

20 مقدمة 3 ه منجنعددددداةه مناو دددددبه ددددد هنيم دددددبه ميمه دددددباهه مبدددددا ه ن دددددبه مندددددا ه من دددددت اه نددددداه من دددددثه مبامدددددثهت ددددداهاهية زدددددبه ك دددداوضهن دددداله م ددددةالاهكهلت ه نددددةه ميةزددددبه ام دددد ه مة دددد همتددددؤيةه فزددددت تاجاةه متدددد هته ددددلةه مم دددداه ميةزددددبه ه مته اةه منزته ا هنناهته لةه م هنبه زت تاجاةه.ه

21

22 الفصل األول... اإلطار المنهجي

23 الفصل األول... اإلطار المنهجي

24 الفصل األول... اإلطار المنهجي

25 الفصل األول... اإلطار المنهجي / / 212 3

26 الفصل األول... اإلطار المنهجي

27 الفصل األول... اإلطار المنهجي Lencha,212 Rural water supply management and sustainability in Ethiopia with special emphasis on water supply schemes in Adama area. Abduli et al.,212) 2 Drinking Water Quality Assessment in Tetova Region.

28 الفصل األول... اإلطار المنهجي Hossain et al.,214 3 Water Supply and Demand Gap Analysis: A Case Study on Jessore Pourashava, Banqladesh. Vyas et al Physicochemical and Microbiological Assessment of Drinking Water from Different Sources in Junagadh City, India.. Shahid et al 215) 5 Assessing Drinking Water Quality in Punjab, Pakistan. W.H.O

29 الفصل األول... اإلطار المنهجي

30

31 14 الفصل الثاني... اإلطار النظري المبحث األول تقويم األداء األداء. تقويم مفهوم أولا: إن مصطططططططقوي في طططططططلعر يططططططط فو ططططططط ف عططططططط )ي طططططططي( ف ططططططط ع نططططططط ي طططططططي وهططططططط يططططططط م ططططططط ف طططططططل فيصطططططط فو ططططططل فمصططططططقوي عيفيطططططط )ع طططططط في ططططططلعر ي سططططططي ر قلميطططططط أ ي عيططططططي ( ف ططططططل. 1671:199 ل خوطططططططط ل ) ططططططططيمج فكث(طططططططط مططططططططن فم يمطططططططط(ن حطططططططط(ن مصططططططططقو في (ططططططططعر لفي ططططططططلعر يمصططططططططقوي في (ططططعر ف لعطططط ع نطططط ( ن ع ططططعر ف طططط ي ي (عمطططط ططططل ي ططططي( في (ططططعر مططططن ف صططططي عهططططلن ل ططططو من طططط مل ططططلع فم ططططططططططط ل ل ح نططططططططططط مج ل سع سططططططططططط ( ططططططططططط ل مهيموططططططططططط ح طططططططططططي ي ي(طططططططططططي ماليمططططططططططط ططططططططططط ع لي أل طططططططططططي في طططططلعر ي طططططل أعطططططر لأ طططططم لع حططططط عنططططط ألسطططططب كي ططططط عموعططططط ب نططططط al:19(. Lundgren et أمططططط فالن طططط ف ع عطططط ليصطططط ع أل ططططي ططططو مطططط بمطططط (يل يطططط لمي ب طططط إل طططط ي فيصطططط ع ع ب (طططط ( فظطططططط. 4:211 ييكطططططط ن يطططططط ألخقطططططط ي أل لب فنسططططططب فمصططططططقوي ططططططل بطططططط ف لعطططططط ألي ي يع صططططططي ( حطططططططططن هططططططططط مطططططططططن أ هطططططططططر عموططططططططط أل أيطططططططططر أل خطططططططططير أل ألصطططططططططو )أ ي ف ططططططططط أيى أل ق ططططططططط )أ أي ي أيى. 11:1999 منظطططططل ططططط ي ألي ي مف طططططلر لع ططططط قطططططي ن فمنظمططططط عوططططط ي (ططططط أ طططططي ي بهف يي ططططط فو يعططططط لقطططططي خيوططططط فبططططط ثلن مف طططططلر عوططططط ل ططططط م طططططيي في طططططلعر ألي ي بسطططططح. Muda et al,214:74( خططططططيال فميبطططططط (ن يطططططط ألي ي له طططططط سطططططط خيص صطططططط لنظ يطططططط فنمططططططل مططططططن ز ل يطططططط فخ صطططططط ( ف عسطططططط. 213 لفططططططوفن فططططططر عهططططططن نطططططط ن مف ططططططلر م ططططططيي في ططططططلعر ألي ي ) مطططططط حطططططط(ن ل طططططط فنظطططططط ف ومعطططططط :15 ل ف يل )2 (ل ي ب من و فمف عر: الجدول )2( بعض مفاهيم تقويم األداء ف يي أسم المؤلف و السنة و الصفحة المفهوم )ديوان الرقابة المالية الع ارقية 2:26( هو عملية موضوعية تش ب السياسال والنظم وادارة العمليال ونتافي النشاا عق الجهال ال اضعة للرقابة ويقارن من ال الم جن ينتافي التنفي ب ية ا تشا النح ارعال ( السليية واإيجايية ( وبيان أسبايها وض.1

32 15 الفصل الثاني... اإلطار النظري القت ارحال التق تعالي أوج النح ارعال و لل عق سيي توحيد األداء نحو تحقيق الفاعلية وال فاءة القتصادية. هو نظام رقايق لقيا مدل عاعلية الجهود المي ولة وكفاءتها عق المشروع لتحقيق هد معين. )Kinney,26:789).2 هو عملية قيا أداء المشروع من ال مقارنة األداء الفعلق م األداء الماضق او األداء المماث او األداء )Sensoy, 29: 25).3 المحدد للتعر علال النح ارعال وأسبايها وات ا اإج ارءال التصحيحية. هو عملية موضوعية ومنهجية لجم المعلومال عن النشاجال او الي ارمي للمشاري الحكومية ل رض تحسين المساءلة العامة وتسهي عملية ات ا الج ارءال )Kells & Hodge, 29 :34).4 التصحيحية من قي األج ار المسؤولة عن المشروع. هو عملية الحكم علال أداء المشروع من ال معايير محددة او من ال الموا نال او ال جن او الهدا الموضوعة. )Blocher et al., 21:81).5 هو قيا النتافي المتحققة لمشروع ومقارنتها بالنتافي المستهدعة ال مدة منية محددة وتحلي العوام المؤثرة عيها وتحديد المسؤوليال..6 )حداد )356:214 )كواشق 9:215( هو مجموعة من الد ارسال التق تهد الال التعر علال مدل قدرة المنظمة علال إدارة نشاجها عق م تلف الجوان اإدارية التقنية اإنتاجية البشرية المالية والييفية.7 ال مدة منية محددة ومدل مهارتها عق تحوي المد ال الال م رجال بالنوعية وال مية والوقل المجلو وتوضي مدل تمكنها من تجوير ه م المهارة من سنة الال أ رل.

33 16 الفصل الثاني... اإلطار النظري )حاعظ وعبا 6:215( هو عملية منظمة تهتم يجم المعلومال وتحليلها يهد تحديد مدل تحقيق المشاري ألهداعها وات ا الق ار ارل.8 بشأنها لمعالجة جوان الضعف او تع ي جوان القوة. هو مجموعة من العمليال التق تجرل من اج مقارنة النتافي المتحققة م األهدا المحددة مسبقا للمشروع )Erzaij,&Aljanabi,216:55).9 يهد تحسين الج ء المتبقق من المشروع أو المشاري المستقيلية. )العن ي والماجدي 316:216( هو مرحلة من م ارح الرقابة الفاعلة التق تتحقق من المقارنة يين األهدا الم جن لها وبين ما تم تحقيق ععا, وبيان النح ارعال واسبايها وتحديد وساف معالجتها علميا وعمليا لتحقيق ال ايال الست ارتيجية للمنظمة بكفاءة وعاعلية جبقا لنظام معلومال متجور ي دم الت جين والتنظيم وتوجي ورع كفاءة الموارد البشرية..1 فمصي : إعي ي فب ب عيم ي عو أليحع. فل ين أعال ي ططير ممطط (طط ى فب طط بطط ن ي ططلعر ألي ي عموعطط م نطط ألي ي فمن ططز فم طط ل مطط لنلعطط همطط فمخقطط ب سطططططي م م ملعططططط مطططططن فم ططططط (( ل فم ططططط مططططط ي ي(طططططي ن يططططط إل( حعططططط ل فسطططططوحع لم يططططط سطططططب ح ل قي ح فم ف فمن سب ف. األداء. تقويم صاف ثانيا: 14 :211 : )ي( يي سي خص ئص عموع ب آلي ألي ي ي لعر 1.الشمول: ) طططط ن ي ططططم عموعطططط ي ططططلعر ألي ي هطططط أل طططط فن طططط و يطططط فم طططط ل سططططل ي أك نطططط ن ططططق ي ل ني ع فمب ن لغ( فمب ن لهم ) أن ي ق ه أ ز ي فم ل لمسيلع ي. ) ططططط 2.الوضو : ن ي يطططططل عموعططططط ي طططططلعر ألي ي عوططططط م ططططط (( يمثططططط مسطططططيلع ألي ي فمسطططططي ي لهطططططططوفن ) ططططططط ن يكطططططططلن عن صططططططط في طططططططلعر لم يططططططط لقططططططط ف عططططططط ل ططططططط فومسططططططط لف(ن عطططططططن في طططططططلعر. يع فكف ع ب بم لمي ث ن

34 17 الفصل الثاني... اإلطار النظري 3.السرعة: ن قططططططي ن عموعطططططط ي ططططططلعر ي ي عوطططططط مال طططططط ن طططططط ز ف طططططط لي ي(ططططططي مططططططيى يف ق طططططط مطططططط فمسطططيلع فمسطططي يي ططط فم عططط ف ع ططط فف ف(يططط يهومططط ه نططط فمطططين فزمنعططط حططط(ن ي ي فف وططط ل ططط(ن في طططططلعر قصططططط( ن نسطططططحع هومططططط هططططط ن مطططططن فمسطططططيق ي طططططي( ألل ططططط ليصططططط ع فزمنعططططط فمطططططين ق فططططط لو ي طططططي عموعططططط في طططططلعر ف ططططط من ططططط لي لفططططط فططططط م ططططط ي ي سططططط فويططططط يسططططط ر يططططط هث(ططططط فيططططط ث( عوططططط ف ل فمسي ح. 4.الت ام م العملية اإدارية: ييلقطططط في ططططلعر عموعطططط إن ي فعطططط إفطططط ططططي ب (ططططي عوطططط مططططيى يك موطططط مطططط نظططططر فيخقططططع ل ف ق بطططط ل يخطططط و ف طططط لي ططططلر يهطططط ن فيك مطططط حطططط(ن فيخقططططع ل في ططططلعر عوطططط أسطططط ن هطططط ألينططط مسطططيلى مطططن أل طططي فيططط فخقططط (طططلي يمثططط م ططط (( في طططلعر ب فنسطططب فو موعططط عوططط فمسطططيلى همططططط ب ي. ن فيك مططططط مططططط يخططططط و ف ططططط م نططططط ن ييطططططلي فم ولمططططط فالزمططططط فومطططططي( قحططططط يخططططط و ف ططططط لفطططططع أهمية ثالثا: عملية تقويم األداء. ف ططططططي طططططط ز مل ططططططل ي ططططططلعر أي ي فم طططططط ف ئمطططططط يطططططط هح(طططططط يم مطططططط فططططططيل فمي يمطططططط ب ططططططي ل سططططططعم ف فمعطططططط ف طططططط فث نعطططططط نقالقطططططط مططططططن إعم ن طططططط ب معطططططط سططططططي ال ي (طططططط ألمثطططططط فومططططططل ي قيصطططططط يع. 255:211 ه مططططططط فمي ططططططط أس سططططططط يططططططط فيقطططططططل ي (ططططططط قيصططططططط ي ل يمططططططط ع ( ف عسططططططط ل 8 :215 لييحطططططططططططططططططط(ن معطططططططططططططططططط ي ططططططططططططططططططلعر ألي ي مططططططططططططططططططن خططططططططططططططططططال عططططططططططططططططططين ن طططططططططططططططططط و أ م طططططططططططططططططط : )يفطططططططططططططططططط Bird & Westly 211: 119) فم ي ل ( ف نز 316: ع ططططططططي لسطططططططط(و م مطططططططط ي هططططططططز إو ي ن عمطططططططط عوطططططططط مططططططططن خططططططططال نيطططططططط ئج في ططططططططلعر عمهططططططططن إعطططططططط ين فنظطططططططط ب سططططططي ي( ع لفخقطططططط لفسع سطططططط لفحطططططط مج ل طططططط ي فميب طططططط يطططططط في وعطططططط خططططططال مططططططن فم طططططط ف هسع فمي. 2. ع ططططي مططططن أ ططططر ف موعطططط ف ئعسطططط مططططن خططططال ي ططططعر إو فوم طططط ل نيطططط ئج عموعطططط ل نطططط في ططططلعر ف ططططلن لن طططط و ف ططططط ل فب فمل طططططلين يططططط أي ي ن طططططقي ه يططططط عوططططط مسطططططيلى نيططططط و ل ف موعططططط ل فم فعططططط ل فمطططططل ي فب ططططط ل فيقل. 3. ع هطططط عموعطططط طططط يخطططط و منطططط ف طططط ف طططط فلقططططل عوطططط فم هططططز فمطططط ف ل قيصطططط ي فوم طططط ل يطططط يطططط عططططن ي ططططال م طططط(ن إعطططط ين يل عطططط ي طططط مسطططط ألن ططططق يطططط فم طططط ل أل ططططي بمطططط ع طططط فم يين ي فخق سي ي( ع ل في (وع.

35 18 الفصل الثاني... اإلطار النظري 4. عمثططط ططططهال مطططن ططططه ف ق بطططط ف سطططمع فططططو (ينططط ل ي و(طططط نيطططط ئج ف طططلي فمحولفطططط ه يططط عحطططط مخيوطططط فمسطططططططيلع فينظعمعططططططط لعالم ططططططط عطططططططن يططططططط مططططططط ن عططططططط ي و(ططططططط سطططططططب ح ف ططططططط ي طططططططيعر فم ي ططططططط فم حلف فم ف ي ليالي(. 5. (ل ططططي فم هططططز سططططي ي( فول ططططي إقطططط ح(ئطططط ططططمن ني عطططط عمطططط فخ عطططط لمططططن ثططططر ي ي(ططططي ألفع لملق في ) فمقول في س(ن. نفس. من فم م ي ميى ي ع ف س في لميى مه نع يقل 6. عمهن 7. عسطططط ر يطططط خفطططط فيكطططط ف( فطططط ف ططططي ألينطططط مططططن خططططال ل طططط م طططط (( ألي ي فمن سططططب لنسطططط فيوطططط فنلعع عو ل فم يظ.. 8. (خير غ من غ أكث ل ف يع ( يخ و يقل ليلف(ي فم ي لي كم 9. عظ ططططط مطططططيى مسططططط م يططططط فم ططططط عموعططططط فينمعططططط قيصططططط يع ل يم ععططططط عطططططن ق ططططط ي (ططططط أكحططططط. قي ممهن من ني و هوف ممهن لب ق مسططططططيلى ع سطططططن مططططططن فم ططططط ل خطططططال إ( طططططط ي نطططططل مططططططن فمن يسططططط حطططططط(ن ل إلي ألقسططططط ر فل ططططططين ي خطططططط.1 ل (ن فل ين فميم ثو ب فن و ي ف م خ و فم ل. األداء. تقويم أس اربعا: ن ن م ملع من ألس في حي من عيم ي عو( عموع ي ي لعر ألي ي عمهن من يل ع ف ه خال )1 في ف : ف ه )1 ألس ف م في لعر ألي ي سططططططالن نح(ططططططط سطططططططم ع( 28( ألسطططططط ف( ف ي(ثططططططط يطططططط قعطططططط ألي ي ف هططططططلم فمنظمططططططط ف عططططططط فوينمعططططططط فمصططططططي : ي ف ن: 34. أهدا 1. تحديد المشروع: فكطط م طط ل أل ططي مططن عططيي ف ئعسطط ل موطط مططن أل ططي ن ل نب طط ي ع طط إفطط عسطط فث نلعطط يكطططلن طططو أل طططي ل ططط لم طططيين فك يططط ف ططط مو(ن ل فمسططط لف(ن ب فم ططط ل. أل طططي فطططيق( ي في ي(طططي

36 19 الفصل الثاني... اإلطار النظري ف ط ل لمطن م طر أمط فم ط ل يخطص فيط فث نلعط أل طي مطن عطيي إفط فم ط ل أ طي ي سطعر فل طططي ل ألقسططط ر ف ئعسطططع فم ططط ل يططط ل طططو ع نططط ططط ل ن ي مططط ف طططي ف ططط ر فوم ططط ل فططط أ طططي قيصطططط يع ل يم ععطططط لنظطططط في ططططيي م طططط ل ن ططططق فم طططط ل ممطططط (طططط ي فطططط ي ططططيي أل ططططي حي ططططيي يوططططن فم طططط ل ن ططططق مثطططط م طططط فيسططططل فطططط ي ف عمطططط فم طططط ي فمططططل ي ل ططططي فم يعطططط ل فم فعطططط يي وططططط بططططط ي ي ف ططططط مو(ن لي ي(طططططي م كطططططز فمسططططط لفع ططططط ل ن فططططط ططططط ي فمل زنططططط حططططط(ن 259:211 )خ 21:28 فميى ف ص( ن أل ي ل فب (ين فميى. ( ف عس ل 2.وض ال جن التفصيلية: م ط مطن م ط فكط يفصط(وع خقط ل طط ط ل ن يط ألسط طو (يمثط فم ط ل لع صطي بط فخق ينف(طو قط في ي(طي فم ط ل يط فن ط و م ط مطن م ط فكط أكثط أل خقط )ل ط فيفصط(وع أل طي طلي عوط فيفصط(وع فخقط لي طيي ف ط فم طيين فمطين ليط م ط(ن م ط فم طيين يط : 261:211 :) ف عس ل (و م. ) ن يكلن أ- أل ي ف م ل ف زئع ل. فن و ي أل ف مع فم يين أل ي قع ي ل ن فم ل - ألقس ر أ ي ح(ن فين س ل ن فم ل. م ع ل فف ل في -. أل ي يون صع غ ي ألي ي مع مس م ل ن -. ي ) فظ ل م فويك( ق حو أل ي يكلن أن و- م ار 3.تحديد المسؤولية: مطططططن ف ل عطططططي ي طططططلعر ف موعططططط ألس سطططططع ألي ي طططططل ي ي(طططططي م كطططططز فمسططططط لفع لع صطططططي بم هطططططز فمسططططط لفع هطططط ل ططططين ينظعمعطططط مخيصطططط بطططط ي ي عمطططط م طططط(ن لف طططط سططططوق يخطططط و ف طططط فيطططط مططططن طططط ن إي ن ططططزي مططططن فم طططط ل ن طططط و لي ي(ططططي فنيطططط ئج فيطططط سططططل ع صطططط عو( طططط لعوطططط ططططو سطططط ) طططط أن ع ططططيي مسططططب مسطططططط لفع هطططططط ل ططططططين مططططططن فل ططططططي ي طططططط ل ففنعطططططط بصططططططل ن ل طططططط مططططططن طططططط يسطططططط ) عموعطططططط فم قبطططططط ل فمي ب طططططط لي ي(طططططططي ن يططططططط لي و(و ططططططط ف ططططططط ي ي(طططططططي فم كطططططططز ي ططططططط ل ففنعططططططط فمسططططططط لف عطططططططن يوطططططططن يطططط ن ل فمسطططط م يطططط ل طططط ف وططططل فن طططط فوي وطططط عو( طططط ل فوي و(طططط مططططن أث طططط فسططططوحع.)ي ططططي 33:29 4. تحديد مؤش ارل األداء:

37 2 الفصل الثاني... اإلطار النظري إ طططططط ي ييقوطططططط ألي ي ي ططططططلعر عموعطططططط ل طططططط م طططططط (( ف ططططططو ف طططططط ل طططططط م ملعطططططط مططططططن فم طططططط (ع ل فنسطططط لألسطططط ح طططط فيطططط ي طططط إلن طططط ز فيطططط ي طططط فم طططط.ف ططططي يطططط يلسطططط ن طططط ق فم طططط إفطططط ل ططططلي مثطططط ططططو فم طططط (( ب ططططي أن ه نطططط قو(وطططط لبم ططططيل ي ن ف وعطططط طططط فمب طططط عو( طططط لي ططططلعر فمن طططططز من ططططط ليططططط فلقططططط ف ططططط أصطططططبي فز مططططط عوططططط إلي ن ف وعططططط ن ي سطططططر إلي عوططططط فمسططططط لفع ل ففططططط ل ل ألقسططططط ر )م هطططططز فمسططططط لفع لمططططط ي ططططط يوطططططن فمسططططط لفع ي ططططط ح م ططططط (( ألي ي لينلعططططط ممططططط بططططط فم يم(ن طططططي ح طططططو فمل طططططل فططططط ل ططططط مئططططط مطططططن طططططو فم ططططط ((. ليططططط هططططط مطططططن أصطططططبي طططططل ف ططططط ل عوططططط هططططط ل طططططين ل م هطططططز مسططططط لفع مال ظططططط مططططط عططططط ي عنطططططي خيعططططط فم ططططط (( فخ صططططط ح طططططط : ( فك خ 38:214 أ- خيع فم (( ألكث ين سب م قحع فم سلم. ي م نس م ل كث فم ل خيع فم (( كث ل ل ب فنسب لي م فو مو(ن. - ي ي(طططط فنسطططط فمخيطططط ن ليطططط م(ي طططط ل ططططو نطططط ب مططططن هططططلن أ ططططي هطططط ل ططططين يخيوطططط عططططن خطططط ى - يب فقحع ن ق ل فظ ل قيص يع ل يم عع فم عق ح. وجود جها مناس التنفي : للرقابة علال.5 ن ن طططططط ح عموعطططططط ي ططططططلعر ي (طططططط أل ططططططي يطططططط ألي ي (يقوطططططط ل ططططططلي طططططط ز من سطططططط فو ق بطططططط (خططططططيص ليسطططط ) بمي ب طططط لم قبطططط ي وعطططط فن ططططي فم ططططيين فنيطططط ئج فيطططط ع صطططط عو( طططط. طططط ل ف همطططط نطططط مططططن أ يقطططططل طططططزن يصططططط يططططط فم ططططط ل مطططططن ططططط ف صطططططل عوططططط فم ولمططططط فمقولبططططط فمخيوططططط غططططط 261:211 لب فيق فالزم. ( ف عس ل األداء. تقويم عملية م ارح امسا: 39 : 214 ( فك خ : يم عموع ي لعر ألي ي ب يي من فم ن مو بم ع ي 1.جم الييانال والمعلومال اإحصافية: ييقوطططططط ألي ي ي ططططططلعر عموعطططططط يططططططلي( فحع نطططططط ل فم ولمطططططط ل في ططططططط ل فم ططططططط فالزمططططططط ف سططططططط فنسططططططط ل فم ططططططط (( فمقولبططططططط عطططططططن ن ططططططط و فم ططططططط ل فيططططططط عمهطططططططن ف صططططططل عو( طططططط مططططططن سطططططط ب ل فخسطططططط ئ طططططط ح لأل فميطططططط ن ل فم(ز نعطططططط ف ملمعطططططط ل فم ولمطططططط فميططططططلي ن عن فق ق فم ل أ إلني ع لعيي ف مو(ن ل ل ر لغ( وفن. 2.تحلي ود ارسة الييانال والمعلومال الحصافية: فولقطططططل عوططططط مطططططيى يقي ططططط لصطططططال (ي ف سططططط فم طططططططط (( ل فنسطططططططط لفم طططططططط فالزمطططططططط ف موعطططططططط ي ططططططططلعر ألي ي أو (ي طططططططط(ن يططططططططلي( مسططططططططيلى مططططططططن فملثلقعطططططططط ل عيم يع ي. و فحع ن

38 21 الفصل الثاني... اإلطار النظري 3.اج ارء عملية تقويم األداء: ب سطططططي م فم ططططط (( ل فنسططططط فمالئمططططط فون ططططط و فطططططو عم سططططط فم ططططط ل عوططططط ن ي طططططم عموعططططط في طططططلعر فن ططططط و ف ططططط ر فوم ططططط ل معططططط ن طططططق م كطططططز فمسططططط لفع ي( ططططط ح طططططي فيلص ف هر مل لع ليق( عمهن عيم ي عوع. 4.ات ا الق ارر المناس عن نتافي عملية تقويم األداء: ن عموعطططط ي ططططلعر ألي ي ييقوطططط يخطططط و ف طططط فمن سطططط يطططط ي ي(ططططي طططط ن ن طططط و فم طططط ل فمنفططططو هطططط ن ططططمن أل ططططي فمخققطططط ل ن ن يطططط فيطططط صططططططو يطططططط فن طططططط و قططططططي صطططططط مع طططططط لأن سططططططب ح قططططططي ططططططيي لأن ف وططططططل فالزمطططططط فم ف طططططط ططططططو أيخو ن ي قي لأن فخق قي ل فوس( فمسي ح. ي ي ن ل فم ل حن و 5.تحديد المسؤوليال ومتابعة العمليال التصحيحية لانح ارعال: فيطططط ططططيث يطططط فخقطططط ني عطططط لي وعططططط نظطططططط ر ف ططططططل يز حنيطططططط ئج في ططططططلعر ليزل ططططططي إلي فيخقعقعططططط ل ف طططططط فمسطططططط لف فإيطططططط ين من طططططط يطططططط. سر فخق فم حو لز ين ي فع فمي ب ل ف ق ب سادسا: مجالل تقويم األداء. ي يي م ي لعر ألي ي ب آلي :) ف نز لفم ي 317: األداء المالق: (ينطططططط ل في ه(ططططططز عوطططططط ف نطططططط فمطططططط ف فوم طططططط ل ليصططططططل فم(ز نعطططططط ف مطططططط له ططططططل في و(وعطططططط فططططططيخ فف ي طططططط لب فيطططططط ف سططططططي م فنسطططططط ل فم طططططط فم فعطططططط مثطططططط ف ئططططططي م ططططططي فططططططي خو ف. نسب فس(لف نسب ف ع لغ( في يل ي ن و ف لن ألي ي فم ف ي ل ف 2. األداء التش يلق: (ينططططط ل ي و(ططططط نططططط ي ططططط ) ألمطططططل فمي ططططط ل سطططططي ال ف ططططط ل ف طططططي ألمثططططط مطططططن ل فيحططططو( سطططط ي( طططط ليي ططططمن عموعطططط في ططططلعر يطططط ططططو يل عطططط ف فطططط ألمططططل عوطططط ن ططططل فيخصططططعص فم ططططيي ف ططططط لفلعطططط ب سططططط لمي ب ططططط فصططططط عموعطططط لمق ب ططططط ب سططططط فخقطططط فمل طططططلع فنن طططططق ه ي. 3. عاعلية الوحدة: ي طططي م عططط قعططط ي ططط ن ططط ح ي (ططط يططط فم ططط ل أ طططي ي لمطططيى قطططي ي يططط في مططط مطططططط فح(ئطططططط في خوعطططططط ل فخ عطططططط ل سططططططي ي ي فمل طططططط ي ي(ططططططي ي لي ططططططيع ي ل قينطططططط ص ففطططططط ص فمي طططططط ي(.

39 22 الفصل الثاني... اإلطار النظري المبحث الثاني المشاريع إدارة مفهوم أولا: المشاريع. إن المشررررر أ رررررأ ي مخررررر حسرررررا منررررر ال ررررر اأ ررررر ا تكررررر اأ م رررررتي اررررر نا اأ حتررررر رررررر مي ح سررررأ ا اأ ت رررر خ مرررر تررررأ منررررر للم تمرررر خ مرررر االتارررر الت اأ ترررررأ الك رررر أالمرررر أغ رررر مرررررن الخرررررر م توال لأ ا 21:211(. رررررر تختلرررررر للمشرررررر أ مفرررررر نرررررر رررررر ك المفرررررر رررررر ختالف أ رررررر ت : ظ ال حن ن أال ا س ن ا م ل إ ا المش ي أال أل و 3 ( أضح عض المف الجدول )3( بعض مفاهيم المشروع العدد أسم المؤلف و السنة و الصفحة المفهوم هوووو م اووورر اسووواثمارط يرجووواد او ا ووووير وسوووا معرنوووة منيوووام يسووومن اوووي سيوووادة انااجيوووة السووو ع او الخدمات الم دمة ل مجامع. هوووو نشووواط مؤقوووت يناوووا منوووا او خدموووة اريووودة من نوعها. )Mishra&Soota,26:17) )Pmbok Guide, 28:1).1.2 ألحوداث مبوادرة هوو اح رو أجو مون الاغررور )Modesto& Tichapondwa,29:25).3 إ وار اوي محوددة أهودا جودول سمنوي اخصو له مر اسنية محددة. هو عم ية انييم الموارد البشورية والماليوة والماديوة )Turner,29:2).4 ب ورق جدروودة اووي ن وواق اعمووال اريوود وبمواصووفات معرنووة وومن قرووود الك فووة والوقووت لاح روو اغروور منشود ومحدد بأهدا كمية ونوعية. )صوي وأخرون 21 :22( هوووو س سووو ة مووون المهوووام امووودأ واناهوووي ب ري وووة وا وووحة موووون اجووو إرجوووواد منوووا او خدمووووة اريوووودة من نوعها..5 )دودرن 21:212( هوووووو مجموعوووووة مووووون النشووووو ة الما ارب وووووة غرووووور.6 الروارنيووووووووة لهووووووووا موووووووودايات ونهايووووووووات سمنيووووووووة محووووددة ا نفووووذ موووون لوووودن شووووخ او منيمووووة لاح روووو أهوووودا محووووددة اووووي ا ووووار معووووواررر

40 23 الفصل الثاني... اإلطار النظري الك فة والسمن والجودة المخ ط لها. )الغريرط 15:213 ) هوو مجهوود يموار بوه انجواس اح رو مهود.7 ل ااكورر خاصوة ميعوة وذو واحودة لمورة محودد مونف الصوورة و ينجوس خولل محوددة سمنيوة مودة وبحدود مواسنة ا دررية مو وعة. )نجم )2:213 هووووووو اعهوووووود ذو غوووووورض محوووووودد ومركووووووس راسووووووم بالمرونوووووووووة الانييميوووووووووة لاح رووووووووو نارجوووووووووة او.8 منووووا او خدمووووة او ح ووووول جدروووودة و اريوووودة اوووي يووو محوووددات الك فوووة الوقوووت ل الن ووواق ل الجووووودة ل والعموووو ب ري ووووة أخلقيووووة بمووووا يحوووود مووووون األخ وووووار المحام وووووة واووووو مؤشووووو ارت كميوووووة ونوعيوووة اسووواهم اوووي اح رووو أهووودا واسوووا ارارجية المنيمة. هووووو مجموعوووووة مووووون النشوووو ة الماناسووووو ة الاوووووي ي ووووم مهوووا الاووو ارد او المنيموووة لاح رووو أهووودا محوووووددة موووووع احدرووووود الجووووودول السمنوووووي والك فوووووة ومعاررر األداء. )Lester,214:1) )داود وعمد الهادط 147:216 ( هوووووووو مجموعوووووووة مووووووون العم يوووووووات أو األنشووووووو ة الماس سوووووو ة والماصوووووو ة بع ووووووها مووووووع الووووووبعض اآلخوور والفريوودة موون نوعهووا واما وو هووداا واحوودا رجووون أن ر نفوووذ ووومن وقوووت محووودد وك فوووة معرنوووة وع ى وا المواصفات الم وبة..9.1 الما : إن ا ال حث النتم نل الما الأا نال. ت مم ى ال حث أن ع المش أ م مأن من العمل ت أ األ ش ت نالق ت مح أمع أ ت ف من مح غ ض تح ق اف. األ م مأن من ثانيا. مفهوم المشاريع: إدارة م مأنرررررر ررررررا المشرررررر ي إ ا إن الفع ل رررررر ت أاأل شرررررر التررررررا تعمرررررر مرررررر عضرررررر الرررررر عض مررررررن تخ رررررر أت ظرررررر أتأ رررررر أم اق رررررر لغرررررر ض االسررررررتعم ل األمنرررررر تم رررررر ت ارررررر المشرررررر أ تح ررررررق ا ا رررررر فرررررر أ نل رررررر ضررررررمن معرررررر الرررررر من أالكلرررررر أال ررررررأ نلرررررر تأخرررررر رررررر ن ات ا العأامرررررر أالمتغ رررررر ات ال ئ رررررر

41 24 الفصل الثاني... اإلطار النظري )26:212 المختلفررررر المح ررررر لمشررررر أ و أ رررررن أال ررررر أل التررررر لا أضرررررح عرررررض المفررررر الترررررا سررررر ق الكت ب أال حنأن حأل مف أ. المش ي إ ا العدد الجدول )4( بعض مفاهيم ادارة المشاريع أسم المؤلف و السنة و الصفحة المفهوم هي ا مر ل معراة والمها ارت واألدوات والسالرن (Lierni& Ribiere,28:133).1 ع ى عم يات المشروع لا مية ما بااه. هي ممارسة لاح ر الهدا المحددة اي المع نة أو المحووددة والسوواعمال المثوو حوودود الوقووت والمر اسنيووة الموارد. )Olawalel. et al,211:1).2 )نجم 7:213( هووووي مجموعووووة موووون المفوووواهيم والسووووالرن الماع ووووة ماخ وووووويط الموووووووارد البشوووووورية والماديووووووة والويووووووا ف )الاخ وويط الجدولووة الرقابووة ع رهووا ) اووي م ارحوو.3 دورة حياة المشوروع )السواهلل الاخ ويط الانفروذ محددات المشروع )الك فوة الوقوت الناهاء ) وا الن وووواق الجووووودة والخلقيووووات( الاووووي اويووووف ب ري وووة مل موووة اوووي كووو مووورة بموووا يح ووو ما بوووات واهدا المشروع بفاع ية وكفاءة. هي اون اوواسن الهودا بوالاواا موع قروود الوقوت )Biafore,213:5).4 المواسنة والجودة. هي المها ارت ال يادية والدارية الم وبوة اوي العدرود )Alpert & Hartshorne,213:541).5 من المنيمات والاوي اعمو ع وى و وع جودول سمنوي والخ وات اللسمة لا دم واكمال المشوروع موع احدرود اصحان المصالن والاخفرف من مخا ر المشروع. الما : إن ا ال حث النتم. نال ت األ نل ت مم من أ نل ف للمش ي المت ح المأا استغالل نمل ا المش ي إ ا ان ى ال حث. مح اف ا لتح ق ات ا ي الأظ ئ استخ ا خالل

42 25 الفصل الثاني... اإلطار النظري المشاريع: أنواع ن لن. ا ف ن ال المش ي ا فت حسب األس س المستعم التا ا نل أ ق ي عض الكت ب أال حن ن ال أل و 5 ( أضح عض األ أا. الجدول )5( بعض أنواع المشاريع الخاصية الدللة أسم المؤلف و السنة و الصفحة درجة الاع رد مشاريع عالية الاع رد ماوس ة الاع رد منخف ة الاع رد. )موسى وسلم 5:29 ) المرسة األساسية مشاريع اساثمارية: مناجات اكنولوجيا سوق جدرد. ل مشروع مشاريع اشغ يه: احسرن رق العم سيادة عرنات اح الجودة. (Practical guide to Pilot Projects and Large,21:3) )Project anagers Guide, 24:5) )نجم 22:213 ( السمة الفريدة المدى السمني ل انفرذ ك فة المشروع مشاريع جدردة مث )مشاريع اماكار منا خدمة(. مشاريع الاحسرن )احسرن خدمة منا (. مشواريع وي وة المودى مشواريع ماوسو ة المودى مشواريع قصوررة المدى. مشووووووووواريع عاليوووووووووة الك فوووووووووة مشووووووووواريع ماوسووووووووو ة الك فوووووووووة مشاريع منخف ة الك فة. الما : إن ا ال حث النتم نل اال. ت نال دورة حياة اربعا: المشروع. ررررررررررررررا م احرررررررررررررر ت رررررررررررررر المشرررررررررررررر أ أالتررررررررررررررا تح ررررررررررررررق مرررررررررررررر أضررررررررررررررح أا رررررررررررررر للمشرررررررررررررر أ ضرررررررررررررر ا وkerzner,26:76 ( ا ظ الش و 2 ( أتتضمن ال أ الم اح الت ل : 1. د ارسوووووة اكووووورة المشوووووروع: رررررا م حلررررر ا تكررررر ررررر المشررررر أ أت حرررررث خالل ررررر نرررررن م ررررر ررررر الف ررررر أ اسررررر ررررر أى م ئ ررررر للمشررررر أ أتتضرررررمن ال اسررررر الف ررررر أالم ل ررررر أاال نلررررر نررررر ررررر مرررررن االسرررررئل منررررر : ررررر سررررر ل ررررر متررررر المشررررر أ مررررر ا سررررر ح ق ررررر ا المشررررر أ و أ رررررن,32:212( والع ي,21:29(. 2. الاخ ووووويط ل مشوووووروع: رررررا الخ رررررأ األكنررررر م ررررر رررررا أ ح ررررر المشررررر أ أالمع رررررأن المررررر رررررأ إ تع يررررر األ ررررر اف أ ررررر تح ررررر ممررررر سررررر نلررررر ت رررررب ي تغ ررررر ات محتملررررر رررررا التكررررر ل ممررررر.)42:21 ؤ ي ال ا العم لش الاح ح للم األأل واأ ص أاالخ ين

43 26 الفصل الثاني... اإلطار النظري اخصوووي الموووووارد: أ رررا م حلرررر اسررر المررررأا ال شرررر ي أالم ل ررر التررررا حتررر إل رررر ت ف ررر المشرررر أ.3 تع رررررر ن األ رررررر ا رررررر العمرررررر أتأ يرررررر األ أا أالمسررررررؤأل ت والع رررررر ي رررررر.)21:29 4. انفروووذ المشوووروع : عررر اال ت ررر مرررن الم احررر السررر ت ررر م حلررر ت ف ررر المشررر أ يرررق العمررر شررر إ وحم,17:21(. الم نل ت ف أاال ا ات المتفق نل ا خ العم 5. الرقابووووة ع ووووى المشووووروع: ررررا نمل رررر ت ظرررر شرررر ت المشرررر أ ممرررر خرررر ا رررر اف أتأق ررررت لفرررر ا ا المشررررر أ و لرررررأ,247:22( أت رررررأ ال ق ررررر أارررررف أظ فررررر م مررررر أن اررررر ا س سررررر مرررررن الع اررررر الترررررا تترررررأل م ررررر العمل ررررر ات ا يررررر نلررررر حرررررص تررررر ئي اال ا الفعلرررررا أم ت ررررر أل ررررر اف المخ ررررر التا ح ت ا ا المش أ اأال أأل و أ ن,336:212(. 6. ا وووووويم المشوووووروع: رررررأ نمل ررررر م ررررر أمأضرررررأن ل ررررر س مررررر ى مال مررررر المشررررر ي ال يررررر أالم ررررر أ ا ررررر أمررررر ى ح ررررر رررررا تح رررررق ا ررررر المحررررر ح رررررث عررررر الت رررررأ ا إ ا يررررر ت شررررر اررررر عا ال رررر ا ات أمرررر ي المشرررر ي نمرررر إ ا رررر ن تخ رررر المشرررر أ أت ف رررر قرررر سرررر ا أ ررررق مرررر ررررأ مخ رررر لرررر وحم 2:21(. د ارسة اكرة المشروع الاخ يط الا ويم اخصي الموارد المراقبة الانفرذ الشك )2( دورة حياة المشروع المصدر: حماد رشاد حماد ع ي )21( ا ريم المشاريع اي المنيمات غرر الحكومية ب اع غسة رسالة ماجسارر: 11. خامسا: أنواع ا ويم المشاريع. و 24:7 )JICA, إل الم حل التا ا است للت أ أا نالن ك ى أ ا:

44 27 الفصل الثاني... اإلطار النظري رررررر ى ق رررررر ت ف رررررر المشرررررر أ رررررر إ س ضرررررر أ ت ف رررررر المشرررررر أ أتأضرررررر ح تف ارررررر ل 1. الا ووووووويم ال م ووووووي: أال ترررر ئي المتأقعرررر م رررر أمرررر ى مال مرررر المشرررر أ أق مترررر أأضرررر مؤشرررر ات ت ررررأ ل رررر س تررررأن المشرررر أ ا الت أ م ت الالح. الموووودة: رررر ى ررررا م تارررر مرررر ت ف رررر المشرررر أ إ رررر ف رررر ا الت ررررأ إلرررر حررررص 2. ا ووووويم مناصووووف ات رررر ات أت ف رررر المشرررر أ رررر لت أالمال مرررر مسررررت الكفرررر نلرررر إلرررر ا ال ترررر ئي ضررررال م ا عرررر نررررن خ رررر العمرررر أتعرررر ل نلرررر إ ال ترررر ئي أ ررررق تسرررر ن ترررر ئي الت ررررأ ال رررر ت المع رررر نلرررر اتخرررر ال رررر ا أم اق األ ا. مررررر عررررر م ررررر مرررررن ا ت ررررر ت ف ررررر المشررررر أ أي ررررر نلررررر الكفررررر أالترررررأن 3. الا وووووويم البعووووودط: ررررر ى أاالسررررررتم ا ي اسررررررت ا إلرررررر ترررررر ئي الت ررررررأ. أي رررررر ف رررررر ا الت ررررررأ إلرررررر اسررررررتخالص الرررررر أس المسررررررتف أالتأا ت لل ت المع تخ المش ي المست ل أت ف ش كن ف أ نل. ال تعرررررررأض ررررررر الت أ مررررررر ت إحررررررر ا نرررررررن األخررررررر ى ررررررر تضررررررر المشررررررر ي عرررررررض السرررررررتخ ا الت أ مررررررر ت النالن تأق ت ت الت أ ن و 3 ( ش حسب أقت. ضمن أ ح المش أ الاخ يط التغذية الراجعة الا ويم ال م ي دورة حياة المشروع الا ويم البعدط اك ر/ اع م/ قرر الانفرذ التغذية الراجعة الانفرذ قوم/ اع م/ قرر الم ارقبة اك ر/ اع م/ قرر/ عد ل ا ويم مناصف المدة الش و 3 ( الم ارقبة تأق ت ت ت أ المش أ الما : الع ي: م سعأ ن الع ي ن و 29 ( العأام االست ات نل ا تحس ن ت أ األ ا ات ا ي للمش ي س ل م ست :26.

45 28 الفصل الثاني... اإلطار النظري معايير المبحث الثالث ومؤش ارت تقويم األداء أولا: معايير تقويم األداء. 1. مفهوم معايير تقويم األداء: تتطلببببببة تقليبببببب ت بببببب ي ألد ء تبببببب من تببببببدد قبببببب تقىبببببب ن ت ببببببن بببببب ة ق ببببببت د ء تق بببببب تقشببببببن أل ببببب تقىببببب ن تبببببم ت ببببب تليببببب تنق بببببب تقليببببب ق ق تببببب تىكببببب ببببب متبببببه ت قببببب تق ببببب ي تتببببب )23:216, ت ببببببتىق مبببببب تقليبببببب ت بببببب ي ( تى بببببب ألد ء تق ببببببد ت ببببببد )6( قفبببببب ي بىبببببب ضبببببب قى ن ت ي ألد ء تق ق ت ق تب. الجدول )6( ت أسم المؤلف و السنة و الصفحة بعض مفاهيم معايير تقويم الداء المفهوم هو مقدار محدد مسبقاا بعناية لكمية أو لكلفة أو لسعر, ويعبر عنه على اساس الوحدة الواحدة. )Horngren,et al,2:225).1 : 42( هو أداة قياس لكمية أو لنوعية )أو الثنين معا ) العمل.2 )عباس 21 المطلوب. هي أدوات أو مقاييس تخطيطية وفنية تستعمل لتحديد كمية ونوعية الخدمة المقدمة والمقترح توطينها مستقبال في البيئة الحضرية لتكون بيئة متوازنة ومستدامة وآمنة لمعيشة اإلنسان..3 )علوان )26:212 هو أداة فعالة لقياس النتائج المتحققة ومدى توجهها نحو األهداف المحددة..4 )علي )29:213 )الجز اروي والع ازوي 391:213( هو المستوى الذي ينبغي أن يكون عليه اداء المشروع.5 تقصدن: إتد د تب ث ب التتق د تلى تقص دن ت ندة أتاله. قق ت د يقك تىنيف تقى ن بأ ق ق ت أل تق ي تت تنشد ت تقلي إتد د ت ف م تقخطط ت قق ك ئ إتى ق ة أ يك.

46 29 الفصل الثاني... اإلطار النظري 2.أنواع معايير الداء: تقويم ت ببببتخد مبببب متببببه تقىبببب ن ك ببببنة قبببب تببببد د ألد ء ت بببب ي ب ببببخة خببببتال تقشبببب ني أ شببببط تببببب يبببببأت : خبببببتال مى ت ت ببببب ت ببببب قخن ت ببببب قبببببدخالت أل ببببب خإ ببببب بببببتىن تنئي ببببب تلقىببببب ن كقببببب )316 ) : )تل : )65-63: ( ت نخ 214 قد ( ى د المعايير الفنية أ- النظرية والمعايير الفنية تقى ن ت د الممكنة: ت تف ي ت ظنيب تلبى تقىل قب ت تق بتل قب ت ت يبب تقكبب ئ ك تط قبب الت تتصببقيقي ت صببب تط قبب قبب تقىبب ن تف يبب تققك بب ت ببت د تلبببى تقى ن ت ظني ت بىد ألخم بىب التتبب ن كب قب قب شبأ يىطب قب ب ء ت بدن ت تتصبقيق ت ب ئ إل ت ج. ة- المعايير الجارية والمعايير التاريخية: ت ت د تقى ن ت ني تلى تخي ت تقىل ق ت إل ص ء ت تقتىل تقشببن خ شبب مبب ت بب ت تيبب قبب تقىبب ن تلببى مت ببت د تت نيخيبب تخي بب ت تقىل قبب ت إل صبب ء ت تقتىل خ ش تقشن تل ت ت ب. والمعايير العامة المعايير ت- تقى ن ت ت د الخاصة: تى ق تلى ت ش ط ت تى ق ت بليق ال ب تقشبن تتىلب ف تشق )قى ن ت ف ءة تقى ن القتص دي قى ن تف تليب ) قب تقىب ن تخ صب تتىلب ب تقشبن ت. ث- المعاايير الكمياة والمعاايير الوصافية: ت بتىق تقىب ن ت قيب تخي ب ت تقىل قب ت ب قيب ألنقب مب شبب ت ببب قبب أل شببط قبب ألخببن تقىبب ن ت صببفي مت ببتىق تل صببف تل ي بب ت التتب نيبب ب ببخة صى ب قي ت ت. ج- المعاايير الكليااة والمعاااير الجزئياة: تخببتا تقىب ن ت ليبب مب ب ببث تىالقب خبب تقخن ب ت ربب ت صببن إل ت ج قيى تت تىقلت م ت ص تل ق تقى ن ت ئي خب تىالق متخا تقخن ب ت رب ك ت صن تلى ت صن فن د ق إل ت ج. ح- المعايير اإلجمالية والمعايير الصاافية: تأخبم تقىب ن إل ق تيب بب ت ي إل ق تيب تلقت بن ت تق تيب إل ت يب. القتص دي م تص مي مت ت ن تقى أق ت دة تص مي ب ت ي ت بىد طنح ت ق خ- المعااايير العتياديااة والمعااايير القياسااية: تخ ببى تقىبب ن التتي ديبب تلببى قبب تقؤشببن ت مبب قبب تقشببن تخ ببى ت ي ببي تقىبب ن تلببى ق ق تبب قبب تقؤشببن ت ق بب تقشببن مبب تقؤشببن قبب ألخببن تقشبب ني قتش خ غ ن ق تقؤشن ت تشك تقى ن ت ي ي أ تلق ن تت ي.

47 3 الفصل الثاني... اإلطار النظري د- المعاااايير الموضاااوعية والمعاااايير المخططاااة: تىخبببن تقىببب ن تق ضببب تي تببب ي ببب ت شببب ق بببت دة تبببى تقىل قبب ت تقت بب مبب بب تىتقببد تقىبب ن تقخططبب تلببى تت ببد ن ت كبب تشخصبب تخخببن ت تقتن قبب تد تى قل م تقشن. م- المعاااايير الداخلياااة والمعاااايير الخارجياااة: تقىببب ن تد خليببب ببب تتببب تؤخبببم قببب د خببب تقتق لببب تقشبببن ب أل ببد تى قبب ال ببد تفنتيبب ت بب مببن شبب قبب قن لبب تقىبب ن تخ ن يبب مت ببت ب أد ء قبب تقش ني تقتش ب. تىالق. ن- معايير الجودة: تقى ن تقىتقدة تص دنة ت تق ظق ت تق ي م ت 3.العوامل المحددة للمعايير: )187:213 ه تىد د ق تى ق ة تؤخم بى التتب ن ت د ختي ن تقى ن: ( ى د قد. الشمولية: أ- ك م تقشن تقلي ت أ شط تقى ن تشق. ة- الوضوح: يك تقىي ن ض قف ق تد تقشن م تى قل ت- المالءمااة: تقشببن شببط ت يبب قالئقبب تقىيبب ن يكبب م تقىيبب ن تق ببتخد ت يبب قشبب ني شبب. خدقي ختلف ص تي قش ني ش ت ث- ج- تااوفر البيانااات: تبب م ن تخي بب ت بب ت ت صبب تل بب قبب تقىبب ن تق قبب إل بب ح ألد ء م تقشن. قابلية التطبيق: ت من ت تقالئ تلتطخ ق قخ ت ق قخ تى قل تف ق ت. تقليبب ت بب ي ثانيا: مؤش ارت تقويم األداء. 1. مفهوم المؤشر تقويم األداء: يىببببببن تقؤشببببببن بأ بببببب ببببببت ت ج يقكبببببب ببببببت ب ط قبببببب تخي بببببب ت تق دقبببببب قتضببببببق تق نبببببب قبببببب أ بببببب ق ضببببب ت ق بببببب أ بببببة أ ت ببببب ت ت قببببب أ أ كببببب قخ يببببب تلبببببى أ ببببب تخخبببببنة تف يببببب ( نة تتخطبببببببي :2( 199 ت بببببببد )7( ضببببببب بىببببببب تقفببببببب ي تتببببببب ببببببب ق ت تببببببب ة تبببببببب ببببببب قف تقؤشنت ت ي ألد ء.

48 31 الفصل الثاني... اإلطار النظري الجدول )7( بعض مفاهيم مؤش ارت تقويم الداء ت أسم المؤلف و السنة و الصفحة المفهوم )دليل المصطلحات الرقابية 85:1991) هي مجموعة من الدللت التي تؤشر النشاط الذي نقوم.1 بقياس وتقويم ادائه. )Voyer,1999:61) هي مجموعة من العناصر التي تشكل المعلومات.2 والبيانات والتي تكون ذات دللت بالنسبة للمشروع. )Lorino,23:13) وهي المعلومات التي تساعد الف ارد في توجيه نشاطهم.3 لغرض تحقيق اهداف محددة او تساعدهم في قياس النشاط. ذلك نتائج كواشي 94:215 ( هو مصطلح عام يعبر عن أداة لتقييم او عن معيار (.4 لتقدير حالة ظاهرة ما في لحظة زمنية. )عبد الحميد 7:215( ومنصور هي مقياس لكمية او لنوعية األداء تستعمل إلثبات.5 التغيير ومدى قدرة العمل على تحقيق النتائج المحددة. تقصدن: إتد د تب ث ب التتق د تلى تقص دن ت ندة أتاله. تب ث بأ ن ت د قق تقؤشن ب ل ت ي ألد ء تفىل تلقشن ق ن ت ق تقى ن تق ض ت ق ب تألد ء تفىل. ثانيا: انواع مؤش ارت تقويم األداء. - ق : أ ه تدة ق قؤشن ت ت ي ألد ء مكن الطاقة اإلنتاجية: أتلى كقي ق قخن ت )كقي ت ل تخدق ت خال إل ت تل ظ تق ت ).1 : ( ت.)141:211, قدة ق ي ق ددة. تلط ق ت ي تط ق أ- تتصقيقي : تى قصى ط ق صققت إل ت تقش ني م ظ ظن ت ج ق تي. ة- تط قببب تط قببب بببب تقت ببب : تقتببب منة ضبببق قىطيببب ت ظببببن ت ببب تقشبببن قبببب تببب دة قببب تتصقيقي. تط ق تتصقيقي تتن ح خ غ تب ق )75%-85%( ق تط ق ت- تط قببببب تفىليببببب : ببببب تط قببببب تتببببب ت بببببدد ق بببببت تبىببببب تق بببببت تطلبببببة ظبببببن ت ببببب ببببب

49 32 الفصل الثاني... اإلطار النظري تق ببببب كقيببببب ال تببببب ج تفىلببببب خبببببال قبببببدة ق يببببب ق بببببددة مببببب ظببببب تببببب من قببببب ند تببببب ج ق بببببددة قبببببد ت تط ق تفىلي بق ت أ ق ق تط ق تقت. )245:214 ( تىبببببببب اإلنتاجيااااااااة: بببببببب ق يبببببببب تىالقبببببببب خبببببببب تقخن بببببببب ت تقببببببببدخالت تخببببببببد ه.2 )15:28 إل تببببب ج كقيببببب ب ببببب تنمبببببت ب ت بببببب ت ببببب ت صبببببن قببببب ت صبببببن ( تطببببب ئ إل تببببب ج يىخبببببن )24-23:212 ت دة ت ن ت )ق تت تي : تطن خإ د إل ت ي ت لي : إل ت ي أ. تقئ ي تت ت ب ت ص تل ب ق ق ق تقخن ت تلى ق ق تقدخالت ت ة ب ت تدة : ألتي تقخن ت ت لي إل ت ي ت لي = بببببببببببب تقدخالت ت لي ة. ال ت يبببب قتىببببددة تى قبببب : تق بببب ق قبببب تقخن بببب ت ق بببب ب تببببى ق ق تبببب منتيبببب قبببب تقببببدخالت تقكبببب ئ تىقبببب قبببب تت بببب قببببد تبببب ت ي يبببب تصبببب نة تىطبببب ال طني بببب ببببمه ألقبببب تىقبببب ت ليبببب إل ت يبببب متببببه ب ببببخة ت فبببب تطني بببب قببببد ببببمه ت ببببتبىد ت صببببن قبببب يكبببب كخ ببببن أ ببببن تبببب : إل ت ي. تلى يىخن ت تت تي ب ت تدة ق ق تقخن ت = ببببببببببببب إل ت ي قتىددة تى ق ت ق منتي ق قدخالت ج. ال ت ي ت ئي : أ د تى تقخن ت ب تقدخالت ت ة تت تي : ب ت تدة ت لي تقخن ت ببببببببببببب ت ئي ت ي = قدخالت أ د ت ببببببتخد إل ت يبببببب ت ببببن تخبببب م إ ببببنء ت تقخن ت أ د تى ق ت ئيبببببب تت بببببب ي أد ء تىقليبببببب ت ببببببب تببببببى أ ببببببد ت قبببببب تصبببب ي تطلببببة ألقببببن تبببب دة قبببب ت ببببة إل ت يبببب إل ت ج بشك ق فند ق : إل تبببببب ج ( تقببببببدخالت( ت ئيبببب قبببب ق قبببب

50 33 الفصل الثاني... اإلطار النظري تقخن ت ت لي ت ي ت تىق =بببببببببببببببب ق ق ت ت تىق تقخن ت ت لي ت ي تق د =بببببببببببببببببب أل تي تق تخدق أل تي تق د ق ق ت ي أل ن =بببببببببببببببب تقخن ت ت لي ق ق أل ن تقدم ت 3.القيماااااة المضاااااافة: ببببب ت يقببببب تتببببب تت تبببببد تىقليببببب ت ببببب ال ت يببببب بببببن ء بببببتخد ت قببببب إل تببببب ج 294:27( يقكببببب مببببب تقىتقبببببدة ببببب خ تلبببببى ببببب كلفببببب ت صبببببن ال تببببب ج تنئي ببببب )خببببب ختببببب ن ) 43:21 تتق خ ت ق ت يق تقض م : ( ال د ت يق أ. تقض م ال ق تي = قيق ال ت ج قيق ق تل ق ت ال ت ج تشبببببببق قيقببببببب ق بببببببتل ق ت ال تببببببب ج تف بببببببن ت تد خلببببببب مببببببب قيقببببببب ال تببببببب ج قيى ببببببب ب بببببببت ء ببببببب ن التق تف ئدة تلى نؤ الق قيق ال د ن. ت يق ة. تقض م تص مي = ت يق تقض م ال ق تي بب قيق ال د ن.

51 34 الفصل الثاني... اإلطار النظري ثالثا: المعايير الكمية والنوعية للمياه الصالحة للشرب 1.المعايير الكمية لمياه الشرب )3 تىتقد م تق تىن قى ن ق دة ت ص تفند ق ق ء تشنة ( قل ظن - يأت : تشق ك م ال تىق الت ( تق تي تت ني كق تص تي ).) 1- ص تفند م قن تق مظ ت )45 تتن/.) 2- ص تفند م القضي ت )36 تتن/ 3- ص تفند م ت ن الني )25 /مند(. تتن/ تى: ت صا مه ت ل ب إلقك 1- قنك تق مظ )4 /مند(. تتن/ القضي ت )3 /مند(. تتن/ ت ن الني ) 2 تتن/ /مند(. متببببه مبببب تبببب ت ل بببب ببببب تضبببب ئى ت مبببب تشبببببك ت شبببب ء شبببببك ت تقبببب ء تخبببب ألغببببن ت. 2. المعايير النوعية للمياه الصالحة للشرب ت ببببببد تببببببدت ق ظقبببببب تصبببببب تى تقيبببببب (W.H.O( تقببببببب د تت يبببببب تببببببدالئ النشبببببب دي ت تيبببببب قيبببببب ه تشببببنة تتبببب تشببببك طبببب قن ىيبببب د تيبببب ت ببببالق قيبببب ه تشببببنة ببببمه تقببببب د تىتقببببد تلببببى دن بببب ت )112:213 ك ميبببببب تبببببب تببببببأ ن ت تقبببببب دة مبببببب ت بببببب ئ ت بببببب ( ت بببببب ت ببببببد قبببببب قىبببببب ن قيبببببب ه تشببببببنة بببببب ق يبببببب ال بببببب قبببببب القببببببن تقبببببب د ت بببببب ق تتبببببب ت تشببببببن تبببببب طنيبببببب تقي ه) ت ي بببببب 16:24( ت ببببتىق د تىببببب ت بببببمه دالئببببب النشببببب دي ت ضببببب ق صبببببف ت قيببببب ه تشبببببنة تخ صببببب خ ببببب بببببة ظبببببن قك يببببب ت كببببب د تببببب تبببببمته تىبببببد إنشببببب د ت ق ظقببببب تصببببب تى تقيببببب (W.H.O( غ بببببن قل قبببببب تتضببببببق تق صببببببف ت ق ق تبببببب قبببببب تخصبببببب ئا تف ي ئيبببببب ت يقي ئيبببببب تب ت يبببببب تتبببببب ت ببببدد ت بببببد ألقصبببببى تق بببببق ح بببببب مببببب أصبببببدن تىبببببن مبببب تقيببببب ه ببببب تت بببببي ت بببببيطنة ت تيببببب ). بببببببببد )8( ق صبببببببببف ت ت ي بببببببببي تىن قيببببببببب تلقيببببببببب ه تشبببببببببنة نقببببببببب )417 ضببببببببب خبببببببببن ت بببببببببد ث تخصبببببببب ئا قيبببببببب ه تشببببببببنة مبببببببب تخ ئيبببببببب تىن قيبببببببب ق ظقبببببببب تصبببببببب تى تقيبببببببب (W.H.O( بببببببب ت تتبببببببب تتقد م م تب ث.

52 35 الفصل الثاني... اإلطار النظري ت د )8( ق دد ت ق ظق تص تى تقي ( O.W(.H تق دد ت تخ ئي تىن قي تقي ه تشنة W.H.O الخصائص وحدة القياس مواصفات مواصفات البيئة الع ارقية أعلى القيم المسموح بها أعلى القيم المسموح بها درجة الح اررة درجة مئوية 5 5 NTU العكورة )الكدرة ) 2 2 التوصيل الكهربائي مايكرو سمينز /سم 1 12 المواد الصلبة الذائبةT.D.S ملغم /لتر / األ س الهيدروجيني PH 5 5 العسرة الكلية T.H ملغم /لتر 15 2 الكالسيوم Ca ملغم /لتر 1 15 المغنسيوم Mg ملغم /لتر 4 4 الكبريتاتSo4 ملغم /لتر الكلو اريدCl ملغم /لتر العدد الكلي لبكتريا القولون خلية /1 مل لبكتريا القولون الب ارزية خلية /1 مل تقصببدن: 1. نة تتخطببي تتىبب إل قبب ئ ت بب تقنكبب تلت ببي ت ببيطنة ت تيبب ق صببف ت ت ي ببي تىن قيبب تقي ه تشنة 29/417 تت د ث ت. 2. World Health Organization (WHO),(211), Guide lines for drinking-water Quality, 4thed Geneva.3-12

53

54 37 الفصل الثالث... اإلطار العملي المبحث األول واقع حال المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية اولا: مشاريع ومجمعات انتاج مياه الشرب في مدينة الديوانية. لقدددددت مددددداتد وتنيددددد لتن ي ددددد زت ددددد ت وعدددددت د فددددد ددددد كبندددددم و ليوددددد ل دددددك ي لعوم يددددد متفددددد لددددد )437374( )246639( عدددددتت دددددك وددددد لوتنيددددد عددددد ي دددددو عددددد ي دددددو ووددددد تى لدددد ز دددد تو ل دددد لط دددد ع دددد و دددد لمددددم متفدددد وعددددت د ددددتاتي يتن دددد لدددد لي وددددم لدددد تفددددددد ل اددددددد د لو ددددددد ل فددددددد و ف ددددددد لتن ي ددددددد وتنم ددددددد وددددددد ا لتن ي ددددددد لتيتوددددددد بتددددددد فنم و ددددددد لمدددددددم ب عتبدددد م دددد ودددد قدددد لودددد طين ت مو ق دددد فعودددد دددد أل لومدددد م فدددد لو ف دددد ع دددد تيفندددد لعتنددددت لومدددد م ودددد لو وعدددد د لت ددددف لو دددد فدددد لوتنيدددد لتن ي دددد وتنيدددد تت دددد ى ب لودددد ا ل دددد ف ودددد ددددتل أتي : وم م ثتث 14 ح كو و و وع مشاااااااريع المااااااا : يدددددد عبدددددد مو عدددددد و و عدددددد ودددددد ل ددددددت د لوتم بطدددددد تبددددددتأ ب ددددددتو دددددد ودددددد لودددددد ا 1 لو ددددد تم لو ت فدددددد ( أليادددددد م لب ندددددم د أ دددددد م لت و دددددد لددددددخ( ودددددم م ب ددددددت د لت ددددددف لتعقدددددد ودددددددددد ثدددددددددد ددددددددددخ لودددددددددد ا لوددددددددددت لدددددددددد ل دددددددددد ف لةبنددددددددددمو وب مددددددددددمو أ عدددددددددد طم دددددددددد و طدددددددددد د تق دددددددددد )ع دددددد 94:212( تةدددددد أ ويمدددددد ته دددددده ودددددد لة يكم ددددددد لو دددددد لودددددد ت يمدددددد ددددددمى -5( ددددددي لدددددد )3 ددددددتوم ب ليتدددددد لوددددددتو ط دددددد قددددددت ت دددددد )وتنم دددددد ودددددد ا لتن ي /مددددددعب لت طدددددد لمدددددك )4( لوت بعددددد ) دددددت فددددد وتنيددددد لتن ي ددددد ثتثددددد أي دددددم ومددددد م ل دددددت ل )9( ف وددددد ن ددددد مدددددمح و ت م لا لوم م : : أ مشاااروء ماااا الديوانياااة قددد يددد القااادي لومدددم فددد ددد ل ز دددم فددد ددد ل ويطقددد ل ددد نم )1972( يدددد لعدددد فدددد لومددددم يدددد أيمددددئ قددددت )1968( ت دددد لعدددد فدددد فع دددد ل تودددد بدددد لي كدددد 154) ومدددددد م أقددددددت لو دددددد فدددددد وتنيدددددد لتن ي دددددد تب دددددد ط قتادددددد لت ددددددو و 3 /ندددددد ) فدددددد ددددددن تب دددددد لمددددددك )4( لفع دددددد ط قتادددددد 137( 3 /ندددددد ) أي دددددددم ل ددددددت ل )9( تددددددد لومددددددم ع دددددد ددددددد )6( تم ددددددددن فتتددددددددم كودددددددد تدددددددد لومددددددددم و طدددددددد بي دددددددد لعدددددددد ل لددددددددتف لة و دددددددد د مددددددددتو 25 ب ع م ز ع لومم 3 )وق ب و و ل ومم و ا لتن ي لقت ) ل ت ل )9(

55 ن/ الطاقة 38 الفصل الثالث... اإلطار العملي وم م لو ا ف وتني لتن ي المشروء الطاقة التصميمية 3 /يو الطاقة الفعلية 3 /يو ت 7 9 ومم و ا لتن ي لو ت ومم و ا لتن ي لقت ومم و ا لتن ي ل تنت المجموء لو تم: عت ت لب ث ب عتو ت ع وتنم و ا لتن ي /معب لت ط لوت بع الطاقة التصميمية م 3 /يوم الطاقة الفعلية م 3 /يوم مشروع ماء الديوانية الجديد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الموحد مشاريع الماء في مدينة الديوانية الشكل )4( الطاقة التصميمية والطاقة الفعلية لمشاريع الماء في مدينة الديوانية لو تم: عت ت لب ث ب عتو ت ع ت ل )9( مشاااروء ماااا ب. الديوانياااة الموحاااد: قددد لومدددم ع ددد يادددم لتن ي ددد بعدددت عددد ومكدددز لوتنيددد بو ددد ف تتن و لومم ت لف )وق ب و و ل ومم و ا لتن ي لو ت(: )4( ك :6 مشااااروء مااااا وحااااد لعدددد ددددتو فدددد ل يدددد يفدددد د بط قدددد ت ددددو و وقددددت مي ودددددددد لومددددددددم تةدددددددد دددددددد م تم ددددددددن قطددددددددم ل دددددددد م بي دددددددد ف تددددددددم 3 /ندددددددد ل دددد لدددد طئ ت ددددت فنادددد ب ددددم دددد لددددتف بي دددد دددد و دددد د لعدددد ل لتدددد ت تدددد ع دددد 3 5 أم ع ز د لة و بي لع ل د لتف و 2 27 :6 وحااااد توساااايع مشااااروء مااااا لعدددد ل ددددتو فدددد يدددد يفددد د بط قدددد ت ددددو و 2 12 ع ت ت تم ن لع ل لتف و ط ف تم بي لة و د لط قددددد لت دددددو و ل و ل ددددد ل ومدددددم يددددد 3 /نددددد لط قددددد لفع ددددد 3 /نددددد كوددددد ح ب ت ل و )9( لمك )4( لومم ومكز لوتني

56 39 الفصل الثالث... اإلطار العملي ج. مشاااروء ماااا الديوانياااة الجدياااد: يددد عدددت لومدددم وددد أةبدددم ومددد م ت دددف يددد ددد لوددد ا فددد بإيمددددد ه فددددد ب مدددددم لعدددددم عددددد لعددددد فددددد فع ددددد ل توددددد ت ددددد لط قددددد تب ددددد لت دددددو و ددددددو لومددددددم ل ددددددخ لدددددد ثددددددتث و طدددددد د )و طدددددد ددددددخ لو عدددددد و طدددددد 3/ دددددد 12 /3 دددد 4 و طدددد دددد ل بدددد آل ددددخ ددددخ آل وددددت( عبددددم طدددد ي ق دددد تب دددد ط قدددد كدددد و طدددد لعددددت ةتودددد ل ل طدددد لي ق دددد لو طتدددد آل بدددد دددد ل آل وددددت فدددد لودددد ا ددددخ لومددددم بط قدددد فع دددد دددددد 3/ دددددد لدددددد و طدددددد ددددددخ تدددددد لو عدددددد لومددددددم ع دددددد ب ددددددم بي دددددد دددددد لدددددد طئ 4 12 ل دددددد بو دددددد د ددددد ل دددددد ل تم دددددن ألط دددددد بي دددددد ودددددد ل دددددم ل وددددددز دددددد م ثتثدددددد 3 24 بعدددددتت فتتدددددم بي ددددد 6 ب دددددع م ددددد دددددز ف تدددددم بي ددددد لدددددتف ع ددددد ت تددددد لتددددد لعددددد ل لتعقدددد لت ددددف بي دددد و دددد د لددددتف )وق ب دددد ودددد م دددد ت ددددمو لوايددددت لوقدددد لومددددم ودددد ا لتن ي دددد ل تنت( مجمعاااااات : المااااااا يدددددد ددددددت د يت ددددد تتةدددددد ودددددد دددددت د لت ددددددف يف ددددددا فددددد لومددددددم يادددددد 2 ت ت دددددددددف بددددددددد ز ي تددددددددده كددددددددد ويمددددددددد ته يددددددددد دددددددددي ع وعتي ددددددددد ددددددددد يزو تي ددددددددد فددددددددد لو قددددددددد لو دددددددددتت )ع ددددددد 94:212( عودددددددم فتم ددددددد يددددددد )15-1( ع وددددددد )وتنم ددددددد وددددددد ا لتن ي /مدددددددعب لت طددددددد لوت بعدددددددد ( تت دددددددد ى وتنيدددددددد لتن ي دددددددد ودددددددد 14 و وعدددددددد و زعدددددددد ع دددددددد دددددددد ا لوتنيدددددددد أ لو ت فدددددددد بط قدددددددد )1( لمدددددددك )5( ت ددددددو و )47 3 /ندددددد ) و ل ددددددد ل ددددددت ل ي دددددددم لدددددد ن ددددددد تف ددددددن يددددددد لو وعدددد د لتدددد تدددد ل دددد ل ع دددد ودددد ددددتل لوقدددد بتد ودددد و دددد ل و وعدددد د لو دددد كودددد ودددد ك م فدددد و )1( ل ت ل )1( و وع د لو ا ف وتني لتن ي ت المجمعات سااااااااانااااة الطاقة التصميمية الطاقة الفعلية تفاصيل المجمعات النشا 3 /يو 3 /يو مجمعات ما السكان عدد تبلغ الطاااااااام الةصاااااام م ااام لكللل 3 2 /سا ويتكون كل مجمع مما يلي: مجمع 1 1. حوضاااااا ترسااااايب مصااااانوعان من الحديد كاربون ستيل. 2. خ ازنان وساااااطيان مصااااانوعان من الحديد كاربون ستيل. 3. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. المطرقة 4. المائية مصااااااااانوعة من الحديد كاربون ستيل.

57 4 الفصل الثالث... اإلطار العملي 3 حوضاااااان بالساااااتيكيان حج 2 لغرض.5 التعقي. مضختا دفع عال سعة 2 3 /سا مضختا دفع واطئ سعة 3 /سا 2. 3 /سا مجمع ما الج ازئر 21 تبلغ الطاقة التصميمية لمجمع ويتكون مما يلي: 2 1. حوضا ترسيب مصنوعان من الحديد كاربون ستيل. 2. خ ازنان وسطيان مصنوعان من الحديد كاربون ستيل. 3. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. 4. المطرقة المائية مصنوعة من الحديد كاربون ستيل. 3 حوضان بالستيكيان حج 2 لغرض.5 التعقي. مضختا دفع عال سعة 2 3 /سا..6 مضختا دفع واطئ سعة 2 3 /سا..7 3 /سااااا 1 1 مجمع ما الشبانات 28 تبلغ الطاام الةصااام م م لمجمع 5 3 ويتكون مما يلي 1. حوض ترسيب مصنوء من الحديد كاربون ستيل. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. حوضان بالستيكيان حج 2 التعقي. 3 مضختا دفع عال سعة 3 /سا. 5 مضختا دفع واطئ سعة 3 /سا. 5 لغرض /سااااا 1 1 مجمع ما اط ارف الديوانية 28 تبلغ الطاام الةصااام م م لمجمع 5 4 ويتكون مما يلي 1. حوض ترسيب مصنوء من الحديد كاربون ستيل. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. حوضان بالستيكيان حج 2 التعقي. 3 مضختا دفع عال سعة 3 /سا. 5 لغرض.2.3.4

58 41 الفصل الثالث... اإلطار العملي مضختا دفع واطئ سعة 5 3 /سا..5 تبلغ الطاااااااام الةصاااااام م ااام لكااال مجمع 3 2 /سا ويتكون كل مجمع مما يلي: مجمعات ما المسبح/عدد 2 1. حوضاااااا ترسااااايب مصااااانوعان من الحديد كاربون ستيل. 2. خ ازنان وساااااطيان مصااااانوعان من الحديد كاربون ستيل. 3. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. 4. المطرقة المائية مصااااااااانوعة من الحديد كاربون ستيل. 3 حوضاااااان بالساااااتيكيان حج 2 لغرض.5 التعقي. مضاااااختا دفع عال ساااااعة 2 3 /ساااااا.6 مضختا دفع واطئ سعة 2 3 /سا. 3 /سا 35 4 مجمع ما ا طباشي 26 تبلغ الطاام الةصم م م لمجمع 2 6 ويتكون مما يلي 1. حوض ترسيب مصنوء من الحديد كاربون ستيل. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. حوضاااااان بالساااااتيكيان حج 2 التعقي. 3 لغرض مضختا دفع عال سعة 3 /سا. 2 مضختا دفع واطئ سعة 3 /سا /سااااا مجمع ما الك ارد تبلغ الطاام الةصااام م م لمجمع 5 7 ويتكون مما يلي: 1. حوض ترسيب مصنوء من الحديد كاربون ستيل. ثالثة فالتر حديدية مضغوطة افقيا. 2 بالستيكيان حج حوضان التعقي 3 مضختا دفع عال سعة 3 /سا. 5 مضختا دفع واطئ سعة 3 /سا. 5 لغرض المجموء

59 الطاقة 42 الفصل الثالث... اإلطار العملي لو تم: عت ت لب ث ب عتو ت ع وتنم و ا لتن ي /معب لت ط لوت بع الطاقة التصميمية م 3 /يوم الطاقة الفعلية م 3 /يوم مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام مجمعات ماء طباشي المسبح/عدد 2 لو تم: عت ت لب ث ب عتو ت ع ت ل )1( مجمع ماء اطراف الديوانية مجمع ماء الشبانات مجمع ماء الجزائر مجمعات الماء في مدينة الديوانية الشكل )5( الطاقة التصميمية والطاقة الفعلية لمجمعات الماء في مدينة الديوانية مجمعات ماء االسكان عدد 7 ثانيا: م ارحل تصفية المياه في المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية. ومدددددد م ودددددد لاددددددت و دددددد يتدددددد يدددددد لودددددد ا ونيدددددد ل دددددد ي دددددد لومدددددد م عودددددد وبددددددتأ لو وعدددد د لو دددد بددددمغ ددددتت ددددتو دددد لت ددددي يت لط قدددد د لومدددد م لو وعدددد د ف ودددد ن دددد مددددمح وددددد ز لوم ددددد ت دددددف لوددددد ا فددددد ومدددددم وددددد ا لتن ي ددددد ب دددددفه لو دددددت أيو ددددد لعو ددددد د لت دددددف فددددد لوم م لو وع د ك ف ي م لمك )6( )وتنم و ا لتن ي /معب لتم ن (: بئاااار السااااحب: ندددت دددد لودددد ا ل ددد ودددد ياددددم لتن ي ددد ب ددددط ي بندددد ل ددد ودددد لتدددد تةدددد 1 يدددد لددددتكت ن لتدددد نددددت طتادددد بومددددبي تنددددت لويدددد وددددم م دددد لةبنددددمو لع لدددد لدددد دددد م ودددد لة يكم دددددددد لو ددددددد )ب دددددددم ل ددددددد ( ل دددددددمم ويددددددد يددددددد تددددددد فنم أةبدددددددم كو ددددددد ووكيددددددد وددددددد لوددددددد ا ل ددددددد د ل لو محطاااة الساااحب: يددد ق عددد ت تددد ع ددد عدددتو و ددد د ددد ندددت ب دددطتا يقددد لوددد ا ل ددد وددد 2 )ب م ل ) ل ( م لوز ل م ) 3 حاااوض المااازج الساااريع: نيتقددد لوددد ا وددد ب دددم ل ددد لددد ويمددد وددد لة يكم دددد لو ددد ( ددد م لودددز ل ددددم ( لدددد كدددد وق دددد لدددد دددد م ددددتقب ل وددددز دددد م ت ددددم ف لودددد ا لز ددددت دددد ف نددددت ف دددده ( لمدددد لودددد ت لة و دددد ( لمدددد و دددد ل لة م ددددت( لدددد لودددد ا ل دددد تدددد ع دددد تطدددد د لة دددد م( دددم ع تت دددمي عو ت ددد ب دددمع ع ل ددد لت ددد عت ع ددد ودددز لوددد ت لة و ددد وددد لوددد ا ل ددد لدددي وددد ددد ) 15 ( ت ددددد ا لوددددد ا وددددد لعكددددد مو ت دددددت م يددددد لعو ددددد تق قددددد يتقددددد بعدددددت لدددددي لوددددد ا وددددد ددددد م لوز ل م لتم ن

60 43 الفصل الثالث... اإلطار العملي 4 أحااااااواض الترساااااايب: تتةدددددد دددددد م لتم ددددددن ودددددد دددددد م ت م دددددد لمددددددك ودددددد لة يكم ددددددد لو دددددد تتوندددددز بددددد ق عاددددد ونددددد وددددد أطم فاددددد لددددد ويت دددددفا عيدددددت لومكدددددز لدددددي لت و ددددد لوددددد ت لع لقددددد لق ب ددددد ) 15 ( ل تم ددددن عدددد تو ودددد تبقدددد لو دددد فدددد يدددد دددد م لوددددتو يدددد فدددد ت دددد تق قدددد لوم دددد ودددد تو لم بي و تتو تم لعك مو ف لو ا 5 الفالتاااار: نيتقدددد لودددد ا ودددد دددد م لتم ددددن لدددد لفتتددددم يدددد تتةدددد ودددد دددد م و ددددتطن لمددددك وددد لة يكم دددد لو ددد تادددت يددد لوم ددد لددد ز لددد لدددتق لع لقددد لتق قددد لتددد لددد ندددت لدددت ا وياددد فدددد دددد م لتم ددددن يدددد ودددد لعو دددد د أل دددد فدددد و طدددد د وع ل دددد لودددد ا تةدددد كدددد ف تددددم ودددد طبقدددد ودددد ل دددد ف قادددد طبقدددد ودددد لمودددد ل مدددد ثدددد طبقدددد ودددد لمودددد ليدددد ع ي ددددم لدددد ددددت ل )11( وددددمم لودددد ا ودددد ألع دددد عبددددم ليدددد ع ثدددد دددد ل طبقدددد ثدددد طبقدددد لمودددد طبقدددد ل دددد ل مدددد ت ددددتوم 2- ي لعو و )1 تق ق ) ث نيتق ل ( ل ز ألم ) الجدول )11( انواء مواد الترشيح وتدرجاتها وسمك طبقاتها المستعملة في الفالتر )cm) نوء ماد الترشيح (mm) التدرج سمك الطبقة حصى خشن حصى ناع رمل لو تم: عت ت لب ث ب عتو ت ع وتنم و ا لتن ي /معب لتم ن 6 الخااااا ازن الرضاااااي: نيتقددددد لوددددد ا ل ددددد ف ليقددددد ل ددددد م وددددد وم ددددد لتممددددد لددددد ل دددددز م ددددد ددددد ( لة ددددد م( فددددد يددددد لوم ددددد بي ددددد ق ددددد بادددددت لق ددددد ا ع ددددد ل دددددم ث ب ي عاددددد تطاندددددم لو دددددد أ تعقونادددددد تةدددددد لو دددددد ل دددددد ف بعددددددت عو دددددد لتعقدددددد و اددددددزو بكو دددددد د ك ف دددددد ل ددددددخ لدددددد لو تا ةن الدفع: ي محطة د عتو و ع ق ع ت ت ل تف لع ل نت ب طتا يق لو ا ل ف ليق 7 ( ل ل لمم ) و ل ز ألم ل لو تا ةن

61 44 الفصل الثالث... اإلطار العملي و ل ف لة مت 2( ) Cl و ل لم ف بتت لتعق احواض الترسيب حوض المزج السريع محطة السحب بئر سحب النهر الفالتر الخزان االرضي محطة دفع لو تا ةن و ل لة مت )Cl2( ف ليا لتعق لمك )6( لو ا ف وتني لتن ي ت ف وم لتم ن /معب وتنم و ا لتن ي عت ت لب ث ب عتو ت ع لو تم: و أسس ثالثا: اختيار مواقع المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية. عيددددت لت طدددد و ودددد ودددد ا أ ومددددم أليمدددد ا ييدددد ي تةدددد بددددت أ دددد تعتوددددتي وتنم دددد لودددد ا فدددد وتنيدددد لتن ي دددد فدددد ت دددد م ت تنددددت لو قدددد ل م ف دددد لادددد لومدددد م يدددد أل دددد دددد يونتادددد يدددد ودددد ن : )وتنم و ا لتن ي /معب لت ط لوت بع لوع لفي ) 1.توفير مصادر الما الخا وقربها:

62 45 الفصل الثالث... اإلطار العملي عدددت يتددد و ددد لمددددم وددد لع و ددد د لتددد دددد ي فناددد ع وددد لوددد تو ل دددد بدددت م م ددد أ ددد فدددد ت تندددددت و قعاددددد مدددددك لو دددددتم لوددددد لوتوثددددد بيادددددم لتن ي ددددد لوددددد تو أل ددددد ( ل ددددد ) لومددددد م فددددد لو وعدددد د لو دددد ت تدددد يدددد لومدددد م لو وعدددد د لو دددد لدددد كو دددد د ي دددد ودددد لودددد ا ل دددد وودددد ن عددددددد يادددددددم لتن ي ددددددد يددددددد لع وددددددد ل فددددددد ت تندددددددت و قددددددد لومددددددد م لو وعددددددد د لو ددددددد فددددددد وتنيددددددد لتن ي 2.توطين السكان: مدددددددك عدددددددتت ل دددددددك تددددددد ز عا ع وددددددد ددددددد ليمددددددد ا ومددددددد م و وعددددددد د و ددددددد أ ت ددددددد تندددددددتو لومددددد م لو وعددددد د لو ددددد لقت وددددد وددددد ددددد ت ب ددددد وتط بددددد د عددددد أ ف دددددت ل دددددك ليوددددد لعوم يددددد ل وتنيدددد تمكددددز ل ددددك كدددد عدددد وت ودددد ثم فدددد ت ز دددد لومدددد م لو وعدددد د لو دددد ل ددددك عددددتت أل ز دددد تو لت لعوم ي ل وتني نتط ب ل م مو يم ا وم م و وع د تنتو لمم و ليت 3.األرض: لومدددددد م تتددددد لف لو وعددددد د ب ددددددم وددددد لو دددددد ل ددددد و طدددددد د ل ددددد دددددد م لودددددز ل ددددددم أ دددددد م لتم ددددددن لفتتددددددم ل ز يدددددد د ألم دددددد و طدددددد د لددددددتف يدددددد نتط دددددد و دددددد د ددددددع ودددددد ألمم لت طدددددد ل دددددد بي دددددد لو ددددددتقب لو ودددددد أ ل ومددددددم تددددددزت ت لو دددددد لوط بدددددد طمت دددددد ودددددد زت ددددد ت ل دددددع ليت لو ددددد تددددد فم لو وددددد أ ددددد ل ومدددددم د ل دددددع وددددد ألمم ت عددددد ت م واوددددد ف لوف بن و ق آ م 4.مصادر عدددددت التلوث البيئي: لت ددددد ث وددددد لع وددددد لواوددددد لوددددد ثمو فددددد ت تندددددت ت ز ددددد لومددددد م لو وعددددد د لو ددددد ل تنثددددد تدددد ثنم ددددتل ودددد ع دددد ي ع دددد لودددد ا لويددددت لادددد ن دددد أ لومددددم مددددنت بعنددددت عدددد و دددد تم لت دددد ث كدددددد لم لةم ادددددد لددددددت و قدددددد لطوددددددم ل دددددد بعنددددددتو عدددددد وع ودددددد ل دددددد ل ددددددم لطدددددد ب وع ودددد ل ددددف د كودددد ن دددد أ كدددد ومتفعدددد عدددد و قدددد ت ددددم ف لو دددد لثقن دددد بودددد ددددو بدددد كدددد ت ددددد دددددنم لو ددددد ل دددددط وددددد ل دددددز لددددد لو ددددد م لددددد لعكددددد ددددد أ كددددد وي ددددد دددددز 5 لو ألم أع و وي و تم لت ث تد بو ق ع المشكالت اربعا: والمعوقات التي تواجه انتاج مياه الشرب في مدينة الديوانية. ودددد دددد ل قدددد ع دددد لومددددكتد أيدددد لوع قدددد د لتدددد ت دددده دددد يتدددد عو و دددد دددد ل ل مددددم فدددد لوتنيددد وتنيددد لتن ي ددد أ دددمى لب دددث ز ددد مو لو قددد ومددد م و وعددد د لوددد ا فددد وددد عدددتت أ دددمى كددد لي

63 46 الفصل الثالث... اإلطار العملي لوقدددددددد بتد ودددددددد لو دددددددد لن فدددددددد و دددددددد و ف دددددددد لتن ي دددددددد تندددددددد و ف دددددددد لتن ي دددددددد وتنم دددددددد ودددددددد ا أتي ت لتن ي ألي لومكتد: 1.انخفاض مناسيب نهر الديوانية: ي فددددد م وي ددددد يادددددم لتن ي ددددد لددددد عتبدددددم و دددددتم لوددددد ا ل ددددد ل و ددددد لومددددد م لو وعددددد د لو ددددد فددددد لوتنيددددد نددددد ت لددددد عدددددت وك ي ددددد تمددددد ن لومدددددم بط قتددددده لة و ددددد يوددددد قددددد وددددد لددددد ط قتدددده ي ددددف وودددد نددددتف ت مو لومددددم لدددد لق دددد بتوتنددددت أطدددد ل ألي بندددد لو دددد لودددد ا لياددددم ب ددددتوم م ب لتددددد ل لددددد عوددددد يددددد لتق نددددد وددددد كفددددد او لعو ددددد ل ومدددددم ددددد يت دددددمى لب دددددث وكددددد ددددد يددددد لومددددك ودددد ددددتل تط دددد وو دددد د ل دددد ت دددد لياددددم ل و وعدددد د لومدددد م لو دددد لتي ددددن وتنم دددد و ا لتن ي و وتنم لو مت لو و مف وي يام لفم د 2. النبات الطبيعي: نيتمددددم ليبدددد د لطب عدددد ع دددد يطدددد دددد فدددد ياددددم لتن ي دددد دددد و يبدددد د زيددددمو ليندددد يبدددد د لق دددد يبددددددد د ل دددددددم ف دددددددت عددددددد يبددددددد د ل فددددددد ا لمددددددد ي ددددددد و ع ددددددد دددددددف لقيددددددد د ددددددد ت دددددددب ليب تدددد د ألتغدددد ل قددددم ألي بندددد لو ددددد لدددد ي فدددد م كف اتادددد ي دددددت تي فدددد بعددددم أل دددد كددددد لي ندددد ثم دددد ت يدددد ليب تدددد د ع دددد ي ع دددد و دددد لياددددم ودددد ددددتل متفدددد ي ددددب لو ثدددد د فدددد و دددد لياددددم تمدددددك يددددد ليب تددددد د بن ددددد وت وددددد ليوددددد تةددددد ثم ل مدددددم د لطفن ددددد د يددددد لوع ل ددددد لومدددددك ندددددمى لب ددددددث ددددددم مو تي ددددددن وتنم دددددد ودددددد ا لتن ي دددددد ودددددد وتنم دددددد لودددددد مت لو دددددد ودددددد كددددددم ياددددددم دددددد لتن ي ب مو ت م السحب غير 3 القانوني: عدددددت ل ددددد غندددددم لقددددد ي ي وددددد مدددددبك د لت ز ددددد لو ددددد وددددد لومدددددكتد لتددددد ت قددددد ب تلاددددد ع ددددد عودددددد ومدددددد م يتدددددد لودددددد ا لتق ندددددد ودددددد كف اتادددددد ت دددددد ب لتدددددد ل ددددددمم كبنددددددم فدددددد لو دددددد لع ودددددد ت دددددد ل ددددددمم ودددددد ددددددتل دددددد يبن ل نتوثدددددد ب لعو دددددد دددددد ليت لثدددددد ي بمددددددبك د ت ز دددددد لو دددددد يعددددت لددد ت يددد ندددد لتددد ز بددددن كو ددد د يتدددد لو ددددتا ةن لدددد ددد ودددد لمدددم و دددد لفع دددد وددد كودددد ت دددد ز لو ددددتا ةن ع دددد مددددبك د ت ز دددد و دددد تدددد ثم ع دددد وقددددت م ل ددددخ لو ددددا ت دددد يدددد لمدددددبك د قدددددتم لو ت ددددد أ ي دددددب لوت ددددد ز ع ددددد مدددددبك د ت زددددد لددددد ن لددددد لدددددتنا ق وددددد مدددددتمي

64 47 الفصل الثالث... اإلطار العملي. بددددد )3%( ودددد ددددك وتنيدددد لتن ي دددد يدددد ل دددد لومددددك نددددمى لب ددددث ددددم مو ق دددد وتنم دددد لودددد ا بع و دددد وم قبدددد و ددددتومو ع دددد طدددد لي ق دددد ل ودددد ا ق دددد ت م ي لت ز لت مو لومكز دددد لو دددد بتمددددم لقدددد ين لتدددد 4.سقي الحدائق: لمدددددم لوددددد ا يتددددد وددددد لدددددم لادددددت ل دددددمم ل ددددد ف يددددد دددددتعو د لويزل ددددد لت م ددددد كدددددد لي ل ددددددي ع لمددددددم و دددددد ددددددتعو ل ل ددددددمم ددددددق ل ددددددت توثدددددد ومددددددك ع دددددد أثميدددددد اددددددم كو ددددد د لوددددد ا لويدددددت فددددد لو دددددتعو لوددددد ا أل م يددددد ل دددددت وعدددددت دددددت أ لت دددددتعو ل كددددد لبمدددددم ددددتاتي لددددي ع دددد دددد لويدددد ط ل ددددكي ف ددددت ع دددد يدددده نز ددددت ودددد ل دددد ع دددد ومدددد م ليتدددد لت ز ددد مدددبك د دددمى لب دددث وكددد دددتل وددد ومدددك يددد ددد ودددت مدددبك وددد ي بنددد يقددد لوددد ا ل ددد. ألغم م ق ل ت لع و لويزل 5.انقطاء التيار الكهربائي: لومدددد م لو وعدددد د لو دددد تعودددد بقدددد و لط قدددد لةامب دددد ل ددددب لم دددد فدددد عددددت تمدددد ن يدددد لومدددد م لو وعدددد د ب دددد مو و ددددتومو وددددمتب ب يقطدددد لت دددد م لةامبدددد لوددددتو ل ددددد ب لق ددددنمو لومددددددد م لو وعددددددد د لو ددددددد ت دددددددتع م عددددددد يقطددددددد لت ددددددد م لةامبددددددد عددددددد طمددددددد ي ددددددد لو لدددددددت د كامب دددددد ودددددد نتط دددددد ت ددددددي لو لددددددت د ودددددد قدددددد ت ومددددددك تدددددد فنم ددددددتاتةه تادددددد ل دددددد ي أت د ت ط دددد عودددد ل فينددددن غندددددم لددددي وودددد ندددد ثم ع ددددد كفدددد او يتدددد يدددد لومددددد م لو وعدددد د لو دددد فددددد وتنيددددد لتن ي ددددد يددددد لوع ل ددددد لومدددددك ندددددمى لب دددددث دددددم مو تي دددددن وتنم ددددد وددددد ا لتن ي ددددد وددددد وتنم ددددد كامبددددد ا لتن ي ددددد وددددد ددددد مبددددد أةبدددددم عدددددتت ووكددددد وددددد لومددددد م لو وعددددد د لو ددددد ب طددددد لطددددد م لوتني لع و ف

65 48 الفصل الثالث... اإلطار العملي المبحث الثاني تقويم كمية الماء المنتج في مدينة الديوانية الطلب معايير اولا: والستهالك لمياه الشرب الكلي في مدينة الديوانية. هناا ع ةااعا يراا البلااعت و از ا حااعع ه واألشاال /اليع ياا الر اقتاا الر ياا أنظاا للياا الر ياا يت ه الش ب ين الف ع حص قع اليلحق )3( لي: ال النحو ةلى حصة الفرد في مركز المحافظة الجعو )12( يرت الطلب ةلى يت ه الش ب في الر اق حصة الفرد في القضية والنواحي حصة الفرد في القرى والرياف 25 لت ار / اليوم 36 ا لتر /يوم 45 ا لتر /اليوم 24 اليصع :جيهو يه الر اق و از ا البلعت اليع ي الر ي واألشل لسن الر ي للي يرتااااا )45 ر ياااااع يع يااااا اليااااا فاااااي يع نااااا الع وانتااااا لتررررر ار / اااااو(/ف ع( ل قاااااع حصااااا الفااااا ع ( ولجيتااااااا اناااااااوا االسااااااا ري ال الينزلاااااااي الصااااااان ةي ال جااااااا الحكاااااااويي( ويااااااان ا ااااااا االسااااااا ري ال اااا ال راااا لظ وي الين تاااا هااااو االساااا ري الينزلااااي فاااا لظ وي الين تاااا لهاااا عو كب اااا فااااي حع ااااع نياااا هاااا ا االسا ري ياعا السان ةلاى ي ق با الحا ا ا ع جا ف ها اون ال اي الينا طق الن تكاون ال فا و فاي يراعال اسا هالع اليتا ه الينا طق فاي كب ا ال فا و تكاون حا ن فاي السان أشاه اال ف ها قلاتالل و ان ف صاتف الحا ا ا ع جا فا إ القا الينا ا الجا ي الحا الجاو فاي وال ساتي شا ال صااتفل إ تكااون االساا ري ةلااى أشااعه )الساا ةع وحياا ع 178:215(. وفااي يع ناا الع وانتاا تكااون اليناااا حاااا ال ج فاااال صااااتفل قااااع جاااا وز ع جاااا الحاااا ا ا )45 (( o و اااان ف ال طوراااا الااااى اقاااا ياااان )22%( فااااي شااااااه يااااااوز وآب وياااااازعاع باااااا لع يرااااااع اساااااا هالع اليتاااااا ه كياااااا ان االساااااا هالع الشااااااه لشااااااه اب تكااااااون كيتا ضار ةان النا ج( الشاه ها ا فاي اليتا ه اسا هالع زيا عا رسابب ال ا ني كا نون لشاه االسا هالع ع جااا ا فااا حااا ا ا الطقااا وري لااا االسااا ري ال ساااوا ك نااا للشااا ب او لالسااا حي ) وه ااا ه ورحساااب -: ه ا تكون االس ري الينزلي ةلى قسي ن -2 الش و االس ري االس ري الصتفي -1

66 49 الفصل الثالث... اإلطار العملي الجااااعو وياااان )13( نالحاااا ان نسااااب اساااا هالع اليتاااا ه فاااا و حسااااب نااااو االساااا ري فااااي ةيااااو( الااااعو الر بتااا وي ل ااا يراااع اسااا هالع اليتااا ه شااا ال اااويي ل ااا و ر ياااع هااا ه ال ل ااا ا يااان ةاااعع ةلاااى اليصا ن وجاوع اليع نا حجا( ضاينه يان اليهيا الروايا إن جاه وكلفا اوف ه ويقاعا اليتا ه ونوةتا.)173:213, والين الس ئع وحج( اإلن جت والط ق السك ن )اليريو الجدول )13( النسب المئوية الستهالك المياه في المنازل لالستعماالت المختلفة في الدول العربية االس ري للشرب والطبخ الم ارفق الصحية الستحمام غسل المالبس الحدائق وغسل السيا ارت المجموع النسب اليئوت ين االس هالع الينزلي للي % %1 اليصع : الرعو يحيع ص عق 28 االيعاع ر ليت ه عا الفك الر ب الق ه ا ط 1, :34. ثانيا: واقع اإلنتاج وحصة الفرد الفعلية من مياه الشرب في مدينة الديوانية. )14 اااااال يااااان الجااااااعو ( ان كيتااااا ضااااا االن اااااا ل الفرلاااااي ياااااان يتااااا ه الشااااا ب فااااااي يع نااااا الع وانتاااااا هااااااي) 1957 (3/ ااااااو( ) ول اااااان هاااااا ه ال يتاااااا ال صاااااا جير هاااااا الااااااى اليساااااا هل ن و لااااااع ل راااااا الياااااا ال ساااا ب الااااى اليناااا والهااااع رساااابب ال جاااا و از او االساااا هالع ه اااا اليسااااو و قااااع يع ياااا ياااا الع وانتاااا )7 ( ) % 2 ( أن نسااااار ال سااااا ب باااااا والهاااااع ق يرااااا ل يااااان اليااااا الينااااا انظااااا الاااااى الشاااااك ضااااا وكيااااا للراااااا ) ياااااان جااااااعو )14( ان يجيااااااو ياااااا تصاااااا الااااااى السااااااك ن فااااااي يع ناااااا الع وانتاااااا 216 هااااااو) نا نساااااااي ) 3 و ) /ال اااااااو( ) هااااااا ه ال يتااااااا اااااااع( ) حصااااااا الفااااااا ع الفرلتااااااا يااااااان يتااااااا ه الشااااااا ب ااااون رقسااااي اليناااا كيتاااا الياااا الواصاااا لليع ناااا ةلااااى ةااااعع سااااك ن اليع ناااا وتكااااون باااا لع يرااااع حصاااا الفاااا ع فااااي يع ناااا الع وانتاااا للراااا ) 216 هااااو )358( لترررر ار / ااااو( وال ااااي تكااااون ياااان ضااااينه االساااا ري الينزلااااي والصاااااان ةي والحكااااااويي وال جاااااا ةلياااااا ان هاااااا ه الحصاااااا ال صاااااا الااااااى جيتاااااا السااااااك ن الي ااااااعوي ن فااااااي

67 5 الفصل الثالث... اإلطار العملي اليع ناااا ر ل ساااا و, الق يراااا ف ألحتاااا ياااان اليشاااا و او اليجياااا ااااون حصاااا الفاااا ع الفرلتاااا أةلااااى ياااان أولئااااع الااااا ن تساااااكنون فاااااي االحتااااا الرر اااااعا ةااااان اليشااااا و او اليجيااااا ألن الضااااال فاااااي شااااارك ال وزيااااا ااااان ف كلياااااا ررااااااع اليساااااا ف باااااا ن يوقاااااا اليساااااا هلع واليشاااااا و وكاااااا لع ال جاااااا و از ةلااااااى الشاااااارك الن قلاااااا ليتاااااا ه الشاااا ب ةلياااا ل أن اليساااا هل ن فااااي األحتاااا الرر ااااعا ةاااان اليشاااا و هاااا( فااااي الل لااااب ال تحصاااالون ةلااااى الياااا. إال ر س ري اليض ال ه ب ئت وه ا ؤ ةلى نوةت الي 2% الواصل للمستهلك الهدر والتسرب 8% الشكل )7( الواصل للمستهلك والهدر والتسرب اليصع : إةعاع الر حث ر الة ي ع ةلى يع ي ي الع وانت /شرر ال طت والي رر. الجدول )14( الطاقة الفعلية ونسبة التسرب والهدر في المياه المنتجة من المشاريع والمجمعات في مدينة الديوانية لعام 216 ت المشروع او المجمع اإلنتاج الفعلي م 3 /يوم كميررررررة التسرررررررب كميررررررة الميرررررراه الواصررررررلة والهدر م 3 /يوم الى المستهلك م 3 /يوم ** * مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمعات ماء السكان /عدد مجمع ماء الج ازئر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اط ارف الديوانية

68 51 الفصل الثالث... اإلطار العملي مجمعات ماء المسبح/عدد مجمع ماء ام طباشي مجمع ماء الك ارد المجموع م 3 /يوم اليصع : إةعاع الر حث ر الة ي ع ةلى يع ي ي الع وانت /شرر ال طت والي رر )*( كيته ال س ب والهع = 2 %الط ق الفرلت.. اليت ه الواصل إلى اليس هلع = اإلن ل الفرلي كيت ال س ب والهع *( )* كيت 3) = 1 ل. وهي )358( وين ال يق ن الحص الفرلت ال ي ص الى اليس هل ن لت ار / و( ي الحص ين اليحععا قب يع ي الر ي للي يع ن الع وانت )45( وهي في الر اق تقع با %2.5 ين كيت الي الين / و( لت ار أنظ فرلت ل ض ان هن ع ةج ازل في جه ز في يت ه الش ب الجعو )15( ولا شك )8(. الجعو )15( نسبة العجز في تجهيز مياه الشرب في مدينة الديوانية لعام 216 الحصة الفعلية من مياه الشرب معيار الطلب على مياه الشرب نسبة الواصل نسبة العجز في لترا /يوم لترا /يوم للمستهلكين من مياه الشرب% مياه الشرب % اليصع : إةعاع الر حث ر الة ي ع ةلى جعو )12(. 2.5% 79.5% نسبة الواصل نسبة العجز الشكل )8( نسبة العجز في تجهيز مياه الشرب في مدينة الديوانية لعام 216 اليصع : إةعاع الر حث ر الة ي ع ةلى جعو )15(

69 52 الفصل الثالث... اإلطار العملي 226 ثالثررررا: التوقعررررات المسررررتقبلة لكميررررة الميرررراه المنتجررررة وحصررررة الفرررررد العررررام فرررري منهررررا فرررري مدينررررة الديوانية. 226 للرااا ) لير فااا حصااا الفااا ع الفرلتااا يااان يتااا ه الشااا ب الباااع يااان ال وقااا لراااعع ساااك ن فاااي اليع نااا : 226 الر ) ه ه السن ) ال وق ل يت االن ل في اإلن ل ويق ن الي وق ي الطلب الي وق الديوانية حتى 226: 1. توقعات النمو السكاني في مدينة عام رااااع أهيتاااا قااااع حجاااا( السااااك ن لليع ناااا ياااان أهاااا( اليؤشاااا ا العتيوه افتاااا فااااي إنهاااا ااااؤع إ اليساااا قب عو ال فااااي ةيلتااااا ال طااااات االق صااااا ع واالج ياااا ةي الااااا تيكااااان يااااان اللااااه كشااااا ال صااااا ئ الساااااك نت ليج يااااااا اليع نااااااا وايك نتااااااا ير فااااااا ي طلرااااااا ه( األس سااااااات يااااااان ال اااااااعي ال ئتسااااااا ر لشاااااااك الااااااا ال لاااااااق إ ب ااااااا ل اق صااااااا عت ل أو طتطتااااااا ل فاااااااي قاااااااع ا العولااااااا وايك نت هااااااا االق صااااااا عت )احياااااااع: (. وق سااااااا للراااا ) ةااااعع السااااك ن فااااي يع ناااا الع وانتاااا ر الة ياااا ع ةلااااى قااااع ا ةاااا ) اس ساااا ل ساااان بوصاااافه في ضو الير عل اليرعا له ا الل ال وق ) )ير عل و لع ةلى النحو اآل ي: Pt=Po (1+r) n أن: إ = P t ةعع السك ن الي وق في سن الهعي )226( = ةعع السك ن اليق لسن األس )216( P o %3 )ر الة ي ع ةلى عائ ا إحص ) الع وانت = ير ي النيو و ) اة ي ع نسر r األس = ةعع السنوا ب ن سن وسن الهعي n 216 بلاااااا ( نسااااااي ) الراااااا ) اة ياااااا عال ةلااااااى فااااااي السااااااك ن ةااااااعع اليع ناااااا ااااااال الاااااا أن وقاااااا 223 ) 22 الاااااى ( الراااا ) فاااااي الساااااك ن ةاااااعع تصاااا نساااااي ايااااا فااااي ةااااا ) فااااا ن يااااان الي وقااااا ان والشااااااك )9( بلاااااا ةااااااععه( ) نسااااااي ( وي ضاااااا ياااااان الجااااااعو )16( ان سااااااك ن اليع ناااااا ساااااا زعاعون 226 ) نسااااي ) رشااااك يسااااا ي و اااااال اليااااعا اليااااا كو ا لتصااااا ةااااععه( ةااااا ) الاااااى إن هااااا ه الزيااااا عا السااااك نت سااااوي ااااب ةل هاااا ج نااااب ااااعيي كب اااا والسااااتي ااااعي البنااااى ال ح تاااا الواجااااب واف هاااا للحجاااا( السك ني الي وق. الجعو )16(

70 عدد االسكان التوقع 53 الفصل الثالث... اإلطار العملي ) ( وقر ةعع السك ن ليع ن ين لليعا الع وانت السنة عدد السكان المتوقع اليصع ين اةعاع الر حث ر الة ي ع ةلى ير عل ال وق )عائ ا احص الع وانت ) السنوات الشكل ( )9 توقعات نموالسكان في مدينة الديوانية ) ( المصدر : اعداد الباحث باالعتماد على الجدول) 16 (

71 54 الفصل الثالث... اإلطار العملي 2.توقع كمية المياه انتاج من المشاريع القائمة حاليا اإلن ل كيت س ح سب الي وقر وفق االف اض اآل ت : وقااااااا أ. اليهن اااااااون الي صاااااااون أن الع وانتااااااا يااااااا يع يااااااا فاااااااي اليشااااااا ي الق ئيااااااا ح لتااااااا ل سااااااا ري رحاااااااعوع 226 الراااا ) ياااان ط ق هاااا الح لتاااا فااااي حاااا اساااا ي ا ه ر إلن اااا ل ح ااااى رساااابب ال قاااا ع( وياااا ااااب )%6( ةلته ين انع ا في وحعا اليش و. يرتااااا ان ساااااتف ب. الطلاااااب ةلاااااى يتااااا ه الشااااا ب اليحاااااعع يااااان قبااااا اليع يااااا الر يااااا لليااااا فاااااي الرااااا اق نفسه في رقى الر ) )226( وهو 45 / و( لي كز ال ل يع ن الع وانت. )1%( والهااااااع ) سااااااتف ل. أن النسااااااب )ال ساااااا ب اليقااااااع ا )2 %( ح لتاااااا ل قااااااع اااااان ف إلااااااى ساااااان فااااااي ألن يع ياااا الياااا سااااوي ضااااط ح نئاااا رساااابب قلاااا اليااااوا ع الي ئتاااا وا فاااا كلفاااا اإلن اااا ل إلااااى 226 والهع. ا اإلج ا ا الالزي للحع ين ال س ب ويتاااااا سااااااتف ع. أن يشاااااا ي ساااااا ري الح لتاااااا اليتاااااا ه رط قاااااا ي وسااااااط قااااااع بلاااااا )18( ساااااا ة و رياااااا ويتاااااا يجيراااااا رط قاااااا اليتاااااا ه ي وسااااااط قااااااع بلاااااا )1( ساااااا ة الظاااااا وي و لااااااع رساااااابب الر ياااااا وياااااا. ض له ين يشكال ال ه ب وال ع يااااان يالحظااااا جاااااعو )17( تظهااااا راااااىن يااااا تصااااا الاااااى اليسااااا هلع يااااان اليشااااا ي واليجيرااااا الي ئتااااا الق ئيااااا ح لتااااا ل هاااااو )15678 (3/ اااااو(( والن هااااا ه اليشااااا ي واليجيرااااا اااااع( ) نساااااي ) حساااااب 226 قااااع ا السااااك ن لراااا ) ساااا ون حصاااا الفاااا ع الشاااا ب فااااي ياااا الفرلتاااا ياااان الراااا ) رقسااااي لااااع كيتاااا 18( الراااا ( الياااا الواصاااا لليع ناااا ةلااااى السااااك ن ةااااعع اليقااااع فااااي لااااع وباااا لع ااااون حصاااا الفاااا ع الفرلتاااا ل ال/ و((. الجدول )17( توقعات انتاج المشاريع ولا مجمعات المائية القائمة حاليا في العام 226 كميررررررررررررة التسرررررررررررررب والهرررررررررررردر اجمرررالي كميرررة الماءالواصرررل اجمالي الطاقة الفعلية م 3 /يوم الحالية المتوقعةم 3 /يوم** للمسررتهلك المتوقعررة م 3 /يرروم *** المتوقعة * المصدر من اعداد الباحث باالعتماد على جدول )14( واالفتراضات سابقة. )*( الطاقة اإلنتاجية المتوقعة = %6 من الطاقة الفعلية الحالية )**( نسبة التسرب والهدر =%1 من الطاقة الفعلية المتوقعة )***( اجمالي الكمية الواصلة للمستهلك المتوقعة =الطاقة الفعلية المتوقعة نسبة الهدر والتسرب المتوقعة.

72 55 الفصل الثالث... اإلطار العملي 3.مقارنة اإلنتاج المتوقع مع الطلب المتوقع على مدينة في مياه الشرب الديوانية للمدة ) ( وضاااا جااااعو )18( كيتاااا الطلااااب الي وقاااا ةلااااى يتاااا ه الشاااا ب فااااي يع ناااا الع وانتاااا وكيتاااا الياااا اليناااا ويقااااااعا الرجااااااز او الفاااااا ئ لساااااانوا ) (. وياااااان ااااااال لااااااع ضاااااا ان الطلااااااب ةلااااااى يتاااااا ه 22152( 22 الشاااااااا ب للراااااااا ) هااااااااو (3/ ااااااااو(( فااااااااي حاااااااا ن ان كيتاااااااا الياااااااا اليناااااااا للراااااااا ) نفسااااااااه هااااااااو / ااااااو(( 3) 22 هااااااو 6496( وباااااا لع تكااااااون لراااااا ) الرجااااااز وياااااازعاع يقااااااعا الرجااااااز (3/ ااااااو(( 15656( (3/ ااااو(( 222 لتصاااا ( فااااي للراااا ) زياااا عا رساااابب السااااك ن فااااي لااااع الراااا ) الاااا تقااااع بااااا (3/ ااااو(( 2359( ساااا ؤع الاااا الااااى زياااا عا الطلااااب الااااى رشااااك ال ن سااااب ياااا كيتاااا ( نسااااي ) اليتاااا ه الواصاااال الااااى اليساااا هل ن وال ااااي قااااع بااااا) (3/ ااااو((. وي فاااا الرجااااز رشااااك كب اااا فااااي ةاااا ) )226( لتصااااااااا الااااااااااى )158826(3/ ااااااااااو(( رساااااااااابب ا فاااااااااا الطلاااااااااب ةلااااااااااى يتاااااااااا ه الشاااااااااا ب ال ااااااااااي قااااااااااع باااااا) (3/ اااااو(( والااااا ال ن سااااااب يااااا كيتااااا اليتاااااا ه الواصااااال الاااااى اليساااااا هل ن يااااان اليشااااا ي فااااااي اليع ن وال ي )15678(3/ و((. با قع الع وانت الجعو )18( ) ( في يع ن لسنوا الرجز والف ئ الطلب الي وق ةلى يت ه الش ب وكيت الرجز او الف ئ اليتاااااااااااااااااا ه كيتاااااااااااااااااا كيتااا الطلاااب ةلاااى ةعع السك ن الي وق السن (3/ و( *** الواصااال لليسااا هلع يتااااااااااااااااا ه الشااااااااااااااااا ب (3/ ااااو( الي وقراااا الي وقرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا * /3) و(**

73 56 الفصل الثالث... اإلطار العملي اليصع : اةعاع الر حث ر الة ي ع ةلى الجعاو )14 17( 16 )*( تم االعتماد على اإلنتاج الحالي للمشاريع والمجمعات المائية للمدة ) ( والمدة من ) ( على كمية اإلنتاج المتوقعة من المشاريع القائمة حاليا. )**( كمية الطلب على مياه الشرب المتوقع = 45 لترا /يوم عدد السكان المتوقع )***( تعني أشاره )+( ان هناك فائضا وتعني إشارة )-( ان هناك عجزا.

74 57 الفصل الثالث... اإلطار العملي المبحث الثالث نوعية مياه د ارسة الشرب في مدينة الديوانية ان د ارسااااااا ااااااا شااااااا ممااااااا ا المشااااااا ر ولا مجمعااااااا ت الم ئ ااااااا اااااااا مد اااااااا الد واا ااااااا هااااااا وامك ا ااااااا المشااااا ر والمجمعااااا ت علاااااا ا ااااا الشااااارص وا م ااااا ااااا ل الاااااا الساااااك ن لااااا لااااا لكم ااااا الم لو ااااا ااااا ا اااااد مااااان ل ااااا هااااا خ ااااا ئ الم ااااا الئ ة ئ ااااا والك م ئ ااااا وال ك ر ولوج ااااا وال عاااااره عل ااااا أن لااااا كاااااون م ال ئااااا مااااا موا ااااائ ت لع ارق ااااا المع ماااااد وعااااا و كاااااون قاااااد ن ئضااااا ا ااااا لااااا علاااااا اع مدت او اق ر ت من المع ر ل ا ع مده ماظم ال الع لم.)W.H.O( و ااااااااااا ب علااااااااااا لاااااااااا ا ااااااااااد ماااااااااان ن ااااااااااا و ال اااااااااا ل اااااااااا الخ اااااااااا ئ الئ ة ئ اااااااااا والك م ئ اااااااااا ( ماااااوة وال ك ر ولوج ااااا لم ااااا الشااااارص الما جااااا مااااان المشااااا ر والمجمعااااا ت اااااا مد اااااا الد واا ااااا ولألشااااا ر.216 ااو ) ا لاااااااو اص و شااااااار ن العااااااا مااااااان ومل را ااااااا لموا ااااااائ ت الم لو ااااااا للوقاااااااوه علاااااااا مااااااا عرض ل ه الم من ملوث ت س ص عمل ت اإلا. ا اااااد مااااان اإلشااااا ر ان اللااااا المساااااجل ل ل ااااا الخ ااااا ئ الئ ة ئ ااااا والك م ئ ااااا وال ك ر ولوج ااااا لم ااااا الشاااااارص ااااااا مشاااااا ر ومجمعاااااا ت ااااااا مد ااااااا الد واا اااااا قااااااد سااااااجلت ضاااااامن مااااااد الد ارساااااا ا ا اع ماااااادت.216 ه ال ل ت علا م ق مت شع الس ر الاوع ا مد ر م ب الد واا لع Physical characteristics الخصائص اولا: الفيزيائية لمياه الشرب. 1.درجة Temperature الح اررة: عااااد درجاااا ال اااا ارر ا ااااد العواماااا الم ماااا والماااا ثر علااااا الخ اااا ئ الئ ة ئ اااا والك م ئ اااا وال ولوج اااا للمااااااااااااا ب و لاااااااااااااا ماااااااااااااان خاااااااااااااا علااااااااااااااا اااااااااااااا ث ر و اااااااااااااا ن الغاااااااااااااا اةت واأماااااااااااااا ال ااااااااااااااا غ اااااااااااااار عاااااااااااااا )Asaad,214:19( و ارئ اااااااااااا )Sarkar,213:25( الماااااااااااا ب وكماااااااااااا اااااااااااا ثر درجاااااااااااا ال اااااااااااا ارر علااااااااااااا عمل ااااا ت المع لجااااا وا سااااا م علاااااا معاااااد ئ عااااا و و ااااا ن الماااااواد الك م ئ ااااا عاااااادم كاااااون درجااااا ااااا ارر الماااا ب ماخئضااااا اااا اااااا الاااااا مة اااااد ماااان الماااااواد الك م ئ ااااا ماااان اجااااا عمل اااا ااااادا ال خثااااار الئعااااا وعااااااادم كااااااون درجاااااا اااااا ارر الماااااا ب مر ئعاااااا ااااااا لااااااص المة ااااااد ماااااان الكلااااااور ساااااا ص الئع ل اااااا الم اة ااااااد ( والمساااااااااا و ت المر ئعاااااااااا ماااااااااان ال لااااااااااص والمااااااااااواد العضااااااااااو الموجااااااااااود ااااااااااا الماااااااااا ب المعاااااااااا ل ال سااااااا و 115:213(. ضاااااا ماااااان الشااااااك )1( ان درجاااااا ت اااااا ارر الماااااا ب المعاااااا ل م ااااااا خاااااا

75 قيم درجات الحرارة )م ( 58 الفصل الثالث... اإلطار العملي ) O م ل ر اااا ااااا الد ارساااا مااااد س ااااجلت علااااا اللاااا لشاااا ر مااااوة ااااا مجماااا ماااا ب المساااا لغاااات) 35 وس ااااجلت داااااا اللاااا ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد لغاااات ) O 31( ماااا ااااا شاااا ر ص لغاااات )35 اااا اره الد واا اااا ومجماااا علااااا اللاااا ااااا مجماااا ماااا ب س ااااجلت ماااا ب ااكاااا ارد ومجماااا ماااا ب المساااا داااااا س ااااجلت و لكاااا مااااا اللاااا ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا الجد ااااد ومشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد ب ) O ) O لكاااا مااااا. لغاااات )33 ومجماااا ماااا شااااا ااااا اااا ن س ااااجلت علااااا اللاااا لشاااا ر ااااا لااااو ) O مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد لغاااات )31 اللاااا داااااا وس ااااجلت ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا اللااااد ) O 23( ومجمااا ماااا ب الد واا اااا ااا اره ومجمااا ماااا ب ااكااا ارد لغاااات مااااا لكااا امااا ااااا شااا ر شاااار ن اأو سااااااجلت ااااااا اللاااااا علااااااا مجماااااا ماااااا ب ااكاااااا ارد ومجماااااا اااااا اره الد واا اااااا ومشاااااارو ماااااا ب الد واا اااااا اللااااااد ) O لغاااااات )27 داااااااا وس ااااااجلت اللاااااا ااااااا مجمعااااااا ماااااا ب الج اةئاااااار وماااااا ب الشاااااا ا ت ( لغاااااات لكاااااا مااااااا. ان درجاااااا اااااا ارر الماااااا ب المعاااااا ل ااااااا جم اااااا المشاااااا ر والمجمعاااااا ت الم ئ اااااا ااااااا ) O 25 ) O مد ااااا الد واا اااا ك ااااات ااااا الوضاااا ال عااااا والمساااامو اااا ئ اااا لاااا جاااا وة )35 ولكاااان لااااا لاااا علاااااا ال خااااار م ااااا ااااا ث ر وسااااارع ال ئااااا ع ت الك م ئ ااااا وا ا ااااا الغااااا اةت ممااااا غ ااااار الكث ااااار مااااان ااااائ ت ال الشرص. لم ع ال الم در: من عداد ال اع م د علا مل ق )4( 4 2 شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطراف الديوانيه مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي العكورة Turbidity: المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )1( ) o للمياه المعالجة في مدينة الديوانية قيم درجات الحراة )م.2

76 59 الفصل الثالث... اإلطار العملي مل ساااااا عااااااد العكااااااور ل اااااائ ب والاااااا و و ااااااا الشاااااارص م اااااا ماااااان وجااااااود الاااااادق ئق الع للاااااا ااااااا الماااااا ب والم كواااااااااا مااااااااان دقااااااااا ئق ال ااااااااا ن والرمااااااااا والماااااااااواد العضاااااااااو و ااااااااار العضاااااااااو واأ ااااااااا ب المج ر ااااااااا )Spellman,214:459( و لعااااص مساااا و ت مر ئعاااا )Venkatesharaju et al.,21:52( ماااان العكااااور دو ار م ماااا ااااا لل اااا جااااود عمل اااا ت ال علاااا ماااان خاااا و رهاااا الماااا وح وال م اااا لل ك ر ااااا و ساااا رك اااا خاااا شاااا ك ت وة اااا al,28:13( )Allen et الم اااا و اااا ثر العكااااور ااااا الم ااااا لعد ااااااد مااااان )كم اااااا هم ااااا العواماااااا ال ااااار ه ساااااارع ال ااااا ر عاااااا وكث اااااا الا اااااار قااااا ) الغ اااااا ب الا اااااا ا للا اااااار وال غ اااااا ارت الما خ اااااا وان ة اااااا د قاااااا العكااااااور ااااااا كااااااون الا اااااار. )27:28 رئ سااااا سااااا ة ااااا د العكاااااور اااااا )اد الشااااارص م ااااا ضااااا مااااان الشاااااك )11( ان علاااااا رك ااااااة للعكااااااور ااااااا الماااااا ب المعاااااا ل لشاااااا ر مااااااوة س ااااااجلت ااااااا مجماااااا ماااااا ب شااااااا 2 NTU لغاااااات ( ودااااااا رك اااااة ساااااج اااااا مجمااااا مااااا ب الج اةئااااار لغااااات) NTU1 ( ومااااا اااااا شااااا ر ص س اااااج ) ) وداااااااا NTU2.1( علااااااا ال رك ااااااة ااااااا مجمااااااا لاااااا شااااااا رك اااااااة سااااااج ااااااا مجماااااا مااااااا ب الج اةئااااار ومجمااااا مااااا ب المسااااا مااااا ب ومجمااااا ا ااااا اره الد واا ااااا ومشااااارو مااااا ب الد واا ااااا الجد اااااد ا لغااااات )NTU1( لكاااا ما ماااا ااااا اااا ن سااااج علااااا رك ااااة لشاااا ر لااااو ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد )NTU15.2( وساااااج دااااااا رك اااااة اااااا مشااااارو مااااا ب الد واا ااااا اللاااااد ومجمااااا مااااا ب الج اةئااااار ( لغااااات ) وس اااااااج مجمااااااا مااااااا ب شاااااااا (NTU19.7( وهاااااااو علاااااااا رك اااااااة لشااااااا ر شااااااار ن NTU1 اأو ااااا اااا ن لاااا داااااا رك ااااة )NTU1( ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا الجد ااااد ومشاااارو ماااا ب الد واا اااا اللاااااد ومجمااااا مااااا ب الج اةئااااار ومجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن وكااااا ل مجمااااا مااااا ب الشااااا ا ت. وكمااااا ضااااا مااااان خااااا الشاااااك )11( ان جم ااااا اللااااا المساااااجل لمجمااااا مااااا ب شاااااا ومشااااارو مااااا ب الد واا ااااا المو اااااد هاااااا خااااا ر ااااادود موا ااااائ ت ماظمااااا ال ااااا الع لم ااااا ) وموا ااااائ ت ال ئااااا الع ارق ااااا وال اااااا W.H.O( ماااااااا اللاااااااا المسااااااااجل ل اااااااا قا المشاااااااا ر والمجمعاااااااا ت الم ئ اااااااا ااااااااا مد ااااااااا الد واا اااااااا ألل ااااااااددت )NTU5( 216 اأو ) و شاااااا ر ( مااااااوة وص و لااااااو و شاااااار ن للعاااااا لاااااا هااااااا م لموا اااااائ ت ماظماااااا ال اااااا الع لم ( (W.H.O وموا ئ ت ال ئ الع ارق.

77 قيم العكورة )NTU( 6 الفصل الثالث... اإلطار العملي شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد 5,4 1,5 15,2 15, مشروع ماء الديوانية القديم 2, مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد 2 2,1 11,3 19,7 مجمع ماء ام طباشي المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )11( قيم العكورة )NTU( للمياه المعالجة في مدينة الديوانية الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(..3 التوصيلة الكهربائية: )E.C( Electrical Conductivity عاااااد ال و ااااا ل الك ر ئ ااااا مل سااااا للااااادر المااااا ب علاااااا و ااااا ال ااااا ر الك ر ااااا ئا و ع ماااااد هااااا اللااااادر )Venkatesharaju et al,21:53( علااااا درجاااا ال اااا ارر اأماااا و رك ااااة الم ا اااا ااااا الماااا ب )E.C( مجمااااو و اااار ق ماااا ال و اااا ل الك ر ئ اااا قاااا المااااواد )Ogunbode et al,216:75( ال اااال ال ائ اااا )T.D.S( ااااا الماااا ب وك هماااا اااادد ماااادح اااا الماااا ب لأل اااا ارض ال شاااار المخ لئاااا )E.C( اساااا )%2( ال و اااا ل ااااةداد الك ر ئ اااا (Adejuwon & Adelakun, 212:69( عااااااد ة ااااا د درجااااا ال ااااا ارر درجااااا مئو ااااا وا اااااد وك همااااا ر ااااا مااااان قااااا الماااااواد ال ااااال ال ائ ااااا )T.D.S( )E.C( )الاااااااااادوا 7:21(. ااااااااا ن الشاااااااااك )12( قااااااااا ال و ااااااااا ل الك ر ئ ااااااااا المعااااااااا ل للمااااااااا ب س ااااجلت علااااا اللاااا لشاااا ر مااااوة ااااا مجماااا ماااا ب اااا اره الد واا اااا ال ااااا لغاااات) 12 اللاااا لغاااات )183 و داااااا م كروس ماة/ساااا ) م كروس ماة/ساااا ) ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد ماااا ااااا شاااا ر ص س اااااااجلت علاااااااا اللااااااا ) 1288 م كروس ماة/سااااااا ) اااااااا مجمااااااا مااااااا ب اإلساااااااك ن س اااااااجلت و ادااااااااا اللااااااا ) 1125 م كروس ماة/ساااااااااااااااااا ) ااااااااااااااااااا مجماااااااااااااااااا ماااااااااااااااااا ب الج اةئاااااااااااااااااار ااااااااااااااااااا اااااااااااااااااا ن س ااااااااااااااااااجلت 125 م كروس ماة/ساااااا ) ( ق ماااااااااااااااااا وهااااااا اأعلااااااا لشاااااا ر لااااااو ااااااا مشاااااارو ماااااا ب الد واا اااااا اللااااااد س ااااااجلت و

78 قيم التوصيلة الكهربائية )مايكروسيمنز /سم( 61 الفصل الثالث... اإلطار العملي ق مااااا ) 1162 م كروس ماة/سااااا (وها اأدااااااا اااااا مجمااااا مااااا ب شاااااا مااااا اااااا شااااا ر شااااارن اأو س ااااااجلت علااااااا اللاااااا ااااااا مجماااااا ماااااا ب اإلسااااااك ن ا لغاااااات ) 1237 م كروس ماة/ساااااا ) و داااااااا س ااااااجلت اللااااااا لشااااااا ر شااااااار ن اأو اااااااا مشااااااارو مااااااا ب الد واا ااااااا الجد اااااااد لغااااااات ) 13 م كروس ماة/سااااااا (. ااااا ن ممااااا سااااا ق ان جم ااااا قااااا ال و ااااا ل الك ر ئ ااااا لم ااااا الشااااارص ضااااامن موا ااااائ ت ال ئااااا الع ارق ااااا و (W.H.O ( موا ااااااااااااااااااااائ ت ماظمااااااااااااااااااااا ال ااااااااااااااااااااا الع لم ااااااااااااااااااااا وال لغااااااااااااااااااااا ) 2 م كروس ماة/س (. 2 شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )12( قيم التوصيلة الكهربائية)مايكروسيمنز/سم( للمياه المعالجة في مدينة الديوانية الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(..4 المواد الصلبة الذائبة الكلية: T.D.S( Total Dissolved Solids ) شاااااااام جم اااااااا المااااااااواد ال اااااااال ال ائ اااااااا ااااااااا الماااااااا ب وال ااااااااا ضاااااااا اأ وااااااااا ت الموج اااااااا )الك لساااااااا و المغاساااااا و ال ااااااود و ال و ساااااا و ) الساااااا ل وااااااا ت وأا )الك ر وااااااا ت الكلور ااااااد الك ر اااااا ت الا اااااا ارت ) Asaad,214:21( شاااااااام وا المااااااااواد ال اااااااال الع للاااااااا الغاااااااا اةت و ال ائ اااااااا )رةوقااااااااا ) عااااااااد وجااااااااود المااااااااواد ال اااااااال ال ائ اااااااا الكل اااااااا )T.D.S( ااااااااا م اااااااا الشاااااااارص اااااااادوده ) 23:29 ال علااااااا م اااااا ع اااااا م شاااااار ماااااادح اااااا الم اااااا ماااااا ا ا اةد رك ااااااة ااااااا م اااااا الشاااااارص عاااااان ال ااااااد اااااااااارت اع عااااااااااا ال الم اااااااااا ملوثاااااااااا و اااااااااا ثر علااااااااااا اااااااااا اإلاساااااااااا ن )العماااااااااار و اااااااةداد رك اااااااة اسااااااا عم ا جااااااا اااااااا م ااااااا الشااااااارص الماااااااواد الك م ئ ااااااا اااااااا عمل ااااااا )136:21 ).) المع لجاااااا Galal,1991:128( اااااا ن مااااااان الشااااااك )13 ان علااااااا رك اااااااة للمااااااواد ال اااااال ال ائ ااااااا

79 قيم المواد الصلبة الذائبة )ملغم/لتر( 62 الفصل الثالث... اإلطار العملي )T.D.S( ااااااا الم اااااا المع لجاااااا لشاااااا ر مااااااوة سااااااجلت ااااااا مجماااااا ماااااا ب اإلسااااااك ن وال ااااااا الكل اااااا دااااااااا رك اااااااة اااااااا مشااااااارو مااااااا ب الد واا ااااااا المو اااااااد وال اااااااا اااااااا ااااااا ن ساااااااجلت ) 772 ملغ /ل ااااااار( ( 688 ملغ /ل ر( ماااااا ااااااا شاااااا ر ص سااااااج علااااااا رك ااااااة ) 86 ملغ /ل اااااار( ااااااا مجمعااااااا ماااااا ب اأكاااااا ارد ومااااا ب ااااا اره الد واا ااااا وس اااااج مجمااااا مااااا ب الج اةئااااار) 718 ملغ /ل ااااار( وهاااااا دااااااا رك اااااة ص لشااااا ر اااااا ااااا ن ساااااج علاااااا رك اااااة لشااااا ر لاااااو ) 816 ملغ /ل ااااار( اااااا مجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن وسااااا ج مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد داااااا رك ااااة ا لاااا ) 764 ملغ /ل اااار( ماااا ااااا شاااا ر شاااارن اأو ساااا ج علااااا رك ااااة ااااا مجماااا ماااا ب اإلسااااك ن ا لاااا ) 796 ملغ /ل اااار( وسااااج داااااا رك ااااة ااااا مشاااارو ماااا ب ( الد واا اااا الجد ااااد ا لاااا 668 ملغ /ل اااار(. ظ اااار مماااا لااااد ان جم اااا قاااا المااااواد ال اااال ال ائ اااا الكل اااا (W.H.O ( )T.D.S( ضاااااامن ال ااااااادود المسااااااامو ااااااا لموا اااااائ ت ماظمااااااا ال ااااااا الع لم ااااااا وال اااااااا 1( ملغ /ل ر( والموا ئ ت ال ئ الع ارق ملغ /ل ر(. ددت )12 1 شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ام ام طباشي الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(. ثانيا: المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )13( قيم المواد الصلبة الذائبة)ملغم /لتر( للمياه المعالجة في مدينة الديوانية الخصائص الكيميائية لمياه الشرب. Characteristics Chemical 1.قيم الأس الهيدروجيني ( PH ) عاااااااد اأ مل سااااااا ال ااااااادروج اا ل رك اااااااة واااااااا ت ال ااااااادروج ن مل ااااااا هاااااااو و اااااااا المااااااا ب لل اااااااواةن ال مضاااا الل عاااد 213:115( ( Mohsin at al اااا و عاااره دالااا ال مضااا اااد وهاااو الخ اااا ئ الم ماااا ااااا د ااااد اوع اااا الماااا ب اأ قاااا و اااادد ال اااادروج اا )PH( ماااان اااا ارو ماااادح

80 قيم االس الهيدروجيني 63 الفصل الثالث... اإلطار العملي PH ااااادون و ااااادات عاااااادم ااااا ق مااااا سااااا و )7( كاااااون المااااا ب م عااااا دا و لااااا عاااااادم )14-( )7( كااااون درجاااا ال اااا ارر والضااااغ اع اااا د ن وعااااادم كااااون ق ماااا PH ك اااار ماااان ااااا ااااد علااااا قلاااا ااااون ال اااادروج ن و لااااو الوساااا الل عااااد للم اااا اااادا لااااا لاااا و اااا د رساااا ت ااااا ااا ااااص 7 PH الا قلااا مااا عاااادم كاااون ق مااا قااا مااان اااا اااد علاااا ة ااا د ق مااا اااون ال ااادروج ن و ااا الوساااا ال مضااااا للم اااا مماااا اااا د الااااا اااادو آكاااا للمعاااادات والمااااواد اأخاااارح ال ااااا مساااا الماااا ب ( ) 14 ( )128:213 السااااااااااا ما 77:212( )ال ساااااااااااا و شاااااااااااك.مااااااااااان ضااااااااااا ان علاااااااااااا ق مااااااااااا لاااااأل ال ااااادروج اا )PH( ساااااجلت اااااا مجمااااا مااااا ب شاااااا ولألشااااا ر اأرعااااا ( ماااااوة ص لاااااو شاااااار ن اأو ) لغاااااات ) ( علااااااا ااااااوالا ااااااا اااااا ن سااااااجلت داااااااا اللاااااا لشاااااا ر مااااوة ااااا مجماااا ماااا ب الشاااا ا ت ا لغاااات )7( و ااااا شاااا ر ص سااااجلت داااااا اللاااا ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا ااااا الجد اااااد ومجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن ا لغااااات )7.1( لكااااا ماااااا مااااا لشااااا ر دااااااا س اااااجلت لاااااو اااااا اللااااا مشااااارو مااااا ب الد واا ااااا اللاااااد ومجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن ومجمااااا مااااا ب الشااااا ا ت ا لغااااات )7.1( لكاااااا مااااااا ااااااا اااااا ن س ااااااجلت داااااااا اللاااااا لشاااااا ر شاااااارن اأو ااااااا مجماااااا ماااااا ب الج اةئاااااار. ضااااااا ممااااااا لاااااااد ان جم ااااااا اللااااااا اأ ( ا لغاااااات ال ااااااادروج اا )PH( ضااااااامن ال ااااااادود المسااااااامو ااااااا )7.1 ( ااااااااااادد وال اااااااااااا اااااااااااا) ( سااااااااااااص م اااااااااااددات ماظمااااااااااا ال ااااااااااا الع لم اااااااااااا (W.H.O وال ئ الع ارق. 8 6 شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد 7,6 7,6 7,7 7,5 7,2 7,2 7,1 7,2 مشروع ماء الديويانية القديم 7,4 7,1 7,4 7,3 مشروع ماء الجديد 7,1 7,1 7,1 7,2 مجمع ماء االسكان 7,3 7,5 7,2 7,1 مجمع ماء الجزائر 7 7,2 7,1 7,3 مجمع ماء الشبانات 7,3 7,5 7,5 7,3 مجمع ماء اطرف الديوانية 7,3 7,2 7,2 7,5 مجمع ماء المسبح 7,2 7,2 7,4 7,2 مجمع ماء االكراد 7,7 7,7 7,8 7,6 مجمع ماء ام طباشي المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )14( قيم االس الهيدروجيني للمياه المعالجة في مدينة الديوانية الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(.

81 64 الفصل الثالث... اإلطار العملي 2.العسرة الكلية (T.H): Total hardness عاااد العسااار وا اااد الخ ااا ئ اهااا مااان الك م ئ ااا الشااارص م ااا ااا مااادح ل د اااد لألسااا عم الماةلااااااااا واأ اااااااا ارض ال ااااااااا ع المخ لئاااااااا و كااااااااون العساااااااار ماااااااان م و اااااااا ت الكر وااااااااا ت والك ر اااااااا ت الك لسااااا و والمغا سااااا و اأسااااا لدرجااااا ومااااان ال د اااااد والا ااااا ارت والكلور ااااادات والساااااروا و درجااااا قااااا Ogunbode et ( و سااااص درجاااا رك ةهاااا ااااا الم اااا )212:42 )Cheepi, و ااااااااااه العسااااااااار اااااااااور ع مااااااااا الاااااااااا اااااااااائ ن اأو هاااااااااو العسااااااااار الك ر وا ااااااااا او )al,216:76 العساااااار الوق اااااا )وهااااااا ا جاااااا ماااااان ا اااااا د وااااااا ت الك لساااااا و والمغاساااااا و ماااااا ااااااون الكاااااا ر ون و مكاااااان ا اةل ااااا ساااااخ ن المااااا ب لدرجااااا الغل ااااا ن ) مااااا ال ااااااه الثااااا اا الك ر وا ااااا ااااار العسااااار اااااا و ساااااما لعساااااار الدائماااااا )وهااااااا ا جاااااا ماااااان ا اااااا د المغاساااااا و والك لساااااا و ماااااا وااااااا ت الك ر اااااا ت والكلور اااااادات والا ااااااا ارت وا مكااااااان اةل ااااااا غل ااااااا ن المااااااا ب امااااااا سااااااا عم ااااااارق مخ لئااااااا ما ااااااا ال ااااااا د اأ اااااااواا او سااااااا عم ال اااااااودا( ( ماااااااودات 11:29( والمااااااا ب العسااااااار كاااااااون ا لاااااااون و عااااااا ااااااار مس سااااااا 132:213( ضااااا اسااااا عم ل وعااااااد اإل ااااا لاااااا ااااا د للشااااارص ت اضااااا ار المعو ااااا )ال ساااااا و ماااان الشااااك )15( ان علااااا ق ماااا لعساااار الم اااا المع لجاااا لشاااا ر مااااوة ااااا مجماااا ماااا ب ا اااا اره الد واا اااا ملغ /ل اااااار ) اماااااا مجماااااا ماااااا ب المساااااا سااااااج اداااااااا اللاااااا لشاااااا ر مااااااوة اااااا لغاااااات لغاااااات )415 ملغ /ل ااااار ) امااااا مجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن ساااااج علاااااا اللااااا لشااااا ر ص وهاااااا )452 ملغ /ل ااااار ) 372( 385( وك ااااات داااااا اللاااا ااااا مجماااا ماااا ب الج اةئاااار لغاااات ملغ /ل اااار ) ااااا اااا ن لغاااات علااااا اللاااااا ااااااا مجماااااا ماااااا ب اإلسااااااك ن ومشاااااارو ماااااا ب الد واا اااااا اللااااااد لاااااا كاااااا مااااااا )43 ملغ /ل اااااار 42( ) وكاااااا ن مجماااااا ماااااا ب المساااااا سااااااج داااااااا اللاااااا لغاااااات ملغ /ل اااااار ) وسااااااجلت علااااااا ا ااااا ئ لشااااا ر شااااار ن اأو اااااا مجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن ومجمااااا مااااا ب الشااااا ا ت ومجمااااا مااااا ب اأكااااا ارد لغاااااات كااااااا مااااااا )426 ملغ /ل ااااااار ) وسااااااج مشااااااارو ماااااا ب الد واا ااااااا الجد ااااااد ) 36 ملغ /ل ااااااار ) وهاااااااا داااااا اللاااا ضاااا ماااان خاااا الا اااا ئ عاااا ان جم اااا قاااا العساااار الكل اااا ضاااامن الموا اااائ ت ال ئ اااا (W.H.O ( الع ارق و موا ئ ت ماظم ال الع لم وال ا ددت )5 ملغ /ل ر(.

82 قيم العسرة الكلية )ملغم /لتر( 65 الفصل الثالث... اإلطار العملي شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )15( قيم العسرة الكلية )ملغم /لتر( للمياه المعالجة في مدينة الديوانية الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(..3 قيم الكبريتات ): 4 Sulphate (SO (SO 4 الك ر ااا ت عاااد ) مااان العا ااار الم مااا اااا كاااو ن العسااار موجاااود وهاااا الم ااا اااا جم ااا مااااان خااااا كاااااون و لر ااااا ال ع ااااا و ااااا ن معااااا دن الك ر ااااا ت ال اااااا واجاااااد اااااا ال اااااخور الرساااااو ماااا عااااد ااااا كسااااد وال ااااا ل ااااو الااااا ك ر اااا ت و ااااةداد ساااارع هاااا ا ال ااااو ماااا ة اااا د اأم اااا ر والر و اااا ال اااااا ساااارص الاااااا مجااااا ر اأا اااا ر اااااا و عا ااااا ماااا اق كر ااااا للم ااااا عااااادم كاااااون رك ةهااااا ملغااااااااا /ل ااااااااار( و ع اااااااااا عمااااااااا ا مااااااااار للم ااااااااا عاااااااااادم كاااااااااون رك ةهااااااااا اكثااااااااار مااااااااان )5 4-3( ملغ /ل اااااار( وعاااااااد رك ااااااة ماااااا لاااااا رص )1 ملغاااااا /ل اااااار ) ااااااا م اااااا الشاااااارص قااااااد ساااااا ص ااساااااا. اااا ن الشااااك )16( قاااا الك ر اااا ت )SO4( )Al-Mayah,213: 57( )خائاااار 222:21( 34( المعااااا ل للماااا ب علااااا اللااااا لغااااات لشااااا ر مااااوة اااااا مجمااااا ماااا ب ا ااااار اه الد واا ااااا ملغااااا /ل ااااار ) ودااااااا اللااااا اااااا مجمااااا مااااا ب المسااااا لغااااات )26 ملغااااا / ل ر( مااااا اااااا شااااا ر ص س ااااا جلت علااااا اللاااا ااااا مجماااا ماااا ب اإلسااااك 338 ن ا لغاااات ( ملغاااا /ل اااار ) وداااااا اللاااا سااااجلت ااااا مجماااا الج اةئااااار مااااا ب لغااااات )282 ملغ /ل ر( اااااا ااااا ن ساااااجلت علاااااا الا ااااا ئ لشااااا ر لاااااو اااااا مجمااااا مااااا ب ن ااسااااك )318 لغااااات ملغ /ل ر( اماااا دااااااا اللاااا ساااااجلت اااااا مجماااا مااااا ب ا اااا اره الد واا ااااا لغااااات ملغااا /ل اااار( اماااا ااااا شاااا ر شاااار ن اأو س ااااجلت علاااا اللاااا ااااا مجمعااااا ماااا ب الشاااا ا ت وماااا ب 264 ( اأكااااا ارد لغااااات ق مااااا كااااا ماااااا ) 314 ملغ /ل ااااار( وساااااج مجمااااا مااااا ب الد واا ااااا الجد اااااد دااااااا اللااااا

83 قيم الكبريتات )ملغم/لتر( 66 الفصل الثالث... اإلطار العملي لاااا )248 ملغااااا /ل ااااار(. ااااا ن مااااان خااااا ماااا سااااا ق ان جم ااااا قااااا الك ر ااااا ت) SO4 ( ضااااامن موا ااااائ ت (W.H.O ( ال ئاااااااااا الع ارق اااااااااا وكاااااااااا ل موا اااااااااائ ت ماظماااااااااا ال اااااااااا الع لم اااااااااا ال ااااااااااا ااااااااااددت ) 4 ملغ /ل ر( شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )16( قيم الكبريتات)ملغم/لتر( للمياه المعالجة في مدينة الديوانيه الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(..4 المغنسيوم Mg++: Magnesium عااااااد عا اااااار المغاساااااا و ماااااان العا اااااار الللو اااااا اأرضاااااا وم اااااادر الرئ سااااااا الاااااادولوم ت ااااااخور ) Mg++ الج اااار وال جاااار ة اااا د رك ااااة المغاساااا و ( ااااا م اااا الشاااارص جعاااا مس ساااا اااار عماااا وقاااااد ااااا د لاااااا اضااااا ار ت اااااا الج ااااا ة ال اااااولا و كاااااو ن ال اااااا اااااا الكل ااااا ن )ع ساااااا ) Mg++ ( ال ساااان 56:21(. ضاااا ماااان الشااااك )17( ن علااااا قاااا المغاساااا و ( )8:29 37) اااااا الم ااااا المع لجااااا لشااااا ر ماااااوة س اااااجلت اااااا مجمااااا مااااا ب الشااااا ا ت لغااااات ملغ /ل ااااار ) اااااا 26) اااا ن سااااج مجماااا ماااا ب المساااا داااااا اللاااا ا لغاااات ملغ /ل اااار ) اماااا ااااا شاااا ر ص سااااج علااااا اللاااا (39 ملغ /ل اااار ) ااااا مجماااا ماااا ب ماااا اإلسااااك ن داااااا اللاااا سااااجلت ااااا مجمعااااا ماااا ب الشاااا ا ت وماااا ب الج اةئاااار ا ا لغاااات( 31 ملغ /ل اااار ) لكاااا ما ماااا وسااااج مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد علااااا اللاااا

84 قيم المغنسيوم )ملغم/لتر( 67 الفصل الثالث... اإلطار العملي 32) ملغ /ل اااار ) ااااا شاااا ر اااا ن ساااااج ااااا لااااو مجماااا ماااا ب المساااا ملغ /ل اااار ) وهااااا دااااااا 37) 36) اللاااا لشاااا ر لااااو ماااا ااااا شاااا ر شاااار ن س ااااج اأو علااااا اللاااا ملغ /ل اااار ) ااااا مجماااا ماااا ب اإلسااااك ن ومجماااا ماااا ب المساااا ومجماااا ماااا ب الشاااا ا ت ومجماااا ماااا ب ااكاااا ارد ااااا اااا ن سااااج مشاااارو 32) الد واا اااا ماااا ب داااااا اللاااا الجد ااااد لغاااات ملغ /ل اااار ) اااا ن مماااا لااااد ان جم اااا قاااا المغاساااا و ( (ضااااامن ال ااااادود المسااااامو ال ئااااا ااااا لموا ااااائ ت الع ارق ااااا وموا ااااائ ت ماظمااااا ال ااااا الع لم ااااا Mg++. (W.H.O ( 4 2 الك لس و شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(. Calcium )Ca(: المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )17( قيم المغنسيوم )ملغم/لتر(للمياه المعالجة في مدينة الديوانية.5 عاااااد الك لسااااا و )Ca( مااااان العا ااااار الللو ااااا اأرضااااا اأكثااااار اا شااااا ر اااااا و ااااا الع ااااا الم ااااا المر اااا الخ مساااا ماااان اااا عاااا ال الم اااا و ر اااا ااااا وهااااو عا اااار ساااا للك ئااااا ت ال اااا كااااون و )132:213 ا جاااااااا ال جو اااااااا الك م ئ اااااااا لل ااااااااخور الكلساااااااا )ال سااااااااا و )الساااااااا ما 8:212( و هااااو ضاااارور لساااا م الج اااا ة الع اااا ا ول شااااك العظاااا واأسااااا ن عداا وجااود الك لساا و ااا الم اا دلاا علااا لوثاا ولكااا. وا ) Ogunbode et al,216:8) ع اااا ارئ ااا كر اااا للم ااا ااااا ااا ا ااا رك ااااة علاااا ماااان ال اااد ال و عاااا رسااااص الك لسااا و ااااا اأا اااااص للم ااااا الا قلااااا الم ااااااوع مااااان ال د اااااد او ال ااااالص علاااااا شاااااك كااااا ر ون الك لسااااا و ممااااا ااااا د لاااااا ااساااااداد اااااا شااااا ك اأا اااااص وكماااااا شاااااج علاااااا اماااااو ال ك ر ااااا داخااااا اأا ااااااص )EPA,26(

85 قيم الكالسيوم )ملغم /لتر( 68 الفصل الثالث... اإلطار العملي )Ca( اااا ن شااااك )18( الك لساااا و قاااا ااااا الم اااا المع لجاااا سااااجلت علااااا اللاااا لشاااا ر مااااوة ااااا مجمااااا مااااا ب ا ااااا اره الد واا ااااا وال اااااا لغااااات )18 ملغ /ل ااااار ) و س اااااج مشااااارو مااااا ب الد واا ااااا المو اااااد اللاااا داااااا )99 لاااا ملغ /ل اااار ) ماااا ااااا شاااا ر ص سااااجلت علااااا اللاااا ااااا مجماااا ماااا ب ااسااااك ن لغااااات )13 لغااااات )117 ملغ /ل ااااار ) وساااااجلت دااااااا اللااااا اااااا مجمااااا مااااا ب الج اةئااااار ملغ /ل ااااار ) اااا اااا ن سااااجلت علااااا اللاااا لشااا ر لااااو ااااا مجماااا ماااا ب اإلساااك ن ومشاااارو ماااا ب الد واا اااا اللااااد لغااااااات لكااااااا ماااااااا )114 ملغ /ل ااااااار ) وساااااااجلت دااااااااا ال 14 ملغ /ل ااااار ) شااااا ر شااااار ن مااااا اااااا س اااااجلت اأو ( لااااااا اااااااا مجمااااااا مااااااا ب شاااااااا لغااااااات علاااااا اللااااا اااااا مشااااارو مااااا ب الد واا ااااا اللاااااد ومجمااااا مااااا ب اإلساااااك ن ومجمااااا مااااا ب ا ااااا اره الد واا ااااا لغااااات ) 112 ملغ /ل ااااار ) وساااااج مشااااارو مااااا ب )Ca( الد واا اااا الجد ااااد لاااا )9 اقاااا اللاااا ملغ /ل اااار ) ضاااا مماااا ساااا ق ان جم اااا قاااا الك لساااا و لم اااااااا المع لجاااااااا هااااااااا م لاااااااا لموا اااااااائ ت ال ئاااااااا الع ارق اااااااا ال ااااااااا ااااااااددت )15 وكاااااااا ل ملغ /ل اااااااار( موا ئ ت ماظم ال ( (W.H.O الع لم ال ا ددت ) 2 ملغ /ل ر(. 2 1 الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(. 6.الكلو ار د : شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي Chloride ) Cl ( المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل ( (18 قيم الكالسيوم )ملغم/لتر( للمياه المعالجة في مدينة الديوانية ) مااااان Cl عاااااد ( الكلو ار اااااد الرئ سااااا السااااا ل اأ واااااا ت الموجاااااود اااااا واجاااااد و ااااار ع ااااا ال الم ااااا ماااا اأ ااااون الموجاااااص واساااا م واااااا ت ال ااااود و والك لساااا و والمغاسااااا و ال ااااره م ااااا و عااااد ال ااااا ا الم ااااادر الرئ ساااااا ل لاااااو اأا ااااا ر ا ا لكلور اااااد عاااااد وجاااااود الكلور اااااد علاااااا مااااان رك اااااة الم ااااا اااااا Kazaure ( م شاااااا ار عاااااا ال اااااد ال ال ااااااره م ااااا ااااااا ال لاااااو علااااااا قو ااااا ال ااااا ا

86 قيم الكلورايد )ملغم/لتر( 69 الفصل الثالث... اإلطار العملي ) Cl 215:25,()الشاااااااا اا 27:21( و ااااااااةداد رك ااااااااة) م اااااااا ااااااااا الشاااااااارص المع لجاااااااا ااااااااا لكلور ) Cl ( )8:29 و ااااااااخئض اااااااا الم ااااااا الخااااااا ( ع ساااااااا ان رك اااااااة الكلو ار اااااااد العااااااا لا اااااااا م ااااااا Al-Mayah, ( قاااااد الشااااارص سااااا ص س سااااا لجلاااااد و ااسااااا وار ئااااا ضاااااغ الاااااد ) Cl ( 213:55 ()درو ااااااااا 6:211(. ضااااااااا مااااااااان الشاااااااااك )19( ان قااااااااا اعلاااااااااا الكلو ار اااااااااد اااااااا الم ااااااا المع لجااااااا لشااااااا ر ماااااااوة ساااااااجلت اااااااا مجمااااااا مااااااا ب ا ااااااا اره الد واا ااااااا ( لغااااااات 111( ماااا داااااا اللاااا سااااجلت ملغ /ل اااار( 124 ااااا مشاااارو ماااا ب الد واا اااا المو ااااد لغاااات ااااا ملغ /ل اااار( 13( اااا ن س ااااجلت علااااا اللاااا لشاااا ر ص ااااا مجماااا ماااا ب اإلسااااك ن اااا لغاااات ملغ /ل اااار( وس اااا جلت 113( دااااااا اللااااا اااااا مشااااارو مااااا ب الد واا ااااا المو اااااد لغااااات ملغ /ل ااااار( علاااااا وساااااجلت اللااااااااا لشااااااااا ر لاااااااااو اااااااااا مجمااااااااا مااااااااا ب اإلساااااااااك ن ومشااااااااارو مااااااااا ب الد واا ااااااااا اللاااااااااد لغااااااااات) ( ملغ /ل ر( ااااا اااا ن سااااجلت داااااا اللاااا ااااا مجماااا لغاااات شااااا ماااا ب ملغ /ل ر( ماااا ااااا اأو 127( شااااا ر شااااار ن س اااااجلت علاااااا اللااااا ملغ /ل ااااار( اااااا مشااااارو مااااا ب الد واا ااااا اللاااااد اااااا ااااا ن 112( ساااااااج مشااااااارو مااااااا ب الد واا ااااااا اللااااااا ادااااااااا الجد اااااااد ملغ /ل ااااااار( ضااااااا مااااااان الا ااااااا ئ ) W.H.O) ) Cl قاااااا ان جم اااااا عاااااا الكلو ار ااااااد ( هااااااا ضاااااامن موا اااااائ ت ماظماااااا ال اااااا الع لم اااااا وال ا ددت )25 ملغ /ل ر( وموا ئ ت ال ئ الع ارق وال ا ددت )35 ملغ /ل ر( شهر تموز شهر اب شهر ايلول شهر تشرين االول مشروع ماء الديوانية الموحد مشروع ماء الديوانية القديم مشروع ماء الديوانية الجديد مجمع ماء االسكان مجمع ماء الجزائر مجمع ماء الشبانات مجمع ماء اطرف الديوانية مجمع ماء المسبح مجمع ماء االكراد مجمع ماء ام طباشي المشاريع والمجمعات المائية في مدينة الديوانية الشكل )19( قيم الكلورايد)ملغم/لتر( للمياه المعالجة في مدينة الديوانية الم در: من عداد ال إلع م د علا مل ق )4(..Bacteriological Characteristics ثالثا : الخصائص البكتريولوجية الشرب. لمياه

87 7 الفصل الثالث... اإلطار العملي 1. العدد الكلي لبكتريا القولون: واجاااااد ك ر ااااا اللولاااااون اااااا Total Coliform Bacteria (T.C) معااااا ب اأاسااااا ن وال وااااااا ت وات الاااااد ال ااااا ر وهاااااا م شااااار مااااا كرو ا ما سااااااص لل عاااااااره علاااااااا اوع ااااااا م ااااااا الشااااااارص و ااااااد وجودهااااااا علاااااااا ان الم ااااااا للشااااااارص ااااااا ل ااااااار Dmitri,27:12) )Paulinus, و عااااره ك ر اااا اللولااااون ا اااا مجموعاااا ماااان ال ك ر اااا ال وائ اااا وال هوائ ااااا اخ ر ااااا مخمااااار ل ك اااااوة مااااا كاااااو ن ااااا ة ااااا مض خااااا )48-24( سااااا ع علاااااا درجااااا.)158:213 ) O اااااا ارر )37-35 )ال سااااااا و اااااا ن الجاااااادو )19( قاااااا العاااااادد الكلااااااا ل ك ر اااااا اللولااااااون اااااااا الم ااااااا المع لجااااااا واظ ااااااارت الا ااااااا ئ خلاااااااو م ااااااا الشااااااارص مااااااان ك ر ااااااا اللولاااااااون )T.C( اااااااا جم ااااااا المشاااااا ر والمجمعاااااا ت الم ئ اااااا ااااااا مد ااااااا الد واا اااااا ولألشاااااا ر ( مااااااوة ص لااااااو شاااااار ن اأو ) ماااااان الع بكتريا القولون البرازية (F.C): Bacteriological Characteristics عاااااد ك رااااا اللولاااااون ال ارةااااا )F.C( مجموعااااا ث او ااااا عااااا الاااااا مجموعااااا ك رااااا اللولاااااون الكل ااااا ) O 45-44( اا اااااااا ا ااااااائ ائاااااااا و مااااااا خمااااااار ال ك ااااااااوة درجااااااا وهااااااااا سااااااا و ن ااااااااا معاااااااا ب.)16:29 اأاساااا ن وال وااااااا ت و وجااااد كم ااااا ت ك اااار مااااا الغااااا ئ )ع سااااا و عاااااد م ا شاااار قو ااااا علاااااا )27:29 وجااااود ال لااااو ال اااا ارة ااااا )رةوقااااا الم اااا امااااو و وقااااه بكتريااااا القولااااون البرازيااااة علااااا عاااد عوامااا هم ااا )درجاااة الحااارار الترسااابات وتركياااز المعقااام وعمااار الشااابكة والماااواد المعااانوعة.)24:21 منهااااااا األنابيااااااب نوعيااااااة الميااااااا )الع اااااا د اااااا ن الجاااااادو )19( قاااااا ك ر اااااا اللولااااااون ال ارة اااا )F.C( الم اااا ااااا المع لجاااا واظ اااارت الا اااا ئ خلااااو الشاااارص ماااان م اااا ك ر اااا اللولااااون ال ارة اااا ااااااا جم اااااا المشاااااا ر والمجمعاااااا ت الم ئ اااااا ااااااا مد ااااااا الد واا اااااا ولألشاااااا ر ( مااااااوة اص لااااااو )F.C(.216 شر ن اأو ) من الع الجدول )19( المشروع او المجمع خصائص البكتريولوجية لمياه الشرب في مدينة الديوانية الشهر العدد الكلي لبكتريا القولون MPN of total Coliform C/1 ml37 العدد الكلي لبكتريا القولون الب ارزية MPN of total E.Coli C /1 m44 مشروع ماء الديوانية الموحد موة ص لو

88 71 الفصل الثالث... اإلطار العملي شر ن ااو مشروع ماء الديوانية القديم موة ص لو شر ن ااو مشروع ماء الديوانية الجديد موة ص لو شر ن ااو مجمع ماء السكان موة ص لو شر ن ااو مجمع ماء الج ازئر موة ص لو شر ن ااو مجمع ماء الشبانات موة ص لو شر ن ااو مجمع ماء الديوانية موة

89 72 الفصل الثالث... اإلطار العملي ص لو شر ن ااو مجمع ماء المسبح موة ص لو شر ن ااو مجمع ماء ام طباشي موة ص لو شر ن ااو مجمع ماء الك ارد موة ص لو شر ن ااو الم در: من عداد ال إلع م د علا مد ر م ب الد واا /شع س ر والاوع.

90 الفصل ال اربع الستنتاجات والتوصيات

91 لا الفصل الرابع...االستنتاجات والتوصيات 74 أولا : ستنتاجات. ما جاء على بناء في اإلطار العملي للد ارسة يمكن صياغة االستنتاجات اآلتية: ان بعض المشاريع المائية ال تعمل بكامل طاقتها االنتاجية..1 توقف العمل في مد الخطوط الناقلة للمياه الى بعض المناطق في مدينة الديوانية..2 ) % 2 تقريباااااا مااااان كمياااااة 3. ان المااااااء الصاااااافي المنااااات فاااااي المديناااااة يتعااااارض للتسااااار والهااااادر بنسااااابة ( الماااااء المناااات ااا علمنااااا ان مصااااة ال اااارد فااااي مدينااااة 45 لتاااار هااااي الديوانيااااة /اليااااوا.وان كميااااة المياااااه المنتجااااااااة الواصاااااااالة فعاااااااا) للمسااااااااتهل ين هااااااااي ( ا 3 /يااااااااوا ) والمعااااااااد العاااااااااا لمصااااااااة ال اااااااااااارد ) 358 لتر/فرد/يااااااوا ) علااااااى مسااااااتو )%79.5( المدينااااااة تم اااااال ماااااان المعيااااااار المعتمااااااد اي بعجاااااا يقاااااادر.)%2.5( 4. ال يادة المستمرة في الطل على مياه الشر والناجمة عن معد السكاني المرت ع للمدينة 26454( يتوقااااع ان يكااااون الطلاااا علااااى مياااااه الشاااار للعاااااا 226 هااااو ا 3 /يااااوا( فااااي مااااين ان كميااااة.5 الميااااااااه الواصااااااالة المساااااااتهل ين للعااااااااا ن ساااااااب تقااااااادر باااااااا ) ا 3 /ياااااااوا( وواااااااالع يكاااااااون العجااااااا لعااااااااا 226 هو) ا 3 /يوا( تعاااااني المشاااااريع والمجمعااااات المائيااااة العديااااد ماااان المشااااك)ت منهااااا انقطااااا التيااااار ال هروااااائي وانخ اااااض.6 مستو النهر. عاااادا وجااااود ممطااااات لااااا الماااااء الخاااااا فااااي مدينااااة الديوانيااااة االماااار الاااااي يجعاااال المااااواطنين يسااااتعملون.7. الشر في سقي مياه المدائق العامة والمن لية من نسبة مما ي يد الهدر والتسر مطابقاااااااااااااة الخصاااااااااااااائ ال ي يائياااااااااااااة لمواصااااااااااااا ات البيئاااااااااااااة الع ارقياااااااااااااة ومواصااااااااااااا ات من ماااااااااااااة الصااااااااااااامة.8 العالمية.W.H. عااااادا مطابقاااااة الخصااااااائ ال يميائياااااة لمواصااااا ات البيئااااااة الع ارقياااااة وكاااااالع مواصاااااا ات من ماااااة الصاااااامة.9 العالمية من نامية العكورة في ماء الديوانية مشرو المومد ومجمع ماء أا طباشي. 1. مطابقاااااااة الخصاااااااائ البكتريولوجياااااااة لمواصااااااا ات البيئاااااااة الع ارقياااااااة وكاااااااالع مواصااااااا ات من ماااااااة الصااااااامة العالمية.W.H.

92 الفصل الرابع...االستنتاجات والتوصيات 75 ثانيا : التوصيات. استنادا إلى ما جاء في استنتاجات الد ارسة ير البامث أهمية العمل بالتوصيات اآلتية: اساااااتمداث قساااااا تقاااااويا االداء فاااااي دياااااوان مماف اااااة الديوانياااااة مااااان اجااااال تقاااااويا اداء المشااااااريع الخدمياااااة.1 وتشااااااخي مااااااواطن القااااااوة والاااااااعف فيهااااااا وتمديااااااد المشااااااك)ت التااااااي تواجااااااب المدينااااااة فااااااي المشاااااااريع وايجاد الملو المناسبة لها. 2. تأسااايك مركااا متخصااا بأبمااااث المااااء تاااابع إلاااى مديرياااة مااااء الديوانياااة يأخاااا بن ااار االعتباااار د ارساااة المتغي ارت المارية واالجتماعية واالقتصادية وال نية والمناخية في منطقة الد ارسة. أهميااااااة تاااااادري ال ااااااوادر المتخصصااااااة فااااااي مديريااااااة ماااااااء الديوانيااااااة علااااااى تن يااااااا الد ارسااااااات التخطيطيااااااة.3 لبياااااان ماااااواطن الخلااااال وال جاااااوات وماااااواطن الااااااعف بهاااااد معالجتهاااااا واالرتقااااااء بمساااااتو أداء الخدماااااة وكالع للوقو على الماجة ال علية قبل إعداد الخطة. 4. اعااااادة تأهياااال المشاااااريع القائمااااة للوصااااو الااااى الطاقااااة التصااااميمية إلنتااااا مياااااه الشاااار لتغطيااااة ماجااااة المدينة المالية والمستقبلية. ااااااارورة ا مااااااا اعمااااااا مااااااد الخطااااااوط الناقلااااااة فااااااي المدينااااااة لغاااااارض ت)فااااااي العجاااااا الموجااااااود ماليااااااا.5 ولتمسين نوعيتها ولتخ يف الاغط على المشاريع ولتمسين مصة المستهل ين. 6. تساااااهيل مصاااااو مديرياااااة مااااااء المماف اااااة علاااااى التقنياااااات المتقدماااااة ال) ماااااة لتااااادقيق ال مياااااات المنتجاااااة والمجهاااااا ة الااااااى المسااااااتعملين وتمديااااااد كميااااااات الهاااااادر ومواقعااااااب ماااااان خاااااا) ان مااااااة متقدمااااااة ت نولوجيااااااا )ان مة مقاييك(. 7. عاااااادا اقتصااااااار ال موصااااااات الدوريااااااة لجهااااااا التقياااااايك والساااااايطرة النوعيااااااة علااااااى المياااااااه الموجااااااودة فااااااي المشاااااريع فقااااط وأنمااااا توجيااااب االهتماااااا بالمياااااه الااااواردة الااااى المسااااتهلع عاااان طريااااق المن يااااة نهااااا تشااااكل نقطة التأ ير واالستخداا المباشر والعاا للمواطن. المماف ااااااة علااااااى نهاااااار مياااااااه الديوانيااااااة ماااااان التلااااااوث وممايتااااااب وواااااااع سياسااااااة صااااااارمة بشااااااأن القاااااااء.8 المخل ااااات غياااار المعالجااااة ماااان مختلااااف القطاعااااات الصااااناعية وال ارعيااااة والخدميااااة الااااى النهاااار مياااااه مااان خااا) ياااادة الاااوعي لاااد المساااتهل ين للمماف اااة علاااى الميااااه مااان التلاااوث لماااا لهاااا مااان تاااأ ير كبيااار صمتها على. 9. منااااع التجاااااو ات التااااي تمصاااال علااااى شاااابكة تو يااااع مياااااه الشاااار غياااار القانونيااااة وتشااااريع القااااوانين التااااي تمرا هاا التجاو.

93 الفصل الرابع...االستنتاجات والتوصيات 76 روط المشاريع والمجمعات المائية بخطوط الطوارئ للتيار ال هروائي العاملة في المدينة. انشاء ممطات مع شبكات للماء الخاا للتقليل من استه)ع المياه الصالمة للشر. م ارقبة شبكة االنابي الناقلة واالنابي الرئيسة لمنع التسروات التي تمصل وتسب الاائعات. ياااااادة تساااااعيرة ميااااااه الشااااار بشاااااكل تااااادريجي غيااااار ممساااااوك واااااامن المعياااااار المعتماااااد بمياااااث تعطاااااي تسااااعيرة رم يااااة ل)سااااته)ع الاااااي ااااامن المعيااااار )45 لتر/اليااااوا /ال اااارد( وفاااارض رسااااوا ااااااافية فااااي مالة تجاو المعيار المعتمد. اعاااااااادة العمااااااال بن ااااااااا العااااااادادات وتوعياااااااة الماااااااواطن والمجتماااااااع بأهمياااااااة الميااااااااه ك اااااااروة وطنياااااااة يجااااااا.14 المماف ة عليها وعدا هدرها.

94 املصادر واملراجع

95 المصادر والمراجع 78 المصادر والم ارجع *القران الكريم. المصادر أوال: العربية: الكتب: أ. ابنننننننننننن منظننننننننننننور. العننننننننننننر لسننننننننننننا النننننننننننندار ط األول ال نننننننننننن 3 احيننننننننننننا ال نننننننننننن ار.)1999(.1 بيروت العربي لبنا. أبننننننننن ار ي حسننننننننن بلنننننننننوط المشنننننننننار إدارة ود ارسنننننننننة ننننننننندوا ا االق صنننننننننادية ط 1 دار.)22(..2. لبنا بيروت العربية النهضة بننننننن حب نننننننور حبننننننند الع ننننننن صنننننننال اإلدارة االسننننننن ار ي ية -إدارة ديننننننندة فننننننني حنننننننال.)27(..3 األرد. م غير ط 2 دار المسيرة للنشر وال و والطباحة حما ال نننننو ر إسنننننماحي بننننن الصنننننحاح ننننناغ اللغنننننة وصنننننحاح دار ط 4 العربينننننة حمننننناد. )199(..4 البنا. للماليي العل بيروت 1.)215(. حنننننناف حبنننننند الناصننننننر حلننننننا وحبننننننا حسنننننني ولينننننند حسنننننني ط األدا قننننننوي.5 مك بة السيسبا الع ارق. بغداد الحسنننننن ف حيننننننة محمنننننند. )21(. مشننننننكالت ط 1 البيئننننننة مك بننننننة الم منننننن العربنننننني حمننننننا.6 األرد. الحسننننننننني ابنننننننننديو محمننننننننند إدارة اإلن ننننننننناغ والعملينننننننننات ط 1 المننننننننننا د را للنشنننننننننر.)211(..7 حما وال و األرد. خنفنننننننننر حايننننننننند ال لنننننننننو )الهنننننننننوا البيئننننننننني (. دار ط 1 الغننننننننن ا المنننننننننا - - ارضننننننننني. )21(..8 اليا ور العلمية للنشر وال و حما األرد. يوسنننننن أحمنننننند دودينننننن إدارة المشنننننننار اليننننننا ور للنشننننننر ط 1 حمنننننننا وال و نننننن.)212(..9 االرد. ا ننننننننننند الرقابنننننننننننة ط 1 االدار نننننننننننة دار المسنننننننننننيرة للنشنننننننننننر وال و ننننننننننن محمننننننننننند. )211(. 1. دينننننننننننر والطباحة. حما. األرد..)28(. 11. رسنننننننال نبيننننننن اسنننننننماحي األسنننننننالي الحديثنننننننة فننننننني قينننننننا األدا ط 1 الحكنننننننومي المنظمة العربية لل نمية االدار ة القا رة مصر.

96 المصادر والمراجع 79.)213(. امننننني حثمنننننا وأحمننننند محمننننند آ ار الرقابنننننة المالينننننة وال ننننندقي بننننني النظر نننننة 12. سنننننعيد وال طبي ط 1..)21(. وصننننننننوي لينننننننن غالنننننننن لينننننننن ار نننننننن وحباسنننننننني يوسنننننننن غالنننننننن 13. صننننننننوي األرد. اساسيات إدارة المشار حما وال و للنشر اث ار ط 1 1 فنننننن ار هنننننناد. )211(. د ارسننننننة ال نننننندو االق صننننننادية دار كنننننننو ط للمشننننننار 14. الطيلننننننوني. المعرفة العلمية للنشر االرد حما وال و الطنننننننننننائي نبيننننننننننن أبننننننننننن ار ي محمنننننننننننود. )28(. حليننننننننننن الم غيننننننننننن ارت االق صنننننننننننادية دار ط حما البداية األرد الظننننننا ر..)211( أبنننننن ار ي نعنننننني اإلدارة الحديثننننننة ط ومفننننننا ي نظر ننننننات حننننننال ال نننننن حما الحدي األرد. الرقابنننننننننة اإلدار نننننننننة حلننننننننن المنننننننننال واألحمنننننننننال ط 1 مك بنننننننننة ال ارئننننننننند 17. حبنننننننننا حلننننننننني. )21(. العلمية حما األرد. اسنننننننن كنننننننناظ. )211(. د ارسننننننننات ال نننننننندو االق صنننننننناد و قينننننننني المشننننننننروحات 18. العيسنننننننناو األرد. حلي نظر 1 دار المنا ط و طبيقي للنشر وال و حما سنننننننننعد حلننننننننني والما ننننننننند حبننننننننند النننننننننر اق بنننننننننر. )216(. مبننننننننناد ادارة االحمنننننننننال 19. العنننننننننن )مفنننننننا ي حلمينننننننة أمثلنننننننة طبيقينننننننة سنننننننايالت فكر نننننننة(. ال نننننننا مطبعنننننننة السنننننننعدو بغنننننننداد الع ارق. 2. العننننننندو محمننننننند صنننننننادق. )28(. االمنننننننداد بالمينننننننا - الصنننننننر دار الفكنننننننر ط 1 الصنننننننحي مصر. القا رة العربي مصننننننطف ربحنننننني حثمننننننا وغننننننني أسننننننالي البحنننننن العلمنننننني ط 4 محمنننننند. )21(. 21. حليننننننا دار صفا للنشر وال و حما. األرد. مثن حبد الر اق. )21(. ال لو البيئي ط 2 حما وائ دار 22. العمر 23. الغرننننننر سننننننامي يننننننا حبنننننند الننننننر اق. )213(. إدارة اإلن نننننناغ والعمليننننننات ط 1 مك بننننننة نننننن. الحقوقية لبنا بيروت واألدبية نصننننننننر حمننننننننود م نننننننننا إثننننننننر. )29(. السياسننننننننات االق صننننننننادية فنننننننني أدا المصننننننننار 24. فهنننننننند ط 1 ال ار ة دار صفا للنشر األرد حما وال و.

97 المصادر والمراجع ال رخننننني م يننننند عفنننننر. )214(. قنننننوي االدا فننننني الوحننننندات االق صنننننادية باسننننن خدا النسننننن األرد. دار المنا ط 1 المالية للنشر وال و حما شنننننقير ننننننور وسنننننال أسنننننامة ح مننننني.( 29 (. د ارسنننننة ال ننننندو االق صنننننادية و قيننننني 26. موسننننن األرد. المشروحات االس ثمار ة ط 2 دار المسيرة للنشر والطباحة حما وال و 27. محسنننننننن حبنننننننند ال ننننننننر والن ننننننننار صننننننننباح م ينننننننند. )212(. إدارة اإلن نننننننناغ والعمليننننننننات ط 4 األرد. د را وائ للطباحة والنشر حما.28 ن ننننننن..)213( ن ننننننن حبنننننننود مننننننندخ الننننننن أدارة المشنننننننروحات. ط 1. ميسسنننننننة النننننننو ارق للنشنننننننر حما وال و األرد. الرسائل واألطاريح الجامعية: أحمننننند حمنننننرو كامننننن محمننننند. )214(. شنننننبك ا مينننننا الشنننننر والصنننننر الصنننننحي فننننني حضنننننر.29 محافظة البحر األحمر أطروحة دك ورة كلية اآلدا امعة نو الواد. غنننننرو حبنننننند النننننر اق. )28(. بعننننننا الصنننننفات الفي ائيننننننة وال يميائينننننة لمننننننوقعي حلنننننن 3. آد د لنننننة والفننننن ارت وسنننننا العننننن ارق وحالق هنننننا بو نننننود محنننننار ال بيننننن ار رسنننننالة امعة بغداد. ما سننننن ير كلينننننة العلنننننو كننننننننر ن نننننننن. )21(. خلنننننننن قننننننننوي أدا نشنننننننناط قطننننننننا الخنننننننندمات البلديننننننننة فنننننننني 31. االسنننننننند محافظننننننة بغننننننداد )بلديننننننة ال نننننن اردة حالننننننة د ارسننننننية(. أطروحننننننة دك ننننننو ار امعننننننة سننننننانت كليمننننننن العالمية الع ارق. 32. بمننننني أمننننن صنننننالح حبننننند. )212(. النننننرحم مصنننننادر مينننننا الشنننننر ومشنننننكال ها فننننني مديننننننة مكننننة المكرمننننة رسننننالة ما سنننن ير كليننننة العلننننو اال ماحيننننة القننننر الممل ننننة امعننننة أ العربيننننة السعودية. 33. حمننننناد رشننننناد حمننننناد حلننننني. )21(. قيننننني المشنننننار فننننني المنظمنننننات غينننننر الحكومينننننة بقطنننننا فلسطي. غ ة رسالة ما س ير. كلية االق صاد والعلو غ ة األ ر امعة اإلدار ة ننننند حلننننني. )213(. شنننننم ار د ارسنننننة بيئينننننة لخصنننننائ مينننننا الشنننننر فننننني مديننننننة 34. الحسنننننناو ما س ير رسالة كربال كلية ال ربية للبنات امعة ال وفة.

98 المصادر والمراجع حمننننننودات ياسننننننمي رحنننننند حبنننننند. )29(. الننننننناف د ارسننننننة في ائيننننننة وكيميائيننننننة وأحيائيننننننة لميننننننا األسنننننالة والخ اننننننات فننننني بعنننننا أحينننننا مديننننننة رسنننننالة بغنننننداد ما سننننن ير امعنننننة العلنننننو كلينننننة بغداد. 36. خضننننننر بننننننار ا حلنننننني. )28(. قننننننوي أدا اإلدارة الضننننننر بية بحنننننن دبلننننننو المعهنننننند حننننننالي العالي للد ارسات المحاسبية بغداد. امعة والمالية شنننننننيما فنننننننا حلننننننني. )211(. د ارسنننننننة بيئينننننننة و شخيصنننننننية للطحالننننننن فننننننني المينننننننا 37. درويننننننن ال وفيننننننة لمننننننناط من خبننننننة منننننن مدنيننننننة ر ننننننت وضننننننواحيها رسننننننالة ما سنننننن ير العلننننننو كليننننننة امعة ر ت. محمننننننند مهننننننند قيننننننني االدا االسننننننن ار ي ي للمس شنننننننفيات الع ارقينننننننة باسننننننن عمال.)215(. 38. دلننننننني بطاقنننننننة العالمنننننننات الم وا ننننننننة العالمنننننننات الم وا ننننننننة )د ارسنننننننة حالنننننننة(. بحننننننن دبلنننننننو حنننننننالي فننننننني خطيا االس ار ي ي كلية اإلدارة واالق صاد امعة القادسية. 39. ر وقننننني سننننن ار محمننننند محمنننننود. )29(. مقارننننننة حنننننول سنننننالمة امنننننداد المنننننا لغنننننرا الشنننننر في مدينة بغداد رسالة العلو كلية ما س ير امعة بغداد. 4. ال ارننننني بنننندور سننننعيد أحمنننند. )29(. مصننننادر مينننننا الشننننر ومشننننكال ها فنننني مدينننننة الباحنننننة االدار نننننننة رسنننننننالة ما سننننننن ير كلينننننننة العلنننننننو اال ماحينننننننة القنننننننر امعنننننننة أ الممل نننننننة العربينننننننة السعودية. 41. السننننننالمي شننننننيما حيسنننننن. )212(. اسنننننن قننننننوي كفايننننننة و ننننننودة ميننننننا الشننننننر فنننننني مدنيننننننة الن االشر رسالة ما س ير كلية ال ربية للبنات امعة ال وفة. 42. الشنننننباني سنننننحر محمننننند حبننننند. )21(. ال حليننننن المكننننناني ل لنننننو مينننننا شنننننا الديوانينننننة وأثنننننار البيئية رسالة ما س ير كلية اآلدا امعة القادسية. 43. حيسنننننن آمننننننال موسنننننن. )29(. د ارسننننننة لننننننبعا القياسننننننات الفي ائيننننننة وال يميائيننننننة والحيا يننننننة لميا الشر في مدينة البصرة رسالة ما س ير كلية العلو امعة البصرة. أمنننن سننننعود حبنننند الع نننن شنننني أثننننر العوامنننن االسنننن ار ي ية حسنننني فنننني.)29(. 44. العبينننند قننننننوي فاحليننننننة األدا اإلدار للمشننننننار رسننننننالة ما سنننننن ير كليننننننة اإلدارة واالق صنننننناد األ اديميننننننة العربية الدنمارا.

99 المصادر والمراجع 82 محمننننننند اسننننننن. )214(. حمننننننناد خدمنننننننة المنننننننا الصنننننننافي فننننننني مدنينننننننة المقدادينننننننة 45. الطنننننننائي ديال. ما س ير رسالة كلية ال ربية للعلو اإلنسانية امعة حطيننننننة داخنننننن حمنننننناد. )21(. قننننننوي نوحيننننننة ميننننننا الشننننننر لمشننننننروحات صننننننفية 46. العبنننننناد فنننننننني مدينننننننننة الميننننننننا البصننننننننرة. بحنننننننن دبلننننننننو العننننننننالي معهنننننننند ال خطننننننننيا الحضننننننننر واإلقليمنننننننني للد ارسات العليا امعة بغداد. كننننننر حسنننننن. )212(. قننننننوي أدا خدمننننننة هينننننن مننننننا اإلسننننننالة منطقننننننة الد ارسننننننة 47. حلننننننوا منننننننناط سنننننننكنية مخ نننننننارة فننننننني مديننننننننة بغنننننننداد أطروحنننننننة دك نننننننو ار معهننننننند ال خطنننننننيا الحضنننننننر واإلقليمي للد ارسات العليا امعة بغداد. 48. القيسنننننننني سننننننننعدية حبنننننننند الع نننننننن. )213(. اسنننننننن عمال حلينننننننن سلسننننننننلة القيمننننننننة وبطاقننننننننة األدا الم وا نة في قوي أدا الوحدات االق صادية بح دبلو حالي امعة بغداد. 49. المعمنننننننننور خمننننننننني غنننننننننا خلننننننننن حسننننننننن. )213(. خدمنننننننننل المنننننننننا الصنننننننننافي فننننننننني مننننننننند )الخننننننال و بهننننننن والسنننننننال ) فننننننني محافظنننننننة دينننننننال رسنننننننالة ما سننننننن ير كلينننننننة ال ربينننننننة للعلنننننننو اإلنسانية ديال. امعة محمنننننند غضننننننبا. )21(. فرحننننننا د ارسننننننة بيئيننننننة لخصننننننائ الفي ائيننننننة وال يميائيننننننة 5. النننننننداو والبك ر ولو يننننننة لننننننبعا االبننننننار فنننننني مدنيننننننة رسننننننالة ر ننننننت ما سنننننن ير العلننننننو كليننننننة امعننننننة ر ت. الدوريات ج. والمجالت العلمية طننننننننننارق. )213(. 51. ال ننننننننن ارو إبنننننننننن ار ي والعنننننننننن او إبنننننننننن ار ي قننننننننننوي أدا المبننننننننننادرة ال ارحيننننننننننة 19 بنننننال طبي فننننني المصنننننر ال ارحننننني ال عننننناوني م لنننننة العلنننننو االق صنننننادية واإلدار نننننة الم لننننند العدد 74. حنننننداد حامننننند حبيننننند. )214(. قيننننني كفنننننا ة األدا فننننني الشنننننركة العامنننننة للصنننننناحات ال لدينننننة.52 فنننني العنننن ارق للمنننندة منننن 29-2 )د ارسننننة ميدانيننننة(. م لننننة العلننننو االق صننننادية واإلدار ننننة.75 الم لد 2 العدد الهنننننناد وحبنننننند سننننننلما فضننننننلية مننننننن فننننننياد. )216(. قينننننني المشننننننروحات خننننننالل ف ننننننرة 53. داود ال شننننغي ال ر بنننني وفنننن معيننننار ال لفننننة وال ننننودة والوقننننت بحنننن طبيقنننني فنننني المديرننننة العامننننة

100 المصادر والمراجع ل و نننننننن كهربننننننننا الرصننننننننافة. م لننننننننة العلننننننننو االق صننننننننادية واإلدار ننننننننة الم لنننننننند العنننننننندد ر ق محمننننند حسننننني حبنننننند السننننن ار. )215(. شننننننبكة مينننننا الشننننننر فننننني مدينننننننة ا شنننننبر الخيمننننننة 35 م لة بحو الشرق األوسا الثاني. ال العدد حمينننننند حلننننننوا محمنننننند وحمنننننناد اسنننننن محمنننننند. )215(. كفايننننننة المننننننا الصننننننافي 55. السنننننناحد في مد قضا المقدادية م لة ديال 66. العدد 56. شنننننيخا شنننننها أحمننننند. )212(. قنننننوي كفنننننا ة هيننننن المينننننا الصنننننالحة للشنننننر فننننني مديننننننة الرماد م لة امعة االنبار للعلو االق صادية واإلدار ة الم لد 4 العدد 8..)214(. 57. العنننننننننناني ثننننننننننائر محمننننننننننود رشننننننننننيد وحبنننننننننند ه حلنننننننننني و ينننننننننن قينننننننننني كفننننننننننا األدا.)21-2( االق صننننننناد لشنننننننركة دينننننننال العامنننننننة للصنننننننناحات ال هربائينننننننة للمننننننندة م لنننننننة العلو االق صادية واإلدار ة الم لد العدد 58. حلننننننني ميعننننننناد حميننننننند. )214(. دور قنننننننوي األدا فننننننني الحننننننند مننننننن الفسننننننناد اإلدار والمنننننننالي م لة كلية بغداد للعلو االق صادية ال امعة العدد حلنننني ميعنننناد حمينننند. )213(. انمننننو غ محاسننننبي مق ننننرح ل قننننوي أدا إن ا يننننة العنننناملي م لننننة كلية بغداد للعلو االق صادية ال امعة العدد 34..)215(. 6. حبنننند الحمينننند مع صنننن فضنننن حبنننند الننننرحي ومنصننننور فنننن الننننرحم الحسنننن م لننننة.2 العلو االق صادية م لد 16 العدد 61. كواشننننني مننننن ارد. )215(. إشنننننكالية المفاضنننننلة بننننني الميشننننن ارت المالينننننة والميشننننن ارت مالينننننة غينننننر.15 8 ل قوي أدا الميسسات م لة د ارسات العدد الم لد اإلدار ة د. التقارير ود ارسات الحكومية: 62. مهور نننننل العننننن ارق دينننننوا الرقابنننننة المالينننننة اال حننننناد الع ارقننننني. )26(. دليننننن وبرننننننام قيننننني األدا العا. 63. مهور نننننننننل العننننننننن ارق دينننننننننوا الرقابنننننننننة المالينننننننننة اال حننننننننناد المالية. الع ارقننننننننني. )1991(. دينننننننننوا الرقابنننننننننة 64. مهور ل الع ارق و ارة ال خطيا وال عاو اإلنمائي. )1991(.

101 المصادر والمراجع مهور ننننننل العنننننن ارق و ارة ال خطنننننننيا وال عنننننناو اإلنمنننننننائي ال هننننننا المركننننننن لل قينننننني والسنننننننيطرة مواصفات القياسية الع ارقية لميا الشر 417 ال حدي الثاني. النوحية. )29(. ثانيا. المصادر األجنبية. A. Books 66. Bird, F. B. & Westley, F. (211). Voices from the voluntary sector: Perspectives on leadership challenges, University of Toronto Press. 67. Biafore, B. (213). Microsoft project 213: The missing manual. " O'Reilly Media, Inc.". 68. Blocher, E. J. Stout, D. E. & Cokins, G. (21). Cost Management: A Strategic Emphasis, 5th ed., McGraw-Hill Co. 69. Galal-G orchev, H.(1991). WHO, guidelines for drinking water guality. In, Regiona seminar of drinking water quality.world Health Organization, Amman Guide, P. M. B. O. K. (24). a guide to the project management body of knowledge. In Project Management Institute (Vol. 3). 71. Guide, P. M. B. O. K. (28). Fourth Edition. Newton Square, Pennsylvania, USA: Project Management Institute 72. Horngren, Charles foster. (2). Gorge & srikant, datar cost Accounting: Managerial Emphasis, 1thed, printice Hall, UAS. 73. Kinney, Michael R. (26). Cost Accounting, Business Press, United State. 74. Kerzner, Harold. (26). Project Management:a systems approach to planning, scheduling,and Controlling,John Wiley&Sons,Inc.,New Jersey. 75. Lester, A. (214). Project Management, Planning and Control, Sixth Edition, Butterworth-Heinemann. 76. Lorino, Philippe. (23). Méthodes ET pratiques de la performance. Le pilotage par les processus ET les compétences. Editions d Organisation. 77. Practical guide to Pilot Projects and Large, (21). Global e-school and Communities Initiative. 78. Paulinus, C. & Dmitri, S. (27).Bacteriological Analysis of Water, in LeoM. L. Nollet, Handbook of Watr Analysis, 2nded, CRC Press, New York

102 المصادر والمراجع Modesto, S. T., & Tichapondwa, S. P. (29). Successful Project Management: Insights from Distance Education Practices. 8. Mishra,R. C.,&Soota,T. (26). Modern Project Management,New Age International(P)Ltd, New Delhi. 81. Spellman, F. R. (214). Handbook of water and wastewater treatment plant operations. CRC Press. 82. Turner, J. R. (29). the handbook of project-based management: leading strategic change in organizations. McGraw-hill. 83. Voyer, P. (1999). Tableaux de bord de gestion ET indicateurs de performance. PUQ. 84. World Health Organization (WHO).(211). Guide lines for drinkingwater Quality, 4th ed Geneva. B.Thesis's & Dissertations: 85. Asaad, N. M. (214). Investigation of Chlorination Disinfection by- Products and Its relation with Drinking Water Properties in Al-Dora and Al-Rasheed Purification Plants in Baghdad, A Thesis Master, College of Science Biology, University of Baghdad. 86. Al-Mayah, W. Th. (213). Effect of domestic sewage on water quality of Al-Gharraf River in Al-Haay city, A Thesis Master, College of Science Biology, University of Baghdad. c. Journals & Periodicals 87. Abdul, Ismaili, M., Shabani, A., & S Durmishi, B. H. (212). Drinking Water Quality Assessment in Tetova Region. American Journal of Environmental Sciences, 8(2) Allen, M. J., R. W. Brecher, Copes, R., Chair, S.E, and Payment.(28). Turbidity and microbial risk in drinking water. The Minister of Health, Province of British Columbia. 89. Adejuwon, J. O. Adelakun M. A. (212). Physiochemical and bacteriological analysis of surface water in Ewekoro local government area of Ogun state, Nigeria: Case study of Lala, Yobo and Agodo rivers. International Journal of Water Resources and Environmental Engineering, 4(3)

103 المصادر والمراجع Alpert, A., S., & Hartshorne, R. (213). an examination of assistant professors project management practices. International Journal of Educational Management, 27(5) Cheepi, P. (212). Musi River pollution its impact on health and economic conditions of down stream villages a study. Journal of Environmental Science, Toxicology and Food Technology, 1(4) EPA. (26). Distribution systems indicators of drinking water quality. US.Environmental Protection Agency, Washington, DC. 93. Erzaij, K. R.,Aljanabei, D. M. )216). Performance Evaluation of the Investment Projects during the Implementation Phase (Najaf province as a case study). Journal of Engineering,22(8). 94. Hossain, K. M., Hakim, M. A., Mondal, S., Khan, M. A. S., & Seddique, A. A. (214). Water Supply and Demand Gap Analysis: A Case Study on Jessore Pourashava, Banqladesh, Journal of Bioscience and Agriculture Research, 2(1) Japan International Cooperation Agency JICA. (24). Guidelines for Project Evaluation Practical Method for Project Evaluating, Department office of evaluation planning coordination. 96. Kazaure, S.Z,Isa, H.A, Mohammed, Y. Namadi, M.M.(215). Comparative Analysis of Physicochemical Parameters and Heavy Metals of Public Water Supply in Kaduna Metropolis, Journal of Applied Chemistry, 8(11) 97. Kells, S., & Hodge. G. (29). Performance auditing in the public sector: Reconceptualising the task,15(2). 98. Lencha, Abebe Tadesse. (212). Rural water supply management and sustainability in Ethiopia with special emphasis on water suplly schemes in Adama are. 99. Lierni, P. C. & Ribière, V. M. (28). The relationship between improving the management of projects and the use of KM. VINE, 38(1) Lundgren, Hans & SacI, Djelloul, Kirk, Colin, Glossary of Key Terms in Evaluation & Results Based Management. 11. Muda, I., Rafiki, A., & Harahap, M. R. (214). Factors Influencing Employees' Performance: A Study on the Islamic Banks in Indonesia. International Journal of Business and Social Science, 5(2).

104 المصادر والمراجع Mohsin, M., Safdar, S., Asghar, F., & Jamal, F. (213). Assessment of drinking water quality and its impact on residents health in Bahawalpur city, International Journal of Humanities and Social Science, 3(15). 13. Olawale, I., O., Abdul-Azeez, I. A., & Alamutu, S. A. (211). Project Management Practice in Nigerian Public Sector-An Empirical Study. Australian Journal of Business and Management Research, 1(8) Ogunbode, T. O., Akintunde, E. A., & Akinola, O. T. (216). Assessment of Underground Water Quality and Pollution Sources Apportionment in a Growing Urban Centre in osun State south western nigeria. European Journal of Geography, 7(3) Sensoy, B. A. (29). Performance evaluation and self-designated benchmark indexes in the mutual fund industry. Journal of Financial Economics, 92(1) Shahid, N., Zia, Z., Shahid, M., Faiq Bakhat, H., Anwar, S., Mustafa Shah, G., & Rizwan Ashraf, M. (215). Assessing Drinking Water Quality in Punjab, Pakistan. Polish Journal of Environmental Studies, 24(6). 17. Sarkar, R. (213). Study on the impact of idol immersion on water quality of river ganga at Ranighat, Chandernagore (WB). International Journal of Geology, Earth & Environmental Sciences, 3(3) Vyas, V. G., Hassan, M. M., Vindhani, S. I., Parmar, H. J., & Bhalani, V. M.(215). Physicochemical and Microbiological Assessment of Drinking Water from Different Sources in Junagadh City, India. American Journal of Microbiological Research, 3(4) Venkatesharaju, K., Ravikumar, P., Somashekar, R. K., & Prakash, K. L. (21). Physico-chemical and bacteriological investigation on the river Cauvery of Kollegal stretch in Karnataka. Kathmandu University Journal of Science, Engineering and Technology, 6(1)

105 المصادر والمراجع 88

106 املالحق

107 المالحق... الملحق )1( أسماء اإلدا ارت العليا ورؤساء األقسام ومسؤولي الشعب الذين تمت مقابلتهم في مجلس محافظة الديوانية وديوان محافظة الديوانية ومديرية ماء الديوانية ت االسم المنصب الوظيفي المقابلة تاريخ 216/9/2 السيد جعفر موسى الموسوي رئيس لجنة الخدمات.1 عضو مجلس محافظة الديوانية 216/9/21 المهندس اياد طليع الميالي رئيس لجنة المنظمات والخدمات.2 عضو مجلس محافظة الديوانية 216/9/2 احمد جاسم محمد المعاون الفني لمحافظ الديوانية.3 216/9/18 عبد الحسين محمد عبود مدير ماء الديوانية.4 216/8/3 حيدر جابر صيهود المعاون الفني لمدير ماء الديوانية.5 216/9/25 216/1/16 215/1/2 علي جواد عبد الكاظم مدير قسم إدارة المشاريع.6 ديوان محافظة الديوانية 215/7/5 حنان قادر مهدي شعبة مسؤول التخطيط ومتابعة.7 216/8/21 مديرية ماء الديوانية 216/9/4 216/1/11 216/1/9 علي جاسم صبيح مسؤول شعبة التشغيل.8 مديرية ماء الديوانية 216/1/5 ميان جودة علي شعبة مسؤول الماء والمجاري.9 ديوان محافظة الديوانية. 216/8/7 الدين حسيب عالء مسؤول مشروع ماء الديوانية الموحد ومجمع.1 طباشي. ماء ام 216/8/9 رغدان شاطر حلحول رئيس دائرة المهندس المقيم لمشروع ماء.11 الديوانية الجديد.

108 المالحق /8/1 صبا طعمة شمخي مسؤول مشروع ماء الديوانية القديم /8/11 مروان فالح مهدي مسؤول مجمعات اإلسكان /8/14 علي ساهي أبو جيج مسؤول مجمع ماء اط ارف الديوانية ومجمع.14 ماء االك ارد 215/8/16 باسم عبد الرضا علي مسؤول مجمعات المسبح.15

109 المالحق...

110 المالحق...

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا

ة ة ف ف ي ف ل ف ن ا م ا س د رة ت ا ر س ٱ ت خ ل ا ا ة ر ه ب ا ب ث ا ع ل أ ب ع ر و ة ا ل ه ة ة ا ل ب ل ل س ال ا ص ر ل ا ة ح ت غ ل و ك ا ر ب ر و ش ا ر ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س س ل ا ل ب ط ت ل ة ا و ل ا د ة و ك ل ة ة ل ز ا إ ل ة ع

More information

أ ا ل ا ا ا أو و ا ا د أ ا ل ا ة ا رة إ ا ص ذوي ا أو ا ت ا ا ص ذوي ا ا ا وق ا ارد ا أ ب ا ر ا ا ا 1 2 3 4 5 ا أس إ ا م رة ا ا إ ا م و ر»ا «ا ت زاو ا راع ا إ ا راء إ ا ا و ا ا ة ا م ا ا ا ا را م ا ا وأن

More information

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل

ن ن ار ن ل ا ة ل ا س ر ة رع م ا ءا ل ع ل ا ة أ ن ل ا س ا ل ة ا غ ل أ ا لعل ا ء ال ا ع ل ب ة عح ت د ا ا ل د ل و ش و و ش ا ء ل ل ة ل ا ل ك ة ا خ س ل ا ل ب ط ت ة ا و ل ا ع د ة و ك ا ل ة ة ل ة ا إ ل ت ع ا ل ع ا ل ك ة ت ب ا ا ل ح ب ص ال ا ت س ع ل ة ا و حل و

More information

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah

ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah ISTIGHFAAR Combined with The 99 Names of Allah kwdwdsadsadsdsdfsfdswthis is a simple short Istighfaar formula to attain closeness to Allah and forgiveness of sins. The benefit of this formula is that a

More information

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf

The First Ten or Last Ten Verses of Sūrah al-kahf K N O W I N G F A L S E M E S S I A H Protection from the Dajjāl s Tribulations Despite the great tribulations the Dajjāl brings by which Allah will test his servants, we are not left to face them alone.

More information

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings

Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Ways the Misguided Youth Bent on Takfīr & Bombings Contradict Islam بذل النصح والتذكري لبقايا ااملفتونني بالتكفري والتفجري Title: Original Author: Abd al-muḥsin al- Abbād Source: http://islamancient.com/ressources/docs/101.doc

More information

(When he said to his father and his people: "What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted

(When he said to his father and his people: What do you worship'') meaning: what are these statues to which you are so devoted ASH-SHU'ARA (69-110) How the Close Friend of Allah, Ibrahim spoke out against Shirk و ات ل ع ل ي ه م ن ب ا إ ب ر ه يم - إ ذ ق ال لا ب يه و ق و م ه م ا ت ع ب د ون - ق ال وا ن ع ب د أ ص ن اما ف ن ظ ل ل ه

More information

IMAM SAJJAD INSTITUTE

IMAM SAJJAD INSTITUTE IMAM SAJJAD INSTITUTE ع) Have we ever thought about the conditions of true tawbah? Many of us may conjecture that perhaps the factors of regret and expression of sorrow to God can suffice for tawbah. The

More information

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد

اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد ب س م الل ه ال رح م ن ال رح ي م ال ح م د ل ل ه اللهم صل على محمد وعلى آل محمد وبارك على محمد وعلى آل محمد.كما صليت وباركت على إبراهيم وآل إبراهيم إنك حميد مجيد 1 Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina

More information

On Treatment of One s Parents

On Treatment of One s Parents للا للا ف ف يه م ا ف ج اه د أ م ا ب ع د: أ ي ه ا ال مس ل مو ن: م ال ع ب اد ا ت ال ت ي توص ل إ ل ى ال ج ن ان و تق ر ب م ن ال ك ر ي م ال م ن ا ن- ع ب اد ة ح ث ع ل ي ه ا الر ح يم الر ح م ن ف ي غ ي ر م ا آي

More information

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION

ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION ITA AT: TO OBEY HIM WITHOUT QUESTION جل جلالهAllah sent the Anbiya to be obeyed. This makes logical sense because this is the first principle of change, that the change must be implemented for people to

More information

Sarf: 16 th March 2014

Sarf: 16 th March 2014 Sarf: 16 th March 2014 Sarf = How verbs change ي ا ل ف ع ل ال م اض = verb Past tense ا ل ف ع ل ال م ض ا = verb Present tense ا ل ف ع ل ال م اض ي = verb Past tense You 1m You 2m You 3+m You 1f ف ع ل ف ع

More information

Common Supplications (Du aas) recited during the Day

Common Supplications (Du aas) recited during the Day , Most Beneficent, Most Merciful Common Supplications (Du aas) recited during the Day www.understandquran.com ***** After getting up ***** ال حم د ال ذ ي ح يانا gave us life Who to Allah بع د ما ماتنا

More information

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives?

Revealed in Mecca. Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN. Br. Wael Ibrahim. How can we implement the lessons in our daily lives? Revealed in Mecca Consist of 34 verses LESSONS FROM LUQMAN Br. Wael Ibrahim How can we implement the lessons in our daily lives? The Chapter of Child Education The chapter is about Luqman s education and

More information

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1

from your Creator طه Ta, Ha. 20:1 رسالة : ٢ إن ما أ ن ز ل الق ر آن ل سعادة اإلنسان رسائل رب انية MESSAGE 2: THE QURAN HAS BEEN REVEALED ONLY FOR Divine THE Messages HAPPINESS OF of HUMANITY nurturing from your Creator The way of the Quran

More information

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example

In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example In the Messenger of Allah, we have an Excellent Example 21/01/2012 www.detailedquran.com Some Muslims site the following Ayah (along with 53:3-4 dealt with in another document) to advocate giving books

More information

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at:

If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: If you need Urdu and Arabic fonts to have these pages as they appear on the website, please contact us at: quranictopics@yahoo.com www.quranictopics.com We will muster together all human beings in a way

More information

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve

No Fear Upon Them Nor Do They Grieve ال خ و ف ع ل ي ه م و ال ه م ي ح ز ن ون No Fear Upon Them Nor Do They Grieve 1 رجب 1437 8.4.16 Day 9 There are three places in the Qura'an in which Allah negates fear and grief from His slaves. األ خ ال

More information

MUSLIM LIFE DIARY. Belongs to:

MUSLIM LIFE DIARY. Belongs to: MUSLIM LIFE DIARY 1440 2018 2019 Belongs to: Muslim Life Diary 1440 2018-2019 by Rachel Woodlock Copyright 2018 Rachel Woodlock. All rights reserved. This book or any portion thereof may not be reproduced

More information

Divine Messages of nurturing. from your Creator

Divine Messages of nurturing. from your Creator رسالة : ٦ الد عوة إلى ضبط رسائل رب انية اللسان MESSAGE 6: CALL TOWARDS CONTROL OF THE TONGUE Divine Messages of nurturing The tongue which is guided by Allah will never utter hurtful or harsh words. There

More information

First Reading: Corinthians 11:21-30

First Reading: Corinthians 11:21-30 1013 Ellsworth Street Philadelphia PA 19147 June 28-29, 2014 First Reading: Corinthians 11:21-30 A reading from First Letter of St. Paul to the Corinthians. Your blessing father Brothers and Sisters: For

More information

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah.

This is the last class of phase One and our next class will be phase Two in shaa Allaah. بسم اهلل الرمحن الرحيم As-Sarf (Morphology) ~ Class Twenty-Three احلمد هلل رب العاملني وصلى اهلل وسلم وبارك على نبينا حممد وعلى آله وصحبه أمجعني, أما بعد Our teacher began with praising Allaah and sending

More information

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive

QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1. Unit ٢٦ - Present Passive QUR ANIC ARABIC - LEVEL 1 Unit ٢٦ - Present Passive 1 Today s lesson Present Passive Classwork Unit 26 Correction Unit 21, 22, 23, 24 2 ا ل ف ع ل - Verb Present tense action is incomplete a) either being

More information

a l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses

a l-i n f i ṭ ār E X P L A I N I N G S Ū R A H Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn BY: The Explanation of Verses Title: Explaining Sūrah al-infiṭār Author: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn E X P L A I N I N G S Ū R A H a l-i n f i ṭ ār BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn T A B L E O F C O N T E N T S S Ū R A H A L

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 6 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 6 1 Prohibitions In previous lectures we have established the grounds for why this book is important. Dangers of the tongue Rewards and benefits of the silent

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

Dua Mujeer 13, 14, 15. th th th.

Dua Mujeer 13, 14, 15. th th th. Dua Mujeer th th th 13, 14, 15 www.qfatima.com DUA AL MUJEER Recommended to recite in the Ayyamul Baydh (13, 14, 15 th nights) of the month of Ramadhan. The Prophet (pbuh) was praying at Maqami Ibraheem

More information

Du ā 44 For Supplication for the Coming of the Month of Ramadan in the Sahīfa with two Translations

Du ā 44 For Supplication for the Coming of the Month of Ramadan in the Sahīfa with two Translations Du ā 44 For Supplication for the Coming of the Month of Ramadan in the Sahīfa with two Translations 1 Translation by Dr. William C. Chittick His Supplication For The Coming Of The Month Of Ramadan 1. Praise

More information

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah.

Sunnah of the Month Eid Al - Adha & Hajj Hadith of the Month. The reward of Hajj Mabrur (accepted) is nothing but Al- Jannah. August School Re-opens Fun Day Independence Day Eid ul Adha Holidays 1 st 11 th 14 th 9 th 12 th Zilhaaj Eid Al - Adha & Hajj ال ح ج ال م ب ر ور ل ي س ل ه ج ز اء إال ال ج ن ة The reward of Hajj Mabrur

More information

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat

ALI 256: Spiritual and Jurisprudential aspects Salaat ALI 256: Spiritual and aspects Salaat SESSION 3: Al-Sadiq Seminary Surrey, BC March 1, 2014/ Rabi II 29, 1435 1 Getting closer thru Du ā, 2:186 و إ ذ ا س أ ل ك ع ب اد ي ع ي ن ف إ ي ن ق ر يب أ ج يب د ع

More information

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7:

THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: THE RIGHTS OF RASOOLULLAH ON HIS UMMAH ARE 7: 1. Adab wa Ihtiraam: Our attitude of the utmost respect and honor; 2. Ita at: To obey him without question 3. Ittiba: To follow and emulate him in every way

More information

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T

This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T T H E N A T U R E O F This Life A N D A B E L I E V E R S P E R S P E C T I V E I N I T Selected Ḥadīth of Raqāiq from Silsilah al-aḥādīth al-ṣaḥīḥah Collected by: Muḥammad Nāṣir al-dīn al-albānī 1 1 The

More information

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA

Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA Saint Theresa Maronite Church 343 North Main Street / PO Box 2567 Brockton, MA 02305-2567 Cana Sunday Entrance into Lent Abouna Joseph Daiif, Pastor Rectory 508-586-1428 / Fax 508-587-8139 Email: sonsdaughters@comcast.net

More information

Submission is the name of an Attitude

Submission is the name of an Attitude Submission is the name of an Attitude Mirza Yawar Baig Children are taught in kindergarten that A is for apple. If they go to Islamic school they are taught that it doesn t stand for apple but for.جل جلالهAllah

More information

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from

Qur'anic Stories. ALII 209: Deriving Lessons from COURSE OBJECTIVE: DERIVE ETHICAL LESSONS through: 1) Reciting & pondering over select passages 2) About stories of past prophets & people 3) Referring to renown tafaseer (commentaries) 4) Discussing related

More information

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering

None is killed unjustly, but the first son of Adam will have a part of its burden because he was the first to establish the tradition of murdering ه ث ري ي ل ه ري ولع ق س ان وك ني خو اإل ن ال ا ل د ل ل رب اه ا ل له وح د ه ه ري ي وح ص ى د ق ف ه ظو وغ ن ال إ هل ه ال د وأش أ إ خ و ه د ا ها ب ي ا ه ن س ي د و م د أ ت ني وأ يك هل ال و ك ا ل ق ال ال ش ه

More information

ALI 337: Intro to Surah al-nisa

ALI 337: Intro to Surah al-nisa ALI 337: Intro to Surah al-nisa Sayyid Sameer Ali January 31, 2016 ALI 337: Intro to Suran al-nisaa 1 Intro to Suratun Nisaa Madani Surah 176 verses Continuation of the topics from Surah al- Mumtahina

More information

Sunday Evening Series Class #6. Introduction: 1 P a g e. Date: 05 August 2018 / 23 Dhul Qu da 1439

Sunday Evening Series Class #6. Introduction: 1 P a g e. Date: 05 August 2018 / 23 Dhul Qu da 1439 (ذكرى الدار اآلخرة ( Abode Remembrance of the Last Sunday Evening Series Class #6 Date: 05 August 2018 / 23 Dhul Qu da 1439 Introduction: Allah is Ar Razaq and He s the Provider. There is general and special

More information

F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M

F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M E X P L A I N I N G F a i t h T H E B E L I E F S O F A M U S L I M BY: Muḥammad Ibn Ṣāliḥ al- Uthaymīn 1 1 Adapted from Ibn al- Uthaymīn s books Sharḥ Uṣūl al-īmān and Sharḥ Thalāthah al-uṣūl. Page 1

More information

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according

Al-Baqarah The deen has an honour, and people must strive for it, to show your truthfulness. People may speak according Al-Baqarah 24 رجب 1439 10.4.18 There are different characters in this story : the leaders of Bani Israeel, their messenger, Talut, the king of the Bani Israeel, and Jalut, the king of the enemies. The

More information

Salah The Backbone of Islam

Salah The Backbone of Islam الحمد هلل الذ ي جعل الصالة للمؤمنين نورا وراحة وسرورا أحمد ه سبحان و حمد ا يليق بجال ل وأنيس وجه و وعظيم سلطان و و أ ش ه د أ ن ال إ ل و إ ال الل و و ح د ه ال ش ر يك ل و و ل ي الصالحين المتقين ولعبادت و

More information

Allah accepts only from the pious. (5:27)

Allah accepts only from the pious. (5:27) ه ح ي ا ع ف ق ح د أ ن ل ع ف ح ضل ال شام ل ه و إ ح حساى ال ح ك م ل ل ع ه و ح حد ه ال ش يك ح ن ال إ هل إ ه ال ا ل ل د ح شه أ ال ح هد ل ل ان و ص ي ان و أ ض ق ي ام ر م و أ ح شه د أ ه ن س ي د ى ا و ى ب ه يي

More information

Saint Maron Maronite Catholic Church

Saint Maron Maronite Catholic Church Saint Maron Maronite Catholic Church April 28-29, 2018 GOD BLESS OUR FIRST COMMUNICANTS Congratulations to our First Communicants who will be receiving their First Communion today. This is a very special

More information

A Balanced Life Self Development

A Balanced Life Self Development ق د أ ف ل ح م ن ز ك اه ا He has succeeded who purifies it, و ق د خ اب م ن د س اه ا And he has failed who instills it [with corruption]. 91:9-10 A Balanced Life Self Development 15 ربیع الا خر 1439 2.1.18

More information

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)

Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) CLASS 8 Going for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A) Learning Objectives Why do we go for the ziyārah of the Ahl al-bayt (A)? What do we do when on ziyārah? Memorise verses 4:100 & 3:169 Going for ziyārah

More information

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection

Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection Blank Pages in your Book of Deeds on the Day of Resurrection بسم الله الرحمن الرحيم Sa-eed ibn Jubair said: The slave will be brought on the

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. The Virtues of Surat At-Tariq Revealed in Makkah An-Nasa'i recorded that Jabir said, "Mu`adh lead the Maghrib prayer and he recited Al-Baqarah and An-Nisa'. So the Prophet said, أ ف تان أ ن ت ي ا م ع اذ

More information

To Memorise 1 out of 7

To Memorise 1 out of 7 To Memorise 1 out of 7 Table of Contents Notes for the Guardian... 3 (The ages below are as per Islamic year):... 3 Level 1-Memorise... 4 (1)-Names of Allah azwj and the Blessed Five... 4 (2)- Nad-e-Ali

More information

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM

FRIDAY SERMON. 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING. Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM FRIDAY SERMON 11 Rabiul Akhir 1434H / 1 March 2013 LIFE LONG LEARNING Prof Madya Dr Azhar bin Muhammad Director Islamic Centre of UTM امحلد هلل حنمده ونس تعينه ونس تغفره ونعوذ ابهلل من رشور أنفس نا ومن

More information

The Transparent Life

The Transparent Life الحياة الشفافة The Transparent Life The good life is for the one who believes in Allah و ت""عال""ى) (س""بحان""ه and does righteous good deeds based on his faith. م ن ع م ل ص ال ح ا من ذ ك ر أ و أ نث ى

More information

482 IUG Journal of Sharia and Law Studies (Islamic University of Gaza) / CC BY 4.0

482 IUG Journal of Sharia and Law Studies (Islamic University of Gaza) / CC BY 4.0 IUGJSLS Vol 26, No 2, 2018, pp 282-133 ISSN 2616-2148 )7302-32-30( النشر قبول تاريخ )7302-30-03( اإلرسال تاريخ *.1 فاطهةشانيشعدةاللعتدالل 1 د.عهادعتدالدف ظالز اداة 1 ةعناجلا - الشر عة كل ة - هأص ل الفل

More information

FOURTH SUNDAY OF THE HOLY CROSS

FOURTH SUNDAY OF THE HOLY CROSS Saint Maron Maronite Catholic Church October 7-8, 2017 FOURTH SUNDAY OF THE HOLY CROSS REMEMBERING THE VICTIMS The events of this past week have left many of us in a daze as we witnessed the senseless

More information

In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. All praise is due to Allah Lord of the Worlds.

In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. All praise is due to Allah Lord of the Worlds. بس م اهلل الر ح ن الر ح يم The Rajab Istighfār The following is a compilation of istighfār, known in Ḥaḍramawt as Istighfār Rajab, compiled by Ḥabīb Ḥasan, the son of Imām `Abdullāh bin `Alawī al-ḥaddād.

More information

لف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب.

لف ي شك م م ا تد ع و نا ا لي ه م ريب. This is a story of Prophet Saalih and his people known as Thamood. They use to live in the Northwest part of Arabia, and they were known to have a lot of cattle and agriculture. They were also known to

More information

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts.

Al-Baqarah People will relate different versions, but Allah tells us all the important facts. Al-Baqarah 8 شعبان 1439 24.4.18 صلى The Messenger of Allah.ألم ترى The whole story starts with the words didn t see them with his own eyes, but Allah wanted him to be اهلل عليه وسلم believe what He told

More information

One-Eyed, Blind in the Other

One-Eyed, Blind in the Other The Dajjāl s Physical Features One-Eyed, Blind in the Other Imām Muslim collected a ḥadīth from Ḥudhayfah ( رضي اهلل عنه ) who narrated that Allah s messenger ( صل ى اهلل عليه وسل م ) said: ف ن ار ه ج

More information

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435

ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 ALI 258: Qualities of a Faithful believer Khutba No. 87 March 25, 2014/ Jumadi I 23, 1435 What is the difference between faith and conviction? What are good qualities of speech and silence? How would you

More information

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1

Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 Collection of Hadith on Faith Signs of Faith- Hadith #1 (30th April 2015-16th Rabi Al Akher, 1436) This section tells us about ahadith that show the signs of faith. ح د ث ن ا ال ق اس م ب ن د ين ار ال ك

More information

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with

Allah, the Most High said: I am as My slave thinks of Me, and I am with The reason the remembrance of Allah makes you happy is because when you remember Him, He remembers you, and there is a huge رسالة : ٨ difference in your remembrance and that of Allah. القرآن يتدبرون أفال

More information

ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c

ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c ALI 241: Akhlāq of the Ahlul Bayt c Session 4: JCC; Tuesday 17 Dhul Qa dah 1434/ September 24, 2013 1 From the course outline In the name of Allah, the Beneficent, the Merciful. Session 4: Session 4: Tawādu

More information

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r)

Contents. Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) Transliteration Key إ أ) ء (a slight catch in the breath) غ gh (similar to French r) (ئ f ف a ا throat) q (heavy k, from the ق b ب t ة) has an h sound at the end of k ك ة, ت a sentence) l ل thorn ) th

More information

Inheritance. Lesson 15. Islamic Laws of. Special cases: o Himariya case o Son s Son No Share criticism o Common problems o Workup of a case

Inheritance. Lesson 15. Islamic Laws of. Special cases: o Himariya case o Son s Son No Share criticism o Common problems o Workup of a case Lesson 15 Special cases: o Himariya case o Son s Son No Share criticism o Common problems o Workup of a case Islamic Laws of Inheritance Dr. Assaina Beary Lesson 15 o In this lesson some Special cases

More information

Translation. He is exalted beyond limits, ends, supports, limbs and instruments. The six directions do not contain Him as they do created things.

Translation. He is exalted beyond limits, ends, supports, limbs and instruments. The six directions do not contain Him as they do created things. 38 و ت ع ا ل ع ن ا ح ل د ود و الحغ ا ي ت و اح ل ح رك ان و اح ل حعض اء و اح ل د و ات ل ت حو يه ا ح ل ه ات ا لس ت ك س ائ ر الحم ح بت د ع ات. He is exalted beyond limits, ends, supports, limbs and instruments.

More information

Sincerity is the Way to Salvation #7

Sincerity is the Way to Salvation #7 اإلخالص طريق الخالص Sincerity is the Way to Salvation #7 Sincerity in relationships. Human beings are social creatures; they live with each other, and interact with different groups of people. The Messenger

More information

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four

ALI 340: Elements of Effective Communication Session Four Communication Session Four و و و أ م ا ح ق الل س ان ف إك ر ام ه ع ن ا ل ن وت ع و يد ه ا ل ي ت رك ال ف ض ول ال يت ال فائ د ة ل ا و ال ب بالن ا س ح س ن الق ول فيهم The right of the tongue is that you consider

More information

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16)

The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) The Un-Doer of the Thread she Spun (24/7/16) When most people perform a good deed, they forget the goal. They become occupied with the details which divert them from the purpose. E.g. In Ramadan people

More information

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d

Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d Sirah of Sayyida Fatima al-zahraa d ALI 233 Session 1: Tuesday, JCC, Toronto 5 Jamadi II 1434/ 16 April 2013 1 Sûrah al-kawthar 108:1-3 ب س م اهلل الر ح ن الر ح يم إ ن ا أ ع ط ي ن اك ال ك و ث ر Surely

More information

ON TRAVELING: A FEW PERSONAL DUʿĀS AND SPIRITUAL PRACTICES 1

ON TRAVELING: A FEW PERSONAL DUʿĀS AND SPIRITUAL PRACTICES 1 In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful And may peace and blessings be upon His servant Muḥammad, and upon his family and Companions ON TRAVELING: A FEW PERSONAL DUʿĀS AND SPIRITUAL PRACTICES

More information

Islam and The Environment

Islam and The Environment Islam and The Environment By Sh Kazi Luthfur Rahman Human beings are representatives of Allah: Allah, the almighty appointed human beings as his representatives in this world and he made them responsible

More information

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017)

بسم هللا الرحمن الرحيم. Islamic Mannerisms. The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) بسم هللا الرحمن الرحيم Islamic Mannerisms The Manners of Attending Assemblies Part 1 (29/1/2017) Ibn Qayyim رحمه هللا said in Madaarij As-Salikeen that Good Manners indicates the success and happiness

More information

Quranic and Prophetic Nurturing Program

Quranic and Prophetic Nurturing Program Quranic and Prophetic Nurturing Program Level One Quran and Seerah Class 7 Date: 07 October 2018 / 27 Muharram 1440 Introduction Process of being nurtured for hasad: Make dua to Allah to give taqwa to

More information

Alama Imad ud Din Ibn Kathir. Surah Al Qasas. Imam Ahmad bin Hanbal, may Allah have mercy on him, recorded that Ma`diykarib said:

Alama Imad ud Din Ibn Kathir. Surah Al Qasas. Imam Ahmad bin Hanbal, may Allah have mercy on him, recorded that Ma`diykarib said: تفسير ابن کثير Tafsir Ibn Kathir Alama Imad ud Din Ibn Kathir Tafsir ibn Kathir, is a classic Tafsir (commentary of the Qur'an) by Imad ud Din Ibn Kathir. It is considered to be a summary of the earlier

More information

Alama Imad ud Din Ibn Kathir. Surah Al Nahl. In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

Alama Imad ud Din Ibn Kathir. Surah Al Nahl. In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. تفسير ابن کثير Tafsir Ibn Kathir Alama Imad ud Din Ibn Kathir Tafsir ibn Kathir, is a classic Tafsir (commentary of the Qur'an) by Imad ud Din Ibn Kathir. It is considered to be a summary of the earlier

More information

Ayatul Kursi (2: )

Ayatul Kursi (2: ) Ayatul Kursi (2:255-257) Ayatul Kursi (2:255-257) & Aamenar Rasul (2:285, 286) My Ayatul Kursi & Aamenar Rasul Workbook www.qfatima.com Name: AYATUL KURSI Suratul Baqara 2:255 257 The verse of the 'Throne'

More information

Feast of Our Lady of Lebanon

Feast of Our Lady of Lebanon Saint Maron Maronite Catholic Church May 5-6, 2018 Feast of Our Lady of Lebanon FEAST OF OUR LADY OF LEBANON What are the origins of the May Crowning? The origins of the May Crowning are hard to pinpoint,

More information

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10

Adab 1: Prohibitions of the Tongue. Lecture 10 Adab 1: Prohibitions of the Tongue Lecture 10 1 Line 26 Line 26 It is prohibited to make something haram for yourself So to say that it is haram for me to speak to this person. It is haram for me to drink

More information

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words

Quran Spelling Bee Second Level (Third to fifth grade) competition words Meaning Mercy Word From Quran 1. ر ح م ة And when و ل م ا. 2 That we are أ ن ا 3. Spelling Ra H a Meem Ta marbootah Fathatan, Waw Lam Meem Shaddah Alif Hamzah-on-Alif Noon Shaddah Alif The prophet Nooh(P.B.U.H)

More information

1013 Ellsworth Street Philadelphia PA October 11-12, First Reading: 1Thessalonians 5:1-11

1013 Ellsworth Street Philadelphia PA October 11-12, First Reading: 1Thessalonians 5:1-11 1013 Ellsworth Street Philadelphia PA 19147 October 11-12, 2014 First Reading: 1Thessalonians 5:1-11 A reading from St. Paul to the Philippians. Your blessing father Brothers and Sisters: Concerning the

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. لا أ ق س م ب ه ذ ا ال ب ل د 90:1. Nay! I swear by this city; و أ نت ح ل ب ه ذ ا ال ب ل د 90:2

More information

Saint Maron Maronite Catholic Church

Saint Maron Maronite Catholic Church Saint Maron Maronite Catholic Church November 10-11, 2018 APPROVED MORAL PRINCIPLES Moving forward in Defending Our Faith, this week we will discuss the approved moral principles of the Church. As you

More information

The Principles of Imāmah in the Qurʾān

The Principles of Imāmah in the Qurʾān The Principles of Imāmah in the Qurʾān Learning Objectives Become familiar with important Qurʾanic verses relating to Imāmah Understand that only Allāh (SWT) has the right to choose His representatives

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م الل ه ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. 27:1 Ta Sin, طس ت ل ك ء اي ت ال ق ر ء ان و آ ت ب مب ين These are the Ayat of the Qur'an, and

More information

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161)

And of their taking Riba though indeed they were forbidden it... ( 4: 161) و م ا ا ت ي ت م من رب ا لي ر ب و ف ي أ م و ال ال ناس ف ل ا ی ر ب و ع ند ال له و م ا ا ت ي ت م من ز آ اة ت ر ید ون و ج ه ال ل ه ف ا و ل ي ك ه م ال م ض ع ف ون And whatever ye lay out as Riba, so that it

More information

In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. Classification Of THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK THIRTY EIGHT FAMILY LIFE

In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful. Classification Of THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BOOK THIRTY EIGHT FAMILY LIFE In the Name of Allah, the Most Compassionate, the Most Merciful Classification Of ALMIZAN THE INTERPRETATION OF HOLY QURAN BY: Great Allameh Seyyed Mohammad Hossein Taba Tabaii BOOK THIRTY EIGHT FAMILY

More information

It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts

It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts It is Not the Salafis Guilty of Terrorist Acts السلفيون بريئون من األعمال اإلرهابية Title: Original Author: Aḥmad Ibn Yaḥyá al-najmī Source: http://njza.net/web/articles.php?art_id=4z It is Not the Salafis

More information

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha

Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha طھ{ 1 } Race to Jannah - 6 Group E: Surah Taha ب س م ال رح م ن ال رح یم In the name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful م ا أ ن ز ل ن ا ع ل ی ك ال ق ر آن ل ت ش ق ى إ لا ت ذ ك ر ة ل م ن ی خ ش

More information

Introduction to Sahifa Sajjadiyya

Introduction to Sahifa Sajjadiyya Introduction to Sahifa Sajjadiyya ALI 201, 2/6: Shawwal 1432/ September 2011 Objective: The course will cover a comprehensive discussion on the significance, role and authenticity of Sahifa Sajjadiyya.

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah Imam Ahmad bin Hanbal, may Allah have mercy on him, recorded that Ma`diykarib said: طسم us: "We came to Abdullah and asked him to recite to (Ta Sin Mim) of hundred Ayah. He said, `I

More information

Third Sunday after Holy Cross Holy Rosary Sunday October 4, 2015 SAINT MARON MARONITE CATHOLIC CHURCH

Third Sunday after Holy Cross Holy Rosary Sunday October 4, 2015 SAINT MARON MARONITE CATHOLIC CHURCH Third Sunday after Holy Cross Holy Rosary Sunday October 4, 2015 SAINT MARON MARONITE CATHOLIC CHURCH Mailing Address: 7800 Brookside Road Independence, Ohio 44131 Upcoming Events Details In Bulletin ICS/Sons

More information

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship:

So we are here today to facilitate the marriage of two human beings on the basis of love and companionship: إن الحمد هلل نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ باهلل من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا من يهده هللا فال مضل له ومن يضلل فال هادي له وأشهد أن ال إله إال هللا وحده ال شريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله. All praise

More information

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif

Spelling. Fa kasrah, Ya. Meem fathah, Alif. Lam fathah, Alif Meaning Word from Quran Allah (Subhanahu wa taalaa) الل ه. 1 From In Not Indeed Not, No Except, Unless, But That On He said To them Then م ن ف م ا إ ن ل إ ل أ ن ع ل ى ق ال ل م ث.2.3.4.5.6.7.8.9.11.11.12

More information

Level 5. Qur an Curriculum Year MCNJ SS

Level 5. Qur an Curriculum Year MCNJ SS Level 5 Qur an Curriculum Year 2018-2019 MCNJ SS Table of Contents: Page#1 Page#2 Page#3 Page#4 Page#5 Page#6, 7 Page#8, 9 MCNJ Islamic Sunday School Qur an Curriculum Level-5 Pre-requisite for Level-5:

More information

Fourth Sunday after Holy Cross October 11, 2015 SAINT MARON MARONITE CATHOLIC CHURCH

Fourth Sunday after Holy Cross October 11, 2015 SAINT MARON MARONITE CATHOLIC CHURCH Fourth Sunday after Holy Cross October 11, 2015 SAINT MARON MARONITE CATHOLIC CHURCH Mailing Address: 7800 Brookside Road Independence, Ohio 44131 Upcoming Events Details In Bulletin Book Club Wed. Oct.

More information

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration

Chapter 31: Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration !1 : Islamic Ethics Regarding Asylum, Refugees, and Migration بسم اهلل الرحمن الرحيم Abu Hurairah (ra) reported: The Messenger of Allah said, "He who gives respite to someone who is in (ﷺ) straitened circumstances,

More information

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful.

In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. Revealed in Makkah ب س م ال له ال رح م ن ال رح يم In the Name of Allah, the Most Gracious, the Most Merciful. إ نا أ نز ل ن ه ف ى ل ي ل ة ال ق د ر 97:1 Verily, We have sent it down in the Night of Al-

More information

23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28

23 FEBRUARY RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 أنا من -? I M Y L I F E P R O J E C T W H O AM 23 FEBRUARY 2014 23 RABEE AL AKHAR 1435 CLASS #28 In order to answer this question The Reality of the Human is in the Quran, just as Allah has described us

More information

The Virtues of Surah Ya Sin

The Virtues of Surah Ya Sin The Virtues of Surah Ya Sin Revealed in Makkah Al-Hafiz Abu Ya`la recorded that Abu Hurayrah, may Allah be pleased with him, said, "The Messenger of Allah said: م ن ق ر أ يس ف ي ل ي ل ة أ ص ب ح م غ ف ور

More information

AlFath. 1. Verily We have granted you a manifest victory.

AlFath. 1. Verily We have granted you a manifest victory. AlFath In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful 1. Indeed, We have given you, [O Muhammad], a clear conquest. 2. That Allah may forgive for you what preceded of your sin and what will follow

More information

First Reading: Philippians 3:17-21,4:1

First Reading: Philippians 3:17-21,4:1 1013 Ellsworth Street Philadelphia PA 19147 October 4-5, 2014 First Reading: Philippians 3:17-21,4:1 A reading from St. Paul to the Philippians. Your blessing father Brothers and Sisters: Brothers and

More information

Protecting and Curing Our Children from Jinn, Evil Eye and Mental Illness

Protecting and Curing Our Children from Jinn, Evil Eye and Mental Illness Protecting and Curing Our Children from Jinn, Evil Eye and Mental Illness (حفظه الله ( al-najmī By Shaykh Abd Allāh (حفظه الله ( Shabānah Translated by Muḥammad Audio ID: ABNJ_TL_20160904_protecting_and_curing_the_children_from_jinn_evil_eye_and_

More information