PROGRAM DUTA PERPADUAN GLOBAL PEACE CONVENTION 2013

Transcription

1 KERTAS KERJA PROGRAM DUTA PERPADUAN GLOBAL PEACE CONVENTION 2013 TARIKH 19 OKTOBER - 8 DISEMBER 2013 TEMPAT UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA dan HOTEL SHANGRI-LA, KUALA LUMPUR ANJURAN SEKRETARIAT RUKUN NEGARA dengan kerjasama JABATAN PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL (JPNIN) TEMA CRITICAL THINKING, CREATIVENESS AND COMMUNICATION

2 KERTAS KERJA PROGRAM DUTA PERPADUAN SEKRETARIAT RUKUN NEGARA (SRN) DUTA PERPADUAN SRN 1.0 TUJUAN Kertas cadangan ini adalah untuk mendapat pertimbangan dan kelulusan daripada Naib Cancelor Universiti Kebangsaan Malaysia bagi melaksanakan Program Duta Perpaduan SRN di Universiti Kebangsaan Malaysia. 2.0 PENGENALAN 2.1 Program Duta Perpaduan SRN dalam kalangan ahli Sekretariat Rukun Negara (SRN) merupakan cabang program yang dikendalikan oleh Unit Rukun Negara, Bahagian Perpaduan Masyarakat dan Integrasi Nasional yang bermatlamat untuk memperkasakan mahasiswa khususnya ahli-ahli SRN dari aspek perpaduan, High Order Thinking Skills dan sahsiah diri. Matlamat program selaras hasrat Kerajaan untuk meningkatkan sahsiah dan jati diri generasi muda terutama di kalangan mahasiswa yang merupakan generasi yang akan mewarisi kepimpinan negara pada masa akan datang. 2.2 Justeru itu, hasrat program ini adalah untuk mempertingkatkan serta memperkasakan peranan mahasiswa dan belia kerana golongan ini perlu berjiwa kental yang akan menjadi aset penting untuk kelangsungan perjuangan bangsa dan agama. Mahasiswa harus mengubah minda dari segi perancangan, strategi, program dan mekanisme pelaksanaan dalam menangani masalah utama pelajar masa kini. Antaranya ialah kemerosotan minat belajar, menangani masalah, kemerosotan akhlak, mengatasi masalah ketidakseimbangan pencapaian akademik dan memperbaiki persepsi pelajar terhadap kerajaan. 2.3 Sekretariat Rukun Negara hendaklah menjadi pemangkin untuk memartabatkan ilmu pengetahuan dan bukan hanya menjadi wadah pelaksanaan program penggalakan perpaduan semata-mata. Dengan itu, semangat cintakan ilmu merupakan momentum penting ke arah memahami erti kehidupan yang sebenar. Justeru itu, pengasahan minda dan meningkatkan

3 keupayaan serta kemahiran berfikir di kalangan mahasiswa (High Order Thinking Skills-HOTS) merupakan keperluan yang amat penting dalam membuahkan idea-idea kreatif dan inovatif (Idea Driven World). 2.4 Oleh yang demikian, peningkatan semangat rajin berusaha dan motivasi dalam kalangan mahasiswa amat penting untuk mempertingkatkan kemahiran hidup mereka supaya lebih kompetitif dengan mendalami dan menguasai aspek 3Cs iaitu Critical Thinking, Creativeness and Communication. 2.5 ASAS-ASAS PERTIMBANGAN Program seumpama ini secara langsung dan tidak langsung dapat memupuk dan menanam budaya ilmu, rajin dan kebolehan di kalangan mahasiswa. Fenomena mahasiswa yang kurang produktif agak membimbangkan kerana golongan ini merupakan teraju ke arah perubahan negara. Kepincangan ini juga memberi implikasi yang besar yang boleh menjatuhkan kualiti dan prestasi generasi muda akan dating. Mahasiswa berpengetahuan merupakan role-model yang akan diteladani oleh masyarakat sekitarnya terutama pelajar sekolah Pendedahan Konsep keperibadian unggul adalah satu elemen penting yang perlu ada pada diri mahasiswa dalam mengurus kecemerlangan. Perangkaan serta statistik tentang permasalahan sosial yang kian meruncing memperlihatkan bahawa golongan mahasiswa juga tidak terlepas daripada terlibat sama. Kepincangan dan keruncingan krisis moral di kalangan mahasiswa turut membuktikan bahawa penuntut institusi pengajian tinggi juga tidak begitu ampuh dari segi penghayatan nilai moral dan etika kehidupan. Sewajarnya usaha yang sebegini penting perlu dijana demi memastikan generasi pelapis yang merupakan aset terpenting negara di masa hadapan mampu untuk berperanan sebagai pemimpin yang berpengetahuan, berkemahiran, berdaya saing dan berupaya menyahut cabaran dunia global yang semakin sengit di arena antarabangsa.

4 2.5.3 Penekanan kepada budaya inovasi dan kreativiti menjadi agenda penting Kerajaan terutama di kalangan generasi muda. Laporan Global Innovation Index 2012 pada 3 Julai 2012 menunjukkan Malaysia terletak di tangga 32 dari 141 negara dengan skor 45.9/100 berbanding dengan Singapura yang terletak dalam lingkungan Top 10 negara berinovasi. Ini menjadi cabaran besar dan utama negara untuk bersaing dengan negara luar dari aspek kebolehan intektual masyarakat mudanya. Ketiadaan rakyat Malaysia memasuki Universiti Harvard sejak 2011 agak memeranjatkan sedangkan bilangan pelajar yang mendapat A dalam semua mata pelajaran semakin meningkat setiap tahun Pembentukan sahsiah diri yang tinggi serta berilmu di kalangan mahasiswa perlu diperkukuhkan dengan pengetahuan perpaduan dan integrasi nasional. Elemen perpaduan amat penting tanpa mengira aras pendidikan. Oleh itu, suntikan semangat patriotism dan cinta negara amat penting diterapkan dalam kalangan mahasiswa bagi meneruskan kelangsungan perpaduan yang sedia terjalin erat di negara ini. 3.0 OBJEKTIF Objektif umum program ini adalah untuk memupuk kesedaran dan minat ahli SRN untuk meningkatkan sahsiah, jati diri dan ilmu pengetahuan sebagai usaha menjana modal insan yang berperibadi tinggi, mulia, mampan dan berkarisma dalam menghadapi persaingan hebat masyarakat dunia. Beberapa objektif khusus dirangka seperti berikut: 3.1 Mengaktifkan SRN melalui pemupukan dan pembentukan budaya ilmu di kalangan ahli SRN khasnya mahasiswa di IPTA. 3.2 Mempertingkatkan keupayaan mahasiswa membentuk pemikiran positif, kematangan mental, emosi dan pembangunan personaliti serta peningkatan kemahiran softskill.

5 3.3 Meningkatkan kesedaran dan keyakinan diri supaya lebih produktif dan dapat meningkatkan kemahiran insaniah di kalangan mahasiswa menerusi kerja-kerja kesukarelawanan. 3.4 Membentuk generasi yang berfikiran kreatif, inovatif, berdaya saing, berakhlak mulia serta mempunyai jiwa perpaduan yang jitu untuk memastikan perpaduan terus terpelihara di negara ini. 5.0 TEMA 6.0 ANJURAN Jabatan Perpaduan Negara & Integrasi Nasional (JPNIN) dan Global Peace Festival (GPF) 7.0 TARIKH Tarikh yang dicadangkan pada : 19 Oktober November 2013 = Bengkel Persediaan 5 8 Disember 2013 = Global Peace Convention TEMPAT Tempat program yang dicadangkan adalah di Universiti Kebangsaan Malaysia dan Hotel Shangri-La, Kuala Lumpur 9.0 PUBLISITI Pemasangan kain rentang Digital Board UKM Poster 10.0 PENGLIBATAN AHLI PROGRAM Semua ahli Sekretariat Rukun Negara, UKM 11.0 STRUKTUR ORGANISASI Rujuk Lampiran A

6 12.0 TENTATIF PROGRAM Rujuk Lampiran B 13.0 PERINCIAN PROGRAM Satu program jangka sederhana dan berkesinambungan bagi benar-benar dapat memberi kesan dan impak yang positif mengenai betapa pentingnya kemahiran High Order Thinking Skills di kalangan mahasiswa di IPTA. Dengan itu, program ini berupaya untuk membangunkan modal insan dan melahirkan generasi muda yang lebih kreatif dan inovatif. Oleh yang demikian, program ini dilaksanakan secara seminar, bengkel dan latihan bagi mengasah daya pemikiran peserta program dalam aspek kreativiti dan inovasi yang menjadi tumpuan utama program. Sehubungan itu, modul program ini dibahagikan kepada 3 fasa seperti berikut : Fasa 1 - Pemecahan Batas Pemikiran (Break the barrier) - Melangkaui Batas Pemikiran - Dimana kita sekarang? - Kenapa perlu berubah? - Bagaimana membuat perubahan? - Apa yang perlu untuk buat perubahan? Penerangan Fasa 1: Dalam fasa 1 ini, para peserta dilontarkan dengan persoalan-persoalan sejagat yang boleh memecahkan batas pemikiran mereka mengenai kepentingan untuk mereka melakukan perubahan dalam diri mereka sendiri. Pada fasa 1 ini, kaedah ceramah motivasi, lontaran idea, buah fikiran, pandangan dan cadangan dikemukakan kepada peserta sebagai pembuka jalan bagi mereka untuk menjadi usahawan berjaya. Pada peringkat ini, isu, cabaran dan masalah yang dialami oleh negara amnya dan rakyat khasnya jika kurang kreatif dan tidak inovatif dikongsi bersama bagi meningkatkan kesedaran peserta untuk bergiat aktif dalam penerapan budaya ilmu sebagai satu langkah mempertingkatkan pembangunan modal insan di negara ini. Kecenderungan peserta untuk lebih berminat mengikuti program ilmu, pemikiran kritis dan inovasi

7 menunjukkan perubahan sikap dan perwatakan di kalangan mahasiswa meningkat. semakin Pengetahuan dan kesedaran peserta mengenai inovasi dan kreativiti yang merupakan nilai kemahiran yang perlu ada dalam setiap individu yang menjadi faktor utama membezakan peserta dengan mahasiswa lain. Kecenderungan meningkatkan daya fikir dan pengasahan minda menjadikan peserta boleh berfikiran melangkaui batas pemikiran yang ada pada mahasiswa lain. Fasa 2 - The Blooming Stage - Kemahiran mengkoordinasi berbagai sumber - Kebolehan meningkatkan Jaringan dan perkongsian bijak dengan agensi lain yang berkaitan - Pendedahan strategi baru bagi meningkatkan keupayaan daya fikir kelas pertama. - Berani mengambil risiko - Tidak takut mengalami kegagalan. - Tidak mudah berputus asa - Kesungguhan untuk berusaha secara terus menerus. Self-motivator mendorong diri sendiri untuk melakukan sesuatu - Pandai merancang ke hadapan - Pandai menghadapi keadaan yang tidak dijangka (uncertainty) - Kreatif dan inovatif - Rajin, cekap berkomunikasi - Mempunyai visi dan berpandangan jauh - Cekap dan cepat membuat keputusan - Memberi nilai tambah (value added) kepada potensi sumber sedia ada Penerangan Fasa 2: Fasa 2 ini memperjelaskan lebih lanjut mengenai pemupukan budaya ilmu, berfikiran kreatif dan inovatif di kalangan mahasiswa. Generasi muda kini adalah modal insan yangperlu dibangunkan supaya warga generasi muda mempunyai ilmu yang luas,

8 berkemahiran yang tinggi, bersikap positif untuk memajukan diri, keluarga dan masyarakat yang akhirnya membangunkan Negara. Selain itu, usaha untuk meningkatkan ilmu pengetahuan, kemahiran dan perubahan sikap di kalangan mahasiswa amat penting dalam pembangunan modal insan. Fasa 3 - Penekanan Prinsip Rukun Negara (1 hari) - Kepentingan penghayatan dan pengamalan Prinsip - Rukun Negara - Perkaitan pencapaian Objektif Ke Lima Rukun Negara iaitu masyarakat progresif dengan Cabaran Wawasan 2020 mengenai masyarakat yang progresif, saintifik, daya tinggi dan teknologi. - Mempunyai kesedaran tinggi terhadap kepentingan perpaduan. Penerangan Fasa 3 : Pada fasa ini, mahasiswa diberi penekanan mengenai penghayatan dan pengamalan Prinsip Rukun Negara dalam kehidupan seharian. Pendedahan mengenai betapa pentingnya prinsip Rukun Negara dalam melahirkan insan yang holistik. Penghayatan dan pengamalan Prinsip Rukun Negara ini amat perlu bagi mencapai 5 cita-cita Negara terutama perkaitannya dengan Cabaran wawasan 2020 dan Aspirasi Pelan Pembangunan Pendidikan Pemikiran dan pengetahuan mahasiswa diasah menjadi lebih kritikal, kritis dan dalam apa jua situasi secara efektif. Menurut Edward De Bono, berfikiran secara kreatif bukanlah suatu bakat tetapi ia adalah suatu kemahiran yang boleh dipelajari. Kreativiti memberi kuasa kepada seseorang dengan menambah kekuatan kepada kebolehan mereka untuk meraih keuntungan. Dengan itu, fasa ini memberi penekanan kepada kebolehan seseorang menjadi kreatif. Kreativiti memainkan peranan penting dalam proses inovasi dan memancarkan idea kepada generasi muda untuk berhadapan dengan segala cabaran yang dihadapi masa kini. PENILAIAN PROGRAM Program akan dijalankan penilaian keberkesanan program melalui penilaian yang berterusan selama 2 bulan. Penilaian sebelum dan selepas program amat penting bagi mengetahui keberkesanan dan peningkatan kemajuan peserta di samping membantu untuk membuat cadangan penambahbaikan untuk program akan datang.

9 Penilaian program ini bukan sahaja dari aspek mengenalpasti kelemahan penganjuran program tetapi apa yang lebih penting adalah peratus peningkatan daya fikir pelajar yang dihasilkan dari program ini. Peningkatan daya fikir dan daya saing di kalangan mahasiswa sekurang-kurangnya dapat membuktikan keupayaan Sekretariat Rukun Negara melahirkan generasi yang bukan hanya membudayakan prinsip Rukun Negara dalam kehidupan tetapi juga mempunyai daya pemikiran yang tinggi BELANJAWAN Rujuk Lampiran C 15.0 PEJABAT URUSAN Sebarang urusan dan pertanyaan, sila hubungi: Siti Noorul Aina binti Ab Rahim Sekretariat Rukun Negara, Universiti Kebangsaan Malaysia. Tel : E-mel : sinar3.aina@gmail.com 16.0 PENUTUP Pelaksanaan program ini diharapkan dapat mempertingkatkan motivasi dan memberi inspirasi kepada mahasiswa khasnya dan generasi muda amnya untuk meningkatkan daya saing dan daya tahan mereka menghadapi cabaran globalisasi yang kian mencabar. Sehubungan itu, pertimbangan dan kelulusan Y. Bhg. Dato Ketua Pengarah untuk melaksanakan program ini amat diperlukan bagi mencapai matlamat dan objektif untuk membimbing generasi muda selaras dengan Wawasan 2020 dan mencapai nilai aspirasi Gagasan 1 Malaysia untuk membentuk generasi yang berbudaya ilmu, inovasi dan berprestasi tinggi.

10 Disediakan oleh, (SITI NOORUL AINA AB RAHIM) Ketua Pengarah Program Duta Perpaduan Sekretatriat Rukun Negara Universiti Kebangsaan Malaysia Disahkan oleh, (ABDUL QAIYUM BIN BORHAN) Penolong Pendaftar Pusat Akreditasi Pelajar Universiti Kebangsaan Malaysia

11 LAMPIRAN A STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM DUTA PERPADUAN Penaung YBhg. Prof. Tan Sri Wira Dato Dr. Sharifah Hapsah Syed Hasan Shahabudin Naib Canselor, UKM Pengerusi Y.Bhg. Prof. Ir. Dr. Othman A. Karim Timbalan Naib Canselor, (Hal Ehwal Pelajar dan Alumni), UKM Penyelaras Encik Musa Zainal Abidin Othman Timbalan Pendaftar, Jabatan Perkhidmatan Pelajar,UKM Penasihat Abdul Qaiyum bin Borhan Penolong Pendaftar, Pusat Akreditasi Pelajar, UKM Ketua Pengarah Siti Noorul Aina bt Ab Rahim (FST/3/A138134) Timbalan Pengarah Ahmad Khusyairie Bin Yussof (FPEND/3/A137510) Setiausaha Iklil Bt Kamarul Zaman (FPEND/1/A143870) Bendahari Nur Hanani Izzati Bt Hatra (FEP/1/A146880)

12 Pengarah Program Timbalan Pengarah Program Pengarah Teknikal Timbalan Pengarah Teknikal Pengarah Tugas-tugas Khas Timbalan Pengarah Tugas-Tugas Khas Pengarah Jamuan Timbalan Pengarah Jamuan : Javendra Kumar A/L Jayakumur : Ghayathri A/P K. Sangkar : Dheephikha A/P Kumaraguru : Hemananthini A/P Naganathan : Tee Su Ching : Arreven A/L Shanmuganathan : Sharifah Nuruljannah Binti Syed Amran : Lee Wan Ying

13 LAMPIRAN B TENTATIF PROGRAM PERSEDIAAN DUTA PERPADUAN TARIKH PERKARA CATATAN 19 Oktober am Ice Breaking FSSK 9.30 am Ceramah am Pemecahan Batas Pemikiran pm Pemecahan Batas Pemikiran 2 26 Oktober am Ceramah FSSK am Pemecahan Batas Pemikiran pm Pemecahan Batas Pemikiran 4 2 November am Ceramah FSSK am Blooming Stage pm Blooming Stage 2 9 November am Ceramah FSSK am Blooming Stage pm Blooming Stage 4

14 16 November 2013 DUTA PERPADUAN SRN 9.00 am Ceramah Danau, UKM am Protocols and Etiquettes pm Protocols and Etiquettes 2 22 November am Ceramah FSSK am Rukun Negara pm Rukun Negara 2 22 November am Ceramah FSSK am Rukun Negara pm Rukun Negara 4 30 November am Ceramah FSSK am Rukun Negara pm Pemantapan Diri

15 LAMPIRAN C ANGGARAN BELANJAWAN PROGRAM DUTA PERPADUAN Anggaran Pendapatan Bil PERKARA RM 1 Sumbangan Jabatan Perpaduan Integrasi Nasional RM 10, JUMLAH PENDAPATAN KESELURUHAN RM 10, Anggaran Perbelanjaan BIL PERKARA RM 1 Gerak kerja awal Pengurusan RM Teknikal Alat Tulis RM TTK Banner (RM 60 x 1 helai) / card invitation Poster RM Jamuan Puri Pujangga (RM 80 X 50 X 1 sesi) RM Catering (RM 15 X 50 X 6 sesi) RM JUMLAH PERBELANJAAN KESELURUHAN RM 10,000.00