KAEDAH PAMERAN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GURU PELATIH KURSUS BUDAYA DAN PEMBELAJARAN, INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH.

Save this PDF as:
Size: px
Start display at page:

Download "KAEDAH PAMERAN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GURU PELATIH KURSUS BUDAYA DAN PEMBELAJARAN, INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH."

Transcription

1 KAEDAH PAMERAN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN GURU PELATIH KURSUS BUDAYA DAN PEMBELAJARAN, INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH. Zulkufli bin Mahayudin Shaddin bin Sabri Zaini bin Abdul Ghani Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh, Hulu Kinta, Perak, Malaysia. Abstrak Untuk kursus (EDU3106) Budaya dan Pembelajaran, guru pelatih dikehendaki menyiapkan kerja kursus dan juga tugasan persembahan tutorial bagi memenuhi kehendak proforma. Namun begitu, aspek persembahan tutorial dalam bentuk power point kurang memberi kesan jangka panjang kepada pelajar dalam usaha mencapai hasil pembelajaran dan juga kemahiran insaniah seperti yang dicatatkan dalam proforma kursus. Kajian tindakan ini menggunakan kaedah pameran pengajaran dan pembelajaran sebagai alternatif menggantikan persembahan tutorial dalam bentuk terdahulu. Dengan melaksanakan aktiviti pameran budaya dan pembelajaran, hasil pembelajaran iaitu elemen PIES yang menekankan kebergantungan positif, tanggungjawab individu, kesamaan penyertaan dan interaksi serentak dalam meningkatkan pembelajaran guru pelatih semasa persembahan tutorial dapat dicapai. Dalam menyiapkan tugasan ini, peningkatan dari segi penglibatan, komunikasi, kerjasama berpasukan dan tanggungjawab dalam kalangan guru pelatih telah dapat dikenal pasti. Proses pengumpulan data adalah melalui aktiviti pemerhatian dan temu bual. Analisis data telah menunjukkan beberapa kemahiran seperti yang dihuraikan dalam PIES yang telah berjaya membina sahsiah guru-guru pelatih. Dalam erti kata lain, persembahan tutorial pelajar seharusnya tidak lagi tertumpu dalam bilik kuliah tetapi sebaliknya harus dilaksanakan di luar bilik kuliah yang bersifat hands on iaitu pelaksanaan pameran budaya dan pembelajaran. Sebagai kesimpulan, kaedah pameran ini berjaya membina kemahiran insaniah pelajar seperti yang diharapkan dalam objektif kursus ini.

2 Abstract For Culture and Learning (EDU3106) course, student teachers are required to complete the course work and assignments to meet the requirements tutorial presentation pro forma. However, aspects of tutorial presentations in the form of power point less long-term impact on students in achieving the learning outcomes as well as soft skills such as those listed in the proforma courses. This action research of teaching and learning uses exhebition as an alternative to replace the previous tutorial presentations. By implementing cultural exhibits and learning activities, learning outcomes, namely PIES elements that emphasize the positive dependency, individual responsibility, equality, participation and interaction simultaneously in improving learning tutorial teachers during performances can be achieved. In completing this task, the improvement in terms of participation, communication, teamwork and responsibility among trainees have been identified. The process of collecting data is through observation and interviews. Analysis of the data has shown some skill as described in the PIES that successfully build character trainee teachers. In other words, tutorial presentations students should no longer concentrated in the classroom but instead must be performed outside the classroom that are hands - on the implementation of cultural exhibitions and learning. In conclusion, this display method successfully build soft skills as expected in the course. Kata Kunci: PIES, kemahiran insaniah, pameran budaya dan pembelajaran, kebergantungan positif, tanggungjawab individu, kesaksamaan penyertaan dan interaksi serentak. PENGENALAN Konteks/Latar Belakang Kajian Kursus Budaya dan Pembelajaran (EDU3106) adalah salah satu kursus teras dalam pengajian profesional Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh yang wajib diikuti oleh semua guru pelatih yang bakal menjadi guru. Kursus ini ditawarkan pada semester enam dan merujuk kepada proforma

3 yang disediakan. Kursus ini diajar dalam 3 kredit skop waktu interaksi 45 jam dengan maksud (3 + 0) iaitu 2 jam kuliah dan 1 jam tutorial seminggu dan mempunyai pemberatan seperti 50 % kerja kursus dan 50 % peperiksaan. Kandungan kursus ini merangkumi aspek sosio-budaya pelbagai kelompok di Malaysia; gaya pembelajaran berdasarkan aspek kepelbagaian budaya; kemahiran berkomunikasi; kemahiran hubungan kelompok serta isu-isu kepelbagaian budaya di Malaysia. Refelksi Pengajaran dan Pembelajaran Lalu Dalam melaksanakan kursus ini setiap pensyarah wajib menyampaikan kuliah dan mengatur tugasan persembahan tutorial pelajar dalam mencapai objektif kursus yang khusus dan juga 8 objektif program (PLO) atau disebut juga sebagai kemahiran insaniah yang terdiri daripada aspek-aspek seperti pengetahuan dan kefahaman, kemahiran praktikal, kemahiran sosial dan tanggungjawab, etika, profesional dan kemanusiaan, komunikasi, kepimpinan dan kemahiran berpasukan, kaedah saintifik, pemikiran kritikal dan kemahiran penyelesaian masalah, pembelajaran sepanjang hayat dan kemahiran pengurusan dan keusahawanan. Pengenalan kepada idea-idea baharu atau penambahbaikan dalam sistem penyampaian pensyarah perlu dilihat semula dalam mencapai matlamat atau objektif kursus ini dengan melaksanakan satu metodologi yang tidak lagi terhad kepada persembahan power point pelajar semasa melaksanakan sesi pembelajaran tutorial tetapi sebaliknya perlu disisipkan dengan aktiviti-aktiviti pembelajaran yang menjurus kepada hands on learning. Idea baharu dan penambahbaikan yang jelas ialah apabila pensyarah dengan kreatifnya menganjurkan apa yang disebutkan dalam kajian ini iaitu; PIES. PIES menekankan kebergantungan positif, tanggungjawab individu, kesamaan penyertaan dan interaksi serentak yang diharapkan

4 dapat meningkatkan pembelajaran guru pelatih semasa persembahan tutorial. ASPEK AMALAN BAGI PENAMBAHBAIKAN DAN FOKUS KAJIAN Tinjauan Masalah dan Analisis Tinjauan Masalah Kursus Budaya dan Pembelajaran (EDU3106) adalah merupakan kursus teras dalam pengajian profesional Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh yang wajib diikuti oleh semua guru pelatih. Namun begitu terdapat beberapa isu yang menjadi halangan kepada guru-guru pelatih untuk menguasai subjek ini. Perkara ini perlu diberikan perhatian serius memandangkan ia merupakan subjek teras yang akan menganggu pencapaian keseluruhan guru-guru pelatih sekiranya ia tidak dapat dikuasai dengan baik. Antara isu yang menjadi masalah dalam menguasai Kursus Budaya dan Pembelajaran (EDU3106) adalah guru pelatih kurang memahami isi kandungan kurikulum, guru pelatih kurang mahir dalam kemahiran berkomunikasi, kemahiran interpersonel, dan kemahiran pengucapan umum, guru pelatih tidak dapat mengaitkan isi pelajaran dengan konteks sebenar kepelbagaian budaya murid di Malaysia, guru pelatih kurang berminat dalam mempelbagaikan kaedah persembahan tutorial mereka, guru pelatih kurang menguasai kemahiran insaniah seperti kemahiran berkomunikasi, etika dan tanggungjawab, semangat kerja berpasukan, pemikiran kritis dan kreatif serta kemahiran penyelesaian masalah. Objektif Umum

5 Secara umumnya, objektif kajian ini adalah untuk meningkatkan kefahaman dan penguasaan guru pelatih dalam Kursus Budaya dan Pembelajaran (EDU3106). Objektif Khusus Secara khususnya, kajian tindakan ini mempunyai objektif untuk: (i) (ii) (iii) (iv) Menghasilkan satu bentuk pendekatan dan strategi pengajaran yang sesuai dan berpotensi untuk membentuk dan melahirkan bakal guru permulaan berkualiti menerusi persembahan pameran. Menimbulkan rasa minat pelajar terhadap isi kandungan pelajaran yang dipelajari. Meningkatkan penguasaan isi kandungan pelajaran dengan berkesan melalui pameran. Meningkatkan penguasaan kemahiran insaniah seperti semangat kerja berpasukan, etika dan tanggungjawab, pemikiran kritis dan kreatif serta kemahiran penyelesaian masalah. Soalan Kajian (i) (ii) (iii) Adakah strategi persembahan pameran untuk aktiviti persembahan tutorial guru pelatih dapat meningkatkan penguasaan kemahiran insaniah guru pelatih? Adakah aktiviti pameran budaya dan pembelajaran dapat menimbulkan rasa minat guru pelatih terhadap kursus EDU3106 Budaya dan Pembelajaran? Adakah pameran kursus EDU3106 Budaya dan Pembelajaran dapat meningkatkan penguasaan isi kandungan pelajaran?

6 Kumpulan Sasaran Kumpulan sasaran bagi kajian tindakan ini adalah 21 orang guru pelatih Semester 5 PISMP Unit J1 Major Bahasa Melayu dengan fokus kajian kepada pengendalian kursus EDU 3106 Budaya dan Pembelajaran. PELAKSANAAN TINDAKAN DAN PENGUMPULAN DATA Dalam kajian tindakan ini, pengkaji telah mereka bentuk dan melaksanakan satu kaedah baharu untuk memperbaiki amalan pengajaran dan pembelajaran yang digunakan selama ini. Kajian tindakan ini menggunakan kaedah pameran budaya pengajaran dan pembelajaran sebagai alternatif menggantikan persembahan tutorial dalam bentuk terdahulu. Dengan melaksanakan kaedah ini, hasil pembelajaran iaitu elemen PIES yang menekankan kebergantungan positif, tanggungjawab individu, kesamaan penyertaan dan interaksi serentak dapat dipenuhi dalam meningkatkan pembelajaran guru pelatih semasa persembahan tutorial. Peningkatan dari segi penglibatan, komunikasi, kerjasama berpasukan dan tanggungjawab dalam kalangan guru pelatih dapat ditingkatkan berbanding kaedah terdahulu.. Proses pengumpulan data adalah melalui aktiviti pemerhatian dan temu bual. Persembahan tutorial pelajar dilaksanakan di luar bilik kuliah yang bersifat hands on iaitu pelaksanaan pameran budaya dan pembelajaran yang diharapkan dapat membina kemahiran insaniah pelajar seperti yang diharapkan dalam objektif kursus ini.

7 Prosedur Pelaksanaan Pelan Tindakan Langkah-langkah dalam menggunakan kaedah pameran budaya dan pembelajaran. i. Mengumpul guru pelatih yang mengambil kursus EDU3106, Budaya dan Pembelajaran untuk diberikan taklimat pelaksanaan tutorial mengikut dasar dan kaedah yang ditetapkan. ii. iii. iv. Setiap kelas tutorial dikehendaki menghantar wakil unit ke pameran budaya pembelajaran. Guru pelatih diberi taklimat tentang cara pelaksanaan tutorial: Jawatankuasa kecil pelaksana dibentuk, senarai tugas disediakan termasuklah urusan surat menyurat. Jawatankuasa pameran menyediakan set dan lokasi pameran, menetapkan masa dan tempat pertandingan, mengedarkan syarat pertandingan dan borang-borang pemberian markah, melaksanakan pameran dan pertandingan dengan mengumpul kan segala bahan pameran untuk dipamerkan. Wakil unit akan menjelaskan maklumat pameran kepada pengunjung. Cara Mengumpul Data Kaedah 1: Pemerhatian Senarai semak pemerhatian dijalankan pada hari pameran dilaksanakan. Senarai semak pemerhatian terhadap guru pelatih ini bertujuan untuk mengenal pasti sama ada mereka dapat menguasai kefahaman konsep yang jelas mengenai kursus EDU3106, Budaya dan Pembelajaran selepas kaedah pameran budaya pembelajaran dijalankan. Menurut Sharifah Zaleha Syed Hassan (2001), kaedah pemerhatian merupakan satu kaedah penyelidikan yang digunakan untuk mengukur pemboleh ubah penyelidikan. Seorang pemerhati akan berada di tempat peristiwa berlaku untuk melihat tingkah laku subjek (Mohd. Majid Konting, 2000). Untuk

8 memastikan ketekalan pemerhatian, senarai semak ini dikendalikan oleh dua orang pensyarah lain. Sebanyak 4 item dalam senarai semak dibina untuk menyemak kefahaman guru pelatih. Kaedah 2: Temubual Temu bual membolehkan maklumat tambahan diperolehi untuk mengetahui perasaan atau pendapat sampel terhadap tindakan atau kaedah baru yang dijalankan. Temu bual dilakukan secara individu dalam tempoh masa 10 minit bagi setiap guru pelatih. Sesi temu bual diadakan di bilik kuliah yang berasingan dan sebanyak 5 item temu bual disediakan dan dikemukakan kepada guru pelatih. Semasa melaksanakan kaedah temu bual, alat perakam audio digunakan bagi merekod semua interaksi lisan seperti perkataan, sebutan dan perbualan yang berlaku antara guru pelatih dan pengkaji. Rakaman audia dapat mengelakkan berlakunya bias dan kekeliruan dalam pengumpulan dan penganalisisan data serta dapat membantu pengkaji menilai mendengar kembali keseluruhan rakaman tersebut untuk mendapat gambaran umum, mencari data-data dan isi-isi yang penting sebagai dapatan kajian. REFLEKSI TERHADAP TINDAKAN Analisis Data Dan Interpretasi Dapatan Kajian ( i) Analisis Data Pemerhatian Menggunakan Senarai Semak Pemerhatian turut serta digunakan untuk menganalisis keberkesanan kaedah pameran budaya pembelajaran. Berikut adalah jadual analisis data pemerhatian. Ite m Aspek Pemerhatian (Berdasarkan PLO Programme Learning Outcome /(kemahiran insaniah) Keterangan 1 P Kebergantungan Sejauh mana pelajar saling bekerjasama secara positif/kerjasama positif dalam melaksanakan pameran? 2 I Tanggungjawab individu/ Adakah setiap ahli jawatankuasa kerja berperanan

9 Etika dan tanggungjawab 3 E Penglibatan menyeluruh pelajar dan bertanggungjawab melaksana tugas yang diamanahkan? Adakah penglibatan pelajar menyeluruh? 4 S Interaksi serentak Bagaimana masa yang diperuntukkan kepada pelajar dapat dimanfaatkan untuk menjayakan pameran? Jadual 1: Borang Senarai Semak Pemerhatian Terhadap Guru Pelatih Berdasarkan PLO Jadual 2: Analisis Borang Senarai Semak Pemerhatian Terhadap Guru Pelatih Berdasarkan PLO Bil Aspek Pemerhatian Keterangan Catatan (Berdasarkan PLO Programme Learning Outcome/kemahiran insaniah) 1. P Kebergantungan Guru pelatih saling Setiap kumpulan positif/kerjasama bekerjasama dan bekerja mempamerkan bahanbahan dalam pasukan dalam budaya melaksanakan pameran mengikut etnik yang ada 2. I Tanggungjawab Setiap ahli dalam Penyediaan ruang individu/etika dan jawatankuasa kerja pameran & tanggungjawab berperanan dan menyediakan surat bertanggungjawab menyurat melaksana tugas yang membuat promosi diamanahkan dalam web, surat jemputan dan mengatur majlis perasmian 3. E Penglibatan menyeluruh guru pelatih Penglibatan seluruh guru pelatih mengikut tugas yang diberikan Guru pelatih memikul tanggungjawab mengikut tatacara yang disediakan 4. S Interaksi serentak Guru pelatih mengalami Guru pelatih dapat

10 suasana sebenar budaya suku kaum di Malaysia yang melibatkan pakaian, makan minum, perayaan dan tempat tinggal mengurus, mengelola, merancang dan berkomunikasi dengan baik. Berdasarkan hasil analisis borang senarai semak pemerhatian dalam Jadual 2, didapati guru pelatih berasa lebih seronok melaksanakan aktiviti tutorial menggunakan kaedah pameran budaya pembelajaran. Didapati juga kerjasama dan kolaborasi antara guru pelatih sangat kuat terjalin. Kerjasama dalam kumpulan juga wujud dalam usaha menyediakan tapak pameran menyebabkan kerja-kerja dapat dilakukan dengan lebih pantas dan menjimatkan masa. Guru pelatih juga mengadakan sesi perbincangan dan cuba menyelesaikan masalah dalam kumpulan kecil dan antara kumpulan-kumpulan jawatankuasa pelaksana. Kemahiran berfikir dan kreativiti terserlah apabila guru pelatih menghasilkan buku program, pamplet, gambar-gambar dan bahan-bahan pameran yang konkrit. Oleh itu, elemen PIES yang menekankan kebergantungan positif, tanggungjawab individu, kesamaan penyertaan dan interaksi serentak dan penglibatan secara menyeluruh dalam meningkatkan pembelajaran guru pelatih semasa persembahan dapat dicapai semasa pameran diadakan. Dalam menyiapkan tugasan ini, peningkatan dari segi penglibatan, komunikasi, kerjasama berpasukan dan tanggungjawab dalam kalangan guru pelatih telah dapat dikenal pasti. (v) Analisis Data Temu Bual Pengkaji telah memilih 4 orang guru pelatih menggunakan persampelan secara bertujuan bagi menjalankan sesi temu bual selepas kaedah pameran budaya pembelajaran dijalankan.temu bual ini bertujuan untuk mengenal

11 pasti pandangan guru pelatih terhadap kefahaman tentang kursus Budaya dan Pembelajaran setelah menggunakan kaedah pameran budaya pembelajaran. Temu bual yang dijalankan adalah berbentuk berstruktur yang mana soalan-soalan temu bual telah disediakan terlebih dahulu bagi memudahkan dan melancarkan proses temu bual. Sebanyak 3 item telah ditemu bual kepada guru pelatih yang terpilih. Kod G (guru pelatih) dan kod P (pengkaji) digunakan dalam menganalisis data temu bual. Berikut adalah soalan-soalan temu bual. Soalan: 1. Apakah perasaan anda selepas berjaya mengadakan pameran? 2. Apakah pandangan anda tentang perbezaan antara persembahan tutorial dalam bilik kuliah berbanding aktiviti hands-on ini? 3. Bolehkah anda nyatakan faedah-faedah aktiviti hands-on pameran ini kepada guru pelatih dan pensyarah? Jawapan guru pelatih: 1. Guru pelatih A: Perasaan saya sangat gembira kerana saya dapat melaksanakan tanggungjawab saya dengan baik secara berpasukan. Saya tidak menyangka aktiviti seperti ini telah meningkatkan semangat dan keyakinan saya. Guru pelatih B: Saya sungguh teruja kerana tidak menyangka pameran ini telah menarik ramai pelajar dan pensyarah untuk datang berkunjung. Guru pelatih C: Saya seronok menguruskan pameran dan mempamerkan hasil kerja pasukan kami. Rakan-rakan juga telah memberikan kerjasama yang sangat baik. Guru pelatih D: Best sangat aktiviti ini. Ramai pengunjung yang datang, jadi kami tak putus-putus melayan mereka yang pergi ke booth kami. Penat tapi saya sangat berpuashati dengan hasil kerja kami.

12 2. Guru pelatih A: Aktiviti hands-on membantu kami mengalami situasi sebenar konteks budaya berbanding dengan penguasaan isi kandungan berbentuk teori dalam kelas kuliah. Guru pelatih B: Persembahan tutorial dalam bilik kuliah bukan tidak bagus, tetapi kami cepat rasa bosan. Guru pelatih C: Aktiviti hands- on sangat menarik dan memupuk kerjasama kumpulan yang tinggi. Dengan aktiviti ini kami lebih memahami apa yang kami pelajari. Guru pelatih D: Aktiviti hands-on tidak menjemukan.. Tambahan pula, situasi sebenar yang ditonjolkan membantu kami memahami dengan lebih jelas budaya sesuatu kaum. 3. Pelajar A: Banyak faedah yang boleh kami perolehi daripada aktiviti pameran hands-on ini, misalnya kami dapat melihat perkara sebenar apa yang dikatakan kepelbagaian budaya dari segi pakaian, makanan, adat dan ritual budaya suku kaum di Sabah dan Sarawak. Pelajar B: Faedah paling ketara, cara pembelajaran kami lebih seronok, mudah nak mengingati fakta dan kerja berpasukan telah merapatkan lagi hubungan pelbagai kaum di Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh ini. Pelajar C : Aktiviti pameran hands-on membuat saya lebih faham akan budaya sesuatu kaum. Berbanding sebelum ini, dengan pembacaan semata-mata saya tidak dapat memahami dengan jelas apa yang disampaikan. Pelajar D: Aktiviti pameran hand-on ini jelas menyeronokkan, meningkatkan perasaan ingin tahu, meningkatkan kompetensi serta kreativiti melalui aktiviti yang dijalankan secara amali berbanding aktiviti sebelum ini.

13 Hasil temu bual mendapati semua guru pelatih bersetuju bahawa kefahaman mereka terhadap subjek ini telah meningkat setelah kaedah pameran budaya pembelajaran dijalankan. Mereka juga berasa seronok dan berpuashati dengan penglibatan mereka dalam pameran ini di samping dapat memperatkan lagi hubungan dan kerjasama dengan rakan-rakan yang lain. Refleksi Terhadap Kajian Tindakan Kajian tindakan ini telah memberi satu impak baharu kepada guru pelatih dan pensyarah dalam melaksanakan kursus EDU3106 Budaya dan Pembelajaran. Kaedah dan strategi penyampaian pensyarah tidak lagi terhad dalam bilik kuliah dan persembahan pembentangan guru pelatih semata-mata tetapi telah ditambah dengan menganjurkan pameran budaya pembelajaran iaitu aktiviti pameran yang bersifat hands-on. Apa yang dapat dikenal pasti ialah empat elemen utama dalam kajian ini iaitu kebergantungan positif, tanggungjawab individu dan kesaksamaan penyertaan dalam meningkatkan pembelajaran guru pelatih (student teacher) telah dicapai dan selaras dengan PLO (Program Learning Outcome PISMP). Berdasarkan pemerhatian, guru pelatih telah dapat memperbaiki beberapa aspek penting dalam pendidikan seperti kebolehan mengurus, berkomunikasi, berfikir dan menyelesaikan masalah. Guru pelatih juga telah dapat bekerjasama dan berkolaborasi dalam pasukan untuk menjayakan pameran budaya dan pembelajaran. Mereka juga telah mempamerkan tanggungjawab individu dan menonjolkan kebolehan, keterampilan serta potensi yang ada untuk disalurkan kepada aktiviti pameran tersebut. Tidak ada guru pelatih yang tersisih atau mengelakkan diri daripada terlibat sama dalam menjayakan aktiviti ini. Interaksi

14 serentak juga berlaku semasa guru pelatih menjayakan aktiviti ini dengan penglibatan keseluruhan mereka yang menjurus kepada melaksanakan aktiviti pameran dalam masa yang ditetapkan. Terdapat bukti yang nyata pameran budaya dan pembelajaran dapat memberi faedah yang jelas kepada peningkatan kualiti dan produktiviti guru pelatih (dapat ditunjukkan melalui video klip hasil temu bual dengan guru pelatih). Pameran ini juga dapat meningkatkan tahap kepuasan dan kefahaman guru pelatih, misalnya dalam pengajaran dan pembelajaran atau pengurusan. Apabila aktiviti pameran diimplementasi, ia memberi faedah kepada banyak pihak. Ini termasuklah guru pelatih sendiri, pensyarah-pensyarah malah penggubal dasar. Implimentasi pameran yang dilaksanakan telah meningkatkan kepuasan hati guru pelatih dan meningkatkan prestasi kerja. Usaha pensyarah menyampaikan proforma serta menentukan pencapaian hasil pembelajaran serta kemahiran insaniah lebih mudah dilakukan kerana aktiviti pameran telah menghimpunkan kesemua usaha membina kemahiran insaniah dan PIES tersebut di samping menjurus kepada pencapaian hasil pembelajaran kursus Budaya dan Pembelajaran itu sendiri. Refleksi Terhadap Amalan Profesional Guru Berdasarkan kepada hasil dapatan dalam kajian tindakan ini beberapa hasil pembelajaran telah berjaya dikenal pasti dan faedahnya kepada guru pelatih dan pensyarah iaitu perkembangan guru pelatih dalam aspek peningkatan ilmu, keterampilan ikhtisas, pemupukan nilai, amalan profesional, serta membina daya fikir yang kreatif dan inovatif. Kajian tindakan yang telah dijalankan juga telah memperbaiki kualiti pengajaran

15 dan pembelajaran dengan penggunaan kaedah yang lebih mantap yang mengukuhkan kefahaman guru pelatih. Kajian tindakan ini dilakukan mengikut kitaran langkah-langkah yang disarankan dalam Model Kurt Lewin iaitu mengenal pasti aspek amalan yang ingin ditambahbaik, merancang pelan tindakan untuk menambahbaik amalan, mengimplementasikan tindakan yang dirancang, mengumpul data tentang kesan tindakan dan juga membuat refleksi terhadap kesan tindakan yang telah dilaksanakan. Setelah selesai menjalankan kajian ini, saya berpendapat bahawa kajian tindakan harus di implementasi dalam proses pengajaran dan pemelajaran kerana di sini pensyarah memainkan peranan sebagai seorang penyelidik yang mengkaji proses pengajaran dan pembelajaran nya di kelas. Pelaksanaan kajian tindakan di dalam kelas ini dapat meningkatkan keberkesanan pengajaran pensyarah, meningkatkan prestasi pencapaian guru pelatih, mengatasi masalah pembelajaran dalam menguasai kemahiran dalam sesuatu subjek., membantu guru pelatih mencapai tahap cemerlang dalam satu-satu mata pelajaran dan memperbaiki kualiti amalan guru. Seorang pensyarah yang baik perlu mengatasi kelemahan dan masalah yang dihadapi oleh guru pelatih. Kelemahan-kelemahan dan masalah guru pelatih tersebut perlu ditangani oleh pensyarah itu sendiri dengan cara mencari penyelesaian yang sesuai.untuk mengatasi masalah tersebut. Hal ini demikian kerana, pensyarah-pensyarah yang mengajar di dalam sesebuah kelas itu sendiri yang memahami kelemahan anak didiknya. Oleh itu, pensyarah perlu mencuba langkah-langkah yang difikirkan sesuai untuk mengatasi masalah tersebut. Beliau seharusnya menjadi lebih kreatif dengan memperkenalkan kaedah atau teknik baharu dalam pengajaran dan pembelajaran, di samping mengaplikasi aktiviti

16 hands-on bagi menarik minat guru pelatih untuk belajar di samping meningkatkan prestasi akademik mereka. Jika masalah tersebut masih tidak dapat diatasi, kajian semula harus dilakukan untuk mencuba langkah lain yang lebih berkesan bagi mengatasi masalah itu. Dengan perkataan lain, seorang pensyarah perlulah reflektif, kreatif dan proaktif bagi merawat masalah yang dihadapi oleh guru pelatih dengan berkesan. Satu perkara lagi yang perlu diberikan perhatian ialah pensyarah itu sendiri perlu membuat muhasabah diri (cermin diri) dan mengkaji kelemahan dirinya sendiri yang mungkin menjadi punca kelemahan dan masalah anak didiknya. Seorang pensyarah tidak boleh menganggap dirinya sudah sempurna dan tiada kelemahan langsung hingga menyebabkan beliau tidak dapat menerima kritikan atau komen daripada pelajar-pelajarnya, pandangan rakan-rakan sejawatan ataupun pihak lain yang memberikan teguran. Oleh itu seorang pensyarah perlu bersikap terbuka dan sanggup menerima kritikan demi kebaikan dirinya untuk membaiki kelemahan yang ada. Dengan kata lain, kajian tindakan ini juga boleh digunakan untuk mengkaji kelemahan diri, seterusnya memikirkan cara untuk membaiki kelemahan tersebut dan akhirnya akan dapat meningkatkan prestasi pengajaran. Implikasi Kajian Kajian tindakan ini mendapati bahawa penggunaan kaedah pameran budaya pembelajaran telah dapat membantu meningkatkan kefahaman guru pelatih terhadap isi kandungan kursus EDU3106 Budaya dan Pembelajaran. Berdasarkan dapatan kajian ini didapati bahawa aktiviti pameran telah menghasilkan kebaikan dan faedah kepada guru pelatih yang mengikuti kursus EDU 3106 Budaya dan Pembelajaran. Elemen PLO (Program Learning Outcomes) iaitu menambahkan ilmu

17 pengetahuan, meningkatkan semangat kerja berpasukan, meningkatkan tahap komunikasi berkesan dalam kalangan guru pelatih, meningkatkan tahap etika dan profesionalisme keguruan guru pelatih, meningkatkan kemahiran praktikal serta mencetuskan keseronokan belajar dan menepati konsep learning is fun yang telah berjaya dicapai. Didapati juga penglibatan guru pelatih adalah menyeluruh di mana semangat kerja berpasukan dalam mendapatkan bahan dan maklumat pameran telah ditunjukkan. Berkolaborasi antara kumpulan dan unit dalam memilih dan menentukan tugasan setiap ahli dalam kumpulan telah memantapkan ciriciri kepimpinan guru pelatih yang telah berjaya melaksanakan tugas sebagai pengurus serta pengarah yang cekap. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN Cadangan Tindakan Susulan dan Kajian Seterusnya Penambahbaikan dalam pelaksanaan strategi, pendekatan, kaedah dan teknik penyampaian pensyarah perlu diubahsuai dan selaras dengan program transformasi pendidikan dan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia yang memberi fokus kepada pencapaian matlamat melahirkan pelajar atau modal insan yang mempunyai ciri-ciri pemikiran kritis, kreatif dan inovatif. Oleh itu, sekiranya penyelidik berpeluang untuk meneruskan kajian ini, penyelidik mencadangkan agar kitaran kedua diteruskan dengan melaksanakan tindakan lain menggunakan satu kaedah baharu yang lain bagi membantu pemahaman guru pelatih. Aktiviti pameran seperti ini akan diteruskan bukan sahaja kursus budaya dan pembelajaran tetapi juga bagi kursus-kursus yang lain.

18 RUJUKAN Allard, A. & Santoro, N. (2004), Making Sense of Difference? Teaching Identities, dlm Postmodern Contexts [online], Paper presented at the Australian Association of Research in Education National Conference, Melbourne, diperolehi daripada Kementerian Pendidikan Malaysia (2001), Pembangunan Pendidikan : Perancangan Bersepadu Penjana kecemerlangan Pendidiakn, Kuala Lumpur: KPM. Modal Insan Cemerlang, Minda kelas Pertama. (2008). Edisi Pelancaran, Kementerian Pelajaran Malaysia. Kuala Lumpur: KPM. Minit Mesyuarat Kajian Semula Pengurusan (MKSP) MS ISO 9001:2001 Bil. 1/2010) Modul Pembangunan Kemahiran Insaniah (Soft Skills) Untuk IPT (2006), Universiti Pendidikan Sultan Idris Tanjong Malim. Mohd. Majid Konting. (2000). Kaedah Penyelidikan Pendidikan. (5 th ed. ). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Muhammad Izzat Asyraf, Kartini Abdul Mutalib, Badariah Hashim dan Ahamad Shabudin Yahaya. (2011). Penggunaan Kaedah Kubela Untuk Meningkatkan Kefahaman Konsep Pengeluar dan Pengguna Bagi Tujuh Orang Murid Tahun 5 Ibnu Sina : Jurnal Penyelidikan Dedikasi IPG Kampus Ipoh,4, Sharifah Zaleha Syed Hassan. (2001). Islamisation and urban religious identity: The middle class of Bandar Baru bangi in Southeast Asian MiddleClasses: Prospects for Social Change and Democratization: Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

Proses Penyelidikan Tindakan. MTE3133: Penyelidikan Tindakan

Proses Penyelidikan Tindakan. MTE3133: Penyelidikan Tindakan Proses Penyelidikan Tindakan MTE3133: Penyelidikan Tindakan Hasil Pembelajaran Mengkaji proses penyelidikan tindakan Menerangkan tatacara menjalankan penyelidikan tindakan Adaptasi model Lewin (1946) &

More information

M2-1: Proses Penyelidikan Tindakan MTE3113: PENYELIDIKAN TINDAKAN

M2-1: Proses Penyelidikan Tindakan MTE3113: PENYELIDIKAN TINDAKAN M2-1: Proses Penyelidikan Tindakan MTE3113: PENYELIDIKAN TINDAKAN Kandungan Kuliah Adaptasi model Lewin, 1946 & Laidlaw,1992: Mengenal pasti aspek amalan bagi penambahbaikan Merancang tindakan Melaksana

More information

MTE3133: Penyelidikan Tindakan

MTE3133: Penyelidikan Tindakan Penyelidikan Tindakan: Konsep & Model MTE3133: Penyelidikan Tindakan Dr. Ng Kok Fu, Jabatan Matematik, IPG-KSAH Rujukan Mills, G. E. (2003). Action research: A guide for teacher researcher (2 nd ed.).

More information

reflective thought is the active, careful and persistent examination of any belief or purported form of knowledge, in the light of the grounds that

reflective thought is the active, careful and persistent examination of any belief or purported form of knowledge, in the light of the grounds that REFLEKSI PENGERTIAN REFLEKSI Pemikiran reflektif ialah pemeriksaan yang dilakukan secara aktif, teliti dan bersungguh terhadap kepercayaan, atau suatu yang didakwa sebagai pengetahuan (ilmu), berdasarkan

More information

SULIT P2115-EKONOMI DARI PERSPEKTIF ISLAM/JAN 08

SULIT P2115-EKONOMI DARI PERSPEKTIF ISLAM/JAN 08 ARAHAN : Jawab EMPAT soalan sahaja. SOALAN 1 a) Bincangkan 2 sumber perundangan berikut : i. Qiyas ii. Ijma b) Ekonomi Islam merupakan ilmu yang mengkaji kegiatan manusia yang selaras dengan syariat dari

More information

SCHOOL OF PHYSICS LOGO DESIGN CONTEST

SCHOOL OF PHYSICS LOGO DESIGN CONTEST SCHOOL OF PHYSICS LOGO DESIGN CONTEST 1. INTRODUCTION A logo is an icon that represents the identity of an institution. It is used not just to promote the institution itself, but should also be able to

More information

TINDAKAN PIHAK BERKUASA NEGERI DAN PIHAK BERKUASA TEMPATAN TERHADAP KES PELANGGARAN SYARAT GUNA TANAH

TINDAKAN PIHAK BERKUASA NEGERI DAN PIHAK BERKUASA TEMPATAN TERHADAP KES PELANGGARAN SYARAT GUNA TANAH TINDAKAN PIHAK BERKUASA NEGERI DAN PIHAK BERKUASA TEMPATAN TERHADAP KES PELANGGARAN SYARAT GUNA TANAH NUR AINI BINTI IDRIS UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i TINDAKAN PIHAK BERKUASA NEGERI DAN PIHAK BERKUASA

More information

Manual Pengguna. Disediakan Untuk : Audit Korporat

Manual Pengguna. Disediakan Untuk : Audit Korporat Manual Pengguna Laporan Audit Dalam (Auditor) Disediakan Untuk : Audit Korporat Disediakan oleh : Unit Pengurusan Aplikasi Pejabat, PSMB ISI KANDUNGAN ISI KANDUNGAN Carta Alir 3 Cara Menggunakan Sistem

More information

Latihan MyMesyuarat -PENGERUSI- DibentangkanOleh

Latihan MyMesyuarat -PENGERUSI- DibentangkanOleh Latihan MyMesyuarat -PENGERUSI- 1 DibentangkanOleh Versi 20120315 PENGENALAN MyMesyuarat merupakan sistem pengurusan keputusan mesyuarat atas talian dan tanpa menggunakan kertas. Merupakan salah satu produk

More information

UNIVERSITI PERUBATAN ANTARABANGSA INTERNATIONAL MEDICAL UNIVERSITY MALAYSIA

UNIVERSITI PERUBATAN ANTARABANGSA INTERNATIONAL MEDICAL UNIVERSITY MALAYSIA UNIVERSITI PERUBATAN ANTARABANGSA INTERNATIONAL MEDICAL UNIVERSITY MALAYSIA Bachelor of Medicine & Surgery, Dental Surgery, Pharmacy, Biomedical Sciences, Medical Biotechnology, Pharmaceutical Chemistry,

More information

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH

PERKHIDMATAN UTAMA PRASISWAZAH Halaman: 1/6 1.0 TUJUAN Garis Panduan ini bertujuan untuk menjadi rujukan dan panduan yang perlu diikuti oleh pensyarah di dalam pengendalian peperiksaan akhir posting bagi Program Doktor Perubatan Fasa

More information

MANAGEMENT OF VARIATION ORDER IN PUBLIC WORKS DEPARTMENT MALAYSIA CONSTRUCTION PROJECT SHARIL AMRAN BIN AMIR MOHAMED

MANAGEMENT OF VARIATION ORDER IN PUBLIC WORKS DEPARTMENT MALAYSIA CONSTRUCTION PROJECT SHARIL AMRAN BIN AMIR MOHAMED MANAGEMENT OF VARIATION ORDER IN PUBLIC WORKS DEPARTMENT MALAYSIA CONSTRUCTION PROJECT SHARIL AMRAN BIN AMIR MOHAMED UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA 2013 MANAGEMENT OF VARIATION ORDER IN PUBLIC WORKS DEPARTMENTS

More information

METAPHOR ANALYSIS OF DR. MAHATHIR S BUSINESS SPEECHES ALIAKBAR IMANI

METAPHOR ANALYSIS OF DR. MAHATHIR S BUSINESS SPEECHES ALIAKBAR IMANI METAPHOR ANALYSIS OF DR. MAHATHIR S BUSINESS SPEECHES ALIAKBAR IMANI A thesis submitted in fulfilment of the requirements for the award of the degree of Doctor of Philosophy Language Academy Universiti

More information

EVALUATION USABILITY MEASUREMENT INDEX FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTE MUHAMMAD ALIIF BIN AHMAD

EVALUATION USABILITY MEASUREMENT INDEX FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTE MUHAMMAD ALIIF BIN AHMAD EVALUATION USABILITY MEASUREMENT INDEX FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTE MUHAMMAD ALIIF BIN AHMAD A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of the degree of Master

More information

HUBUNGAN ANTARA GANJARAN DAN ETIKA KERJA ISLAM DENGAN KOMITMEN DALAM KALANGAN PEKERJA DI JABATAN PEMBANGUNAN PERSEKUTUAN KELANTAN

HUBUNGAN ANTARA GANJARAN DAN ETIKA KERJA ISLAM DENGAN KOMITMEN DALAM KALANGAN PEKERJA DI JABATAN PEMBANGUNAN PERSEKUTUAN KELANTAN HUBUNGAN ANTARA GANJARAN DAN ETIKA KERJA ISLAM DENGAN KOMITMEN DALAM KALANGAN PEKERJA DI JABATAN PEMBANGUNAN PERSEKUTUAN KELANTAN NORUL HUDA BINTI MAT RASHID FAKULTI PENGURUSAN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

More information

KESAN KAEDAH ANSUR MAJU DALAM MEMBETULKAN TULISAN HURUF BESAR DAN HURUF KECIL MURID TAHUN EMPAT. Oleh. Zaharin Bin Liam

KESAN KAEDAH ANSUR MAJU DALAM MEMBETULKAN TULISAN HURUF BESAR DAN HURUF KECIL MURID TAHUN EMPAT. Oleh. Zaharin Bin Liam KESAN KAEDAH ANSUR MAJU DALAM MEMBETULKAN TULISAN HURUF BESAR DAN HURUF KECIL MURID TAHUN EMPAT Oleh Zaharin Bin Liam zaharin_liam@yahoo.com ABSTRAK Kajian ini bertujuan menambah baik amalan pengajaran

More information

IMPROVING ENERGY SAVING EVALUATION IN LIGHTING USING DAYLIGHT UTILIZATION WITH AREA SEGREGATION TECHNIQUE MOHAMMAD ASIF UL HAQ

IMPROVING ENERGY SAVING EVALUATION IN LIGHTING USING DAYLIGHT UTILIZATION WITH AREA SEGREGATION TECHNIQUE MOHAMMAD ASIF UL HAQ IMPROVING ENERGY SAVING EVALUATION IN LIGHTING USING DAYLIGHT UTILIZATION WITH AREA SEGREGATION TECHNIQUE MOHAMMAD ASIF UL HAQ A thesis submitted in fulfilment of the requirements for the award of the

More information

PROCEEDING 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION AND LAW (2ND ICIEL)

PROCEEDING 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION AND LAW (2ND ICIEL) PROCEEDING 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION AND LAW (2ND ICIEL) Published by: eisbn 978-967-14841-8-0 2nd International Conference On Islamic Education and Law (2ND ICIEL) Copyright 2018

More information

PEMBANGUNAN APLIKASI CEPAT MEMBACA AL-QURAN UNTUK PLATFORM ANDROID (Mai IQra) YANTI MUNIRAH BINTI JUSOH

PEMBANGUNAN APLIKASI CEPAT MEMBACA AL-QURAN UNTUK PLATFORM ANDROID (Mai IQra) YANTI MUNIRAH BINTI JUSOH iii PEMBANGUNAN APLIKASI CEPAT MEMBACA AL-QURAN UNTUK PLATFORM ANDROID (Mai IQra) YANTI MUNIRAH BINTI JUSOH Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Sarjana

More information

Bab 2. Polisi e-pembelajaran di IPT Malaysia. Hanafi Atan Mohamed Amin Embi Supyan Hussin. Pengenalan

Bab 2. Polisi e-pembelajaran di IPT Malaysia. Hanafi Atan Mohamed Amin Embi Supyan Hussin. Pengenalan Bab 2 Polisi e-pembelajaran di IPT Malaysia Hanafi Atan Mohamed Amin Embi Supyan Hussin Pengenalan Polisi ialah garis panduan umum yang disediakan untuk mencapai sesuatu hasil, matlamat atau objektif yang

More information

PENGGUNAAN TEKNIK BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEFAHAMAN MURID TAHUN DUA TERHADAP TOPIK CAHAYA DI KUCHING

PENGGUNAAN TEKNIK BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEFAHAMAN MURID TAHUN DUA TERHADAP TOPIK CAHAYA DI KUCHING PENGGUNAAN TEKNIK BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN KEFAHAMAN MURID TAHUN DUA TERHADAP TOPIK CAHAYA DI KUCHING Alan Bong Chung Leong Dr. Tan Ming Tang Jabatan Sains IPG Kampus Batu Lintang, Sarawak

More information

PEMBUDAYAAN PENYELIDIKAN PROF SUBAHAN

PEMBUDAYAAN PENYELIDIKAN PROF SUBAHAN PEMBUDAYAAN PENYELIDIKAN PROF SUBAHAN Pengenalan LITERASI SAINS DAN TEKNOLOGI i. Kepupusan Spesies (Badak Sumatera) ii. Ilmu perubahan Iklim iii. Hakisan tanah iv. Lapisan ozon PENCAPAIAN No child left

More information

COMMON CONTRACTUAL ISSUES FACED BY MALAYSIAN CONTRACTORS OPERATING IN MIDDLE EAST USING FIDIC FORM OF CONTRACTS

COMMON CONTRACTUAL ISSUES FACED BY MALAYSIAN CONTRACTORS OPERATING IN MIDDLE EAST USING FIDIC FORM OF CONTRACTS COMMON CONTRACTUAL ISSUES FACED BY MALAYSIAN CONTRACTORS OPERATING IN MIDDLE EAST USING FIDIC FORM OF CONTRACTS AHMED ABUBAKER A. SALEH UNIVERSITY TECHNOLOGY MALAYSIA COMMON CONTRACTUAL ISSUES FACED BY

More information

Abstrak. R.A.F.T. dan Think-Tac-Toe dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Hairani Sani

Abstrak. R.A.F.T. dan Think-Tac-Toe dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Hairani Sani 46 R.A.F.T. dan Think-Tac-Toe dalam Pengajaran dan Pembelajaran Hairani Sani hairani_sani@moe.edu.sg Ibrizi Ishak ibrizi_ishak@moe.edu.sg Sekolah Rendah Woodlands Abstrak Tugasan penulisan yang berdasarkan

More information

SPM4342 PEMBANGUNAN SISTEM PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB PRINSIP ASAS MEREKA BENTUK WEB

SPM4342 PEMBANGUNAN SISTEM PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB PRINSIP ASAS MEREKA BENTUK WEB SPM4342 PEMBANGUNAN SISTEM PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB PRINSIP ASAS MEREKA BENTUK WEB PM. Dr. Jamalludin Harun Norah Md Noor Norasykin Mohd Zaid Department of Educational Multimedia Faculty of Education,

More information

PEMBANGUNAN KOMPETENSI

PEMBANGUNAN KOMPETENSI PEMBANGUNAN KOMPETENSI SASARAN JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AUG SEP OKT NOV DIS 1. SAY IT IN ENGLISH WITH CONFIDENCE 1 HARI Terbuka 16 2. KESELAMATAN PEJABAT DAN RISIKO 1 HARI Pelaksana 17 (Gred 11-40)

More information

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA ISLAMIC BANK EFFICIENCY AND PRODUCTIVITY IN MALAYSIA REZVAN TORABI FEP 2011 9 ISLAMIC BANK EFFICIENCY AND PRODUCTIVITY IN MALAYSIA BY REZVAN TORABI Thesis Submitted to the School

More information

Pengajaran dan Pembelajaran Imbuhan ber- Melalui Aplikasi Nearpod. Abstrak

Pengajaran dan Pembelajaran Imbuhan ber- Melalui Aplikasi Nearpod. Abstrak 27 Pengajaran dan Pembelajaran Imbuhan ber- Melalui Aplikasi Nearpod Asiyah Sheik Mohamed Ismail asiyah_sheik_mohamed_ism@moe.edu.sg Khaziah Yem khaziah_yem@moe.edu.sg Sekolah Rendah Eunos Abstrak Murid-murid

More information

FEAR OF CRIME WITHIN NON-GATED RESIDENTIAL COMMUNITIES IN THE URBAN CONTEXT SITI AISHAH BINTI AHMAD KAMIL

FEAR OF CRIME WITHIN NON-GATED RESIDENTIAL COMMUNITIES IN THE URBAN CONTEXT SITI AISHAH BINTI AHMAD KAMIL iv FEAR OF CRIME WITHIN NON-GATED RESIDENTIAL COMMUNITIES IN THE URBAN CONTEXT SITI AISHAH BINTI AHMAD KAMIL A dissertation submitted in fulfilment of the requirements for the award of the degree of Master

More information

BIMBINGAN OLEH GURU PEMBIMBING KEPADA GURU PELATIH UTM LIM WEE MEI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BIMBINGAN OLEH GURU PEMBIMBING KEPADA GURU PELATIH UTM LIM WEE MEI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BIMBINGAN OLEH GURU PEMBIMBING KEPADA GURU PELATIH UTM LIM WEE MEI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA i BIMBINGAN OLEH GURU PEMBIMBING KEPADA GURU PELATIH UTM LIM WEE MEI Tesis ini dikemukakan sebagai memenuhi

More information

Tahap Modul Bahasa Arab Masjid dan Hubungannya dengan Tahap Kemahiran Asas Berbahasa Arab dalam Kalangan Pelajar

Tahap Modul Bahasa Arab Masjid dan Hubungannya dengan Tahap Kemahiran Asas Berbahasa Arab dalam Kalangan Pelajar Tahap Modul Bahasa Arab Masjid dan Hubungannya dengan Tahap Kemahiran Asas Berbahasa Arab dalam Kalangan Pelajar The Module Level of Arabic Mosque and Its Relationship with the Level of Basic Arabic Proficiency

More information

APLIKASI ROBOT ḤAJARUL ASWAD DALAM MEMBANTU MENGINGAT PERISTIWA PERLETAKAN ḤAJARUL ASWAD PENDIDIKAN ISLAM

APLIKASI ROBOT ḤAJARUL ASWAD DALAM MEMBANTU MENGINGAT PERISTIWA PERLETAKAN ḤAJARUL ASWAD PENDIDIKAN ISLAM APLIKASI ROBOT ḤAJARUL ASWAD DALAM MEMBANTU MENGINGAT PERISTIWA PERLETAKAN ḤAJARUL ASWAD PENDIDIKAN ISLAM NUR QARDIRAH BINTI ISA nurqardirah@gmail.com ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran

More information

Abstrak. Penggunaan Zaption dalam Latihan untuk Meningkatkan Kemahiran Lisan Berdasarkan Video

Abstrak. Penggunaan Zaption dalam Latihan untuk Meningkatkan Kemahiran Lisan Berdasarkan Video 44 Penggunaan Zaption dalam Latihan untuk Meningkatkan Kemahiran Lisan Berdasarkan Video Eity Norhyezah Asyurah Eity_norhyezah_asyurah@moe.edu.sg Hayati Murni Mohamed Yacob hayati_murni_mohamed_yacob@moe.edu.sg

More information

TERMINATION OF CONTRACT: ABANDONMENT OF WORK MOHD NUR IMAN AL HAFIZ BIN MOHD JAMIL

TERMINATION OF CONTRACT: ABANDONMENT OF WORK MOHD NUR IMAN AL HAFIZ BIN MOHD JAMIL TERMINATION OF CONTRACT: ABANDONMENT OF WORK MOHD NUR IMAN AL HAFIZ BIN MOHD JAMIL TERMINATION OF CONTRACT: ABANDONMENT OF WORK MOHD NUR IMAN AL HAFIZ BIN MOHD JAMIL A project report submitted in partial

More information

AUDIT SYARIAH: TEORI DAN PELAKSANAAN. Azizi Che Seman Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya

AUDIT SYARIAH: TEORI DAN PELAKSANAAN. Azizi Che Seman Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya AUDIT SYARIAH: TEORI DAN PELAKSANAAN Azizi Che Seman Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya Kandungan Pengenalan Proses Audit Syariah Audit Syariah Menurut Rangkakerja Tadbir Urus BNM Kepentingan Audit

More information

SPM4342 KONSEP ASAS DALAM WEBPAGE

SPM4342 KONSEP ASAS DALAM WEBPAGE SPM4342 PEMBANGUNAN SISTEM PEMBELAJARAN BERASASKAN WEB KONSEP ASAS DALAM WEBPAGE PM. Dr. Jamalludin Harun Norah Md Noor Norasykin Mohd Zaid Department of Educational Multimedia Faculty of Education, UTM

More information

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN

OPERASI PERKHIDMATAN SOKONGAN Halaman: 1 / 7 1.0 TUJUAN Arahan kerja ini bertujuan untuk menerangkan tatacara untuk memohon perkhidmatan menembak haiwan liar di Bahagian Keselamatan. 2.0 SKOP Skop arahan kerja ini merangkumi semua

More information

Bimbingan Oleh Guru Pembimbing Kepada Guru Pelatih Utm. Noor Azlan Bin Ahmad Zanzali & Lim Wee Mei Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Bimbingan Oleh Guru Pembimbing Kepada Guru Pelatih Utm. Noor Azlan Bin Ahmad Zanzali & Lim Wee Mei Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Bimbingan Oleh Guru Pembimbing Kepada Guru Pelatih Utm Noor Azlan Bin Ahmad Zanzali & Lim Wee Mei Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Abstrak: Kajian ini melihat kepada hubungan antara peningkatan

More information

THE PREVAILING PRACTICE IN DECIDING THE PRACTICAL COMPLETION OF CONSTRUCTION WORK. MOHAMMAD HARITH BIN MOHD YUNOS

THE PREVAILING PRACTICE IN DECIDING THE PRACTICAL COMPLETION OF CONSTRUCTION WORK. MOHAMMAD HARITH BIN MOHD YUNOS 3 THE PREVAILING PRACTICE IN DECIDING THE PRACTICAL COMPLETION OF CONSTRUCTION WORK. MOHAMMAD HARITH BIN MOHD YUNOS A thesis submitted in fulfilment of the requirements for the award of the degree of Master

More information

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL

DOKUMEN TIDAK TERKAWAL Halaman: 1 / 7 1.0 TUJUAN Arahan kerja ini bertujuan untuk menerangkan tatacara untuk memohon perkhidmatan menembak haiwan liar di Bahagian Keselamatan. 2.0 SKOP Skop arahan kerja ini merangkumi semua

More information

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA Jadual Kerja Urusan Pendaftaran Kursus, Permohonan Penganugerahan Diploma dan Urusan Peperiksaan Semester I, Sesi /2019 BIL AKTIVITI TEMPOH/MASA MINGGU KE TARIKH CATATAN 1.

More information

(The Human Soul Based on the Opinion of Fakhr al-din al-razi) ELBAHLOUL MOHAMED HUSSEIN* MOHD NASIR OMAR AHMAD SUNAWARI BINLONG MUDASIR BIN ROSDER

(The Human Soul Based on the Opinion of Fakhr al-din al-razi) ELBAHLOUL MOHAMED HUSSEIN* MOHD NASIR OMAR AHMAD SUNAWARI BINLONG MUDASIR BIN ROSDER Jurnal Hadhari 4 (1) (2012) 137-154 www.ukm.my/jhadhari The National University of Malaysia النفس الا نسانية عند فخر الدين الرازي (The Human Soul Based on the Opinion of Fakhr al-din al-razi) ELBAHLOUL

More information

LAPORAN KAJIAN TINDAKAN PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN

LAPORAN KAJIAN TINDAKAN PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN LAPORAN KAJIAN TINDAKAN PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN PENDIDIKAN TAJUK MENINGKATKAN PENGHASILAN KAJIAN TINDAKAN DALAM KALANGAN PEMIMPIN SEKOLAH MELALUI PORTAL E- PEMBELAJARAN (ep) PENYELIDIK: 1. SULIMAN BIN

More information

REKA BENTUK & PROSEDUR PENYELIDIKAN TINDAKAN

REKA BENTUK & PROSEDUR PENYELIDIKAN TINDAKAN REKA BENTUK & PROSEDUR PENYELIDIKAN TINDAKAN (5) REFLEKSI P&P YG LALU GELUNGAN KEDUA MEMBUAT REFLEKSI TERHADAP KEBERKESANAN TINDAKAN Mengenal pasti Masalah Amalan, Isu/ Situasi 1) MENENTUKAN ISU KEPRIHATINAN

More information

vii KANDUNGAN PENGESAHAN PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI GAMBAR SENARAI LAMPIRAN

vii KANDUNGAN PENGESAHAN PENGAKUAN PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI GAMBAR SENARAI LAMPIRAN vii KANDUNGAN PENGESAHAN PENGAKUAN DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT ISI KANDUNGAN SENARAI RAJAH SENARAI JADUAL SENARAI GAMBAR SENARAI LAMPIRAN ii iii iv v vi vii xv xvi xix xx BAB PERKARA MUKA SURAT

More information

NOTA 5: PANDUAN MENGHASILKAN LAMAN (SITES) 1.1 Pengenalan

NOTA 5: PANDUAN MENGHASILKAN LAMAN (SITES) 1.1 Pengenalan NOTA 5: PANDUAN MENGHASILKAN LAMAN (SITES) 1.1 Pengenalan Sites boleh digunakan dalam penghasilan Sumber Pembelajaran. Sumber pembelajaran mengandungi beberapa halaman yang terdiri daripada teks, video

More information

HAFAZAN MASRUR DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN MINAT DAN PENGUASAAN MURID UNTUK MENGHAFAZ SURAH AL- C ᾹDIYᾹT

HAFAZAN MASRUR DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN MINAT DAN PENGUASAAN MURID UNTUK MENGHAFAZ SURAH AL- C ᾹDIYᾹT HAFAZAN MASRUR DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN MINAT DAN PENGUASAAN MURID UNTUK MENGHAFAZ SURAH AL- C ᾹDIYᾹT ASMA SALSABILAH BINTI ZAIPUDIN asma070395@yahoo.com ABSTRAK Pembelajaran Hafazan dalam Bidang al-quran

More information

PENGGUNAAN LATIHAN KEPELBAGAIAN GARISAN 4+3x1 DALAM MEMBANTU MEMPERBAIKI TULISAN HURUF KECIL g, p DAN y MURID TAHUN EMPAT. Oleh

PENGGUNAAN LATIHAN KEPELBAGAIAN GARISAN 4+3x1 DALAM MEMBANTU MEMPERBAIKI TULISAN HURUF KECIL g, p DAN y MURID TAHUN EMPAT. Oleh PENGGUNAAN LATIHAN KEPELBAGAIAN GARISAN 4+3x1 DALAM MEMBANTU MEMPERBAIKI TULISAN HURUF KECIL g, p DAN y MURID TAHUN EMPAT Oleh Shahidatul Akmal binti Ahmady sweetsyaieda89@gmail.com ABSTRAK Penyelidikan

More information

PROCEEDING 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION AND LAW (2ND ICIEL)

PROCEEDING 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION AND LAW (2ND ICIEL) PROCEEDING 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON ISLAMIC EDUCATION AND LAW (2ND ICIEL) Published by: eisbn 978-967-14841-8-0 2nd International Conference On Islamic Education and Law (2ND ICIEL) Copyright 2018

More information

INSTITUT KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN NEGARA

INSTITUT KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN NEGARA INSTITUT KESELAMATAN DAN KESIHATAN PEKERJAAN NEGARA NATIONAL INSTITUTE OF OCCUPATIONAL SAFETY AND HEALTH KURIKULUM KURSUS COURSE CURRICULUM TEL : 03 8769 2100 FAX : 03 8926 2900 URL : www.niosh.com.my

More information

PENGGUNAAN B-PoP: RASULULLAH, KEKASIH ALLAH DALAM MEMBANTU MURID MEMAHAMI DAN MENGINGAT KEPERIBADIAN NABI MUHAMMAD SAW

PENGGUNAAN B-PoP: RASULULLAH, KEKASIH ALLAH DALAM MEMBANTU MURID MEMAHAMI DAN MENGINGAT KEPERIBADIAN NABI MUHAMMAD SAW PENGGUNAAN B-PoP: RASULULLAH, KEKASIH ALLAH DALAM MEMBANTU MURID MEMAHAMI DAN MENGINGAT KEPERIBADIAN NABI MUHAMMAD SAW NURSA IDAH SAFFA BINTI MUHAMMAD SAUFI nursaidahsaffa@gmail.com ABSTRAK Kajian ini

More information

PEMBANGUNAN LAMANWEB BAGI SUBJEK BAHASA PENGATURCARAAN I C++ BERDASARKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERASASKAN SITUASI

PEMBANGUNAN LAMANWEB BAGI SUBJEK BAHASA PENGATURCARAAN I C++ BERDASARKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERASASKAN SITUASI PEMBANGUNAN LAMANWEB BAGI SUBJEK BAHASA PENGATURCARAAN I C++ BERDASARKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERASASKAN SITUASI Noor Azean Atan & Mohd Ariff Bin Badarudin Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

More information

PENGGUNAAN KAEDAH COCOM UNTUK MEMBANTU MURID TAHUN EMPAT MENGENAL PASTI DAN MEMBANDING BEZA KEDUDUKAN KERAJAAN MELAYU AWAL SERTA GEOGRAFINYA.

PENGGUNAAN KAEDAH COCOM UNTUK MEMBANTU MURID TAHUN EMPAT MENGENAL PASTI DAN MEMBANDING BEZA KEDUDUKAN KERAJAAN MELAYU AWAL SERTA GEOGRAFINYA. PENGGUNAAN KAEDAH COCOM UNTUK MEMBANTU MURID TAHUN EMPAT MENGENAL PASTI DAN MEMBANDING BEZA KEDUDUKAN KERAJAAN MELAYU AWAL SERTA GEOGRAFINYA. MOHAMMAD FIRDAUS BIN SALIN mohdfirdaus927@yahoo.com.my ABSTRAK

More information

PENGGUNAAN KIT LAMPU ISYARAT QALQALAH (KLIQ) MEMBANTU MURID MEMBEZAKAN QALQALAH SUGHRᾹ DAN KUBRᾹ. NOR AZWA ASSHIFA BINTI ASSERI

PENGGUNAAN KIT LAMPU ISYARAT QALQALAH (KLIQ) MEMBANTU MURID MEMBEZAKAN QALQALAH SUGHRᾹ DAN KUBRᾹ. NOR AZWA ASSHIFA BINTI ASSERI PENGGUNAAN KIT LAMPU ISYARAT QALQALAH (KLIQ) MEMBANTU MURID MEMBEZAKAN QALQALAH SUGHRᾹ DAN KUBRᾹ NOR AZWA ASSHIFA BINTI ASSERI azwaasshifa@gmail.com ABSTRAK Kajian ini dijalankan adalah bertujuan untuk

More information

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA QURANIC ONTOLOGY FOR RESOLVING QUERY TRANSLATION DISAMBIGUATION IN ENGLISH-MALAY CROSS-LANGUAGE INFORMATION RETRIEVAL

UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA QURANIC ONTOLOGY FOR RESOLVING QUERY TRANSLATION DISAMBIGUATION IN ENGLISH-MALAY CROSS-LANGUAGE INFORMATION RETRIEVAL UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA QURANIC ONTOLOGY FOR RESOLVING QUERY TRANSLATION DISAMBIGUATION IN ENGLISH-MALAY CROSS-LANGUAGE INFORMATION RETRIEVAL ZULAINI BINTI YAHYA FSKTM 2012 27 QURANIC ONTOLOGY FOR RESOLVING

More information

وظاي ف الدولة الا سلامية (The Duties And Function Of An Islamic State)

وظاي ف الدولة الا سلامية (The Duties And Function Of An Islamic State) Jurnal Hadhari 4 (1) (2012) 155-170 www.ukm.my/jhadhari The National University of Malaysia وظاي ف الدولة الا سلامية (The Duties And Function Of An Islamic State) *. *Corresponding author. Email: amirhusin66@gmail.com

More information

Bab 1. Konsep Asas Pemikiran Komputasional. Pemikiran komputasional ialah suatu proses. Penggunaan Teknik Leraian dan Menentukan Langkah Secara Tertib

Bab 1. Konsep Asas Pemikiran Komputasional. Pemikiran komputasional ialah suatu proses. Penggunaan Teknik Leraian dan Menentukan Langkah Secara Tertib Bab 1 Modul PdP Melalui "Key Point" 1.1 Asas komputasional ialah suatu proses pemikiran bagi menyelesaikan masalah oleh manusia sendiri yang dibantu oleh mesin atau kedua-duanya sekali dengan menggunakan

More information

SUKATAN PEPERIKSAAN TAHAP KECEKAPAN TK 2 BAGI PEMBANTU TEKNIK LANDSKAP GRED J29

SUKATAN PEPERIKSAAN TAHAP KECEKAPAN TK 2 BAGI PEMBANTU TEKNIK LANDSKAP GRED J29 SUKATAN PEPERIKSAAN TAHAP KECEKAPAN TK 2 BAGI PEMBANTU TEKNIK LANDSKAP GRED J29 1. Matlamat Sukatan Peperiksaan 1.1 Tahap Kecekapan 2 (TK 2) Pada TK2 ; Pegawai i. Berpengetahuan dan faham asas rekabentuk

More information

HBT 503 SEMINAR SISWAZAH: ISU-ISU PENTERJEMAHAN

HBT 503 SEMINAR SISWAZAH: ISU-ISU PENTERJEMAHAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 2007/2008 Oktober/November 2007 HBT 503 SEMINAR SISWAZAH: ISU-ISU PENTERJEMAHAN Masa: 2 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan

More information

Oleh. Syed Mohd Solehin bin Wan Sarip ABSTRAK

Oleh. Syed Mohd Solehin bin Wan Sarip ABSTRAK KESAN PENGGUNAAN TEKNIK 2P BERBANTUKAN VARIASI LEMBARAN KERJA DALAM MENGATASI MASALAH KESILAPAN MENULIS HURUF BESAR DAN HURUF KECIL MURID TAHUN EMPAT Oleh Syed Mohd Solehin bin Wan Sarip syed_lihin@yahoo.com

More information

ABSTRACT Muslim youth face many challenges today due to the huge scientific development. New information technologies can be considered one of the mos

ABSTRACT Muslim youth face many challenges today due to the huge scientific development. New information technologies can be considered one of the mos ABSTRAK Dewasa ini, kebanyakan pemuda Islam sedang rancak mengalami satu perubahan dan cabaran arus kemodenan sains yang bersifat duniawi. Kemodenan ini melihat kepada cara pemindahan sesuatu maklumat

More information

HAK MILIK PmAT mrenajlr.mi mm.u. sum Jl. ! l1hat Sebelah. 'Pe l) tesis

HAK MILIK PmAT mrenajlr.mi mm.u. sum Jl. ! l1hat Sebelah. 'Pe l) tesis 1100091366 'Pe l) tesis 1100091366 A new preference scale of imuitiomstic fuzzy analytic hierarchy process and its application to sustainable energy planning 1 Norliana Mohd Najib. PUSAT PEMBElAJARAN DIGITAL

More information

Katakunci : kualiti kehidupan, Kolej Tun Dr Ismail (KTDI)

Katakunci : kualiti kehidupan, Kolej Tun Dr Ismail (KTDI) Kepuasan Mahasiswa Mahasiswi Terhadap Kualiti Kehidupan Di Kolej Tun Dr.Ismail Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor Hamdan Bin Said & Azaha Bin Abdullah Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi

More information

Kajian Rintis Penerimaan Mualaf Di Selangor Terhadap Aplikasi Smartsolat

Kajian Rintis Penerimaan Mualaf Di Selangor Terhadap Aplikasi Smartsolat Manuscript Submitted : 22 Oct 2017 Accepted : 6 Nov 2017 Published : 25 Nov 2017 Kajian Rintis Penerimaan Mualaf Di Selangor Terhadap Aplikasi Smartsolat Nur Muizz Bin Mohd Salleh, Che Wan Shamsul Bahri

More information

Kajian Tindakan dan Pembangunan Profesional Guru-guru di Malaysia: Cabaran dan strategi

Kajian Tindakan dan Pembangunan Profesional Guru-guru di Malaysia: Cabaran dan strategi Kajian Tindakan dan Pembangunan Profesional Guru-guru di Malaysia: Cabaran dan strategi Faizah Abd Majid Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi MARA, Malaysia faiza404@salam.uitm.edu.my Abstrak Fokus

More information

Laman Web Komuniti PANDUAN ADMINISTRATOR 5R STRATEGIC CONSULTANCY SDN BHD. Version History

Laman Web Komuniti PANDUAN ADMINISTRATOR 5R STRATEGIC CONSULTANCY SDN BHD. Version History 5R STRATEGIC CONSULTANCY SDN BHD Laman Web Komuniti PANDUAN ADMINISTRATOR Version History Project ID Project Name LAMAN WEB KOMUNITI MANUAL Document Status Draft Version Date Author Version Summary 23

More information

Abstract of thesis presented to the Senate of the Universiti Putra Malaysia in fulfillment of the requirement for the degree of Doctor of Philosophy

Abstract of thesis presented to the Senate of the Universiti Putra Malaysia in fulfillment of the requirement for the degree of Doctor of Philosophy Abstract of thesis presented to the Senate of the Universiti Putra Malaysia in fulfillment of the requirement for the degree of Doctor of Philosophy LEARNING EXPERIENCES OF BREAST CANCER SURVIVORS PRACTISING

More information

Pengamalan Ajaran Islam dalam Kalangan Pelajar Politeknik Ungku Omar, Ipoh

Pengamalan Ajaran Islam dalam Kalangan Pelajar Politeknik Ungku Omar, Ipoh ISLAMIYYAT 35(1) 2013: 29-38 Pengamalan Ajaran Islam dalam Kalangan Pelajar Politeknik Ungku Omar, Ipoh The Practice of Islamic Teachings among the Student of Ungku Omar Polytechnic, Ipoh Seri Kartini

More information

PENDEKATAN BIMBINGAN RUKUN SOLAT MURID TAHUN EMPAT MENGGUNAKAN KAEDAH MNEMONIK BERBANTUKAN MULTIMEDIA. Oleh

PENDEKATAN BIMBINGAN RUKUN SOLAT MURID TAHUN EMPAT MENGGUNAKAN KAEDAH MNEMONIK BERBANTUKAN MULTIMEDIA. Oleh PENDEKATAN BIMBINGAN RUKUN SOLAT MURID TAHUN EMPAT MENGGUNAKAN KAEDAH MNEMONIK BERBANTUKAN MULTIMEDIA Oleh AMY SHARIMIE BINTI SARIPUDIN amysha89@gmail.com ABSTRAK Penyelidikan tindakan ini dijalankan untuk

More information

PENGGUNAAN SUPER AYAT DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SECARA MEKANIS MURID TAHUN EMPAT. Oleh. Norhadi Anwar bin Tamit

PENGGUNAAN SUPER AYAT DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SECARA MEKANIS MURID TAHUN EMPAT. Oleh. Norhadi Anwar bin Tamit PENGGUNAAN SUPER AYAT DALAM MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBACA SECARA MEKANIS MURID TAHUN EMPAT Oleh Norhadi Anwar bin Tamit adikrs149@gmail.com ABSTRAK Penyelidikan tindakan ini dijalankan untuk mengkaji

More information

MANUAL PENGGUNA PENERIMAAN BARANG(ASET/INVENTORI) MELALUI NOTA TERIMAAN BARANG (GRN) MENGGUNAKAN APLIKASI:-

MANUAL PENGGUNA PENERIMAAN BARANG(ASET/INVENTORI) MELALUI NOTA TERIMAAN BARANG (GRN) MENGGUNAKAN APLIKASI:- LAMPIRAN 1-1 MANUAL PENGGUNA PENERIMAAN BARANG(ASET/INVENTORI) MELALUI NOTA TERIMAAN BARANG (GRN) MENGGUNAKAN APLIKASI:- http://myfis.upsi.edu.my:7781/ims/ JABATAN BENDAHARI UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN

More information

PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA MS ISO 9001:2008. PENGURUSAN PEMBELIAN BAHAN PAKAI HABIS (VOT 27000) (PPSP/Pent/CP5)

PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA MS ISO 9001:2008. PENGURUSAN PEMBELIAN BAHAN PAKAI HABIS (VOT 27000) (PPSP/Pent/CP5) PUSAT PENGAJIAN SAINS PERUBATAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA MS ISO 9001:2008 PENGURUSAN PEMBELIAN BAHAN PAKAI HABIS (VOT 27000) (PPSP/Pent/CP5) Edisi 3 1 Julai 2015 1/8 KANDUNGAN : 1. Tujuan 2. Skop 3. Dokumen

More information

THE EFFECTS OF INFLUENTIAL BEHAVIOURAL FACTORS ON INVESTORS DECISION MAKING IN STOCK MARKET OF PAKISTAN MISBAH SADIQ

THE EFFECTS OF INFLUENTIAL BEHAVIOURAL FACTORS ON INVESTORS DECISION MAKING IN STOCK MARKET OF PAKISTAN MISBAH SADIQ THE EFFECTS OF INFLUENTIAL BEHAVIOURAL FACTORS ON INVESTORS DECISION MAKING IN STOCK MARKET OF PAKISTAN MISBAH SADIQ A thesis submitted in the fulfilment of the requirements for the award of the degree

More information

SADA ADAMU MAIGARI. Faculty of Education. University of Technology, Malaysia JUNE, 2013

SADA ADAMU MAIGARI. Faculty of Education. University of Technology, Malaysia JUNE, 2013 ii IMPROVEMENT OF LEARNING AND TEACHING THROUGH INSTRUCTIONAL SUPERVISION IN TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION (TVE) INSTITUTIONS IN NIGERIA: PRINCIPALS AND TEACHERS PERCEPTION. SADA ADAMU MAIGARI A thesis

More information

VISUALISASI MAKLUMAT PENGURUSAN PENCAPAIAN RANGSANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK LAMBAT BERTUTUR

VISUALISASI MAKLUMAT PENGURUSAN PENCAPAIAN RANGSANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK LAMBAT BERTUTUR VISUALISASI MAKLUMAT PENGURUSAN PENCAPAIAN RANGSANGAN KOGNITIF KANAK-KANAK LAMBAT BERTUTUR Siti Nur Atikah Binti Mohd Asri Dr. Tengku Siti Meriam Binti Tengku Wook Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti

More information

MOSAICKING OF TORN IMAGE USING GRAPH ALGORITHM AND COLOR PIXEL MATCHING IBRAHIM THORIG

MOSAICKING OF TORN IMAGE USING GRAPH ALGORITHM AND COLOR PIXEL MATCHING IBRAHIM THORIG MOSAICKING OF TORN IMAGE USING GRAPH ALGORITHM AND COLOR PIXEL MATCHING IBRAHIM THORIG A project report submitted in partial fulfilment of the requirements for the award of the degree of Master of Computer

More information

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS JUDUL : PEMBANGUNAN LAMAN WEB INTERAKTIF BAGI SUBJEK KIMIA TINGKATAN 4 TOPIK: PREPARATION OF INSOLUBLE SALTS SESI PENGAJIAN: 2008/2009 Saya

More information

FACTORS THAT AFFECT KNOWLEDGE SHARING AMONG EMPLOYEES IN MULTINATIONAL ORGANIZATION YASER HASSAN HASSAN AL-QADHI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

FACTORS THAT AFFECT KNOWLEDGE SHARING AMONG EMPLOYEES IN MULTINATIONAL ORGANIZATION YASER HASSAN HASSAN AL-QADHI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA FACTORS THAT AFFECT KNOWLEDGE SHARING AMONG EMPLOYEES IN MULTINATIONAL ORGANIZATION YASER HASSAN HASSAN AL-QADHI UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA FACTORS THAT AFFECT KNOWLEDGE SHARING AMONG EMPLOYEES IN MULTINATIONAL

More information

Bachelor of Medicine & Bachelor of Surgery Bachelor of Dental Surgery Bachelor of Chinese Medicine. Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS)

Bachelor of Medicine & Bachelor of Surgery Bachelor of Dental Surgery Bachelor of Chinese Medicine. Tamadun Islam dan Tamadun Asia (TITAS) UNIVERSITI PERUBATAN ANTARABANGSA INTERNATIONAL MEDICAL UNIVERSITY MALAYSIA Bachelor of Medicine & Bachelor of Surgery Bachelor of Dental Surgery Bachelor of Chinese Medicine Tamadun Islam dan Tamadun

More information

HHHC 9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (SET 7) LAPORAN

HHHC 9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (SET 7) LAPORAN HHHC 9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT (SET 7) LAPORAN SEKREATARIAT PESTA TANGLUNG UKM KE-35 KOD PROJEK : DN00334/2014 NAMA PELAJAR : TENG YEN HOONG NO. MATRIK : A 143355

More information

MOLECULAR PHYLOGENY OF SELECTED MANGO CULTIVARS BASED ON INTERNAL TRANSCRIBED SPACER (ITS) REGION SHAHKILA MOHD ARIF

MOLECULAR PHYLOGENY OF SELECTED MANGO CULTIVARS BASED ON INTERNAL TRANSCRIBED SPACER (ITS) REGION SHAHKILA MOHD ARIF MOLECULAR PHYLOGENY OF SELECTED MANGO CULTIVARS BASED ON INTERNAL TRANSCRIBED SPACER (ITS) REGION SHAHKILA MOHD ARIF A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the award of

More information

KEPERLUAN MODUL BAHASA ARAB UNTUK TUJUAN HAJI DAN UMRAH: SATU ANALISIS KAJIAN

KEPERLUAN MODUL BAHASA ARAB UNTUK TUJUAN HAJI DAN UMRAH: SATU ANALISIS KAJIAN KEPERLUAN MODUL BAHASA ARAB UNTUK TUJUAN HAJI DAN UMRAH: SATU ANALISIS KAJIAN Abstrak Mohd Sollah Mohamed Prof. Madya Dr. Mohammad Seman Jabatan Bahasa Arab dan Bahasa Timur Tengah Universiti Malaya Ogos

More information

(The rise of al-ahbash movement and Its Impact in Malaysia) Faculty of Islamic Civilization, Universiti Teknologi Malaysia

(The rise of al-ahbash movement and Its Impact in Malaysia) Faculty of Islamic Civilization, Universiti Teknologi Malaysia Jurnal Hadhari 5 (2) (2013) 103-114 www.ukm.my/jhadhari (The rise of al-ahbash movement and Its Impact in Malaysia) 1 BADLIHISHAM MOHD. NASIR 2 OTHMAN TALIB 3 SULAIMAN IBRAHIM 1 Faculty of Islamic Civilization,

More information

THE POLITICAL PLAYS OF ARTHUR MILLER AND KEE THUAN CHYE: RESISTING THE HEGEMONIC STATE DAVID TNEH CHENG ENG

THE POLITICAL PLAYS OF ARTHUR MILLER AND KEE THUAN CHYE: RESISTING THE HEGEMONIC STATE DAVID TNEH CHENG ENG THE POLITICAL PLAYS OF ARTHUR MILLER AND KEE THUAN CHYE: RESISTING THE HEGEMONIC STATE DAVID TNEH CHENG ENG FACULTY OF ARTS AND SOCIAL SCIENCES UNIVERSITY OF MALAYA KUALA LUMPUR 2016 UNIVERSITY OF MALAYA

More information

Persepsi Siswa/Siswi Terhadap Kaedah Merujuk Buku Dalam Peperiksaan: Satu Kajian Kes Di Institut Teknologi Tun Hussein Onn. 1.0 PENGENALAN sejarah

Persepsi Siswa/Siswi Terhadap Kaedah Merujuk Buku Dalam Peperiksaan: Satu Kajian Kes Di Institut Teknologi Tun Hussein Onn. 1.0 PENGENALAN sejarah Esa, Ahmad and Suhaimy, Khairul Azman (2000). Prosiding Persidangan Kebangsaan Pengajian Umum Pada Alaf Baru. Bangi: UKM. PP 131-140. ISBN 983-9122-04-5 Persepsi Siswa/Siswi Terhadap Kaedah Merujuk Buku

More information

Jamalludin Bin Harun & Khairun Nisak Binti Basaruddin Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia

Jamalludin Bin Harun & Khairun Nisak Binti Basaruddin Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia Pembangunan Sistem Pembelajaran Menerusi Web Bagi Mempelajari Topik Teknologi Multimedia Menerusi Web Dengan Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah Jamalludin Bin Harun & Khairun Nisak

More information

SPEECH BY COMRADE ASYIFAH RASHID MARSILING BRANCH PEOPLE S ACTION PARTY CONVENTION NOVEMBER 2017 SINGAPORE S PLACE IN THE WORLD

SPEECH BY COMRADE ASYIFAH RASHID MARSILING BRANCH PEOPLE S ACTION PARTY CONVENTION NOVEMBER 2017 SINGAPORE S PLACE IN THE WORLD SPEECH BY COMRADE ASYIFAH RASHID MARSILING BRANCH PEOPLE S ACTION PARTY CONVENTION 2017 19 NOVEMBER 2017 SINGAPORE S PLACE IN THE WORLD Party Chairman, Secretary-General, Comrades, Brothers & Sisters,

More information

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN BERCERITA SAINS TAHAP 1 (Bahasa Inggeris) KARNIVAL SAINS DAN TEKNOLOGI PERINGKAT KEBANGSAAN

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN BERCERITA SAINS TAHAP 1 (Bahasa Inggeris) KARNIVAL SAINS DAN TEKNOLOGI PERINGKAT KEBANGSAAN SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN BERCERITA SAINS TAHAP (Bahasa Inggeris) KARNIVAL SAINS DAN TEKNOLOGI PERINGKAT KEBANGSAAN Syarat pertandingan adalah seperti berikut :- a) Pertandingan ini dibuka kepada murid

More information

WPK 213 Wajah sebenar Psikologi Islam Sifat Psikologi Islam Psikologi Moden Persamaan dan Perbezaan Psikologi Islam & Barat

WPK 213 Wajah sebenar Psikologi Islam Sifat Psikologi Islam Psikologi Moden Persamaan dan Perbezaan Psikologi Islam & Barat DIPLOMA PSIKOLOGI ISLAM DAN KAUNSELING WPK 213 Wajah sebenar Psikologi Islam Sifat Psikologi Islam Psikologi Moden Persamaan dan Perbezaan Psikologi Islam & Barat Pensyarah: Ustazah Nek Mah Bte Batri Master

More information

Key Words: Lexical materials - Malay Dictionaries - Evaluation - Dictionary Progress - Influence of Dictionaries

Key Words: Lexical materials - Malay Dictionaries - Evaluation - Dictionary Progress - Influence of Dictionaries : : -..... - - - : - Abstract: The paper aims to explore the lexical materials in the Arabic Malay Bilingual Dictionaries scattered in the Malay speaking world in general, and in Malaysia in particular.

More information

PERKHIDMATAN UTAMA SISWAZAH

PERKHIDMATAN UTAMA SISWAZAH Halaman: 1/10 1.0 TUJUAN Prosedur ini menerangkan tatacara pengurusan peperiksaan akhir kursus siswazah. 2.0 SKOP Prosedur ini merangkumi urusan memasukkan tarikh peperiksaan akhir dalam i-gims, penyediaan

More information

Keywords : The Khawarij Religious Views- Purposes of poem Traces of the Quran Characteristics

Keywords : The Khawarij Religious Views- Purposes of poem Traces of the Quran Characteristics ا ثار الخوارج الشعرية: دراسة تحليلية نقدية : :.. - - - - :.. Abstract: The study aims at explaining the purposes of the Khawarij poetry and their relation to the principles that the group fought for. The

More information

PENILAIAN PENGETAHUAN

PENILAIAN PENGETAHUAN KOD NAMA DAN PROGRAM / PROGRAM CODE AND NAME TAHAP / LEVEL LEVEL 2 DLANGUAGE STUDIO NO 30 1 st FLOOR PERSIARAN B RAYA LANGKAWI MALL 07000 KEDAH D.A PENILAIAN PENGETAHUAN FRONT OFFICE ASSISTANT/ L-160-2

More information

PERATURAN PERMAINAN LAWN BOWLS SUKFAC 2017

PERATURAN PERMAINAN LAWN BOWLS SUKFAC 2017 PERATURAN PERMAINAN LAWN BOWLS SUKFAC 2017 1. NAMA Pertandingan ini dinamakan Pertandingan Lawn Bowls Kejohanan Sukan Antara Fakulti (SUKFAC) 2017. 2. PERATURAN 2.1 Pertandingan ini akan dijalankan mengikut

More information

A NOVEL MAGNETORHEOLOGICAL VALVE WITH MEANDERING FLOW PATH STRUCTURE FITRIAN IMADUDDIN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

A NOVEL MAGNETORHEOLOGICAL VALVE WITH MEANDERING FLOW PATH STRUCTURE FITRIAN IMADUDDIN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA A NOVEL MAGNETORHEOLOGICAL VALVE WITH MEANDERING FLOW PATH STRUCTURE FITRIAN IMADUDDIN UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA A NOVEL MAGNETORHEOLOGICAL VALVE WITH MEANDERING FLOW PATH STRUCTURE FITRIAN IMADUDDIN

More information

ISI KANDUNGAN SEKSYEN/ RUJUKAN 1.0 TUJUAN OBJEKTIF DAN SKOP 3

ISI KANDUNGAN SEKSYEN/ RUJUKAN 1.0 TUJUAN OBJEKTIF DAN SKOP 3 Halaman: 1/19 ISI KANDUNGAN SEKSYEN/ RUJUKAN TAJUK MUKA SURAT 1.0 TUJUAN 3 2.0 OBJEKTIF DAN SKOP 3 3.0 STRUKTUR DAN ELEMEN DALAM SISTEM PENGURUSAN ALAM SEKITAR 3.1 DASAR EMS 3 3.2 PERANCANGAN 4 3.2.1 ASPEK

More information

PENGIRAAN OBJEK DALAM IMEJ Mah Min Ren Dr Kok Ven Jyn. Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia ABSTRAK

PENGIRAAN OBJEK DALAM IMEJ Mah Min Ren Dr Kok Ven Jyn. Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia ABSTRAK PENGIRAAN OBJEK DALAM IMEJ Mah Min Ren Dr Kok Ven Jyn Fakulti Teknologi & Sains Maklumat, Universiti Kebangsaan Malaysia ABSTRAK Pengiraan objek dalam imej bermaksud mengira objek yang terdapat dalam imej.

More information

Kualiti Perkhidmatan, Budaya Bekerja Cemerlang dan Perspektif Etika Kerja Islam Dengan Komitmen Pekerja

Kualiti Perkhidmatan, Budaya Bekerja Cemerlang dan Perspektif Etika Kerja Islam Dengan Komitmen Pekerja Kualiti Perkhidmatan, Budaya Bekerja Cemerlang dan Perspektif Etika Kerja Islam Dengan Komitmen Pekerja ZAKIAH BINTI KHOLIB Faculty of Management and Muamalah International Islamic University College Selangor,

More information

BULETIN JABATAN PENGAJIAN AM

BULETIN JABATAN PENGAJIAN AM BULETIN JABATAN PENGAJIAN AM V O L U M E 1, I S S U E 2 J U L A I 2 0 1 4 Seminar Kebangsaan Penyelidikan dan Pendidikan Islam Politeknik 2014 Seminar SKPI 2014 telah berlangsung selama tiga hari iaitu

More information

JAWAB LISAN DATO' SRI HASAN BIN MALEK [KUALA PILAH]

JAWAB LISAN DATO' SRI HASAN BIN MALEK [KUALA PILAH] No. Soalan: 52 PR-1351-L00611 PEMBERITAHUAN PERTANYAAN BAGI JAWAB LISAN DEWAN RAKYAT MALAYSIA PERTANYAAN JAWAB LISAN DARIPADA DATO' SRI HASAN BIN MALEK [KUALA PILAH] TARIKH 3 APRIL 2017 SO ALAN Dato' Sri

More information